【第1篇】有趣的放風(fēng)箏作文400字-初中初二作文
有趣的放風(fēng)箏
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，媽媽提議去玩，我欣然同意。就在前幾天，我看到很多人在公園里放風(fēng)箏，所以我想放風(fēng)箏。我們開車來(lái)到梧州公園。當(dāng)我們下車時(shí)，我們立即看到了各種各樣的風(fēng)箏。我只是忘了帶風(fēng)箏，但是附近有幾家風(fēng)箏店。我們買了喜羊羊和大灰狼的風(fēng)箏。這只風(fēng)箏下面有三條絲帶，中間的一條是彩色的，另外兩條是素色的。我們選了個(gè)地方，開始放風(fēng)箏。
開始放線，就在一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹上天的時(shí)候，我迅速放出了線。突然，風(fēng)箏像擺姿勢(shì)一樣想掉下來(lái)。我汗流浹背，對(duì)著爸爸媽媽喊風(fēng)箏要掉下來(lái)了。來(lái)幫我。聽到這個(gè)消息，爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)幫我一把。我媽拉了線，立馬飛回藍(lán)天。風(fēng)箏飛得和剛才一樣高。真的有回報(bào)。我沉重地喘著氣。最后我把電線都放出來(lái)了。
放風(fēng)箏太難了——它讓我出汗，所以我必須“逆水行舟”！我必須讓風(fēng)箏飛得更高！進(jìn)一步！好一個(gè)365線的書生！
【第2篇】放風(fēng)箏作文800字-初中初二作文
閑著無(wú)聊，春天的時(shí)候，我去放風(fēng)箏。
記得小時(shí)候我和爸爸經(jīng)常一起放風(fēng)箏。而且我已經(jīng)五六年沒放風(fēng)箏了，方法都忘了。
正想著，一陣東風(fēng)從東方吹來(lái)，我想：風(fēng)箏，風(fēng)箏，顧名思義，是借助風(fēng)飛的，自然要順著風(fēng)放，太簡(jiǎn)單了。然后，我一手拿著線，一手拉著風(fēng)箏，順著風(fēng)跑。
但是，它只能飛過(guò)我的頭頂，我一停跑它就會(huì)掉下來(lái)。
我不明白。想想就想不通。最后我想出了一個(gè)很好的答案：——。因?yàn)轱L(fēng)太小，它不能飛。于是我跟著它跑啊跑，結(jié)果可想而知。
一氣之下，我心想：打吧！然后我開始狂跑，但是場(chǎng)地大小有限，前面又沒有路，只好掉頭再跑。
這樣的奔跑，是逆風(fēng)的，但奇跡出現(xiàn)了，它越飛越高。這時(shí)我才明白，它只有逆風(fēng)才能飛！
仔細(xì)想想，我明白了一個(gè)道理。
它只有迎著風(fēng)才能飛，這對(duì)它來(lái)說(shuō)是一種磨難，它只有克服困難才能飛得更高。但是順風(fēng)的時(shí)候并沒有飛得高，證明了這樣一句話：“你不能讓作家過(guò)得太好，否則他們就沒有靈感了！”
"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒."想想看，那些名人都是生活在逆境中的。偉大的作家高爾基小時(shí)候出生在一個(gè)貧窮的家庭。父親去世后，11歲開始獨(dú)立生活；貝多芬是一位偉大的音樂(lè)作家。他在耳聾的情況下創(chuàng)造了震驚世界的《月光曲》。周杰倫是現(xiàn)在年輕人崇拜的偶像，但有多少人知道他成名背后付出了什么？
“學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退。”如果你想進(jìn)步，你必須在逆境中努力工作。如果你“學(xué)如逆水行舟”，你就會(huì)失去進(jìn)步的動(dòng)力。最后，你只能像方仲永一樣“消失所有人”。
正想著，風(fēng)箏掉下來(lái)了。原來(lái)風(fēng)停了——。雖然沒有風(fēng)的阻力，但是風(fēng)平浪靜，它失去了前進(jìn)的動(dòng)力，就這樣倒了下去。
“總有一天，我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座橋?！辈还芮胺接卸嗥D難，讓我們一起奮斗吧！
【第3篇】有趣的放風(fēng)箏作文400字-初中初二作文
有趣的放風(fēng)箏
