【第1篇】花兒開了作文1500字-初中初二作文
每一朵含苞待放的花，她都經(jīng)歷了無數(shù)的困難和阻礙.
——-銘文
我爺爺愛種花，童年最美好的回憶就是去爺爺家看花！從小我就特別愛花，尤其是梅花。我家鄉(xiāng)的冬天很冷。我喜歡看雪中含苞待放的李子。回憶過去是如此美好。每次去爺爺家，我都會(huì)用小手把窗戶上的冰雪擦干凈，然后躺在窗臺(tái)上靜靜的看著雪中的梅花。她是那么頑強(qiáng)勇敢！常常爺爺笑著看著我，對(duì)我說：“每一朵含苞待放的花，都經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，每一個(gè)不平凡的人，都經(jīng)歷了許多鮮為人知的困難和挫折……”傻乎乎的我笑了笑，假裝若有所思.有時(shí)候我會(huì)一邊聽著冷風(fēng)一邊跑出去，雪花的倒影下夜是那么的明亮。但這一切似乎都不一樣。梅花只是偶爾抖動(dòng)花瓣，讓上面的雪隨風(fēng)飄動(dòng)。我用小手在雪里寫“梅二壯”，用這四個(gè)小字來詮釋我對(duì)梅花的仰慕和喜愛！
第一次懵懂懂梅花的含義，是我媽教我的古詩詞。“薄影清淺，暗香浮月暮”，“焦姣霜加白，冷扇借月。余香使我情緒低落，杯子流走?！蹦壳爸挥忻坊拍?。“……這些歌頌梅花的古詩詞，至今也不能讓我忘記。每當(dāng)回憶起這些事，我總覺得難以承受自己激動(dòng)的心情和對(duì)童年回憶的留戀。
我出生在大雪紛飛的季節(jié)，而在那個(gè)季節(jié)，只有雪傲的梅花和我一起綻放。那點(diǎn)點(diǎn)殷紅是她的寒意，是她的不屈；白色是她的溫柔，是她的深情。她不需要綠葉來襯托，因?yàn)樗且粋€(gè)美麗的神話！梅花的美沒有牡丹那么優(yōu)雅，也沒有玫瑰那么明顯。其美在骨，其香在魂。古人云：“菊花，花之隱者也；牡丹，誰富花；蓮花，花之君子！”我只想說：梅，不會(huì)中文！因?yàn)槲蚁嘈琶坊ㄊ怯徐`性的，她不應(yīng)該為了任何事情和任何人爭(zhēng)論，甚至把她的開花移到寒冷的冬天，在刺骨的寒風(fēng)中享受自己。然而，正是冰雪中的嫣紅向人們展示了她永不低頭的堅(jiān)韌和毅力。
在過去的幾年里，在我出國(guó)留學(xué)期間，我不斷變化的生活發(fā)生了很大的變化。但是，我從來沒有忘記過雪中的那一幕，我對(duì)自己多年來的頓悟有了更深刻的理解?！栋撩谩吩忈屃嗣\(yùn)的不屈，對(duì)美好夢(mèng)想的追求，敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的真諦。
回顧我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有一次摔倒了，失落了，失落了。當(dāng)我向窗外望去時(shí)，我看到了梅記憶中小時(shí)候的情景。她告訴我不要向“注定的命運(yùn)”和所謂的“無法克服的困難”屈服。是她的那種精神鼓勵(lì)，促使我勇往直前，無所畏懼！冰心奶奶曾在《繁星春水》寫道：“成功之花，人們現(xiàn)在只佩服她明媚！然而，一開始，她的蓓蕾浸透了掙扎的淚水，灑下了犧牲的血雨。這是我最喜歡的一句話。她告訴我，人只有在挫折中變得成熟，在困難中變得堅(jiān)強(qiáng)。她也在心里暗暗激勵(lì)著我…
離開老家好幾年了，最近2006年回去了。我記憶太多的地方怎么樣？我真的很想我妹妹。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我家鄉(xiāng)的人們。他們的一切都活在我心里。當(dāng)然還有最難忘的美兒，她有冰肌玉骨的特質(zhì)，有初春獨(dú)和凌寒的特質(zhì)?；叵肫鹞以?jīng)寫過的一句話，“當(dāng)我所有所謂的悲傷都在不經(jīng)意間流露出來的時(shí)候，我只能小心翼翼的拾起那些斷斷續(xù)續(xù)的夢(mèng)，揉一揉，抱在懷里。我會(huì)用真誠(chéng)和汗水去尋找自己的坐標(biāo)?！苯裉焱蝗幻靼?，人生的道路是漫長(zhǎng)而曲折的，不僅需要夢(mèng)想、虔誠(chéng)和汗水，更需要勇氣、信心，更重要的是堅(jiān)持！
花開的時(shí)候，我已經(jīng)不是小孩子了。我要像玫兒一樣為心中美好的夢(mèng)想而努力！
【第2篇】少年班的花兒開了作文1500字-初中初二作文
老師是園丁，培育祖國(guó)的花朵；老師是春蠶，吐出知識(shí)的銀子，老師是蜜蜂，醞釀著那些深邃的智慧；老師是牛，耕田，播種祖國(guó)的明天！在我們一生的學(xué)習(xí)過程中，陪伴我們成長(zhǎng)的是老師，但隨著老人的足跡，我們小時(shí)候老師的印象漸漸被遺忘。但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師們的汗水！因?yàn)?，老師是難忘的！
在進(jìn)入少年班之前，我期待著進(jìn)入少年班，就像沙漠中饑餓的孩子渴望著遠(yuǎn)方的黑暗之光。因?yàn)樵谖铱磥?，在人生的樂土上，老師播下的智慧種子，會(huì)讓我們茁壯成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)大。當(dāng)然，當(dāng)我接近少年班的時(shí)候，我無法避免小時(shí)候老師的辛苦。在我們的成長(zhǎng)過程中，老師給了我們很大的幫助。在我們的日常生活中，老師教給我們靈魂的靈感。少年班的老師培養(yǎng)了我們，讓我們?cè)诶蠋煹男燎趧趧?dòng)下成長(zhǎng).
