【第1篇】第二單元試卷分析作文700字-初中初二作文
今天剛學(xué)完一個(gè)單元。我沒讓學(xué)生復(fù)習(xí)，就考了，考試成績出現(xiàn)了。
下面我們來做一個(gè)分析：
積累與應(yīng)用滿分12分，班里只有兩個(gè)同學(xué)得滿分，其他分?jǐn)?shù)在6——10分之間。我利用這一分鐘說話，學(xué)生們聽懂了。
接下來就是背古詩滿分10分，班里只有6個(gè)同學(xué)考了6分，已經(jīng)是最高分了。主要是古詩都是課外的，需要上課時(shí)間背誦，而且大多是我們教育局教研室寫的《經(jīng)典誦讀》寫的。這樣就需要用一節(jié)課的時(shí)間來背誦本單元所追蹤的古詩詞。
綜合練習(xí)題滿分8分，大部分學(xué)生滿分，只有少部分學(xué)生不能錯(cuò)題，課文不正確，部分學(xué)生出錯(cuò)得4分。這是最好回答的問題?？梢娚钪刑幪幎际侵袊?，也有自學(xué)成才的。也有可能他們在政治課本上已經(jīng)學(xué)過了，可以輕松回答。
第二個(gè)大問題是閱讀：
其中第一個(gè)讀的是古詩詞，分值非常大。兩道小題7分，最高分只有兩個(gè)學(xué)生。她叫黃明星和楊丹，一個(gè)是我的課代表，一個(gè)是背誦小能手。大部分同學(xué)只能得4分，沒得任何分的同學(xué)都不懂詩的意思。
二讀是《藤野先生》在課堂上的閱讀，這是講座本身的重點(diǎn)。好學(xué)生早就記住了。俞、王林、黃明興等同學(xué)都能得滿分，但這道一分題沒有得滿分，掌握的也不扎實(shí)。我在這個(gè)班里呆了一個(gè)星期，但是像袁泉、邱琳、唐小寒、段慧峰這樣的學(xué)生甚至不知道發(fā)生了什么，所以他們在課堂上分心了。
三讀是賈平凹讀《父親的半瓶酒》考語文能力，四讀是楊吉康讀《老王》。這兩道題12分，8分。有的同學(xué)在這個(gè)身體上得了一些分，有的同學(xué)跟不上速度，寫不完。最后一個(gè)問題還沒寫。
就這樣，只有迪雅考了61分，黃明興考了57分，這是對我講課的肯定。大多數(shù)學(xué)生的時(shí)間分配很不雅觀。
明天讓他們復(fù)習(xí)正在講的論文，不然就聽天書，不聽天書就在下面作弄自己。
【第2篇】說明書·月考分析說明作文500字-初中初二作文
一場激烈的競爭已經(jīng)結(jié)束，在這場沒有硝煙的斗爭中，我的名字在孫山落下，一切似乎都像樹葉一樣落下.
“以下句子中的錯(cuò)誤是……”“少數(shù)民族人口超過400萬……”是一個(gè)又一個(gè)清晰的黑體字，看著看著總是變得模糊。這些問題總覺得耳熟能詳，但千里之外。
經(jīng)過一夜的磨蹭，我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校。我的內(nèi)心已經(jīng)感到不安了。早上等完，進(jìn)了辦公室不經(jīng)意問了一句“結(jié)果怎么樣？”“你？不如我！李浩天驕傲地打擊了我的自尊心，然后告訴我一個(gè)——94分的霹靂！我在做物理的時(shí)候，覺得這么簡單！如何.我的腿顫抖了一下，突然變軟了，一步都變得非常困難。
接下來，我像行尸走肉一樣生活，承受著一次又一次的打擊。雖然在這之前，我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備來對抗攻擊，但是在一切真正到來之前，我是如此的毫無準(zhǔn)備。
最后一節(jié)課，我終于毫無顧忌的哭了出來，把悲傷發(fā)泄出來。再睜著眼睛看世界，感覺不一樣。我嘗到了失敗的滋味。我也第一次嘗到了一種不同于其他東西的痛苦。
山西省太原市清徐縣第二初級中學(xué)：后巷
【第3篇】作文分析不該丟棄的900字 不該丟棄的文明
中文書的扉頁一頁一頁打開，一首經(jīng)典的詩映入眼簾，但是.“楚河周圍有山，西南有峰……”“錯(cuò)了，錯(cuò)了，是‘西南之峰’”我不耐煩地打斷了同桌磕磕絆絆的朗誦。
“又錯(cuò)了！”我的同桌就像一個(gè)癟了的皮球，下巴無力地靠在書上哼哼唧唧。我無助而憐惜地看著同桌。我不記得她背了多少遍這個(gè)《醉翁亭記》。同桌一臉沮喪地把語文書扔進(jìn)抽屜，抱怨道：“我最討厭這些游記。我靠記憶分不清東西南北。你說這些古人吃飽了沒事干，寫那么多文章害后人。這首古詩和文言文什么時(shí)候第一？”說到這份真誠和激動，她也用雙手敲著桌子發(fā)泄怨氣。我只是默默地看著她，陷入了回憶。
我六歲的時(shí)候，媽媽開始教我背古詩。我背的第一個(gè)是李白的《靜夜思》?，F(xiàn)在我對它了如指掌。我說了一句話，卡住了，聲音很長。我媽只勉強(qiáng)重復(fù)了一遍。我只好眨眨天真無邪的眼睛，求媽媽放我一馬。我媽只是搖頭，我只好不合理的哭。這時(shí)，我媽對我說：“這個(gè)古詩詞班的中國文化精華，看看這個(gè)《靜夜思》，只用十個(gè)字就表達(dá)了作者的鄉(xiāng)愁和愛，讀起來朗朗上口，功力深厚，但卻是名句！是中華文化的象征，是你們不應(yīng)該丟棄的文明！”
長大后，我漸漸明白了母親的話“這是一個(gè)你不應(yīng)該丟棄的文明”，并對我的中國古代文化深感遺憾。我開始讀《唐詩三百首》和宋詞，其中作者精心構(gòu)思的文字所構(gòu)成的著名古句讓我更深刻地感受到，這是中國兩千年積累的歷史，是我們中國特有的文化，就像珍珠是用血淚打磨出來的，古詩詞是中國血淚的歷史，化石是億萬年后在地下默默進(jìn)化出來的。古詩是中國人的名利之書，你可以看到那些冗長的外國詩。
“沉船旁邊有一個(gè)千帆，而萬木春在生病的樹前面?！彼磉_(dá)了劉禹錫在四川被遺棄后樂觀豁達(dá)的心態(tài)?！皷|風(fēng)不與周郎合作，童克春深鎖二橋?！备袊@機(jī)會的重要，寫了作者才華不足的真實(shí)寫照?！白怨乓詠?，沒有人死在生命中，我要取丹之心。”是文天祥以死識心的決心。"但在他征服之前，他已經(jīng)死了，英雄們從此在他們的外衣上哭泣。"是馬哥死的英氣?！耙槐瓚n郁，幾年不見的電報(bào)。錯(cuò)了錯(cuò)了！”是陸游和唐婉優(yōu)美的古代愛情詩的表白.
