【第1篇】語文是什么？200字
中國酒是一種甜而醇的酒
讓我們保持唇齒留香，回味無窮
什么是中文
哦-
中文是旋律優(yōu)美的音樂
培養(yǎng)我們的感情
什么是中文
哦-
漢語是一望無際的海洋
讓我們不可預(yù)知，但要深愛。
什么是中文
哦-
中文是不加糖的咖啡
讓我們先苦后甜
中國到底是什么
我明白了
中文無處不在
一直圍繞著我們
陪我們
【第2篇】可恨可敬的語文老師作文700字-初中初一作文
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失。
——銘文
唉，星期五是黎明前的黑暗。我不能。早讀是語文，午讀是語文，下午三節(jié)課還是語文！校長是怎么安排的？雖然我們是普通班，但不能這樣“折磨”我們。最可怕的是語文老師，30到35歲左右，但可以用“暴力”來形容。有個不好的地方，哎，那暴風(fēng)雨馬上就要來了。我們總結(jié)了兩個動作：1。耳“保健”運動；2.頭部練習(xí)。到底是怎么回事？請慢慢聽我說。
今天上語文課的時候，老師因為我們班超超的說話，臉色都變了。老師就在我旁邊，一個高達(dá)80分貝的聲音叫了出來，差點沒把我和同桌嚇成心梗。10分鐘后，終于平靜下來。這是其中之一；其次，我們今天集中精力寫作。一個同學(xué)說了一句和班級無關(guān)的話，老師馬上就生氣了。一個粉筆盒飛過，嚇?biāo)牢伊?。它直接飛過我的頭頂，只聽“啊！"1、那可以被學(xué)生“槍斃”，嗯，好暴力，好老師！
不過仔細(xì)想想，老師這么做也不是沒有道理，也是為了我們好。
我的語文老師——一個普通人。但是她有一顆不平凡的心。也許，在大家的心目中，“老師”只是一份普通的工作，但他們有偉大的精神！
徐老師不僅教我們語文，還教我們做人。在我們心中，她不僅是我的語文老師，也是我的榜樣。以前我在臺上講話都很緊張。后來，在中學(xué)，徐老師給我們機(jī)會在每節(jié)課前做講故事活動，培養(yǎng)我們的能力。不過我更喜歡的是老師在每個成語之后的總結(jié)。當(dāng)時真的很佩服老師。每次都能聯(lián)想到故事，和我們的生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)。不時有一些名人名言，古詩詞，宋詩，還有她的抑揚(yáng)頓挫，真是一種美的享受。漸漸的，我的口語能力也提高了。
因為最近每年都要期末考試，所以很著急，老師更著急，怕我們在那里學(xué)不到。唉，語文老師，你真的讓我們又敬又怕，又恨又愛！
【第3篇】兩節(jié)語文課_初中生記事日記400字
今天是星期三。
今天的第二節(jié)課是語文課。班級代表把今天的任務(wù)寫在黑板上。黑板上設(shè)置了“找出練習(xí)冊，閱讀語文書”十個大字。所有的學(xué)生都看到了這十個字，并一致地閱讀了這本書。
我們要講的第十一課《偷書》，主要講的是愛書的主人公林的故事，讓我們記住“我們是在愛中吃飯、讀書、長大的！”
這篇課文是小學(xué)學(xué)的，所以現(xiàn)在讀起來更朗朗上口。學(xué)了一段時間，老師讓我們打開練習(xí)冊做剛剛學(xué)的第十一課。我們一學(xué)完就做練習(xí)冊，一定會做好的。因為，剛學(xué)完，大部分內(nèi)容還在腦子里。
下午最后一節(jié)課也是語文，和上午基本一樣，只是閱讀內(nèi)容不同。這一次，我把《論語》背下來，和同學(xué)們比賽。
看完，背完，玩完游戲，就要做題了。認(rèn)識世界，第67頁，快做，上黑板，做以下。突然，下課鈴響了。
老師，在兩節(jié)課上，你教會了我們豐富的知識和做題的能力。
謝謝老師。我們會在以后的學(xué)習(xí)中努力，勤奮。
【第4篇】妙趣橫生的語文課作文500字-初中初一作文
看著被柔軟的春風(fēng)彎成的小溪，我的思緒漸漸地飄遠(yuǎn)了。