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，媽媽提議去玩，我欣然同意。就在前幾天，我看到很多人在公園里放風(fēng)箏，所以我想放風(fēng)箏。我們開車來(lái)到梧州公園。當(dāng)我們下車時(shí)，我們立即看到了各種各樣的風(fēng)箏。我只是忘了帶風(fēng)箏，但是附近有幾家風(fēng)箏店。我們買了喜羊羊和大灰狼的風(fēng)箏。這只風(fēng)箏下面有三條絲帶，中間的一條是彩色的，另外兩條是素色的。我們選了個(gè)地方，開始放風(fēng)箏。
開始放線，就在一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹上天的時(shí)候，我迅速放出了線。突然，風(fēng)箏像擺姿勢(shì)一樣想掉下來(lái)。我汗流浹背，對(duì)著爸爸媽媽喊風(fēng)箏要掉下來(lái)了。來(lái)幫我。聽到這個(gè)消息，爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)幫我一把。我媽拉了線，立馬飛回藍(lán)天。風(fēng)箏飛得和剛才一樣高。真的有回報(bào)。我沉重地喘著氣。最后我把電線都放出來(lái)了。
放風(fēng)箏太難了——它讓我出汗，所以我必須“逆水行舟”！我必須讓風(fēng)箏飛得更高！進(jìn)一步！好一個(gè)365線的書生！
【第4篇】我與風(fēng)箏的約會(huì)_春天放風(fēng)箏周記作文800字
冬天過(guò)去了，溫度在變暖，陽(yáng)光燦爛，草坪充滿了生機(jī)。趁著這個(gè)周末春風(fēng)特別活躍的時(shí)候，我來(lái)到了西津古渡口前的大草坪上，看著漫天飛舞的風(fēng)箏，這才萌生了放風(fēng)箏的想法。
這次，我?guī)еL(fēng)箏來(lái)到了大草坪。放風(fēng)箏一直是我的夢(mèng)想。我多么想花一個(gè)下午在天空放風(fēng)箏。站在廣闊的草坪上，一切都變得小了許多。只有風(fēng)箏，它是天空中最亮的。放風(fēng)箏不僅僅是一個(gè)風(fēng)箏，更是一種童心和留戀。想著馬上就要告別小學(xué)了，我的童年就要結(jié)束了。為了不留下遺憾，我趁著休息日把這些美好的留戀永遠(yuǎn)留在心里。
風(fēng)狂野，讓草坪上的人狂野起來(lái)，自然把風(fēng)箏送上天空。用詞不多。人們總是關(guān)注天空和風(fēng)箏。我右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線圈，站在制高點(diǎn)上，睜大眼睛看著遠(yuǎn)方。起伏的山丘是放風(fēng)箏的最佳場(chǎng)所。我邊跑邊把風(fēng)箏拋向空中。風(fēng)很大，所以在這種情況下放風(fēng)箏很容易。但是由于風(fēng)層不穩(wěn)定，風(fēng)箏很難抬起幾十米。旋轉(zhuǎn)的空氣把風(fēng)箏向前向后推，很難把它托起。風(fēng)箏會(huì)波動(dòng)，所以要看運(yùn)氣來(lái)定線。風(fēng)大了，掌握規(guī)律，飛起來(lái)就容易多了。風(fēng)箏向上懸停后，任務(wù)就輕松多了，只要把線設(shè)置在合適的時(shí)間，這樣風(fēng)箏就可以更高。我的風(fēng)箏隨風(fēng)慢慢上升。
但是在閑下來(lái)之前，我遇到了另一個(gè)問(wèn)題：由于空間有限，放風(fēng)箏的時(shí)候會(huì)變得擁擠，很不幸的和其他風(fēng)箏糾纏在一起。結(jié)束了！結(jié)束了！我心里暗叫糟糕！于是，我本能地向風(fēng)箏沖去，尋找纏繞的線，迅速纏繞起來(lái)。還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，和纏繞風(fēng)箏的主人一起解決了問(wèn)題。我們先找到纏繞的地方，整理好打結(jié)的風(fēng)箏線，然后用線圈纏繞成品線解決。當(dāng)然，這是好運(yùn)。如果糾結(jié)之后脫不開身，那就看人品和線頭的好壞了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的糾纏，一只風(fēng)箏會(huì)因?yàn)閿嗑€而失去控制，飛向深處。但這可能是對(duì)放風(fēng)箏的另一種興趣。
風(fēng)箏的魅力不僅在于它飛得高時(shí)的敏捷，還在于它的精神寄托。小，它會(huì)把我們的心懸在天上，覺得清涼，洗掉煩躁，你會(huì)覺得舒服，有一種解脫的欲望。
這時(shí)，風(fēng)在咆哮，風(fēng)箏越飛越高。
愿春天放慢腳步，讓你的愿望隨著風(fēng)箏一起飛翔.
