【第1篇】我收獲了快樂(lè)800字
農(nóng)民，精耕細(xì)作，在田間收獲豐收的喜悅；老師，把青春扔在三尺講臺(tái)上，收獲桃李的快樂(lè)；運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)會(huì)上拼搏，收獲奏國(guó)歌的喜悅；另一方面，我在課堂上收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
在今天晚上的作文課上，王先生滿臉笑容地走進(jìn)教室。他一站定，就宣布今天要玩“猜謎語(yǔ)”，這讓全班都很驚訝。掌聲和歡呼聲一起響起。
王先生開(kāi)始寫縱橫字謎。他先說(shuō)：“我家不在?！苯淌依镏挥衅痰募澎o，大家紛紛舉手。王老師叫“吳橋?！眳菢蜃孕诺卣酒饋?lái)說(shuō)：“是‘電’。”王老師高興地說(shuō)：“太聰明了，答案是正確的！”吳喬興奮地舉起兩根手指，做了個(gè)勝利者的姿勢(shì)，嘴里念著：“好！”這時(shí)，王先生做了第二個(gè)縱橫字謎：“雙走鋼絲?！痹捯魟偮?，多杰已經(jīng)高高舉起了手。“多杰，你來(lái)了?！边@時(shí)，只見(jiàn)多杰笑著說(shuō)：“一定是‘叢’字?！蓖趵蠋熦Q起大拇指說(shuō)：“可以！”后來(lái)王先生接連做了幾個(gè)拼圖，我們都輕松過(guò)關(guān)。
但就在我們得意的時(shí)候，王先生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在黑板上寫了一個(gè)縱橫字謎：“說(shuō)話很有技巧?！边@讓我們很困惑。教室里沒(méi)有聲音。我環(huán)顧四周，一些學(xué)生埋下頭沉思，另一些學(xué)生在紙上寫字畫畫.“是什么字？”我很困惑。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，但是同學(xué)們還是面面相覷。王老師看著我們什么都做不了，忍不住提醒他：“說(shuō)話一定要用‘嘴’，但是這個(gè)‘嘴’變了?！睅讉€(gè)同學(xué)一起說(shuō)：“那一定是國(guó)字盒?！甭?tīng)了老師和同學(xué)的提醒，幾個(gè)同學(xué)舉起了手。一個(gè)個(gè)看著他們，心里七上八下，就像熱鍋上的螞蟻。王先生打電話給王庭凱。他站起來(lái)大聲說(shuō)：“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)體’。說(shuō)話很有技巧，就是有‘口才’?！蓖趵蠋熜χf(shuō)：“你終于猜到了?！甭?tīng)完回答，我恍然大悟。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)語(yǔ)文課真的是一舉兩得：它讓我意識(shí)到無(wú)論做什么都要多思考，只有多方面思考才能把事情做好，它也讓我學(xué)到知識(shí)，收獲快樂(lè)！
【第2篇】七年級(jí)，我收獲了幸福
當(dāng)時(shí)帶著緊張和激動(dòng)的心情，踏入了充滿書香氣息的校園，一陣微風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)神清氣爽。我要在這里開(kāi)始我的三年學(xué)習(xí)之旅了！我心想。
回想現(xiàn)在。時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了一年初中，即將成為一名八年級(jí)的學(xué)生。七年級(jí)的時(shí)候，我獲得了幸福。
七年級(jí)的時(shí)候，我收獲了友誼，也快樂(lè)了。"然而，盡管中國(guó)保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居."獲得真誠(chéng)的友誼是非?？少F的。真正的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，會(huì)伸出援手；真正的朋友會(huì)在你難過(guò)的時(shí)候安慰你；當(dāng)你成功時(shí)，一個(gè)真正的朋友會(huì)和你分享快樂(lè)。真正的朋友.七年級(jí)的時(shí)候，我獲得了友誼。有什么不開(kāi)心的？
