【第1篇】生動(dòng)的語(yǔ)文課作文400字-初中初一作文

今天，劉老師給我們講了一個(gè)精彩的故事《抱豬蛙吃飼》，我們聽(tīng)得津津有味。

故事的內(nèi)容是：一個(gè)年輕人想學(xué)武術(shù)，于是他找到了一個(gè)高個(gè)子男人，他說(shuō)：“去把門口的石獅子撿起來(lái)！”年輕人掙扎著想抓住石獅，但石獅沒(méi)有動(dòng)。師傅讓兩個(gè)徒弟抱抱他。當(dāng)一個(gè)弟子雙手抱住他時(shí)，石獅子站了起來(lái)；另一個(gè)弟子一手舉起了石獅子，年輕人傻眼了。

大師說(shuō)：“你可以喂我的豬青蛙，但是你不能讓豬出來(lái)喂它。你得把豬蛙扛十幾米。等豬吃飽了，你再背回豬圈?！毙』镒哟饝?yīng)了，認(rèn)真按照師傅的要求去做，每天，從不停歇，從不抱怨。

一年后，師傅叫小伙子再把石獅子抱在門口，小伙子輕松地把它抱了起來(lái)。

聽(tīng)了這個(gè)故事，我陷入了沉思：年輕人憑著毅力成為了高人的弟子，而我在寫(xiě)作上卻缺乏毅力。我應(yīng)該向故事中的年輕人學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)寫(xiě)作，爭(zhēng)取好的結(jié)果。一句話，顧言：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！?/p>

【第2篇】語(yǔ)文學(xué)習(xí)作文500字-初中初一作文

漢語(yǔ)是花的天堂。每一朵花都有自己獨(dú)特的姿態(tài)和獨(dú)特的香味。漢語(yǔ)像知識(shí)的河流一樣流入內(nèi)心深處。中文讓我們回味，慢慢咀嚼它的含義。哪里有語(yǔ)言，哪里就會(huì)有大片的藍(lán)色填空，打開(kāi)你頭頂上的成功之門。漢語(yǔ)的妙用在于它的基礎(chǔ)，在于每一個(gè)字所透露的意義，在于它在任何場(chǎng)合的普遍性。語(yǔ)文給我們?cè)鎏砹撕芏嗫鞓?lè)和驚喜。

我喜歡語(yǔ)文，因?yàn)樗o了我前所未有的快樂(lè)和難以形容的興奮。

中文在生活中無(wú)處不在。與人交談，說(shuō)話，甚至罵人、勸人，都需要語(yǔ)言。在家里，和家人交流，語(yǔ)文教我們使用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)技巧。比如如何機(jī)智地表達(dá)自己的意思。還有，在家看書(shū)看報(bào)也會(huì)用中文。在校園里，我們聽(tīng)校園歌曲的歌詞，給老師和同學(xué)寫(xiě)信，給老師寫(xiě)感謝信，寫(xiě)信息，在學(xué)校的公告板上張貼通知，這些都是用中文寫(xiě)的。在你的學(xué)習(xí)中，看你的課本，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)。要想理解它，就要有條理地把它的知識(shí)點(diǎn)表達(dá)清楚。如果一個(gè)老師想讓你理解他的講課，他必須有一定的表達(dá)能力.可以說(shuō)中文無(wú)處不在。

我非常重視語(yǔ)文。中國(guó)的知識(shí)，像海洋一樣，可以讓人生活，讓人學(xué)習(xí)，讓人學(xué)習(xí)，讓人用盡。

我喜歡語(yǔ)文，它的優(yōu)雅魅力，它的幽默語(yǔ)言，它的優(yōu)美句子…

漢語(yǔ)的美是取之不盡的，漢語(yǔ)的身影總是浮在我們眼前。中文在生活中無(wú)處不在。

【第3篇】微語(yǔ)文

晚上好，

彎彎的月亮升起

像香蕉，像船，像秋千

我多么想從小鳥(niǎo)那里借一雙翅膀

飛到月球上蕩秋千。

2012年12月7日

我看到了那顆星星，和它周圍成群的星星不一樣。它獨(dú)自躺在東方黑暗的天空中，上面有微弱的光。它很小，但像一顆珍珠，使單調(diào)的天空看起來(lái)格外迷人。

【第4篇】致語(yǔ)文老師的一封信_(tái)信的格式作文500字

尊敬的黃先生：

您好！今天，我想從內(nèi)心告訴你一件事。

這些年來(lái)，你們用知識(shí)養(yǎng)育了我們的幼兒。在我眼里，你就像一個(gè)偉大的母親。感覺(jué)很榮幸能住在四(1)班，和同學(xué)們像蜜蜂一樣吮吸知識(shí)的甘露。在課堂上，我們是師生關(guān)系，在課堂上，我們成為朋友。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，你會(huì)皺眉咬牙，但從你的表情我知道你對(duì)我們是負(fù)責(zé)任和認(rèn)真的。但一旦我們明白了真相，你的表情就像陰晴圓缺，你立刻變回和藹可親的黃老師。

