【第1篇】我該怎么說吶-----鏡梔雪人物評(píng)析作文1100字-初中初二作文
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怎么說呢_ _ _
凌熙姐姐的文章總是讓人心疼，讓人難過。但是景之學(xué)是我感觸最深的一個(gè)。
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我想，命運(yùn)的捉弄注定了宣支林、星撒和文清川的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。太讓人受不了了。但是中間的線條很清晰。宣愛傳，星撒愛宣。不過，文清川也喜歡軒支林。在這篇文章【精之學(xué)】中，雖然我們被糾纏在其中的情緒傷害過，傷害過。然而，我們不能責(zé)怪任何人自私。只能一直難過，一直忍著.
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星撒：一個(gè)總是倨傲的王子。他高貴的身份和出色的表現(xiàn)都讓他在外人面前顯得完美無缺。然而，即使是最優(yōu)秀最完美的王子，心里也總有一個(gè)陰暗悲傷的角落。
或許，星撒也不想這樣吧！
也許，星撒曾經(jīng)想用玄支林的力量把這個(gè)角落和這件事放到最深處。
然而，支林被星盜深深地傷害了，還有文清傳…
————————————
宣：一個(gè)天真可愛的女孩。但年紀(jì)輕輕，她就是玄家唯一的繼承人。她對(duì)每個(gè)人微笑。只對(duì)星星，永遠(yuǎn)像小刺猬。從這里，其實(shí)不難看出，星語對(duì)玄支林來說是特殊的。然而，這種特殊性實(shí)際上是建立在防范甚至有些憎惡的基礎(chǔ)上的。真的，讓人覺得冷。
文清傳是宣支林的幸福。宣支林因《青川》而利用興颯之情。我們能責(zé)怪她嗎？不，因?yàn)樗彩亲钪苯拥氖芎φ?。而且，如果不是星颯干涉她和文清川，那么————
也許這不會(huì)發(fā)生！
————————————
文清川：一個(gè)帶著溫柔微笑的男孩。文家唯一的繼承人也是太后的孫子。
但是，為了保護(hù)星撒，太后不得不狠心傷害他！看到這里，不禁想起了《香薰愛好者》里的香。同樣的難過，同樣的苦惱。
然而，傳比尹幸運(yùn)。他有一個(gè)快樂的童年。雖然，他們經(jīng)常被明星欺負(fù)。但他有玄支林。當(dāng)然，他最好的溫柔也只屬于軒一個(gè)人。
雖然，最后青川和支林在一起了，星沙該怎么辦？我們一定不能忽視星撒的幸福.
軒支林是文清川的幸福，文清川是軒支林的幸福！星撒呢？星撒是誰的幸福？星撒的幸福是誰？
也許，宣支林曾經(jīng)是興颯的幸福。然而，只有一次！現(xiàn)在宣是別人的幸福。支林，你怎么能忍受？怎么又能扔掉星語？難道你不知道，那樣的話，星星會(huì)孤獨(dú)寂寞。宣，你把星星放在哪里？
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精之學(xué)，貫穿全文：最好的存在，最遙遠(yuǎn)的距離！
你是我眼中最美的存在，就像鏡子里雪一樣的梔子花，可我只能看著你，卻永遠(yuǎn)無法真正的觸碰到你，因?yàn)槟鞘沁b遠(yuǎn)的夢(mèng)！
這是——精之學(xué)！
by: eyah
寫于2009年1月31日晚
【不改格式，謝謝】
【第2篇】我該怎么說吶-----鏡梔雪人物評(píng)析作文1100字-初中初二作文
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怎么說呢_ _ _
凌熙姐姐的文章總是讓人心疼，讓人難過。但是景之學(xué)是我感觸最深的一個(gè)。
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我想，命運(yùn)的捉弄注定了宣支林、星撒和文清川的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。太讓人受不了了。但是中間的線條很清晰。宣愛傳，星撒愛宣。不過，文清川也喜歡軒支林。在這篇文章【精之學(xué)】中，雖然我們被糾纏在其中的情緒傷害過，傷害過。然而，我們不能責(zé)怪任何人自私。只能一直難過，一直忍著.