這些古詩詞的精華，是自以為是忙碌的現(xiàn)代人所能珍視的。這是一個(gè)不應(yīng)該被丟棄的文明！在一個(gè)寧靜的夜晚，拿起一卷詩詞，徜徉在中國古代文化中。
【第4篇】分析月考1200字以上
月考成績出來了，我考的不理想。
我語文110分，數(shù)學(xué)只有102.5分，英語只有83分。這三科都沒有達(dá)到我自己的分?jǐn)?shù)。我自己的分?jǐn)?shù)是95分加10分，也就是105分。語文達(dá)標(biāo)，但是數(shù)學(xué)和英語考的不好。
我分析了一下：數(shù)學(xué)粗心。舉個(gè)例子，在展開題的第一個(gè)問題里，我算出來的數(shù)字是100.5，但是我寫出來的是160.6。你認(rèn)為我粗心嗎？另一個(gè)問題是第二個(gè)大問題的第四個(gè)小問題的第一個(gè)問題：“底是60，高是85”，算出來的數(shù)字應(yīng)該是5010，但我寫的是1010；這些題算錯(cuò)的時(shí)候只扣了10分，說明我粗心，考完之后沒仔細(xì)檢查，更別說扣了17.5分，都是粗心造成的。再加20分，四大題，每題分?jǐn)?shù)不一樣。我在我能做的問題上犯了一個(gè)錯(cuò)誤。你以為我是什么？比如有個(gè)問題：420*63 42*370很簡單，數(shù)字一定是4200，但我寫的是8400；另一個(gè)問題是(如圖):bcef是平行四邊形，abc是直角三角形，bc長8 cm，ac長9 cm，陰影部分的面積比三角形adh的面積大4平方厘米。計(jì)算hc的長度。也很簡單，連四年級的學(xué)生都能做到，但是我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。
胡老師有個(gè)分析說：豎算，豎式寫了，橫答沒寫。就像每天施肥、澆水、播種一塊地；秋天，當(dāng)果實(shí)生長時(shí)，你不接受它。即使最好的水果長在那里，也已經(jīng)很飽了。再長就越來越爛了。也就是說，你每天施肥、澆水、播種，但最后還是會收到糧倉里的金果，這樣冬天就不怕餓了。不接受就不會餓死。另一方面，就像你提了一個(gè)問題卻沒有寫答案，是同一個(gè)原因嗎？現(xiàn)在想想老師說的很有道理，我要牢記在心！
今天中午，我把試卷拿回家給媽媽看。當(dāng)時(shí)我媽沒打我，對我說：“你怎么期中考試的？我不明白你為什么英語沒有達(dá)到平均分。你的數(shù)學(xué)和英語怎么了？如果你想找原因和好，我不會說你語文考試及格了。我低著頭低聲回答：數(shù)學(xué)是粗心造成的，沒有檢查；英語是因?yàn)闆]有抓住重點(diǎn)造成的。她又對我說：下次考試?yán)^續(xù)努力，考出你理想的分?jǐn)?shù)。別讓我再看到這個(gè)分?jǐn)?shù)。我說：“我明白了。下一次，我會繼續(xù)努力，取得理想的成績。".我一邊說，一邊上樓。剛爬上第二步的時(shí)候，我媽又說了句：我知道你很努力，但是我覺得你下次一定會更努力，一定會得到理想的結(jié)果。我說：好的，我會的。下次我會繼續(xù)努力，取得理想的結(jié)果。
下午上學(xué)，走在路上，媽媽問我：你們班數(shù)學(xué)語文英語誰最好？我說：張家瑞，他三門加起來被扣了3.5分；全年呢？我說：也應(yīng)該是張家瑞。我媽說：那你應(yīng)該從張家瑞開始好好學(xué)習(xí)！下課后，我經(jīng)常和他交流，看看他的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。我說：知道了。
因此，我必須征求張家瑞的意見，我相信我會在下次考試中取得好成績。
【第5篇】第四單元作文分析作文1400字-初中初二作文
如果你理解了本單元的兩篇作文，你會發(fā)現(xiàn)這是一篇關(guān)于成長的文章，所以在寫作過程中有一些混雜的現(xiàn)象。
比如唐小寒的《告別青蔥歲月》只考了26分，當(dāng)然單詞的寫法也扣了10分?；貞浶r(shí)候的美好時(shí)光，不如簡單的寫回小時(shí)候的快樂。紂王的《告別昔日師友，我們開始新的征程》得了38分，其實(shí)偏離了主題，寫了一半的老師友，一半的篇幅寫了離別的苦惱。真正寫新生活的時(shí)候沒有，重點(diǎn)也不突出，但是因?yàn)槊鑼懙暮茫恿烁喾郑骸盀槭裁?？因?yàn)槲覀兟犝f這個(gè)學(xué)校的老師特別嚴(yán)格，尤其是校長，你盯著看會嚇?biāo)赖?。劉鵬的37 《體面》，標(biāo)題和內(nèi)容也是矛盾的。我給她改了《告別小我》。段慧峰的37分，《告別青蔥歲月》，也是寫給尋找好玩、瘋狂、無憂無慮的孩子的時(shí)光。的40分，寫《告別昔日的師友》其實(shí)是寫回了師生戀，而黃和一起寫了兩篇20分的文章。楊卓群的37分不一致，本來是一件開心的事，但是他寫的是迷茫和苦惱。李繼興《告別母?！沸睦镆彩敲堋Ｋ栏鎰e是無法控制的，但他無法上升到必然的成長，他的感情還是很感動《我一定要回到母校好好看看，看看我在那里生活了5年的學(xué)?！?/p>
我應(yīng)該寫自己的成長故事，但是學(xué)習(xí)好的同學(xué)寫了別人的，講了別人的故事，是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)作文的影響。比如40，魏彬彬37，胡37分，偏離主題。迪雅40分，趙磊35分，黃明興38分。他們覺得自己寫不出和老師講的最后一篇一樣的作文，應(yīng)該有別的想法，但是沒有找到適合自己的。