七年級(jí)的時(shí)候，我獲得了知識(shí)，很快樂(lè)。"蜀山到秦海是必經(jīng)之路，學(xué)海無(wú)邊."七年級(jí)增加了——地理和生物兩門課程，開(kāi)闊了我的視野，了解了大自然的奧秘，豐富了我對(duì)世界地形的認(rèn)識(shí)。我在知識(shí)的書海中游泳，沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光中，感到充實(shí)和滿足。我享受知識(shí)的影響，吸收它帶給我的甘甜汁液。七年級(jí)的時(shí)候，我獲得了知識(shí)。有什么不開(kāi)心的？
七年級(jí)，我力量大增；七年級(jí)的時(shí)候，我被感動(dòng)了。七年級(jí)的時(shí)候，我獲得了一個(gè)極好的收獲.所以，我很開(kāi)心。
在豐富多彩的七年級(jí)生活中，我獲得了幸福。到了八年級(jí)，我會(huì)更加努力，收獲無(wú)限的興奮！
【第3篇】我收獲了快樂(lè)作文800字-初中初二作文
農(nóng)民，精耕細(xì)作，在田間收獲豐收的喜悅；老師，把青春扔在三尺講臺(tái)上，收獲桃李的快樂(lè)；運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)會(huì)上拼搏，收獲奏國(guó)歌的喜悅；另一方面，我在課堂上收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
在今天晚上的作文課上，王先生滿臉笑容地走進(jìn)教室。他一站定，就宣布今天要玩“猜謎語(yǔ)”，這讓全班都很驚訝。掌聲和歡呼聲一起響起。
王先生開(kāi)始寫縱橫字謎。他先說(shuō)：“我家不在。”教室里只有片刻的寂靜，大家紛紛舉手。王老師叫“吳橋?！眳菢蜃孕诺卣酒饋?lái)說(shuō)：“是‘電’。”王老師高興地說(shuō)：“太聰明了，答案是正確的！”吳喬興奮地舉起兩根手指，做了個(gè)winner的手勢(shì)，嘴里念著：“好！”這時(shí)，王先生做了第二個(gè)縱橫字謎：“雙走鋼絲?！痹捯魟偮?，多杰已經(jīng)高高舉起了手?！岸嘟?，你來(lái)了?！边@時(shí)，只見(jiàn)多杰笑著說(shuō)：“一定是‘叢’字?！蓖趵蠋熦Q起大拇指說(shuō)：“可以！”后來(lái)王先生接連做了幾個(gè)拼圖，我們都輕松過(guò)關(guān)。
但就在我們得意的時(shí)候，王先生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在黑板上寫了一個(gè)縱橫字謎：“說(shuō)話很有技巧?！边@讓我們很困惑。教室里沒(méi)有聲音。我環(huán)顧四周，一些學(xué)生埋下頭沉思，另一些學(xué)生在紙上寫字畫畫.“是什么字？”我很困惑。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，但是同學(xué)們還是面面相覷。王老師看著我們什么都做不了，忍不住提醒他：“說(shuō)話一定要用‘嘴’，但是這個(gè)‘嘴’變了?！睅讉€(gè)同學(xué)一起說(shuō)：“那一定是國(guó)字盒?！甭?tīng)了老師和同學(xué)的提醒，幾個(gè)同學(xué)舉起了手。一個(gè)個(gè)看著他們，心里七上八下，就像熱鍋上的螞蟻。王先生打電話給王庭凱。他站起來(lái)大聲說(shuō)：“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)體’。說(shuō)話很有技巧，就是有‘口才’?！蓖趵蠋熜χf(shuō)：“你終于猜到了?！甭?tīng)完回答，我恍然大悟。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)語(yǔ)文課真的是一舉兩得：它讓我意識(shí)到無(wú)論做什么都要多思考，只有多方面思考才能把事情做好，它也讓我學(xué)到知識(shí)，收獲快樂(lè)！
楚兒：方家新
【第4篇】我收獲了友情1000字
那天晚上，我收獲的東西將永遠(yuǎn)銘刻在我心中.