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星撒：一個(gè)總是倨傲的王子。他高貴的身份和出色的表現(xiàn)都讓他在外人面前顯得完美無缺。然而，即使是最優(yōu)秀最完美的王子，心里也總有一個(gè)陰暗悲傷的角落。
或許，星撒也不想這樣吧！
也許，星撒曾經(jīng)想用玄支林的力量把這個(gè)角落和這件事放到最深處。
然而，支林被星盜深深地傷害了，還有文清傳…
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宣：一個(gè)天真可愛的女孩。但年紀(jì)輕輕，她就是玄家唯一的繼承人。她對(duì)每個(gè)人微笑。只對(duì)星星，永遠(yuǎn)像小刺猬。從這里，其實(shí)不難看出，星語對(duì)玄支林來說是特殊的。然而，這種特殊性實(shí)際上是建立在防范甚至有些憎惡的基礎(chǔ)上的。真的，讓人覺得冷。
文清傳是宣支林的幸福。宣支林因《青川》而利用興颯之情。我們能責(zé)怪她嗎？不，因?yàn)樗彩亲钪苯拥氖芎φ摺６?，如果不是星颯干涉她和文清川，那么————
也許這不會(huì)發(fā)生！
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文清川：一個(gè)帶著溫柔微笑的男孩。文家唯一的繼承人也是太后的孫子。
但是，為了保護(hù)星撒，太后不得不狠心傷害他！看到這里，不禁想起了《香薰愛好者》里的香。同樣的難過，同樣的苦惱。
然而，傳比尹幸運(yùn)。他有一個(gè)快樂的童年。雖然，他們經(jīng)常被明星欺負(fù)。但他有玄支林。當(dāng)然，他最好的溫柔也只屬于軒一個(gè)人。
雖然，最后青川和支林在一起了，星沙該怎么辦？我們一定不能忽視星撒的幸福.
軒支林是文清川的幸福，文清川是軒支林的幸福！星撒呢？星撒是誰的幸福？星撒的幸福是誰？
也許，宣支林曾經(jīng)是興颯的幸福。然而，只有一次！現(xiàn)在宣是別人的幸福。支林，你怎么能忍受？怎么又能扔掉星語？難道你不知道，那樣的話，星星會(huì)孤獨(dú)寂寞。宣，你把星星放在哪里？
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精之學(xué)，貫穿全文：最好的存在，最遙遠(yuǎn)的距離！
你是我眼中最美的存在，就像鏡子里雪一樣的梔子花，可我只能看著你，卻永遠(yuǎn)無法真正的觸碰到你，因?yàn)槟鞘沁b遠(yuǎn)的夢(mèng)！
這是——精之學(xué)！
by: eyah
寫于2009年1月31日晚
【不改格式，謝謝】
【第3篇】雪人(轉(zhuǎn)載)作文400字-初中初二作文
雪人
————紀(jì)念那些逝去的雪人
上半場(chǎng)
寒冷的冬天，
下了一場(chǎng)大雪。
孩子們很開心，
堆了個(gè)雪人。
雪人凝結(jié)了世界上幾乎所有的美好；
雪堆上有花，
那是她漂亮的裙子；
雪球被一塊塑料布覆蓋著。
那是她華麗的辮子；
雪球上沾滿灰塵的五官，
那是她美麗的臉龐。
她笑起來像個(gè)公主。
后半部分
雪人獨(dú)自站在雪地里，
深情地看著這個(gè)充滿稚氣的學(xué)校。
突然，她純潔的心，
突然一拍。
城市環(huán)境污染嚴(yán)重，
城市里的人已經(jīng)失去了愛情。
一群淘氣的男孩來到這里，
從那以后，我再也沒有見過雪人。
孩子很傷心，
但是他們很快就忘記了。
曾經(jīng)夸過雪人的大人，
肆無忌憚地往雪堆上潑臟水。
其他人把它當(dāng)成垃圾場(chǎng)，
把皮屑留在這里。
雪堆成了垃圾讓大家看，
任何看到它的人都必須靠邊站。
如果我知道這些，
你不應(yīng)該創(chuàng)造它，
