【第1篇】努力奔跑的孩子作文1000字-初中初二作文
曾經(jīng)的夢(mèng)想很美好，卻離我很遠(yuǎn)，像一只飛翔的風(fēng)箏。當(dāng)它斷了線，它揮揮手，斬?cái)嗔肆b絆的藤蔓，它也許再也回不來了，但我永遠(yuǎn)記得風(fēng)箏留在天空的精彩多彩的瞬間。
一旦受傷就痛，但印的很深，像寒冬里的刺猬。雖然很溫暖，但會(huì)傷害對(duì)方，但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄痛苦。也許現(xiàn)在不會(huì)更好，但是我一直愛著對(duì)方，傷害著對(duì)方的眼淚，卻溫暖著對(duì)方的世界。
曾經(jīng)有一個(gè)孩子很笨，但是他從來不知道怎么回頭。就像帶著玩具跑步，他贏了，忘記了身后溫暖的手。也許是時(shí)候停下來了，但我再也找不到了，失去了他身后的永恒。
我們都錯(cuò)了嗎？他們從一開始就錯(cuò)了嗎？見面認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)的嗎？為什么我的世界里總是分不清對(duì)錯(cuò)？g說這一切都是錯(cuò)的，我開始覺得不對(duì)，錯(cuò)的離譜了，因?yàn)榕茉谧钋懊娴暮⒆?，雖然手里拿著玩具，卻在為前面永遠(yuǎn)無法預(yù)知的路擔(dān)驚受怕，因?yàn)楹⒆硬恢老乱幻霑?huì)發(fā)生什么，高度真的很冷，因?yàn)榕茉谧钋懊妫肋h(yuǎn)感受不到溫暖，只有冷風(fēng)來了，雖然后面有很多手意在溫暖冰冷的心。后面的孩子并排跑，前面的孩子面對(duì)面。孩子們既害怕又難過。他怕一松手，懷里的玩具就掉了。后面的孩子也不會(huì)繼續(xù)陪他們走在冰冷的路上。所以前排的孩子一瞬間不敢放松，怕跑慢了會(huì)失去溫暖的陪伴，于是越跑越快。直到最后，孩子還是冷在身后，不再有溫暖，因?yàn)閯e的孩子跑累了。終于有一天，孩子看到了g的文章：(友誼)，孩子傷心地哭了。屏幕上的字扎進(jìn)了他的心里，流著血，流著淚。孩子終于明白，一開始見面都是錯(cuò)的，因?yàn)楹竺娴暮⒆佑肋h(yuǎn)無法理解努力奔跑的原因和痛苦，永遠(yuǎn)無法理解自己疲憊的痛苦和無奈。所以跑孩子和追孩子永遠(yuǎn)只是兩個(gè)世界的孩子，只是不小心進(jìn)入了對(duì)方的世界，卻像冬天的刺猬一樣互相傷害，但是孩子都很聰明，因?yàn)橹雷约阂軅?，所以沒有像刺猬一樣痛不欲生，而是選擇離開。
現(xiàn)在，前面的孩子終于明白了，他們就不會(huì)悲傷地跑了！
前面的孩子不用再跑了。
后面的孩子不用追。
因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了，他們學(xué)會(huì)了遺忘，用遺忘來斬?cái)嘁婚_始就錯(cuò)的羈絆，永恒的再見。
曾經(jīng)追過的孩子：
謝謝你。我們一起長(zhǎng)大。今天，我們手中的玩具都被丟棄了，我們都將擺脫孤獨(dú)。這是關(guān)于你的最后一張紙條。讓我們大聲說再見。
祝大家幸福！還有，每個(gè)人都有自己的玩具！
-那個(gè)曾經(jīng)拼命奔跑的孩子
【第2篇】沒有雨傘的孩子必須努力奔跑作文700字-初中初二作文
————對(duì)我影響最大的人
“你是個(gè)暫時(shí)沒有傘的孩子。下大雨，別人走了，你一定要拼命跑。因?yàn)?，“——銘?/p>
每次只要親戚看到我，總會(huì)問我：“你打過籃球嗎？這么高的人不打籃球真是浪費(fèi)。”這勾起了我的回憶。
我三歲的時(shí)候，大概是因?yàn)闆]看過籃球吧。每次看到籃球都哭。所以，這是我跟籃球的特殊緣分。
三年后，我比同齡人高了。再看到籃球，心里自然喜歡。但是有一次上體育課，我因?yàn)榛@球出丑了。
“丁丁。”我最喜歡的體育課終于到了?！班?，今天沒事就解散?！斌w育老師聽到我們歡呼時(shí)，聲音就低了下來。“快點(diǎn)，有人來打籃球嗎？”“我?！蔽疫@時(shí)候過去。游戲開始了，但是輪到我玩了，我連玩都不會(huì)。過了一段時(shí)間，籃球作為足球踢了很久。最后，他們，不耐煩了。“下去！一點(diǎn)一滴的技巧。我還以為我這么高就天生會(huì)打籃球呢?！钡谝淮伪宦湎虏皇且环N滋味。中午，沒想到班主任找我?！皝?，聽說你不會(huì)打籃球，被人數(shù)甩在后面了?！薄笆堑?，先生?！蔽液芸鄲馈！澳阋涀。闶且粋€(gè)暫時(shí)沒有傘的孩子。下大雨的時(shí)候，別人走了，你一定要拼命跑。因?yàn)槟阌斜寂艿哪芰??！薄班牛 蔽矣浀美蠋煹脑挕?/p>
一年后，我加入了學(xué)?；@球隊(duì)。別人休息的時(shí)候，我還在努力投籃或者運(yùn)球。其他人在樹下喝涼汽水，我還在太陽(yáng)底下流汗。日復(fù)一日。