有一些平日不太會寫字的同學(xué)寫過自己的感受：比如姜祥羽的《找回我的記憶》分，也就是34分，寫了吃蜜蜂變魔術(shù)的興趣。臧寧37分《告別青蔥歲月，日趨成熟》元權(quán)44分《告別天真》這個(gè)社會，這個(gè)世界，這個(gè)學(xué)校都是殘酷的。達(dá)爾文的自然選擇理論在這里極其適用。人們不斷地爭奪更好的資源，為更好的未來而奮斗，就像弱肉強(qiáng)食一樣?，F(xiàn)在，我要和我的純真說再見了。王雅如40分《告別懦弱》結(jié)尾寫道：昨天的懦弱只是過去，今天的堅(jiān)強(qiáng)會鑄就你未來的成功，告別那個(gè)懦弱的自己，你可能活得更有靈性?！墩一鼗貞洝罚?4分的龍，楊浩，應(yīng)該是找到了童年的幸福。騎在爸爸肩膀上抓餃子熱著吃的場景，有趣又感人。邱琳40分《找回曾經(jīng)的回憶》寫了貼春聯(lián)和過年放獎(jiǎng)牌的故事，陳郁42分《找回童年時(shí)光》寫了在家當(dāng)太子的待遇。
最好的作文是這樣的：徐輝用45分寫了《找回兒時(shí)的記憶》的炒花生，上面放了點(diǎn)蒸飯，釣螃蟹?！陡鎰e青蔥歲月，我們?nèi)遮叧墒臁放c魏源44分。羅永如《找回童年》得了48分。許余一《找回那份藏在心底里的回憶》得48分?！蹲詈笠幻妗吩跅畹?。王林的《找回昔日的自己》。
特別提到兩篇文章：一篇是《告別幼稚，逐漸走向成熟》，劉昱杉34分，說我覺得浪費(fèi)了很多青春，就算你現(xiàn)在讓我玩一段時(shí)間，我也不干。因?yàn)槲议L大了，懂事了。一個(gè)是陳凱翔的《找回誠信》。我終于還錢了。后來我才知道，我留下的是誠實(shí)，我也找回了。
以下學(xué)生的作文需要指導(dǎo)和練習(xí)：李慶磊28分《告別粗心》。藝鷺40 《告別那段時(shí)光》。趙佳30 《找回失去的回憶》。王冠林15 《找回沙漠里的奇觀現(xiàn)象》。陳昊宇《告別一切，從零開始》。孫文慧38 《找回昔日的師長》。姜子豪《告別青蔥歲月》。謝傳祺28 《告別粗心》。袁瑞新32 《找回童年的那份純真》。李浩軒30 《告別，母?！吠?6 《找回童年》。
總之這個(gè)單位的構(gòu)成還是成功的。
【第6篇】宋江嘆——宋江人物性格分析
《水滸傳》出來后，對宋江的評價(jià)褒貶不一。梁山好漢為善，最后卻四分五裂，難免讓人怨天尤人。很多人在批判宋朝腐敗的同時(shí)，也把矛頭指向了水滸盟主宋江——。他是《水滸傳》中最復(fù)雜的角色，也是最能耐人尋味的一個(gè)。他是陰險(xiǎn)奸詐，還是忠心耿耿？是虛偽，還是江湖英雄？
大學(xué)里的學(xué)者金圣嘆對宋江的貶損非常厲害。他說宋江“倒了”。也就是“放下考試”，降低內(nèi)側(cè)。當(dāng)然，不能只考慮自己的好惡。我們可以從小說中對宋江的描寫來分析。眾所周知，《水滸傳》里的每個(gè)英雄基本上都只有一個(gè)外號。宋江有四個(gè)外號，每個(gè)外號都顯示了他在這方面的特點(diǎn)，也顯示了這個(gè)人物的復(fù)雜性。一個(gè)是黑宋江，因?yàn)樗L得黑，個(gè)子矮，就身材而言。孝義黑三寶主要講他的家庭倫理?；氐?8號，他說自己“在家孝順”，他對家里父母的態(tài)度被“孝順”凸顯出來。第二個(gè)外號叫及時(shí)雨，也是18次引進(jìn)的。說他仗義疏財(cái)，喜歡幫助別人，所以好像需要下雨的時(shí)候就下了。因此，他被比作及時(shí)雨，而第三個(gè)外號叫胡。鮑一郎是宋朝武官的名字，宋江以“自鳴得意”來表示謙虛，意思是他是最低級的人，這是一種解釋。另一種解釋，說保就是守保，義就是忠，守忠，呼，大家都這么叫他。那么“戶部義”這個(gè)詞大概是指戶部義這個(gè)詞實(shí)際上講的是宋江對國家、朝廷、皇帝的態(tài)度。
還有一點(diǎn)，應(yīng)該如何評價(jià)宋江的一生？每個(gè)人的看法都不一樣，直到今天也沒有統(tǒng)一的看法。《水滸傳》 18屆宋江剛出場時(shí)，對他有全面的介紹。他世代務(wù)農(nóng)，世代務(wù)農(nóng)，以保留部分田地為生。從小學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，受傳統(tǒng)文化教育。更重要的是，是他的職業(yè)。他在縣政府當(dāng)護(hù)衛(wèi)。所以從他的家庭背景、文化教育、職業(yè)來看，可以判斷他的家庭背景讓他有了一定的正義感，他的職業(yè)培養(yǎng)了他謹(jǐn)小慎微、足智多謀的習(xí)慣，也培養(yǎng)了他玩弄政治的手段。其實(shí)“政治”這個(gè)詞，我覺得只是一種處理問題的手段，和玩政治一樣，不一定代表這個(gè)人很壞。不是他性格的表現(xiàn)，而是處理問題的手段。
那么第二，宋江是不是仗義英雄？還是國家的忠臣？我們可以分析他上梁山前后的幾件事。上梁山之前，他私下里把晁蓋當(dāng)成了自己的心腹兄弟。而且為了怕事情暴露，殺了閻婆惜。從這些事情，可以說宋江是英雄豪杰。然后，上了梁山之后，他成了一支義軍的首領(lǐng)。他領(lǐng)導(dǎo)了梁山兄弟的幾次戰(zhàn)役，充分顯示了他的指揮和組織能力。被征召后，他成了一個(gè)國家的忠臣。他把梁山的堂名從“為天做好事”改為“以天護(hù)國”，這是一國忠臣的行為。
因此，無論我們用什么主觀感情去贊美或貶低宋江，或愛或恨他，說他是打著正義旗號的機(jī)會主義者，動機(jī)不純的造反領(lǐng)袖，背叛梁山投靠朝廷的投降派，或有革命氣質(zhì)的農(nóng)民領(lǐng)袖，都不能否認(rèn)他是中國古典文學(xué)人物畫廊里一個(gè)成功的藝術(shù)形象。
【第7篇】初二優(yōu)秀作文：期中考試分析
時(shí)間如水，轉(zhuǎn)眼間，我的時(shí)間在減少，初中的生活過去了一半，第二天和上學(xué)期邁著堅(jiān)定穩(wěn)健的步伐遠(yuǎn)去，讓我一次又一次的嘆息和遺憾。然而，我還能做什么呢？哦！順便也可以對這次考試做一個(gè)分析和總結(jié)。
