【第1篇】銀杏樹——信念作文600字-初中初二作文

天氣陰沉，和我的心情一樣。

“唉，——”我嘆了一口氣，再次拿起筆，漫不經(jīng)心地在草稿紙上畫著，但心中的苦潮卻一直在涌動：月考準(zhǔn)備得很充分，但過程并不盡如人意。拋開繁瑣的科目，即使是我最擅長的，也沒有考出理想的?！踔量梢杂谩皝y”來形容。

這段時(shí)間最煩的就是這個(gè)？我覺得，這次不要說1號，連前三都有危險(xiǎn)。想到這，我的心仿佛被鎖在了冰雪里，壓抑而冰冷?？记昂茏孕牛瑤状慰纪甓己苁?。這種強(qiáng)烈的反差讓我很難過。

我只是抬頭仰望天空，依然籠罩在陰霾之中。我茫然的搖搖頭，準(zhǔn)備回頭看，卻突然看到不遠(yuǎn)處的銀杏樹上有幾個(gè)嫩芽，生機(jī)盎然，綠油油的，像一把有力的錘子，重重的警告我。我以為我錯了。這些銀杏樹一年多沒長葉子了！

我揉了揉眼睛，對，是芽！小而嬌嫩的芽是如此的新鮮可愛，讓人很難相信這些光禿禿的銀杏樹會生長。那么，是什么讓枯老的生出蓓蕾呢？我看著樹等了一會兒，又失去了理智。

“信仰”這個(gè)詞突然在我腦海里閃過。是的，我相信是信仰讓銀杏樹發(fā)芽。無論外部環(huán)境如何，無論你遭受多少磨難和挫折，只要你堅(jiān)信，你總會到達(dá)成功的彼岸。

想到這，我不禁受到了鼓勵。生活并不總是一帆風(fēng)順的。只有堅(jiān)定信念，才能戰(zhàn)勝困難，遇到挫折，戰(zhàn)勝大風(fēng)大浪。如果你被這樣一點(diǎn)點(diǎn)挫折打敗了，你還能在哪里談理想？

不知不覺，我覺得天亮了很多。

李京紅，初二，四川大仙特色職業(yè)高中

【第2篇】銀杏樹——信念作文600字-初中初二作文

天氣陰沉，和我的心情一樣。

“唉，——”我嘆了一口氣，再次拿起筆，漫不經(jīng)心地在草稿紙上畫著，但心中的苦潮卻一直在涌動：月考準(zhǔn)備得很充分，但過程并不盡如人意。拋開繁瑣的科目，即使是我最擅長的，也沒有考出理想的?！踔量梢杂谩皝y”來形容。

這段時(shí)間最煩的就是這個(gè)？我覺得，這次不要說1號，連前三都有危險(xiǎn)。想到這，我的心仿佛被鎖在了冰雪里，壓抑而冰冷?？记昂茏孕?，幾次考完都很失望。這種強(qiáng)烈的反差讓我很難過。

我只是抬頭仰望天空，依然籠罩在陰霾之中。我茫然的搖搖頭，準(zhǔn)備回頭看，卻突然看到不遠(yuǎn)處的銀杏樹上有幾個(gè)嫩芽，生機(jī)盎然，綠油油的，像一把有力的錘子，重重的警告我。我以為我錯了。這些銀杏樹一年多沒長葉子了！

我揉了揉眼睛，對，是芽！小而嬌嫩的芽是如此的新鮮可愛，讓人很難相信這些光禿禿的銀杏樹會生長。那么，是什么讓枯老的生出蓓蕾呢？我看著樹等了一會兒，又失去了理智。

“信仰”這個(gè)詞突然在我腦海里閃過。是的，我相信是信仰讓銀杏樹發(fā)芽。無論外部環(huán)境如何，無論你遭受多少磨難和挫折，只要你堅(jiān)信，你總會到達(dá)成功的彼岸。

想到這，我不禁受到了鼓勵。生活并不總是一帆風(fēng)順的。只有堅(jiān)定信念，才能戰(zhàn)勝困難，遇到挫折，戰(zhàn)勝大風(fēng)大浪。如果你被這樣一點(diǎn)點(diǎn)挫折打敗了，你還能在哪里談理想？

