【第1篇】擁有陽光作文400字-初中初二作文
微笑能給人帶來快樂。一個(gè)臉上帶著微笑的人，感覺很親切。
微笑能給人無窮的力量。老師的微笑讓學(xué)生充滿信心，極大地激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。微笑是最有效的教育方法。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)老師用充滿信任的微笑面對(duì)自己，一種羞恥感油然而生，他們會(huì)努力重拾自尊，改變過去。同學(xué)無意打擾你的時(shí)候，你不要丟給他“白眼睛”。反而你向他致敬，微笑，同學(xué)的感情就會(huì)根深蒂固。
微笑就像一面鏡子，可以照亮我們純潔美麗的心。朋友們，讓我們多微笑，讓我們?cè)囍梦⑿Π輨e人，用微笑善待自己，讓我們一起在微笑的風(fēng)帆中前行！(指導(dǎo)員郭)
【第2篇】擁有陽光_寫人作文600字
太陽是地球的上帝，所有生物都是與太陽一起誕生的。更何況太陽象征著光明，哪里有溫暖的太陽，哪里就有陽光。
我從三歲開始，身邊就有一個(gè)小跟班。她比我小幾個(gè)月，嘴里叫著“姐姐！妹子！”我心里從來不這么想。當(dāng)我不開心的時(shí)候，我總是盡力和我一起奮斗。但是，我打架的時(shí)候，從來不像妹子，但是就算我盡力了，也永遠(yuǎn)贏不了。生氣總是要三兩天，然后用各種奇怪的理由和好。畢竟，我們不能沒有彼此。在三歲的天空中，溫暖的太陽是極其天真的。
后來她七歲，我七歲零兩個(gè)月。我們?cè)诟咭灰黄饘W(xué)習(xí)生活。那時(shí)候一包辣條還是上學(xué)路上一道亮麗的風(fēng)景線，這種味道不錯(cuò)，一毛錢的東西對(duì)我們來說是沒有抵抗力的。但是，父母對(duì)這種“垃圾食品”的抵觸情緒很高。但是“魔高一尺”，既然不能如圖示吃掉，那就躲起來。所以我們一個(gè)接一個(gè)的踩在現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口的婆婆是一個(gè)很好的藏身之處。更重要的是，善良的婆婆愿意幫我們“掩飾”。俗話說“不要讓人知道，除非你做不到?！奔词刮覀冏载?fù)自己的聰明，姜還是老的辣，父母還是很聰明。當(dāng)我們被抓住時(shí)，整條街都是我們逃跑的痕跡。七歲的天空，我們讓城市充滿了風(fēng)雨，陽光照耀著我們，真的很燦爛。
十幾年的友誼，真的來之不易。我們就像兩個(gè)發(fā)光體，相互吸引，共同成長(zhǎng)。我始終相信，能相伴十幾年的人，不會(huì)輕易分開，即使殘酷的現(xiàn)實(shí)磨平了我們的棱角，兇路會(huì)刺破我們的鞋襪，即使多年后我們腳下有風(fēng)。我想我會(huì)找到她的。我會(huì)在一個(gè)陽光溫暖的地方找到她。
【第3篇】擁有陽光作文500字-初中初二作文
明媚的陽光，在孩子眼里，可能就像照片里的太陽公公一樣可愛，一樣閃閃發(fā)光。太陽實(shí)際上是宇宙的核心。它的溫度足以燃燒整個(gè)地球。我們很幸運(yùn)能生活在這個(gè)星球上！
我們覺得太陽在我們的生活中是溫暖的，可以照亮我們的家園。其實(shí)太陽也是我們的生命線。
為什么宇宙中只有少數(shù)星球能有生命？這個(gè)問題很簡(jiǎn)單。但是仔細(xì)想想，沒有太陽的世界會(huì)是什么樣子？植物不能利用陽光制造有機(jī)物，不能生長(zhǎng)，最后枯萎死亡。動(dòng)物不吃植物就不能生存，人類沒有食物.無法想像的
陽光給我們的溫暖更是關(guān)懷備至。一個(gè)新生的嬰兒，當(dāng)他來到這個(gè)世界上，當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，他看到了一縷明亮的陽光。從那時(shí)起，他有了希望…
寒冷的冬天，誰不想得到溫暖的陽光？擺脫寒冷.
隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，人們的生活水平日益提高。和以前相比，那種農(nóng)村生活。真不一樣！但是，人的精神和生活條件并沒有直接的關(guān)系。著名數(shù)學(xué)家陳景潤，童年家境貧寒，吃不飽飯，帶著心中的陽光和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，一步步成功。
每個(gè)人的內(nèi)心都離不開陽光，否則他的內(nèi)心就沒有前進(jìn)的勇氣。他的內(nèi)心會(huì)陰暗，甚至?xí)氲綁櫬浜透瘮 ?/p>
陽光普照大地，仰望天空，光芒萬丈。當(dāng)你躺在陽光下，你的整個(gè)身體都感到溫暖。但是，你的精神里真的有溫暖的陽光嗎？
【第4篇】擁有陽光作文200字-初中初二作文
他臉色蒼白，雙手幾乎赤裸，頭一動(dòng)不動(dòng)地望著天空，仿佛在等待太陽的降臨。在他生命中等待了短暫的時(shí)間。太陽沒來，他也沒哀嘆，也沒搖頭。不知道他是習(xí)慣了失望，還是在旺盛的歲月里沒有了力量。
烏云正在聚集，覆蓋了整個(gè)未來的天空，只有他一個(gè)人。慢慢的，開始下雨了，先是小雨，然后是大雨，大雨，好像故意折磨他。
他仍然一動(dòng)不動(dòng)，他的知識(shí)變得更加蒼白。
雨慢慢停了。
他痛苦地一動(dòng)也不動(dòng)，再也不能動(dòng)了。
此時(shí)此刻，一束陽光照耀著他，讓他在這個(gè)沒有的世界里變得神圣。但我們無法讓他溫暖。
這輩子只有下輩子的陽光才能灑在他的靈魂上
【第5篇】擁有陽光作文700字-初中初二作文
數(shù)學(xué)試卷發(fā)了，分?jǐn)?shù)低得可憐。這個(gè)分?jǐn)?shù)就像一道耀眼的光，讓我不敢睜眼面對(duì)。我的心感到又緊又痛。我只覺得一個(gè)綠臉惡魔在張牙舞爪地吞噬著我的靈魂，淚水無聲地流進(jìn)了我的心里。
在成長(zhǎng)的道路上，我立下了十三對(duì)堅(jiān)實(shí)的腳印，但我知道什么，明白什么？我不禁問自己，讓淚水流過臉頰。
現(xiàn)實(shí)很殘酷，挫折不相信眼淚。小時(shí)候看慣了玫瑰色的大海，聽?wèi)T了楓葉般的話語，在絢爛的世界里被呵護(hù)。然而不經(jīng)意間，我的翅膀滿了，卻沒有我在天空中飛翔的痕跡。我多么想再次飛翔！然而，我掙扎得那么辛苦。我驚訝地發(fā)現(xiàn)我缺少一雙強(qiáng)壯的翅膀。迷路的時(shí)候，我只會(huì)做一件事，流淚。從前，我孤獨(dú)的背影出現(xiàn)在夜風(fēng)中，我的笑臉在舞臺(tái)上不見了。我努力了，也努力了，可是為什么雷鳴般的掌聲卻錯(cuò)過了我？當(dāng)我看到為winner開放的成功之花時(shí)，我只能獨(dú)自流淚。
然而，就在這時(shí)，一縷陽光照進(jìn)了我的心里，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“只要你在陽光面前努力，日子就會(huì)變得更好。”我的心在顫抖。這不是我最喜歡的詩嗎？雖然只是一個(gè)不知名的詩人隨手一劃，但多少個(gè)夜晚我嘗遍了它對(duì)星辰的獨(dú)一無二，多少次把它送給了逝去的朋友？聲音不斷擴(kuò)大，似乎要震破我的耳膜。是的，“在陽光面前努力成長(zhǎng)”沒有一顆甜美的勝利果實(shí)，不是汗水澆灌的；沒有不經(jīng)風(fēng)雨洗禮的絢爛的成功之花；沒有一個(gè)甜笑，不是泡在苦水里。
我終于明白，成功不是用細(xì)膩的眼淚寫的，而是用堅(jiān)強(qiáng)的意志寫的。眼淚只能是無能的代名詞，但是挫折讓我明白：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？曾經(jīng)，我堅(jiān)信，當(dāng)桃花凋零，重新開放，當(dāng)楊柳再度凋零，只要有夢(mèng)想，只要我面對(duì)陽光，只要我努力成長(zhǎng)，就會(huì)有另一個(gè)陽光明媚的春天！
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擁有陽光
我們覺得太陽在我們的生活中是溫暖的，可以照亮我們的家園。其實(shí)太陽也是我們的生命線。
為什么宇宙中只有少數(shù)星球能有生命？這個(gè)問題很簡(jiǎn)單。但是仔細(xì)想想，沒有太陽的世界會(huì)是什么樣子？植物不能利用陽光制造有機(jī)物，不能生長(zhǎng)，最后枯萎死亡。動(dòng)物不吃植物就不能生存，人類沒有食物.無法想像的
陽光給我們的溫暖更是關(guān)懷備至。一個(gè)新生的嬰兒，當(dāng)他來到這個(gè)世界上，當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，他看到了一縷明亮的陽光。從那時(shí)起，他有了希望…
寒冷的冬天，誰不想得到溫暖的陽光？擺脫寒冷.
隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，人們的生活水平日益提高。和以前相比，那種農(nóng)村生活。真不一樣！但是，人的精神和生活條件并沒有直接的關(guān)系。著名數(shù)學(xué)家陳景潤，童年家境貧寒，吃不飽飯，帶著心中的陽光和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，一步步成功。
每個(gè)人的內(nèi)心都離不開陽光，否則他的內(nèi)心就沒有前進(jìn)的勇氣。他的內(nèi)心會(huì)陰暗，甚至?xí)氲綁櫬浜透瘮 ?/p>
陽光普照大地，仰望天空，光芒萬丈。當(dāng)你躺在陽光下，你的整個(gè)身體都感到溫暖。但是，你的精神里真的有溫暖的陽光嗎？
（初一，500字）
擁有陽光
有陽光。
京杭派飛影文學(xué)學(xué)會(huì)張美琴
老師常說：“給你一點(diǎn)陽光，你就燦爛了；給你倒一點(diǎn)洪水，你就會(huì)泛濫?！?/p>
我就是這樣一個(gè)矛盾的女孩：我很開朗，愛哭愛笑，喜歡無憂無慮自由自在的生活；現(xiàn)實(shí)中，我不得不承認(rèn)自己的無知和無能。成績(jī)一般讓我感到極其自卑，雖然我知道我的落后只是因?yàn)槲覜]有做到最好。
有時(shí)候，我突然陷入深深的不必要的煩惱。面對(duì)流水般流逝的歲月，面對(duì)平淡的生活，我恨自己猶豫的心，或者是我為自己不肯上進(jìn)找出的千千萬萬個(gè)“理由”。我煞費(fèi)苦心的擔(dān)心別人的不理解，卻不想被看穿。我總是有意無意地哀嘆失落的心情，真想一個(gè)人站在高山之巔，讓強(qiáng)風(fēng)吹散我的惆悵。
似乎在迎接日出送走日落的那一刻，我告別了六一，從一個(gè)懵懂無畏的孩子變成了少年。我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，未來的生活可能會(huì)像我渴望的那樣美好。然而，如今，我們更需要“陽光”。
人生的全部不是痛苦，也不全是幸福。記得有句話叫“梅花香自苦寒來”。梅花的堅(jiān)韌告訴我們，有了“陽光”，才能讓我們的生命力更強(qiáng)。
生活有時(shí)候會(huì)讓我們捫心自問，生活怎么會(huì)這樣？但只要敞開心扉，擁抱生活，就會(huì)有“陽光”，沒有“陽光”的生活就不是生活。
在這個(gè)世界上，如果總有什么東西能迅速擊中我脆弱的心臟，那就可以算作陽光了。有陽光才有希望。當(dāng)它瞬間打開我的心扉，我就會(huì)懂得珍惜生命，熱愛生命，學(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡。
我渴望陽光。讓我們盡情的成長(zhǎng)，在陽光下散發(fā)出屬于自己的濃烈香味！
(講師：王曉春)
（初一，700字）
擁有陽光(轉(zhuǎn)載)
有陽光
沒有陽光，一切都會(huì)消亡；沒有陽光，生活就無法前進(jìn).有陽光就是有堅(jiān)定的“泰山崩而不動(dòng)”的心態(tài)；擁有陽光，意味著擁有‘富貴不能淫，貧窮不能移，權(quán)力不能屈’的生活標(biāo)準(zhǔn)；擁有陽光，就是擁有‘走自己的路，讓別人說去吧’的自我堅(jiān)持。陽光是前進(jìn)的火，照亮了我們前進(jìn)的燈；陽光，前進(jìn)的光，照亮我們前進(jìn)的道路，有陽光幫助我們駛向成功的碼頭。