因?yàn)橄肟记昂煤脤W(xué)習(xí)，很快就發(fā)現(xiàn)自己沒有能力做到最好，很不好。我想努力，但是我沒有毅力，堅(jiān)持不下去，導(dǎo)致成績差，成功，優(yōu)秀，但是有辦法打消自己，讓自己氣餒，就像大人說的“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以我沒有毅力。
我沒剩多少時(shí)間了。很快，我就要離開中學(xué)，離開老師，離開同學(xué)。我想擁有一些屬于我的回憶。隨著大小考試的到來，時(shí)間會逐漸縮短。因此，我做了一個(gè)分析：
1.上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。
2.考前要磨槍，突擊復(fù)習(xí)，平時(shí)不要積累。
3.考前沒有深入復(fù)習(xí)，只是翻了翻書。
4.復(fù)習(xí)沒說到點(diǎn)子上，不知道重點(diǎn)在哪。
5.……
【第8篇】《套中人》人物分析作文600字-初中初二作文
《套中人》講述了一個(gè)目擊者口中講述的故事。它講述了一個(gè)教希臘語的老師的故事。不管天氣多好，他都會帶把傘，把臉藏在衣服的領(lǐng)子里。似乎他喜歡與世隔絕，逃避現(xiàn)實(shí)。在他的生活中，在他即將和另一半結(jié)婚的時(shí)候，發(fā)生了一件事，就是他哥哥羞辱了他，讓他在伴侶面前滾下樓梯。因?yàn)檫@個(gè)原因，他以為自己失去了所有的尊嚴(yán)，最后郁郁寡歡而死。我認(rèn)為這個(gè)故事的主要人物是：難道里科夫、伊萬伊萬尼奇和伯金
我覺得別里科夫是一個(gè)非常保守和自我封閉的人，表現(xiàn)在“他特別引人注目，就是無論什么時(shí)候出門，即使天氣很好，他也要穿套鞋，帶傘，一定要穿保暖的棉衣?！币?yàn)闊o論天氣如何逼人，他都必須穿好衣服，把自己藏在衣領(lǐng)下。另外，每當(dāng)看到不好的事情發(fā)生，他可能會去告密，一旦看到自己的對象盛怒之下騎著自行車，他必須作為領(lǐng)導(dǎo)來處理，最終導(dǎo)致自己的尷尬局面和死亡。
伊萬伊萬尼奇和伯金作為故事的主要敘述者，從自己的角度講述故事，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我覺得他們才是真正睜大眼睛，看清這件事的一切的人。他們真是誠實(shí)的人。此外，他們是聰明、有選擇性和智慧的人，因?yàn)楫?dāng)他們在里科夫遇到他們最喜歡的女孩時(shí)，他們很幸運(yùn)能和他們匹配。當(dāng)他們在里科夫情緒低落、臥床不起時(shí)，他們都表示了哀悼。
同時(shí)，我覺得這篇文章想揭露的是社會的壓抑，社會的保守和軟弱。
【第9篇】期中考試分析作文400字-初中初二作文
時(shí)間如水，轉(zhuǎn)眼間，我的時(shí)間在減少，初中的生活過去了一半，第二天和上學(xué)期邁著堅(jiān)定穩(wěn)健的步伐遠(yuǎn)去，讓我一次又一次的嘆息和遺憾。然而，我還能做什么呢？哦！順便也可以對這次考試做一個(gè)分析和總結(jié)。
因?yàn)橄肟记昂煤脤W(xué)習(xí)，很快就發(fā)現(xiàn)自己沒有能力做到最好，很不好。我想努力，但是我沒有毅力，堅(jiān)持不下去，導(dǎo)致成績差，成功，優(yōu)秀，但是有辦法打消自己，讓自己氣餒，就像大人說的“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以我沒有毅力。
我沒剩多少時(shí)間了。很快，我就要離開中學(xué)，離開老師，離開同學(xué)。我想擁有一些屬于我的回憶。隨著大小考試的到來，時(shí)間會逐漸縮短。因此，我做了一個(gè)分析：
1.上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。
2.考前要磨槍，突擊復(fù)習(xí)，平時(shí)不要積累。
3.考前沒有深入復(fù)習(xí)，只是翻了翻書。
4.復(fù)習(xí)沒說到點(diǎn)子上，不知道重點(diǎn)在哪。
5.……
洪都中學(xué)初中：次兒子愛雪
【第10篇】第二單元試卷分析作文700字-初中初二作文
今天剛學(xué)完一個(gè)單元。我沒讓學(xué)生復(fù)習(xí)，就考了，考試成績出現(xiàn)了。
下面我們來做一個(gè)分析：
積累與應(yīng)用滿分12分，班里只有兩個(gè)同學(xué)得滿分，其他分?jǐn)?shù)在6——10分之間。我利用這一分鐘說話，學(xué)生們聽懂了。
接下來就是背古詩滿分10分，班里只有6個(gè)同學(xué)考了6分，已經(jīng)是最高分了。主要是古詩都是課外的，需要上課時(shí)間背誦，而且大多是我們教育局教研室寫的《經(jīng)典誦讀》寫的。這樣就需要用一節(jié)課的時(shí)間來背誦本單元所追蹤的古詩詞。
綜合練習(xí)題滿分8分，大部分學(xué)生滿分，只有少部分學(xué)生不能錯(cuò)題，課文不正確，部分學(xué)生出錯(cuò)得4分。這是最好回答的問題。可見生活中處處都是中國人，也有自學(xué)成才的。也有可能他們在政治課本上已經(jīng)學(xué)過了，可以輕松回答。
第二個(gè)大問題是閱讀：
其中第一個(gè)讀的是古詩詞，分值非常大。兩道小題7分，最高分只有兩個(gè)學(xué)生。她叫黃明星和楊丹，一個(gè)是我的課代表，一個(gè)是背誦小能手。大部分同學(xué)只能得4分，沒得任何分的同學(xué)都不懂詩的意思。
