【第1篇】展望我們的語文學(xué)習(xí)生活作文200字-初中初一作文
小學(xué)語文作業(yè)無非就是抄，寫，背等等。不難，都是很簡單的題，稍微思考一下就能打出來。我覺得到了初中，學(xué)習(xí)肯定會越來越重要，尤其是語文，肯定會越來越難?？赡茏鳂I(yè)不會很多，但是難度肯定會提高一點。比如文言文先讀，后譯，三懂。閱讀不是大問題，翻譯只需要稍微思考一下就可以回答，但是第三種理解就有點難了。小學(xué)學(xué)文言文，只需要理解大意和中心思想?，F(xiàn)在，是在前面基本要求的基礎(chǔ)上進(jìn)一步升華，挖掘出原作者的寫作意圖，欣賞這句話，讀那句話。
在求知的道路上，會有很多難以預(yù)料的困難和障礙，但我相信自己，我有信心學(xué)好語文。加油！
【第2篇】關(guān)于櫻花的英語文章作文900字-初中初一作文
關(guān)于櫻花的英語文章精彩句子搶先看
客廳里有一張布沙發(fā)、一張木桌子和兩把木椅子。在我的房子后面，有許多樹，前面有一條小河。
2、但這個名字直到七月21日才正式出現(xiàn)，hayi總裁王中磊表示，公司將與井柏然和傅新博簽約，打造中國第一集團，并高喊"永遠(yuǎn)的波波"。
我夢想的房子我夢想的房子是什么？我想它可能是一個小鄉(xiāng)村的小木屋。它不是很大很高，但是只有一層樓，四個房間，一間臥室，一間客廳，一間廚房和一間浴室。臥室里有一張柔軟的米色大床?？蛷d里有一張布沙發(fā)、一張木桌子和兩把木椅子。在我的房子后面，有許多樹，前面有一條小河。
波波現(xiàn)在在中國是一個非常受歡迎的團體。傅新波和井柏然這兩個成員是在波波參加一個叫做"我的英雄"的比賽時創(chuàng)立的。他們互相為對方加油。
他們給波波起名，因為他們的名字里都有一個" bo "音。所以人們逐漸記住了這個名字（逐漸地).但這個名字并不正式，直到七月21日，hayi總裁王中磊表示，公司將與井柏然和傅新博簽約，打造中國第一集團，并高喊"永遠(yuǎn)的波波"。波波隨后完成組合，于2007年8月31日正式簽約華誼，從此進(jìn)入娛樂圈。
《我的英雄》的導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)景在他的家鄉(xiāng)沈陽的一家烤肉店工作。傅瑩在xi長大，參加過許多歌唱比賽。這兩個人有非常不同的個性。靜是外向的，而富是安靜的。當(dāng)他們相遇時，每個人都認(rèn)為對方很驕傲。
但是很快他們發(fā)現(xiàn)他們對唱歌和表演有著共同的熱情。他們既誠實又坦率。"我們不會隱藏自己的感情，"傅說。隨著時間的推移，他們的友誼越來越牢固。雖然這兩個人的美貌是他們的主要賣點，但波波男孩想證明他們不僅僅是漂亮。他們想創(chuàng)作好的音樂。"我們稱我們的第一首歌為榮耀，因為這是我們的目標(biāo)，"景告訴青少年。"青春是一個黃金時代，我們想享受它。"
在周末或假日，我和妻子住在我的房子里。早上，聽著鳥兒的歌唱，我們起床出去跑步。早飯后，我們做一些我們喜歡的事情，比如魚、植物或閱讀。在傍晚，我們通常曬曬太陽，聽聽音樂。大約下午5點，我們散步，看日落。那是我夢想中的房子。它不是很大，豪華和現(xiàn)代，但它是如此和平，自然和舒適。我喜歡，我們都喜歡！
【第3篇】險度語文課作文1100字-初中初一作文
“丁，丁……”上課的預(yù)備鈴響了，但是這個時候這個普通的上課鈴特別刺耳，因為今天忘記帶語文書了！
這時，老師走進(jìn)了教室。我急中生智，從書包里拿出一本數(shù)學(xué)書。因為書是用書皮包著的，所以從表面看不出來。這時，老師發(fā)現(xiàn)我的一個同學(xué)忘記帶語文書了?！斑@個同學(xué)真笨。如果你忘記帶一本中文書，你就不會使用其他的書。至少不會這么快被老師發(fā)現(xiàn)?！蔽以谛睦锵搿＠蠋熍u同學(xué)：“現(xiàn)在你是初中生了，總是失去一切。不想上語文課就不要上！”我不敢想：老師發(fā)現(xiàn)我沒帶書怎么辦？最后會和他一樣，不要讓老師發(fā)現(xiàn)！然后老師對同學(xué)說：“你看吳。他們有沒有像你一樣丟東西？”老師說完這句話，同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向了我，我的心怦怦直跳，臉一下子紅得像個番茄。我故意放下書，左邊翻了翻，右邊看了看，汗水從頭上滴下來。老師還叫同學(xué)以我為榜樣。如果被大家發(fā)現(xiàn)了，我就沒面子了！我看了一眼手表。離下課還有30分鐘。這個班怎么過的這么慢？我等不及鈴聲馬上響起。