不知不覺，我覺得天亮了很多。

李京紅，初二，四川大仙特色職業(yè)高中

【第3篇】校園里的千年銀杏樹

天空中有一層薄霧，好像還有幾縷雨。我抬頭看了看古老的千年銀杏，霧靄下格外妖嬈神秘。

一陣涼風(fēng)吹來，輕輕吹走了幾片泛黃的銀杏園，它們在空中旋轉(zhuǎn)著落下，仿佛在為自己做一場完美的謝幕表演；那些孤獨(dú)的黃葉還站在樹梢，靜靜的等待著自己的結(jié)局。想到這，我不禁為他們短暫的一生感到難過和悲哀，但我又想：落花不是無情之物，而是化作春泥更能保護(hù)花朵。秋天枯葉枯萎不就是為了來年春天長出新的綠葉嗎？他們的偉大、無私和冷靜讓我欽佩和深思.

走近那棵古老的銀杏樹，深深地盯著她，就像盯著一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，端莊嚴(yán)肅，看破紅塵紅塵。對她來說一切都顯得那么微不足道。

拿著一本書，坐在一棵千年老樹下，細(xì)細(xì)的讀著，慢慢的想，美好的文字從你的指縫間滑過，在你的心里留下深深的印記。好像耳邊經(jīng)常有銀杏的低語。她好像在和我說話。是奇聞軼事還是世事變遷？也許兩者都有。

在這個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的校園里，這古老的千年銀杏似乎成了一道美麗的風(fēng)景。有多少學(xué)生在這棵樹下學(xué)習(xí)過，有多少人記得他們年輕的時(shí)候；將來，她仍然會站在這個(gè)校園里，教學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人.

霧氣漸漸散去，銀杏樹揭開了神秘的面紗。天空的盡頭出現(xiàn)了一道彩虹，它是如此迷人和美麗。讓人心曠神怡。

如此美麗的風(fēng)景將永遠(yuǎn)留在我的心里.

江蘇省臺州中學(xué)初中九班盧思雅

初中其他年級同類作文

松樹楓樹銀杏樹

松樹、楓樹、銀杏

我最不喜歡松樹。樹皮像鱗片，樹葉像針，讓人害怕。松塔不美，松香不香。綠色是他一年到頭不變的外衣。可能是他一生珍藏的美好。看來他只是想用它來討好人。其實(shí)他的臉再漂亮，每天看著看著也膩，再好吃的菜也是。一年四季常青，看不到它的喜怒哀樂，我只是為了別人活著而迷失自我，沒有個(gè)性。像有些人的臉，常年笑著也猜不出他笑的背后是有些真情還是有些異樣。雖然你回以微笑，但你對自己的內(nèi)心感到不安，不知道會發(fā)生什么。

校園內(nèi)一條輔路兩旁有幾棵楓樹，夾雜著槐樹。春天，槐樹生疫，一條路上掛著無數(shù)長短不一的青蟲，不是網(wǎng)蟲，是蟲網(wǎng)。不知道他們是想織錦，還是家里出了事集體上吊。反正人家寧愿繞道。但是楓樹上沒有蟲子，它那層次分明的五瓣葉子像花一樣。她們是葉子里的美女，春天沒有蟲子，讓人贊嘆，更何況她秋天的獨(dú)特風(fēng)景。

銀杏樹是一種文化樹，另一個(gè)名字叫“公孫樹”，讓人想起歷史上很多復(fù)姓“公孫”的名人。扇狀的樹葉使詩人和畫家有了無數(shù)翩翩的聯(lián)想，所以他們不能通過畫詩來表露自己的感情。密密麻麻的木頭讓雕塑家的藝術(shù)夢想飛走，可以在上面雕琢，彰顯才華。

（初一作文，）

家鄉(xiāng)的銀杏樹_銀杏樹的說明文600字

臺州以銀杏樹聞名，我的家鄉(xiāng)在臺州只是一個(gè)小鎮(zhèn)，所以銀杏樹數(shù)不勝數(shù)。這是在培養(yǎng)我和銀杏樹之間的很多感情。