黃先生，其實(shí)我想對(duì)你說(shuō)：“別累，我知道你嗓子不好。然而，在這段時(shí)間里，你仍然給我們上課。雖然你的聲音有點(diǎn)沙啞，但我們聽(tīng)起來(lái)很親切?！逼鋵?shí)黃老師我是想向你道歉的。記得上次放學(xué)，我擔(dān)心你和我媽是因?yàn)闆](méi)告訴奶奶幾點(diǎn)來(lái)接我去同學(xué)家但是沒(méi)打招呼。但你沒(méi)有怪我。你只是耐心的教我?，F(xiàn)在，我想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，黃先生?！?/p>

黃老師，其實(shí)我還有很多肺腑之言要告訴你，只是一直藏在心里。如果你有時(shí)間來(lái)我家。那么，改天再說(shuō)吧！

祝你工作順利！

你的學(xué)生：張博

2011年3月13日

【第5篇】語(yǔ)文，無(wú)處不在_我愛(ài)語(yǔ)文作文600字

中文無(wú)處不在，生活的每個(gè)角落都能找到。比如我從游戲中學(xué)到了中文。

我是一個(gè)很愛(ài)語(yǔ)文，但是缺乏天賦的人。再游戲里，老師讓我學(xué)語(yǔ)文。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光普照大地，生機(jī)勃勃。老師帶領(lǐng)我們?cè)陉?yáng)光下玩“折花”游戲。游戲規(guī)則：21人，3人一堆。聽(tīng)到哨聲，3個(gè)人立刻組成一堆。如果最后沒(méi)有堆或者超過(guò)3個(gè)，out人一定要背一首詩(shī)或者一篇課文(不能有重復(fù))，最后的贏家會(huì)被評(píng)為最厲害的人，會(huì)被老師表?yè)P(yáng)。游戲規(guī)則制定好之后，我們開(kāi)始游戲，一個(gè)個(gè)都是out。因?yàn)榕艿奶?，也被out罰了款。

一篇課文，一時(shí)之間，腦子里一片空白，突然想起前幾天一篇背不下去的文章。我通過(guò)背誦它贏得了許多人的贊揚(yáng)，接著是其他人，一個(gè)接一個(gè)，他們?cè)诒痴b詩(shī)歌或文本，例如：“我在春天的這個(gè)早晨愉快地醒來(lái)，我周圍到處都是鳥(niǎo)兒的歌唱。但現(xiàn)在我想起了那個(gè)夜晚，那個(gè)風(fēng)暴，我想知道有多少花朵被打碎了。”這是《春曉》中的一首詩(shī)，“我的床腳閃著如此明亮的光，會(huì)不會(huì)已經(jīng)結(jié)霜了？我抬起頭來(lái)看，發(fā)現(xiàn)是月光，又沉了回去，我突然想到了家?！边@是《靜夜思》之類的詩(shī)。他們背得很好。甚至我們班最差的學(xué)生也背文章。我很驚訝！也很開(kāi)心！我們女生中，我的好朋友小華贏了，我們班男生中，小剛贏了。他們受到老師的表?yè)P(yáng)和表?yè)P(yáng)。雖然沒(méi)得獎(jiǎng)，但是我得了一個(gè)東西，老師表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我的文章背得很好。太陽(yáng)照在我的臉上，但我的心很高興。

我是在游戲里學(xué)的中文，現(xiàn)在很喜歡。在那個(gè)游戲里，我了解到中文并沒(méi)有我們想象的那么難。如果我們努力，一切都可以成功，我們可以很快學(xué)會(huì)漢語(yǔ)。

作者：王玉婷

【第6篇】我的語(yǔ)文老師(片段)作文200字-初中初一作文

每當(dāng)她來(lái)上課，沒(méi)有人敢反對(duì)她，否則就是“死路一條”。她有一雙極其集中的“迷你”眼睛，鼻梁上架著一副鍍金眼鏡，這使得她的一雙小眼睛反射出濃濃的智慧之光，隱隱露出絲絲光彩，這使得我的目光不由自主地粘在她身上。她不怎么生氣，但是一生氣就總是失控。她會(huì)把眼皮壓得越低越好，眼睛會(huì)彈出幾個(gè)兇字，眼睛會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，眼睛會(huì)像激光燈一樣，迅速“射”到班級(jí)的每個(gè)角落，誰(shuí)射誰(shuí)就不寒而栗，乖乖地解釋自己做了什么。她的眼睛會(huì)說(shuō)話嗎？

【第7篇】我從游戲中學(xué)到了語(yǔ)文作文900字-初中初一作文

我的語(yǔ)文成績(jī)一直很差，但是從那天開(kāi)始，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了！