【第5篇】放風(fēng)箏作文300字-初中初二作文
春天到了，春風(fēng)變暖了，冰雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，燕子飛回來(lái)了，喊著：“春天到了！春天來(lái)了！”大樹醒了，頭上長(zhǎng)滿了綠葉。小草悄悄從土里探出頭來(lái)，說(shuō)：“外面的世界真美！”樹對(duì)草說(shuō)：“草，草，你和我的一片葉子一樣高，我比你高多了！”
芳芳和她爸爸去公園玩了。他們看見各種各樣的風(fēng)箏在天空飛翔。他們就像放風(fēng)箏一樣。爸爸對(duì)芳芳說(shuō)：“芳芳，你拿著風(fēng)箏線。我來(lái)拉風(fēng)箏線。等你準(zhǔn)備好了，我就猛的松開風(fēng)箏。你一邊跑一邊松開繩子。注意。你迎著風(fēng)跑。”之后芳芳接過(guò)線，她爸爸把風(fēng)箏舉起來(lái)。父親松手，芳芳松手迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏漸漸飛入藍(lán)天。周圍的人都稱贊：“你的風(fēng)箏飛得高！”
太陽(yáng)落山了，芳芳和爸爸高高興興地回家了。
【第6篇】放風(fēng)箏作文800字-初中初二作文
廚房用具
今天天氣真好！陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，不時(shí)有溫暖的春風(fēng)吹來(lái)。突然，我心里有個(gè)想法：還不如去放風(fēng)箏呢！
開始，我立刻打扮好，把我的好朋友柳宗元和張承東叫到樓下。我們高高興興的拿著錢去文化廣場(chǎng)“就地取材”。
當(dāng)我們到達(dá)文化廣場(chǎng)時(shí)，我們看到賣風(fēng)箏的攤位上有各種各樣的風(fēng)箏，如蜈蚣、三角形、蝴蝶等.我們眼花繚亂，想買所有的風(fēng)箏！
最后我們選了一個(gè)三角形的風(fēng)箏，18塊錢，很貴，但是還附帶一根繩子，好像占便宜！我們?nèi)齻€(gè)沾沾自喜，趕緊跑到一邊大吵了一架。最后我們組裝好了風(fēng)箏，但是當(dāng)我們把線纏在手柄上的時(shí)候，突然傻了眼，就三四米的繩子？沒用的！這個(gè)小販真的很傷人！我們憤怒地“殺死”了小販的“營(yíng)地”，并憤怒地與他爭(zhēng)論。沒想到他無(wú)辜狡猾的辯護(hù)。無(wú)奈之下，我們又要為一根繩子買單，同時(shí)恨不得把本該“被千刀萬(wàn)剮”的小販拍死。
我們買了繩子后，花了一些時(shí)間，把它包在手柄上。呵呵，下一步就是放風(fēng)箏了！
我們跑得很快，風(fēng)箏突然被風(fēng)舉起來(lái)了。眨眼間，手柄上的線少了將近三分之一。看著風(fēng)箏被舉起來(lái)，我們很開心！蹦蹦跳跳，把風(fēng)箏放得越來(lái)越高，密切關(guān)注附近的風(fēng)箏，以防突然和我們的風(fēng)箏親密接觸。
沒想到，一個(gè)七八歲的孩子在放風(fēng)箏，從我們身邊跑過(guò)。一只風(fēng)箏沒有掛上他的風(fēng)箏，而是撞到了我們的線上，被這猛烈的一擊擊中了。天上的風(fēng)箏開始“土崩瓦解”，我們趕緊拖啊拖，拖啊拖，提啊提。不幸的是，風(fēng)箏仍然落在我們目瞪口呆的眼睛里。
我們急忙去救風(fēng)箏。幸運(yùn)的是，風(fēng)箏很好，但我們只想再把它放起來(lái)?？峙聲?huì)有點(diǎn)麻煩。我們突然有了回家的想法，但是想了想還是決定留下來(lái)繼續(xù)放風(fēng)箏！
我們“復(fù)興”了，開始了新一輪的努力。經(jīng)過(guò)一番努力，風(fēng)箏終于又飛回了藍(lán)天，直沖云霄！
通過(guò)今天的例子，我明白了我們不可能每次都成功。我們必須學(xué)會(huì)振作起來(lái)。只有一次又一次的復(fù)興和努力，我們才能最終成功！