讓它變成一堆雪，
你不會(huì)讓它受苦的。
記住雪人，不要看后半部分，
這是人類的真實(shí)寫照，
是人類momo的無情之心。
【第4篇】堆雪人作文450字-初中初二作文
秋天剛過，我的家鄉(xiāng)下了一場(chǎng)大雪。環(huán)顧四周，所有的街道、荷塘和屋檐都是白色的，而我穿著厚厚的羽絨服在雪地里跑來跑去，因?yàn)槲覀冞@里已經(jīng)好幾年沒有下大雪了。
大雪第二天早上才下。這時(shí)，地面已經(jīng)覆蓋了一層厚厚的東西。人們推開門，開始清掃門前的積雪。我也學(xué)會(huì)了像個(gè)成年人。我拿了把掃帚掃了一下。突然，我靈機(jī)一動(dòng)。我為什么不堆雪人？
我把我的想法告訴了我妹妹。我們一拍即合。分工之后，我們開始堆雪人。我的任務(wù)是一起掃雪，然后拍緊。這項(xiàng)工作聽起來容易，但做起來不容易。這里的雪已經(jīng)被卷走了，但還剩下很多。我得拿鏟子把別的地方的雪鏟掉，堆在一起。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的掙扎，雪人終于得到了一個(gè)大致的樣子。接下來，我看到她拿著小鏟子，慢慢的把雪人的頭和身體切掉。我看的津津有味。最后，我們拿了一根胡蘿卜和兩個(gè)大紐扣，用作雪人的鼻子和眼睛。雪人就這樣完成了。雖然還有很多不足，但是我們盡力了。
我們看著雪人，心中充滿了喜悅。
【第5篇】堆雪人_初二記事作文800字
期待來！期待來！董爺爺真的來了！雪花娃娃紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來，把白大褂披在地上，把樹白了，把田白了，把草白了，把山白了。
清晨，大地已經(jīng)被大雪覆蓋，一片雪景。小明起得很早。他推開窗戶向外看?！鞍?！下雪了！下雪了！冬爺爺真的來了！”小明興奮地哭了。他匆忙穿上冬衣、棉帽、手套、圍巾和棉鞋，趕往朋友家。不一會(huì)兒，幾個(gè)朋友到了。
小麗和小明滾雪球。他們拿了一團(tuán)雪，揉成一個(gè)小雪球，然后把小雪球放進(jìn)雪里，在雪里來回滾動(dòng)。不一會(huì)兒，一大一小兩個(gè)雪球準(zhǔn)備好了。“雪人準(zhǔn)備好了嗎？”小麗搓著凍得通紅的手說。小丁走到雪人跟前，左顧右盼，發(fā)現(xiàn)少了什么。突然，他的眼睛亮了，就在那里！小丁說：“我們?cè)侔蜒劬?、鼻子、嘴巴放在雪人身上！”大家異口同聲：“好！?/p>
雪還在下，刺骨的寒風(fēng)吹在他們的臉頰上，小伙伴們還在地上迎著風(fēng)雪忙碌著。小南拿著兩塊鵝卵石，梁瀟拿著一根長(zhǎng)胡蘿卜，小丁拿著一個(gè)橘子皮。他們把這些放在雪人的頭上，一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人誕生了。小麗想：“雪人娃娃一定是涼了?！庇谑俏艺旅廾?，想把它戴在雪人的頭上，但是我太矮了，夠不著，只好看著雪人結(jié)冰。小明發(fā)現(xiàn)小麗不高興，問：“你怎么了？”小麗說：“我想給雪人戴上帽子，但是我夠不著?！毙∶飨肓讼胝f：“這個(gè)好辦。就在我背上來吧！”小麗開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這么做，小麗小心翼翼地爬到小明的背上，把帽子平穩(wěn)地戴在雪人的頭上。她想：“小雪人現(xiàn)在不會(huì)冷了。”雪人似乎在對(duì)小麗說：“謝謝你給我戴上帽子。”
一個(gè)栩栩如生的雪人坐在他們面前，他的朋友們手拉著手圍著雪人唱歌，“雪人，雪人，
白色胖胖的小雪人，
黑眼睛，紅鼻子，
還有那張紅色的小嘴。
雪人，雪人，
不怕風(fēng)雪，