那天，我在家無(wú)事可做，就打開(kāi)電腦玩游戲。玩了一會(huì)兒，我想：“這些游戲太無(wú)聊了。如果有一些樂(lè)趣，可以幫助學(xué)習(xí)，那就太好了！”這時(shí)，父親來(lái)到我的房間，看見(jiàn)我在玩游戲，就說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“成交！”“寫(xiě)完作業(yè)不知道怎么看書(shū)。我整天都知道游戲！”爸爸生氣地說(shuō)。我有點(diǎn)害怕，說(shuō)：“我也不想這樣。我就想看看有什么可以提高我在游戲中的語(yǔ)文基礎(chǔ)！”爸爸仿佛讀懂了我的心思，說(shuō)：“讓開(kāi)，我來(lái)幫你看看?！比缓螅易尠职挚刂齐娔X。

過(guò)了一會(huì)兒，我看到電腦屏幕上有一個(gè)圖標(biāo)。我說(shuō)：“爸爸，這是什么？”爸爸回答：“哦！這是一個(gè)游戲軟件。可以玩游戲，可以學(xué)習(xí)！就這樣吧，自己慢慢玩，我有事情要做。”然后，爸爸起身出去了。我有點(diǎn)趕時(shí)間。我父親一和我在一起，我就打開(kāi)游戲軟件。乍一看，哇~ ~ ~ ~這么多游戲，包括成語(yǔ)接龍，流行成語(yǔ)，射擊成語(yǔ)…這么多好玩的游戲！我喜歡玩那種射擊游戲，就點(diǎn)開(kāi)射擊詞玩。

你一打開(kāi)游戲，里面就有一把槍和很多氣球。游戲規(guī)則如下：這里有50個(gè)氣球。如果你想用規(guī)定的話打氣球，就過(guò)關(guān)。我有點(diǎn)不耐煩了。我沒(méi)看完就點(diǎn)開(kāi)了規(guī)則。一開(kāi)始有很多字飛來(lái)飛去，我在電腦屏幕下看到一個(gè)字：漂亮。然后看到氣球上有很多拼音。我想不出來(lái)是什么，就回去看看游戲規(guī)則。原來(lái)氣球上的拼音是下列單詞之一。只有打到匹配的拼音才能通過(guò)測(cè)試?？赐炅?，真的可以看了。第一個(gè)字是：黑。我又在紅氣球里看到了黑色拼音，馬上就拍了。我砰的一聲撞上了！是的。這一刻，我好開(kāi)心，然后下一個(gè)字出現(xiàn)了：bump?？吹竭@個(gè)詞，我就想：“再讀一遍這個(gè)詞是什么？”越想越想不起來(lái)。然后看到游戲上的提示說(shuō)：“這個(gè)字原來(lái)是念凸凹(bump)！”然后就看到了凹凸拼音的紅色氣球。我拍了，又打了。然后是下一個(gè)詞，然后是下一個(gè).之后玩了很多游戲。

一次語(yǔ)文考試，看到第一個(gè)大題，看拼音，寫(xiě)漢字，看到游戲里看到很多拼音，就全寫(xiě)了下來(lái)。試卷發(fā)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我的拼音和漢字都沒(méi)問(wèn)題！這就是我。我很開(kāi)心很開(kāi)心！

真的是“生活中中文無(wú)處不在”，甚至在游戲里也能學(xué)會(huì)中文！

王建華：翁平中學(xué)一年級(jí)一班

【第8篇】一堂語(yǔ)文課作文300字

今天，張老師給我們上了一節(jié)語(yǔ)文課，這是我語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

我從小就不擅長(zhǎng)中文。雖然看了很多閱讀理解短文，背了很多單詞，但就是頂住了退步的浪潮，沒(méi)有進(jìn)步。語(yǔ)文成了我學(xué)習(xí)的短板，一次又一次的拉我下水。對(duì)此我很苦惱。上課總想回答問(wèn)題，可是膽小如鼠，只能吃現(xiàn)成的飯。今天的語(yǔ)文課終于給了我信心。

“哈默爾先生的演講用了兩個(gè)‘最后’。他們是什么意思？”老師說(shuō)話的時(shí)候，突然看著我，讓我小聲嘀咕。雖然我心里有答案，但是很多回答經(jīng)驗(yàn)告訴我：“我沒(méi)正確理解”或者“再想想”。然而，這一次，我決定賭一把?！皼](méi)有正確的態(tài)度！”我勇敢地舉起了手。哦不，沒(méi)有“大軍”，我趕緊把手收回來(lái)，但是老師已經(jīng)鎖定目標(biāo)了?！皬堊淤t，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)?！蔽也坏貌徽酒饋?lái)回答這個(gè)問(wèn)題。總共有兩個(gè)問(wèn)題。我一說(shuō)一個(gè)點(diǎn)，老師就很樂(lè)意幫我給大家講解，還饒有興趣的問(wèn)我另一個(gè)點(diǎn)?？粗?dòng)的眼神，怎么可能沒(méi)有理由說(shuō)什么？結(jié)果都是命中目標(biāo)，命中靶心。我太高興了，我在心里大喊：“我挺過(guò)來(lái)了，我挺過(guò)來(lái)了。”張老師更開(kāi)心，連續(xù)四次表?yè)P(yáng)我。

這個(gè)班好，好！這是我語(yǔ)文新學(xué)期美好的開(kāi)始。我的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)提高！作者：張子賢