面對(duì)突出的成績(jī)，我收獲了快樂(lè)；我從同學(xué)對(duì)我的關(guān)心中獲得了真誠(chéng)的友誼。父母對(duì)我的愛(ài)，讓我獲得了幸福.但是那天晚上我得到的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記.
這是一個(gè)安靜的夜晚，我獨(dú)自坐在公園的長(zhǎng)椅上，享受著寧?kù)o。兩個(gè)小男孩來(lái)到公園，在廣闊的空地上打羽毛球。他們多幸福?。『顾窳艘r衫，他們并不覺(jué)得累。突然，羽毛球在我頭頂掠過(guò)一道美麗的弧線?？ㄔ跇?shù)枝間了。兩個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，用羽毛球拍打羽毛球，想讓它落下來(lái)。兩個(gè)小男孩雖然試了很多次，但都是“竹籃打水”?？吹降臅r(shí)候我站在板凳上想用手去拿羽毛球，但是因?yàn)閭€(gè)子矮，總是錯(cuò)過(guò)羽毛球。我趕時(shí)間。我想我不能錯(cuò)過(guò)這兩個(gè)小男孩。和他們一樣，我也打羽毛球拍。最后還是打下來(lái)了，但是因?yàn)樘?dòng)拿不好羽毛球拍，羽毛球拍掉在了頭上。頭被撞傷后，又因?yàn)闆](méi)有站穩(wěn)，可想而知重重地摔倒了。兩個(gè)小男孩互相看見(jiàn)了。他們沒(méi)有去撿羽毛球，而是來(lái)找我說(shuō)：“姐姐，你沒(méi)事吧？”我勉強(qiáng)站起來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“沒(méi)事的！”“可是，姐姐，你流血了！”兩個(gè)小男孩指著我流血的地方。我跟著他們的手勢(shì)，親愛(ài)的！殷紅的血從我的膝蓋到我的腳！兩個(gè)小男孩非常焦慮。他們看到不遠(yuǎn)處的落葉，趕緊去撿，馬上來(lái)到我身邊，把樹(shù)葉壓在我的傷口上。我看著他們的所作所為，真的很想笑，但是看著他們的努力，覺(jué)得他們那么在乎我。我該怎么笑？其中一個(gè)小男孩去拿了一片葉子壓在我的傷口上。當(dāng)時(shí)，葉子的鋒利部分碰到了我的傷口。我忍著，心里喊疼?！皼](méi)事的！只是輕傷，你不用擔(dān)心，不會(huì)發(fā)生的！”我勉強(qiáng)笑著對(duì)他們說(shuō)。聽(tīng)了我的話，他們都松了口氣。
我走到羽毛球邊，幫他們撿起來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“時(shí)間不早了，不應(yīng)該回家嗎？你放心吧，我很好！”他們聽(tīng)著，對(duì)我笑著說(shuō)：“謝謝！妹子！”說(shuō)完，慢慢走出公園的大門。夕陽(yáng)照在我幸福的臉上，我看著他們的背影，心里很開(kāi)心…
那天黃昏，我獲得了人與人之間的關(guān)懷，人與人之間的關(guān)懷，他們內(nèi)心的善良與單純，世界的美好…
那天晚上，我得到了最珍貴最珍貴的愛(ài).
