【第1篇】熱愛(ài)環(huán)境保護(hù)地球作文1000字-初中初二作文

我愛(ài)地球和我們賴以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天.

在田野芬芳的花朵里，我和蝴蝶一起嬉戲歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與鳥(niǎo)兒追逐歌唱；一大早，我輕飄飄地走在遠(yuǎn)野上踏青，霧靄纏綿，白紗柔柔地飄在空中。吮吸著花草的芬芳，享受著陽(yáng)光浴，我沉醉在這癡情的夢(mèng)里；晚上，我坐在稻香的農(nóng)家樂(lè)里，仰望著璀璨的星空，聽(tīng)著知了青蛙，仿佛置身于童話王國(guó)。春天，我坐在牛背上，聽(tīng)著牧歌婉轉(zhuǎn)，聽(tīng)著笛子在一望無(wú)際的草原上悠揚(yáng)。夏天，我坐在一艘船上，讓我的槳敲打著綠色的湖，看著海鷗輕輕地掠過(guò)廣闊的湖。秋天，我站在樹(shù)下，看著金黃的樹(shù)葉一片一片飄落。冬天，我站在窗前，欣賞著空中飛舞的雪花。在這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的仙境里，我的心醉了！

從前，人們亂砍濫伐，破壞了自然的生態(tài)平衡。沙丘吞噬了大片肥沃的土地，洪水摧毀了可愛(ài)的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類難堪。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然就沒(méi)有人類，這是世界上一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。盲目的掠奪和征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，把人類帶到困境的邊緣。這句話絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。人不給自然面子，自然當(dāng)然不會(huì)給人一條落后的路。事實(shí)上，1998年的洪水和2000年的沙塵暴是大自然向人類發(fā)出的警告。

曾幾何時(shí)，人被亂抓亂殺，讓人類朋友吃了炭。"百山無(wú)鳥(niǎo)，千路無(wú)腳印"，這是殺害動(dòng)物后果的最真實(shí)寫(xiě)照。從大學(xué)生的熊傷到傻子的瘋狂捕獵，人類也會(huì)把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?jiǎn)幔坑涀?，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己。

從前，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)摧毀了我們生活的星球。炮火對(duì)植被的破壞，核輻射對(duì)生命的破壞，廣島和長(zhǎng)崎上空的蘑菇云雖然散去了半個(gè)多世紀(jì)，但依然荒蕪?？梢?jiàn)，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。

我無(wú)法想象如果我們繼續(xù)這樣下去，這個(gè)世界將會(huì)是多么悲慘的一幕。地面上什么也長(zhǎng)不出來(lái)，天空布滿灰塵和沙子，人類會(huì)在魔鬼般的尖叫聲中變成一堆堆的骨頭。那時(shí)候只能說(shuō)，人類曾經(jīng)屬于地球，但地球再也不屬于人類了。

顧嚴(yán)武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都要為世界的興衰負(fù)責(zé)。保護(hù)環(huán)境和保持生態(tài)平衡的歷史責(zé)任應(yīng)該落在我們跨世紀(jì)的一代人的肩上。讓我們關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球，手挽手，肩并肩，心連心，鑄造一座綠色大堤。我誰(shuí)的資源，我誰(shuí)的環(huán)境，我保衛(wèi)地球？我保衛(wèi)我們美麗的家園！

稷山縣于穎學(xué)校8.1班小梁杰

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【第2篇】不要破壞環(huán)境作文500字-初中初二作文

風(fēng)景如畫(huà)的校園，諄諄教誨的老師，和朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些一直伴隨著我的東西的消失，一種不情愿的感覺(jué)油然而生.

你還記得嗎？

在小操場(chǎng)上，我們一起玩，一起玩；你還記得嗎？?jī)蓚€(gè)高高的籃球架下，曾經(jīng)有過(guò)多少場(chǎng)激烈的比賽，有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？小操場(chǎng)上舉行過(guò)多少難忘的演出；你還記得嗎？記錄我們成長(zhǎng)每一個(gè)腳印的校園。

六年又短又長(zhǎng)。我還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，大四的學(xué)生總覺(jué)得六年是一段很長(zhǎng)的經(jīng)歷。但現(xiàn)在我再回想，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的時(shí)光不知不覺(jué)就失去了。年輕的時(shí)候，我總是期待早點(diǎn)放假，飛到我玩的天空。但是現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不僅沒(méi)有讓我厭煩，反而讓我體會(huì)到了很多同學(xué)從未表達(dá)過(guò)的友情。

快畢業(yè)的時(shí)候，你絕對(duì)不會(huì)聽(tīng)到學(xué)生因?yàn)橐庖?jiàn)不合而吵架的聲音。就連班里平時(shí)沉默的同學(xué)，這幾天也一直肩并肩，享受著相聚的喜悅，希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在當(dāng)下。但沒(méi)有大團(tuán)圓結(jié)局這回事，人不可能一輩子都待在一個(gè)不變的環(huán)境里。但是不可否認(rèn)的是，雖然分開(kāi)是痛苦的，但是這幾天，因?yàn)樗麄兊膶?shí)力，同學(xué)之間的關(guān)系真的更加和諧親密了。

在學(xué)校里，除了風(fēng)景如畫(huà)的校園，朝夕相處的同學(xué)，被諄諄教誨的老師，我想他們大概是我們最親的人。在過(guò)去的六年里，在沒(méi)有老師足跡的地方，學(xué)生們因?yàn)槭軅睦蠋煻卺t(yī)院里徘徊。為了更好的讓我們學(xué)習(xí)，老師在書(shū)店和教學(xué)樓之間奔波。這不是因?yàn)榭陀^原因，而是我們師生之間的原因。

站在學(xué)校門(mén)口，看著校園里的風(fēng)景和事物，回憶著發(fā)生在這里的美麗故事，淚水打濕了我的臉頰，我想念我的生活和這六年來(lái)的一切.（

【第3篇】保護(hù)環(huán)境作文1000字-初中初二作文

駱駝走過(guò)沙漠，鵝在天空中排成一行，魚(yú)在淺水里游泳，花開(kāi)了。這些都是大自然的和諧之美。事物都遵循一定的規(guī)律，無(wú)論繁華還是沒(méi)落都是美好的。哪怕是曇花一現(xiàn)，打開(kāi)的時(shí)候是那么驚艷，凋謝的時(shí)候卻是那么朝氣蓬勃，令人敬佩。自然美本身可能就是一種魅力無(wú)窮的美。