老師把話題轉(zhuǎn)回來，讓我們大聲朗讀課文。我豎起書，頭對著自己的書，眼睛卻盯著同桌的那本。我?guī)缀蹩床灰?，所以我大聲朗讀。老師做筆記的時候，我故意用筆寫在左邊，畫在右邊。老師講的時候，我有一句跟一句。目的是讓老師知道我?guī)Я藭?。這個動作叫“此處無銀，320”。表面上我很認(rèn)真很積極，其實一直在抖，怕別人發(fā)現(xiàn)。
我又拿起了手表。才過了20分鐘，還有下半節(jié)課。我一定要堅持下去，不要讓任何人發(fā)現(xiàn)。時間一分一秒的過去，我緊張的心情漸漸平復(fù)。
突然，我聽到同桌的聲音：“哦！你慘了，還沒帶語文書?！痹瓉硗腊l(fā)現(xiàn)我沒帶語文書。他大聲說，“吳老師，沒有……”我立刻跺著他的腳，用手捂住他的嘴，懇求道：“求求你，不要告訴老師。等老師知道了，我就很沒面子了?！彼f：“不是，我老師剛才夸你了！”然后他舉手，我按下，他舉起另一只。我急了，說：“朋友夠不夠？你忘了你的桌子以前被打破過嗎？我?guī)湍阈藓昧藛?？你忘了你一整天都沒做作業(yè)嗎？我?guī)湍悴仄饋砹藛?？你忘了我向你要五毛錢了嗎？你忘了我借給你一支筆做測試……”我開始一點一點地翻舊賬。他說：“我?guī)筒涣四?，算了，饒了你吧。”他放下舉起的手，我就放心了。又勉強過了一關(guān)。過了一會兒，我拿起手表，半分鐘就下課了。我在倒數(shù)上課時間。我以前從來沒有試過倒數(shù)。
“丁……”，鈴聲響了，我突然覺得鈴聲聽起來是那么甜美動聽！
【第4篇】可恨可敬的語文老師作文700字-初中初一作文
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失。
——銘文
唉，星期五是黎明前的黑暗。我不能。早讀是語文，午讀是語文，下午三節(jié)課還是語文！校長是怎么安排的？雖然我們是普通班，但不能這樣“折磨”我們。最可怕的是語文老師，30到35歲左右，但可以用“暴力”來形容。有個不好的地方，哎，那暴風(fēng)雨馬上就要來了。我們總結(jié)了兩個動作：1。耳“保健”運動；2.頭部練習(xí)。到底是怎么回事？請慢慢聽我說。
今天上語文課的時候，老師因為我們班超超的說話，臉色都變了。老師就在我旁邊，一個高達(dá)80分貝的聲音叫了出來，差點沒把我和同桌嚇成心梗。10分鐘后，終于平靜下來。這是其中之一；其次，我們今天集中精力寫作。一個同學(xué)說了一句和班級無關(guān)的話，老師馬上就生氣了。一個粉筆盒飛過，嚇?biāo)牢伊?。它直接飛過我的頭頂，只聽“??！"1、那可以被學(xué)生“槍斃”，嗯，好暴力，好老師！
不過仔細(xì)想想，老師這么做也不是沒有道理，也是為了我們好。
我的語文老師——一個普通人。但是她有一顆不平凡的心。也許，在大家的心目中，“老師”只是一份普通的工作，但他們有偉大的精神！
徐老師不僅教我們語文，還教我們做人。在我們心中，她不僅是我的語文老師，也是我的榜樣。以前我在臺上講話都很緊張。后來，在中學(xué)，徐老師給我們機會在每節(jié)課前做講故事活動，培養(yǎng)我們的能力。不過我更喜歡的是老師在每個成語之后的總結(jié)。當(dāng)時真的很佩服老師。每次都能聯(lián)想到故事，和我們的生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)。不時有一些名人名言，古詩詞，宋詩，還有她的抑揚頓挫，真是一種美的享受。漸漸的，我的口語能力也提高了。
因為最近每年都要期末考試，所以很著急，老師更著急，怕我們在那里學(xué)不到。唉，語文老師，你真的讓我們又敬又怕，又恨又愛！
【第5篇】我從生活中學(xué)到了語文作文500字-初中初一作文
如果把人生比作一片藍(lán)天，那么漢語就是一朵必不可少的白云；如果把人生比作一頓美餐，那么語文就是必不可少的調(diào)料。生活中漢語無處不在：對聯(lián)、公司名稱、廣告語言、流行語……漢語無窮無盡，博大精深，沒有它很難在生活中生存。所以生活離不開語文，仔細(xì)觀察就會從生活中獲得語文，體會語文的樂趣。
走在街上，我聽到了薩頂頂?shù)摹度f物生》，這讓我想到，如果沒有中文，就不會有這么好的文字，這么好聽的歌。所以，中文是一首很美的歌。
在春節(jié)前夕，我們總能聽到“賣對聯(lián)，賣對聯(lián)，我的對聯(lián)是最好的！”打開一看“千戶？特別眨眼？新顏，綠，一個險煞？rdquo”這不是王安石的《元日》嗎？不錯不錯！“一個老人買的。對聯(lián)給春天帶來了一些辭舊迎新的慶?；顒印Ｋ粌H增加了我們的知識，也讓我們對中國文化有了更好的了解。