【第5篇】我收獲了本領(lǐng)作文400字-初中初二作文
有一天，媽媽在切大蒜，我心想：要是我能種大蒜就好了，以后就不用多花錢買了。于是，我把我的想法告訴了我媽，我媽夸我主意好，就給了我兩個(gè)大蒜，教我種大蒜的方法：把大蒜埋在土里，但我每天都澆水。我照媽媽說(shuō)的做了。因?yàn)闆](méi)有地方種大蒜，我把它種在花盆里，澆了點(diǎn)水，等著我的大蒜快點(diǎn)長(zhǎng)大。
兩天后，當(dāng)我再次拜訪我的大蒜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它發(fā)芽了。我高興得跳了三尺高，趕緊去告訴媽媽新發(fā)現(xiàn)。我媽只是微微笑了笑。
過(guò)了一兩周，又去看大蒜。嗯？顯然，大蒜葉子長(zhǎng)得很長(zhǎng)，幾乎枯萎了。怎么還沒(méi)見(jiàn)過(guò)大蒜？本來(lái)是想放棄的，但也想過(guò)：努力的人是致敬的，堅(jiān)持就是勝利。所以我堅(jiān)持每天給大蒜澆水。
又過(guò)了一個(gè)星期，我看到大蒜還是不長(zhǎng)，氣得像火山一樣。我對(duì)我媽說(shuō)：“你騙人！哪里有大蒜?！蔽覌尭业搅四枪匏?，伸手就拔。哇！奇跡般的，蒜葉下出現(xiàn)了一顆大蒜！原來(lái)這是誤會(huì)！原來(lái)大蒜長(zhǎng)在土里，我一下子就覺(jué)得丟人了。
然而，我學(xué)會(huì)了種植大蒜的能力。
楚兒：方家新
【第6篇】我收獲了友情700字
人生很難遇到知己?？薜臅r(shí)候會(huì)和她說(shuō)話，開(kāi)心的時(shí)候會(huì)把快樂(lè)傳遞給她。它就像一雙手，在你無(wú)助的時(shí)候，總會(huì)給你指明方向；當(dāng)你情緒低落的時(shí)候，你總會(huì)拍拍肩膀，勸你不要哭。小學(xué)時(shí)好朋友之間真摯的友誼經(jīng)受住了時(shí)間和挫折的考驗(yàn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得有一次：新買的鋼筆讓我把筆記本上的字寫歪了。我很納悶：我剛買的鋼筆怎么會(huì)壞！想起昨天同桌借了一天。鋼筆壞了沒(méi)關(guān)系，直接說(shuō)；但她沒(méi)說(shuō)，就還給我了。想起來(lái)就忍不住生氣！于是，我向她要了一個(gè)理論，她不承認(rèn)。我無(wú)法忍受。我弄壞了她的鋼筆。她很生氣，說(shuō)要和我分手。我哼了一聲：“分手，分手！”
很快，桌子上出現(xiàn)了一條“三八線”，對(duì)她說(shuō)：“以后不許任何人超過(guò)這條線，誰(shuí)超過(guò)就被對(duì)方打！”我終于說(shuō)出口了，可是心里又苦又澀，明明不想說(shuō)，可是“人各有面，樹(shù)各有皮”，我倆誰(shuí)也不會(huì)主動(dòng)向?qū)Ψ降狼浮?/p>
就這樣，過(guò)了幾個(gè)星期，我們就不說(shuō)話了。即使在路上遇見(jiàn)，也裝作沒(méi)看見(jiàn)對(duì)方的一面。和好朋友在一起從來(lái)沒(méi)有這么難受過(guò)！當(dāng)我和幾個(gè)同學(xué)談?wù)撐业挠腥す适聲r(shí)，我總是想起我的同桌。過(guò)了幾天，我終于忍不住了，大喊她剛從我身邊走過(guò)，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。她也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我們眼眶濕潤(rùn)，緊緊地?fù)肀г谝黄?。然后我才知道，友誼是無(wú)價(jià)的！