二讀是《藤野先生》在課堂上的閱讀，這是講座本身的重點(diǎn)。好學(xué)生早就記住了。俞、王林、黃明興等同學(xué)都能得滿分，但這道一分題沒有得滿分，掌握的也不扎實(shí)。我在這個(gè)班里呆了一個(gè)星期，但是像袁泉、邱琳、唐小寒、段慧峰這樣的學(xué)生甚至不知道發(fā)生了什么，所以他們在課堂上分心了。
三讀是賈平凹讀《父親的半瓶酒》考語文能力，四讀是楊吉康讀《老王》。這兩道題12分，8分。有的同學(xué)在這個(gè)身體上得了一些分，有的同學(xué)跟不上速度，寫不完。最后一個(gè)問題還沒寫。
就這樣，只有迪雅考了61分，黃明興考了57分，這是對我講課的肯定。大多數(shù)學(xué)生的時(shí)間分配很不雅觀。
明天讓他們復(fù)習(xí)正在講的論文，不然就聽天書，不聽天書就在下面作弄自己。
【第11篇】期考分析400字
首先覺得對不起老師，辜負(fù)了她的期望。心里愧疚。雖然這次考試相比上一次月考有了很大的進(jìn)步，但是還是出現(xiàn)了很多低級錯(cuò)誤。我覺得分?jǐn)?shù)里至少應(yīng)該有8分是不應(yīng)該丟的。大多表現(xiàn)在選擇題上。因?yàn)椴幌嘈抛约?，總覺得別人是對的。我相信別人卻不相信自己。我就是抱著這種心態(tài)改試卷的。我改就錯(cuò)了，對的就錯(cuò)了。
其次，我覺得對不起自己。因?yàn)椴幌嘈抛约海綍r(shí)喜歡放縱自己，導(dǎo)致這次考試“優(yōu)生學(xué)”失敗。通過這次考試，我對自己有了新的認(rèn)識，因?yàn)殚喿x題很多分?jǐn)?shù)都是錯(cuò)的，所以平時(shí)要加強(qiáng)，多積累好的單詞和句子，上一段樓梯就能做出成績。
最后，我要對自己更嚴(yán)格，正視自己失分的錯(cuò)誤。下次考試后，給老師，給自己一個(gè)滿意的答案。所以在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我會努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)聽話的男孩。是對老師的解釋，對自己的解釋，對家長的解釋。
【第12篇】期中考試分析
時(shí)間如水，轉(zhuǎn)眼間，我的時(shí)間在減少，初中的生活過去了一半，第二天和上學(xué)期邁著堅(jiān)定穩(wěn)健的步伐遠(yuǎn)去，讓我一次又一次的嘆息和遺憾。然而，我還能做什么呢？哦！順便也可以對這次考試做一個(gè)分析和總結(jié)。
因?yàn)橄肟记昂煤脤W(xué)習(xí)，很快就發(fā)現(xiàn)自己沒有能力做到最好，很不好。我想努力，但是我沒有毅力，堅(jiān)持不下去，導(dǎo)致成績差，成功，優(yōu)秀，但是有辦法打消自己，讓自己氣餒，就像大人說的“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以我沒有毅力。
我沒剩多少時(shí)間了。很快，我就要離開中學(xué)，離開老師，離開同學(xué)。我想擁有一些屬于我的回憶。隨著大小考試的到來，時(shí)間會逐漸縮短。因此，我做了一個(gè)分析：
1.上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。
2.考前要磨槍，突擊復(fù)習(xí)，平時(shí)不要積累。
3.考前沒有深入復(fù)習(xí)，只是翻了翻書。
4.復(fù)習(xí)沒說到點(diǎn)子上，不知道重點(diǎn)在哪。
5.……
初中其他年級同類作文
考試分析與總結(jié)
考試分析與總結(jié)
六年級第一次期中考試過了，成績不是很理想。為什么我考不上更高！于是，我開始自我檢查。
第一個(gè)大題第一個(gè)分項(xiàng)因?yàn)槠匆粽莆詹缓眠x錯(cuò)了，第三個(gè)分項(xiàng)因?yàn)檎n文理解不夠選錯(cuò)了，第四個(gè)分項(xiàng)因?yàn)檎n外知識掌握不好選錯(cuò)了。第二部分是課外知識太少，課文沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)和寫。這是最錯(cuò)誤的問題。第二個(gè)大問題的第二個(gè)分項(xiàng)，從“孟母”“婆婆”“冰心”中選擇母親節(jié)代言人。我沒有填寫，因?yàn)槲也恢浪麄兪钦l。
第三個(gè)大題的第一個(gè)張文是一個(gè)隨堂張文，但是還是丟了很多分，或者說課文沒看懂。以后要多讀課文，多理解。第二個(gè)是課外閱讀。我?guī)缀醴噶怂械腻e(cuò)誤。因?yàn)橄脍s著寫作文，就草草看了一遍，錯(cuò)了很多。期末作文扣了四分，還有很多人作文沒得一分。我和他們之間還有很長的距離。
這次考試，我在閱讀理解上犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。我的閱讀理解能力不夠強(qiáng)，沒有養(yǎng)成一絲不茍、認(rèn)真工作的習(xí)慣。考試的時(shí)候，我答題粗心大意，導(dǎo)致很多題做了卻被扣分甚至沒做對。課外知識太少，平時(shí)也不愛看書，所以不會得到課外知識。以后要多讀書，豐富課外知識。也要養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，鞏固知識，課后多練習(xí)。
總之，考試過了，只剩下分析，思考，總結(jié)。我們應(yīng)該從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析錯(cuò)誤。我只需要按照我上面的總結(jié)，成績一定會提高的。世上無難事，只怕有心人。我會努力在下次考試中取得理想的好成績。
