【第1篇】善惡之界作文100字-初中初二作文

如果你是好人，你有好有壞，壞也是好的；

如果你是邪惡的，你就是邪惡的，邪惡的，不邪惡也不邪惡。

什么是好？關(guān)心群眾的嘴；

什么是惡？關(guān)心我的心。

【第2篇】善惡之界作文100字-初中初二作文

如果你是好人，你有好有壞，壞也是好的；

如果你是邪惡的，你就是邪惡的，邪惡的，不邪惡也不邪惡。

什么是好？關(guān)心群眾的嘴；

什么是惡？關(guān)心我的心。

初中其他年級(jí)同類作文

善與惡_關(guān)于善惡主題的議論文400字

善是夜晚照亮道路的路燈，它幫助人們一直穿過灰暗的街道。反之，惡是一個(gè)壞人晚上躲在路邊，回來晚的人要警惕，防止“惡”的入侵。

孟子主張人性本善。只有有好的想法，才能把別人引向正確的方向。過去，史懷哲放棄了原來的工作，不顧親友的反對(duì)，毅然前往非洲行醫(yī)。他舍己救人的精神，使他被后人稱為“非洲之父”；在現(xiàn)代，也有許多“無名英雄”發(fā)揮他們的愛，造福公眾。因?yàn)橛羞@些思想好的人，社會(huì)才會(huì)這么溫暖。

荀子主張人性本惡。如果人性真的是惡的，那么今天的社會(huì)會(huì)怎么樣？善無處不在，惡亦如此。惡是善的對(duì)立面。它代表黑暗和不純潔的靈魂。一個(gè)人會(huì)保留惡的本質(zhì)，但如果他表現(xiàn)了本質(zhì)，傷害了別人，甚至不懂得悔改，那么他就真的成了“惡”的代表！

雖然大多數(shù)人想根除“惡”，但善與惡并存，有善必有惡；有惡必有善，二者是相互關(guān)聯(lián)的。因此，雖然我們希望只有善，但我們不能永遠(yuǎn)根除惡。

（初一作文，）

成長(zhǎng)中的善惡

變善變惡

好(1)

我出生于1997年夏天。我一出生，淘氣的蛋就給我們家?guī)砹藲g樂。

從小到大，我就拯救了父母的心。我太懂事了，分零食的時(shí)候會(huì)讓爸媽先嘗嘗。父母夸我是個(gè)懂事的孩子。

上幼兒園的時(shí)候，我偷偷把老師送的麻花放進(jìn)書包里，帶回家給爸媽吃。

那時(shí)候的我，是那么天真，那么聰明，那么懂事。

邪惡(2)

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初中，同學(xué)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)每天都在打。

在詢問學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，別人總是說自己每天都在玩。用這種方法誤導(dǎo)別人。

其實(shí)大家都在努力擴(kuò)大知識(shí)面。

每天應(yīng)付各種作業(yè)和考試，同學(xué)之間的打架讓人很累。

一次又一次的考試是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人不得不處處提防別人，學(xué)生之間互相猜忌。

惡向善(3)

一個(gè)星期天，我一進(jìn)門，媽媽就告訴我，表哥要來我家。

我想他一定是來吃我的零食的。在這種心理的驅(qū)使下，我開始了藏零食的緊張任務(wù)。

但是沒想到我媽發(fā)現(xiàn)了，只好說想著表哥來了，就把零食放在桌子上給弟弟吃。

媽媽摸著我的頭說：“這種時(shí)候還是懂事的?！蔽也唤樇t了。我很想找個(gè)地方消失。

門鈴響了，表哥和阿姨來了，媽媽和阿姨互相聊天，哥哥吃零食。我憤怒地盯著他。表哥忍不住抬頭。也許他看到了我的怒容。也許他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。他很慚愧，說：“姐姐，你吃吧。”“不，不，你還吃。”我假裝拒絕?！安?，不，姐姐，我吃了這么多，還是你吃吧?！弊詈?，在表哥的一再拒絕下，我看著他無辜的眼睛，看到了其中的真誠。我嘗了嘗，很苦

善解人意(4)

是我的自私和嫉妒蒙蔽了我的頭腦，讓我失去了愛和純真。自私和嫉妒是人之常情，但只要你有一顆美麗的心，你就會(huì)善良純潔。

希望全世界的人都能敞開心扉，不要被嫉妒和自私所束縛，擁有一顆美好的心。

希望孩子們能有一顆美好的心，讓噩夢(mèng)結(jié)束，讓愛情永遠(yuǎn)過去。

（初一，800字）