學(xué)校：山東省東營(yíng)市勝利十六中

電話：18561aaaaaa

【第9篇】我從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到了語(yǔ)文作文1100字-初中初一作文

漢語(yǔ)在我們的生活中無(wú)處不在，我們可以時(shí)不時(shí)地學(xué)習(xí)它。只要我們處處留心，仔細(xì)觀察，放開(kāi)想象力，敢于創(chuàng)新，你就會(huì)覺(jué)得漢語(yǔ)就像一片汪洋大海，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量，吸引著你去…

進(jìn)入21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)和人們的生活息息相關(guān)，無(wú)處不在。作為一名學(xué)生，我在課堂上盡最大努力學(xué)好漢語(yǔ)的同時(shí)，在生活中也一直注重學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)中文世界自由漫游。

開(kāi)學(xué)后不久，我發(fā)現(xiàn)“教育在線”網(wǎng)站不僅是千千成千上萬(wàn)教育工作者的精神家園，也是我們中小學(xué)生成長(zhǎng)的快樂(lè)場(chǎng)所？在這個(gè)網(wǎng)站上，為熱愛(ài)寫(xiě)作的學(xué)生單獨(dú)設(shè)立了一個(gè)“學(xué)生寫(xiě)作專欄”，在這個(gè)大舞臺(tái)上展示他們的才華。于是，我也注冊(cè)了一個(gè)，最后也加入了在線教育，成為其中一員。幾天后，我的第一個(gè)張文終于與網(wǎng)友見(jiàn)面了。很快，有網(wǎng)友回貼給我。我很激動(dòng)，很激動(dòng)。這時(shí)候，我深深體會(huì)到了媽媽的帖子被網(wǎng)友發(fā)回后的激動(dòng)和堅(jiān)持。從那以后，只要我有時(shí)間，我就會(huì)去“教育在線”，很快我就成了那里的?？汀，F(xiàn)在，我已經(jīng)發(fā)表了十多篇文章，成為一只小鷹，開(kāi)始在中國(guó)廣闊的網(wǎng)絡(luò)天空中遨游。在《教育在線》中，通過(guò)瀏覽別人的文章和帖子，積累了語(yǔ)言和素材，學(xué)到了很多寫(xiě)作方法，真的可以說(shuō)是彌補(bǔ)了別人的長(zhǎng)處；通過(guò)不斷上傳自己的文章，將積累的材料應(yīng)用到實(shí)踐中，不僅提高了寫(xiě)作水平，也提高了閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我學(xué)會(huì)了中文，收獲很大。

要問(wèn)“大蝦”和“手表”是什么意思，要問(wèn)在線是什么意思，大多數(shù)人都會(huì)回答：“‘大蝦’還是‘大蝦’，就是一個(gè)巨大的‘蝦’，手表也是。”一開(kāi)始沒(méi)看懂，也看不懂。后來(lái)才知道“大蝦”是互聯(lián)網(wǎng)高手，不需要“看”，于是開(kāi)始思考。有一次我腦子里冒出一個(gè)“勇士”，我就想，嗯？這蝦和其他東西一樣。后來(lái)發(fā)現(xiàn)“俠”和“蝦”一樣，都是“俠”，聲調(diào)不同，但基本相似，所以有人叫“英雄”“蝦”。以前我也以為手表就是手表。后來(lái)有一次，我把“手表”看了很多遍，發(fā)現(xiàn)和不要很像。經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究，我們知道了原因。我一直覺(jué)得“表”和“不要”有相似之處，因?yàn)椤氨怼焙汀安灰庇邢嗤捻嵏?，而且一定有兩個(gè)韻母。難怪有人把“表”看多了，覺(jué)得像“不要”。所以“不要”讀得更快，也像“不要”。我在這里學(xué)了韻母和韻腳，也學(xué)了漢語(yǔ)。

著名教育家葉圣陶曾說(shuō)：“人生如泉，語(yǔ)文如溪。春意盎然而不枯竭，溪水自然而活潑地流淌?！?/p>

深夜，月亮偷偷看著地球，星星調(diào)皮地眨著眼睛，皎潔的月光給地球增添了無(wú)限的銀輝?？粗矍懊利惖娘L(fēng)景，我覺(jué)得漢語(yǔ)在我們的生活中靜靜地流淌，已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。

【第10篇】我從電視中學(xué)到了語(yǔ)文作文800字-初中初一作文

我是一個(gè)地地道道的頭號(hào)“電視迷”，上初中到現(xiàn)在，但還是離不開(kāi)電視。因?yàn)殡娨曇云洫?dú)特的魅力深深吸引了我，我也在電視上學(xué)到了一些知識(shí)，豐富了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