那是一堂不平凡的語文課，在我心中留下了不可磨滅的印象。
今天我們像往常一樣走進(jìn)教室，老師沒有上課，而是想和我們玩一個游戲，所有的學(xué)生都爭相參與。接過前面毛巾的同學(xué)捂上眼睛后。準(zhǔn)備玩吧。老師說。當(dāng)學(xué)生們準(zhǔn)備就位時。老師咧嘴笑了笑，說：“左轉(zhuǎn)三次，右轉(zhuǎn)三次?！庇们澳_掌抵住同組的腳后跟。這對我們面前的學(xué)生來說可能很難，所以當(dāng)我們只是頭暈的時候就忘了它?，F(xiàn)在我們找不到他們和小組在一起，更別說做出這么困難的動作了！我前面的同學(xué)費了老大的勁，花了好長時間才終于配上。但是最后，對面那組被淘汰了。
第二輪挑戰(zhàn)更加激烈。你知道為什么嗎？因為有我們重量級的，體委和胖哥。只聽老師吩咐：“左肘放在同組右肩上。”看到胖哥和體委，你不讓我，我不讓你。每個人都想壓另一個人的右肩，好像是為了打架，至于嗎！所有的學(xué)生都笑得前仰后合。很快激烈的競爭就結(jié)束了。
這是一個挑戰(zhàn)兩個人合作能力的游戲，只有配合默契的團(tuán)隊才會贏。只有互相幫助，我們班才能成為一個團(tuán)結(jié)進(jìn)步的團(tuán)體。
這是一個獨特的語文課，是一個獨特的活動。歡樂的背后，有一個會影響你一生的真理；一個人的優(yōu)秀并不是真的優(yōu)秀。只有當(dāng)我們都優(yōu)秀的時候，我們班才是優(yōu)秀的班級集體！
初一：ycl
【第5篇】我的的語文老師作文500字-初中初一作文
歲月的長河沉淀了時間的泥沙，轉(zhuǎn)瞬即逝的時光催化了蓬松的記憶。因為歲月，因為時間，老師們充滿了愛和關(guān)懷的心態(tài)。
拉開記憶的帷幕，我的心靈久久不能平靜，我在記憶的帆船上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我站在船頭往外看，??！我看了——年的元旦演出。當(dāng)時給我們印象最深的不是五顏六色的表演，而是我們語文老師居然哭了！那一刻，我們和5 (1)班因為把操場環(huán)境搞得太亂，被校長老師甩在了后面；那一刻，當(dāng)我們回到教室時，肖老師訓(xùn)斥了我們，留下了悲傷的眼淚。我們壓抑的心情活了過來，但是肖老師眼中的深情是天真的，我們無法理解。我們都傻了，蕭老師的眼淚給了我們最好的回應(yīng)；那一刻，雖然已經(jīng)過去了，但小老師在我心中閃耀著神圣的光芒。她充滿溫暖的眼睛和痛苦悲傷的淚水就像一枚炸彈，不時地催化著我們幼小的心靈。
一個人嘴里能說的最甜的話是媽媽，最好的稱呼是老師。耶！一朵小小的康乃馨，可以讓老師久違的笑臉熠熠生輝。時光荏苒，我們在老師的溫暖呵護(hù)下不斷成長。老師總是給我們潑溫暖的及時雨，讓我們在紛繁復(fù)雜的世界里，永遠(yuǎn)保持做人的道理，不失去做人的品格，不失去生命開始的純真。
在這個婦女節(jié)，讓我們衷心祝愿：“女性朋友們，你們辛苦了?！?/p>
【第6篇】面對著語文試卷作文700字-初中初一作文
上課鈴一響，教語文的麥老師就進(jìn)了教室。她手里握著一摞試卷說：“考試！桌子上除了筆和草稿紙什么都放好了！”“肯定不行！”"試卷可能很難。"“好緊張！”學(xué)生們議論紛紛，習(xí)慣性地大喊大叫。然而我一拿到卷子，只有春蠶吃東西的聲音。初中卷子總是滿滿的，不趕緊寫完很難。埋頭答題才是正道。(好像中學(xué)生都很虛偽！)
我看了一眼試卷。嗯，基礎(chǔ)不多。四次閱讀，三次課內(nèi)，一次課外，相當(dāng)多。我抬頭一看，同學(xué)們都皺著眉頭，努力地寫著。我先做完基礎(chǔ)題，再做閱讀。但是題目好像對我不利。考前已經(jīng)復(fù)習(xí)過了，現(xiàn)在全忘了，要繼續(xù)做下去。
