【第1篇】我理想中的學(xué)校作文800字-初中初二作文
青春期的學(xué)生喜歡幻想和渴望。我就是這樣的人。那天我又開始想象我理想中的學(xué)校.
我理想中的學(xué)校一定是高聳入云的白色教學(xué)樓。九年級的學(xué)生都在這棟樓里學(xué)習(xí)，坐電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又讓學(xué)校美觀大方。
我理想的學(xué)校一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球臺等運(yùn)動場地。初中的學(xué)習(xí)生活太累了。如果有足夠的健身和放松的地方，我們可以在學(xué)校找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)和學(xué)校。
我理想的學(xué)校一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。各科老師利用多媒體傳授知識，每道題用動畫分析，讓學(xué)生理解更透徹，記憶更深刻；每一條知識，結(jié)合有趣的解讀，讓學(xué)生更有學(xué)習(xí)興趣，更容易學(xué)習(xí)。每天沒有固定的課程，學(xué)生自己選課，老師爭著增加課堂興趣。他們都想成為最受歡迎的學(xué)科教師，所以學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)生活從枯燥的惡性循環(huán)變成了充滿活力的良性循環(huán)。
在我理想的學(xué)校里，同學(xué)之間的關(guān)系很融洽。再也沒有校園暴力，再也沒有口水戰(zhàn)，再也沒有互相背后狹隘的斥責(zé)。環(huán)顧四周，學(xué)生就像兄弟姐妹。我們一起生活，一起成長！教室里，學(xué)生們熱情地討論著一道難題，滿臉通紅，但還是笑了；在課堂上，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)籃球扣籃技巧，并積極地將自己的技能傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。在操場上，不難看到幾對好朋友用英語交談，指出對方的語法錯誤，微笑著接受自己的缺點(diǎn)，并努力改正.一幅和諧美好的畫面展現(xiàn)在我理想的校園里。
在我理想的學(xué)校，師生關(guān)系認(rèn)真開朗。老師在課堂上就像嚴(yán)父的嚴(yán)母，精心培育著我們祖國的花朵；下課后，他們突然變成理解和支持我們的大哥哥大姐姐。用那種眼神和語言，我們老師好像是一個中學(xué)生，和我們交流，和我們溝通。
?。∥依硐胫械膶W(xué)校是那么美好和諧。希望不只是理想。希望有一天會有這樣的學(xué)校，培養(yǎng)出更多的祖國棟梁之才！
【第2篇】我理想中的學(xué)校作文800字-初中初二作文
青春期的學(xué)生喜歡幻想和渴望。我就是這樣的人。那天我又開始想象我理想中的學(xué)校.
我理想中的學(xué)校一定是高聳入云的白色教學(xué)樓。九年級的學(xué)生都在這棟樓里學(xué)習(xí)，坐電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又讓學(xué)校美觀大方。
我理想的學(xué)校一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球臺等運(yùn)動場地。初中的學(xué)習(xí)生活太累了。如果有足夠的健身和放松的地方，我們可以在學(xué)校找到樂趣，愛上學(xué)習(xí)和學(xué)校。