但近十年來(lái)，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和醫(yī)療技術(shù)的提高，人口有所增加。而不是因?yàn)榭茖W(xué)進(jìn)步而保護(hù)環(huán)境，而是因?yàn)楣I(yè)和交通的不斷發(fā)展，城市里行駛的汽車越來(lái)越多，火車、輪船、飛機(jī)等客貨運(yùn)輸?shù)念l繁給城市增添了新的空氣污染源。其中，汽車污染產(chǎn)生的污染物接近人的呼吸地帶，可以直接吸入。每年，全世界有近200萬(wàn)人過(guò)早死亡與顆粒物造成的室內(nèi)空氣污染有關(guān)。世界上因空氣污染而死亡的總?cè)藬?shù)已達(dá)1200萬(wàn)。不要總以為自己每天只排放一點(diǎn)點(diǎn)廢氣，不會(huì)對(duì)大自然造成傷害，更不會(huì)影響自己。如果每個(gè)人都排放一點(diǎn)廢氣，日積月累。中國(guó)每年有50萬(wàn)人死于霧霾，肺癌死亡率在過(guò)去30年間增長(zhǎng)了465%。室外空氣中的顆粒污染每年可導(dǎo)致約115萬(wàn)人死亡。霧看似溫和，但含有20多種對(duì)人體有害的細(xì)顆粒和有毒物質(zhì)，包括酸、堿、鹽、胺、酚、灰塵、花粉、螨蟲(chóng)、流感病毒、結(jié)核分枝桿菌、肺炎球菌等。其含量是普通大氣水滴的幾十倍。冬霧被稱為“冬季殺手”，工業(yè)廢氣、汽車尾氣、空氣粉塵、空氣細(xì)菌和病毒等污染物都附著在這些水滴上。這些物質(zhì)在日常生活和旅行中會(huì)對(duì)人體呼吸道產(chǎn)生影響，可能引起急性上呼吸道感染、急性氣管支氣管炎、肺炎和哮喘，誘發(fā)或加重慢性支氣管炎。特別是小兒呼吸道鼻、氣管、支氣管粘膜較嫩，肺泡數(shù)量少，彈性纖維發(fā)育差，間質(zhì)發(fā)育旺盛，更易受呼吸道病毒感染。長(zhǎng)期處于霧天的人會(huì)引起氣管炎、喉炎、肺炎、哮喘、鼻炎、結(jié)膜炎和過(guò)敏性疾病，對(duì)兒童青少年的生長(zhǎng)發(fā)育有一定的影響。此外，霧天空氣質(zhì)量差、抵抗力差的糖尿病患者極有可能出現(xiàn)肺部和氣管感染，病情加重。霧霾，大部分人天真地以為只是能見(jiàn)度低，堵車，一直在默默蠶食我們的身體，誘發(fā)很多疾病，勢(shì)不可擋。

歷史的教訓(xùn)是深刻的，人民付出的代價(jià)是沉重的。今天這條線的可怕數(shù)據(jù)敲響了保護(hù)環(huán)境拯救地球的警鐘。古往今來(lái)，地球母親用甜牛奶滋養(yǎng)了無(wú)數(shù)代人。她的孩子們把她裝飾得很漂亮。但是，現(xiàn)在她的孩子為了自己的利益把她打得千瘡百孔。人類只有一個(gè)地球母親；地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)?！罢鹊厍蚰赣H”成了全世界人民最強(qiáng)烈的呼聲。我們想要的是新鮮空氣和健康的身體。請(qǐng)不要為了更好的生活而犧牲健康。

【第4篇】護(hù)綠小天使_保護(hù)環(huán)境作文500字

在草木枯槁、魚(yú)蟲(chóng)絕跡、鳥(niǎo)獸絕跡的一個(gè)世紀(jì)里。突然，一個(gè)天使從天而降。原來(lái)她就是傳說(shuō)中的“天宮清潔工”！她本來(lái)是個(gè)仙女，但不知怎么的被王母娘娘“雇傭”，成了“天宮清潔工”。言歸正傳，她為什么會(huì)飄到人間？原來(lái)我們的地球上到處都是垃圾，因?yàn)榭諝馕廴咎珖?yán)重，小溪里的水像黑色的墨水，所以里面的小魚(yú)都是肚皮朝上的！久而久之，會(huì)有一股很臭的腥氣，腥氣會(huì)逐漸傳到天宮。王母娘娘一身臭，不知如何是好，就叫“天宮清潔工”來(lái)看看。

“天宮清潔工”走來(lái)走去，卻不知先從何說(shuō)起。她想：王母娘娘叫我下凡，我好除臭！想了想，她準(zhǔn)備把地上各個(gè)地方的溪流里的魚(yú)倒掉，然后從天宮里拿來(lái)水和永遠(yuǎn)不會(huì)黑的魚(yú)。但是小溪很臭，于是“天宮清潔工”找了個(gè)夾子，夾住鼻子，戴上手套，開(kāi)始抓魚(yú)。因?yàn)閵A子夾住了鼻子，“天宮清潔工”無(wú)法呼吸，只能用嘴呼吸。她抓起小溪里所有的小魚(yú)，換成清澈的小溪和鮮活的小魚(yú)。她又看了看周圍的環(huán)境，地上沒(méi)有樹(shù)也沒(méi)有草?！疤鞂m清潔工”決定犧牲她的魔杖。她甚至說(shuō)了三遍“改變”，被砍下來(lái)的樹(shù)樁長(zhǎng)得很快，一瞬間就變成參天大樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)挺拔的軍人。“天宮清潔工”在這里給一些草治病，在那里拯救一些動(dòng)物.

一天下來(lái)，“天宮清潔工”累得躺在草地上，自言自語(yǔ)道：“光靠自己是不可能實(shí)現(xiàn)地球的美好環(huán)境的！如果我拯救了這些樹(shù)木和動(dòng)物，而人類仍然不改變他們以前的問(wèn)題，繼續(xù)砍伐森林，那么我就不能幫助人類……”

【第5篇】保衛(wèi)環(huán)境大作戰(zhàn)作文900字-初中初二作文

隨著時(shí)間的推移和時(shí)代的發(fā)展，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，房子也越來(lái)越高。雖然它們給我們帶來(lái)了便利，但也給我們帶來(lái)了傷害。在家里，我的“節(jié)能環(huán)?！币庾R(shí)遠(yuǎn)不如奶奶。所以我們經(jīng)常爭(zhēng)取。

戰(zhàn)斗一：

早上醒來(lái)，還沒(méi)說(shuō)完，睡意朦朧的眼睛就睜開(kāi)了。我迫不及待地用紅色的手打開(kāi)電腦，但沒(méi)多久我就睡著了。而且我完全忘了電腦和燈還沒(méi)有關(guān)系?；璋档臒艄庀拢铱吹揭浑p布滿皺紋的手在關(guān)掉電器，無(wú)情地撕開(kāi)被子，把我拉了起來(lái)。

“別睡了，現(xiàn)在是中午！我沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，所以整晚都開(kāi)著燈。你知道要浪費(fèi)多少電嗎？”

奶奶的大嗓門(mén)一下子讓我清醒了。無(wú)奈的小聲嘀咕，“只是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間?！蹦棠屉m然老了，但還是聽(tīng)得很清楚?！耙稽c(diǎn)時(shí)間？三四個(gè)小時(shí)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一點(diǎn)時(shí)間。雖然我們家用電器不是問(wèn)題，但是你說(shuō)我們?nèi)拇卫速M(fèi)電。你知道需要多長(zhǎng)時(shí)間嗎？你真的不當(dāng)家，知道米油鹽貴！

