【第1篇】留心作文600字-初中初二作文
一朵剛剛盛開的鮮花帶著芬芳的花蕾出現(xiàn)在陽光明媚的河岸上。它擺動(dòng)著優(yōu)美的姿態(tài)，向萬物展示著它的光輝。
關(guān)注自然，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切你沒有想象到的東西，哪怕是一朵小草一朵花也會(huì)讓你覺得朦朧。一切都用那短暫的生命來裝點(diǎn)生活中的每一個(gè)地方，她頑強(qiáng)的生命力會(huì)呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
一個(gè)孩子手里穩(wěn)穩(wěn)地拿著一團(tuán)廢紙，扔進(jìn)垃圾箱，露出可愛的笑臉；一個(gè)同學(xué)幫奶奶過馬路，幫她回家；在公共汽車上，一位年邁的祖父為殘疾人讓座。
關(guān)注生活，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上到處都是文明和真情。讓你知道，我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛和珍惜身邊的事物，應(yīng)該把自己的真實(shí)感受傳遞到每一個(gè)地方，讓人感受到生活的美好。
地震中，一名警察帶著拯救其他新鮮生命的責(zé)任感，把孩子壓在混凝土板下；一個(gè)父親奮力用自己的雙手挖出被碾壓的兒子；母親會(huì)毫不猶豫地用自己的身體保護(hù)孩子，以保持孩子的生命。
關(guān)注災(zāi)難，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上最感動(dòng)的是親情。是家人的鼓勵(lì)，給了我們活下去的勇氣；是親情讓我們知道什么是愛。是親情給了我們克服困難的勇氣。
只要你關(guān)注生活中的每一件小事，你就會(huì)知道世界的美好。
我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注生活中的一切和事情，這將使我們理解世界上的真理。
注意，讓我知道真相；注意，讓我回憶過去；注意，讓我學(xué)習(xí)知識；注意，讓我體會(huì)到世間的美好。關(guān)注不僅是短時(shí)間，可能是長時(shí)間。但是會(huì)讓你學(xué)會(huì)欣賞自然。
關(guān)注生活中的一切，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起經(jīng)歷。
謝老師
【第2篇】有一支歌長留心間作文1300字-初中初二作文
“我的老父親，我最喜歡的人……”徜徉在熙熙攘攘的城市里，耀眼的霓虹燈像排長隊(duì)一樣連成一片，分外美麗。劉和剛的《父親》在這美麗的夜景中，靜靜地回蕩在我的耳邊，蕩漾在我的心里。
這首歌的旋律撥動(dòng)了我的心弦。我心里有點(diǎn)酸。你為什么不去別的地方？沿著小溪散步，月光像一層薄薄的面紗悠閑地漂浮在水面上。小魚不知疲倦，還在上下嬉戲，在水中蕩漾，一縷思緒突然襲上心頭…
“世上有三分痛苦，你卻吃了七分……”我父親頭發(fā)很厚，但由于多年的削尖，頭發(fā)上布滿了銀絲。父親的手很粗糙，就像填補(bǔ)了一個(gè)凹凸不平的縫隙。從小到大，在我的印象中，父親是一個(gè)很努力很努力的人。但是，我的生活幾乎都是關(guān)于媽媽的回憶，爸爸很少關(guān)心我。久而久之，父親的關(guān)系就變得奇怪了。
隨著后來發(fā)生的一些事情，我心中的“小火焰”徹底爆發(fā)了。我記得那天，我們期末考試剛結(jié)束，我的成績在班里名列前茅。為此，老師還特別表揚(yáng)了我?；丶业穆飞?，我開心地想：現(xiàn)在爸爸一定要好好獎(jiǎng)勵(lì)我！好吃的，好玩的，一幕幕的夢都涌上心頭。想到這里，我不禁覺得有點(diǎn)高，腳下的步伐加快了幾十里?；氐郊?，看見父親疲憊地坐在正廳的沙發(fā)上。辛苦工作一天后，父親一定很累了?？吹綃寢屧趶N房忙，我趕緊去找爸爸，想告訴他這個(gè)消息。因?yàn)槲矣X得，這個(gè)好結(jié)果會(huì)像一杯清涼的薄荷茶，爸爸喝了會(huì)覺得很舒服。然而夢想是美好的，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻能把我的心撕成碎片。就在我捏在手里很久的時(shí)候，我汗流浹背的證件在父親面前，父親沒有正視證件，而是把頭轉(zhuǎn)向了我。看到我臉上喜氣洋洋的表情，父親用冰冷的語氣對我說：“不要為得到一點(diǎn)好結(jié)果而驕傲。今天是你的。下次呢？”這個(gè)座位會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起嗎？”父親不屑我顫抖的手，走了出去。偌大的房間里只剩下我一個(gè)人在輕聲哭泣，安靜又安靜，以至于證書從我手里滑落到地上的聲音顯得那么刺耳。父親，你為什么這樣對待你的女兒？
我趴在床上低聲啜泣，任由滾燙的淚水打濕枕巾，藍(lán)色的惆悵和痛苦在心里大大蔓延。不知道什么時(shí)候，我媽進(jìn)來了。我慢慢從床上坐起來，但我的心仍然隱隱作痛。我媽媽把手放在我的肩膀上?！昂⒆樱灰帜愀赣H。他是想激勵(lì)你，提醒你要有更大的進(jìn)步！”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。媽媽一句話真的把做夢的人吵醒了！神父，謝謝你用無聲的語言向我解釋偉大的人生哲學(xué)。沉默的父愛在我心里種下了一顆幼苗，漸漸茁壯成長。父親愛我如山，父親，你在哪里，就是天堂。從那以后，雖然父親還是那么陌陌，但我從心底里理解了這首無聲的父愛，最有力量的歌！
