【第1篇】我經(jīng)歷過(guò)的都值得作文800字-初中初二作文
陽(yáng)光灑在臉上，灑得清澈明亮。我踏上火車(chē)，準(zhǔn)備駛向另一個(gè)地方。
坐在火車(chē)上，望著遠(yuǎn)方，聽(tīng)著江南的水歌，細(xì)細(xì)地想著我來(lái)的路，我笑了，笑得燦爛。
(a)法院
小時(shí)候沒(méi)有朋友，只有自己一個(gè)人。我不擅長(zhǎng)表達(dá)?？吹剿麄兇?，我只能看。也許我在他們眼里只是個(gè)陌生的孩子。當(dāng)我長(zhǎng)大到可以學(xué)習(xí)的時(shí)候，我試著和他們交朋友，因?yàn)槲也幌胍粋€(gè)人。
小學(xué)的時(shí)候，我媽看到我成績(jī)比平時(shí)差，就問(wèn)我為什么，我沉默了。我媽讓老師幫我換座位，我無(wú)言以對(duì)。我在教室走廊徘徊的時(shí)候，不知道有多少人指著我的后背，謾罵我的過(guò)錯(cuò)，傳播這件事的很多副本。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，班里所有的眼睛都在盯著我。銳利的眼神仿佛要把我活生生剝了，我以為沒(méi)事。那個(gè)女生看到我就一直指著我叫我“婊子”。我抬頭看著她，聽(tīng)著她嘴里歪曲的事實(shí)。我保持沉默。曾經(jīng)我們是最好的朋友，現(xiàn)在她的狠話把我逼到了絕境。她在我沒(méi)有愈合的傷口上狠狠捅了我一刀，離開(kāi)后還不忘撒鹽：“記住，你只是個(gè)多愁善感的婊子”。我笑了。
后來(lái)我就知道，就算難受，也要倔強(qiáng)地抬起頭，不讓眼淚往下流。
(二)乙
中學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)，差點(diǎn)退學(xué)：舉手請(qǐng)假，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。父母狠狠罵了我一頓。原因是我違反了課堂紀(jì)律。我不知道跟父母解釋了多少次我沒(méi)有，但父母總是說(shuō)：“不要做錯(cuò)事，不要承認(rèn)。有沒(méi)有可能是老師誤會(huì)你了？”老師沒(méi)毛病?！芭叮蠋熣`會(huì)我了。我怎么解釋你沒(méi)聽(tīng)呢？我該怎么辦？想到這，我不想流淚，因?yàn)槲?？還是因?yàn)楦改傅牟恍湃危看蟾哦际?。我蜷縮在床上，任淚水自由流淌。我就像一個(gè)靈魂被帶走的瓷娃娃，但父母還是催我寫(xiě)檢討。第二天，老師給了我一個(gè)清白，并向父母解釋。我的天空放晴了，陽(yáng)光燦爛。
后來(lái)我就知道，被誤會(huì)之后，明天還是明朗的。
踏上火車(chē)之前我已經(jīng)接受了一切，無(wú)論好壞。因?yàn)檎且驗(yàn)檫@些，我構(gòu)建了一個(gè)與眾不同的我，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使哭泣，我也能奔跑，在陽(yáng)光下仰望天空，大聲微笑，說(shuō)“你好明天”
:的第二天，你帶給我溫暖
【第2篇】經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂作文500字-初中初二作文
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？很多事情，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白。
小時(shí)候表哥一直學(xué)習(xí)很努力，他的優(yōu)異成績(jī)給他帶來(lái)了獎(jiǎng)項(xiàng)。每次聽(tīng)到大人的夸獎(jiǎng)，我都不理會(huì)他，覺(jué)得自己會(huì)比他優(yōu)秀。
最后，我也想上小學(xué)。第一年的課程很簡(jiǎn)單，很容易就能拿到獎(jiǎng)狀。聽(tīng)到大人的贊同，我覺(jué)得很自豪。學(xué)習(xí)沒(méi)那么難。
抱著這個(gè)想法，我越來(lái)越高，難度越來(lái)越大。我總是出汗，但我總是安慰自己：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。
終于有一次，這個(gè)自我安慰的謊言被揭穿了，脆弱到我徹底被打敗了。自從我上學(xué)以來(lái)，我的成績(jī)一直低于最低分。不知道怎么回家的。看到父母我感到羞愧，面對(duì)對(duì)自己寄予厚望的哥哥更是羞愧。
我走進(jìn)自己的房間，一個(gè)人默默流淚，腦袋空空的。