陪伴小雪花，
多么頑強(qiáng)，多么勇敢。
啦啦啦啦啦啦，
雪人，雪人真好看！
【第6篇】雪人作文250字-初中初二作文
我冷眼看著這個(gè)世界的溫暖和溫暖，
我的心太冷；
我無視世界的不滿，
我的頭腦麻木了。
我的心是造物主用千年冰雪雕刻的。
連我的身體都是冰雪融化的結(jié)晶。
我是雪人，
我想要我的激情。
啊，造物主太冷酷了。
它創(chuàng)造了我冰冷的心。
我是冰雪中的雪花，
誰知道我的心在燃燒著氣體？
誰能幫我愛這個(gè)世界？愛這些生物！
:星的第二天
【第7篇】堆雪人作文700字-初中初二作文
每個(gè)人都有快樂的回憶，都是快樂的？難過嗎？是難忘的？回憶快樂的過去，是怎樣的過去？你想到了什么，明白了嗎？
我回憶過去，那是我一生中最難忘的。那是一個(gè)冬天，我在老家。當(dāng)時(shí)外面正在下雪。雪覆蓋了屋頂，是白色的。所有的樹都沒有葉子，只剩下一根樹干，周圍沒有鳥叫的聲音，周圍都很孤獨(dú)。我走出家門，路是白色的。不知道什么時(shí)候有人在后面喊：“女兒，快回屋。外面雪下得很大，很冷，你會(huì)感冒的！”我回頭一看，原來是我媽。
我走進(jìn)房間，坐在火爐旁，看著媽媽的眼睛。心里覺得好溫暖。雪停了，我和朋友跑出房子，在房子旁邊堆雪人。那時(shí)候我不太會(huì)打樁。我把兩個(gè)大雪球滾出來豎起來，才看到雪人歪了。我在一旁有點(diǎn)失落。爸爸媽媽看到我失落的樣子，也去幫我。爸爸摘下雪人的頭，堆了兩個(gè)大雪球。我媽教我怎么戴，怎么幫他們畫眼睛畫嘴巴，怎么插鼻子。
父親完成的兩個(gè)雪球放在一邊。我跟著父母，把雪球摔了好幾次。我父親耐心幫我做的。我父母教了我很多次，我才學(xué)會(huì)。當(dāng)時(shí)已經(jīng)堆完雪人的朋友笑我說：“哈哈哈，這么簡(jiǎn)單，你要教這么多次，你真傻。”聽到這句話，我很感動(dòng)，也很生氣。當(dāng)時(shí)父親撫著我的頭說：“別難過，你只是沒掌握技巧。其實(shí)我家寶寶也很聰明！你會(huì)爬樹，他們不會(huì)！”
聽了父親的話，我更加自信了。我把一根干棍子插在地上，用手指在雪地上畫了一個(gè)弧線。然后我說：“我的雪人和你的不一樣！”爸爸媽媽聽了我說的話，都笑了。
當(dāng)時(shí)堆雪人讓我很難忘，因?yàn)槟且淮?，讓我知道我不傻?/p>
【第8篇】堆雪人_下雪了作文700字
“啊，好大的雪！”周二早上，我還在迷迷糊糊的睡覺，隱約聽到走廊里有人在喊。你是認(rèn)真的嗎？我趕緊起身向窗外看去。我看到窗戶有霧，什么也看不清楚。我迅速穿好衣服，沖出了門。
哇！真的下雪了。地上已經(jīng)有了厚厚的一層雪，我看到的是一個(gè)白色的世界。
“我們來堆雪人吧！”大門口的孩子們中間，不知道誰喊了一聲，大家好像都沸騰了。“看著我！”我循著聲音一看，原來是表哥二毛。我看到他第一個(gè)跳進(jìn)雪里，用手撿起一大塊雪，形成一個(gè)小雪球，然后把它放在雪地上卷起來。這時(shí)，大家也紛紛跑過來，學(xué)著像at一樣在地上滾雪球。那些小雪球，在雪地里滾來滾去，越來越大，過了一會(huì)兒，就變成大雪球了。我們把頭放在滾過的雪球上，然后把它們放在一起比較。大家你看看我的，我看看你的，看了半天覺得那些小雪人又小又矮，不喜歡，我們都有點(diǎn)失落。“我有個(gè)好主意?！北砀缤蝗粚?duì)大家說。“你有什么想法，快說？”每個(gè)人都焦急地看著她。表哥說：“我們都在課文中學(xué)到了，集體力量大，團(tuán)結(jié)力量大。我想，讓我們把這些小雪人堆起來，做成一個(gè)大雪人，太好了！你怎么看？”“太好了！”我是第一個(gè)舉手贊成的人。大家都同意了，就開始工作。二毛和法發(fā)負(fù)責(zé)堆雪人的身體，我和表哥負(fù)責(zé)堆雪人的頭。過了一會(huì)兒，舅舅來了，大家又拍又玩，很辛苦，渾身是汗。過了一會(huì)兒，終于堆了一個(gè)比我們大的雪人。這時(shí)候表哥的奶奶從家里拿了一條沒用過的圍巾扣上。我趕緊從家里拿了一根大胡蘿卜和一片干辣椒，放在雪人的頭上做雪人的鼻子和嘴唇。