【第7篇】最有意義的放風(fēng)箏作文600字-初中初二作文
在一個(gè)春天的下午，天空晴朗無(wú)云。與昨天相比，天空非常晴朗和蔚藍(lán)。我抬頭看著藍(lán)天，心想：今天真的是放風(fēng)箏的好日子。于是，我和我的好伙伴約好了去附近的人民公園放風(fēng)箏，舉行比賽。
那天，我們興高采烈地走在路上。一路上，我們經(jīng)歷了歡笑和歡笑，很快就到了目的地。這時(shí)，每個(gè)人的臉上都充滿了微笑，每個(gè)人的心里都充滿了自信和驕傲。每個(gè)人都希望自己的風(fēng)箏飛得最高。
比賽開始了，有一段時(shí)間，大小不一、五顏六色、各種形狀的風(fēng)箏一起慢慢飛向天空。那么多風(fēng)箏漫天飛舞，讓人覺得有點(diǎn)眼花繚亂，眼花繚亂?？炜?！還有五顏六色的花仙子“蝴蝶”和厲害的孫悟空“孫悟空”。試想，他還會(huì)在天上大鬧嗎？有龐然大物“飛機(jī)”和“火箭”，有潔白如雪的“珍珠鳥”，有閃亮如黑的“小燕子”。它們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔，畫出許多美麗的弧線。再看看！那個(gè)“蜜蜂”好像忙著在花叢中采蜜！“飛機(jī)”呢？它以閃電般的速度在高空飛行。“鷹”不愿意炫耀。它搏擊天空，攀附“飛機(jī)”，想和“飛機(jī)”競(jìng)爭(zhēng)?！盎鸺避S上天空，排名第一。它仿佛沖破云層，飛出地球，探索宇宙的奧秘.
突然，我的風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏越飛越高。我心想：風(fēng)箏，飛吧，帶著明媚的春天，溫暖的春風(fēng)，承載著我們的遠(yuǎn)大理想，承載著我們的美好愿望，飛吧！飛！我尖叫著跳起來(lái)。我心里很高興！
這次放風(fēng)箏給了我無(wú)盡的快樂(lè)，也讓我播下了希望的種子。我覺得這是我一生中最幸福的事，讓我刻骨銘心。
我喜歡放風(fēng)箏。
【第8篇】放風(fēng)箏作文400字-初中初二作文
我拉了線就跑。喔！風(fēng)箏還是不高。我喃喃自語(yǔ)，“我說(shuō)，”蜻蜓兄弟，發(fā)發(fā)慈悲，飛向天空。我受不了了?！拔矣峙芰藥兹ΓN尾巴的風(fēng)箏在地上滾了幾圈，然后干脆躺在地上。
“嘿，嘿，嘿，嘿，嘿，嘿，過(guò)來(lái)?！币粋€(gè)有外國(guó)口音的外國(guó)人好像在叫我。我走過(guò)去，他說(shuō)：
“你會(huì)不會(huì)放風(fēng)箏？請(qǐng)幫幫我?！蔽疫€沒來(lái)得及回答，他就把風(fēng)箏塞給了我。我很不情愿的接過(guò)來(lái)。我想告訴他我連自己的風(fēng)箏都沒放好，他還以為我是放風(fēng)箏高手呢！
我乖乖地舉起他的“孫悟空”風(fēng)箏，向遠(yuǎn)處跑去。老外也拿著線跑到稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，揮舞著手喊著：好，好，放上來(lái)，放上來(lái)。我放開了“孫悟空”，看到他拿著繩子跑，屁股扭來(lái)扭去，像熊一樣重，很搞笑。
不一會(huì)兒，“孫悟空”一個(gè)筋斗就上天了，悠閑地玩著如意棒。我跑向那個(gè)外國(guó)人，他說(shuō)：
“謝謝，謝謝，你很友好，中國(guó)人很善良！”老外用不熟悉的中文跟我說(shuō)話，我覺得他不陌生。
早晨又過(guò)去了，我還在放風(fēng)箏交流中外友誼。
【第9篇】放風(fēng)箏作文500字-初中初二作文
中午放學(xué)后，老師告訴我們一個(gè)好消息。下午，我們?nèi)嗳ナ兰o(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。話音剛落，教室里沸騰了，有同學(xué)拍手叫好；一些喋喋不休；其他人興奮地跳了起來(lái)。下午，我們帶著風(fēng)箏早早地到了學(xué)校。鈴聲一響，學(xué)生們趕緊跑下樓，站起來(lái)出發(fā)了。