我記得那是2006年9月2日上午9點(diǎn)。英語老師讓我們用英語問她的問題。雖然是一年前的事了，但我還是記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。他曾經(jīng)說過：“這是你在少年班的第一堂英語課。我們必須用英語交流。你和我的孩子一樣。在這個(gè)少年班的樂土上學(xué)好英語，不僅對(duì)個(gè)人有利，對(duì)社會(huì)也有利?！?/p>
是的，無論如何，我們都要感謝你。如果說魯迅懷念藤野先生是因?yàn)樗c眾不同，胡適懷念母親是因?yàn)樗母哔F品質(zhì)。教師有兩種品質(zhì)：獨(dú)一無二的高尚品質(zhì)。
語文老師正在看我的作文《珍惜擁有》:
我們應(yīng)該珍惜身邊的一切。
時(shí)間像貨物一樣，在生命的軸上緩緩滑行。它滑啊滑，滑向人生的遠(yuǎn)方。
而我們所擁有的，就像淡淡的煙，飄啊飄，我也不知道在哪里。
所以，要珍惜占有。
當(dāng)年，我有一個(gè)快樂的童年！在草地上玩耍，在沙灘上玩耍，在竹林里吵架，在路上打架。
人生如此無情，像秋風(fēng)一樣凄涼。路過，帶走了童年的快樂，帶來了現(xiàn)在的悲傷。
珍惜占有！人生的輪軸就像鬧鐘，但它不能快撥慢撥；如河流，卻不能改變道路；如果是洪水，就不能回到大河；像流星一樣，不可能永恒。
因?yàn)檫@種感覺，我經(jīng)常提醒自己要珍惜自己所擁有的。
為什么我不是這樣？小時(shí)候玩的時(shí)候，沒想到今天這么渴望生命的源泉?，F(xiàn)在，當(dāng)我們被老師教導(dǎo)時(shí)，我們不能變老而后悔。寫這篇作文的時(shí)候，我的分?jǐn)?shù)是93分，但是我在評(píng)分表上的分?jǐn)?shù)是103分。這件事我跟語文老師說了，語文老師教大家：“人要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，什么是什么是什么，不能虛偽，因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)才能創(chuàng)造生活。因?yàn)槠筮^海的坦誠(chéng)，我讓他成為第三中文組第一組長(zhǎng)。突然，全班鼓掌。我不想當(dāng)中國(guó)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)檎Z文老師的教學(xué)，一種責(zé)任感涌上心頭。我想：“我會(huì)成為一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)?！八?，我當(dāng)了兩個(gè)月的組長(zhǎng)，想象現(xiàn)在是第九個(gè)，我還記得。
有一次同桌發(fā)現(xiàn)我作業(yè)里看了答案！后來讓我寫保證書。同桌說：“你再看答案，交給老師，讓老師處理?！碑?dāng)時(shí)我讓一個(gè)同學(xué)把欺負(fù)我的舉報(bào)信給我。后來有個(gè)同學(xué)讓我去找數(shù)學(xué)老師。看到數(shù)學(xué)老師拿著我的保證書，語重心長(zhǎng)的說出來?！澳憧梢匀鐚?shí)向老師匯報(bào)你的情況，這很好。但以后要大膽，不要讓同學(xué)交?！边@時(shí)，我心目中的嚴(yán)師殺室，變得那么親切，一串教導(dǎo)的話，一句人生的座右銘，激勵(lì)著我們的心。o雖然我想過老師為什么不批評(píng)我，但是我太慚愧了，不敢提交報(bào)告。o
少年班的花又開了，耀眼奪目，只因?yàn)槔蠋焸兊呐Α?春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)滴干"，因?yàn)槔蠋焸兊钠D苦訓(xùn)練，孩子們明天將撐起少年班的天空！
老師的好，因?yàn)榕Χ坦倾懶?。少年班的花又開了，但我的時(shí)間隨著它的開放而飛逝。所以，長(zhǎng)大后，要懷念童年的老師，感謝他們。因?yàn)樗麄?，我們才能在人生的道路上輝煌！
【第3篇】花兒開了作文800字-初中初二作文
花兒正在盛開
湖北省翼城市城關(guān)中學(xué)7 (12)班