雪人終于做好了。我看見它站在雪地里，昂著頭，高高地舉著胸，拿著掃帚，兩只黑眼睛鼓著，紅鼻子翹著，嘴巴張得大大的，好像在聽我們的命令，準(zhǔn)備行動(dòng)！
【第9篇】冬天堆雪人_冬天記事作文500字
冬天有冬天的情趣，有冬天的風(fēng)景，有冬天的活動(dòng)。在我眼里，冬天無情，美麗，有趣，令人向往。
冬天帶著翅膀飛翔，帶來美好的事物。春天沒有花鳥，夏天沒有熱情，秋天沒有收獲。冬天，寂靜無聲，給人帶來陣陣笑聲。
我記得去年冬天，我度過了愉快而難忘的一天。那是一個(gè)星期六的早晨。我剛起床，睜開眼睛。??！一夜大雪把這個(gè)社區(qū)變成了一個(gè)化妝和玉石的世界。我激動(dòng)得大聲歡呼：“下雪了！下雪了！”我趕緊穿上衣服，胡亂抓了幾口飯，匆匆下樓。
我看到樓下的熱鬧：有人打雪仗，有人堆雪人，有人在兩塊滑板上滑雪。我看到了，抑制不住心中的喜悅，加入了一群雪人。我們很快堆了一個(gè)雪人。
這時(shí)，不知道是誰說的：“這么冷的天，雪人會(huì)感冒嗎？”我在一旁聽到了，毫不猶豫地摘下脖子上的圍巾，把它裹在雪人身上，開心地笑了：“這個(gè)雪人不會(huì)感冒的！”最后，當(dāng)你完成時(shí)，我抬起頭，一個(gè)微笑的雪娃娃展示在我面前。多可愛啊！
有句詩曾說：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，冬天總會(huì)給我們一點(diǎn)小問題，磨練我們的意志和毅力。一個(gè)意志堅(jiān)定的人，春天的前途是光明的。
【第10篇】雪人200字
我冷眼看著這個(gè)世界的溫暖和溫暖，
我的心太冷；
我無視世界的不滿，
我的頭腦麻木了。
我的心是造物主用千年冰雪雕刻的。
連我的身體都是冰雪融化的結(jié)晶。
我是雪人，
我想要我的激情。
啊，造物主太冷酷了。
它創(chuàng)造了我冰冷的心。
我是冰雪中的雪花，
誰知道我的心在燃燒著氣體？
誰能幫我愛這個(gè)世界？愛這些生物！
【第11篇】下雪了_堆雪人作文700字
期待來！期待來！董爺爺真的來了！雪花娃娃紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來，把白大褂披在地上，把樹白了，把田白了，把草白了，把山白了。
清晨，大地已經(jīng)被大雪覆蓋，一片雪景。小明起得很早。他推開窗戶向外看。“?。∠卵┝?！下雪了！冬爺爺真的來了！”小明興奮地哭了。他匆忙穿上冬衣、棉帽、手套、圍巾和棉鞋，趕往朋友家。不一會(huì)兒，幾個(gè)朋友到了。
小麗和小明滾雪球。他們拿了一個(gè)雪球，揉成一個(gè)小雪球，然后把小雪球放進(jìn)雪里，在雪里來回滾動(dòng)。不一會(huì)兒，一大一小兩個(gè)雪球準(zhǔn)備好了?！把┤藴?zhǔn)備好了嗎？”小麗搓著凍得通紅的手說。小丁走到雪人跟前，左顧右盼，發(fā)現(xiàn)少了什么。突然，他的眼睛亮了，就在那里！小丁說：“我們?cè)侔蜒劬?、鼻子、嘴巴放在雪人身上！”大家異口同聲：“好！?/p>