朋友是春風(fēng)，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，它吹散了我們心中壓抑的冬天。朋友是一把雨傘，當(dāng)夏天下大雨時(shí)，我們會(huì)把它握在手中。朋友是一杯豐收的美酒，我們陶醉在收獲季節(jié)秋天的低語(yǔ)中；朋友是我們站在窗前，欣賞冬天飄落的雪花時(shí)，手中捧著的那杯熱茶…
我們成長(zhǎng)的道路注定是坎坷的，不可能有平坦的道路，朋友之間的友誼也是如此。
【第7篇】我收獲了快樂(lè)800字
農(nóng)民，精耕細(xì)作，在田間收獲豐收的喜悅；老師，把青春扔在三尺講臺(tái)上，收獲桃李的快樂(lè)；運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)會(huì)上拼搏，收獲奏國(guó)歌的喜悅；另一方面，我在課堂上收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
在今天晚上的作文課上，王先生滿臉笑容地走進(jìn)教室。他一站定，就宣布今天要玩“猜謎語(yǔ)”，這讓全班都很驚訝。掌聲和歡呼聲一起響起。
王先生開(kāi)始寫縱橫字謎。他先說(shuō)：“我家不在?！苯淌依镏挥衅痰募澎o，大家紛紛舉手。王老師叫“吳橋?！眳菢蜃孕诺卣酒饋?lái)說(shuō)：“是‘電’?！蓖趵蠋煾吲d地說(shuō)：“太聰明了，答案是正確的！”吳喬興奮地舉起兩根手指，做了個(gè)勝利者的姿勢(shì)，嘴里念著：“好！”這時(shí)，王先生做了第二個(gè)縱橫字謎：“雙走鋼絲。”話音剛落，多杰已經(jīng)高高舉起了手?！岸嘟?，你來(lái)了。”這時(shí)，只見(jiàn)多杰笑著說(shuō)：“一定是‘叢’字?！蓖趵蠋熦Q起大拇指說(shuō)：“可以！”后來(lái)王先生接連做了幾個(gè)拼圖，我們都輕松過(guò)關(guān)。
但就在我們得意的時(shí)候，王先生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在黑板上寫了一個(gè)縱橫字謎：“說(shuō)話很有技巧?！边@讓我們很困惑。教室里沒(méi)有聲音。我環(huán)顧四周，一些學(xué)生埋下頭沉思，另一些學(xué)生在紙上寫字畫畫.“是什么字？”我很困惑。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，但是同學(xué)們還是面面相覷。王老師看著我們什么都做不了，忍不住提醒他：“說(shuō)話一定要用‘嘴’，但是這個(gè)‘嘴’變了?！睅讉€(gè)同學(xué)一起說(shuō)：“那一定是國(guó)字盒?！甭?tīng)了老師和同學(xué)的提醒，幾個(gè)同學(xué)舉起了手。一個(gè)個(gè)看著他們，心里七上八下，就像熱鍋上的螞蟻。王先生打電話給王庭凱。他站起來(lái)大聲說(shuō)：“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)體’。說(shuō)話很有技巧，就是有‘口才’。”王老師笑著說(shuō)：“你終于猜到了?！甭?tīng)完回答，我恍然大悟。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)語(yǔ)文課真的是一舉兩得：它讓我意識(shí)到無(wú)論做什么都要多思考，只有多方面思考才能把事情做好，它也讓我學(xué)到知識(shí)，收獲快樂(lè)！
【第8篇】那一次我收獲了勇氣_關(guān)于勇敢的作文600字
那是一個(gè)死寂的夜晚，皎潔的月光透過(guò)窗戶灑在地板上，顯得那么凄涼。我在床上翻來(lái)覆去睡不著，回憶著酸甜苦辣的日子，聽(tīng)著街上被遺棄的狗的哀鳴，聽(tīng)著火爐旁蟋蟀的鳴叫。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，我突然隱約發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的、飄忽不定的東西漂浮在窗戶周圍，我坐起來(lái)揉了揉眼睛，是的，真的有鬼！