宮若翰
陽光很好，溫暖而直射?？諝馑坪跏且粋€(gè)小氣泡，夢(mèng)幻般地發(fā)出微弱的金光。一朵大油菜花正在地里盛開。濃郁的香氣在方圓依然可聞，久久縈繞交織在天空。
走進(jìn)油菜田，我的手輕輕滑過油菜花，這樣熟悉的感覺，好親切！坐在膝蓋上，埋頭在菜花地里，看著藍(lán)天白云，把頭深深埋在胸口，呼吸著一股濃濃的沁人心脾的香味，我想到了另一個(gè)人，一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人，一個(gè)我一直關(guān)心的人——寧鄉(xiāng)。
當(dāng)時(shí)我在鄉(xiāng)下外婆家玩。春末夏初，油菜花盛開。我深深地聞了聞花香，醉了?！澳阋蚕矚g油菜花嗎？”一個(gè)甜美的聲音在我耳邊響起。我回頭一看，一個(gè)漂亮的女孩對(duì)我笑了。突然，我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺，她是個(gè)強(qiáng)奸小仙女。她的笑容就像一朵盛開的花，美麗而不庸俗，簡(jiǎn)單而不笨拙。于是，志同道合，我們成了朋友，凝成了香。我喜歡這個(gè)名字，是個(gè)好名字！
整個(gè)夏天，我和寧鄉(xiāng)以菜地為家，捕捉昆蟲，澆灌油菜花。那個(gè)夏天是迄今為止最快樂的夏天。直到那天，當(dāng)我如約來到油菜田，我才看到過去那個(gè)可愛的身影。我慌了，回想起前幾天她的話：“我走了你會(huì)開心嗎？會(huì)經(jīng)常來油菜田嗎？ "我難受，跑到她家，已經(jīng)空了。鄰居遞給我一封信，說是寧鄉(xiāng)留下的。我打開信，果然，她走了。
龔若翰：
原諒我不辭而別。我沒有勇氣告訴你，我不能放棄一個(gè)夏天的友誼。我和父母去了外地，也許會(huì)回來，也許不會(huì)，答應(yīng)我，記住那個(gè)強(qiáng)奸場(chǎng)，記住我們的友情好嗎？……
沒看完，我就哭個(gè)不停。那天，我撲倒在床上，哭了很久。
或者同一片菜地，或者一片藍(lán)天，或者一朵白云，卻只有一個(gè)孤獨(dú)的我，旁邊是一朵盛開的花椰菜，兩只小蜜蜂上下串起，歡快地玩耍，凝聚著芬芳，那是你和我嗎？
與此同時(shí)，在同一個(gè)地方，花兒又開了，欣欣向榮，喜氣洋洋。
寧鄉(xiāng)，花開了，你能看見嗎？
【第4篇】自信的花兒開了600字
人的一生有很多花，但自信的花最香。
——銘文
我自信的走上講臺(tái)，轉(zhuǎn)身向大家鞠躬?！坝H愛的同學(xué)們，親愛的評(píng)委們，大家好，我今天演講的主題是……”
這是在我們鎮(zhèn)舉行的演講比賽。面對(duì)20個(gè)學(xué)校的碩士，心里有點(diǎn)擔(dān)心。我是最后一個(gè)上場(chǎng)的球員，所以看了之前球員的表現(xiàn)，心里有底。然而，我們必須從五年前開始。
高一的時(shí)候，我不是在廣東讀書，而是在老家。我從小就習(xí)慣和鄰居家的孩子玩。到了那里，我說不出話來，覺得很無聊。吃飯時(shí)，聽完全聽不懂的笑話；其他同學(xué)問我，我總是點(diǎn)頭回答。更糟糕的是，老師在課堂上使用的普通話不標(biāo)準(zhǔn).
但是一個(gè)語文老師上語文口語課，向大家提出一個(gè)難題，必須用普通話回答。我明白了，喲，多簡(jiǎn)單。于是我舉手發(fā)言，答案正是老師想要的。
之后，我學(xué)會(huì)了用普通話和別人交流，我為自己能說一口流利的普通話而自豪。漸漸的，我也嘗到了甜頭。五年級(jí)初，學(xué)校接到通知，鎮(zhèn)上要舉行演講比賽。因?yàn)槲业钠胀ㄔ捤矫黠@比其他同學(xué)好，所以老師選了我。
我正說得出神，同時(shí)也看著臺(tái)下的同學(xué)。我能看出他們的眼里，有一種羨慕…
在此之前，我經(jīng)常當(dāng)著全校師生的面講話，所以進(jìn)了學(xué)校廣播站。
最后，在這次比賽中，他以總分第一的成績(jī)獲得了大獎(jiǎng)。于是，我默默地說：“自信之花正在盛開。”
【第5篇】花兒開了作文1500字-初中初二作文
每一朵含苞待放的花，她都經(jīng)歷了無數(shù)的困難和阻礙.