一路上，學(xué)生們整齊地排著隊(duì)，對(duì)著世紀(jì)廣場(chǎng)唱歌。
一到世紀(jì)廣場(chǎng)，我們就迫不及待地拿出風(fēng)箏，讓它們飛向天空。哇！多漂亮的風(fēng)箏啊！藍(lán)天下，風(fēng)箏五顏六色，包括機(jī)器貓、米老鼠、飛機(jī)、海豚、小魚和蝴蝶。讓我眼花繚亂。
我們組迅速讓小老鼠風(fēng)箏“飛”上天。起初，它在空中飛舞了一會(huì)兒，然后東跳西跳。記得我們直跳。玩一段時(shí)間就能掌握技能了。要想讓風(fēng)箏飛得更高，只需要用手拉弦0k！我們的風(fēng)箏越飛越高。
正當(dāng)我們得意洋洋的時(shí)候，我們的“小老鼠”和“蝴蝶”糾纏在了一起。我們急忙去拉繩子，最后讓他們分開。過(guò)了一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏飛到了藍(lán)天上，好像在對(duì)其他的風(fēng)箏說(shuō)：“看，我飛得多高??！”
時(shí)間過(guò)得真快！當(dāng)我們還沒完成的時(shí)候，老師說(shuō)：“這是一天的結(jié)束，我們回家吧！”我們集合了一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)，不情愿地離開了世紀(jì)廣場(chǎng)。
【第10篇】放風(fēng)箏真有趣作文700字-初中初二作文
放風(fēng)箏真的很有趣
由于受到臺(tái)風(fēng)“快飛安”的外部影響，這幾天我們的地方像秋天一樣涼爽，所以我們“快樂(lè)屋”的成員去野外放風(fēng)箏。
我們拿出風(fēng)箏，錢似乎等不及了。他抓起風(fēng)箏，徑直走向房子后面的一條小路，然后后退了幾步，逆著風(fēng)瘋狂地跑著。我看到他先放出一點(diǎn)線，然后一邊跑一邊一手抓著線，一手抓著線軸，我們的風(fēng)箏就這樣平穩(wěn)地飛上了天，越飛越高。
在路的盡頭，錢不停地放線，直到他放完線。他高興地張著嘴仰望天空，一只手拿著線，一只手拉著線，盯著他的飛風(fēng)箏，生怕風(fēng)箏一眨眼就掉下來(lái)。一邊玩一邊唱《健身歌》:“左三圈右三圈，扭脖子扭屁股，我們都一起運(yùn)動(dòng)……”風(fēng)箏在風(fēng)的攪動(dòng)下飛得很高，但并不穩(wěn)定，它經(jīng)常像一只頑皮的燕子一樣俯沖上升，生怕風(fēng)箏一頭扎進(jìn)稻田。我們隨著風(fēng)箏的起落尖叫起來(lái)，錢凌飛卻不停地拉著，悠閑地拉著風(fēng)箏線。
這時(shí)，一個(gè)騎著自行車的老人經(jīng)過(guò)。他看著我們，看著天空中的風(fēng)箏。然后他笑著說(shuō)：“嘿，孩子們，你們把它放這么高！”這時(shí)，錢把線軸遞給我，我接過(guò)線軸。哦，它很重。因?yàn)樘?dòng)了，線軸幾乎跟著風(fēng)箏“一起走了”。我迅速抓住卷軸。這時(shí)，風(fēng)小了很多，風(fēng)箏慢慢滑了下來(lái)。我嚇得不知所措。錢看到了，抓起線軸，邊跑邊拉繩子，風(fēng)箏又飛上了天。我們高興地歡呼。這時(shí)，一個(gè)拿著鏟子的老人從我們身邊走過(guò)，說(shuō)：“哦，小伙子，你真行，放這么高！”我們都對(duì)他微笑。我想：這個(gè)風(fēng)箏一定是他們小時(shí)候最喜歡的玩具！
我真的很羨慕風(fēng)箏，因?yàn)樗鼈兛梢栽谒{(lán)天上翱翔，俯視一切，風(fēng)箏，我太羨慕你了！如果可能，我也想做一只風(fēng)箏，在我喜歡的藍(lán)天上飛翔！
初中其他年級(jí)同類作文