半小時后，一些人開始像化學(xué)反應(yīng)中不安分的原子一樣移動。有的同學(xué)抬頭東張西望，臉上假裝積極思考。很搞笑，但是有什么用呢？就算瞪大眼睛也沒用，怎么能逃過老師的眼睛！
“還有十分鐘滾上來！”老師用高音喇叭大喊。同學(xué)們異口同聲地“啊”了一聲，然后就聽到有人小聲說“我還有兩個閱讀要做！”我心里一驚，趕緊做題。但也許是緊張或者不耐煩，上課看不懂書。我看著語文試卷，心急如焚，恨不得一口吃掉。我慢慢冷靜下來。是的，我先做后者，我會很快完成?；氐缴厦娴膯栴}，我很焦慮，也很難過。我該怎么辦？一個問題都沒有。
“貝爾……”鈴響了，老師說：“再給五分鐘！”絕望的我填了答案。在老師的命令下，組長不得不收卷子！
“貝爾……”學(xué)校的鈴聲又響了。這是接下來幾天的語文課。老師發(fā)試卷，我只考了82分。這是有史以來最糟糕的測試。我該怎么辦？后來老師上課說：“考的差沒關(guān)系，最重要的是學(xué)會改正錯誤！”
面對語文試卷，我又羞又悔。面對語文試卷，我默默發(fā)誓：我以后一定會做得更好！
【第7篇】我從廣告中學(xué)到了語文作文400字-初中初一作文
現(xiàn)在的電視廣告很多，但是每樣?xùn)|西都含有中國元素。腦白金、金搭檔、天騏、高露潔、科必克、旺旺禮包等。讓你眼花繚亂。廣告，重要的是吸引人們的注意力，記住這個產(chǎn)品。所以廣告詞是這個廣告的成功之處。
廣告文字比賽相當(dāng)于玩文字游戲。誰的文字掌握得好，誰就擅長編廣告詞，相當(dāng)于廣告做得好。下面是幾個成功的廣告?！袄咸衲炅?，但她有一技之長?？?，刀轉(zhuǎn)，盤轉(zhuǎn)，刀和盤一起轉(zhuǎn)。你眼花繚亂，眼花繚亂，但她一點也不差。為什么？牙齒好！康牙靈幫助中老年人擁有堅固的牙齒。康康牙靈對中老年人牙齒強(qiáng)壯是很好的幫助！”(康牙婷)這個廣告用韻靈活，很吸引人。它也把這個產(chǎn)品和生活中的一個真實事物聯(lián)系在一起，所以它可以被視為一個成功的廣告。
有些廣告也挺成功的！為什么這么說？因為這些廣告被大家“牢牢”記住了，想忘就忘不了。像腦白金，黃金搭檔，999品牌感冒靈等等。你沒看過這些廣告嗎？做這些廣告的人不就是用中文的語言來吸引人的注意力嗎，這不屬于中文？
【第8篇】生活中的語文(轉(zhuǎn)載)作文3000字-初中初一作文
生活中充滿了來自語文的啟迪。
我的生活充滿了來自語文的啟迪。無論是看書、看報、和人聊天、聽相聲、看電視，普通的還是小說的，藝術(shù)的，只要你隨時注意觀察，注意語言形象，你總會遇到與學(xué)習(xí)和使用漢語相關(guān)的問題。我的生活充滿了來自語文的啟迪。
我的生活充滿了來自語文的啟迪。無論是看書、看報、和人聊天、聽相聲、看電視，普通的還是小說的，藝術(shù)的，只要你隨時注意觀察，注意語言形象，你總會遇到與學(xué)習(xí)和使用漢語相關(guān)的問題。
出門旅行，在街上偶然看到幾個有趣的廣告牌，比如一個路過買豐田車的廣告牌：山前必有路，必有豐田車。這個廣告成功地改成了古詩詞“重山之后無道解惑，暗花之后村”。文字簡潔明了，但內(nèi)容豐富：這個廣告并沒有直接宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，也沒有直接用數(shù)量來表示，也說明車的適應(yīng)性很強(qiáng)。
還有一個廣告是這樣的：不要偷看。這是一家前面有大酒桶的餐廳，上面寫著“不要偷看”！但是沒有掩體，路人忍不住停下來往桶里看。但是里面還有一張紙條，上面寫著“我們有不同的，醇香的生啤酒，一杯五塊錢。請享用。”“不要偷看”這句話引起了大家的注意。
有人說漢語是海洋，是森林。我們每個人都一直生活在中國人的海洋和森林里。讓我們珍惜這個環(huán)境。
中文在生活中無處不在