當(dāng)你走進(jìn)公園時，你總是會發(fā)現(xiàn)一個標(biāo)志，上面寫著：草是綠色的，第一步是仁慈的。河邊的牌子上寫著：除了你的腳印，別留下任何東西；除了記憶，不要拿走任何東西。這些告訴我們不要踐踏草坪和垃圾。
耶！漢語在生活中無處不在。沒有中文就像沒有白云的藍(lán)天；鳥沒有翅膀。我從生活中學(xué)到了很多漢語，但沒有止境。只要你仔細(xì)觀察，繼續(xù)遨游漢語王國，你會學(xué)到更多，了解更多…
:年的第一天再現(xiàn)了童年
【第6篇】我從生活中學(xué)到了語文作文700字-初中初一作文
語文是一杯酒，讓人回味無窮；語文是人們可以認(rèn)真閱讀的書。中國人是朋友，在困難的時候伸出援手。生活充滿了學(xué)習(xí)。生活中，語文已經(jīng)滲透到了每一個角落！
中國人好像是含羞草，害羞地藏在每個角落。公園里，一片生機勃勃的草地上立著一個五彩繽紛的牌子，上面寫著“草在休息，請不要打擾它”，“草是綠色的，你為什么要忍受它？”。這些警告含蓄、幽默、易于接受，處處彰顯生命之光。
中國人就像一個自信的女孩，總是露出自信的光芒。走到街上，看到一個陌生、經(jīng)典、有趣的名字，讓白球飛了起來?！岸潭趟膫€字把臺球的激情表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人感覺詹妮弗。這么耐人尋味的名字怎么能不引起客戶的注意呢？偶爾在街上看到一句標(biāo)語：“眼睛是心靈的窗戶。為了保護(hù)你的靈魂，請在你的窗戶上安裝玻璃”。這是一款眼鏡的廣告語言，獨具匠心，設(shè)計精彩，用詞充分，動感十足，讓人看了后覺得平易近人。
中國人似乎是個出色的演員。在人際交往中，它可以成為人們相互交流的工具，在商店面前，它可以成為顧客的眼睛；在詩人和作家面前，它可以成為展示自己多才多藝的工具；在電影院前，它是一個向?qū)В瑤ьI(lǐng)人們進(jìn)入無限遐想。
語文就像知己。當(dāng)你難過的時候，它會送你一縷涼意，讓你神清氣爽；當(dāng)你悲傷寒冷時，它會送你一縷陽光，讓你感受到世界的溫暖；當(dāng)你不知所措的時候，它會給你正確的答案。
想到這個時候，我才真正明白那句話：“人生不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中有無數(shù)的中國人，中國人就在我們身邊。
沒有中文的生活就像沒有翅膀的鳥，沒有白云的藍(lán)天，沒有水的魚。讓我們擁有一雙善于觀察的新眼睛，一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，去浩瀚的海洋里收集一朵屬于自己的浪花！
:的第一天正好
【第7篇】語文書，在我眼中你最美作文800字-初中初一作文
細(xì)雨滴答，雨滴不斷編織著不同的音符。我雙手捧著語文書，品味著同樣由筆記組成的文字，不禁感嘆：語文課本真好！
是你讓我體會到了“年輕不努力，老人傷心”的意義，塑造了我。
你讓我領(lǐng)略到了“沙漠里煙霧繚繞，長河里日元滿溢”的美麗，塑造了懂得發(fā)現(xiàn)美的我。
是你和我感受到了“抬起頭來看，我發(fā)現(xiàn)是月光，又沉了回去，我突然想到了家”的鄉(xiāng)愁，塑造了愛我的家鄉(xiāng)的我。
是你讓我嘗到了“我不怕在世上保持清白”的堅毅之心，塑造了一個勇敢的我。
你讓我意識到“桃花源深于千尺，不如王倫給我的愛”這份珍貴的友情，塑造了我。
是你我重溫了“金沙江送暖云崖，大渡橋鎖寒鐵”的驚心動魄的一幕，從而塑造了一個愛國的我。
是你讓我明白了“出淤泥而不染，蕩滌漣漪而不作惡”的堅定與純潔，塑造了一個憨厚的我。
你讓我明白了“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山都變成了天空下的小矮人”的雄心。用崇高的理想塑造了我。
是你讓我體會到了“海納百川，寬容為大”的精神，塑造了一個寬容的我。
也是你。然而，我意識到“不想要衣服，但不想要”的崇高意志塑造了我這個與世界不攜手共進(jìn)的人。
你沒有枯燥的數(shù)學(xué)課本，沒有枯燥的物理課本，沒有死記硬背的政治課本。你把我?guī)У搅艘粋€多彩的中國世界。有熱愛菊花與和平的陶淵明，有激情澎湃的李白，有憂國憂民的杜甫，有田園詩人白居易。還有魯迅的童年趣事—— 《朝花夕拾》，培根的理論3354 《培根隨筆》，大仲馬的人物—— 《茶花女》，儒勒凡爾納的冒險小說3354 《八十天環(huán)游世界》。有朱自清敬愛的父親，冰心懷念的母親，魯迅迷信但善良的保姆，還有江洋誠實善良的老王.