剛才有點(diǎn)困。我立刻清醒過(guò)來(lái)，跳下床，腳下一滑，砰的一聲摔倒在地。我忘記了疼痛，于是坐起來(lái)，看到了圓頭鬼，兩只手在空中胡亂揮舞，下半身像霧蒙蒙的煙霧。風(fēng)大時(shí)，鬼會(huì)發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼”、“嘩嘩”等奇怪的聲音。
我突然坐立不安，頭皮發(fā)麻，控制不住地顫抖，雞皮疙瘩都站了起來(lái)，連頭發(fā)都站了起來(lái)，雙手滿是汗水，小心臟已經(jīng)提到了喉嚨，呼吸越來(lái)越急促。就在我快要崩潰的時(shí)候，我的心里閃過(guò)一句：就“抓”這個(gè)鬼，救救大覺(jué)。
于是，我從床底下拿出拖鞋，用盡全力扔了一只拖鞋給鬼。扔，打鬼頭。但是沒(méi)有頭的鬼跳得更厲害，就像電影里的鬼一樣，喊著“把頭還給我”！顫抖著，我把另一只拖鞋扔了出去，終于徹底打敗了鬼！
第二天上學(xué)的時(shí)候，在一雙拖鞋下面發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)塑料袋。咦，這不是我昨晚給鬼穿的拖鞋嗎？不.那個(gè)鬼是塑料袋？想到這里，再想到我昨晚的樣子，我忍不住笑出聲來(lái)。
下次我看到“鬼”的時(shí)候，一定要勇敢的上前一步找出來(lái)，因?yàn)閭髡f(shuō)中那種面目猙獰，爪子鋒利的鬼根本就不存在！我心里只有一個(gè)“懦夫”！
那一次，我獲得了勇氣！從此，我不再害怕黑暗和鬼魂！
【第9篇】下一站，我收獲了作文1000字-初中初二作文
天空中，細(xì)雨覆蓋大地。我看到雨滴打在我的臉上，把它們拉成冰花，淚水混雜在一起。我站在公交車站前，納悶，我在等哪個(gè)站？我為什么在這里哭？我想起來(lái)了為什么，為什么？?jī)蓚€(gè)月前。“老師，你想從我這里得到什么？”“這是作文比賽的開(kāi)始。你要做好準(zhǔn)備。相信你一定會(huì)進(jìn)入決賽的！”“嗯?！睕](méi)想到，老師居然相信了我。我在學(xué)校五年級(jí)得了一等獎(jiǎng)！這個(gè)比賽一個(gè)班六個(gè)人，要是我進(jìn)了我們班就真讓人羨慕了。我敏捷地想。我不小心撞到了一個(gè)人。我抬起頭。原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)。她這次在名單上。我想，以她一貫的表現(xiàn)，她肯定會(huì)落選。“不好意思，我沒(méi)看路?！薄安?，不，是我。是我。”她搖搖頭，揮揮手，真是好笑。過(guò)了一會(huì)兒，我冷冷地說(shuō)：“走開(kāi)，我有事。”她閃過(guò)一絲尷尬，然后低下了頭。
初賽開(kāi)始，我信心滿滿的進(jìn)場(chǎng)，覺(jué)得勝利一定是我的。初賽開(kāi)始的時(shí)候，我寫了昨晚構(gòu)思的題目，我寫的是我感覺(jué)到筆里源源不斷的靈感。這種感覺(jué)讓我覺(jué)得我就在那里。真的很精彩。在那之后，我變得更有信心我能成功。看別人寫的明天世界會(huì)變成什么樣子的作文，我覺(jué)得真的很老套，等著輸吧！
我走過(guò)辦公室，聽(tīng)到班主任給別人講我的作文?！澳憧?，我們班寫的?！安煌嵌鹊拿馈彼恼魑陌选安煌焙汀敖嵌取睂懙昧芾毂M致?！薄罢娴膯?？”“快給我看看?！薄罢娴膶懙煤脝幔俊皼](méi)想到我能得到這么多老師的表?yè)P(yáng)，所以我不能參加比賽撒謊！哈哈。
兩個(gè)月后。今天老師說(shuō)宣布進(jìn)入復(fù)賽名單。我笑著等老師回答?！巴瑢W(xué)們，我們班有幸進(jìn)了四個(gè)學(xué)生，他們是童xx、何xx……”“掌聲鼓勵(lì)！”什么？如果老師搞錯(cuò)了，怎么可能沒(méi)有我！不，不可能！一滴眼淚無(wú)聲地落下.