我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，好不好〈上。
“一個(gè)?！?/p>
開學(xué)的時(shí)候，我的心情變得很開朗，可能是因?yàn)槲矣挚吹搅税嗬锸煜さ拿婵?，像找到了家，一個(gè)溫暖的家。
那天晚上，天氣相當(dāng)悶熱，夜空被城市熙熙攘攘的燈光映成橘黃色和黑暗的疊加，讓人看不到也猜不到。不是沒有云，而是隱藏的太深。
課堂
".如果你和別人說(shuō)話，宋曉彤可以……”
“什么意思？”我反駁，我以為他在開玩笑。但他說(shuō)別人的不是別人，而是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友，有著最細(xì)微的好感。但是，他提到宋曉彤，讓我很納悶。
“不，沒有任何意義。就當(dāng)我是個(gè)笑話。”他這么說(shuō)的。
我沒怎么在意，只知道他們有事瞞著我。是關(guān)于宋曉彤的。那個(gè)男生，怎么了？
.站在走廊里，我抬頭看著天空。沒有星星，沒有月亮，云也不見了。很單調(diào)，只有黑暗。習(xí)慣一個(gè)人走到樓道盡頭，懷念一個(gè)人看星星吹夜風(fēng)的日子。望著無(wú)限的黑夜，這個(gè)夜晚把星星隔離到了另一個(gè)世界，是悲傷還是孤獨(dú)？你的眼神，我看不懂那種凄涼。
那個(gè)男孩。
“兩個(gè)。」
".關(guān)于那些悲傷，你藏得很好。累了就蹲下來(lái)抱抱自己……”
燕姿的郵件。
果然，再好的悲傷隱藏，你也發(fā)現(xiàn)了。
我承認(rèn)我虛偽，虛偽，天真到以為以前沒人看得出來(lái)。曾經(jīng)強(qiáng)顏歡笑是真的，但是眼前的天使并不開心。
那天晚上，我睡不著。范范爬上我的床陪我，我們一直聊著，無(wú)視下鋪孩子的警告。深夜，我聊天，她偶然提到了宋曉彤。嗯，我問(wèn)過(guò)她，但一直沒給我答案。如果是正常的話，我覺得應(yīng)該不會(huì)太在意，但這次是特別的。
……
“也許你不知道還有人喜歡你……”這是聊天記錄。
“宋曉彤？”她問(wèn)我。
“嗯？什么？”我也問(wèn)了，然后她不回答。
.那個(gè)男孩有什么秘密？你不能讓我知道。簡(jiǎn)直不可思議。既然不想知道，就沒多問(wèn)。雖然不了解，但是不知道或者知道的很清楚。于是，我放棄了繼續(xù)問(wèn)下去的想法。
透過(guò)窗戶，看著窗外的世界，一切都是那么美好。操場(chǎng)空無(wú)一人，所以守夜人小房子前面的路燈還亮著，很亮很亮，似乎在訴說(shuō)這份悲傷。躺在床上看著天花板，因?yàn)樗恢?。fanfan抱著她的老鼠娃娃睡著了，很安靜。
宋曉彤，我很好奇你。
-未完待續(xù)。
（初一，1000字）
放風(fēng)箏_初中記事作文500字
“放風(fēng)箏，放風(fēng)箏！”學(xué)生們歡呼起來(lái)，他們都帶著心愛的風(fēng)箏去河邊的大壩上放風(fēng)箏。
我們一爬上大壩，春風(fēng)就飄起來(lái)了，在歡樂(lè)的叫聲中，每個(gè)人都像快樂(lè)的小鳥一樣為選擇一個(gè)好地點(diǎn)而爭(zhēng)吵。學(xué)生們邊跑邊排好隊(duì)，手忙腳亂地把自己的“杰作”送到藍(lán)天上，各種大小的風(fēng)箏隨風(fēng)起舞，爭(zhēng)論著它們?cè)谒{(lán)天白云下五彩繽紛?？?，鄭致遠(yuǎn)的“蝙蝠”風(fēng)箏栩栩如生，拍打著它多彩的翅膀，飛得越來(lái)越高，甚至比對(duì)面十層樓高的王宓大廈還要高。英華君的“蜻蜓”風(fēng)箏不示弱。它閃著大翅膀，一個(gè)勁兒地往上走。不一會(huì)兒，它飛到了白云上，只能看到一點(diǎn)點(diǎn)影子。突然，周百震的“鷹”突然向“蜻蜓”飛去，蜻蜓雄偉壯觀，翅膀上下拍動(dòng)。它那滾圓的大眼睛活靈活現(xiàn)，寬大的嘴巴一張一合，仿佛在說(shuō)：“看我的威風(fēng)！”