生活離不開語文，語文把我們和生活緊密聯(lián)系在一起。中文讓我們可以對物體進(jìn)行分類，溝通人類的愛、友誼、親情，維護(hù)各種人情。語言讓我們表達(dá)自己的情感和情緒，讓人們能夠和諧相處。此外，語言讓我們享受美麗的張文和精彩的情節(jié)，這使我們得到無與倫比的精神食糧。語文讓我想起過去，讓我們認(rèn)識現(xiàn)在，展望未來。語文會記錄生活的點點滴滴，讓我們知道一些道理，讓我們知道活著的意義。語文激勵我，讓我實現(xiàn)理想。生活真的離不開語文。語文是做任何事情的基礎(chǔ)，沒有語文什么都做不了。中文讓我們交朋友，中文讓我們認(rèn)識自己。
中文無處不在。現(xiàn)在是金秋時節(jié)。事實上，秋天不僅是金色的，而且是多彩的。藍(lán)寶石般的藍(lán)天上沒有一絲云彩，天空像是沉淀在透明度很高的藍(lán)湖中。偏僻狹窄的鄉(xiāng)間小路蜿蜒曲折地沿著柔軟的山坡延伸。路邊法國梧桐暗黃色的枯葉幾乎已經(jīng)脫落，有的隨風(fēng)回旋，但大部分都是鋪在小路上，與周圍的收獲形成一幅和諧的畫面。而中文正在滲透這個場景。五彩斑斕的秋天就像是千變?nèi)f化的詩歌。雖然很常見，但是不能丟。只有裝飾好了，才能形成一道亮麗的風(fēng)景線。隨風(fēng)飄蕩的枯葉，像小說。因為王蒙說：“散文是什么？一個人走路是散文。什么是小說？一個人掉進(jìn)河里是小說。”可見小說曲折離奇。落葉飄來飄去并不奇怪，但在這樣安靜的場景下，也是形成了鮮明的對比。路邊的野花野草，到處都像標(biāo)點符號。置身于青山綠水之中，輕輕一呼吸，就會感到心曠神怡?，F(xiàn)在閉上眼睛靜靜地聽：有各種各樣的鳥，風(fēng)，樹，河流，云，山和天空。人們似乎忘記了一切，投身于這個夢幻的世界。那時，所有的風(fēng)景、天空和云都會變成詩歌、散文和小說。
從小到大，我一直覺得書中的中國人比較高尚，尤其是看了余虞丘先生寫的《鄉(xiāng)關(guān)何處》。他細(xì)膩抒情的文筆深深打動了我，我想：這可能是語文的最高境界吧！我堅信這個從小到大不變的概念，但事實證明我錯了。在一個陽光明媚的下午，我在街上閑逛，這是一個永恒的場景。如果是正常的話，我不想看。今天我媽讓我注意身邊的東西有沒有中文，如果有，就服從我。我很不服氣，小聲嘀咕：“什么事？”！一個兩個平庸，連一個都不如《鄉(xiāng)關(guān)何處》。在找什么.“突然，我停了下來，停在一家旅館前。酒店很常見，不同尋常的是牌子上寫著：“回老家”。往前走，發(fā)現(xiàn)下面有一行小字：“可是我往家看，暮色漸暗？回國的人留在這里?！拔冶贿@個招牌上展示的文化遺產(chǎn)震驚了。余虞丘先生的作文很傲慢，但這家店的老板讀了一本關(guān)于漢語的書，還記得。然而，正是這句平凡的話所透露出來的溫暖和善意，讓人前來觀看。四面八方的客人歸來，可能就是看到這些話后的留宿感。是的，這就是語言，生活的語言！它比blackpink書中的語言更貼近生活。它的魅力是中國人在書中無法企及的。我又開始用心審視這個世界。一切都散發(fā)著中國人的芬芳。我仿佛走在一條充滿文言文的路上，學(xué)著一門我從未學(xué)過的語言。
語文不是文人的玩物。其實中文在生活中，在你面前，在你身后，在左邊，在右邊。不要說書中的中國人更高尚。生活中的中國人是書中中國人的升華。
出門旅行，在街上偶然看到幾個有趣的廣告牌，比如一個路過買豐田車的廣告牌：山前必有路，必有豐田車。這個廣告成功地改成了古詩詞“重山之后無道解惑，暗花之后村”。文字簡潔明了，但內(nèi)容豐富：這個廣告并沒有直接宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，也沒有直接用數(shù)量來表示，也說明車的適應(yīng)性很強(qiáng)。
還有一個廣告是這樣的：不要偷看。這是一家前面有大酒桶的餐廳，上面寫著“不要偷看”！但是沒有掩體，路人忍不住停下來往桶里看。但是里面還有一張紙條，上面寫著“我們有不同的，醇香的生啤酒，一杯五塊錢。請享用?！薄安灰悼础边@句話引起了大家的注意。