情況：失敗

戰(zhàn)斗2:

假期結(jié)束后，我、我哥哥和奶奶回家了。還沒(méi)回到門(mén)口，就聞到一股刺鼻的味道，味道隨著車子的行駛越來(lái)越濃。到了車站后，奶奶循著味道找到了源頭——垃圾池。仔細(xì)一看，她發(fā)現(xiàn)那是一條河?？粗@一幕，我知道奶奶很生氣。我趕緊去給奶奶買了兩瓶水。記得很小的時(shí)候，在密林中，河水歡快地拍打著石頭，風(fēng)輕輕拂過(guò)衣袖，寶石般的樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，讓人心曠神怡。我哥哥舉起瓶子扔進(jìn)了河里。奶奶一把抓住，厲聲說(shuō)道：“如果這條河被污染成這樣，往里面扔垃圾只會(huì)讓污染更嚴(yán)重。別人不扔，但一點(diǎn)垃圾都扔不了?！备绺琰c(diǎn)了點(diǎn)頭。

形勢(shì)：和平

戰(zhàn)斗3:

奶奶教了幾次后，我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)有很多提倡環(huán)保的建議。另一件事被發(fā)現(xiàn)了：如果電池進(jìn)入地下水，這種污染很難消除。如果把一個(gè)紐扣大小的電池扔進(jìn)60萬(wàn)公升的水里，那么這60萬(wàn)公升的水就全部不能用了。平時(shí)只知道電池被污染，沒(méi)想到污染容量這么大。我下定決心將來(lái)要保護(hù)環(huán)境。

局勢(shì)：永久和平

在我們身邊，有很多事情僅僅通過(guò)移動(dòng)就可以做到保護(hù)環(huán)境，但是我們忽略了它們。地球是我們的家。保護(hù)地球和環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。不要讓明天成為世界末日。

第二天：李佳怡

【第6篇】環(huán)境的改變

讓我打開(kāi)相冊(cè)，我會(huì)看到兩張新舊照片。舊的那間，背景是樸素而深邃的庭院，瓜棚和盆盆花草隱約可見(jiàn)。畫(huà)面非常安靜安詳。一個(gè)新的，背景是雄偉高大的廠房和高聳的煙囪，畫(huà)面整潔壯觀。

舊的是小時(shí)候拍的，照片里的院子是我家。我住在一個(gè)普通而簡(jiǎn)單的城鎮(zhèn)，那里到處都可以看到花草和一棵大樹(shù)。那里是鳥(niǎo)類的天堂，夏蟬的歌唱平臺(tái)，美麗的花鳥(niǎo)，給這個(gè)安靜的小鎮(zhèn)帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。

小院子里，有幾棵葡萄樹(shù)和幾個(gè)苦瓜。瓜棚下面，放著一盆盆花草。院子里開(kāi)滿了芬芳的鮮花和新鮮的青草，讓人心醉神迷。綠色的瓜葉和橙色的苦瓜花，黃綠色相間，讓人賞心悅目。晚上月光普照的時(shí)候，依偎在奶奶柔軟的懷里，聽(tīng)爺爺講美麗的故事，真的很享受。當(dāng)有一天一切都失去了，這對(duì)我和這個(gè)鎮(zhèn)上的所有人意味著什么？

新照片是我十幾歲的時(shí)候拍的，照片里的工廠建在我家院子的舊址上。

幾年前，當(dāng)我從一個(gè)調(diào)皮的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)略帶懂事的少年，我用新奇的眼光看著所有的變化。與鎮(zhèn)上的庭院相比，一排排的建筑是如此的高大壯觀。昔日的平房被夷為平地，一座廠房拔地而起；老樹(shù)不見(jiàn)了，但耀眼的煙囪聳立著。與廠區(qū)的濃煙相比，農(nóng)家樂(lè)的煙霧黯然失色，鳥(niǎo)鳴聲對(duì)機(jī)器的轟鳴聲是如此微弱。一切都讓我很興奮。

然而，當(dāng)機(jī)器轟鳴，煙囪冒煙時(shí)，人們變得憂郁和不安。爺爺身體越來(lái)越虛弱，在煙塵的掩埋下，頻頻咳嗽，我再也沒(méi)有聽(tīng)到他的聲音給我講故事。這對(duì)這一切，對(duì)我，對(duì)這個(gè)鎮(zhèn)上的每一個(gè)人，對(duì)現(xiàn)在的每一個(gè)人，對(duì)后代意味著什么？

我想拍張新照片，還在原來(lái)的地方。宏偉的廠房被絢麗的日出覆蓋，高聳的煙囪被煙霧覆蓋，綠影婆娑，草在下雨，茂密的綠葉掩蓋了噪音，灰塵被芬芳的草吸收，鮮花彌漫在空氣中，鳥(niǎo)兒在歌唱，夏蟬在綠色的森林中歌唱。

【第7篇】人人有責(zé)共護(hù)環(huán)境作文1000字-初中初二作文

時(shí)間變了，一切都變了。世界在衰落，人心不老。無(wú)數(shù)人在物欲橫流的社會(huì)里忙碌著，為了金錢(qián)，權(quán)力，名利，處處窒息著自己的心。良心在哪里？什么是環(huán)保？

藍(lán)天碧水，花鳥(niǎo)，樹(shù)木，小草生長(zhǎng)，蒼蠅飛舞，哪里能讓你大飽眼福，何時(shí)能置身其中.如果你今天變了臉，水變了，鳥(niǎo)消失了，花凋謝了，藍(lán)天碧水消失了。

綠草不如傲雪的紅梅；沒(méi)有宋慶那樣挺拔；不如連綿的雪山；不如洶涌的波濤。但是它們可以給我們帶來(lái)新鮮的空氣，美麗的環(huán)境和清新的精神。

然而，近年來(lái)，人們正在破壞綠地。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們帶來(lái)了踐踏。人們用無(wú)情的手連根拔起，連根拔起綠草，代之以堅(jiān)實(shí)的黑灰色水泥路，使他們無(wú)法生存.平坦的草原不再是綠草的世界，無(wú)情的人類驅(qū)逐了他們，讓他們消失。遼闊的草原已經(jīng)面目全非，夾雜著黃色.

清水，純凈清澈。各種魚(yú)蝦在清水的懷抱里游泳嬉戲。他們自由了，他們自由了.快樂(lè)的孩子們?cè)谒锿嫠＃麄儦g笑，他們陽(yáng)光明媚.

