【第1篇】升學了(1)作文500字-初中初三作文

第一天，我拿著錄取通知書，拖著沉重的腳步走向新學校。其實我不想上這個學校。因為這里沒有操場。我是一個愛t球的男生。沒有足球，似乎就沒有生活.

我左找右找，終于找到了我的班級，一年級五班。我進了班，人數(shù)多達一半。我剛找了個地方坐下。我環(huán)顧四周，面前出現(xiàn)了陌生的面孔。我的心不時感到有點冷。我心想，‘你不是有我同學嗎？’“咚”的一聲門開了。我抬起頭。那是我的同學李煒。我欣喜若狂。我們擁抱在一起。本來以為這個班就我一個人，沒想到看到了同學。以后不會那么孤獨了。

過了一會兒，我看到一個人。他是我的“徒弟”。他叫我大師，因為他考試沒得高分。我攔住他詢問。沒想到他和我一個班。我興高采烈。我以為我和他是一個小區(qū)的，所以回家的路上不用擔心。

過了一會兒，老師走上講臺，給了我們一些指示，我沒有聽。我一直在想未來的生活應該是什么樣子。大約一個小時后，老師講完了，告訴我們，明天你就是三中的學生了，以后就是集體了。希望同學們互相幫助，創(chuàng)造一個優(yōu)秀的班級集體。今天你以三中為榮，明天三中也會以你為榮，讓

老師對我們每個人的最初印象都是好的，希望她一直這樣.

(待續(xù))

【第2篇】初中學生體測成績?nèi)肷龑W總分不合理作文500字-初中初三作文

一年一度的中考是家長和社會關注的焦點，是通過教育選拔優(yōu)秀人才的手段。其“公平、公正、合理、透明”關系千家萬戶，影響全社會。也意味著能否為社會選拔出學習成績優(yōu)異的人才是一個重要的問題。但是在一些地區(qū)，學生的體育考試成績被計入中考總分，這是相當值得懷疑的。認為缺點很多是不公平的。

首先，運動本身就是一項運動，對從事這項運動的學生的身體素質要求更高。然而，學生的身體素質差異很大。有的學生天生強壯、靈活、有耐力，有的生來就瘦，有的甚至天生就有缺陷。所以在體育教學中，在相同的時間，相同的教學和訓練強度下，身體素質好的學生即使練習不認真也能達到或超過教學目標的要求，而身體素質弱的學生只有通過努力才能達到教學目標的要求。但是對于那些先天不足的學生來說，比別人多花兩三倍的時間，比別人多花幾倍的時間，恐怕無論如何。

針對這樣一個客觀現(xiàn)實的問題。把“運動”定義為“分數(shù)”并納入升學總分數(shù)是不合理的。試想，有些天生跑得快，跳得短，投得弱的學生，只有經(jīng)過艱苦的訓練才能達到標準。但是，如果你想在中考的體檢中拿到36分，恐怕比上天還難。甚至，可以說是天方夜譚。

【第3篇】升學了(1)作文500字-初中初三作文

第一天，我拿著錄取通知書，拖著沉重的腳步走向新學校。其實我不想上這個學校。因為這里沒有操場。我是一個愛t球的男生。沒有足球，似乎就沒有生活.

我左找右找，終于找到了我的班級，一年級五班。我進了班，人數(shù)多達一半。我剛找了個地方坐下。我環(huán)顧四周，面前出現(xiàn)了陌生的面孔。我的心不時感到有點冷。我心想，‘你不是有我同學嗎？’“咚”的一聲門開了。我抬起頭。那是我的同學李煒。我欣喜若狂。我們擁抱在一起。本來以為這個班就我一個人，沒想到看到了同學。以后不會那么孤獨了。

過了一會兒，我看到一個人。他是我的“徒弟”。他叫我大師，因為他考試沒得高分。我攔住他詢問。沒想到他和我一個班。我興高采烈。我以為我和他是一個小區(qū)的，所以回家的路上不用擔心。

過了一會兒，老師走上講臺，給了我們一些指示，我沒有聽。我一直在想未來的生活應該是什么樣子。大約一個小時后，老師講完了，告訴我們，明天你就是三中的學生了，以后就是集體了。希望同學們互相幫助，創(chuàng)造一個優(yōu)秀的班級集體。今天你以三中為榮，明天三中也會以你為榮，讓

老師對我們每個人的最初印象都是好的，希望她一直這樣.