往事如煙在時(shí)間里消散，但我相信父愛不會(huì)改變，這首《父親》永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。有一首歌叫守望，一首叫《父親》的歌叫守望。它總是提醒我不要為一點(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲，要腳踏實(shí)地，一步一步走下去。
“我的老父親，我最喜歡的人……”
第二天：王翠萍
【第3篇】留心生活作文700字-初中初二作文
也許我看不見大海，但我可以在一滴水中學(xué)會(huì)感受大海。
——銘文
為了融入快節(jié)奏的生活，你、我、他穿梭在學(xué)校和家之間。
為了尋找美麗的風(fēng)景，你，我，他在美麗的山川中流連忘返。
為了適應(yīng)時(shí)代潮流，你我他都在為電視劇《你會(huì)去哪里》里轟轟烈烈的愛情而激情澎湃。
雖然你每天起得很早，但你不知道初升的太陽從哪里升起；雖然每天黃昏歸來，卻不知道夕陽會(huì)沉在哪里。你旅行太多，太忙，為了學(xué)點(diǎn)東西，卻忽略了細(xì)節(jié)，忘記了關(guān)注，你知道，細(xì)節(jié)決定成??！不留心，怎么會(huì)有“四月人間盡，山寺桃花開”的驚喜；沒有關(guān)注怎么會(huì)有生動(dòng)細(xì)膩的《昆蟲記》，沒有關(guān)注怎么會(huì)有神奇的蒙娜麗莎迷人的微笑？所以，你要記住，所有的成就都需要你學(xué)會(huì)關(guān)注。
也許你能看到壯麗的河流和山脈，但你不能每天都享受它們，所以你開始抱怨。其實(shí)只要學(xué)會(huì)用心，你每天都會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美。你不必向往“飛下三千尺，銀河落九天”的宏偉，但你可以留意“明月不驚喜鵲”。深夜微風(fēng)的田園美景；你不必驚嘆廬山縹緲莫測的云煙，你可以關(guān)注西邊天空的大紅和熊熊烈火；你不必沉溺于牡丹的美麗，你可以欣賞蘭花的清新和自然，學(xué)會(huì)關(guān)注，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真的很美。
你被電視上轟轟烈烈的愛情感動(dòng)，以為俠骨軟軟，叫做愛；以為心裂了，生死離別叫做愛；以為聽話，連聲附和叫性。關(guān)注生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母無微不至的愛，同學(xué)之間用愛互相幫助，老師之間用愛微笑鼓勵(lì)。愛情是無聲的，不需要華麗的語言，強(qiáng)烈的場景，轟轟烈烈，慘不忍睹。學(xué)會(huì)集中注意力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)快樂的孩子。
學(xué)會(huì)關(guān)注，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是溫暖的，美好的，精彩的，華麗的！
【第4篇】學(xué)會(huì)留心600字
一葉落知秋，一葉開見春。細(xì)節(jié)往往反映世界。學(xué)會(huì)關(guān)注，才能在一片葉子一片葉子的小世界里發(fā)現(xiàn)生命的財(cái)富。
我們常常被電視上轟轟烈烈的愛情所震撼和吸引，卻不經(jīng)意間忽略了身邊的真愛：傷心時(shí)父母深情的撫摸；難過的時(shí)候，朋友的一句貼心的問候；失意時(shí)，老師鼓勵(lì)的目光。就像一簇簇的小玉蘭——，沒有玫瑰那么鮮艷，沒有牡丹那么優(yōu)雅，卻默默散發(fā)著沁人心脾的清香，沁人心脾，悅神。偉大的愛和希望，真正的愛只能用沉默的行動(dòng)來表達(dá)，而不是華麗的辭藻。
只有學(xué)會(huì)關(guān)注，才能實(shí)現(xiàn)真愛。
我們常常被那種攝人心魄的美所折服：向往那種“三千尺流下”的壯麗瀑布，陶醉于那雄偉無邊的群山之中，仿佛只有這樣的偉大才能稱為美。但是只要你關(guān)注生活，你也可以在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)非凡的美。黃昏時(shí)，在西方的天空中，有一片鮮紅，一團(tuán)燃燒的火；陣雨初起，荷葉上的綠色水滴，翻滾的水滴；夜晚，彎彎的月亮，閃耀的星星.這些東西都很美，不是嗎？
學(xué)會(huì)用心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美麗的風(fēng)景。
成敗，榮辱，都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，只要有精神上的快樂就是永恒的。學(xué)會(huì)關(guān)注，在平淡的地方體驗(yàn)生活的愛與美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在向你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹在向你招手……學(xué)會(huì)關(guān)注，明亮的陽光會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，你的鼻子會(huì)聞到誘人的花香，你的皮膚會(huì)享受春風(fēng)的溫柔……學(xué)會(huì)關(guān)注，你的生活會(huì)充實(shí)快樂，你的內(nèi)心會(huì)充滿希望！
【第5篇】留心洛陽作文500字-初中初二作文
洛陽太美了，讓我有點(diǎn)醉了。洛陽真的很美，美到讓我有些留戀。洛陽真的很美，讓我很開心。正是這種美讓洛陽牡丹成為世界上最好的！正是有了這種美，郵展才會(huì)在洛陽舉辦！
春來洛陽，洛陽活躍！洛陽笑了，但是笑的時(shí)候洛陽的不文明的東西是藏不住的！大概是熱愛春天的美好吧！
公交站牌被推倒，只留下兩小堆“享受”風(fēng)和太陽。綠化帶里的“外賓”越來越多，所謂“白楊樹的花和豆莢沒有才氣，天上卻落滿了雪”.
洛陽，你的美麗讓我覺得有點(diǎn).