——-銘文
我爺爺愛種花，童年最美好的回憶就是去爺爺家看花！從小我就特別愛花，尤其是梅花。我家鄉(xiāng)的冬天很冷。我喜歡看雪中含苞待放的李子。回憶過去是如此美好。每次去爺爺家，我都會(huì)用小手把窗戶上的冰雪擦干凈，然后躺在窗臺(tái)上靜靜的看著雪中的梅花。她是那么頑強(qiáng)勇敢！常常爺爺笑著看著我，對(duì)我說：“每一朵含苞待放的花，都經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，每一個(gè)不平凡的人，都經(jīng)歷了許多鮮為人知的困難和挫折……”傻乎乎的我笑了笑，假裝若有所思.有時(shí)候我會(huì)一邊聽著冷風(fēng)一邊跑出去，雪花的倒影下夜是那么的明亮。但這一切似乎都不一樣。梅花只是偶爾抖動(dòng)花瓣，讓上面的雪隨風(fēng)飄動(dòng)。我用小手在雪里寫“梅二壯”，用這四個(gè)小字來詮釋我對(duì)梅花的仰慕和喜愛！
第一次懵懂懂梅花的含義，是我媽教我的古詩詞?！氨∮扒鍦\，暗香浮月暮”，“焦姣霜加白，冷扇借月。余香使我情緒低落，杯子流走。”目前只有梅花寂寞。“……這些歌頌梅花的古詩詞，至今也不能讓我忘記。每當(dāng)回憶起這些事，我總覺得難以承受自己激動(dòng)的心情和對(duì)童年回憶的留戀。
我出生在大雪紛飛的季節(jié)，而在那個(gè)季節(jié)，只有雪傲的梅花和我一起綻放。那點(diǎn)點(diǎn)殷紅是她的寒意，是她的不屈；白色是她的溫柔，是她的深情。她不需要綠葉來襯托，因?yàn)樗且粋€(gè)美麗的神話！梅花的美沒有牡丹那么優(yōu)雅，也沒有玫瑰那么明顯。其美在骨，其香在魂。古人云：“菊花，花之隱者也；牡丹，誰富花；蓮花，花之君子！”我只想說：梅，不會(huì)中文！因?yàn)槲蚁嘈琶坊ㄊ怯徐`性的，她不應(yīng)該為了任何事情和任何人爭(zhēng)論，甚至把她的開花移到寒冷的冬天，在刺骨的寒風(fēng)中享受自己。然而，正是冰雪中的嫣紅向人們展示了她永不低頭的堅(jiān)韌和毅力。
在過去的幾年里，在我出國(guó)留學(xué)期間，我不斷變化的生活發(fā)生了很大的變化。但是，我從來沒有忘記過雪中的那一幕，我對(duì)自己多年來的頓悟有了更深刻的理解。——《傲妹》詮釋了命運(yùn)的不屈，對(duì)美好夢(mèng)想的追求，敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的真諦。
回顧我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有一次摔倒了，失落了，失落了。當(dāng)我向窗外望去時(shí)，我看到了梅記憶中小時(shí)候的情景。她告訴我不要向“注定的命運(yùn)”和所謂的“無法克服的困難”屈服。是她的那種精神鼓勵(lì)，促使我勇往直前，無所畏懼！冰心奶奶曾在《繁星春水》寫道：“成功之花，人們現(xiàn)在只佩服她明媚！然而，一開始，她的蓓蕾浸透了掙扎的淚水，灑下了犧牲的血雨。這是我最喜歡的一句話。她告訴我，人只有在挫折中變得成熟，在困難中變得堅(jiān)強(qiáng)。她也在心里暗暗激勵(lì)著我…
離開老家好幾年了，最近2006年回去了。我記憶太多的地方怎么樣？我真的很想我妹妹。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我家鄉(xiāng)的人們。他們的一切都活在我心里。當(dāng)然還有最難忘的美兒，她有冰肌玉骨的特質(zhì)，有初春獨(dú)和凌寒的特質(zhì)?；叵肫鹞以?jīng)寫過的一句話，“當(dāng)我所有所謂的悲傷都在不經(jīng)意間流露出來的時(shí)候，我只能小心翼翼的拾起那些斷斷續(xù)續(xù)的夢(mèng)，揉一揉，抱在懷里。我會(huì)用真誠(chéng)和汗水去尋找自己的坐標(biāo)?！苯裉焱蝗幻靼?，人生的道路是漫長(zhǎng)而曲折的，不僅需要夢(mèng)想、虔誠(chéng)和汗水，更需要勇氣、信心，更重要的是堅(jiān)持！
花開的時(shí)候，我已經(jīng)不是小孩子了。我要像玫兒一樣為心中美好的夢(mèng)想而努力！
【第6篇】花兒開在太陽下作文900字-初中初二作文