原來(lái)我落選了。我被認(rèn)為是最有可能的，但卻是不可能的！為什么，是我寫的不夠好嗎？我抬起頭，試圖讓眼淚回到我的眼里，但為什么它們?cè)搅髟蕉啵坑赀€在下著，雨滴落地的聲音好甜，就像一串音符在跳舞，但我不能快樂(lè)。
雨停了。當(dāng)最后一滴雨落下時(shí)，天地間出現(xiàn)了一道彩虹。雨后，第一縷微風(fēng)迎面吹來(lái)，清新的空氣在我身邊飄過(guò)。這時(shí)，我突然想通了。既然我不能參加這次比賽，我會(huì)為下次努力。這一次我留下了遺憾，所以下次我再也不會(huì)這樣做了。不求最好，只求更好！我還有機(jī)會(huì)。我想重新開(kāi)始。我相信只要你肯付出，就會(huì)有回報(bào)。
公交車來(lái)了，我坐公交車回家，然后我的心向著下一站，向著奮進(jìn)的道路。
楚兒：方家新
初中其他年級(jí)同類作文
青春我收獲了師生情
初三，如果你問(wèn)我除了友情、朋友、知識(shí)還有什么收獲，我會(huì)告訴你，我也收獲了師生戀。
初一入學(xué)一個(gè)月，不好好學(xué)習(xí)就在學(xué)校鬧事，給老師惹麻煩，老師發(fā)現(xiàn)了，一次又一次的聊天。老師給我的所有建議都被置若罔聞，并與她相矛盾。有一次，我當(dāng)著全班同學(xué)的面和她頂嘴，讓她哭了，但是看到你惹我，我并沒(méi)有愧疚，反而覺(jué)得很自豪。當(dāng)考試成績(jī)一次次出來(lái)的時(shí)候，我的成績(jī)一落千丈。她關(guān)心我，叫我好好學(xué)習(xí)。
第二天剛開(kāi)始的時(shí)候，等我長(zhǎng)大成熟了，才知道這一年我做了多少。第二天開(kāi)始一周后我去找班主任道歉。她不但沒(méi)怪我，還夸我長(zhǎng)大懂事。從那一刻起，我就從心底里覺(jué)得她是個(gè)好老師。從那一刻起，她就會(huì)問(wèn)我，有哪些問(wèn)題是我學(xué)習(xí)幾次都不會(huì)有的。當(dāng)我問(wèn)她為什么我那么壞，你對(duì)我那么好的時(shí)候，她給我的回答是，不管我是誰(shuí)，即使你以前很壞，我也會(huì)一樣。
初三快結(jié)束了，才發(fā)現(xiàn)自己真的愛(ài)上了這個(gè)既是媽媽又是老師的班主任，才覺(jué)得她是世界上最關(guān)心我們的最好的班主任。呆的時(shí)間越長(zhǎng)，找到他越好，離開(kāi)他越多?，F(xiàn)在我的成績(jī)終于進(jìn)步了，我不會(huì)讓她丟臉的。
（初三，400字）
歌唱比賽讓我收獲了友誼
外面，風(fēng)很大，多云。
“鵬鵬！哎！”"1, 2, 3, 4 ."心跳很快，我在那里數(shù)著驚人的心跳?！?2號(hào)！去休息室準(zhǔn)備上臺(tái)！”一聲如雷的聲音把我?guī)Я嘶貋?lái)。才發(fā)現(xiàn)頭和手上全是細(xì)密的汗珠.