洛陽，你的美麗讓我感到無助
洛陽，你的美麗讓我發(fā)笑…
或許，洛陽的美屬于“才華無非是美”，或許，洛陽的美是獨(dú)自欣賞，或許洛陽的美是藏龍臥虎！
洛陽，我佩服你，洛陽，我要告訴你，洛陽，我羨慕你！
我佩服你承載了十三朝古都，承載了中華文明。我羨慕你的美麗，你是郵展的圣地！
洛陽人，醒醒！這個(gè)世界需要你我來創(chuàng)造，洛陽人，醒醒吧！洛陽是純粹的圣地，也是最美的，洛陽人！保護(hù)好這一切！
發(fā)自內(nèi)心的呼喚！
【第6篇】學(xué)會(huì)留心作文600字-初中初二作文
“鼓勵(lì)就是杠桿！”物理老師說。
“鼓勵(lì)就是壓力！”物理老師也說了。
如果找到一個(gè)合適的支點(diǎn)，對杠桿施加壓力，它可以撬起比自身重十倍、百倍、千倍的重物。不施加壓力的杠桿永遠(yuǎn)也撬不動(dòng)重物。沒有鼓勵(lì)，一個(gè)人很難站起來。
“鼓勵(lì)是打擊犯罪的勇氣！”政治老師說。
“鼓勵(lì)才是法！”政治老師又說。
有了法律，你才有勇氣打擊違法犯罪；有了戰(zhàn)斗的勇氣，社會(huì)才會(huì)有長期穩(wěn)定的保障。
“鼓勵(lì)是孕育成功的橋梁！”
“鼓勵(lì)是反對侵略的武器！”歷史老師是這么說的。
鼓勵(lì)可以說是人民的強(qiáng)大力量。人民只要不怕強(qiáng)權(quán)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，就能讓自己強(qiáng)大起來，最終站在強(qiáng)者中間。有了鼓勵(lì)，我們就離成功越來越近了。
“鼓勵(lì)是地圖！”地理老師說。
“鼓勵(lì)是指路明燈！”地理老師又說。
有了路標(biāo)，地圖的功能才能得到充分發(fā)揮。人只有不迷失方向，才能沿著既定的方向前進(jìn)，直接到達(dá)目標(biāo)，取得成功。
“鼓勵(lì)就是顏色！”美術(shù)老師說。
“鼓勵(lì)是眼睛！”美術(shù)老師又說。
用一雙明亮的眼睛，你可以看到世界上所有美麗的顏色。有了顏色，世界變得美麗動(dòng)人。
“鼓勵(lì)是現(xiàn)在時(shí)，它可以打下將來時(shí)！”英語老師說。
“鼓勵(lì)是自變量x，成功是變量y；x越大，y越大！”數(shù)學(xué)老師說。
沉默良久，語文老師說：“鼓勵(lì)是種子，能開花結(jié)果，伴隨著汗水和淚水，孕育著希望！”
【第7篇】學(xué)會(huì)留心700字
新學(xué)期開始，美術(shù)老師讓我們用畫筆描繪秋天的美。很多同學(xué)不同意，說秋天冷，“各種霜爭自由”的畫面早就不存在了。怎么才能畫出來？其實(shí)秋天的美現(xiàn)在是——藍(lán)天，楓葉，菊花……包括滿地的金葉。沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，我們忘記了仔細(xì)觀察生活，自然看不到這些美麗的風(fēng)景。有一次，美國盲人作家海倫凱勒(helen keller)問她在森林里散步回來的朋友們看到了什么，但她的朋友們回答說：“沒什么特別的?！焙惐贿@個(gè)回答震驚了。是的，我們每個(gè)人似乎都患有一種叫做“麻木”的疾病。面對平凡的世界，我們早就不再關(guān)注它，早就不愿意發(fā)現(xiàn)藏在里面的美麗的三三三五四鳥歡快的歌聲，被我們定義為喧鬧；落葉做的地毯被我們視為需要清理的垃圾；甚至有些接近自然的行為也被我們認(rèn)為是荒謬的.正如海倫凱勒所說：“聾人比明眼人更傾向于珍惜生活中的一些美好事物?！?/p>
也許我們沒有時(shí)間去鄉(xiāng)下，參觀大自然，感受大自然的美麗，但我們可以在每一件小事上感受到它?！耙换ㄒ皇澜?，一葉一菩提”，當(dāng)我們凝視校園里水杉的落葉時(shí)，會(huì)感受到生命周期的悲壯與悲壯；放學(xué)回家，在公交車上盯著太陽，收起最后一絲光亮，我們會(huì)暫時(shí)拋開一些煩惱，審視自己的一天，讓明天的自己更充實(shí)；第二天早上，面對日出去學(xué)校，我們會(huì)感受到光明代替黑暗的喜悅…
有學(xué)者提出過這樣一個(gè)命題：如果明天是你生命的最后一天，你會(huì)怎么做？很多人說要以各種方式感受生活和自然，享受生活和自然的美好。那么，為什么我們不能時(shí)刻關(guān)注生活，親近自然，審視生活，欣賞身邊每一個(gè)美好的地方呢？
也許“注意力”應(yīng)該是我們每個(gè)人的必修課。畢竟它能教會(huì)我們生活有多美好！
【第8篇】學(xué)會(huì)留心(轉(zhuǎn)載)作文700字-初中初二作文
學(xué)會(huì)集中注意力
羅曼。羅蘭說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確，只要我們學(xué)會(huì)用心去關(guān)注，用心去感受，你就會(huì)獲得一種特別的美。
注意媽媽的溫暖話語——。每天早上，我媽媽都會(huì)用她甜美的聲音給你打電話。穿上衣服后，你會(huì)看到餐桌上豐盛的早餐。母親溫柔地看著你吃早餐。希望你多吃點(diǎn)，不要餓。嘴巴不停地說：“慢點(diǎn)，過來喝點(diǎn)牛奶?！碑?dāng)你準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，你媽媽會(huì)用她那雙舊手幫你整理衣服，溫柔地盯著你：“路上小心，慢慢騎，過馬路的時(shí)候看兩邊，記得停在紅色的路燈下……”無數(shù)重復(fù)的話可能會(huì)讓你很煩，但只要你學(xué)會(huì)了注意，你就會(huì)感受到話里話外的溫暖。