我理想的學(xué)校一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。各科老師利用多媒體傳授知識，每道題用動畫分析，讓學(xué)生理解更透徹，記憶更深刻；每一條知識，結(jié)合有趣的解讀，讓學(xué)生更有學(xué)習(xí)興趣，更容易學(xué)習(xí)。每天沒有固定的課程，學(xué)生自己選課，老師爭著增加課堂興趣。他們都想成為最受歡迎的學(xué)科教師，所以學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)生活從枯燥的惡性循環(huán)變成了充滿活力的良性循環(huán)。
在我理想的學(xué)校里，同學(xué)之間的關(guān)系很融洽。再也沒有校園暴力，再也沒有口水戰(zhàn)，再也沒有互相背后狹隘的斥責(zé)。環(huán)顧四周，學(xué)生就像兄弟姐妹。我們一起生活，一起成長！教室里，學(xué)生們熱情地討論著一道難題，滿臉通紅，但還是笑了；在課堂上，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)籃球扣籃技巧，并積極地將自己的技能傳授給別人，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。在操場上，不難看到幾對好朋友用英語交談，指出對方的語法錯誤，微笑著接受自己的缺點(diǎn)，并努力改正.一幅和諧美好的畫面展現(xiàn)在我理想的校園里。
在我理想的學(xué)校，師生關(guān)系認(rèn)真開朗。老師在課堂上就像嚴(yán)父的嚴(yán)母，精心培育著我們祖國的花朵；下課后，他們突然變成理解和支持我們的大哥哥大姐姐。用那種眼神和語言，我們老師好像是一個中學(xué)生，和我們交流，和我們溝通。
啊！我理想中的學(xué)校是那么美好和諧。希望不只是理想。希望有一天會有這樣的學(xué)校，培養(yǎng)出更多的祖國棟梁之才！
【第3篇】我理想中的學(xué)校精選
篇一：我理想中的學(xué)校600字
我理想中的中學(xué)
當(dāng)清晨的第一縷陽光探入校園的黑暗角落；當(dāng)八月的第一朵花，在霧氣未盡的時候，悄然綻放；初升的太陽在學(xué)生的臉上投下了淡淡的紅霜，青春輕快地走進(jìn)了這個燦爛的季節(jié)，走進(jìn)了我理想的學(xué)校。
大量學(xué)生
“生命的開端，自然是美好的……”校園里到處都能聽到學(xué)生亮亮的書，甜如銀鈴，就像一個春風(fēng)劃過每個人的臉龐，讓人神清氣爽。十分鐘的課間，沒有高調(diào)的追打耳光，沒有竊竊私語，只有學(xué)生捧著書津津有味的讀著，還有一些笑臉。在運(yùn)動場上，運(yùn)動員們揮汗如雨，奮力拼搏，讓青春活力在陽光下盡情綻放。這才是理想的學(xué)生。
育人先鋒
沒有咄咄逼人的眼神，沒有凌厲傷人的話語，沒有垂涎三尺的舞姿。相反，一雙雙微笑的眼睛掃過每個人的臉，像冬天的陽光傾瀉下來，溫暖而迷人。像春風(fēng)這樣的文字，讓人忘記了過去的迷茫和彷徨，憧憬未來的美好；人在生活中失去煩惱，重拾快樂。每一個手勢都有濃濃的書香，每一個行為都有無限的溫暖。這是理想的中學(xué)生。
虛構(gòu)的和平之地
黎明時分，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻匾创舐暲首x，要么翻翻卷子，深入思考。一切看起來就像他們剛剛醒來，陽光毫不猶豫地照耀著地球。中午，濃濃的陽光鉆過綠樹，在青石板上緩緩?fù)断伦砣说墓恻c(diǎn)，宛如一架鋼琴明亮的音色，跳躍在每一張笑臉上。在一個安靜美麗的夜晚，皎漂散發(fā)著迷人的光芒，為校園穿上輕快的薄紗連衣裙。一切又歸于平靜，只剩下學(xué)生們的酣睡和陪伴他們的老師們的微笑。這是理想的環(huán)境。