輪到我了。
我喃喃道。
這是我初中以來(lái)第一次大型——歌比賽。我緊張得要死。第一次露出頭和腳的時(shí)候，總會(huì)怕這個(gè)怕那個(gè)。我也是。
眼前，一束鮮紅、紅綠相間的花束掠過(guò)。鮮花？會(huì)有人送我花嗎？心里有一點(diǎn)希望，一點(diǎn)陽(yáng)光。
時(shí)間無(wú)情地流逝。輪到我上臺(tái)了。心中被迫平靜，但還是悸動(dòng)，身體也不由自主地顫抖了一下。眼前，鮮艷的色彩悄然流逝，一股春意似的期待再次流入我的心田，甜蜜而涼爽。我微笑著走上講臺(tái)。
又一次想起了熟悉的旋律，心里的色彩也變得清晰起來(lái)。我笑了，期待已久的笑容在我臉上蕩漾。
“每一次，我都堅(jiān)強(qiáng)的在流浪孤獨(dú)中。有一次，即使受傷了，我也沒(méi)有流淚。我知道，我一直有隱形的翅膀。帶我飛翔，飛越絕望……”一曲過(guò)半，但希望之色似乎悄然消失，我失望了，笑容漸漸僵硬。
激動(dòng)漸漸淡了，淚水在眼眶里不停打轉(zhuǎn)。我唱得夠好嗎？是我不夠努力嗎？出現(xiàn)了一大堆問(wèn)題。
近乎絕望，恍惚中，色彩似乎重現(xiàn)，似乎那么耀眼，那么遙遠(yuǎn)。模糊似乎遙不可及。
她手里拿著的花束又升起了希望的光芒，她手里拿著的花束就像一個(gè)善良的精靈。
輕快的步伐就像一只鹿跳上臺(tái)階，帶點(diǎn)露水的花束不再是夢(mèng)。
心里的感激溢于言表，我用一句話見(jiàn)證了我和他的友誼：“你唱得真好！”
一場(chǎng)卡拉ok大賽，一場(chǎng)心靈的洗禮，一束友誼的鮮花，永遠(yuǎn)在我心中閃耀。有益的偉大震撼了我的心。你這樣做是為了對(duì)待你的朋友嗎？
山西省太原市清徐縣清徐縣第二中學(xué)初一：后巷
（初一，800字）
那些年，我收獲了快樂(lè)幸福
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的“小朋友”逐漸轉(zhuǎn)變成了一個(gè)普通的中學(xué)生。大人常說(shuō)“時(shí)間是豬刀”，我覺(jué)得不是。我覺(jué)得時(shí)間就像一個(gè)無(wú)情的資本家，帶走了我童年天真、單純、無(wú)雜質(zhì)的快樂(lè)?，F(xiàn)在，讓我回憶一下那些年我獲得的快樂(lè)和幸福。
小學(xué)二年級(jí)。學(xué)校的兩株大柳樹(shù)是我快樂(lè)的源泉。《丁》。下課鈴響了，突然，讀書聲沒(méi)了。取而代之的是一片叫喊聲和無(wú)盡的笑聲。秋天，柳樹(shù)總是為我們落下秋葉和雨水。飄滿天空的落葉是潛水員，翻著身，從柳樹(shù)上跳下來(lái)；它就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，演奏著我們快樂(lè)的歌曲。
這時(shí)候我們總會(huì)興奮地把校服撕下來(lái)鋪在地上，然后驚喜地尋找美麗的樹(shù)葉。當(dāng)我們找到一片美麗的樹(shù)葉時(shí)，我們會(huì)大聲呼喚我們的伙伴，驕傲地舉起這片樹(shù)葉，激動(dòng)地說(shuō)：“看！多美的葉子！”然后在朋友羨慕的目光下小心翼翼的穿上校服。我們?cè)谑諛?shù)葉的時(shí)候，快速的拿起校服，以最快的速度跑向教室，小心翼翼的攤開(kāi)校服，輕輕的拿起樹(shù)葉放在我們心愛(ài)的筆記本上。
我們有時(shí)會(huì)打葉仗。分成兩隊(duì)，每隊(duì)一名隊(duì)長(zhǎng)；帶領(lǐng)隊(duì)員互相攻擊，直到被打走。樹(shù)葉是我們的武器。抓一把樹(shù)葉，把它們互相舉起來(lái)。有種“裂花”的感覺(jué)。我們不會(huì)擔(dān)心彈藥不足，因?yàn)榈厣系臉?shù)葉像毯子一樣厚，層層覆蓋整個(gè)校園，柳葉隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)，只要有風(fēng)，就會(huì)掉下來(lái)。在我的印象中，它就像一個(gè)長(zhǎng)著無(wú)盡葉子的神奇老人。
那些年，我獲得的快樂(lè)和幸福是無(wú)與倫比的。如果你問(wèn)我：你獲得了多少快樂(lè)？我會(huì)告訴你：我會(huì)收獲柳樹(shù)上的葉子。
（初一，600字）