語文書，我不知道你的肚子里藏了多少文學(xué)精華，但我相信你一定會帶我去探索語文，走進(jìn)語文的大觀園。
語文書，我不知道你眼中的“精華”是什么，但我肯定你的文章是我前進(jìn)的動力，是我不斷走進(jìn)文學(xué)論壇的動力。
語文書，你是我眼中最美的！
【第8篇】語文期末考試反思作文500字-初中初一作文
時光飛逝，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，期末考試順利結(jié)束。老師發(fā)語文試卷，難免緊張。時間過去了，還沒念名字，心里越來越緊張。突然，老師念了我的名字，輪到我了。我走過去看了一下卷子，80分。
我很失望，因為80分比期中考試低了3分，還有一個是沒有拿到我要求的分?jǐn)?shù)。所以我查了一下，看看哪里出了問題。
基礎(chǔ)題考滿分。雖然考了滿分，但我并不是很開心，因為我要考所有的基礎(chǔ)分。我讀文言文十分只有三分。我很失望。雖然我知道我的文言文很差，但沒想到會得這么小的分。讀現(xiàn)代漢語20分我考了17分，我覺得不錯。我以前現(xiàn)代閱讀很差。最后一個是作文；一共50分?？上抑豢剂?0分。我覺得沒有什么修辭手法，也沒有什么好詞。
看完之后，我開始為我的窮題做打算：
1.每天做一篇文言文，把文言文的分?jǐn)?shù)補上。
2.多看范文，然后摘抄好的單詞、句子、修辭手法，有空就背下來。
那是我的計劃！從現(xiàn)在開始，突破這兩個障礙，為下一次考試鋪路。下一次一定會得到一個自己滿意，家長滿意，老師滿意的結(jié)果。不要讓自己、父母、老師、朋友失望。考個好的重點高中！
【第9篇】從大自然中學(xué)到了語文作文500字-初中初一作文
我從大自然中學(xué)習(xí)漢語
自然中，山水無疑是最美的。它們構(gòu)成了一幅美麗的自然畫面，山倒水，水襯山，相互協(xié)調(diào)，使自然更加生動可愛。
中國人就像自然界的山川一樣，隱藏著許多大自然的奧秘。在那種干燥的天氣里，什么東西都聳聳耳朵，不敢挺直身體，怕被烈日灼傷，但又不能長久保護(hù)。雨看著空氣中所有可憐的東西，感到難過。于是，它掉進(jìn)水滴里，潤濕了一切。這時，他們驕傲地展開枝葉。水是美麗的，是自然界不可缺少的。它也是人類生命的源泉。語文是如此的水，讓人體會到生活的樂趣和價值，令人振奮。
中國人就像一條河的水，內(nèi)柔外剛，日夜流淌，不停地奔向大海，把堅持追求的人送向理想生活的彼岸。
中國就像一座山，雄偉壯麗，剛?cè)岵吧匀?，風(fēng)景如畫。在中國人的山上，因為又高又大，所以站在山頂上，并沒有什么韻味。一個詩人站在這里，他會唱出無數(shù)精妙絕倫的詩句。當(dāng)畫家站在這里時，他會畫一副巧妙的畫。語文太精彩了。
大自然賦予風(fēng)景以生命，它裝飾了大自然，給大自然增添了美麗。生活賦予中國人生命，文學(xué)啟蒙生命，帶來生命的價值。
當(dāng)然，我從大自然中學(xué)到的中文還不止這些，還有更多的奧秘需要探索。理解自然。學(xué)中文。風(fēng)景的趣味。體現(xiàn)中國人的興趣。突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)自然界的漢語是如此的輕松愉快。
大三1 :帥子
【第10篇】人教版七年級上冊二單元作文：生活處處有語文給我作文700字-初中初一作文
中國人到底是什么？其實顧名思義，漢語就是語言和文化！學(xué)中文的目的是為了以后過得更好。所以生活中處處都是中文。比如我們想和別人說話表達(dá)感情的時候，就需要中文的語言表達(dá)能力。當(dāng)我們閱讀報紙時，我們也需要利用中國人的閱讀能力來理解這份報告反映了今天的社會狀況.