關(guān)注——同學(xué)甜美的笑容。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇壕墼谝黄鹜姘⊥?，臉上總是掛著甜甜的笑容。我考試不及格。?dāng)你躲在角落里偷偷哭的時(shí)候，同學(xué)們回來安慰你，抬起頭來，依然帶著甜蜜的祝福微笑。在一次活動(dòng)中獲獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們會(huì)牽著你的手，和你一起甜甜地笑很久。也許看到同學(xué)笑多了也沒關(guān)系。其實(shí)只要你學(xué)會(huì)用心，你就會(huì)感受到笑聲有多甜。
注意——老師關(guān)心的眼神。上課的時(shí)候老師會(huì)全神貫注的看著你，時(shí)不時(shí)會(huì)瞪大眼睛問你懂不懂。在沉默的眼神里，你會(huì)覺得老師在和你說話。當(dāng)你生病躺在課桌上時(shí)，你會(huì)看到老師關(guān)切的眼神。她會(huì)小心翼翼的問你現(xiàn)在的感受，而不是摸摸你的額角，最后打電話給你父母帶你去醫(yī)院。也許你看到了太多老師的目光，這一點(diǎn)都不奇怪，但只要你學(xué)會(huì)了關(guān)注，你就會(huì)感受到老師眼中無聲的關(guān)懷。
學(xué)會(huì)關(guān)注，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。生活中的美是豐富多彩的。怎么解剖和看他是你的問題。一笑而過，還是學(xué)會(huì)關(guān)注？開心不開心，只會(huì)在你的思緒之間。
【第9篇】學(xué)會(huì)留心，春天來了。
是誰讓樹枝的嫩芽挺肥的？
是誰讓柳樹伸展出它綠色而柔嫩的枝條？
是誰讓冰凍的小溪慢慢融化，唱著甜美的歌？
早晨，溫暖的陽光覆蓋了大地，金色的陽光充滿了每一個(gè)空間。我走在昏暗的小路上，觀察著周圍的草地和樹木。不知何時(shí)，樹枝上的綠芽尖叫著出現(xiàn)了，密密麻麻，一棵大樹點(diǎn)綴著嫩綠。一陣微風(fēng)吹來，樹枝上的綠芽一顆一顆毫無秩序地脫落。站在樹下，我屏住呼吸。這是綠色的雨。他們在空中飛行和旋轉(zhuǎn)。過了一會(huì)兒，地上長滿了綠芽，花兒像一條綠色的大毯子。
樹變綠了，但是天空在哪里？我在街上漫步，抬頭仰望。在一個(gè)晴朗的日子里，只有一小片白色貝殼狀的浮云，漂得很漂亮。在這無邊無際的藍(lán)色中，烏云密布的天空消失了，晝短夜長。就是它，它來了。
我踩在草坪上。草坪上有幾朵花。他們在太陽面前微笑。它們是溫暖的陽光。肥沃的土壤賦予它們生命。堅(jiān)韌的草破土而出，仿佛給了某個(gè)人一個(gè)承諾，匆匆忙忙走出來環(huán)游世界。
是的，它來了，春天，它悄悄的來了！
現(xiàn)在是春天，這使得樹枝的齒簇相當(dāng)肥胖；
是春天，讓柳樹鋪開青翠嫩枝；
是春天的酒吧，讓冰凍的小溪慢慢融化，唱著甜美的歌。
如果仔細(xì)觀察周圍植物的變化，不難發(fā)現(xiàn)春天離我們很近；不，春天到了！
【第10篇】留心生活作文500字-初中初二作文
早晨，我掙扎著睜開眼睛，一絲陽光射進(jìn)我的眼睛。我迷迷糊糊的起床，看了一眼鬧鐘。當(dāng)時(shí)是八點(diǎn)鐘。
我穿好衣服，躺在窗臺上，看著窗外，沒有思考。天空是淺藍(lán)色的，云彩零零碎碎地散落在天空。溫暖明亮的陽光在樹葉上投下一圈又一圈金色的光影。一只白色的小蝴蝶從我眼前飛過，太陽落在它的翅膀上，發(fā)出柔和的光芒。它轉(zhuǎn)了一圈，飛得很遠(yuǎn)。我不知道它想飛到哪里。也許遠(yuǎn)處有一朵花在等著它。我笑了，真想像蝴蝶一樣隨風(fēng)飛翔。
轉(zhuǎn)過身來，不經(jīng)意的瞥了一眼，卻看到了一個(gè)心形的光點(diǎn)。是陽光穿過掛在樓上的衣服和我剛拉開的窗簾，太靈動(dòng)了，正好映在地板上，形成一個(gè)心形。我知道刻意去做并不容易。不經(jīng)意間，我成了生活中的藝術(shù)家，創(chuàng)造了短暫而美好的瞬間。
羅丹說：“人生不缺美，缺的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡拇_，關(guān)注生活中的每一個(gè)地方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美好的。家里井然有序，窗戶光潔，家具擺放隨意，是一種整潔的美；秋天飄落的枯葉，夜空中的月牙，是一種殘缺的美；小村莊上空飄來的炊煙，是一種寧靜的美。
關(guān)注生活，關(guān)注自然，遠(yuǎn)離喧囂，傾聽生活。你會(huì)感到充實(shí)和快樂。
【第11篇】有一支歌長留心間1200字以上
“我的老父親，我最喜歡的人……”徜徉在熙熙攘攘的城市里，耀眼的霓虹燈像排長隊(duì)一樣連成一片，分外美麗。劉和剛的《父親》在這美麗的夜景中，靜靜地回蕩在我的耳邊，蕩漾在我的心里。
這首歌的旋律撥動(dòng)了我的心弦。我心里有點(diǎn)酸。你為什么不去別的地方？沿著小溪散步，月光像一層薄薄的面紗悠閑地漂浮在水面上。小魚不知疲倦，還在上下嬉戲，在水中蕩漾，一縷思緒突然襲上心頭…