雪還在下，刺骨的寒風(fēng)吹在他們的臉頰上，小伙伴們還在地上迎著風(fēng)雪忙碌著。小南拿著兩塊鵝卵石，梁瀟拿著一根長(zhǎng)胡蘿卜，小丁拿著一個(gè)橘子皮。他們把這些放在雪人的頭上，一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人誕生了。小麗想：“雪人娃娃一定是涼了。”于是我摘下棉帽，想把它戴在雪人的頭上，但是我太矮了，夠不著，只好看著雪人結(jié)冰。小明發(fā)現(xiàn)小麗不高興，問：“你怎么了？”小麗說：“我想給雪人戴上帽子，但是我夠不著?！毙∶飨肓讼胝f：“這個(gè)好辦。就在我背上來吧！”小麗開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這么做，小麗小心翼翼地爬到小明的背上，把帽子平穩(wěn)地戴在雪人的頭上。她想：“小雪人現(xiàn)在不會(huì)冷了。”雪人似乎在對(duì)小麗說：“謝謝你給我戴上帽子。”
一個(gè)栩栩如生的雪人坐在他們面前，他的朋友們手拉著手圍著雪人唱歌，“雪人，雪人，
白色胖胖的小雪人，
黑眼睛，紅鼻子，
還有那張紅色的小嘴。
雪人，雪人，
不怕風(fēng)雪，
陪伴小雪花，
多么頑強(qiáng)，多么勇敢。
啦啦啦啦啦啦，
雪人，雪人真好看！
【第12篇】堆雪人_下雪了作文800字
期待來！期待來！董爺爺真的來了！雪花娃娃紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來，把白大褂披在地上，把樹白了，把田白了，把草白了，把山白了。
清晨，大地已經(jīng)被大雪覆蓋，一片雪景。小明起得很早。他推開窗戶向外看?！鞍。∠卵┝?！下雪了！冬爺爺真的來了！”小明興奮地哭了。他匆忙穿上冬衣、棉帽、手套、圍巾和棉鞋，趕往朋友家。不一會(huì)兒，幾個(gè)朋友到了。
小麗和小明滾雪球。他們拿了一團(tuán)雪，揉成一個(gè)小雪球，然后把小雪球放進(jìn)雪里，在雪里來回滾動(dòng)。不一會(huì)兒，一大一小兩個(gè)雪球準(zhǔn)備好了?！把┤藴?zhǔn)備好了嗎？”小麗搓著凍得通紅的手說。小丁走到雪人跟前，左顧右盼，發(fā)現(xiàn)少了什么。突然，他的眼睛亮了，就在那里！小丁說：“我們?cè)侔蜒劬Α⒈亲?、嘴巴放在雪人身上！”大家異口同聲：“好！?/p>
雪還在下，刺骨的寒風(fēng)吹在他們的臉頰上，小伙伴們還在地上迎著風(fēng)雪忙碌著。小南拿著兩塊鵝卵石，梁瀟拿著一根長(zhǎng)胡蘿卜，小丁拿著一個(gè)橘子皮。他們把這些放在雪人的頭上，一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人誕生了。小麗想：“雪人娃娃一定是涼了?！庇谑俏艺旅廾?，想把它戴在雪人的頭上，但是我太矮了，夠不著，只好看著雪人結(jié)冰。小明發(fā)現(xiàn)小麗不高興，問：“你怎么了？”小麗說：“我想給雪人戴上帽子，但是我夠不著?！毙∶飨肓讼胝f：“這個(gè)好辦。就在我背上來吧！”小麗開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這么做，小麗小心翼翼地爬到小明的背上，把帽子平穩(wěn)地戴在雪人的頭上。她想：“小雪人現(xiàn)在不會(huì)冷了?！毖┤怂坪踉趯?duì)小麗說：“謝謝你給我戴上帽子?！?/p>
一個(gè)栩栩如生的雪人坐在他們面前，他的朋友們手拉著手圍著雪人唱歌，“雪人，雪人，
白色胖胖的小雪人，
黑眼睛，紅鼻子，
還有那張紅色的小嘴。
雪人，雪人，
不怕風(fēng)雪，
陪伴小雪花，
多么頑強(qiáng)，多么勇敢。
啦啦啦啦啦啦，
雪人，雪人真好看！
初中其他年級(jí)同類作文
雪人的悲哀
大海的夢(mèng)
她是一個(gè)叫夢(mèng)的女孩，總是向往藍(lán)色的大海。不僅僅是因?yàn)榧儍舻暮Ｑ?，更是因?yàn)樗龑?duì)海——一個(gè)人的期待。
(a)法院