的確，中文在生活中無處不在，它在生活中也起著很大的作用，給了我很多樂趣和啟發(fā)。
記得有一次，老師用一節(jié)語文課給我們玩了一個猜成語的游戲。怎么玩是一個同學(xué)把成語寫在黑板上讓對著黑板的學(xué)生猜，對著黑板的學(xué)生用語言和動作給猜成語的學(xué)生提示，猜的多的組贏。從那次活動中，我覺得我們的表達(dá)能力很差，詞匯量很小?？赡苓@是因為我們不知道自己學(xué)到了什么，但是理解的不夠深入，所以記憶就這么模糊。我明白了學(xué)習(xí)中文不是死記硬背就能學(xué)會的。我們應(yīng)該走出校園，在日常生活中學(xué)習(xí)漢語，大膽地與他人交流自己獨特的觀點，從而開闊視野。把你的學(xué)習(xí)投入到你的生活中，會讓你了解的越來越廣。
除了學(xué)習(xí)，我們有空的時候看報也很有幫助。記得從小學(xué)六年級開始，語文老師就讓我們寫關(guān)于每天看報的事?？赡苁且驗楫?dāng)時是畢業(yè)班，作業(yè)比較緊，尤其是下學(xué)期作業(yè)堆積如山，老師每天安排一個我最害怕的作文題，豈不是雪上加霜？我真的有點生老師的氣。作業(yè)這么多，怎么會有時間去做其他事情呢？但是隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)寫作文只要有靈感就能出優(yōu)秀的文章，于是我對寫作的恐懼逐漸減少。這是寫作文最簡單的方法。而且，看報不僅可以提高我們的閱讀和寫作能力，還可以提高和豐富我們的個人修養(yǎng)。
以上都是我學(xué)習(xí)漢語的心得?？赐曛笥惺裁锤惺?？趕緊說吧！
【第11篇】我從游戲中學(xué)到了語文作文600字-初中初一作文
在我們的生活中，我們可以在許多地方看到和學(xué)習(xí)漢語知識。比如可以看電視，玩游戲，網(wǎng)上聊天，看報紙。但是對我來說，課后學(xué)習(xí)中文的唯一方法就是玩游戲。在課堂上和課后從玩游戲中學(xué)習(xí)一些語文知識，不僅可以學(xué)習(xí)知識，還可以增長知識，娛樂身心。那是很多方法！
有一次，父親發(fā)現(xiàn)了我所有的試卷，看了看。我的語文每次都是最差的。他說如果有什么好的學(xué)習(xí)方法適合我。過了一段時間，爸爸終于給我找到了一個游戲，可以學(xué)習(xí)，可以玩游戲。爸爸馬上給我下載了。我打開了游戲。我看到的時候是分等級的。我選了六年級，然后打開了。里面有很多小游戲。我選擇了“開車”。我開的車上面有拼音。汽車在路上行駛。過了一會兒，很多車開過來了。上面有很多字。本來我要選擇和我的車對應(yīng)的拼音。
上學(xué)的時候，一個同學(xué)給我介紹了一款大型游戲——《qq三國》。剛開始玩的時候覺得一般，不想沉迷游戲。但是后來我發(fā)現(xiàn)這個《三國》里的情節(jié)和(三國演義)里的一樣。我以為：老師經(jīng)常讓我們多看看課外書，看看“四大名著”，但是那些書很單調(diào)，沒有圖片，就一摞白紙，里面的字又小又密。10秒后就不想看了。還不如邊玩游戲邊學(xué)課外知識。
每個星期六和星期天，我完成作業(yè)后。復(fù)習(xí)完了，就玩這些游戲，增長見識，自娛自樂。
從游戲?qū)W中文很棒！
廣州從化二中初一：楊
【第12篇】如夢令-語文作文100字-初中初一作文
中文看不懂
老師像個土匪
被迫整天寫作業(yè)
aiqie aiqie
就是想快點畢業(yè)
【第13篇】愛唱歌的語文老師作文1000字-初中初一作文
“年輕的朋友們，
今天來見見，
搖擺小船，
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，
花香，鳥鳴，
春天更明亮."