要說(shuō)我最喜歡的是《百家講壇》。語(yǔ)言的精辟犀利爽朗，就像一個(gè)精彩的小說(shuō)故事。易中天用他簡(jiǎn)潔深刻的文字征服了我。這個(gè)人物的堅(jiān)定、不屈的勇氣、真正的愛(ài)國(guó)主義和不屈不撓的毅力都包含在微妙的話語(yǔ)中。追溯歷史的軌跡，在古代文學(xué)中馳騁，猶如無(wú)盡的河流，無(wú)盡的享受。在這里我學(xué)會(huì)了用詞，學(xué)會(huì)了怕詞，學(xué)會(huì)了做人。更可貴的是，我學(xué)會(huì)了精彩的演講氣勢(shì)。文字的藝術(shù)就體現(xiàn)在這里，從這里我學(xué)會(huì)了語(yǔ)文的神奇。

《經(jīng)濟(jì)頻道》是熱門頻道。每天都有這樣一個(gè)節(jié)目，詳細(xì)地講述著這個(gè)世界的真實(shí)感受。節(jié)目名稱是《生活》。它講述了世界的真實(shí)故事。當(dāng)初的危險(xiǎn)，在無(wú)數(shù)次的幫助下已經(jīng)解決了。他們扣人心弦的情節(jié)，主持人精彩的敘述，氣勢(shì)磅礴的氣勢(shì)，優(yōu)美的故事，就像一本真情日記，記錄著身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)。在這里，我學(xué)到了語(yǔ)文的真諦，這就是語(yǔ)文的魅力。我不需要杜撰，我需要的是寫(xiě)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)的寫(xiě)實(shí)，這才是語(yǔ)文的真諦。

要想知識(shí)豐富，就要看《動(dòng)物世界》。各種新奇的問(wèn)題，各種天真活潑的動(dòng)物，主持人精彩的解說(shuō)，生動(dòng)地刻畫(huà)動(dòng)物。在神秘的動(dòng)物世界里游泳玩耍，與動(dòng)物交流，令人耳目一新。小兔子正在頑強(qiáng)地跳躍和奔跑，以避免被獅子和其他大型動(dòng)物追逐。它是如此強(qiáng)大。勤勞的蜜蜂不斷地采摘甜蜜。他們太勤奮了。美麗的蝴蝶在風(fēng)中傳播花粉，它們是如此無(wú)私奉獻(xiàn).這些東西都在主持人的口中變得生機(jī)勃勃，真的太奇妙了！在這里，我學(xué)會(huì)了勤奮、無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，學(xué)會(huì)了表達(dá)的藝術(shù)本質(zhì)，也就是發(fā)自內(nèi)心的心聲。

中文在我的生活中無(wú)處不在，電視上的中文是我知識(shí)的來(lái)源之一。我更喜歡看電視和學(xué)中文。

66中學(xué)初中：應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)了

【第11篇】中學(xué)的第一堂語(yǔ)文課作文700字-初中初一作文

中學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課

中學(xué)時(shí)代給我印象最深，印象最深的是第一節(jié)語(yǔ)文課。

那天，我們坐在教室里等語(yǔ)文老師來(lái)上課。一開(kāi)始我們都以為：初中語(yǔ)文老師會(huì)有多厲害，像小說(shuō)《滅師》里那樣，一大堆作業(yè)和規(guī)矩滿天飛。但是我們都錯(cuò)了。老師一進(jìn)門，我們都驚呆了！語(yǔ)文老師笑容滿面，就像天空中最美的云。這是我們的老師，黃先生——。他不是我們想象中的可怕的“滅絕師太”。黃老師站在講臺(tái)前做了一個(gè)有趣的自我介紹，讓我深深的喜歡上了這位老師。這節(jié)課開(kāi)始了。

黃老師沒(méi)有上課本上的課，而是給我們上了思想課。黃老師說(shuō)：“其實(shí)語(yǔ)文不難。只要你肯學(xué)，總會(huì)有辦法的！多看看課外書(shū)，多積累就好！語(yǔ)文會(huì)比你小學(xué)成績(jī)好！突飛猛進(jìn)！我也知道你最怕寫(xiě)作文！對(duì)吧？”我們都異口同聲地點(diǎn)點(diǎn)頭?！捌鋵?shí)構(gòu)圖很簡(jiǎn)單！”寫(xiě)作文就是簡(jiǎn)單的說(shuō)。你們都會(huì)說(shuō)話！只要記住“感”“知”“寫(xiě)”三個(gè)字就行了。寫(xiě)作就是把你看到的，想到的，感受到的，用文字寫(xiě)下來(lái)。這還不夠嗎？”黃小姐笑著說(shuō)道。以前每次寫(xiě)作文都要打坐。一篇作文最多花幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)候看到一篇好作文，就原封不動(dòng)地搬到我的作文本上。我根本沒(méi)想過(guò)，也沒(méi)整合感情。到了考試的時(shí)候我傻眼了。寫(xiě)作文就這么簡(jiǎn)單！接下來(lái)黃老師講了很多學(xué)校系統(tǒng)的技巧。第一節(jié)語(yǔ)文課愉快地結(jié)束了，學(xué)生們不愿意去。

在第一節(jié)語(yǔ)文課上，我遇到了一位幽默的語(yǔ)文老師。在這節(jié)課上，我學(xué)到了很多知識(shí)，糾正了我們經(jīng)常犯的小錯(cuò)誤。在這里我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，黃老師！"