(待續(xù))

初中其他年級同類作文

看升學

什么是上學？我覺得是挑戰(zhàn)，是最后的沖刺，是過去六年的總結，是目標，是新的起點，是新的開始。面對它，它顯得興奮、悲傷、忙碌、不知所措。

上學，怎么說都是一句話，——難！不像班里有些同學，我跟重點中學的校長有關系，打個招呼就進去了；不像班里有些同學，有錢當老板的成年人交幾萬就ok了。去考你的特長，但不要看我的能力。學校確實存在腐敗現(xiàn)象?？荚囍皇亲餍恪３亲吆箝T，否則進不去。或者說，奧運會拿了中國一等獎，但是實力不足，只能碰運氣了！另外，看重點，沒機會！

我真的不知道該怎么辦。在這樣的壓力下，我意識到了金錢的重要性和自己的渺小。

為0而戰(zhàn)。1%的希望，為了那個不切實際的目標。我知道太遠了，所以我只想告訴自己，我努力過了，不能怪什么。

上學，這一次，太重要了；但現(xiàn)在這樣，似乎完全失去了意義，因為這不是公平競爭，也不像你老師說的那樣。

（初一，400字）

升學的煩惱

在這段時間里，煩惱、沮喪和悲傷一直困擾著我。雖然剛剛通過畢業(yè)考試，成績還可以，但是負擔還是很重的，可以說是如泰山一般。馬上面臨一中的入學考試，我的壓力無法讓我冷靜。

上個月，全市小學六年級畢業(yè)班舉行數(shù)學語言競賽。我的成績在模擬測試中名列前茅。好成績讓我感到自信，但我在孫山因自信而出名。沒想到這次比賽變成了一中的預習。如果我得了三等獎，我可以步行去一中，但是我沒有得三等獎。自然，我失去了走到一中的機會，不得不重新參加入學考試。今年一中招生力度很大，人氣指數(shù)飆升。九縣一市的很多考生都來了，據(jù)說達到了4000多人，但是只留了400人高考，十分之一，比高考還要難。我過去失去了自信，但是這次比賽的挫折讓我的自信受到了嚴重的打擊。自信似乎是建立在不斷成功的基礎上的。這次入學考試對我來說意義重大。不是升學的問題，關鍵是通過成功找到自己的自信。壓力不言而喻，能讓我不憂郁不煩躁嗎？

我的好朋友杰斯已經(jīng)成功走到一中了。她經(jīng)常鼓勵我更加努力，加入一中。面對她的鼓勵，我總是裝出輕松自信的樣子，但我滿不在乎的內(nèi)心卻很空虛。我真的不確定。以防.我真的不敢再往下想了。讓我們?yōu)榭荚嚩W習吧！

這幾天畢業(yè)考試后，捷思等十幾個提前進入一中的同學，開始了他們的假期生活?？吹剿麄兡敲摧p松，我希望我能和他們一起玩，我希望我已經(jīng)進了一中的大門，我希望我能被掌聲和贊美擁抱，我希望……。這一切似乎都在向我招手，畢竟是美好的愿望，但現(xiàn)實中還是要面對入學考試，這是無法避免的，壓力也很大。父母的期望，老師的期望，同學的期望，都是無形的壓力。

當我沮喪的時候，我想徹底放松，玩得開心。但是一中入學考試只剩幾天了，形勢緊迫。但是我拿起書的時候總覺得難言，很難集中精神，經(jīng)常伴隨著其他的雜念。時間慢慢流走了，真可惜！

我該怎么辦？

有時候真想找個天堂徹底擺脫，那里只有假期，沒有煩惱，沒有壓力，沒有考試，有很多好看的書，有很多有趣的事。沒有測試壓力，但是沒有測試怎么證明自己的實力？

想到這，我不禁淚流滿面。都說我們是超級白金一代，無憂無慮。好像不同年齡的人煩惱都不一樣！

（初一，900字）

升學宴的差別

在當今社會，無論發(fā)生什么，都會邀請客人。沒有白色的東西，沒有紅色的東西可以錯過。這確實給餐廳帶來了很大的營業(yè)額。

這次請客的人太多了，都是孩子的校宴。雖然也是大學宴席，但是差別很大。

第一個客人，孩子，考上了上?？萍即髮W。餐廳門口寫著這樣一句話：祝xxx同學考上上?？萍即髮W，歡迎各位嘉賓。尤其是第一句，真的讓人羨慕，讓人眼花繚亂。

第二位客人，孩子考上了大學，但在餐廳門口只寫了一句話：xxx歡迎所有親朋好友光臨。我連名字都沒有，連考哪里都不知道。我估計是考試沒考好，不然肯定寫出來。

第三位客人，孩子也考上了大學，但只在門口潦草地寫了一句話：歡迎參加xxx的校宴。估計這次考試我也沒考好。

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從這些禮物中，我體會到了一個道理，好的東西，值得炫耀的東西，都會毫不猶豫的展示給大家，而那些不好的東西，不好的東西，會千方百計的掩蓋，這樣就沒人知道了。我在想，如果大家都不把事情說出來，人與人之間還有信任嗎？還能溝通嗎？還不如回到原來。

其實都是人的心理。每個人都想成為一個完美的人，所以不希望別人發(fā)現(xiàn)自己的缺點。但是沒有缺點，就不能改正，就不能進步。你不可能成為一個完美的人，你什么也做不了。

每個人都應該傾聽別人指出的缺點，讓自己更加完美。

（初二，500字）