新來的語文老師——黃龍飛第一次和他的同學(xué)見面就留下了印象，他那優(yōu)美的男中音唱功。
下課后同學(xué)們開始七嘴八舌的議論，討論的對象當(dāng)然是黃老師。難怪我們好奇，除了我們學(xué)校的幾個年輕老師，年紀(jì)大的老師都不喜歡唱歌。但是我們發(fā)現(xiàn)，年近半百的黃老師，卻非常熱愛唱歌。她聽別的同學(xué)說，有一天一早去學(xué)校，看見黃老師一個人在田里練習(xí)唱歌。每個人都經(jīng)常聽到他的歌聲。他不僅喜歡課后唱歌，而且喜歡在課堂上唱歌。
記得有一天他給我們講《聽潮》的一節(jié)課，突然清了清嗓子，唱了《大海呀，故鄉(xiāng)》。一開始大家都好奇地竊笑，后來被他優(yōu)美的歌聲慢慢帶入了大海溫柔寧靜的地方。這堂課大家都聽得很認(rèn)真，覺得一會就明白了。直到那時，我們才明白黃桑小姐上課是有目的的。
還有一次，鈴聲響了，黃老師走進(jìn)教室唱歌：
“前進(jìn)，前進(jìn)，
軍人責(zé)任重，女性恩怨深。
在古代，木蘭代替父親去參軍。"
“啊！今天我想講講《木蘭詩》?！睂W(xué)生們從歌聲中猜出了黃老師的意圖，靜靜地交談著。
是的，今天，我們學(xué)習(xí)花木蘭詩歌的女主角形象。說完有聲有色的說話，說到幸福，他又唱起了《紅色娘子軍》這首歌：
".在古代，花木蘭代替父親去參軍。
今天，女兵為人民扛槍."
歌聲響亮有力。從他優(yōu)美的歌聲中，我們仿佛看到了一個女英雄馳騁沙場的形象。
還有一次，一個縣里的老師來我班聽講座，他講了岳飛的《滿天紅》。那天天氣很熱，學(xué)生們受不了這種精神。當(dāng)他看到它時，他點亮了他的聲音，唱道：
“生氣，靠在柵欄上，休息一會兒，抬頭看看?！?/p>
聽著這雄壯高亢的歌聲，同學(xué)們突然來了精神，不由自主地唱起了歌。黃老師成了樂隊指揮，教鞭成了指揮棒，有節(jié)奏的揮舞著。聽課的老師剛開始愣住了，驚訝的眼神里流露出這樣的表情：“你上課怎么唱的？”然后，他意識到了什么，笑了笑，然后拍手鼓掌。就這樣，大家都活躍起來，一個個舉手。下課后，我們還聽到了聽課老師的贊美：“這個唱得很好?！?/p>
我們喜歡黃老師的課。說實話，以前，教室總是死氣沉沉的。從黃老師的課開始，大家學(xué)的輕松有趣，語文成績進(jìn)步很快。
黃老師不僅唱得好，而且唱在我們心里。
【第14篇】我從廣告中學(xué)到語文作文1200字-初中初一作文
漢語顧名思義是指語言和文化。中國人到底是什么？只是教科書上的一篇文章嗎？不，漢語在我們的生活中無處不在。漢語是一種用語言表達(dá)的文化。漢語不僅是一種交際工具，而且承載著人類文化，這是工具性和人文性的統(tǒng)一。學(xué)習(xí)漢語可以培養(yǎng)高尚的道德情操。
我們應(yīng)該培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng)。語文素養(yǎng)的內(nèi)涵非常豐富。它是一個以語文知識和語文能力為中心的有機綜合體，至少包括語文知識、語文能力、一般智力、社會文化常識、情感意識和人格五個要素。提高語文素養(yǎng)就是要實現(xiàn)這五個要素的辯證統(tǒng)一，實現(xiàn)全面、和諧、全面的發(fā)展。學(xué)習(xí)語文知識，培養(yǎng)語文能力，發(fā)展智力，感受社會文化的影響，培養(yǎng)情感與人格的和諧共鳴，構(gòu)成了提高語文素養(yǎng)的基本內(nèi)涵。我們可以開展校園活動，激發(fā)興趣，尋找知識，增加智力和有益的能量。教師充分發(fā)揮創(chuàng)造力，激勵學(xué)生提出建議，有目的、有計劃、有組織地開展各種活動。