我哥哥進(jìn)來(lái)了。他什么也沒(méi)說(shuō)。他就坐在我旁邊。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)，“路遙，人生不可能一帆風(fēng)順。這沒(méi)什么。一個(gè)人只有經(jīng)歷過(guò)磨難和磨難，才算成功。只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)更加理解和珍惜?！?/p>
我豁然開(kāi)朗，是的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，不再自高自大。面對(duì)困難，我不再害怕，因?yàn)槲颐靼走@是一場(chǎng)考驗(yàn)。經(jīng)歷過(guò)之后，我會(huì)珍惜成功，理解來(lái)之不易的勝利及其艱辛。
我經(jīng)歷過(guò)就明白了。
河南省新鄉(xiāng)市長(zhǎng)垣縣河南李鴻學(xué)校初二王璐瑤：
【第3篇】經(jīng)歷過(guò)失敗
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗，也嘗試過(guò)失敗的滋味。
失敗是一個(gè)讓人討厭的詞嗎？不是。但是，為什么人一看到就會(huì)哭，會(huì)害怕，會(huì)害怕，會(huì)不知所措…
“人生的挫折是不可避免的?！边@個(gè)世界上有誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗？失敗，你怕什么？有了它的存在，你也得活下去。為什么要被一次失敗擊垮？在這種情況下，不如你快樂(lè)地生活，勤奮地學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待一切。為什么害怕失?。坑X(jué)得難過(guò)？悲傷有用。悲傷只會(huì)給我們帶來(lái)更多的煩惱，讓我們一事無(wú)成。如果是這樣，那就讓我們勇敢的面對(duì)這一切，勇敢的站起來(lái)，重新開(kāi)始。俗話說(shuō)：愁無(wú)濟(jì)于事，讓我們面對(duì)一切吧！
雖然你失敗了，但是只要你勇敢的站出來(lái)，勝利還是屬于你的。一次失敗并不意味著你會(huì)永遠(yuǎn)失敗。失敗會(huì)讓人傷心難過(guò)，但只要你知道如何走出失敗，如何以百倍的信心戰(zhàn)勝失敗，讓失敗被你害怕，而不是被你害怕，我相信勝利還是屬于你的。
有時(shí)候，失敗也是一種力量，一種難得的力量。我記得有一次，我數(shù)學(xué)考試不及格。那時(shí)候我總覺(jué)得自己很無(wú)助，沒(méi)用，哭過(guò)很多次。當(dāng)我回到家，我意識(shí)到父母對(duì)我的好。突然，我有種心痛的感覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)我父母的臉上有幾條皺紋，頭發(fā)上有幾根白發(fā)。那一刻，我心痛，自責(zé)。從此我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，再也不讓父母失望。后來(lái)我冷靜下來(lái)總結(jié)了最后一課，牢記這些失敗的原因，告誡自己不要再犯這樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)下半學(xué)期的努力，我終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。
是的，這一次我應(yīng)該感謝失敗，它讓我再次自信，戰(zhàn)勝了一切困難；它讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足；它讓我再次戰(zhàn)勝自己，創(chuàng)造自己.
【第4篇】我經(jīng)歷過(guò)的都值得作文800字-初中初二作文
陽(yáng)光灑在臉上，灑得清澈明亮。我踏上火車(chē)，準(zhǔn)備駛向另一個(gè)地方。
坐在火車(chē)上，望著遠(yuǎn)方，聽(tīng)著江南的水歌，細(xì)細(xì)地想著我來(lái)的路，我笑了，笑得燦爛。
(a)法院
小時(shí)候沒(méi)有朋友，只有自己一個(gè)人。我不擅長(zhǎng)表達(dá)?？吹剿麄兇颍抑荒芸?。也許我在他們眼里只是個(gè)陌生的孩子。當(dāng)我長(zhǎng)大到可以學(xué)習(xí)的時(shí)候，我試著和他們交朋友，因?yàn)槲也幌胍粋€(gè)人。