三個(gè)學(xué)期，我偷偷學(xué)了三個(gè)學(xué)期。終于有所領(lǐng)悟。在一次班級(jí)籃球比賽中，我非常成功。
雖然現(xiàn)在很少練籃球，但還是忘不了對(duì)我影響最大的老師——。我會(huì)繼續(xù)跑。
第二天：零碎記憶w
初中其他年級(jí)同類作文
沒有傘的孩子，必須努力奔跑
沒有傘的孩子必須努力奔跑
獨(dú)立是成熟的象征——銘文
我上初中的時(shí)候，從來沒有一把傘保護(hù)我不受風(fēng)雨的傷害。漸漸的，我學(xué)會(huì)了跑步，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
天空充滿了陰霾和淡淡的悲傷。我坐在窗前，看著天空，不禁想起了我上小學(xué)的那些日子。“滴答，滴答”天空開始哭泣，每個(gè)人都看著窗外。過了一會(huì)兒，學(xué)校門口擠滿了家長(zhǎng)，我低著頭回想著過去：媽媽帶我打傘回家是多么幸福的事。
雨越下越大，我的衣服漸漸濕了。我開始往前跑，越跑越快，最后跑回我所謂的家。
我坐在床上，把雨水甩在頭上，脫下濕衣服，泡在盆子里。我盯著盆里的衣服，想著媽媽給我擦濕頭發(fā)，給我洗濕衣服。我漸漸明白，沒有人能陪你從頭到尾。沒有傘的孩子必須努力奔跑。
我洗完衣服掛在陽(yáng)臺(tái)上，雨漸漸小了。我看到一對(duì)母女打著傘往家走，像一把大傘，把女兒裹在傘下，保護(hù)她免受風(fēng)雨。
現(xiàn)在有時(shí)候看到父母和孩子在一起的快樂時(shí)光，經(jīng)常停下來看，但我知道沒有傘的孩子一定要拼命跑，我一定要獨(dú)立。
（初三作文，）
沒有傘的孩子，必須努力奔跑
沒有傘的孩子必須努力奔跑
獨(dú)立是成熟的象征——銘文
我上初中的時(shí)候，從來沒有一把傘保護(hù)我不受風(fēng)雨的傷害。漸漸的，我學(xué)會(huì)了跑步，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
天空充滿了陰霾和淡淡的悲傷。我坐在窗前，看著天空，不禁想起了我上小學(xué)的那些日子。“滴答，滴答”天空開始哭泣，每個(gè)人都看著窗外。過了一會(huì)兒，學(xué)校門口擠滿了家長(zhǎng)，我低著頭回想著過去：媽媽帶我打傘回家是多么幸福的事。
雨越下越大，我的衣服漸漸濕了。我開始往前跑，越跑越快，最后跑回我所謂的家。
我坐在床上，把雨水甩在頭上，脫下濕衣服，泡在盆子里。我盯著盆里的衣服，想著媽媽給我擦濕頭發(fā)，給我洗濕衣服。我漸漸明白，沒有人能陪你從頭到尾。沒有傘的孩子必須努力奔跑。
我洗完衣服掛在陽(yáng)臺(tái)上，雨漸漸小了。我看到一對(duì)母女打著傘往家走，像一把大傘，把女兒裹在傘下，保護(hù)她免受風(fēng)雨。
現(xiàn)在有時(shí)候看到父母和孩子在一起的快樂時(shí)光，經(jīng)常停下來看，但我知道沒有傘的孩子一定要拼命跑，我一定要獨(dú)立。
初三：太冷了，不是我善變的感覺
（初三，400字）
該去努力奔跑了_抒情隨筆500字
冷風(fēng)來了，黑暗中枯萎的樹枝傳來沙沙的聲音，以為是悲傷的哭聲。
前幾天跟朋友借了兩本書，晚上就去她家看了，堅(jiān)持要還給她。她又挽留了我，還沒完沒了地跟我說她又和男朋友分手了。她總是有如此強(qiáng)大的動(dòng)力。我在她面前沉默得像個(gè)小丑，自卑。
我隨便開了個(gè)玩笑。帶我回家。
她照做了，穿上衣服，告訴他父親她要給我送行。他父親很不情愿，從眼神中表現(xiàn)出對(duì)我的厭惡。
我就像一個(gè)沒人喜歡的布偶一樣被扔來扔去，卻毫無反抗之力。
今天是元宵節(jié)。
煙花傲然綻放，五彩斑斕，美不勝收。
每根蠟燭都在院子里和門外點(diǎn)燃。微弱的燭光正全力綻放。它是在對(duì)世界說，請(qǐng)你看我一眼，請(qǐng)不要嫌棄我，請(qǐng)看到我的存在，請(qǐng)。
橘黃色的滿月散發(fā)著一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，指引著世界上一個(gè)人回家的路。
但是有些人不忘回家的路，卻根本沒有家。
孔明燈籠一點(diǎn)點(diǎn)升起，于是它出現(xiàn)在漆黑的夜空中。
我就像一個(gè)被世界拋棄的孩子。不，也許不止如此。
我喜歡黑暗，但我害怕它。我曾經(jīng)蜷縮在黑暗中，一次又一次的哭泣。我默默忍受了所有的痛苦，然后慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)間告訴我，無理取鬧的時(shí)候已經(jīng)過去了，該懂事了，該拼命跑了.
（初一作文，）