由于經(jīng)濟發(fā)展和民族融合，漢語有所發(fā)展。中國普及的標(biāo)準(zhǔn)普通話是漢族與東北亞其他民族不斷“交流”的結(jié)果。我們的語言不是一成不變的，尤其是在當(dāng)今信息爆炸的時代，語言變化的速度日益加快，大量的外來詞和新名詞不斷涌現(xiàn)，尤其是對年輕人來說。隨著中國現(xiàn)代化水平的不斷提高，各種廣告越來越深入人們的日常生活。走在街上，路牌、汽車廣告、霓虹燈、商業(yè)廣告比比皆是?；氐郊?，打開電視和收音機，廣告就來了。在現(xiàn)代社會，廣告與人們形成了不解之緣。作為商業(yè)社會的產(chǎn)物，廣告的功能不僅僅是一種商品通知，在某種程度上，它甚至是時尚和流行的象征，對公眾生活產(chǎn)生了潛移默化的影響。一些廣告主似是而非的新成語，如“咳得不能再咳”、“準(zhǔn)備充分”、“烏龜毫發(fā)無傷地來了”，牽強附會，毫無美感，只能誤導(dǎo)產(chǎn)品和文字本身。這種廣告用語應(yīng)該絕對禁止。廣告可以說是一種商業(yè)手段，通過一些花言巧語和一些名人的代言，來加強宣傳，推廣產(chǎn)品。
廣告語言中，有一些優(yōu)美的語言可以陶冶人的情操，讓人賞心悅目；但大部分都是用了一些成語的同音異義詞，或者是一些名人名言或者成語的同音異義詞，比如：“一個當(dāng)鋪廣告——”活該！" ;某帽子公司廣告——“帶帽子的人！" ; "某理發(fā)店廣告——“沒什么！”；“一個打字機廣告——”沒有陌生人！" ;某眼鏡店廣告——，“眼睛是心靈的窗戶。為了保護(hù)你的靈魂，請在你的窗戶上安裝玻璃?！暗鹊?。這讓我學(xué)會了漢語，漢語不僅是一種用語言表達(dá)的文化，也是交流和經(jīng)濟發(fā)展的工具。
這也讓我感覺到了另一個負(fù)面問題。中文給人帶來美感，但這些常見的廣告用語卻讓人找不到美感，感受不到中文的魅力。廣告中還有“最好的，最神奇的，最好的”等一些頂級術(shù)語，利用大眾傳媒進(jìn)行名不副實的虛假宣傳。誤導(dǎo)消費者，故意制造假象或者隱瞞真相，使消費者產(chǎn)生誤解，做出錯誤行為，是純粹的欺騙行為。這樣的官司也經(jīng)常發(fā)生。
我覺得我們應(yīng)該是生活中有心的人，從各種活動中發(fā)現(xiàn)語文，體驗語文，但也要善于發(fā)現(xiàn)一些不好的問題，評論和表達(dá)一些不同的觀點，才能在社會上引起共鳴，制止。如上所述，這些業(yè)務(wù)玷污了我們的語言，我們應(yīng)該做出準(zhǔn)確的判斷，分清是非。事實上，在這個過程中，我們
【第15篇】我喜歡語文課作文700字-初中初一作文
在我的學(xué)校生活中，我上過無數(shù)的課。他們就像一艘大船，在知識的海洋里載著我：有的教會了我新的知識，開闊了我的眼界；有的教我寫作文，讓我深思。別人讓我知道了很多課本上學(xué)不到的知識，讓我大開眼界……總之，這些課給我?guī)砹藷o窮的樂趣。但是我最喜歡的是語文課。
我喜歡語文課，因為我喜歡作文。俗話說，讀一本書，就像神一樣寫一本書。因為喜歡讀書，寫作能力有了很大提高。本來我覺得寫作文很難。是劉老師教我們找到了打開作文從一篇課文到另一篇課文大門的金鑰匙。在閱讀的聲音中，我們積累了語言和寫作方法；在一次次模仿寫作的訓(xùn)練中，我們“爬上巨人的肩膀”……不知不覺中，寫一篇作文不再那么難了。特別喜歡講作文評價。我的作文能讀給大家聽，能被老師打印出來，是一種享受。即使沒有機會上臺學(xué)習(xí)，我也喜歡聽同學(xué)讀作文。這時候我會豎起耳朵仔細(xì)聽，邊聽邊互相學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我們每個人口袋里都有一個小本子，可以用來記好單詞和句子，因為劉老師告訴我們“好記性勝過爛筆頭”。這樣的積累不僅可以培養(yǎng)我們的好習(xí)慣，而且對我們的作文也有好處。
語文課上積極發(fā)言是我的好習(xí)慣，因為即使老師答錯了，我也不會批評。我舉手回答問題，相當(dāng)于《一個這樣的老師》中的“新懷疑主義”。語文課上，語文每道題不只一個答案，很多，只要意思對，因為根本沒有準(zhǔn)確答案。一個詞不僅僅是一個意思，而是很多很多很多種類。語文課舉手是一件值得驕傲的事。你應(yīng)該像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣感嘆，因為你在——回答了一個中國人的問題，證明你經(jīng)得起中國人的考驗。
初中其他年級同類作文
語文課之思想碎片(隨筆)
；雖然是名著，但對于書中的一些觀點，我有話要說?，F(xiàn)在我搬出去曬太陽。
' a : '至洞庭湖觀復(fù)巴陵'張先生說，去過大江湖的人都會知道.