小學(xué)的時(shí)候，我媽看到我成績(jī)比平時(shí)差，就問(wèn)我為什么，我沉默了。我媽讓老師幫我換座位，我無(wú)言以對(duì)。我在教室走廊徘徊的時(shí)候，不知道有多少人指著我的后背，謾罵我的過(guò)錯(cuò)，傳播這件事的很多副本。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，班里所有的眼睛都在盯著我。銳利的眼神仿佛要把我活生生剝了，我以為沒(méi)事。那個(gè)女生看到我就一直指著我叫我“婊子”。我抬頭看著她，聽(tīng)著她嘴里歪曲的事實(shí)。我保持沉默。曾經(jīng)我們是最好的朋友，現(xiàn)在她的狠話把我逼到了絕境。她在我沒(méi)有愈合的傷口上狠狠捅了我一刀，離開(kāi)后還不忘撒鹽：“記住，你只是個(gè)多愁善感的婊子”。我笑了。
后來(lái)我就知道，就算難受，也要倔強(qiáng)地抬起頭，不讓眼淚往下流。
(二)乙
中學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)，差點(diǎn)退學(xué)：舉手請(qǐng)假，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。父母狠狠罵了我一頓。原因是我違反了課堂紀(jì)律。我不知道跟父母解釋了多少次我沒(méi)有，但父母總是說(shuō)：“不要做錯(cuò)事，不要承認(rèn)。有沒(méi)有可能是老師誤會(huì)你了？”老師沒(méi)毛病?！芭?，老師誤會(huì)我了。我怎么解釋你沒(méi)聽(tīng)呢？我該怎么辦？想到這，我不想流淚，因?yàn)槲窟€是因?yàn)楦改傅牟恍湃?？大概都是。我蜷縮在床上，任淚水自由流淌。我就像一個(gè)靈魂被帶走的瓷娃娃，但父母還是催我寫(xiě)檢討。第二天，老師給了我一個(gè)清白，并向父母解釋。我的天空放晴了，陽(yáng)光燦爛。
后來(lái)我就知道，被誤會(huì)之后，明天還是明朗的。
踏上火車(chē)之前我已經(jīng)接受了一切，無(wú)論好壞。因?yàn)檎且驗(yàn)檫@些，我構(gòu)建了一個(gè)與眾不同的我，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使哭泣，我也能奔跑，在陽(yáng)光下仰望天空，大聲微笑，說(shuō)“你好明天”
:的第二天，你帶給我溫暖
【第5篇】我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)…``作文1000字-初中初二作文
今年秋天有點(diǎn)冷。秋風(fēng)中漫天飛舞，落葉勾起我無(wú)盡的回憶。我記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人開(kāi)始回憶過(guò)去，就意味著變老?！倍铱偸沁x擇在變老之前多愁善感。
無(wú)厘頭多愁善感，鋪天蓋地。周?chē)囊磺型蝗混o了下來(lái)。足以聽(tīng)到你的心跳。我以為一切都很好。只有打開(kāi)心扉，我才發(fā)現(xiàn)，我依然珍惜昨天編織的夢(mèng)?；叵肫饋?lái)，12年過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但就在我沿著人生的道路奮勇前行的時(shí)候，時(shí)間早已把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后，在我身后留下了一系列深淺不一的腳印。感覺(jué)自己是個(gè)孤獨(dú)的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。手里拿著微弱的光，一路克服了困難，卻始終沒(méi)有達(dá)到目的。我的夢(mèng)想、希望和未來(lái)在昏暗的燈光下向我招手。路程很長(zhǎng)，我很迷茫很迷茫。累了，真想停下來(lái)休息一下。但是我不能。我必須盡我所能向前推進(jìn)，即使我的努力被視為“向前爬行”。我想成為杰伊的蝸牛。“我想一步一步爬上去，在最高點(diǎn)的刀刃上向前飛。小日子可以有大夢(mèng)想。有一天，我有我的一天。”
我喜歡一個(gè)人的時(shí)候那種安靜的感覺(jué)，就像那個(gè)一個(gè)人走在幾米漫畫(huà)里的女孩，一直走，沿著海邊走，走在田野里，走在人生的每一條路上，總是那么的幽幽。一個(gè)人的感覺(jué)，就像留下的那串腳印，清晰而清晰。然后，在那種淡淡的情緒和聲音里，靜靜的感受著生命和生存。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，公主把自己純潔的感情寫(xiě)在臉上，女巫把自己純潔的感情埋在心里。走在人生的路上，我們都背負(fù)了太多的親情，足以感動(dòng)自己。每一個(gè)腳印都成了我記憶中美好的回憶。