霍金很不幸。他全身癱瘓，只有一根手指可以自由活動(dòng)。但是，他并不悲觀，也不絕望。他有陽光心態(tài)。他以堅(jiān)定的克服困難的態(tài)度，使破舊的花架繁茂起來，使漆黑的夜幕閃爍著星星，使貧瘠的土地變得油綠。他一指打掉了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)和社會(huì)的進(jìn)步；他用一根手指確立了自己在科學(xué)界泰山北斗的地位；他用一根手指畫了一條美麗的彩虹。因?yàn)樗麍?jiān)定的“泰山崩于前而不動(dòng)”的心態(tài)，他斗志昂揚(yáng)，成為人類發(fā)展史上一顆耀眼的明星。
魏晉的嵇康，因?yàn)椤胺翘莆瓒】讈啤边@句話，被別人抓住而失去理智；明朝的卓立因?yàn)椴话芽鬃拥氖欠钱?dāng)成是非而被迫害致死；漢代王充敢于問孔孟，不畏強(qiáng)權(quán)；左拉憤怒地指責(zé)“國家是錯(cuò)誤的”，并為一個(gè)她從未謀面的無名小卒而抱怨，即使她被流放，她也沒有妥協(xié)。最后國家被迫向‘個(gè)人’垂下高貴的頭顱……他們無視人身安全，堅(jiān)持正確的生活標(biāo)準(zhǔn)，最終被歷史所肯定和銘記。正是因?yàn)橛辛恕巴洳磺钡娜松瓌t，才成為歷史長(zhǎng)河中的無盡波瀾。
蘇武，舉著簡(jiǎn)單的節(jié)日，懷抱著匈牙利與中國和諧相處的夙愿，在茫茫大漠間奔跑。面對(duì)漢朝叛亂的失敗，他拒絕屈服和叛變，毅然舉起羊鞭，成為山里雪蓮的神圣守望者。寒風(fēng)凜冽，伴著他的是羊群，他在心里刻下了‘生是大人物，死是大人物’的高貴；胡佳有苦。他聯(lián)想到孤冢，并拋出了一千美元的承諾，以密封侯。他用錚錚鐵骨奏響了時(shí)代的悲歌，用赤裸的一節(jié)寫出了為國效力的永恒忠誠。企業(yè)的眼睛終于迎來了曙光，19年的守望終于實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)椤皥?jiān)持自我”的陽光，他決心成為后人稱頌的榜樣。
擁有陽光，意味著有堅(jiān)定的態(tài)度。有正確的標(biāo)準(zhǔn)，有正確的自我。讓我們學(xué)會(huì)擁有陽光，書寫我們絢爛的六月天空！
分?jǐn)?shù)：(582)
得分：文章第一節(jié)具體從三個(gè)方面解釋了“陽光”的象征意義：“泰山崩前不動(dòng)”、“不可隨勢(shì)屈”、“堅(jiān)持自我”。以下二、三、四小節(jié)與上述三個(gè)方面密切相關(guān)。結(jié)束是指開始，呼應(yīng)開始和結(jié)束，是一個(gè)整體。
文章的例子比較充實(shí)，是從課本和讀者那里收集來的，應(yīng)該提倡。
語言生動(dòng)，比喻、排比、對(duì)偶等修辭手法運(yùn)用得當(dāng)。
缺點(diǎn)：最好把論點(diǎn)放在每一節(jié)的開頭，以顯示結(jié)構(gòu)的整潔。
——評(píng)論老師：周寧生
（初一，1100字）