小時(shí)候在美術(shù)課本上看到一組照片，拍的是一片不知名的海，天空湛藍(lán)，海水很深。
回家后，夢(mèng)拿著美術(shù)課本問媽媽。“媽，媽，”夢(mèng)沖過去，指著那組照片，歪著可愛的小腦袋說，“大海是這樣的嗎？”
母親沉思了一會(huì)兒，然后看了看八歲的女兒，然后走到書桌前，從抽屜里拿出一張滿是灰塵的照片，輕輕地擦了擦，對(duì)著夢(mèng)說：“嗯，這也是大海?！闭掌校诿髁恋奶炜障?，一對(duì)戀人帶著青春微笑，他們的背后，是一片沒有任何雜質(zhì)的純凈的海洋。
“媽媽，這個(gè)阿姨是你，那這個(gè)叔叔是誰？我在夢(mèng)里問媽媽。
母親撫摸著夢(mèng)的頭，微微笑了笑，說：“夢(mèng)很聰明。這個(gè)人是我，另一個(gè)人是你爸爸?！?/p>
“是爸爸，不過我以前沒見過他?！眽?mèng)嘴里喃喃自語，有些遺憾地說。
“現(xiàn)在你已經(jīng)在這里見過他了。”媽媽指著照片，安慰著夢(mèng)。
“是的，我終于見到我父親了?！眽?mèng)突然清晰起來，問：“我爸爸叫什么名字？”
“爸爸，這叫大海。你很小的時(shí)候就出去掙錢了。等爸爸賺夠了錢，就回來找我們?！?/p>
“嗯，難怪我不記得我父親了?！?/p>
夢(mèng)說這話的時(shí)候，她沒看見。一滴液晶從我媽眼角流了出來。然而我媽在笑，心里有悲歡離合。她很高興夢(mèng)想如此喜歡她的父親，但她擔(dān)心夢(mèng)想的快樂會(huì)落空。
就這樣，小夢(mèng)想在心中播下了渴望的種子。見海，見父姓海。
（初一，600字）
雪人
汗水滴落，
弄濕這平方英寸的雪。
那時(shí)你在我手中出生，
榮幸。
但是上帝對(duì)你不公平，
生命在手指間消失。
就像你從未出現(xiàn)在我的生命中一樣，
從未在我的記憶中留下痕跡。
雪人，你純潔的心在這仇恨中嗎.
天變得如此黑暗。
讓我做一次懺悔者，
我希望你的靈魂，
向天堂進(jìn)發(fā)。
別擔(dān)心，
地獄永遠(yuǎn)不會(huì)為你敞開。
別擔(dān)心，我手里的十字架，
給你的。
這里，
你在我心中是安全的；
唯一的保障。
（初一，200字）
冬天的雪人
六歲的時(shí)候，冬天坐在冰冷的陽臺(tái)上，手托著下巴，撅著嘴。我看著窗外，心里抱怨：“為什么沒有雪，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，就讓我堆個(gè)小雪人？”
那是星期天，雪花終于在天空中飛舞，可我還是不開心。誰陪我下樓堆雪人？外面太冷了，爸爸今天很少有時(shí)間。我媽看出了我的心思，對(duì)我爸說：“陪樓下的姑娘堆雪人！”我投去期待的目光，沒想到父親只是簡(jiǎn)單的回答：“下樓去！”我在跳，露出一排白牙。
我和我爸拼盡全力用黑茄子做眼睛，用黃燦燦的胡蘿卜做鼻子，用紅辣椒做嘴巴，用倒紅水桶做帽子。可愛的雪人誕生了。我和爸爸還和雪人合影留念。我好像看到雪人甜甜的笑了。
就這樣，童年的每個(gè)冬天都充滿了溫暖。
后來長(zhǎng)大了，再也不想堆雪人了。但是那天放學(xué)回家，爺爺對(duì)我說：“我們堆雪人吧？”我心想，爺爺是老氣管炎了。外面能這么冷嗎？我怕爺爺舊病復(fù)發(fā)，忙說：“作業(yè)還沒寫完?！?/p>
就這樣，我忘了堆雪人，也沒想到爺爺會(huì)給我堆雪人。周末回家，不小心掃了一眼陽臺(tái)，眼淚濕了眼眶。窗外有一個(gè)可愛的雪人對(duì)我微笑。
我的冬天又暖和了。
可能他們小時(shí)候都想堆雪人，也可能只是想給我堆雪人。但是等我長(zhǎng)大了，我會(huì)給我的孩子和他們的孩子堆雪人，溫暖他們的冬天。
博雅學(xué)校開學(xué)第一天：何家明
（初一，600字）