“世上有三分痛苦，你卻吃了七分……”我父親頭發(fā)很厚，但由于多年的削尖，頭發(fā)上布滿了銀絲。父親的手很粗糙，就像填補(bǔ)了一個(gè)凹凸不平的縫隙。從小到大，在我的印象中，父親是一個(gè)很努力很努力的人。但是，我的生活幾乎都是關(guān)于媽媽的回憶，爸爸很少關(guān)心我。久而久之，父親的關(guān)系就變得奇怪了。
隨著后來發(fā)生的一些事情，我心中的“小火焰”徹底爆發(fā)了。我記得那天，我們期末考試剛結(jié)束，我的成績在班里名列前茅。為此，老師還特別表揚(yáng)了我?；丶业穆飞希议_心地想：現(xiàn)在爸爸一定要好好獎(jiǎng)勵(lì)我！好吃的，好玩的，一幕幕的夢都涌上心頭。想到這里，我不禁覺得有點(diǎn)高，腳下的步伐加快了幾十里?；氐郊遥匆姼赣H疲憊地坐在正廳的沙發(fā)上。辛苦工作一天后，父親一定很累了?？吹綃寢屧趶N房忙，我趕緊去找爸爸，想告訴他這個(gè)消息。因?yàn)槲矣X得，這個(gè)好結(jié)果會(huì)像一杯清涼的薄荷茶，爸爸喝了會(huì)覺得很舒服。然而夢想是美好的，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻能把我的心撕成碎片。就在我捏在手里很久的時(shí)候，我汗流浹背的證件在父親面前，父親沒有正視證件，而是把頭轉(zhuǎn)向了我?？吹轿夷樕舷矚庋笱蟮谋砬?，父親用冰冷的語氣對我說：“不要為得到一點(diǎn)好結(jié)果而驕傲。今天是你的。下次呢？”這個(gè)座位會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起嗎？”父親不屑我顫抖的手，走了出去。偌大的房間里只剩下我一個(gè)人在輕聲哭泣，安靜又安靜，以至于證書從我手里滑落到地上的聲音顯得那么刺耳。父親，你為什么這樣對待你的女兒？
我趴在床上低聲啜泣，任由滾燙的淚水打濕枕巾，藍(lán)色的惆悵和痛苦在心里大大蔓延。不知道什么時(shí)候，我媽進(jìn)來了。我慢慢從床上坐起來，但我的心仍然隱隱作痛。我媽媽把手放在我的肩膀上?！昂⒆?，不要怪你父親。他是想激勵(lì)你，提醒你要有更大的進(jìn)步！”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。媽媽一句話真的把做夢的人吵醒了！神父，謝謝你用無聲的語言向我解釋偉大的人生哲學(xué)。沉默的父愛在我心里種下了一顆幼苗，漸漸茁壯成長。父親愛我如山，父親，你在哪里，就是天堂。從那以后，雖然父親還是那么陌陌，但我從心底里理解了這首無聲的父愛，最有力量的歌！
往事如煙在時(shí)間里消散，但我相信父愛不會(huì)改變，這首《父親》永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。有一首歌叫守望，一首叫《父親》的歌叫守望。它總是提醒我不要為一點(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲，要腳踏實(shí)地，一步一步走下去。
“我的老父親，我最喜歡的人……”
【第12篇】留心作文600字-初中初二作文
一朵剛剛盛開的鮮花帶著芬芳的花蕾出現(xiàn)在陽光明媚的河岸上。它擺動(dòng)著優(yōu)美的姿態(tài)，向萬物展示著它的光輝。
關(guān)注自然，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切你沒有想象到的東西，哪怕是一朵小草一朵花也會(huì)讓你覺得朦朧。一切都用那短暫的生命來裝點(diǎn)生活中的每一個(gè)地方，她頑強(qiáng)的生命力會(huì)呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
一個(gè)孩子手里穩(wěn)穩(wěn)地拿著一團(tuán)廢紙，扔進(jìn)垃圾箱，露出可愛的笑臉；一個(gè)同學(xué)幫奶奶過馬路，幫她回家；在公共汽車上，一位年邁的祖父為殘疾人讓座。
關(guān)注生活，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上到處都是文明和真情。讓你知道，我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛和珍惜身邊的事物，應(yīng)該把自己的真實(shí)感受傳遞到每一個(gè)地方，讓人感受到生活的美好。
地震中，一名警察帶著拯救其他新鮮生命的責(zé)任感，把孩子壓在混凝土板下；一個(gè)父親奮力用自己的雙手挖出被碾壓的兒子；母親會(huì)毫不猶豫地用自己的身體保護(hù)孩子，以保持孩子的生命。
關(guān)注災(zāi)難，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上最感動(dòng)的是親情。是家人的鼓勵(lì)，給了我們活下去的勇氣；是親情讓我們知道什么是愛。是親情給了我們克服困難的勇氣。
只要你關(guān)注生活中的每一件小事，你就會(huì)知道世界的美好。
我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注生活中的一切和事情，這將使我們理解世界上的真理。