當(dāng)夕陽的余暉匯聚最后一縷光芒，當(dāng)最后一片花瓣散發(fā)出泥土的芬芳，當(dāng)月光照亮前方的路，讓我們仰望向著遠(yuǎn)方，去創(chuàng)建一個理想的學(xué)校。
篇二：我理想中的學(xué)校300字
每個人都應(yīng)該去上學(xué)。當(dāng)然，每個人都有自己理想的學(xué)校。而且理想的學(xué)校比現(xiàn)在的學(xué)校多幾百倍。
我理想的學(xué)校是每個教室都有空調(diào)。這樣，學(xué)生就可以在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。學(xué)生也會培養(yǎng)閱讀的興趣。
接下來，學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備了筆記本電腦。然后，每個學(xué)生都會有自己的筆記本電腦，不需要與其他班級的學(xué)生共享。而且學(xué)校不需要設(shè)置機(jī)房，直接在教室上計(jì)算機(jī)課就好。
此外，學(xué)校有兩個不同深度的游泳池。沈的游泳池是給高年級學(xué)生學(xué)習(xí)游泳的，而淺游泳池是給低年級學(xué)生的。學(xué)校也可以每三個月舉行一次游泳考試。這樣，學(xué)生在落水時可以自救。
最后，設(shè)立室內(nèi)籃球場、羽毛球場、乒乓球場。然后，排球場和足球場設(shè)置在室外。體育課期間，學(xué)生可以去他們想去的體育場。
這是我理想學(xué)校的要求。希望在這個學(xué)校學(xué)習(xí)。
篇三：我理想中的學(xué)校1000字
我有很多理想。我想成為一名美食家，品嘗世界上所有的美食。我想成為一個白衣天使，拯救生命。我也想成為一名畫家，畫出祖國的大好河山。但是我想建一個世界級的理想學(xué)校。
這所學(xué)校的校園綠色、民主、干凈、美麗、安全、宜人。當(dāng)然是現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是教學(xué)樓前后的花草樹木，一年四季綠意盎然，芳香四溢，雍容華貴。校園里的假山、小橋、流水、亭臺樓閣，趣味盎然。學(xué)生可以在清新、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更好。
教學(xué)樓、辦公樓都是高層，當(dāng)然不用擔(dān)心上下樓梯的麻煩。乘坐快捷環(huán)保電梯上下只需幾秒鐘。電梯的外觀很漂亮。學(xué)生會喜歡的。電梯是多功能的。乘電梯的人少的時候，電梯會縮小一點(diǎn)，人多的時候會自動擴(kuò)大，容納幾十人。在電梯里，你不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看到閉路電視，洞察整個校園的動態(tài)。在會議室、電腦室、教師辦公室、學(xué)生教室，每個人都有自己的微型電腦，需要時可以立即上網(wǎng)。課后，學(xué)生可以了解老師那天教了什么，并在網(wǎng)上與老師和學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和難題?？荚嚂r，教室里的電子掃描儀會自動檢查學(xué)生是否作弊。如果有學(xué)生作弊，掃描儀會顯示在電腦上，所以老師從來不監(jiān)考！