初中：蘇越

【第12篇】記一次難忘的語(yǔ)文活動(dòng)600字

“同學(xué)們，因?yàn)閷W(xué)校的各種原因，年級(jí)的朗誦比賽被推遲了，非常抱歉?！边@是丁老師在今天的語(yǔ)文課上對(duì)我們說(shuō)的話。

目前上課舉行朗誦比賽，選出朗誦好的同學(xué)進(jìn)行“大比拼”?？梢哉f(shuō)，在這之前，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，等待表演我的“好節(jié)目”，展示我的風(fēng)格！

周五下午，朗誦比賽正式開(kāi)始。我按照座次一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，心里一跳。

啊，終于輪到我了！無(wú)論用什么方法都無(wú)法控制自己的內(nèi)心。突然覺(jué)得自己的心好像不屬于自己了。好像我已經(jīng)逃出了身體，掙脫了我的“魔掌”。我想：你會(huì)忘了臺(tái)詞嗎？我會(huì)在同學(xué)面前丟臉嗎？我會(huì)嗎.

帶著一顆“怦怦”但并不平靜的心，我走上講臺(tái)，背誦著我已經(jīng)和搭檔燕飛背過(guò)的文章。

"."嘿，殷飛為什么不說(shuō)話？我心里納悶。

學(xué)生們都用疑惑的眼神看著我們，我不能再等了。大不了我先說(shuō)一句“早上的露水碎了……”我大聲朗讀。不知道是什么原因。從我身體里分離出來(lái)的心突然回到了我的身體里。不知不覺(jué)，我又平靜了。

最后我們考了89分，進(jìn)了年級(jí)比賽。我非常高興和高興。

可以說(shuō)朗誦比賽是我期待已久的比賽，因?yàn)槔锩嬗袑?duì)手，有比賽，可以看到自己的水平。也是一種癮！

我在等年級(jí)的讀書(shū)比賽！希望展現(xiàn)你最好的風(fēng)格！

【第13篇】我從報(bào)刊中學(xué)語(yǔ)文作文600字-初中初一作文

你猜怎么著不要天天看著我，好像我是個(gè)除了玩什么都不會(huì)玩的瘋姑娘。其實(shí)我讀的很可愛(ài)。

孔子說(shuō)得好：“一日無(wú)書(shū)，百日貧瘠。”所以經(jīng)常逛報(bào)攤訂閱《小天使》之類的學(xué)習(xí)類報(bào)紙。里面有大量的練習(xí)，可以提高我的思維能力。天使般純凈的語(yǔ)言讓我不僅凈化了心靈，也提高了寫(xiě)作水平。讓我工作和休息。

當(dāng)然，要想成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的人，不能光看《小天使》報(bào)紙。想在同齡人中出類拔萃，寫(xiě)好作文，就不要看《青年博覽》、《讀者》之類的雜志。他是一個(gè)政治老師，他認(rèn)為他可以通過(guò)語(yǔ)言教會(huì)你仁慈。同時(shí)你的文筆也不再那么稚嫩，就像畫(huà)龍點(diǎn)睛一樣。

為了先憂天下，后樂(lè)天下。我自然會(huì)讀一些《每周文摘》，這樣當(dāng)我遇到像我爺爺這樣的人時(shí)，我就可以在侃侃說(shuō)話了。如果你在信息時(shí)代練不好口才，那你一定是被社會(huì)淘汰的考生。雖然我不是靠一些前衛(wèi)的打扮去追求時(shí)尚，但我還是用這些知識(shí)去時(shí)尚，減少我錯(cuò)別字的數(shù)量。

受父親的影響，我經(jīng)?？大w育日?qǐng)?bào)。誰(shuí)說(shuō)運(yùn)動(dòng)限于四肢，不思考怎么進(jìn)球？但是，真正讓我著迷的不是那種激動(dòng)人心的勝利或者失敗，而是那種永不放棄的精神，我把這種精神轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)提高成績(jī)。

對(duì)了，我經(jīng)?？匆恍┟鑼?xiě)心理后知后覺(jué)的文章，捕捉最細(xì)膩的文筆不再是我的文章空洞無(wú)物。這樣，我的寫(xiě)作質(zhì)量不斷提高。雖然我的作文不夠優(yōu)秀，但我相信吸取別人文章的精華一定會(huì)達(dá)到我的巔峰。

知識(shí)其實(shí)是一盞明燈，而文章是耀眼的燈，照亮你絢爛的人生。

【第14篇】語(yǔ)文頌作文300字-初中初一作文

我喜歡你，中國(guó)人。你在中國(guó)有五千年的悠久歷史和文明！你深刻而有趣，就像食物，給我精神和氣質(zhì)上的滋養(yǎng)！

我喜歡你，中國(guó)人。我被你的純潔感染了。在你的懷里，沒(méi)有自私，只有美麗；沒(méi)有痛苦，只有幸福！

我喜歡你，中國(guó)人。我贊美你的神奇，你塑造了各種各樣的角色，你描述的背景陌生而美麗！

我喜歡你，中國(guó)人。你用擬人的方法把事情描述的生動(dòng)形象，你用比喻的方法把事情表現(xiàn)的更細(xì)致具體！

我喜歡你，中國(guó)人。你的吸引力無(wú)與倫比：你不會(huì)像那種無(wú)味的數(shù)學(xué)一樣絞盡腦汁；沒(méi)有簡(jiǎn)單的字母那么刺眼！