注意，讓我知道真相；注意，讓我回憶過去；注意，讓我學(xué)習(xí)知識；注意，讓我體會(huì)到世間的美好。關(guān)注不僅是短時(shí)間，可能是長時(shí)間。但是會(huì)讓你學(xué)會(huì)欣賞自然。
關(guān)注生活中的一切，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起經(jīng)歷。
謝老師
【第13篇】一道長留心底的風(fēng)景線作文900字-初中初二作文
留在我心中的風(fēng)景
朱
我一踏上火車，就覺得人們的目光有些異樣，似乎鎖定了同一個(gè)目標(biāo)。
正詫異，火車已經(jīng)開了。我忙找了個(gè)空位子坐下，卻發(fā)現(xiàn)人們的目光似乎都集中在我身上。我受寵若驚，順著他們的視線找到了引人注目的焦點(diǎn)。原來焦點(diǎn)是我身邊的一個(gè)農(nóng)民工，鄉(xiāng)土氣息很濃，衣著樸素，腿上坐著一個(gè)孩子。
我心里似乎很疑惑：為什么大家會(huì)關(guān)注這個(gè)農(nóng)民工？
為了解開這個(gè)謎，我的眼睛也被畫了出來：我看到那個(gè)農(nóng)民工的臉很黑，額頭上露出的青筋和眼睛周圍無數(shù)的皺紋襯托得他的臉更加憔悴。他低下頭，看著腿上的孩子。孩子睡著了，靜靜地躺在他的懷里。這一切都很正常，但他的左手掌總是捂著孩子的臉。
心里更奇怪了。他為什么這么做？我的第一感覺是擋住了窗外的陽光，但很快就排除了這種可能，因?yàn)楹⒆哟蟛糠謺r(shí)間明顯處于陰影之下。這孩子的臉難看看不見嗎？但這很快就被推翻了，孩子的臉隱隱出現(xiàn)在他的手掌下，不僅難看，而且非常漂亮。那么究竟為什么呢？我無從知曉。
我看著窗外，把頭轉(zhuǎn)向他，仔細(xì)看著他。我看到他的左手伸向右邊，試圖遮住孩子的臉。他的手懸在空中，不停地顫抖。我知道他的胳膊一定很疼，但他拒絕把手放下，繼續(xù)往前走。我不明白他為什么不用右手交替。
我一直在思考那個(gè)問題。我試著問了農(nóng)民工幾次，都沒有勇氣說出來。我就埋下頭打坐。
我不知道火車多久才能到達(dá)。我收拾好行李準(zhǔn)備下車，卻忍不住把頭轉(zhuǎn)向民工。我看到他還是保持著原來的姿勢，但是手抖得更厲害了，全身都動(dòng)了。他輕輕地叫醒了孩子，孩子坐了起來。他的手終于移開了，在空中顫抖。他試圖伸直他的手，但他的胳膊不能彎曲，因?yàn)樗晃盏锰昧恕?/p>
我終于忍不住了。我問：“你為什么總是用手捂住孩子的臉？那太累了！”
驚訝之余，他笑著說：“他的眼睛剛動(dòng)過手術(shù)，醫(yī)生說他醒來后不能讓眼睛直接接觸到亮光。”、
當(dāng)附近的幾個(gè)乘客流下晶瑩的淚水時(shí)，我的眼睛濕潤了。
幾個(gè)準(zhǔn)備下車的乘客把他從車門里拉出來，我?guī)е闹甘緵_下車。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他只有一只手.
這個(gè)平凡而偉大的父親，那個(gè)懸在空中給孩子遮陽的大手，定格在我的心里，成了一幅不死的風(fēng)景。是偉大父愛的象征！
【第14篇】學(xué)會(huì)留心作文500字-初中初二作文
朋友，你注意過綠葉上的露水嗎？你注意過太陽的顏色嗎？有沒有關(guān)注過？
學(xué)會(huì)關(guān)注，你會(huì)發(fā)現(xiàn)露珠如珠，不！它比珍珠高貴典雅，卻如曇花一現(xiàn)，難以保存；學(xué)會(huì)注意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽的顏色不是紅色。黎明明，它略紅；中午，是紅色的；到了晚上，又變成了金紅色。學(xué)會(huì)關(guān)注，朋友，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界更精彩！
生活因?yàn)殛P(guān)注而存在。我還記得印度海嘯前，一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)大海開始冒泡，泡沫嘶嘶作響，但是之前沒人注意到這個(gè)小小的動(dòng)靜。小女孩知道這是海嘯前的征兆。經(jīng)過她的提醒，100多名游客得救了。事實(shí)證明，學(xué)會(huì)注意是可以用在生活中的。有時(shí)候，它能警告人；有時(shí)候，它可以拯救人類。
科學(xué)是通過關(guān)注來實(shí)現(xiàn)的。許多科學(xué)家通過集中注意力探索了萬物的奧秘。伽利略發(fā)現(xiàn)了鐘擺原理，因?yàn)樗?jīng)關(guān)注過一個(gè)大時(shí)鐘的擺動(dòng)規(guī)律。愛迪生，一個(gè)著名的天才，電燈和電話不是他的杰作嗎？但是誰知道呢，愛迪生小時(shí)候就關(guān)注過母雞孵蛋什么的。在各種關(guān)注下，他成為了全國著名的科學(xué)家。
學(xué)會(huì)注意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋果橫切會(huì)出現(xiàn)五角星；學(xué)會(huì)集中注意力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩層放大鏡疊起來就成了望遠(yuǎn)鏡。
學(xué)會(huì)注意，朋友！
【第15篇】學(xué)會(huì)留心作文800字-初中初二作文