有人說漢語是海洋，是森林。我們每個人都一直生活在中國人的海洋和森林里。讓我們珍惜這個環(huán)境。
中文在生活中無處不在
生活離不開語文，語文把我們和生活緊密聯(lián)系在一起。中文讓我們可以對物體進(jìn)行分類，溝通人類的愛、友誼、親情，維護(hù)各種人情。語言讓我們表達(dá)自己的情感和情緒，讓人們能夠和諧相處。另外，語言讓我們可以欣賞到優(yōu)美的文章和精彩的情節(jié)，讓我們獲得無與倫比的精神食糧。語文讓我想起過去，讓我們認(rèn)識現(xiàn)在，展望未來。語文會記錄生活的點點滴滴，讓我們知道一些道理，讓我們知道活著的意義。語文激勵我，讓我實現(xiàn)理想。生活真的離不開語文。語文是做任何事情的基礎(chǔ)，沒有語文什么都做不了。中文讓我們交朋友，中文讓我們認(rèn)識自己。
中文無處不在?，F(xiàn)在是金秋時節(jié)。事實上，秋天不僅是金色的，而且是多彩的。藍(lán)寶石般的藍(lán)天上沒有一絲云彩，天空像是沉淀在透明度很高的藍(lán)湖中。偏僻狹窄的鄉(xiāng)間小路蜿蜒曲折地沿著柔軟的山坡延伸。路邊法國梧桐暗黃色的枯葉幾乎已經(jīng)脫落，有的隨風(fēng)回旋，但大部分都是鋪在小路上，與周圍的收獲形成一幅和諧的畫面。而中文正在滲透這個場景。五彩斑斕的秋天就像是千變?nèi)f化的詩歌。雖然很常見，但是不能丟。只有裝飾好了，才能形成一道亮麗的風(fēng)景線。隨風(fēng)飄蕩的枯葉，像小說。因為王蒙說：“散文是什么？一個人走路是散文。什么是小說？一個人掉進(jìn)河里是小說?！笨梢娦≌f曲折離奇。落葉飄來飄去并不奇怪，但在這樣安靜的場景下，也是形成了鮮明的對比。路邊的野花野草，到處都像標(biāo)點符號。置身于青山綠水之中，輕輕一呼吸，就會感到心曠神怡?，F(xiàn)在閉上眼睛靜靜地聽：有各種各樣的鳥，風(fēng)，樹，河流，云，山和天空。人們似乎忘記了一切，投身于這個夢幻的世界。那時，所有的風(fēng)景、天空和云都會變成詩歌、散文和小說。
從小到大，我一直覺得書中的中國人比較高尚，尤其是看了余虞丘先生寫的《鄉(xiāng)關(guān)何處》。他細(xì)膩抒情的文筆深深打動了我，我想：這可能是語文的最高境界吧！我堅信這個從小到大不變的概念，但事實證明我錯了。在一個陽光明媚的下午，我在街上閑逛，這是一個永恒的場景。如果是正常的話，我不想看。今天我媽讓我注意身邊的東西有沒有中文，如果有，就服從我。我很不服氣，小聲嘀咕：“什么事？”！一個兩個平庸，連一個都不如《鄉(xiāng)關(guān)何處》。在找什么.“突然，我停了下來，停在一家旅館前。酒店很常見，不同尋常的是牌子上寫著：“回老家”。往前走，發(fā)現(xiàn)下面有一行小字：“可是我往家看，暮色漸暗？回國的人留在這里?！拔冶贿@個招牌上展示的文化遺產(chǎn)震驚了。余虞丘先生的作文很傲慢，但這家店的老板讀了一本關(guān)于漢語的書，還記得。然而，正是這句平凡的話所透露出來的溫暖和善意，讓人前來觀看。四面八方的客人歸來，可能就是看到這些話后的留宿感。是的，這就是語言，生活的語言！它比blackpink書中的語言更貼近生活。它的魅力是中國人在書中無法企及的。我又開始用心審視這個世界。一切都散發(fā)著中國人的芬芳。我仿佛走在一條充滿文言文的路上，學(xué)著一門我從未學(xué)過的語言。
語文不是文人的玩物。其實中文在生活中，在你面前，在你身后，在左邊，在右邊。不要說書中的中國人更高尚。生活中的中國人是書中中國人的升華。
【第9篇】生活處處有語文作文800字-初中初一作文
中文就像清澈明亮的紅酒，讓人不由自主的動心；中文就像張秀麗的一幅色彩斑斕的山水畫，讓人忍不住放下；中國風(fēng)，像一朵絢爛迷人的彩霞，讓人陶醉，讓人喜歡。中文在生活中無處不在。讓我們走進(jìn)中國大觀園，領(lǐng)略屬于中國人的“大好河山”。