我是一朵愛做夢(mèng)的花，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)只有夢(mèng)里的世界才像書上寫的那么完美，至少?zèng)]有那么殘酷，也沒有那么多悲傷要面對(duì)。初中的時(shí)候我就意識(shí)到，長(zhǎng)大了，真的可以讓曾經(jīng)苦不堪言的人，哪怕天塌下來，變得多愁善感，變得悲傷，變得對(duì)自己灰心喪氣。至少現(xiàn)在，我好難過。
我小學(xué)的成績(jī)一直保持在中等水平，因?yàn)橐欢鋲?mèng)之花在學(xué)習(xí)上天生邋遢，所以在學(xué)習(xí)上保持這樣也是天經(jīng)地義的，但是我不羨慕成績(jī)優(yōu)異的人，但是初中對(duì)我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每個(gè)人都在教育我走上一段樓梯來學(xué)習(xí)，甚至連遠(yuǎn)足時(shí)上網(wǎng)的ggjj也用勸說的語氣說：“花mm，我上初中的時(shí)候不能太馬虎?！焙脤W(xué)生？只管去做，花要努力！~
(花兒依舊在溫柔的陽光下靜靜地綻放，笑容依舊美麗，就像我小學(xué)的生活，看起來那么舒服，一股懷舊的味道彌漫在我的腦海里。)
努力了一個(gè)星期，身心疲憊。本周，做一個(gè)好學(xué)生的決心被動(dòng)搖了n次?，F(xiàn)在對(duì)我來說確實(shí)是一個(gè)很大的困難，但我必須克服它，因?yàn)槿绻也慌Γ业奈磥韺⑹前档?。就這樣，我好像對(duì)自己很失落，因?yàn)檫@個(gè)難度對(duì)于一個(gè)一直很散漫的人來說真的很大。我不笑了，開始擔(dān)心，多愁善感來了。
周日回到學(xué)校，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，今天早上，原本對(duì)這些花一直溫柔的陽光，變得殘忍，用不再溫柔的陽光折磨著它們，于是一些嬌嫩的花掉了下來，整個(gè)花唄都是黃色而不是亮白色，只剩下幾朵花點(diǎn)綴在那里的花唄?？吹竭@樣的景象真的很痛苦，可惜這些花。
(留下的花依然很美。此時(shí)的太陽已經(jīng)恢復(fù)了往日的溫柔，用溫柔的陽光輕撫著憔悴的笑臉，依然綻放著純真的笑容，只為在這場(chǎng)災(zāi)難之后變得堅(jiān)強(qiáng)。)
心碎的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，這些殘存的花朵，將是我未來的精神支柱。因?yàn)榱粝碌幕ǘ际菆?jiān)強(qiáng)的花，我面對(duì)的巨大困難就像面對(duì)太陽的花，只要我堅(jiān)持一點(diǎn)，我就可以驕傲的活著，只要我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，我的困難就會(huì)消失，所以當(dāng)我將來想哭的時(shí)候，只要我想起花，我就一定會(huì)忘記悲傷。我不想做愛，也不想做夢(mèng)花，我要做堅(jiān)強(qiáng)的花！~
(花兒在陽光下綻放，在自己的世界里靜靜的靜靜的綻放，向著每一個(gè)學(xué)生綻放出純凈而堅(jiān)強(qiáng)的微笑。)
【第7篇】梧桐花兒開作文1300字-初中初二作文
院子里有很多梧桐樹，默默的蟄伏著，卻彌漫著誘人的清香。因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，沒有欣賞早春晚春盛開的梧桐花。他們的魅力并不大，過去的人很少停下來欣賞。即便如此，花謝似乎一年四季都充滿自信。
這個(gè)院子不大，不能做需要空間的活動(dòng)，比如放風(fēng)箏。就算能玩，天上也沒有自己的風(fēng)箏。我沒有失望，但是有一群孩子和吳彤樹的樹枝，它們布滿了天空。那些孩子在樹蔭下追逐歡笑，偶爾一陣微風(fēng)吹過。春天，枝頭渴望自由的花朵紛紛落下。孩子們拿起花，吮吸著小花蜜，還在笑：多甜??！
多甜蜜??！這句話是真的還是假的？換句話說，只有孩子才知道什么是美，什么是享受。