現(xiàn)在世界越來越復(fù)雜，勾心斗角的事情經(jīng)常發(fā)生。所以有些人厭倦了這種生活。有些人在噪音中失去了很多，但他們不能一直無知地環(huán)顧四周。他們被蒙住眼睛，被世界的喧囂所掩蓋。所以我們忽略了生活中很多美好的東西，這樣才能讓生活豐富多彩。
晚春的田野里，溪水涓涓而下。環(huán)顧四周，一片綠色充滿了整個(gè)眼睛，那是剛剛探出頭來的小草。在春天的大地上，我們可以看到生機(jī)勃勃的景象，聽到清脆悅耳的鳥鳴，聞到長長的散落的花朵.這一切都是那么和諧。但這些都是不懂得關(guān)注生活的人可以忽略的。然而，懂得享受生活的人會(huì)關(guān)注這類事情。雖然沒有玫瑰的魅力，也沒有夜鶯的動(dòng)靜，但這春光讓我們看到了生機(jī)。如果不注意，怎么把握大自然的魅力？
睜大眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們上課分心的時(shí)候，老師推著我的眼睛鼓勵(lì)我重新認(rèn)真起來。也許我們不理解老師的做法，但是當(dāng)我們靜下心來仔細(xì)思考，就會(huì)明白那是老師對我們的關(guān)心。我們生病的時(shí)候，媽媽深深地感動(dòng)了我們，熱情地問候我們。雖然全身難受，但心里總是暖洋洋的。當(dāng)我們失敗時(shí)，朋友會(huì)圍繞著我們，鼓勵(lì)我們。是我們重拾信心，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
它們是一簇簇的小玉蘭。雖然沒有高貴的牡丹和艷麗的杜鵑花，卻依然默默散發(fā)著淡淡的花香。他們用困難來磨煉我，讓我知道生活需要自己去割刺。讓自己變得輝煌。創(chuàng)造自己的藍(lán)天。
科學(xué)家不是天生就有發(fā)明的靈感，他們只是比我們更受關(guān)注。剛剛創(chuàng)造了這么多有益的佛友關(guān)系。所以，機(jī)會(huì)無處不在，但你需要仔細(xì)往下看，用心去尋找。否則稍有疏忽就會(huì)影響夢想的實(shí)現(xiàn)。我們必須保持謹(jǐn)慎的態(tài)度。機(jī)會(huì)來了，要抓緊，把握好，成功就在指尖。
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而這雙眼睛，正是在注意的情況下才能發(fā)現(xiàn)的。
匆匆駐足，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那么美好，世界是那么溫暖，甚至在最偏僻的角落，也有最動(dòng)人的風(fēng)景……這一切，只因?yàn)椤獙W(xué)會(huì)了關(guān)注。
初中其他年級同類作文
伴好書，迎世博，點(diǎn)滴留心中—— 紅樓夢遠(yuǎn)，蕊冷
雕刻幾扇中國花窗，框定人與自然的和諧。建造一條東方長廊，連接歷史與文化的深邃，是一首經(jīng)久不衰的姑蘇歌詠，風(fēng)格如此優(yōu)雅。它是幾座簡潔的山的寫意，但又不是那么含蓄。取幾座七彩湖濱岐山，分霧蒙蒙的武門煙和水，取幾幀流動(dòng)的花和淡淡的水影，記幾個(gè)遙遠(yuǎn)的歲月篇章。
—— 《蘇園六記》銘文
我相信每個(gè)人都知道世博會(huì)將于5月在上海舉行，每個(gè)城市都將以其最好的美向世界展示其獨(dú)特性。蘇州館以園林裝飾為主，表現(xiàn)出蘇州的柔和。
看了《紅樓夢》，不知怎么的，我心目中蘇州的柔軟度和黛玉的柔軟度成正比。也許是黛玉的細(xì)膩，她的小家碧玉看起來有點(diǎn)像，但她的脆弱卻略不叫。
詩和命運(yùn)是黛玉的整個(gè)世界。雖然有歌功頌德之嫌，但因?yàn)榱⒁飧哌h(yuǎn)，境界廣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上眾姐妹。在住進(jìn)大觀園之前，她的詩已經(jīng)把大觀園比作“別紅塵”的“仙境”。但是，在滾滾紅塵的包圍中，這樣一個(gè)遠(yuǎn)離名利的天堂的突然出現(xiàn)，注定要持續(xù)很久，最后的文檢就是黛玉的末日。
黛玉，你忘了那首詩嗎？寶玉挨打后，你在他送他的舊手帕上寫了一首詩。臉頰泛紅，自羨蓋過桃色，卻不知道病在萌芽。你說你不知道，也許你知道，不然你死之前，為什么要為了癡心去燒這份手稿？沒有為我悲傷的歌，我不知道發(fā)生了什么。如果你欠你的命，你的命已經(jīng)付出；欠淚者已干。你為詩歌和愛情流淚。這是緣分嗎？雖然你的眼淚已經(jīng)流盡，卻滋潤了我的心靈許久。在這個(gè)世界上，我只能祝你在用眼淚鋪成的通往天堂的路上不再坎坷。
黛玉一生坎坷，多愁善感。她的獨(dú)特性讓更多的人了解她，那么會(huì)有更多的人了解和她在美貌和精神上相似的蘇州嗎？
蘇州是一座有2500多年歷史的古城，它的美麗是眾所周知的。如今，借助上海世博會(huì)的展覽，更多的人可以了解蘇州古老魅力的美麗。這個(gè)蘇州館將使用一個(gè)372平方米的展廳，分為樓上和樓下兩層。通過回廊、樓閣、橋梁、門窗等經(jīng)典園林元素，打造曲徑通幽的古城風(fēng)貌。展廳由古橋小花園、背景大型水墨畫、西側(cè)主觀景臺、南側(cè)臺階、二層住宅書房、一層互動(dòng)區(qū)組成。通過現(xiàn)代和傳統(tǒng)，主要有兩個(gè)功能區(qū)，即多媒體電影廳和互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)。