（初一，600字）
《名偵探柯南》之全景分析
第一，《柯南》里的四個(gè)帥哥
kaito kuroba:
基德是《柯南》中最配得上“帥”這個(gè)詞的。他是帥堆里的帥哥。就帥氣的外表而言，新一、服部哲，甚至新老師都在和他較勁，但說到帥氣的行為，就屬于他了?；碌摹坝⒖ 焙退哪Хǖ谰邘土舜竺Γ喊咨B衣裙、神秘的單片眼鏡、白色鴿子和方便的玫瑰。想想看，那個(gè)在深夜銀色月光下，帶著白色滑翔翅膀移動的神秘男子，在女孩的手上印下了一個(gè)吻，哇！著迷，迷倒，難怪有人說7到70歲的女人都有他的崇拜者。但是基德的“帥”不僅僅是魔力。基德的名言大概是這樣說的：“如果怪賊是一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師，那么怪賊背后的偵探也不過是平庸的工匠。”當(dāng)辛屹、服部哲和大大小小的偵探們努力回憶起真相和法律時(shí)，即使他們知道受害者是令人發(fā)指的，罪犯也得到原諒，不得不一步一步地依法行事?；伦鳛橐粋€(gè)奇怪的小偷完全脫離了世俗的規(guī)定，他以自己的標(biāo)準(zhǔn)判斷善惡。比起那個(gè)連愛都不會表達(dá)的新來的，給心愛的姑娘留了一個(gè)漂亮鈴鐺的基德，幸運(yùn)多了，灑脫多了。和基德一樣，柯南也有很多道具?？履系牡谰咦屗謴?fù)了一種探索真理的新能力，而基德的道具讓他脫離了黑羽的快打身體，脫離了真理和世界?；聺M足了我們逃離平凡生活的欲望?；陆o《柯南》的整部劇帶來了一種浪漫和審美的味道，畫風(fēng)樸實(shí)無華，極其親切。
服部平次：
說實(shí)話，我一直在想青山剛昌是不是只會畫美男子?；麻L得和新一一一模一樣。服部哲怎么樣？大家一定記得，服部哲在電視版的滴丹中學(xué)校園會上，把自己的臉涂成白色，假扮成新的，新沂也回應(yīng)了。在《迷宮十字路》中，他還把自己的臉涂成黑色來冒充服部哲。雖然兩人都假裝被葉識破(怎么能瞞過最親近的人？嘻嘻)，但這兩個(gè)顛倒黑白無疑證實(shí)了這兩個(gè)人長得有些像。但是無論他們在外貌上有多少共同點(diǎn)，《柯南》中人物的刻畫都是相當(dāng)成功的。服部哲可以用“新鮮”一詞來形容。他的氣質(zhì)很傳神！他的熱情，他的爽朗，他的勇敢無處不在。相比于辛屹，他是一個(gè)更地道的高中生偵探。新一的推理可能極其優(yōu)秀，但服部哲的活力和真誠更是高中生的特點(diǎn)。我印象最深的是《柯南》的seiyuu，另一個(gè)是服部哲的(可惜這兩個(gè)人的味道在中文配音中完全沒了，說明動畫不僅僅是華麗的畫面，更是全方位的合作，國產(chǎn)動畫還有很多需要學(xué)習(xí)的地方)，大版的聲音顯示了服部哲的率真，很到位。我一個(gè)學(xué)日語的朋友喜歡用“滴答”這個(gè)詞，意思是絕配。用一個(gè)完美的詞來形容強(qiáng)壯的服部哲和頭大身體小的柯南的偵探組合。他們健康的競爭，男人的友誼，絕對是整部劇的亮點(diǎn)。
工藤新一/江戶川柯南：
工藤新一無疑是《柯南》中最重要的帥哥。他是傳說中的偵探，小蘭也在想，但他的身影也是最模糊的。他很少出現(xiàn)的時(shí)候，大部分時(shí)間只存在于大家的記憶里。他在迪丹中學(xué)學(xué)園節(jié)輕松復(fù)出，戴著一個(gè)黑衣騎士的面具出現(xiàn)?！睹詫m十字路》年，他總是蒙在鼓里。在小蘭的記憶里，在影片的結(jié)尾，他的形象不是夢幻，就是躲在陰影里。從小蘭在劇中的回憶來看，推理的樂趣對他來說是至高無上的。似乎他經(jīng)常被神秘案件吸引。他聰明、理性、執(zhí)著，但不一定善于表達(dá)自己。雖然他堅(jiān)定的喜歡小蘭，但是在變小之前，他從來沒有勇氣和想法去表達(dá)自己。有時(shí)候我甚至懷疑《柯南》如果以工藤新一為主角會不會吸引那么多人。他很帥，但也很瘦。距離給他很多美。
但青山剛昌是青山剛昌，他給了工藤新一一種煎熬，也改變了他觀察世界和生活的視角。辛屹一下子從帥哥變成了偵探變成了小柯南，從此要仰視小蘭，還要丟給小武郎(可憐！)，但也是從這一刻起，他的身上散發(fā)出許多工藤新一沒有表現(xiàn)出來的魅力。
首先，作為柯南，他幾乎失去了所有的身體優(yōu)勢。雖然阿笠博士的發(fā)明使他在很大程度上康復(fù)了，但他的醫(yī)生產(chǎn)品的性能似乎不穩(wěn)定，經(jīng)常在最關(guān)鍵的時(shí)刻脫落。與此同時(shí)，他也失去了名聲和大量的崇拜者，沒有人愿意相信一個(gè)小學(xué)生的推理。但正是這些逆境顯示了他的勇氣和智慧。新的從神壇上走下來，從一個(gè)有些討厭的超人變成了“卡哇伊”(可愛的)柯南。
從柯南第一次叫小蘭“藍(lán)內(nèi)江”(小蘭姐姐)開始，他對小蘭的看法完全變了，成了一個(gè)被她照顧的小弟弟。當(dāng)小蘭在孤獨(dú)和悲傷中向孩子傾訴她對工藤新一的思念時(shí)，她深受感動。當(dāng)他看到她在偷偷哭，沒有安慰的時(shí)候，才體會到近在咫尺的滋味?？履弦淮斡忠淮斡米约杭?xì)小的身體保護(hù)小蘭，甚至在危機(jī)時(shí)刻當(dāng)面向小蘭表白“我比地球上任何人都喜歡你”(《瞳孔中的暗殺者》)，或者假借一個(gè)消息對小蘭說“新哥哥說……他說他總有一天會回來的，哪怕他死了”(《約會的場所》)。雖然柯南這時(shí)還那么年輕，但他是一個(gè)體貼、溫柔、負(fù)責(zé)的男人。和小蘭的新戀情在不久的將來得到了升華。
柯南一開始對自己的小學(xué)身份很無奈，但后來他接受了這一切。他積極引導(dǎo)和保護(hù)少年偵探團(tuán)里的那些孩子(當(dāng)然大家都不領(lǐng)情)，后來真心輔佐海原艾，暗中撮合佐藤和高木，都透露出他的善良和對人情的深刻理解。