梧桐樹曾經(jīng)裝飾了我的心。往往是一個(gè)安靜溫暖的下午，一個(gè)人站在梧桐樹下，舒服柔軟。陽光從樹葉縫隙中流過，經(jīng)過綠色的洗禮，灑在樹上斑駁的暖點(diǎn)上。樹葉反射的陽光并不刺眼，枝葉穹窿下一層又一層的光環(huán)圍繞著充滿美麗變換的金色。云不會(huì)像浮躁一樣飄動(dòng)。我看到梧桐花瓣上點(diǎn)綴著云彩。他們靜靜地在這里休息，像長(zhǎng)途旅行者一樣，一邊送陰風(fēng)。往往春末，梧桐葉的傘會(huì)甩出花的雨。那時(shí)候的風(fēng)，溫柔而溫暖，會(huì)在醉人的空氣中，撒出一陣陣芬芳的金色，一切都會(huì)飄起來。樹枝上不時(shí)掛著幾個(gè)氣球。哦，它們是金色的氣球，除此之外，還有懸掛在那里的太陽氣球。
最好玩的是梧桐花。小時(shí)候在外婆家住過一段時(shí)間。還有一個(gè)院子。晚春奶奶一起掃桐花，總是很多。只有在梧桐樹下，我們才能看到這么多花。之后我躺在上面玩，看著撐起天空的梧桐，有了前所未有的快樂。所以即使是我清晰的笑聲也是有形的，可能代表著美好的心形。雖然不知道身上的香味會(huì)不會(huì)引來蜜蜂蝴蝶，但是我好開心~
現(xiàn)在，太陽和月亮的周期在千千已經(jīng)是一千次了。錯(cuò)過了很多欣賞梧桐樹盛開枝條的機(jī)會(huì)。雖然我不知道自己是否還能笑得無憂無慮，一朵花是否有自己的歸宿，我也缺少童年的無知和自高自大的天真，但梧桐樹還在生長(zhǎng)，梧桐花還在凋零。
勢(shì)不可擋的萎頓，自信而快樂。
以前很期待長(zhǎng)大，現(xiàn)在好難過。漫步在樹林里，看著鳥兒在絲綢天空上盤旋，這是非常自由和美麗的。多想想自己的時(shí)候，總會(huì)想到自己一個(gè)人頭疼。然而，當(dāng)我想念自己的時(shí)候，我沒有注意到梧桐樹要老得多。
云被太陽鍍上一層錦繡，幸福地躺在梧桐花孤獨(dú)的懷抱里。我像漂浮的云，包裹在青春的色彩中，徘徊在吳彤花雨的淚水中…
那是樹枝上花朵美麗的淚珠，為每一個(gè)悲傷的人落下。
可能他們會(huì)說：注意快樂~因?yàn)槟憧鞓罚?/p>
但是真的是這樣嗎？
城市生活喧囂浮躁，但不代表靈魂墮落。
是真的，我還是幸福的，因?yàn)橛邢Ｍ?，有?mèng)想，有人生可談。
不經(jīng)意間，春天又來了。眼前的梧桐不再是暗淡的灰色。久違的微風(fēng)，白云，陽光，梧桐再次出現(xiàn)在我的眼前。我終于目睹了梧桐花的美麗。
花靜靜地躺在地上，撿起一朵，摘下花萼，含在嘴里吮吸。很甜很美。就像孩子們說的，從嘴里到心里都是甜的。
后記：知道什么是幸福的不只是孩子。
我們歡笑，我們悲傷，在平靜的日子里，我們感受到幸福的光芒。
初中其他年級(jí)同類作文
花兒開,我微笑作文350字
花兒開，我微笑作文350字
她微微上翹的嘴唇，臉上兩個(gè)酒窩，讓人覺得很親切，覺得她一直在微笑。
“現(xiàn)在我已經(jīng)到了袁家?guī)X站。請(qǐng)?jiān)谠規(guī)X下車。”7路公交車的廣播員響起了她優(yōu)美圓潤(rùn)的聲音。一個(gè)鄉(xiāng)下老人問：“同志，我要去東塘?？斓搅藛?？”“你要去東塘？哦天哪！你老爸坐錯(cuò)車了。你應(yīng)該坐相反方向的7路公共汽車。我們要去火車站?！薄澳?，那怎么辦？姑娘，想想辦法！”鄉(xiāng)下的老人不安地看著她。想了想，她笑著說：“老頭，你別著急，就在這個(gè)站下車，過馬路，反方向坐7路車，就可以直接去東塘了?！边@一刻，我覺得她的笑容是那么可親，給人一種解決問題的力量。
我經(jīng)常在公共汽車上遇見她，但她可能不認(rèn)識(shí)我，因?yàn)樗哟颂嗟某丝汀Ｓ幸淮?，一個(gè)年輕人從口袋里摸出一張無效票，舉起來就想下車。她攔住年輕人，笑著問：“同志，你能給我看看你的票嗎？”年輕人憤怒地把票放在他和她面前。
“同志，你的票作廢了，請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)一張。”她看了看，笑著說：“你看，這張票上的數(shù)字不一樣?！毙』镒宇D時(shí)羞愧難當(dāng)，趕緊買了票溜了。這一刻，她的笑容真誠(chéng)而嚴(yán)肅，仿佛能凈化人心。
她總是笑！不管是上班，下班，說話，走路，她總是帶著親人，帶著真誠(chéng)的微笑，讓人嚴(yán)冬暖夏涼…
花兒開，我微笑作文350字
敲響了我們中國(guó)的土地，
給自己一個(gè)微笑，
因?yàn)椋?/p>
我們坐在一列快樂的火車上。
申奧成功，
讓我們都不要睡著，
給自己一個(gè)微笑，
因?yàn)椋?/p>
我們十幾年的努力沒有白費(fèi)。
離開足球，