現(xiàn)在，我不知道發(fā)生了什么，但這似乎是一瞬間的翻天覆地的變化。————可惡的人們把各種垃圾和各種污水排放到清澈的流水中.于是流水失去了從前的清澈，懷里的魚(yú)蝦也消失了。很快，就開(kāi)始發(fā)臭，隨風(fēng)飄散。只有下大雨時(shí)，自來(lái)水才會(huì)發(fā)臭。現(xiàn)在，清澈的水不再清澈。

過(guò)去，天空廣闊，蔚藍(lán)，晴朗。藍(lán)天點(diǎn)綴著綿羊般的白云，形狀多樣，色彩斑斕。有時(shí)候鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上飛翔，它們無(wú)拘無(wú)束，它們自由，它們自由，它們也自在.微風(fēng)吹過(guò)，云飄向遠(yuǎn)方，風(fēng)中還帶著各種花香.過(guò)去，我可以看藍(lán)天，看白云，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，品嘗鮮花，享受自己！

天空雖然依舊廣闊無(wú)邊，卻不再蔚藍(lán)。已經(jīng)被地面上人類散發(fā)的黑煙渲染了，天上的云也不再是白色了.云變得灰色；天上的鳥(niǎo)都沒(méi)了；空氣中的花香消失了。現(xiàn)在，藍(lán)天不再藍(lán)…

延續(xù)五千年的中國(guó)古代文化，源于清水，源于藍(lán)天，誕生于綠地.

隨著時(shí)間的推移，環(huán)境發(fā)生了變化。現(xiàn)在人類的家園已經(jīng)不如從前了。

聰明人，我們只有一個(gè)地球。我們沒(méi)有理由不好好照顧它，你不覺(jué)得嗎？智慧的人，善待地球，善待自然，拯救人類，拯救自己.

每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。請(qǐng)相信，只要你們一起努力，就一定能夠把沙漠變成綠洲，讓草原更綠，藍(lán)天更藍(lán)，清水更清……為了社會(huì)，為了自己；給人類和后代留下一片碧水藍(lán)天，美麗的家園！

【第8篇】保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文1000字-初中初二作文

每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境

在當(dāng)今社會(huì)，低碳環(huán)保是一個(gè)熱門(mén)話題。

因?yàn)槿藗儾恢廊绾伪Ｗo(hù)環(huán)境，合理開(kāi)發(fā)利用環(huán)境，造成了今天的悲慘局面：水土流失，生物多樣性減少等等。中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，資源豐富，品種齊全，但人口眾多，資源消耗過(guò)度，環(huán)境污染嚴(yán)重，生態(tài)平衡遭到破壞，嚴(yán)重制約著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。

因此，現(xiàn)在人們到處都在談?wù)摥h(huán)境保護(hù)，但是我們應(yīng)該從哪些方面來(lái)減少對(duì)環(huán)境的危害呢？

首先要從身邊的小事做起，節(jié)約水電。生活中的水污染非常嚴(yán)重，其主要來(lái)源之一是工業(yè)廢水。工業(yè)廢水含有大量有毒有害物質(zhì)。如果廢水在排放前沒(méi)有經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)奶幚恚蜁?huì)直接進(jìn)入江河湖泊等水域，對(duì)水資源造成非常嚴(yán)重的污染，影響水質(zhì)和水體中生物的存在。同時(shí)，由于水和其他物質(zhì)的流動(dòng)性，水資源的污染不僅會(huì)影響一個(gè)水域，還會(huì)通過(guò)水的流動(dòng)給所有區(qū)域帶來(lái)污染。目前，我國(guó)針對(duì)不同類型的廢水，制定了多種廢水處理方案，并嚴(yán)格限制廢水排放標(biāo)準(zhǔn)。其次，生活污水主要表現(xiàn)在洗衣和農(nóng)用化肥上，所以要嚴(yán)格控制含磷洗滌劑和農(nóng)用化肥的過(guò)度使用，精心保護(hù)身邊的水資源。電器已經(jīng)成為人們家庭生活中的必需品，但它們也消耗大量能源，在家庭生活中有大量的碳排放。所以合理使用日常用電器，保持良好的用電器習(xí)慣，及時(shí)切斷電器，及時(shí)拔電器插頭，會(huì)大大降低日常用電能耗，可謂節(jié)能減排。

然后少用或者不用塑料購(gòu)物袋，被稱為“19世紀(jì)最糟糕的發(fā)明”。塑料購(gòu)物袋在為消費(fèi)者提供便利的同時(shí)，由于使用過(guò)度和回收不足，也造成了嚴(yán)重的能源浪費(fèi)和環(huán)境污染。目前提倡少用塑料袋多用布袋，要積極落實(shí)。

減少一次性餐具的使用。目前，我國(guó)一次性用品消費(fèi)量居世界第一。一次性餐具的加工制造不僅浪費(fèi)了大量的石油樹(shù)木等資源，還增加了大量對(duì)人體有害的化學(xué)原料。經(jīng)常使用不僅不健康，而且浪費(fèi)自然資源，破壞自然環(huán)境。

……

人類只有一個(gè)地球，選擇低碳環(huán)保的生活方式是我們共同的責(zé)任，但世界終究是屬于年輕一代的。發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)表明，低碳環(huán)保教育必須從兒童做起。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的宣傳教育，青年學(xué)生將能夠成為低碳環(huán)保理念的宣傳員和實(shí)踐活動(dòng)的生力軍。

學(xué)生們，保護(hù)環(huán)境不僅是我們義不容辭的責(zé)任，也是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。趕緊行動(dòng)。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！

初二：幼稚粉絲520

【第9篇】進(jìn)入初中新校園新環(huán)境作文400字-初中初二作文

時(shí)間就像江南女人紡的絲。轉(zhuǎn)眼間，剛剛少先隊(duì)員的我，已經(jīng)踏入中學(xué)校門(mén)，繼續(xù)走在學(xué)術(shù)通道上。

初一，懷著滿滿的好奇走進(jìn)了接下來(lái)三年的家。走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一棟高聳的教學(xué)樓，穿著一件紅色外套，上面縫著幾條白色絲帶和黑色鞋帶。它的紅色，就像新生的紅太陽(yáng)，充滿活力和繁榮。突然，給我一種有激情有力量的動(dòng)力。

它就像希望的火花，傳遞給每一個(gè)帶著代表希望的火紅物種來(lái)到這里的學(xué)者，讓我們擁有青春的理想；它就像一個(gè)幸運(yùn)的云朵球，會(huì)利用它的吉祥

除此之外，新的校園景觀也有綠色景觀。進(jìn)入校園，教學(xué)樓前有兩個(gè)綠地，綠色的很顯眼。如果眼睛累了，也可以從教學(xué)樓里看，可以讓人神清氣爽，讓學(xué)生充滿學(xué)習(xí)氛圍。

青少年只知道玩耍，不知道好好學(xué)習(xí)，到老了還后悔自己年輕，為什么不知道好好學(xué)習(xí)。我要陪伴美麗的校園三年，一起成長(zhǎng)，一起奮斗！

溫暖牽動(dòng)著每一個(gè)同學(xué)的心，讓大家快樂(lè)健康的成長(zhǎng)；它就像一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識(shí)的書(shū)籍，獲得更多世界的秘密，讓我們用知識(shí)凈化自己。

太原市小店區(qū)米色二中初二：康家偉

【第10篇】我們與周圍的環(huán)境作文1000字-初中初二作文

我們和周圍的環(huán)境

小

地球只有一個(gè)。保護(hù)地球和環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。現(xiàn)在周圍環(huán)境在變化，導(dǎo)致花草凋零，動(dòng)物滅絕……為什么？是人類造成的。人類作為地球萬(wàn)物的統(tǒng)治者，——不關(guān)心生態(tài)環(huán)境，這樣糟蹋生態(tài)環(huán)境。我們感到羞恥嗎？

世界分為兩部分。海洋和陸地，陸地是人類和動(dòng)物的重要棲息地。海洋是人類生命的搖籃，海洋為人類提供的東西數(shù)不勝數(shù)，尤其是從海洋中提取的碘。沒(méi)有碘，我們的生活簡(jiǎn)直無(wú)法想象！

如今，空氣污染對(duì)地球造成了嚴(yán)重的損害。這已經(jīng)不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是一個(gè)全球性的問(wèn)題?？諝庵薪?jīng)常漂浮著各種各樣的煙霧，不僅危害人們的健康，還會(huì)造成酸雨。會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)！因此，為了保護(hù)大氣免受污染，有必要盡量減少使用對(duì)環(huán)境有害的東西，如一次性飯盒，木筷子，塑料袋，水杯.