我喜歡你，中國(guó)人。你的語(yǔ)言精彩動(dòng)人。用柔和的聲音，充滿激情的讀你，就像是在欣賞一首交響樂(lè)，讓人感到快樂(lè)！

我喜歡你，中國(guó)人。因?yàn)槟悖钭兊酶泳?。你讓人懂得品味生活，享受生活?/p>

我真的離不開(kāi)你！

【第15篇】妙趣橫生的語(yǔ)文課作文500字-初中初一作文

看著被柔軟的春風(fēng)彎成的小溪，我的思緒漸漸地飄遠(yuǎn)了。

那是一堂不平凡的語(yǔ)文課，在我心中留下了不可磨滅的印象。

今天我們像往常一樣走進(jìn)教室，老師沒(méi)有上課，而是想和我們玩一個(gè)游戲，所有的學(xué)生都爭(zhēng)相參與。接過(guò)前面毛巾的同學(xué)捂上眼睛后。準(zhǔn)備玩吧。老師說(shuō)。當(dāng)學(xué)生們準(zhǔn)備就位時(shí)。老師咧嘴笑了笑，說(shuō)：“左轉(zhuǎn)三次，右轉(zhuǎn)三次?！庇们澳_掌抵住同組的腳后跟。這對(duì)我們面前的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能很難，所以當(dāng)我們只是頭暈的時(shí)候就忘了它?，F(xiàn)在我們找不到他們和小組在一起，更別說(shuō)做出這么困難的動(dòng)作了！我前面的同學(xué)費(fèi)了老大的勁，花了好長(zhǎng)時(shí)間才終于配上。但是最后，對(duì)面那組被淘汰了。

第二輪挑戰(zhàn)更加激烈。你知道為什么嗎？因?yàn)橛形覀冎亓考?jí)的，體委和胖哥。只聽(tīng)老師吩咐：“左肘放在同組右肩上。”看到胖哥和體委，你不讓我，我不讓你。每個(gè)人都想壓另一個(gè)人的右肩，好像是為了打架，至于嗎！所有的學(xué)生都笑得前仰后合。很快激烈的競(jìng)爭(zhēng)就結(jié)束了。

這是一個(gè)挑戰(zhàn)兩個(gè)人合作能力的游戲，只有配合默契的團(tuán)隊(duì)才會(huì)贏。只有互相幫助，我們班才能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的團(tuán)體。

這是一個(gè)獨(dú)特的語(yǔ)文課，是一個(gè)獨(dú)特的活動(dòng)。歡樂(lè)的背后，有一個(gè)會(huì)影響你一生的真理；一個(gè)人的優(yōu)秀并不是真的優(yōu)秀。只有當(dāng)我們都優(yōu)秀的時(shí)候，我們班才是優(yōu)秀的班級(jí)集體！

初一：ycl

初中其他年級(jí)同類作文

也是一堂語(yǔ)文課

夢(mèng)輪回，心存。

——銘文。

像往常一樣，教室里，那些人。那個(gè)老師，那個(gè)班。

只是我們都安靜了很多。沒(méi)有過(guò)去的喧囂，沒(méi)有老師的訓(xùn)斥?！鞍察o”并沒(méi)有出現(xiàn)在這個(gè)課堂上。重點(diǎn)在黑板上，認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一個(gè)字。

突然，我看到老師的眼睛紅了。這還是我們認(rèn)為最認(rèn)真的老師嗎？是因?yàn)槲覀兺蝗怀聊?，還是因?yàn)檫@是最后一節(jié)課？我沒(méi)有多說(shuō)什么，但還是很珍惜最后一分鐘。

聽(tīng)老師講，每一句話，我們都不再認(rèn)為這是嘮叨，而是最貼心的話。鼻子酸酸的，哭個(gè)不停。告訴自己在上課時(shí)要開(kāi)心。

認(rèn)真的盯著語(yǔ)文老師，太陽(yáng)穴微微泛白。接受我們的治療后，我變老了很多。心痛，沒(méi)有瞬間蔓延。

不知什么原因，鈴響了。我不知道這是世界上最美的音樂(lè)，但我覺(jué)得好難過(guò)，想再聽(tīng)到這個(gè)聲音。嗯，我們可以和這些人，這個(gè)教室和這個(gè)老師一起上最后一節(jié)語(yǔ)文課。

不就是因?yàn)槿藛?？鈴聲無(wú)情地響起。想透徹。

最后一句話是再見(jiàn)老師。耗盡了我所有的感情。最響亮最動(dòng)人。

正念，我們都應(yīng)該記得，嗯。

——的后記。

（初中三年級(jí)，）

當(dāng)我當(dāng)上了語(yǔ)文老師

我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后當(dāng)一名語(yǔ)文老師。教師這個(gè)職業(yè)似乎很辛苦。每次我在我們班看到語(yǔ)文老師，我都會(huì)生同學(xué)的氣。但這絲毫不影響我當(dāng)語(yǔ)文老師的決心。