學(xué)校的安全設(shè)施絕對一流。校門可以自動檢測每個進(jìn)入學(xué)校的人是否攜帶兇器、危險(xiǎn)品等。如果有什么情況，會發(fā)出警報(bào)，學(xué)生的學(xué)習(xí)會更加穩(wěn)定。學(xué)校所有班級的門都是自動的，每個班級都有一個多功能卡通機(jī)器人，負(fù)責(zé)檢測學(xué)生的身體狀況，幫助老師檢查學(xué)生的作業(yè)。如果學(xué)生感覺不舒服，可以通過卡通機(jī)器人的檢測及時治療。學(xué)校所有教室和功能室的玻璃都是特殊的多功能玻璃，很硬。即使碎了，碎片也不會傷人。這種玻璃隔音功能極佳，室外室內(nèi)聲音只有幾分貝，不會影響其他班級的學(xué)習(xí)。更神奇的是，它還具有自動清潔的功能，一碰就能自動清除灰塵，免去了學(xué)生清潔玻璃的麻煩。班上的每一個項(xiàng)目都由計(jì)算機(jī)控制。如果你觸摸屏幕上的“燈”按鈕，燈會自動打開，然后按下“黑板”按鈕，黑板會自動清潔.每個功能室和教室都有一個通往外面的地下通道，寬敞且自動，用于防止事故。雖然學(xué)校有自動滅火器，但只是以防萬一。例如，如果發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生可以通過按下按鈕進(jìn)入地下通道安全離開學(xué)校。學(xué)校的每個角落都有自動報(bào)警器。遇到危險(xiǎn)時發(fā)出警報(bào)非常方便。保安可以隨時到場解決問題。
在這里上學(xué)的學(xué)生和家人聯(lián)系也很方便。如果有問題，只需在黑板上方的觸摸屏上點(diǎn)擊你的名字，聯(lián)系你的父母，然后進(jìn)行視頻對話。家長也可以通過屏幕隨時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。老師家訪也是如此，家校聯(lián)系變得很方便。
你看，這就是我理想中的學(xué)校！怎么樣，好嗎？我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會成為現(xiàn)實(shí)！
篇四：我理想中的學(xué)校700字
澧水兩岸，一座牌坊上刻著“efrtt”五個字母，訴說著建筑工人的智慧。“efrtt”是麗水納西族的一種語音翻譯，據(jù)說是“享受閱讀”的意思。書是一壺丹藥，能治淺薄，能養(yǎng)心。我理想的學(xué)校應(yīng)該有一個寬敞的大門，最好是有一些古典詩詞的大門。門上應(yīng)該有“享受閱讀”四個字，應(yīng)該是藝術(shù)字體。
當(dāng)學(xué)校大門打開時，有活力從里面出來。是遙遠(yuǎn)的綠山，還是長珠玉霧霾的水域。當(dāng)學(xué)校的大門打開時，會有陽光、青草和微風(fēng)。
在我理想的學(xué)校里，每個人都可以當(dāng)學(xué)生，每個人都可以當(dāng)老師。我們的手腳是自由的。可以爬山，可以涉水，可以像孔子和他的弟子一樣一起游山玩水，可以洗身心。在學(xué)校里，老師不僅是老師，也是知識淵博的朋友。和這些朋友，我們無話不談。差距在哪里？代溝是什么？我們已經(jīng)忘記了這些話的含義！
我理想中的學(xué)校，古典和現(xiàn)代都有味道。如果教室是高層，可以看到祥云，期待古樹，有梯田如水。如果是小樓，需要配兩根原木支撐梁和幾張具有古典韻味的桌子。學(xué)生們盤腿坐在桌子旁，每人都拿著一臺微型計(jì)算機(jī)。老師可以是身邊的同學(xué)，也可以是來自世界各地的網(wǎng)絡(luò)游客；課程不一定是語言、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、文化，也可以是理想的論壇、大討論的茶館、創(chuàng)意的殿堂。
我理想中的學(xué)校，這也是教室：一條流動如玉的流水，有詩的韻味，橋下流水里有早春的濕鴨。想像古代詩人一樣打獵？想釣魚？想和夕陽一起在森林里點(diǎn)篝火？想在月下舞劍？想探索引力，了解浩瀚宇宙？人為什么會出生？鋼鐵是怎么煉成的？總之，課無處不在，你可以選擇你的興趣。
在我理想的學(xué)校里，應(yīng)該有大師云集：于丹告訴我們《論語》，易中天告訴我們《三國》，何炯為我們打造《快樂大本營》，丁肇中這樣的大師告訴我們母語情結(jié)和愛國情懷。在我們的靈魂里，應(yīng)該有花鳥，汩汩清泉，正義與責(zé)任，智慧與歡樂，愛國與奉獻(xiàn)。