中國(guó)是世界13個(gè)缺水國(guó)家之一。我們的人口占全球水資源的20%，但人體的含水量卻高達(dá)70%。想象一下，如果沒(méi)有水，我們會(huì)渴死?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)：“沒(méi)那么嚴(yán)重！海洋里那么多水，我們怕什么？”是的，海洋里有很多水。但是我們不能直接吃，還有一部分人類可以吃的淡水也藏在極地冰川里，水解不了口渴！對(duì)此我們?cè)撛趺崔k？只有保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，才能走出困境！

噪音和垃圾是我們都討厭的。但是只能怪自己！噪音會(huì)影響我們的工作，縮短我們的壽命。嚴(yán)重還會(huì)死人！垃圾，人類不容易破壞，經(jīng)過(guò)相當(dāng)復(fù)雜的處理就會(huì)被破壞。即使用火把它燒成碎片，它的靈魂依然漂浮在半空中，會(huì)影響空氣，帶給人類.最后，人類種下的禍根還有待自己解決！

城市是人類的家園。然而，我們帶著對(duì)新的熱情和對(duì)舊的厭倦摧毀了我們的森林家園。為了掙錢(qián)蓋樓，我們砍伐樹(shù)木，砍伐那些每天吸氧的“大英雄”，做成很多家具物品，比如椅子、桌子、門(mén)、床等等。當(dāng)我們切開(kāi)它時(shí)，我們以為它每天都在為我們服務(wù)。不抱怨，不抱怨累，有沒(méi)有向我們要一點(diǎn)福利？沒(méi)有。但是我們只是為了眼前的利益才瓦解它。

地球，人類的家園。我們不能再這樣犯錯(cuò)了，醒醒吧！地球的統(tǒng)治者是——人類。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。我們不能讓這個(gè)曾經(jīng)給過(guò)我們幸福、快樂(lè)、喜悅的地球母親變成記憶的幻影！讓我們一起為保護(hù)人類可愛(ài)美麗的地球而奮斗，創(chuàng)造奇跡！

【第11篇】保護(hù)環(huán)境作文700字-初中初二作文

我不知道我們生活的地球什么時(shí)候變了。曾經(jīng)的池塘清澈見(jiàn)底，池塘邊傳來(lái)青蛙的叫聲，池塘里不時(shí)出現(xiàn)一兩條嬉鬧的魚(yú)；今天的池塘簡(jiǎn)直又臟又光禿禿的。池塘旁邊到處都是人們的生活垃圾，死魚(yú)不時(shí)從水里浮出來(lái)。曾經(jīng)的大海是藍(lán)色的；如今回歸大海，由于人類的“加工”，曾經(jīng)“單調(diào)”的藍(lán)色變成了現(xiàn)在“美麗”的綠色。上個(gè)月回老家的時(shí)候，爸爸在路上跟我說(shuō)：“我?guī)闳バr(shí)候游泳的河邊釣魚(yú)?！蔽议_(kāi)始特別好奇，心想：“爸爸以前游泳的那條河會(huì)是什么樣子？”想著，我們已經(jīng)不自覺(jué)的到了奶奶家。飽餐一頓后，我終于可以大飽眼福，看到河流的真面目了。看著眼前的河水，我不自覺(jué)的喊了一聲“??！”我不知道這條河上漂浮著這么多垃圾袋，河水散發(fā)出惡臭。就連池邊的大樹(shù)也被這難聞的氣味弄得低下了頭，仿佛痛苦萬(wàn)分。“唉，”父親嘆了口氣說(shuō)，“現(xiàn)在的人真的很缺乏社會(huì)公德。這么好的一個(gè)被破壞到這樣的程度?？磥?lái)你們這一代人真是倒霉，曾經(jīng)美麗祥和的土地根本看不到?！备蓛舻暮恿魅チ四睦铮繛槭裁春人@么臟？現(xiàn)在大家都不講道德了嗎？我們真的要好好反思一下。大概一兩周前，在新聞里看到一條新聞。新聞大概是這樣說(shuō)的：經(jīng)過(guò)幾天的努力，一些環(huán)保志愿者從河里撿起了一個(gè)酒吧里的大部分垃圾，最后把水喝了，弄清楚了。然而，我們有沒(méi)有想過(guò)，即使有這么多志愿者，如果我們?nèi)匀粵](méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。那么，我們可愛(ài)的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)得不到和平。所以，請(qǐng)大家一個(gè)個(gè)行動(dòng)起來(lái)，成為講道德的好公民，讓我們的母親——和平的地球，讓我們的子孫看到蔚藍(lán)的大海，蔚藍(lán)的天空，遼闊的草原。讓世界變得更美好！

2014年第二天：閃

【第12篇】環(huán)境保護(hù)作文600字-初中初二作文

首先給大家講一個(gè)真實(shí)的事件。那是我和爺爺從宜昌坐船去三峽的時(shí)候發(fā)生的。

那天早上，船上的人都起來(lái)了，正要洗舒。然而，很長(zhǎng)一段時(shí)間，只有幾滴水從船上的水龍頭流下來(lái)。問(wèn)了一下，原來(lái)船上的水用完了！所以大家都要排很長(zhǎng)的隊(duì)。我看了看船底。雖然船下有一望無(wú)際的河流，但沒(méi)人想用。因?yàn)楹舆@么臟這么黃，誰(shuí)敢用？只能慢慢排隊(duì)，慢慢等！

如今，雖然科學(xué)技術(shù)在高速發(fā)展，但它影響了我們的環(huán)境。河流污染，空氣污染，樹(shù)木減少，沙漠增加.這些都是拜人類所賜！雖然國(guó)家在關(guān)注，世界也在關(guān)注，但是什么環(huán)保日，有多少人關(guān)注這些東西？在我看來(lái)是很少的。雖然國(guó)家是這么說(shuō)的，但是什么都不說(shuō)有什么用？只有幾個(gè)！沒(méi)有從主要原因出發(fā)！看，黃河的水不是還被污染著嗎？工廠不是還在污染大氣嗎？抓，要從小做起，從人的素質(zhì)、素質(zhì)做起，可是國(guó)家和世界都這么做了嗎？沒(méi)有！就算做了，也只是作秀。環(huán)境不是還被污染嗎？