這時(shí)，我看到藍(lán)天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，最大的風(fēng)箏是“鯧魚”風(fēng)箏。我看著，忘了把風(fēng)箏放上去，直到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“錢海，快放風(fēng)箏?！甭犕曛?，我趕緊放線，跑去把風(fēng)箏送上天，讓它加入風(fēng)箏的行列，把自己的風(fēng)格發(fā)揮到極致。此時(shí)此刻，天空中的風(fēng)箏就像煙花，更像畫家們美麗的畫卷。整個(gè)天空都變成了風(fēng)箏的世界，太美了！
學(xué)生們抬頭看著漫天的風(fēng)箏，跳啊，跳啊，笑啊，唱英文歌：
飛，飛，放風(fēng)箏，
高高在上。
向上向下，
圓形和圓形，
高高在上。
響亮的歌聲隨著放風(fēng)箏在空中回蕩，越過(guò)大壩，越過(guò)甌江，越過(guò)千山萬(wàn)水。用我們的希望，用我們的理想.
（初一作文，）
放風(fēng)箏
五六月春末夏初，八九月秋高氣爽，天藍(lán)日高，云朵靈動(dòng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)?？粗罩酗w舞的美麗風(fēng)箏，張牙舞爪的有龍，匍匐的蜈蚣，飛舞的蝴蝶，翱翔的雄鷹，我也想放風(fēng)箏。
我買了一個(gè)風(fēng)箏，很漂亮。風(fēng)箏是三角形的，它“穿著”各種卡通圖案的綠色“衣服”。風(fēng)箏的尾巴上有三條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，真是一只漂亮的風(fēng)箏！
我開始放風(fēng)箏。我笨拙地拿起風(fēng)箏，手里拿著絲線，繞著廣場(chǎng)跑。風(fēng)箏像個(gè)淘氣的小精靈，從來(lái)不聽我的。它在地上拖著，卻不肯飛?？粗绺绲娘L(fēng)箏高高飄揚(yáng)，別提有多焦慮了！但是，不能急著吃熱豆腐。于是，我靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察他的一舉一動(dòng)。
這時(shí)，風(fēng)很大。哥哥左手拿著絲線，右手抓著風(fēng)箏，迎著風(fēng)往前跑。風(fēng)箏突然飛起來(lái)，在空中飛舞。風(fēng)足夠大的時(shí)候，哥哥停下來(lái)慢慢還清。漸漸地，哥哥的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。所以，我打算這樣放風(fēng)箏。
我又開始放風(fēng)箏，向媽媽求助。然后，我拿起風(fēng)箏像哥哥一樣跑，媽媽拖著風(fēng)箏跟在后面。隨著歡呼聲和喊聲，一只美麗的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
“耶！風(fēng)箏在飛！”我高興地大叫。
但是，有突發(fā)事件。我的風(fēng)箏和我哥哥的風(fēng)箏纏在一起了！如果你不小心，風(fēng)箏線很容易斷。我慌了，不知道該怎么辦。還是哥哥冷靜。他對(duì)我說(shuō)：“別慌！快來(lái)找我，靠近我，我們互相調(diào)整，風(fēng)箏就松開了！”嗯，我只能這么做。據(jù)我哥說(shuō)，我來(lái)到了他的身邊。我們仔細(xì)觀察了打結(jié)的線，它扭成了“麻花”。“哎，線擰成‘麻花’，輕松多了！”哥哥笑著說(shuō)。他想出好主意了嗎？于是，我哥命令我跟他往“麻花”方向轉(zhuǎn)圈。我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，線終于解開了。
我的風(fēng)箏越飛越高。??！放風(fēng)箏很有趣！
（初一，700字）