很小的時(shí)候，我就在心里種下了希望的種子。長(zhǎng)大后，我會(huì)周游世界，讓我的足跡遍布世界。我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)一個(gè)地方，那里蜿蜒的微笑擁抱著群山，溪流隨著風(fēng)歌唱。遠(yuǎn)處的風(fēng)車(chē)訴說(shuō)著遠(yuǎn)方快樂(lè)的深秋。我們手拉手一起走過(guò)滿是麥芽糖的山坡，真想像田園詩(shī)人一樣去讀讀現(xiàn)在的生活。但隨著時(shí)間的推移，這一點(diǎn)點(diǎn)希望似乎越來(lái)越遠(yuǎn)。我想，總有一天，它會(huì)碎成美麗的泡沫粉，讓我的世界充滿空虛。而我也不會(huì)迷失，畢竟我曾經(jīng)做過(guò)這么美好甜蜜的夢(mèng)。小氣泡也能在陽(yáng)光下反射耀眼的光。在人生的旅途上，我們經(jīng)歷過(guò)的很多事情，開(kāi)心的，傷心的，也為我們的生活增添了絢麗的色彩。
就這樣，我們?cè)趯?duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)過(guò)去的憧憬中長(zhǎng)大。讓我們把更多的歡樂(lè)和情感留在青春，回頭看看身后的腳印。畢竟我們經(jīng)歷過(guò)。
因?yàn)榻?jīng)歷/我們的成長(zhǎng)/雖然我們?cè)僖舱也坏?盛世/我們不會(huì)難過(guò)/但是在未來(lái)的歲月/我們更懂得珍惜和完善
2010 。2.20
初中其他年級(jí)同類作文
經(jīng)歷過(guò)，就該珍惜
多少事情匆匆而過(guò)，回頭一看才知道經(jīng)歷過(guò)才珍惜?！懳?/p>
冬天的大雪，心里多少壓抑的回憶都是濕的，不知道走在大雪季節(jié)的那一刻應(yīng)該是什么樣的心情。
三年了，我在這個(gè)熟悉的校園里走了三年。就像我剛來(lái)的時(shí)候，出于對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的好奇，經(jīng)常在這里大喊大叫，玩耍。往往從一頭到另一頭，漸漸熟悉了這個(gè)校園的細(xì)節(jié)。
三年，多少人相遇又離開(kāi)，從陌生到熟悉，最后成為知己。好在枯燥的學(xué)習(xí)生活有彼此，讓那一刻緊張的心得以緩解。誰(shuí)會(huì)忘記三年前那棵楊樹(shù)下有多少天真無(wú)知的面孔？
三年了，你我做了近三年的師生。我們第一次見(jiàn)面，當(dāng)你對(duì)我揚(yáng)起那張溫暖的笑臉時(shí)，我告訴自己，這是你的老師，一個(gè)你可以信任的老師。每次你給我解釋例子，我聽(tīng)到的都是溫柔的聲音里那種說(shuō)不出的沙啞。
三年了，在這三年里，我們哪場(chǎng)比賽沒(méi)有齊頭并進(jìn)？你是什么時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)作而不是為你我寫(xiě)作的？每天晚上躺在床上，誰(shuí)知道，在那三年里，我們一起經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，笑著哭著，像一場(chǎng)噩夢(mèng)，纏繞著我的心，但當(dāng)我想抓住它，找出答案的時(shí)候，奇怪的東西突然消失了。
三年過(guò)去了，誰(shuí)會(huì)真正完整的記得曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些細(xì)微而敏感的事情？只是一兩件事。
但我不想承認(rèn)，相識(shí)三年，我們經(jīng)歷的，留下的，都將是我們記在心里的。是不是不同象限的直線無(wú)限延伸互相觸碰就沒(méi)有記憶了？難道，當(dāng)初的見(jiàn)面，是為了以后的分開(kāi)？難道，當(dāng)初的歲月，不過(guò)是一場(chǎng)浮華的夢(mèng)？醒來(lái)后，你和我“認(rèn)識(shí)但不認(rèn)識(shí)”？
沒(méi)有！我不想這樣！我允許你出現(xiàn)在我的世界，但不允許你默默離開(kāi)。我愿意這么自私，去收集這份感情，去收集這份記憶，去珍惜我們共同經(jīng)歷的三年，不后悔！
初三：248wyr
（初三，800字）
經(jīng)歷過(guò)、就該珍惜800字
多少事情匆匆而過(guò)，回頭一看才知道經(jīng)歷過(guò)才珍惜?！懳?/p>
冬天的大雪，心里多少壓抑的回憶都是濕的，不知道走在大雪季節(jié)的那一刻應(yīng)該是什么樣的心情。
三年了，我在這個(gè)熟悉的校園里走了三年。就像我剛來(lái)的時(shí)候，出于對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的好奇，經(jīng)常在這里大喊大叫，玩耍。往往從一頭到另一頭，漸漸熟悉了這個(gè)校園的細(xì)節(jié)。
三年，多少人相遇又離開(kāi)，從陌生到熟悉，最后成為知己。好在枯燥的學(xué)習(xí)生活有彼此，讓那一刻緊張的心得以緩解。誰(shuí)會(huì)忘記三年前那棵楊樹(shù)下有多少天真無(wú)知的面孔？