動(dòng)物依舊滅絕，山洪依舊爆發(fā)，沙塵暴依舊存在.這些都充分說(shuō)明環(huán)境還是被污染了！國(guó)家救災(zāi)有什么用，而不是一點(diǎn)都不抓？各種災(zāi)難不是還在發(fā)生嗎？我們應(yīng)該像魯迅一樣。他是一名拯救中國(guó)人民的醫(yī)生，但他發(fā)現(xiàn)這并不能解決問(wèn)題，所以他成為了一名拯救人民精神的作家。因?yàn)檫@是根??！所以作為21世紀(jì)的小主人，要明白破壞環(huán)境的根源是什么，從關(guān)鍵點(diǎn)解決。努力？我們?cè)?1世紀(jì)！

【第13篇】為了生存-------保護(hù)環(huán)境作文400字-初中初二作文

人類存在的長(zhǎng)度與環(huán)境有關(guān)，環(huán)境的好壞與人類有關(guān)。所以，要想長(zhǎng)壽，就要保護(hù)環(huán)境，否則人類會(huì)“自殺”。

遞送

穿過(guò)

許多人，無(wú)論是工人還是學(xué)生，都開(kāi)車旅行以追求時(shí)尚。自行車、電動(dòng)車、摩托車、汽車等人們都在瀟灑地使用，但他們有沒(méi)有想過(guò)，汽車發(fā)出的噪音污染了環(huán)境：天空不再蔚藍(lán)，云層不再純凈，氣候變暖導(dǎo)致冰山融化等等。這些現(xiàn)象為了我們自己的方便而破壞環(huán)境。看，一滴滴的雨不就是大地母親的眼淚嗎？

工人

工作

為了城市的繁榮，高樓大廈鱗次櫛比。但是施工帶來(lái)了什么麻煩呢？為了趕時(shí)間，材料來(lái)源緊張，所以偷工減料。雖然建到最后，但由于質(zhì)量問(wèn)題，不僅造成了人員傷亡，也浪費(fèi)了資源。這些坍塌的物體呢？要不要再污染環(huán)境？所以，“人類會(huì)自殺。

生長(zhǎng)

活的

人們變得富有，生活水平提高，他們毫不猶豫地花高價(jià)用樹(shù)做家具。有誰(shuí)想過(guò)毀林會(huì)導(dǎo)致水土流失、荒漠化、天氣惡化、環(huán)境污染？

這些原因再次破壞了環(huán)境。然而，人們不同意，走自己的路，肆意摧毀它。相反，他們認(rèn)為沒(méi)有必要自己保護(hù)環(huán)境，而是由科學(xué)家來(lái)保護(hù)環(huán)境。正規(guī)他們的心理，環(huán)境更差。

為了長(zhǎng)期生存，人類應(yīng)該采取行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，人人都有。讓我們同心同德，營(yíng)造一個(gè)健康的環(huán)境。

【第14篇】成長(zhǎng)的環(huán)境作文700字-初中初二作文

“滾滾長(zhǎng)江東流，浪淘盡英雄。不管是成功還是失敗，青山還在，晚霞紅了好幾回?！边@是楊慎《臨江仙》里的一句話。古往今來(lái)，真正的英雄人物有哪些？他們都是在什么樣的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)并取得顯著成績(jī)的？

中國(guó)古代有個(gè)故事叫《孟母三動(dòng)》，講的是一個(gè)孩子的母親為了讓孩子能在好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，連續(xù)搬了三次家，最后在一所學(xué)校旁邊定居下來(lái)的故事。最后，這個(gè)孩子在文學(xué)上取得了很好的成就，他就是中國(guó)古代偉大的思想家孟子。他的故事是后人講的。

可見(jiàn)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)個(gè)人的影響是很大的。

當(dāng)我打開(kāi)一份報(bào)紙或雜志時(shí)，我報(bào)道說(shuō)陜西婦女楊麗娟被偶像化了，她父親在香港跳海自殺，留下遺言，只要求香港明星劉德華見(jiàn)見(jiàn)她的女兒。

楊麗娟原本是陜西省的一名初中生。16歲時(shí)，她愛(ài)上了香港明星劉德華，開(kāi)始了她的偶像化之旅。她去過(guò)北京五次，香港三次，目的只有一個(gè)，就是為了看“華仔”演唱會(huì)。上次去香港，我只和劉德華拍了一張照片，但是她要求和劉德華單獨(dú)談一個(gè)小時(shí)，他拒絕了。后來(lái)，楊麗娟的父親在香港跳海自殺，并寫(xiě)下遺言，只要求劉德華見(jiàn)見(jiàn)他的女兒。這件事在當(dāng)時(shí)的媒體上引起了軒然大波。許多人批評(píng)楊麗娟“回頭”，但她拒絕“改變主意”。媒體采訪她母親時(shí)，她母親承認(rèn)當(dāng)時(shí)家人反對(duì)她偶像化，然后什么也沒(méi)說(shuō)，最后轉(zhuǎn)而支持，導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇。其實(shí)你不妨換個(gè)角度來(lái)看。如果當(dāng)時(shí)楊福和楊牧不同意這件事，他們可能不會(huì)落得今天這樣的下場(chǎng)。

可見(jiàn)，不利的環(huán)境對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)等方面影響很大。

好的家庭環(huán)境可以造就一個(gè)人，不好的家庭環(huán)境可以毀掉一個(gè)人?？梢?jiàn)環(huán)境對(duì)人的影響是很大的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找一個(gè)好的環(huán)境來(lái)發(fā)展自己，避免不利的環(huán)境。只有這樣，我們才能取得自己的成功！

【第15篇】不同的生長(zhǎng)環(huán)境作文450字-初中初二作文

今天早上，上露臺(tái)去看了看。媽媽說(shuō)上去看看那些小植物長(zhǎng)得怎么樣！上去，真的，很感慨。

一直長(zhǎng)在陽(yáng)臺(tái)上的一株植物長(zhǎng)得這么好，很難相信它能長(zhǎng)得這么好。然而，院子里一直生長(zhǎng)的同樣的植物并沒(méi)有它們好。可以說(shuō)是有天壤之別。一朵開(kāi)花結(jié)果，其他葉子還不發(fā)育。

我感慨的說(shuō)，真的和成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)系！明明是同一個(gè)種子，同一個(gè)人種的，卻截然不同。個(gè)人也一樣嗎？媽媽說(shuō)，是的，就像人一樣，人也要陽(yáng)光和新鮮空氣。

我無(wú)助地看著媽媽說(shuō)：“你明白我在說(shuō)什么嗎？感覺(jué)人在不同的環(huán)境中成長(zhǎng)。即使他們的基因一樣，最后的結(jié)果可能也不一樣~！