柯南的形象和瘦瘦的辛屹相比，顯得豐滿而有血有肉。他有點(diǎn)太年輕，太矮，頭太大太圓，身體比例太差。但是他很帥，真的很帥。危機(jī)中把那些用生命保護(hù)的人扔下去，你能說他不帥嗎？
如果有一天工藤新一和江戶川柯南能合二為一，那一定是最帥的家伙。柯南迷們熱切地期待著那一天，所以青山剛昌還有錢可賺。
二、青山的嫂子情結(jié)
《柯南》有個(gè)很有意思的戀愛規(guī)律：“女方年齡男方”，主要人物基本一致，比如：
女年齡=男(青梅竹馬):欣宜和小蘭，基德和青子，小武郎和費(fèi)英麗
女人的年齡；男(嫂子):小蘭和柯南，葉禾和服部哲，佐藤和高木
真的很有趣，不是嗎？我還看了青山剛昌的一部動畫短片，講述了一個(gè)男孩因?yàn)樗呐笥驯人蠖械骄趩?。青山是有戀母情結(jié)還是心里刻著嫂子的愛？過去折磨作者的深深的悲傷和無助通過作品表達(dá)出來，作品中的重逢用來彌補(bǔ)心中的遺憾？是因?yàn)檫@部作品太美了嗎？這只能是我的猜測，只有青山知道答案。
第三，多么厲害的女人
看過《柯南》的朋友都知道，那里的女性不容小覷?？偠灾?，有三種：
功夫類型：
這種類型的代表人物是小蘭呵呵葉，服部哲的媽媽劍道也挺好的。小蘭的空手道和葉的跆拳道在關(guān)鍵時(shí)刻多次幫助柯南和，這當(dāng)然讓他們很惱火。這兩個(gè)人已經(jīng)可怕到可以自我修復(fù)了，小武郎也經(jīng)常竭盡全力，難過又難過。這種類型主要以勇氣和力量為特征。
能力類型：
勝任能力可以用佐藤和費(fèi)英利來代表。佐藤是一個(gè)很有原則的人。他勇敢、足智多謀、果斷、辦案能力強(qiáng)。他也知道如何善用人，是一名經(jīng)驗(yàn)豐富、能力出眾的女警察。費(fèi)英麗是律師界的女王，更不用說自稱有著不敗、完美的戰(zhàn)績。這種類型的主要特點(diǎn)是天賦超人。
智能：
海巴拉艾是除了《柯南》的之外唯一一個(gè)能和柯南平等交流，在推理上給予重要提醒的人，更何況她的數(shù)學(xué)和化學(xué)能力。其實(shí)費(fèi)英麗也可以歸入這一類。這些女人好勝心強(qiáng)，一般男人很難消化，小次郎就是典型的被破。
但是看《柯南》，我們可以發(fā)現(xiàn)，無論這些女人有多強(qiáng)，主角永遠(yuǎn)是男人。如果她愛的男人接受不了她，女人的能力贏不了她的幸福，男人很少真正欣賞女人的才華。雖然費(fèi)英麗和蕭武龍的夫妻關(guān)系緊張是突發(fā)事件誘發(fā)的，但深層次的原因應(yīng)該是妻子事業(yè)太成功，無法和丈夫?qū)Ρ?，傷害了男人的自尊心。辛屹和服部哲欣賞小蘭和葉禾的樸實(shí)和陽光，但不一定是他們的功夫，這實(shí)際上讓他們感到威脅。很多人都在討論海巴拉艾和柯南的可能性。我可以說根本不可能。不是因?yàn)樗麄兒线m，而是因?yàn)榍嗌礁窘邮懿涣撕０屠菢勇敾蹚?fù)雜的女人。當(dāng)然這與其說是青山的味道，不如說是正統(tǒng)日本大男子主義的味道(文化是社會的產(chǎn)物)。另一方面，這么多干練女性形象的出現(xiàn)，也說明即使在男權(quán)主義橫行的日本，女性也越來越顯示出自己的實(shí)力，以至于男性無法忽視這一現(xiàn)象。
第四，父子關(guān)系vs父女關(guān)系
《貝克街的亡靈》年，青山把工藤新一和工藤優(yōu)作的父子關(guān)系提到了“精神友誼”的高度，但在我看來，即使沒有問題，他們的父子關(guān)系也從來沒有那么好。工藤家養(yǎng)心儀的方式明顯有問題。雖然我父親小時(shí)候在夏威夷教過很多東西，也玩得很開心，但是他教的很多東西可能不適合他的年齡。而且他們從小就頻繁地在日本和美國之間變換居住地，最后把兒子留在日本，住在美國。這樣一來，難怪新父母很難形成牢固的依戀，互相攀比。新一的媽媽很溫暖，也很孩子氣，但是她可以主動接近兒子。相比之下，工藤優(yōu)作顯然不善于表達(dá)。所以辛屹把父親當(dāng)成了一個(gè)推理上的超越對象，而不是一種情感上的依賴。(不知道這是不是日本人的文化取向。父親一定是權(quán)威的成功代表，兒子一定要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，超越父親。但我個(gè)人很欣賞《成長的煩惱》中的美國父子關(guān)系。因?yàn)樵谌毡镜慕逃Ｊ街?，只有成功才是他們的目?biāo)，而美國的模式更注重人性的完整性，每個(gè)孩子無論成功與否都是很有價(jià)值的。)辛屹和他未來的岳父毛利小五郎關(guān)系也不好(這也是父子關(guān)系，因?yàn)槭前雮€(gè)兒子)。心怡變成了柯南，被人頤指氣使，可見潛意識里的敵意有多深。當(dāng)然柯南也想報(bào)復(fù)，所以小武郎的脖子會被麻醉針扎滿。這也是潛意識。你看柯南愛麻醉小武郎和紫苑。這兩個(gè)人真的欺負(fù)他。同樣，父子關(guān)系也存在于服部家族，服部的父親似乎是一個(gè)不善表達(dá)的人，也是服部超越的對象。
相比之下，《柯南》的父女關(guān)系要好很多，感情也深了很多，這一點(diǎn)在小蘭和小武郎身上體現(xiàn)的比較深刻。小武郎無疑很愛小蘭。每當(dāng)小蘭遇到危險(xiǎn)，小武郎的父愛就會大放異彩，在那里哭著喊著。哪怕是對新來的有點(diǎn)敵意，也是一個(gè)父親對拿走自己掌上明珠的年輕人有點(diǎn)嫉妒。
父子關(guān)系和父女關(guān)系的這種區(qū)別是否也是社會文化的反映？因?yàn)槲业膬鹤訉頃懈嗟南Ｍ?，所以他?yīng)該被強(qiáng)調(diào)成功。女兒的身上并沒有承載著如此沉重的期望，父親才能在她面前表現(xiàn)出自己真摯溫暖的父愛。