三年了，你我做了近三年的師生。我們第一次見(jiàn)面，當(dāng)你對(duì)我揚(yáng)起那張溫暖的笑臉時(shí)，我告訴自己，這是你的老師，一個(gè)你可以信任的老師。每次你給我解釋例子，我聽(tīng)到的都是溫柔的聲音里那種說(shuō)不出的沙啞。
三年了，在這三年里，我們哪場(chǎng)比賽沒(méi)有齊頭并進(jìn)？你是什么時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)作而不是為你我寫(xiě)作的？每天晚上躺在床上，誰(shuí)知道，在那三年里，我們一起經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，笑著哭著，像一場(chǎng)噩夢(mèng)，纏繞著我的心，但當(dāng)我想抓住它，找出答案的時(shí)候，奇怪的東西突然消失了。
三年過(guò)去了，誰(shuí)會(huì)真正完整的記得曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些細(xì)微而敏感的事情？只是一兩件事。
但我不想承認(rèn)，相識(shí)三年，我們經(jīng)歷的，留下的，都將是我們記在心里的。是不是不同象限的直線無(wú)限延伸互相觸碰就沒(méi)有記憶了？難道，當(dāng)初的見(jiàn)面，是為了以后的分開(kāi)？難道，當(dāng)初的歲月，不過(guò)是一場(chǎng)浮華的夢(mèng)？醒來(lái)后，你和我“認(rèn)識(shí)但不認(rèn)識(shí)”？
沒(méi)有！我不想這樣！我允許你出現(xiàn)在我的世界，但不允許你默默離開(kāi)。我愿意這么自私，去收集這份感情，去收集這份記憶，去珍惜我們共同經(jīng)歷的三年，不后悔！
（初中三年級(jí)，）
經(jīng)歷過(guò)失敗
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗，也嘗試過(guò)失敗的滋味。
失敗是一個(gè)讓人討厭的詞嗎？不是。但是，為什么人一看到就會(huì)哭，會(huì)害怕，會(huì)害怕，會(huì)不知所措…
“人生的挫折是不可避免的?！边@個(gè)世界上有誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失??？失敗，你怕什么？有了它的存在，你也得活下去。為什么要被一次失敗擊垮？在這種情況下，不如你快樂(lè)地生活，勤奮地學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待一切。為什么害怕失敗？覺(jué)得難過(guò)？悲傷有用。悲傷只會(huì)給我們帶來(lái)更多的煩惱，讓我們一事無(wú)成。如果是這樣，那就讓我們勇敢的面對(duì)這一切，勇敢的站起來(lái)，重新開(kāi)始。俗話說(shuō)：愁無(wú)濟(jì)于事，讓我們面對(duì)一切吧！
雖然你失敗了，但是只要你勇敢的站出來(lái)，勝利還是屬于你的。一次失敗并不意味著你會(huì)永遠(yuǎn)失敗。失敗會(huì)讓人傷心難過(guò)，但只要你知道如何走出失敗，如何以百倍的信心戰(zhàn)勝失敗，讓失敗被你害怕，而不是被你害怕，我相信勝利還是屬于你的。
有時(shí)候，失敗也是一種力量，一種難得的力量。我記得有一次，我數(shù)學(xué)考試不及格。那時(shí)候我總覺(jué)得自己很無(wú)助，沒(méi)用，哭過(guò)很多次。當(dāng)我回到家，我意識(shí)到父母對(duì)我的好。突然，我有種心痛的感覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)我父母的臉上有幾條皺紋，頭發(fā)上有幾根白發(fā)。那一刻，我心痛，自責(zé)。從此我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，再也不讓父母失望。后來(lái)我冷靜下來(lái)總結(jié)了最后一課，牢記這些失敗的原因，告誡自己不要再犯這樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)下半學(xué)期的努力，我終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。
是的，這一次我應(yīng)該感謝失敗，它讓我再次自信，戰(zhàn)勝了一切困難；它讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足；它讓我再次戰(zhàn)勝自己，創(chuàng)造自己.
衡水八中初三：魔鬼的微笑
（初三，700字）