仔細(xì)回想，這些地方我都去過，見過海，也去過千島湖。但是怎么看起來我的知識沒有增長呢？有時候，你還是會目光短淺，心胸狹隘。你沒有一顆敏感的心去感受它嗎？我只記得第一次看到大海的時候沒有想象到那種驚喜。不是海不夠美，可能是我太冷漠了。
兩個：‘不要為事情高興，不要為自己難過’張先生說，這是最高境界，都成佛了.
說實話，我不喜歡這種“至高無上的狀態(tài)”。生活是豐富多彩的，由許多事情組成?？鞓泛捅瘋彩瞧渲胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｈ绻_(dá)到了最高的境界，外界的因素影響不了你，生活就會平淡無味。那有什么意義？再說了，為了我自己，每次考砸了，學(xué)校的排名，winner的榮譽都刺激我的神經(jīng)，但只有這樣，我才會更加努力，爭取下次考更好的成績。但是如果我有了‘不要為事情高興，不要為自己難過’的心情，從某個角度來說，人會不會不進(jìn)步？
三：‘前憂天下，后樂天下?！瘡埾壬f，這體現(xiàn)了作者與人民共享幸福的思想…
我很喜歡這句話。但我第一眼就對作者有點同情。仔細(xì)想想，覺得作者真的很棒。畢竟他和我們普通人不一樣，他有很大的政治野心，對國家和人民有擔(dān)憂。我相信如果作者成為一名官員，他一定會造福人民.佩服！
以上只是我個人的看法(呵呵.)但是；既然流傳至今，就是流傳千古的佳作。我們?nèi)匀恍枰私庾髡叩囊恍┫敕ā?/p>
（初二，100字）
我從報刊上學(xué)習(xí)到了語文
我們家訂閱了《貴陽晚報》 《電視周報》貴州日報。我一有時間就拿出來。我最喜歡的是《電視周報》和《貴陽晚報》。我覺得那些作者寫的文章很精彩，很短。不會跑題。題目一致。語言簡潔。
比如《貴州日報》上的一篇新聞報道：“貴州軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班開學(xué)”時間準(zhǔn)確，地點詳細(xì)，目的正確。告訴我們：在50天的訓(xùn)練中，訓(xùn)練了30名士兵，都來自基層單位。目的是為新世紀(jì)、新使命、新階段培養(yǎng)和造就新型人才。
語文也是文學(xué)，可以打開你生活的窗戶，把你帶入一個神奇的寫作世界。每當(dāng)你讀到的各種文字出現(xiàn)時，你都會情不自禁地仔細(xì)閱讀。當(dāng)你進(jìn)入這個神奇的寫作世界，你將成為千千成千上萬“書蟲”中的一員
如果生活中沒有文字，沒有中文，那么生活就是一杯白開水，-
可以說語文是人生不可缺少的調(diào)味品，是開啟人生智慧之門的金鑰匙。沒有這把鑰匙，你什么都不是。
真情流露在每一行文字里。中文無處不在。表露真情
（初二，400字）
我的語文老師
我的語文老師——一個普通人。但是她有一顆不平凡的心。也許，在大家的心目中，“老師”只是一份普通的工作，但他們有偉大的精神！
我的語文老師姓張。她和我們在一起一年了。最讓我印象深刻的是她出色的口才和平等包容。
張老師不僅教我們語文，還教我們做人。在我們心中，她不僅是我的語文老師，也是我的榜樣。以前我在臺上講話都很緊張。后來上了中學(xué)，張老師給我們機會，每節(jié)課前講故事，鍛煉我們的能力。不過我更喜歡的是老師在每個成語之后的總結(jié)。當(dāng)時真的很佩服老師。每次都能聯(lián)想到故事，和我們的生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)。不時有一些名人名言，古詩詞，宋詩，還有她的抑揚頓挫，真是一種美的享受。漸漸的，我的口語能力也提高了。
我的語文成績一直很優(yōu)秀，所以對語文有點忽略。就在上周五，我犯了一個我認(rèn)為很小的錯誤——少做作業(yè)?？梢韵胂?，周一中午我被叫到辦公室，老師批評教育我。這是我第一次沒寫完作業(yè)就被語文老師叫到辦公室，心里當(dāng)然很不爽。另外老師諷刺的訓(xùn)斥是一陣不滿：你不是剛忘了寫嗎？我不是故意的！后來老師給了我一支筆，讓我在辦公室寫完。在寫作業(yè)的過程中，內(nèi)心很復(fù)雜。其實老師可以讓代表找我來彌補這些問題，但是她沒有做，而是“親自出門”，沒有“遷就”，因為我是班委。我漸漸想通了。其實老師愛我，關(guān)心我。對每個同學(xué)都是平等的，從不偏袒任何人。我們不能辜負(fù)老師的苦心。她所做的一切都是為了我們。讓我們變得有才華，成長！
和老師在一起的時間有限，但她給我們的愛是無限的。我要在這有限的時間里接受無限的愛，成為一個優(yōu)秀的人！
這是我的語文老師！
（初二，700字）