看，街上的魔字是中國人的象征！大街小巷都寫滿了字：店名，站牌，小廣告，甚至是人的衣服。小詞無處不在，可以神奇地使用。有的理發(fā)店名傳中文知識：一見鐘情，有的酒店名傳中文知識：留在【劉】得到【德國】中國。文字是中國的瑰寶，是中國人的象征！中文在街上的字里行間！
看，人的語言是漢語的象征！每個人都應(yīng)該認(rèn)識漢字，否則就是文盲。人沒有語言就不能說話。沒有語言，世界上的一切都會失去它的名字。人類不能說完整的話，不能過完整的生活。語言在人的語言中。
看，電視上的是中國的象征！打開電視就像進(jìn)入了一個五彩繽紛的萬花筒。如果你只對日本漫畫和電視劇感興趣，那你一定要從他們身上學(xué)到很多東西。在電視上學(xué)習(xí)普通話，有語法規(guī)范、語音純正的新聞節(jié)目，有歡樂歌舞游戲板塊。有一些書本上學(xué)不到的知識，有比課堂上更廣闊的天空，這些都與學(xué)好語文息息相關(guān)。中文在電視上很受歡迎。
看，好的表達(dá)是語文的象征！有時候請假寫個請假，給老師交個考卷，放假了給親戚朋友問候一下?？匆槐臼謨?，看一本招聘啟示錄，看一本尋根啟示錄，找東西啟示錄，都離不開中文，很好的表達(dá)。
生活充滿了中文。沒有漢語，人類就沒有語言色彩。沒有中文，世界上就沒有一切，就沒有美好的名字！中文是幫助我們打開成功之門的鑰匙！語文是一切靈魂知識的開端！讓我們的整個世界活起來！精致起來！要精彩！才華橫溢！相比不管！也是生活中處處都是中國人，所以在生活中要做一個敬業(yè)的人。只要我們不斷用感官捕捉，用心體驗，我們就可以一直學(xué)習(xí)漢語。
陜西省銅川市宜君縣宜君縣第一中學(xué)73班：王佩英
【第10篇】語文是什么作文800字-初中初一作文
我在學(xué)校交了很多朋友，我和他們一起學(xué)會了什么是中文。
中國人是西方的太陽，絢麗輝煌，給山川增添光彩；漢語是一幅色彩斑斕的織錦，光彩奪目；華麗優(yōu)雅。這些美好的東西，說出來就是“語言”，寫出來就是“文學(xué)”。都是華麗的動作。語文是各方面的結(jié)晶。文言文中的中國人是當(dāng)陽橋上張飛的咆哮.真是驚心動魄。詩中的語言是古道西風(fēng)中的瘦馬……讓人覺得美好，回味悠長。
現(xiàn)在我終于知道，語文不是考試作文，也不是模擬試卷。可以是天上的彩云；它可以是元夜上的蒲公英；也可以是一雙清澈明亮的眼睛，看著世界的滄桑，看著世界的溫暖……我在學(xué)校交了很多朋友，也和他們一起學(xué)會了什么是語文。
中國人是西方的太陽，絢麗輝煌，給山川增添光彩；漢語是一幅色彩斑斕的織錦，光彩奪目；華麗優(yōu)雅。這些美好的東西，說出來就是“語言”，寫出來就是“文學(xué)”。都是華麗的動作。語文是各方面的結(jié)晶。文言文中的語言是張飛在當(dāng)陽橋上的咆哮.真是驚心動魄。詩中的語言是古道西風(fēng)中的瘦馬……讓人覺得美好，回味悠長。
現(xiàn)在終于知道語文不是一篇考試作文，也不是一張模擬試卷。可以是天上的彩云；它可以是元夜上的蒲公英；也可以是一雙清澈明亮的眼睛，看著世界的滄桑，看著世界的溫暖……我在學(xué)校交了很多朋友，也和他們一起學(xué)會了什么是語文。
中國人是西方的太陽，絢麗輝煌，給山川增添光彩；漢語是一幅色彩斑斕的織錦，光彩奪目；華麗優(yōu)雅。這些美好的東西，說出來就是“語言”，寫出來就是“文學(xué)”。都是華麗的動作。語文是各方面的結(jié)晶。文言文中的語言是張飛在當(dāng)陽橋上的咆哮.真是驚心動魄。詩中的語言是古道西風(fēng)中的瘦馬……讓人覺得美好，回味悠長。
現(xiàn)在終于知道語文不是一篇考試作文，也不是一張模擬試卷?？梢允翘焐系牟试?；它可以是元夜上的蒲公英；也可以是一雙清澈明亮的眼睛，看著滄桑和溫暖的世界.