媽媽還是堅(jiān)持她的人需要陽(yáng)光！我無(wú)語(yǔ)了?？粗鴭寢寭u手指的樣子，我突然覺(jué)得，有時(shí)候我在寫(xiě)張文的時(shí)候，明明有更深層次的意思讓讀者去理解，讀者卻沒(méi)有看出來(lái)。我覺(jué)得這種事情很常見(jiàn)！畢竟就算是高手也做不到吧？

媽媽說(shuō)他知道我的意思！希望我理解！這里面有真意，想分辨的時(shí)候已經(jīng)忘詞了！

我只想表達(dá)一個(gè)人的成長(zhǎng)，他周圍的環(huán)境真的對(duì)他的成長(zhǎng)有很大的影響，不僅僅是陽(yáng)光和空氣。

初中其他年級(jí)同類作文

保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物,共建美好家園

保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，共建美好家園

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境必然會(huì)給我們帶來(lái)身心愉悅和無(wú)窮樂(lè)趣?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，建設(shè)和諧美好家園”的話題傳遍了大街小巷，這也是每個(gè)人都必須遵守的社會(huì)道德行為準(zhǔn)則。

早晨，當(dāng)你走進(jìn)校園，你會(huì)聞到花草樹(shù)木的芳香；當(dāng)你走進(jìn)公園，你會(huì)看到清爽的草坪和蕩漾的湖水；當(dāng)你進(jìn)入廣場(chǎng)時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到輕松愉快的音樂(lè)。這些美麗的環(huán)境給我們每個(gè)人帶來(lái)新鮮的空氣和快樂(lè)的感覺(jué)。這樣美好的環(huán)境，全靠我們合作保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物。只會(huì)堅(jiān)持。個(gè)人破壞環(huán)境的行為會(huì)給自然帶來(lái)巨大的破壞。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境和愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的好習(xí)慣。大家要做到——保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物。

現(xiàn)在，在我們的學(xué)?；蛏鐣?huì)，不保護(hù)環(huán)境、破壞公共財(cái)產(chǎn)的人越來(lái)越多。廣場(chǎng)上，人們?cè)趪娙锱軄?lái)跑去，甚至往噴泉里扔垃圾；在學(xué)校，一些學(xué)生踐踏草坪；在教室里，一些學(xué)生在白色的墻上涂鴉.

每個(gè)人心里都應(yīng)該知道，這些行為是錯(cuò)誤的。古人云：“人無(wú)德則立。”一個(gè)小學(xué)生是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，從小的角度反映一個(gè)人的素質(zhì)好，從大的角度反映國(guó)家的文明程度。

為了讓我們的國(guó)家更美好，我們的孝心更美好，希望同學(xué)們能看到：撿的贓物，看到那些踐踏草坪的人阻止他們，不要破壞公物……從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

光有環(huán)保意識(shí)是不夠的。我們必須自覺(jué)“維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”，成為環(huán)境保護(hù)的主人。

俗話說(shuō)，“不要為了善與惡做任何事。”養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣并不容易。讓我們都有一顆善良高尚的心，成為環(huán)保的主人。只有這樣，學(xué)校才會(huì)更漂亮，大家才會(huì)更幸福，社會(huì)才會(huì)更好，國(guó)家才會(huì)更強(qiáng)大。

（初一，600字）

花和尚破壞環(huán)境拔垂楊柳

盧:哇，大創(chuàng)價(jià)終于到了。這座寺廟真的很大，它的形狀像一個(gè)鍋。難怪叫大象壺寺。我先進(jìn)去看看~ ~ ~ ~

前輩：您好！那胡子！你是怎么進(jìn)入我們寺廟廚房的大鍋的？滾出去！這鍋晚上得用來(lái)做飯！真不敢相信你沒(méi)脫鞋就跑進(jìn)來(lái)了！我不知道你有沒(méi)有踩過(guò)屎！

陸：嗯？原來(lái)這真的是個(gè)鍋。我以為是寺廟。嘿，你是誰(shuí)？

長(zhǎng)老：我是sokokuji的長(zhǎng)老。如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，你一定是五臺(tái)山的魯。

盧：哇！在我自我介紹之前你怎么能認(rèn)出我？我沒(méi)有成就感。

前輩：其實(shí)我早就得到你要來(lái)的消息了，只是沒(méi)想到現(xiàn)在就到了。

盧：現(xiàn)在科技真的很發(fā)達(dá)，消息傳得真快。不知道長(zhǎng)輩是從網(wǎng)站上得到消息還是因?yàn)榭戳诵侣劼?lián)播。

前輩：哦，年輕人，傳播消息有三種最快的方式，我是通過(guò)第三種方式得到消息的。

陸：三個(gè)？哪種方式可以和互聯(lián)網(wǎng)、電視媒體相比？

長(zhǎng)輩：哦，傳播新聞最快的方式有三種，一種是互聯(lián)網(wǎng)；第二，電視報(bào)道；第三是告訴女性，因?yàn)槲冶容^喜歡和中老年女性聊天，所以消息自然靈通。

陸：我暈~ ~ ~既然長(zhǎng)輩都知道了，那就給我安排工作吧。

前輩：已經(jīng)安排好了。你的工作是照看我們的花園。

盧:不可能。出家前也是公務(wù)員。

前輩：你懂再就業(yè)嗎？下崗也不可怕。從頭再來(lái)。其實(shí)你還是很有前途的，可以步步高升。我從刷廁所一步步晉升到住持。

魯：好吧，那我就從頭開(kāi)始。朋友們，下崗不可怕。只要你對(duì)自己的生活有信心，在工作中全力以赴，你一定會(huì)在不久的將來(lái)闖入一個(gè)全新的世界。比如這位前輩，他從一個(gè)大糞一步步變成了一個(gè)成功人士。

前輩：別瞎說(shuō)。去看看你的菜園。是我們寺菜籃子工程的重點(diǎn)！

旁白：通常，一個(gè)人的創(chuàng)業(yè)是充滿艱辛的，魯也不例外。這個(gè)菜園子里有一群地痞，經(jīng)常偷這里的菜，以公私為代價(jià)賣掉。他們和那些貪官一樣可惡。當(dāng)他們聽(tīng)說(shuō)盧要來(lái)打理這個(gè)菜園時(shí)，他們不得不想出一個(gè)糟糕的辦法來(lái)給他下馬威。