當(dāng)然，我理想的學(xué)校也應(yīng)該是技術(shù)高，作業(yè)不多。
這是我理想中的學(xué)校。
初中其他年級同類作文
我理想中的學(xué)校
在澧水河畔，一座牌坊上刻著五個“efrtt”的字母，寓意著建筑工人的智慧。“efrtt”是麗水納西族的一種語音翻譯，據(jù)說意思是“享受閱讀”。書是一壺丹藥，能治淺薄，能養(yǎng)心。我理想的學(xué)校應(yīng)該有一個寬敞的大門，最好是有一些古典詩詞的大門。門上應(yīng)該有“享受閱讀”四個字，應(yīng)該是藝術(shù)字體。
當(dāng)學(xué)校大門打開時，有活力從里面出來。是遙遠(yuǎn)的綠山，還是長珠玉霧霾的水域。當(dāng)學(xué)校的大門打開時，會有陽光、青草和微風(fēng)。
在我理想的學(xué)校里，每個人都可以當(dāng)學(xué)生，每個人都可以當(dāng)老師。我們的手腳是自由的。可以爬山，可以涉水，可以像孔子和他的弟子一樣一起游山玩水，可以洗身心。在學(xué)校里，老師不僅是老師，也是知識淵博的朋友。和這些朋友，我們無話不談。差距在哪里？代溝是什么？我們已經(jīng)忘記了這些話的含義！
我理想中的學(xué)校，古典和現(xiàn)代都有味道。如果教室是高層，可以看到祥云，期待古樹，有梯田如水。如果是小樓，需要配兩根原木支撐梁和幾張具有古典韻味的桌子。學(xué)生們盤腿坐在桌子旁，每人都拿著一臺微型計(jì)算機(jī)。老師可以是身邊的同學(xué)，也可以是來自世界各地的網(wǎng)絡(luò)游客；課程不一定是語言、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、文化，也不一定是理想的茶館、宏大的理論、創(chuàng)意的殿堂。
我理想中的學(xué)校，這也是教室：一條流動如玉的流水，有詩的韻味，橋下流水里有早春的濕鴨。想像古代詩人一樣打獵？想釣魚？想和夕陽一起在森林里點(diǎn)篝火？想在月下舞劍？想探索引力，了解浩瀚宇宙？人為什么會出生？鋼鐵是怎么煉成的？總之，課無處不在，你可以選擇你的興趣。
在我理想的學(xué)校里，應(yīng)該有大師云集：于丹告訴我們《論語》，易中天告訴我們《三國》，何炯為我們打造《快樂大本營》，丁肇中這樣的大師告訴我們母語情結(jié)和愛國情懷。在我們的靈魂里，應(yīng)該有花鳥，汩汩清泉，正義與責(zé)任，智慧與歡樂，愛國與奉獻(xiàn)。
當(dāng)然，我理想的學(xué)校也應(yīng)該是技術(shù)高，作業(yè)不多。
這是我理想中的學(xué)校。
（初中三年級，）
我理想中的學(xué)校
在澧水河畔，一座牌坊上刻著五個“efrtt”的字母，寓意著建筑工人的智慧?！癳frtt”是麗水納西族的一種語音翻譯，據(jù)說意思是“享受閱讀”。書是一壺丹藥，能治淺薄，能養(yǎng)心。我理想的學(xué)校應(yīng)該有一個寬敞的大門，最好是有一些古典詩詞的大門。門上應(yīng)該有“享受閱讀”四個字，應(yīng)該是藝術(shù)字體。
當(dāng)學(xué)校大門打開時，有活力從里面出來。是遙遠(yuǎn)的綠山，還是長珠玉霧霾的水域。當(dāng)學(xué)校的大門打開時，會有陽光、青草和微風(fēng)。
在我理想的學(xué)校里，每個人都可以當(dāng)學(xué)生，每個人都可以當(dāng)老師。我們的手腳是自由的?？梢耘郎剑梢陨嫠?，可以像孔子和他的弟子一樣一起游山玩水，可以洗身心。在學(xué)校里，老師不僅是老師，也是知識淵博的朋友。和這些朋友，我們無話不談。差距在哪里？代溝是什么？我們已經(jīng)忘記了這些話的含義！