銀杏樹，俗稱銀杏樹、公孫樹，最早出現(xiàn)于三四億年前，是一種非常古老的樹種。后來地球突然變冷，絕大多數(shù)銀杏植物滅絕。只有當(dāng)我們的自然條件優(yōu)越時(shí)，這些物種才能奇跡般地生存下來。泰州所在的江蘇地處長江中下游，氣候溫和，是銀杏樹生長的理想之地，尤其是泰州。

銀杏葉很美，隨季節(jié)變化。每個(gè)季節(jié)都呈現(xiàn)不同的顏色，每種顏色都很吸引人。

春天，年輕的綠頭從銀杏樹上探出頭來。微風(fēng)下，他們翩翩起舞；在陽光下，它們閃耀著生命的光彩。

夏天，天氣好的時(shí)候，扇形的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像是經(jīng)驗(yàn)豐富的鼓手，又像是會發(fā)出優(yōu)美音符的風(fēng)鈴。葉子那么綠，那么亮，那么艷麗，輕輕一碰，好像油就要流出來了。

秋天，“蝴蝶”從樹上飛下來，躺在它們的根部旁邊。他們睡得很舒服，好像回到了自己的家鄉(xiāng)；他們一個(gè)個(gè)隨風(fēng)起舞，仿佛在吟誦一首新詩：“秋風(fēng)中飄著紅葉，像舞臺與秋天共舞”。這一幕就像一幅畫卷。每當(dāng)人們看到這幅畫，他們都會情不自禁地贊美大自然，一位偉大的畫家。

冬天，銀杏樹上幾乎沒有葉子，極其荒涼。但上面總有幾片“頑強(qiáng)”的葉子，極其悲壯。

銀杏樹的果實(shí)俗稱“銀杏”。銀杏味道鮮美，營養(yǎng)豐富。我更喜歡用微波爐油炸著吃。當(dāng)“咝咝”的聲音傳進(jìn)我的耳朵時(shí)，我雖然沒有吃，但還是很滿足。

我喜歡銀杏樹，它的葉子，它的果實(shí)和一切！

（初三作文，）

學(xué)校的銀杏樹

老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，要求我們不斷觀察一件事情，然后總結(jié)自己的感受。我觀察了銀杏樹。

第一天：

學(xué)校道路兩旁種植了許多銀杏樹，綠色的銀杏樹和銀灰色的道路相輔相成，形成了獨(dú)特的景觀。銀杏葉很厚，有些奇怪的東西。我們看到的銀杏葉大多是綠色的，銀杏葉也是。但與其他葉子不同的是，銀杏葉是扇形的，葉子邊緣不是很整齊，而是水波般的形狀，非常漂亮。但是不知道是什么原因。我看到的是大部分葉子都有些發(fā)黃。不知道是病因還是病，銀杏樹看起來郁郁蔥蔥，肯定沒病。看到銀杏樹那么有活力，我覺得我應(yīng)該多吃點(diǎn)，快點(diǎn)長大！

第二天：今天天氣不是很好，陰沉沉的，心情有點(diǎn)沉重，因?yàn)轱埧鞗]錢了，所以真的很窮！我走在去餐廳的路上，想著以后吃什么菜，欣賞著路邊的銀杏樹。但不知道發(fā)生了什么。我覺得今天的銀杏樹沒有昨天的銀杏樹有活力。好像都枯萎了?？赡苁菍O哥今天沒來，也可能是我心情不好的原因。但是我希望我能成為一棵像銀杏樹一樣無憂無慮的樹。突然，我感到一滴從天而降的涼涼的東西落在了我的臉上。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)雨滴的腳印幾乎覆蓋了整條路，于是我停止了慢吞吞的閑逛，邁著沉重的腳步向餐廳跑去。

第三天：雨還在下著，小而圓的雨水滴落在銀杏葉上，仿佛葉子上鑲嵌著晶瑩剔透的水晶。整個(gè)天空被渲染成銀灰色，像一塊巨大的畫布，覆蓋了整個(gè)校園，巨大的校園就像一幅剛出爐的水墨畫。每一棵銀杏樹都透露出一種靈動的美，細(xì)長的枝干和濃密的樹葉，都顯示出銀杏樹的魅力。銀杏樹的美令人耳目一新，空靈縹緲，它的美就像種子一樣扎根在我的心里，印在我的腦海里，揮之不去！

河南省李鴻中學(xué)初三年級：龍卓南

（初三，700字）