讓我們對(duì)此感到興奮。
給自己一個(gè)微笑，
因?yàn)椋?/p>
我們四十四年的汗水沒有白流。
五神的升天，
讓我們以此為榮，
給自己一個(gè)微笑，
因?yàn)椋?/p>
我們中國(guó)人可以在宇宙中翱翔。
劉翔的金牌，
很難忘記，
給自己一個(gè)微笑，
因?yàn)椋?/p>
我們中國(guó)人在田徑的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
火車已經(jīng)到了，
快樂沒有盡頭，
給自己一個(gè)微笑，
因?yàn)椋?/p>
我們的幸福將永遠(yuǎn)留在我們心中。
花兒開，我微笑作文350字
但這樣一來，我們很容易被日常生活中的瑣事掩蓋了笑容，忘記或忽略了給別人或自己帶來快樂。
其實(shí)微笑可以感染對(duì)方，給別人快樂，就不要再隱瞞了。
想起來，是真的。
當(dāng)你考砸了，心情低落的時(shí)候，總想有人給你帶個(gè)微笑。這個(gè)微笑讓你重拾信心，繼續(xù)克服困難，從跌倒的地方站起來。
孤獨(dú)的時(shí)候，微笑是你最好的朋友。它驅(qū)散了你心中沉重的烏云，讓一個(gè)人過得比以前更幸福。
其實(shí)微笑也是一種包容。學(xué)會(huì)寬容，也就學(xué)會(huì)了微笑。給對(duì)手一個(gè)微笑，充分看別人的長(zhǎng)處，吸取別人的精華。如果你是一些挑事、無情、自私的人，那么他們就不會(huì)懂得包容和微笑。
在我們豐富多彩的生活中，每一個(gè)燦爛的微笑都伴隨著你。父母慈祥微笑，關(guān)心你；學(xué)生們燦爛地微笑著向你問好。老師們帶著親切的微笑關(guān)心著你.微笑就像一輪冉冉升起的紅日，溫暖著你的心，讓你時(shí)刻感到舒適。
微笑是我們健康的使者，也是世界上最好的護(hù)照。
其實(shí)給別人一個(gè)微笑就是給自己一個(gè)微笑。我們?yōu)槭裁床唤o別人一個(gè)溫暖的微笑？
花兒開，我微笑作文350字
涼爽的夏天炙烤著大地，花草樹木都低著頭，樹上的知了驕傲地叫著，仿佛在嘲笑我。我悶悶不樂地走出家門，原因很簡(jiǎn)單，我媽讓我星期天做運(yùn)動(dòng)，我就沒法放松。我和媽媽吵了一架，從家里跑了出來。我心情不好。我很想找個(gè)安靜的地方哭。我注意到腳下的一塊大石頭，用力踢了一下。“哎喲！”我痛得忍不住咒罵：“你這石頭是針對(duì)我的！哎！”
我走到公園，三三兩兩的游客正在樹下乘涼，一個(gè)坐輪椅的小男孩引起了我的注意。我看見他靜靜地坐在輪椅上，臉上帶著平靜的微笑，欣賞著公園里的風(fēng)景。我怕影響他，就輕輕走過他身邊。沒想到，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他的眼睛竟然是看不見的！我忍不住輕聲問小男孩，"小弟弟，你能，你能看到這個(gè)公園的風(fēng)景嗎？"小男孩抬頭笑著說：“我的眼睛看不見，但我的耳朵能聽到蟬和鳥！就像我的腳走不動(dòng)一樣，爸爸會(huì)推著我的輪椅帶我去我想去的地方?！彼f話的時(shí)候，對(duì)面亭子里的一個(gè)中年人笑著朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想他應(yīng)該是那個(gè)小男孩的父親。我又問：“小哥哥，你從來不難過嗎？”“嗯，我難過得連活都不想活了。但是我爸爸告訴我《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。奧斯特洛夫斯基不也是殘疾人嗎？但是他也完成了這部偉大的作品！我的夢(mèng)想是成為像他一樣的作家！”說著，小男孩露出了純真自信的笑容。這笑容震撼了我的心：就是這樣一個(gè)瞎掉腿的小男孩，笑得那么開心，那么自信.小男孩問我：“大哥，你的夢(mèng)想是什么？”沒等小男孩說完，我興奮地對(duì)他說：“謝謝你，小哥哥！”說完，我像箭一樣跑回家。
在回家的路上，我一直在思考和回憶那個(gè)小男孩意味深長(zhǎng)的微笑。他的微笑深深打動(dòng)了我。我覺得：小男孩雖然殘疾，但并不抑郁，笑起來那么開心；而我因?yàn)槭チ艘稽c(diǎn)玩耍的時(shí)間，和媽媽吵了一架，所以很難過很沮喪。太不值錢了！我一定要像一個(gè)小男孩一樣快樂，永不灰心，在未來努力拼搏，奮進(jìn)！
我品味著小男孩的微笑，跑回家.