【第11篇】人教版七年級上冊二單元作文：我從詩中學(xué)到了語文作文1100字-初中初一作文
中國文化源遠(yuǎn)流長，尤其是詩歌，是中國文學(xué)的精髓。
從《詩經(jīng)》年到今天的現(xiàn)代詩歌，中國詩歌經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)雨，歷久彌新。
“白露為霜，所謂伊人在水邊”，簡單的詩句表達(dá)了簡單的感情。“騎馬疾馳，先來我夫帶路”，一首短詩表達(dá)了屈原對楚國的忠誠。“老馬騎在馬上，志在千里，先烈垂危，心強(qiáng)。”曹操鏗鏘有力地說出了自己暮年長命百歲的志向。我們在東籬下采菊，又能看到陶淵明特有的閑適和自然。
詩歌在唐代達(dá)到頂峰，內(nèi)容更加多樣化。
“然而，盡管中國保持著我們的友誼，而天堂仍然是我們的鄰居”，王波站在離別的十字路口，告訴他的朋友們不要“像一個心碎的孩子一樣擦擦眼睛”?！罢l知道他是否還在唱歌？誰還聽我的？”，羅還在獄中，只能看《知了》。李太白的一首《夢游天姥吟留別》詩寫道：“哦，我怎么能對那些永遠(yuǎn)不會被人看到一張誠實的臉的高官厚祿的人敬而遠(yuǎn)之呢？”。“國雖破，山河長存，春來草木綠”，亂世的杜甫，只能感嘆民族滅亡的仇恨。王維《知兄弟登高之地，山茱萸少一人》，岑參《春來大風(fēng)，夜來吹開萬梨樹花瓣》，韓愈《天界潤物細(xì)無聲，草色近而不遠(yuǎn)》，李商隱《春蠶織到死，夜夜?fàn)T芯泣》，杜牧《南朝四百八十廟，多少梯田所有這些美麗的詩歌都在訴說著中國文化的發(fā)展。
在宋代，詩歌繼續(xù)以文字的形式發(fā)展。
蘇軾的“老生常談，少年癲狂”，打開了豪放派的大門。李清照的“尋尋覓覓，清冷清清”為婉約派作出了詮釋。這兩個流派造就了宋詞的不朽地位。辛棄疾的《像那一年，金哥馬鐵吞千里似虎》，柳永的《衣漸寬而不悔，使人憔悴為伊》，顏姝的《昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨登高樓，望天涯》，使我們沉浸在宋代的歷史中。
下列元代詩歌以“屈”的形式著稱。
“死藤老樹昏鴉小橋流水老路瘦馬西風(fēng)夕陽斷腸人天涯”，馬致遠(yuǎn)形象地描述了流浪者的思想?！案粡?qiáng)，人民受苦，死亡，人民受苦”，張還告訴人民的苦難。
元朝以后，詩歌似乎逐漸衰落，但并沒有被人們遺忘。清代，龔自珍的《己亥雜詩》讓我們看到了詩歌的希望?！胺顒裆咸燹Z轟烈烈，不拘泥于一種模式，減少才華”，“落紅不是無情之事，化為春泥護(hù)花”，這些朗朗上口的詩句，都是在表達(dá)作者的心聲。
中國詩歌的光輝是不可磨滅的，現(xiàn)代詩歌正在受到尊重。我相信未來的詩歌會更好。
詩歌幫助我理解漢語和中國文化的博大精深。在讀詩的過程中，當(dāng)我的思想與作者產(chǎn)生共鳴的時候，我也明白了語文之所以備受推崇的原因。
【第12篇】最喜歡的一堂語文課作文600字-初中初一作文
如果你問我最喜歡什么，我會毫不猶豫地告訴你中文。從上五年級開始，就開始考一些偏科，很喜歡語文。一看到數(shù)學(xué)就頭暈。尤其是上了中學(xué)之后，我沒那么喜歡數(shù)學(xué)，但還是沒那么喜歡。
語文課很多，但我最喜歡最難忘的一課是開學(xué)第一節(jié)語文課。當(dāng)時剛認(rèn)識語文老師，跟他不熟，就暗暗想，這個老師厲害嗎？這個老師會打人嗎？我只坐在一個班的座位上，盯著語文老師看。我從他的表情可以看出他善良溫柔，有那么一瞬間他覺得和他很熟悉。他就像我之前的語文老師一樣。