動詞（verb的縮寫）法律與人情
《柯南》，很大程度上是以兒童為主要受眾，所以要承擔(dān)寫作和扛路的任務(wù)。在每個(gè)案件的最后，犯罪動機(jī)將被解釋，然后罪犯將被柯南或蔣木木警官用小次郎的聲音教育。也許是教育孩子善惡有報(bào)。很多受害者經(jīng)常做壞事，死有余辜，但這就導(dǎo)致了法律和人情的兩難?？履厦鎸@個(gè)問題幾乎是不近人情的清醒，不管兇手有多同情，他都不會網(wǎng)開一面，小次郎在這個(gè)問題上也是一樣的立場。但是作為觀眾，我有時(shí)候會感到不安，希望柯南不要那么清醒。
我不知道你對電視版的《迷惘森林中的光彥》有沒有印象，這其實(shí)是我個(gè)人最喜歡的一集。一個(gè)似乎失去人性的死囚逃進(jìn)了森林。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)在城市里尋找螢火蟲時(shí)迷路的孩子時(shí)，他沒有抓住他作為人質(zhì)，而是把他帶回了警察那里，警察來找他并自首。原來犯人逃到森林只是為了看他小時(shí)候在森林里玩的朋友——螢火蟲。音樂結(jié)束，夜幕降臨，小溪邊的小螢火蟲從天而降，犯人嘴角露出一絲微笑，人性在這里熱烈蔓延。
第六，海巴拉艾的心痛
海巴拉艾無疑是《柯南》最成功的人物之一。她的美，她的聰明，她的脆弱，她的冷漠，她的悲傷，都打動了柯南迷。隨著劇情的發(fā)展，不難看出海巴拉艾正在逐漸從悲痛和自我孤立中恢復(fù)。她的康復(fù)，柯南，還有他們的少年偵探團(tuán)都貢獻(xiàn)良多。我覺得借助心理治療的一些概念可以更清晰的看到這個(gè)過程，分析如下。
海巴拉艾出現(xiàn)的時(shí)候剛剛經(jīng)歷了人生的巨大痛苦，明顯患有ptsd(創(chuàng)傷后應(yīng)激綜合征)。同時(shí)，她有自我孤立和社交障礙的傾向。這個(gè)時(shí)候邀請她加入就像讓她參加集體心理治療一樣。而且青年偵探隊(duì)和她一共五個(gè)人是一個(gè)比較小的群體，非常適合社交障礙患者。同時(shí)，小組成員基本都是無辜的孩子，有利于拋開不必要的防御，暴露自己。柯南是這個(gè)小群體中潛在的領(lǐng)導(dǎo)者，也是唯一一個(gè)對海巴拉艾了如指掌的人。他相當(dāng)于這個(gè)群體中的一個(gè)心理治療師。他帶領(lǐng)少年偵緝隊(duì)像游戲一樣解決了很多案件，可以算是一種游戲療法。在這個(gè)過程中，灰原不自覺地主動參與，逐漸與小組其他成員建立了友誼和互信?？履喜粌H能及時(shí)鼓勵(lì)灰原的進(jìn)步，強(qiáng)化她的親社會行為，還能經(jīng)常與灰原的監(jiān)護(hù)人阿笠博士溝通，了解她的發(fā)展趨勢。但和某些心理治療一樣，隨著醫(yī)患關(guān)系的不斷深入，海巴拉艾把注意力轉(zhuǎn)向了柯南，對柯南感同身受，覺得自己愛上了他?？履暇褪窃谶@里暴露了自己的問題。畢竟他不知道什么是心理治療，什么是共情，如何避免共情。而且因?yàn)閷Ω星榈牟幻舾?，他幾乎放任自流，然后就是小蘭和艾的兩難?；以暮芏喾劢z希望灰原能得到幸福，但也隱約覺得她不太可能得到柯南的愛，這似乎是真的，因?yàn)榛以瓕履系膼燮鋵?shí)代表了灰原對正常健康生活的向往，但她把這種成長的動力指向了一個(gè)沒有超越友誼的感情，有一顆屬于自己的心的人。而這就是海巴拉艾的心痛。
七.永遠(yuǎn)的結(jié)局
《柯南》還沒有結(jié)局，出來的人越來越多。真不知道青山最后會怎么收場。畢竟人這么多，每個(gè)人一分鐘露個(gè)面都要半天。另外，人物之間復(fù)雜的關(guān)系也不是那么好解釋的。在他面前，青山只算錢，這讓他在壓軸的時(shí)候顯得很好看。
正是因?yàn)榍嗌竭t遲沒有完成《柯南》，才使得關(guān)于結(jié)局的猜測滿天飛。我看過一些，都很有想象力，有不少寫得很好。貼出來比較便宜，他可以免費(fèi)學(xué)習(xí)。
我覺得基于《柯南》明朗健康的基調(diào)，不管細(xì)節(jié)怎么變化，柯南肯定會變回新沂和小蘭。而且就像很多朋友猜測的那樣，也許過幾年他們就會有個(gè)兒子叫柯南。畢竟柯南太可愛了，大家都舍不得他。當(dāng)然青山不會為了標(biāo)新立異就讓他們輕易得到幸福，但這是柯南的命運(yùn)，也是青山的命運(yùn)。
（初一，3000字）
薛寶釵人物分析
在《紅樓夢》中，作者不僅寫出了她出眾的氣質(zhì)，文靜淡泊，溫柔祥和的性格，還表現(xiàn)出了她藏在心底的豪放大度。同時(shí)，她也寫了自己性格上的弱點(diǎn)？“高掛無關(guān)緊要”。
她博覽群書，對棋藝字畫詩詞歌賦無所不知，各地見多識廣。連寶釵對醫(yī)學(xué)也略知一二。她的藝術(shù)造詣如此之深，以至于她在大觀園里家喻戶曉。詩快得可以和黛玉媲美。至于她那“比黛玉更迷人更浪漫”的魅力，薛寶釵是個(gè)才女。
生活中，寶釵不像黛玉那樣表露真情，卻常常藏著一顆心。她表面上“聽話”、“裝傻”、“很少說話”，一舉一動都顯得“端莊賢惠”，完全符合封建“淑女”的作風(fēng)。但其實(shí)她期待的是“好風(fēng)送我去青云”。溫柔敦厚的儀模里，隱藏的是“為白皇帝求賠償”的野心。表面上雖然沉默聽話，其實(shí)是“注意觀察”。就連對什么都有點(diǎn)嫉妒的趙姨娘也稱贊她：“大方”“好做人”。
“做人”的確是薛寶釵的性格，再加上她“溫柔敦厚”的外露特征，讓她受到大家的稱贊。薛寶釵的“做人”、“不開口，問了就搖頭”的原則，讓她不像黛玉那樣用尖酸刻薄的話指出一切，而是充耳不聞，假裝沒看見，只為心里明白。這就讓那些平日里做一些可恥丑聞的封建主們夸她“男人”。
（初三，500字）