當(dāng)我成為一名語(yǔ)文老師時(shí)，我會(huì)對(duì)我的學(xué)生非常嚴(yán)格。不做作業(yè)的同學(xué)會(huì)和我一起去辦公室喝茶，認(rèn)真的會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)。那些沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)的人會(huì)受到輕微的處罰，比如抄一篇作文，這對(duì)他們的寫(xiě)作水平也有好處。我根本不做作業(yè)，要多注意抄生詞，還要去操場(chǎng)跑十圈。

在學(xué)生心中樹(shù)立雄偉的形象。如果同學(xué)覺(jué)得我好欺負(fù)！我會(huì)告訴她我不好欺負(fù)。雖然我看起來(lái)很好欺負(fù)，但我會(huì)用事實(shí)證明我很有尊嚴(yán)。

每周一篇作文，每天一篇日記。兩百字的日記就夠了，五百字的作文。鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力。每次拿不到工資，就聽(tīng)到同學(xué)在看書(shū)，說(shuō)去哪里讀書(shū)。為了培養(yǎng)學(xué)生的積極性，把他們分成小組，每周哪一組點(diǎn)數(shù)最多，會(huì)有小禮物，比如鑰匙掛件，許愿瓶等等。

學(xué)完一篇課文后，你應(yīng)該聽(tīng)寫(xiě)這篇課文的新單詞。學(xué)完一個(gè)單元，找時(shí)間測(cè)試一下。我對(duì)考試視而不見(jiàn)。我不管下面同學(xué)是不是?；ㄕ?，只要成績(jī)好就行。但是嚴(yán)重的話我會(huì)受到懲罰。

當(dāng)然，我不會(huì)對(duì)學(xué)生要求太嚴(yán)格。每周都去閱覽室看課外書(shū)，增加學(xué)生對(duì)課文的閱讀。背古詩(shī)和文言文也很重要。我會(huì)列一張背誦表給組長(zhǎng)，讓組長(zhǎng)登記一下，看看哪些同學(xué)沒(méi)有背誦。不背就來(lái)講臺(tái)給學(xué)生看。

不知道長(zhǎng)大后能不能當(dāng)語(yǔ)文老師？

（初二，600字）

我從生活中學(xué)到語(yǔ)文

生活中到處都是中國(guó)人，這是無(wú)可非議的！學(xué)?；蛘呒彝ツ膫€(gè)部分不用中文？家家喜氣洋洋的春聯(lián)，校園搞笑的標(biāo)語(yǔ)牌，各種報(bào)刊雜志，都是中國(guó)家庭的“棲息地”。在一個(gè)小世界里，無(wú)論在哪里，它都會(huì)悄無(wú)聲息的出現(xiàn)。

記得有一次，一家四口去東莞舅舅家玩。那天晚上，我和姑姑、媽媽、表哥、弟弟一起去逛街。我們一路開(kāi)心的笑著。突然，我們來(lái)到一家服裝店，正要進(jìn)去?！肮北l(fā)出一陣笑聲。嘿，我哥哥和表弟笑了。怎么回事？哦！原來(lái)是一家服裝店的名字。把“大片”寫(xiě)成“驚艷的衣服”，我說(shuō)“今天真的大開(kāi)眼界了?！痹捯魟偮?，我媽就哈哈大笑起來(lái)！我以為母子一定是心有靈犀！我也有同樣的想法。我沒(méi)想到我聰明的媽媽會(huì)笑我！媽媽說(shuō)：“你理解錯(cuò)了。廣告里沒(méi)有錯(cuò)別字，但是里面有兩層意思！就是店名借用成語(yǔ)，讓人容易記??！這就是語(yǔ)文的藝術(shù)。沒(méi)想到，你可以通過(guò)購(gòu)物來(lái)學(xué)習(xí)中文！

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，意味著我對(duì)漢語(yǔ)有了新的認(rèn)識(shí)?？?，蚊香廣告：看“未知”！買相機(jī)廣告：“用第三只眼看世界”。還有買空調(diào)的廣告：三洋在家里，冬暖夏暖(三洋品牌空調(diào))。哦！差點(diǎn)忘了，還有個(gè)地產(chǎn)口號(hào)！"沃金銀窩不如你自己的舒適區(qū)好."真的，很生動(dòng)?？炜矗∵@么多標(biāo)語(yǔ)都是中國(guó)人的藝術(shù)！不要，是嗎？

這不僅很吸引人，而且被很多人記住了，不是嗎？

世界因?yàn)橹形亩?。因?yàn)檎Z(yǔ)文，生活更加豐富多彩。人類離不開(kāi)漢語(yǔ)，讓我們好好學(xué)習(xí)這門奇妙的漢語(yǔ)，讓它永遠(yuǎn)發(fā)光吧！

彭：初三

（初三，600字）