狼牙盔甲：我們可以把蝎子放進(jìn)他的內(nèi)褲里。

罌粟b:不不，還不如在他內(nèi)褲里放點(diǎn)風(fēng)油精。

噴濺釘：釋放蝎子。

罌粟乙：涂風(fēng)油精。

罌粟丙：你們兩個(gè)能說(shuō)點(diǎn)有建設(shè)性的嗎？怎么才能摸到他的內(nèi)褲？

波比：我們可以在他上廁所的時(shí)候做。

罌粟c:這樣的話，我們還不如在他上廁所的時(shí)候，在他的內(nèi)褲里放一條毛毛蟲(chóng)。

罌粟甲：毛毛蟲(chóng)太輕了，大家只在對(duì)付小姑娘的時(shí)候用。我覺(jué)得應(yīng)該放蝎子。

罌粟乙：禁止使用生物武器。我們應(yīng)該穿風(fēng)油精。

罌粟c:風(fēng)油精這么貴，是不是放在他內(nèi)褲上便宜，還是放毛毛蟲(chóng)實(shí)惠？

陸：媽的，你干嘛這么麻煩？你還不如直接把我放到廁所里，然后你異口同聲的唱，媽的，你就是一坨屎，我騎奔馳，你挖鼻屎。這在周星馳就是這么扯淡。

狼牙盔甲：有道理，是吧？你是誰(shuí)？

陸：我是陸，我來(lái)看守這個(gè)菜園。

罌粟乙：你，你，你竟敢偷聽(tīng)我們的計(jì)劃。

陸：拜托，你在我的廁所里這么大聲說(shuō)話，我很難不聽(tīng)你的。

罌粟甲：既然知道了，兄弟們，操，罌粟丙，你脫褲子干什么？

罌粟丙：你不是讓我上廁所嗎？

波比：媽的，我告訴過(guò)你去洗手間，不要去洗手間。

罌粟丙：你不懂。漢字博大精深，每個(gè)字都有很多含義。

罌粟乙：我認(rèn)為你是想偷相機(jī)，故意炫耀。

不，雖然我是跑龍?zhí)椎?，但我是一個(gè)非常合格的臨時(shí)演員。

陸：你無(wú)聊嗎？看我用強(qiáng)力馬桶把你沖走。

所有潑皮：啊~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~。

陸：小用小水流，大用大水流，強(qiáng)力沖水馬桶，節(jié)水衛(wèi)生，不管什么，沖到底。

波比：救命，主人，救救我們。我們請(qǐng)你喝一杯。

盧:請(qǐng)我喝一杯？是的，我來(lái)救你了。我跳~ ~ ~ ~ ~

旁白：勇敢是無(wú)愧于中華民族的美德的。陸申智在空中翻轉(zhuǎn)了三個(gè)半星期，然后360度直后仰翻轉(zhuǎn)。一個(gè)兇神惡煞的人跳進(jìn)廁所救了歹徒。

在菜園的大樹(shù)下

狼牙甲：師傅，你的跳水姿勢(shì)真的太完美了！不知道怎么練。

魯：一言難盡。有一次，一個(gè)造成我全身分子高速碰撞的mm，突然嫁給了一個(gè)又老又丑的男人，那個(gè)又老又丑的男人不是我！為此，我每天都要跳進(jìn)浴缸一段時(shí)間，想把自己淹死。結(jié)果我被殺了，再也沒(méi)淹死。相反，我學(xué)會(huì)了潛水技巧。

烏鴉：哇，哇，哇。

罌粟乙：師父真是個(gè)有情有義的鐵血漢子。我們的兄弟將來(lái)會(huì)依靠師父來(lái)保護(hù)我們。

烏鴉：哇，哇，哇。

盧：..

波比c:大師.

烏鴉：哇，哇，哇。

罌粟丙：師父，樹(shù)上那只黑鳥(niǎo)居然搶走了我的臺(tái)詞。你必須為我報(bào)仇。

魯：說(shuō)起來(lái)容易。我也覺(jué)得這只鳥(niǎo)沒(méi)有個(gè)性。小家伙們，帶上獵槍。

罌粟甲：師傅不知道。法庭已經(jīng)拿走了民間獵槍，所有的管制刀具和危險(xiǎn)的槍支彈藥。

烏鴉：哇，哇，哇。

陸：媽的，更兇了。我不相信它不能治愈你們，小家伙們?？纯磶煾福揖妥屇阋?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的本事。

罌粟甲：快來(lái)看師傅爬樹(shù)。

陸：靠，誰(shuí)說(shuō)我要爬樹(shù)了？豬腦也知道我這么大怎么爬樹(shù)？

罌粟乙：是的，主人打算砍倒這棵樹(shù)，這樣鳥(niǎo)兒就可以飛走了。

陸：砍？你太小看我了，看我連根拔起。我拉~ ~ ~

[未完成]

（初一，2100字）

保護(hù)環(huán)境(轉(zhuǎn)載)

大家好。我今天演講的題目是《讓我們保護(hù)美麗的校園》

今年6月5日是第35個(gè)世界環(huán)境日。聯(lián)合國(guó)大會(huì)指定2006年為國(guó)際荒漠年。為了遵守公約，與“國(guó)際荒漠年”的主題保持一致，“荒漠與荒漠化”被選為今年世界環(huán)境日的主題，以突出人類面臨的這一緊迫的環(huán)境問(wèn)題。

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中走出來(lái)，投入大自然的懷抱時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然已經(jīng)改變了。池塘變成了泥坑；這條河抓不到魚(yú)和蝦.讓我們看得更大更遠(yuǎn)！據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，中華民族的搖籃黃河近兩千年來(lái)決口1500多次，改道26次，給海峽兩岸人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣？這是什么意思？這意味著如果我們不及時(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將與人類本身一起毀滅！地球因?yàn)槿祟惗找娣睒s，地球因?yàn)槿祟惗饾u衰落。人類正在用智慧殺死他們賴以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)??！所以要大聲呼吁：要保護(hù)環(huán)境！

我們現(xiàn)在是在校學(xué)生。我們現(xiàn)在能做的就是保護(hù)我們美麗的校園。親愛(ài)的同學(xué)們，我們都想在陰涼的校園里學(xué)習(xí)，在干凈美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)技能。校園是我們一起生活的好地方。校園之美，靠你我我們共同創(chuàng)造。首先，我們來(lái)看看老校區(qū)。一進(jìn)校園，紙屑塑料袋隨處可見(jiàn)。春風(fēng)輕輕地吹著，紙屑和灰塵漫天飛舞。在正在被綠化的花唄里，被學(xué)生們踐踏；教室的走廊里，原本的白墻被學(xué)生亂涂亂畫(huà)；變得臟污；其他同學(xué)從樓上到樓下去倒垃圾雜物；有些同學(xué)在課桌上亂涂亂畫(huà)……看到這些你有什么感受？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能讓你身心愉悅嗎？每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)景，心里總是很沉重，默默撿垃圾。我希望學(xué)生們采取行動(dòng)，齊心協(xié)力，愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，凈化和美化校園環(huán)境。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境，沒(méi)有全社會(huì)的參與是很難成功的。青少年是國(guó)家的希望和未來(lái)，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人行動(dòng)起來(lái)，從自己和小事做起，共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。

同學(xué)們，讓我們開(kāi)始吧！凈化校園環(huán)境，努力營(yíng)造和諧美好的綠色校園。為了保護(hù)我們共同的家——校園。我們用虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色——為了讓土地美麗，讓家園綠藍(lán)，讓我們用小手牽手，讓我們加入“呼喚綠色”的行列，保護(hù)綠色家園。今天播下一顆綠色的種子，明天收獲一片藍(lán)天和綠色的土地！行動(dòng)起來(lái)，從我做起！行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始！

謝謝大家！

（初一，1000字）