我理想中的學(xué)校，古典和現(xiàn)代都有味道。如果教室是高層，可以看到祥云，期待古樹，有梯田如水。如果是小樓，需要配兩根原木支撐梁和幾張具有古典韻味的桌子。學(xué)生們盤腿坐在桌子旁，每人都拿著一臺微型計(jì)算機(jī)。老師可以是身邊的同學(xué)，也可以是來自世界各地的網(wǎng)絡(luò)游客；課程不一定是語言、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、文化，也可以是理想的論壇、大討論的茶館、創(chuàng)意的殿堂。
我理想中的學(xué)校，這也是教室：一條流動如玉的流水，有詩的韻味，橋下流水里有早春的濕鴨。想像古代詩人一樣打獵？想釣魚？想和夕陽一起在森林里點(diǎn)篝火？想在月下舞劍？想探索引力，了解浩瀚宇宙？人為什么會出生？鋼鐵是怎么煉成的？總之，課無處不在，你可以選擇你的興趣。
在我理想的學(xué)校里，應(yīng)該有大師云集：于丹告訴我們《論語》，易中天告訴我們《三國》，何炯為我們打造《快樂大本營》，丁肇中這樣的大師告訴我們母語情結(jié)和愛國情懷。在我們的靈魂里，應(yīng)該有花鳥，汩汩清泉，正義與責(zé)任，智慧與歡樂，愛國與奉獻(xiàn)。
當(dāng)然，我理想的學(xué)校也應(yīng)該是技術(shù)高，作業(yè)不多。
這是我理想中的學(xué)校。
湖南省常德市禮縣溧陽鎮(zhèn)中學(xué)三年級巴黎裁縫：
（初三，800字）
我理想中的學(xué)校800字
在澧水河畔，一座牌坊上刻著五個“efrtt”的字母，寓意著建筑工人的智慧?！癳frtt”是麗水納西族的一種語音翻譯，據(jù)說意思是“享受閱讀”。書是一壺丹藥，能治淺薄，能養(yǎng)心。我理想的學(xué)校應(yīng)該有一個寬敞的大門，最好是有一些古典詩詞的大門。門上應(yīng)該有“享受閱讀”四個字，應(yīng)該是藝術(shù)字體。
當(dāng)學(xué)校大門打開時，有活力從里面出來。是遙遠(yuǎn)的綠山，還是長珠玉霧霾的水域。當(dāng)學(xué)校的大門打開時，會有陽光、青草和微風(fēng)。
在我理想的學(xué)校里，每個人都可以當(dāng)學(xué)生，每個人都可以當(dāng)老師。我們的手腳是自由的?？梢耘郎剑梢陨嫠?，可以像孔子和他的弟子一樣一起游山玩水，可以洗身心。在學(xué)校里，老師不僅是老師，也是知識淵博的朋友。和這些朋友，我們無話不談。差距在哪里？代溝是什么？我們已經(jīng)忘記了這些話的含義！
我理想中的學(xué)校，古典和現(xiàn)代都有味道。如果教室是高層，可以看到祥云，期待古樹，有梯田如水。如果是小樓，需要配兩根原木支撐梁和幾張具有古典韻味的桌子。學(xué)生們盤腿坐在桌子旁，每人都拿著一臺微型計(jì)算機(jī)。老師可以是身邊的同學(xué)，也可以是來自世界各地的網(wǎng)絡(luò)游客；課程不一定是語言、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、文化，也可以是理想的論壇、大討論的茶館、創(chuàng)意的殿堂。
我理想中的學(xué)校，這也是教室：一條流動如玉的流水，有詩的韻味，橋下流水里有早春的濕鴨。想像古代詩人一樣打獵？想釣魚？想和夕陽一起在森林里點(diǎn)篝火？想在月下舞劍？想探索引力，了解浩瀚宇宙？人為什么會出生？鋼鐵是怎么煉成的？總之，課無處不在，你可以選擇你的興趣。
在我理想的學(xué)校里，應(yīng)該有大師云集：于丹告訴我們《論語》，易中天告訴我們《三國》，何炯為我們打造《快樂大本營》，丁肇中這樣的大師告訴我們母語情結(jié)和愛國情懷。在我們的靈魂里，應(yīng)該有花鳥，汩汩清泉，正義與責(zé)任，智慧與歡樂，愛國與奉獻(xiàn)。
當(dāng)然，我理想的學(xué)校也應(yīng)該是技術(shù)高，作業(yè)不多。
這是我理想中的學(xué)校。
（初中三年級，）