花兒開，我微笑作文350字
窗前枯萎的花朵默默地感受著風(fēng)的觸摸。
就在一瞬間，舊的季節(jié)過去了，新的季節(jié)來了。
啊，那是春天！賦予地球無限生命的春天！
經(jīng)過春雨的洗禮，窗前的盆花變得那么紅，那么艷。
蝴蝶看到它就飛過去親吻它。
一瞬間感覺好幸福。
它，笑了。
它笑得如此燦爛。
我看到它紅潤(rùn)的笑臉，笑了。
（初一作文，）
外公墳前的花兒開了1200字
美麗的花朵，你又開了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，為什么你有無盡的生命力？每次敞開心扉，總會(huì)流露出我心中最美好最珍貴的回憶。謝謝你，可愛的金盞花！
我記得我十一歲的暑假去過外婆家。我的爺爺奶奶見到我很開心，尤其是我的爺爺，因?yàn)樗類畚?。他?jīng)常在夏夜星空下?lián)肀覔崦业念^發(fā)，不厭其煩的和我一起數(shù)天上的星星…
爺爺平時(shí)喜歡玩一些花草，但在這許多花草中，爺爺喜歡的只有幾盆金盞花。每次下雨，爺爺總是冒著雨先把萬壽菊搬進(jìn)房子。有一次我問爺爺：“爺爺，你為什么這么喜歡這些盆花？我覺得他們一點(diǎn)都不好看?！睜敔斉牧伺奈业念^：“傻瓜，不光那些艷麗的花漂亮，有的花還特別有氣質(zhì)。這些金盞花生命力很強(qiáng)，舒適簡(jiǎn)單。這些金盞花開花后，會(huì)有一些新的種子，它們會(huì)自己落到周圍的土壤里，發(fā)芽開花。然后還有一些新的種子……”
那時(shí)候我只覺得金盞花是普通不起眼的花。
然后有一天我爺爺帶我去一個(gè)山上，他說要帶我去種花。到了之后，爺爺拿出一個(gè)袋子，里面裝著萬壽菊種子。我想知道，爺爺是不是也想讓我喜歡金盞花？但是我還是很開心。爺爺拿出一把大鋤頭，給了我一把小鋤頭。爺爺讓我先在地上挖幾個(gè)小洞，再放下種子。提到鋤頭，我就挖。我挖的洞讓人失望，有大有小。過了一會(huì)兒，晶瑩的汗珠出現(xiàn)在我的額頭上，像珍珠一樣，掉進(jìn)了我種下種子的坑里。我的汗水可以澆灌這些萬壽菊，讓它們自己開花嗎？我好像不再討厭金盞花了，好像已經(jīng)喜歡上了！
又一個(gè)星光燦爛的夏夜。
爺爺那樣抱著我，撫摸我的頭發(fā)，陪我數(shù)星星。每次數(shù)不到一千顆星星，就在爺爺懷里睡著了。當(dāng)時(shí)隱約聽到爺爺對(duì)我說：“我的孩子，你一天數(shù)到1000，就說明爺爺不能和你一起數(shù)星星了……”想必爺爺以為我睡著了。
那時(shí)候，我爺爺生病了.
幾天后，一個(gè)電話徹底傷透了我的心。我爺爺?shù)牟〖又亓耍@是我無法想象的。那天晚上，我熬了一夜。我來到陽臺(tái)，習(xí)慣了，開始數(shù)星星。只是身邊沒有溫暖的支持。不知怎么的：“997，998，999……”我又不敢數(shù)了。為什么，一千是什么意思？
第二天晚上，爺爺手里拿著一株金盞花。最后，他離開了心愛的金盞花，離開了。永遠(yuǎn)離開我。
后來，我的祖父躺在我們播種的土地上，伴隨著我們的金盞花.
今年，爺爺墳前的花開了。
（初中三年級(jí)，）
我懂得了花兒開放的原因
家里有一株小小的仙人掌，沒有人悉心照料，但這小小的生命總是隔三差五開一次花。它是一朵純白的花，沒有香味。和綠色的仙人掌搭配起來很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，但是它白色的花瓣總讓我覺得那么純凈，那么神圣。
我站在它面前，輕撫著它的花瓣，問：“你為什么要千方百計(jì)地開這些花？是為了引起我們的注意嗎？”我盯著金花，像一張笑臉，仿佛在對(duì)我搖頭。我不明白為什么花兒一定要開。但是隨著時(shí)間的推移，我經(jīng)歷的更多了，我也漸漸明白了，——的花在盛開，努力展示花瓣的魅力，就是為了證明生命的價(jià)值和存在。
上大學(xué)的姐姐放假回來，我聽她講大學(xué)生活。我妹妹很優(yōu)秀。她總是在完成自己工作的同時(shí)參加一些實(shí)踐活動(dòng)，積極樂觀地?fù)?dān)任各種職務(wù)，占用閑暇時(shí)間，自得其樂。我問她：“你為什么每天都要活得這么累？不做這樣的工作就不能順利畢業(yè)嗎？”我盯著那雙閃亮的眼睛，充滿了活力和幸福。“正因?yàn)槿绱?，我的人生才能更充?shí)，更有價(jià)值，以后的青春也不會(huì)后悔。再說了，為別人服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的力量不好嗎？”
我好像有一些體會(huì)：人生旅途中一定要做一些事業(yè)或者做一些有意義的事情，這樣才會(huì)不后悔這輩子老了就不值錢了，就匆匆忙忙的走了。
前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基說：“人的生命可能會(huì)燃燒，也可能會(huì)腐爛。我不能腐爛。我愿意燃燒?！鄙膬r(jià)值用一句簡(jiǎn)單的話寫出來。我欣賞并欽佩奧斯特洛夫斯基的戰(zhàn)斗生活。一個(gè)盲人和癱瘓的殘疾人用他的作品解釋了他生命的價(jià)值，告訴人們鋼鐵是在火中煉成的，是在淬火中煉成的。生命，生命，如此短暫，我們不能永遠(yuǎn)保持它。只有讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值，才能在歲月的大樹上刻下印記。
我覺得一個(gè)人的一生可以重如泰山，也可以輕如鴻毛。然而，即使是無人問津的仙人掌，也可以開花顯示它的價(jià)值。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要讓我的生活沒有留下任何痕跡就溜走了。無論我將來是偉人還是凡人，無論是否有人注意到我，我至少要向自己證明，我值得活在這個(gè)世界上。
不要說你只是路邊的一朵小小的野花，只要你綻放，就一定能綻放出你人生的光彩。我對(duì)家里的仙人掌說：“你讓我知道了花開的原因，我也看到了你的價(jià)值。你很好，你是最棒的！”我豎起大拇指。
（初三，900字）