整個(gè)色彩以傳統(tǒng)的黑、白、灰為基礎(chǔ)，輔以江南竹海風(fēng)光。是類似《姑蘇繁華圖》的全景圖，以移動(dòng)幕墻的形式呈現(xiàn)。聲、光、電注定是不可或缺的重要手段。
《蘇州計(jì)劃》還將巧妙地穿插昆曲、評彈、昆曲舞，蘇州小吃等江南風(fēng)味也將進(jìn)入房間。最后，蘇州展覽館將呈現(xiàn)集視覺、聽覺、味覺于一體的東方水城風(fēng)格。
如果蘇州是女的，會(huì)不會(huì)找到像《紅樓夢》里寶玉那樣深情的伴郎？那個(gè)人會(huì)是誰？在世博會(huì)上，這是一個(gè)謎。
悄悄的敲著藏了很久的柴門，時(shí)間安靜的在我身邊流過，時(shí)間保留著這些東西，裝滿了一袋袋感傷的包袱。
陪好書，隨世博走，關(guān)注世博；
交朋友，玩轉(zhuǎn)世博，開懷大笑；
望紅樓，盼世博，盼天下。
江蘇省蘇州高新區(qū)第二中學(xué)三年級：kk_kid
（初三，1200字）
學(xué)會(huì)留心800字
一花一天一沙一世界。冰雪啊，你有沒有注意到梅花傲然挺立在白茫茫的寒風(fēng)中？春暖花開，你是否注意到一片綠色，大地上向上掙扎的小草？
我們的目光總是停留在那些耀眼的東西上，從來不去關(guān)注那些微小的東西。當(dāng)我們打算研究墨水時(shí)，我們忘記了關(guān)注自然界中值得思考和寫作的東西。
臺灣國學(xué)大師南懷瑾年輕時(shí)曾向一位老人學(xué)過劍。老人告訴他許多學(xué)習(xí)劍的方法。楠懷瑾聽了之后很害怕，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)也不可能在擊劍方面有所發(fā)展。
老人聽完，不同意他的說法，問：“你能看見花嗎？”
“當(dāng)然，誰不會(huì)看？”
老人搖搖頭說：“這里有大學(xué)問題。大部分人只看花有半只眼睛，只憑直覺體會(huì)花的美，而不看花紋、雄蕊等等；而那些看花時(shí)得到一點(diǎn)關(guān)注的人，則吸收了花的魅力?？椿?，看天，看地。只要仔細(xì)看，就能感受到天地之間的氣場。學(xué)劍也是如此。不要看表面的技巧，注意那些細(xì)節(jié)，從中得到樂趣。為什么學(xué)劍難？”
學(xué)會(huì)集中注意力，你甚至?xí)ψ约翰荒芾斫獾臇|西豁然開朗。
學(xué)會(huì)關(guān)注，關(guān)注自然，做到淡定，從容，溫柔，傾聽自然的節(jié)奏，享受自然的美好。爬山，可以聽山的雄偉呼喚，可以聽小溪邊小溪的潺潺細(xì)語?！按笱核赡?，松木直而直”，可以感受到松木的堅(jiān)韌和完整；“落紅不是無情之物，而是化為春泥護(hù)花”，可以感受到落紅的無私奉獻(xiàn)。學(xué)會(huì)關(guān)注，升華思想，提升感情。
學(xué)會(huì)關(guān)注生活。我相信熱愛生活并從中有所收獲的人，一定是認(rèn)真觀察和關(guān)注生活的人。如果能關(guān)注生活，用一些人生哲學(xué)去思考，或許文章就不會(huì)那么蒼白，詩詞也不會(huì)那么無力。敢問：如果關(guān)注生活中的小事，誰說那里沒有菩提？
一花一天一樹一菩提。學(xué)會(huì)關(guān)注自然界的一切，關(guān)注生活的點(diǎn)滴。
（初中一年級，）
此情長留心間
歲月的航船悄然而行，記憶的縫隙間留下了淡淡的記憶，母親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有幾分歲月的殘跡。
我無法停止時(shí)間的車輪，所以我選擇記住生命旅途中溫暖的瞬間，讓它們永恒。我可以獨(dú)自品嘗沿途溫暖的瞬間。
我記得放學(xué)后，天空布滿了烏云。此刻，傾盆大雨接踵而至。看著外面的大雨，我很著急。我不知道我媽媽會(huì)不會(huì)來接我。我看著同學(xué)一個(gè)個(gè)被接，我媽沒到。我留下了悲傷的淚水。正當(dāng)我獨(dú)自回家時(shí)，一只溫暖的手牽著我。我轉(zhuǎn)頭去看我媽，看到她我很開心。而我媽用溫暖的手擦去了我臉上的淚水，給了我她身上唯一的雨衣。回到家，衣服幾乎沒濕，媽媽的衣服卻一直往下滴。那天晚上，我睡得很香，但是我媽沒睡好。我媽發(fā)燒了，折磨了我媽一晚上。我媽為了我，不顧自己的健康，給了我一個(gè)強(qiáng)壯的身體。
我生病的時(shí)候，我媽無微不至的照顧我。有一次因?yàn)橥砩铣鋈ネ嬉路?，感冒了，發(fā)高燒，媽媽看到這種情況會(huì)很著急，媽媽看起來好無助。后來我媽把我抱到附近的小診所看病。我媽的腳步一路沒停過，一直抱著我去醫(yī)院。這是我發(fā)現(xiàn)的。這些汗水恰恰顯示了我母親對我的愛是多么純潔和偉大。我媽還在擔(dān)心我的病，直到醫(yī)生說我沒事干，可以退燒。這一天，我深夜打針，媽媽陪我到深夜。我媽不知疲倦的為我工作，在我媽細(xì)心的照顧下，我的病很快就好了。
每當(dāng)看到媽媽的銀絲，我都會(huì)有一種負(fù)罪感。我媽給了我她最美的年華，她的手很粗，她給了我溫柔的撫摸；我媽的眼睛白了，給了我明亮的眼睛。
在這里，我想對媽媽說：“謝謝媽媽，你不怨天尤人，是你把我?guī)Т罅似D辛！”相信感受過親情的人會(huì)清楚的知道，親情是無價(jià)的。
初三，五個(gè)粉絲，三個(gè)途徑，小阿漢
（初三，800字）