雖然我覺得這個課很無聊，但我還是認(rèn)真聽了，因為我們上小學(xué)的時候，老師會和我們“熱談”一會兒，和我們玩一會兒。和我的朋友一樣，它讓我們在一個班級里充滿活力。我第一次坐在這個教室里，無休止的聽課。我沒心情，總想睡覺，困得上下眼皮總想挨在一起。其實我會回答老師剛才問的問題，但是我還是堅持三個字“我不知道”。小學(xué)的時候是這樣的。
下課后，看到老師離去的背影，濃濃的熟悉感掛在心頭。雖然沒聽一節(jié)課，但是在心里交了一個“大朋友”。為了這份友誼，我也喜歡這個班！這個學(xué)校的第一節(jié)語文課。
安徽省亳州市譙城區(qū)石河中心中學(xué)7 (1)班一年級：李云
【第13篇】一堂難忘的語文課作文600字-初中初一作文
今天下午最后一節(jié)課是語文課。全班同學(xué)都以為他們又在看無聊的課文了，但發(fā)生這樣的事情出乎我們的意料。
老師進(jìn)教室的時候沒帶什么教材，連語文課本都沒帶。全班都覺得很奇怪，大家都在議論紛紛。當(dāng)讀者走上講臺閱讀的時候，老師突然把讀者叫了下來，我想：你會告訴我們很重要的事情還是罵我們？“今天我不上語文課，也不是因為出了什么問題，是因為我好久沒和你一起上活動課了。今天我要救贖自己，所以今天就來玩游戲，好不好？”老師笑著說。學(xué)生們異口同聲地回答：“好！”“那玩什么？”這是個問題。該玩什么游戲？沉默2分鐘后，有同學(xué)發(fā)言，“老鷹抓小雞！”"填字游戲"“講笑話?！?“不，不，老鷹抓小雞？太危險了；填字游戲？太麻煩；講笑話？今天終于有活動課了。我怎么能這樣浪費時間？”突然想到一個?！白寣W(xué)生們排起長隊。老師給田里的一個同學(xué)寫紙條，然后讓第一個同學(xué)傳給第二個同學(xué)。傳到最后一個同學(xué)耳朵后，就要宣布答案了?？词欠裾_，如果正確，重新開始；如果是錯的，懲罰他(她)走上講臺展示才藝。這個方法怎么樣？”“是的，你現(xiàn)在可以開始了。”老師給一個同學(xué)寫了紙條，第一個同學(xué)開始傳遞信息.輪到我了，哦，原來是“辣椒”，我傳過去了，最后一個同學(xué)說的時候，“拉嬌?！比喽急凰靶α?。最終，他不得不走上領(lǐng)獎臺，展示自己的才華。
一節(jié)課就這樣過去了，記憶猶新，想起來就讓人發(fā)笑！
【第14篇】我的語文老師作文400字-初中初一作文
看，她又來了，高跟鞋在地上響，眼睛瞪著，看著一個人，想把他拽出來踹他。
語文老師很嚴(yán)格，如果有一天沒有語文課，很多同學(xué)都很期待！語文老師去學(xué)習(xí)時其他同學(xué)說：“現(xiàn)在我終于可以放松了?！弊屛覀兛纯次业恼Z文老師。
“你，站起來說：‘在野外撒草六七里，吹笛三兩夜’是什么意思？”老師問孫淼，她的眼睛直直地盯著孫淼，好像貓在盯著一只小老鼠。
“是六七里野覆蓋的草，笛子撩撥晚風(fēng)三四回……”
“是嗎？還有六七里路，其他地方?jīng)]有草？”孫淼諾諾高興地說，“也許有人用除草劑噴灑過它？”全班哄堂大笑。
現(xiàn)在老師生氣了，像一頭準(zhǔn)備攻擊獵物單位的獅子。
“出來！”
“背這本書，抄十遍，寫二十遍！”她的眼睛比以前更寬了。
下課前，鈴響了，老師說：“這個班什么都沒干！”說完，把課本放在桌子上，怒氣沖沖地走出了教室。
第二天上學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)孫淼的臉又黑又藍(lán)，大概是因為語文老師的緣故。
【第15篇】我與語文作文700字-初中初一作文
那年在那月，我了解了中文，并和她結(jié)下了不解之緣。
我走進(jìn)中國人的世界，置身自然，追求唯美浪漫，仰慕一代行云流水的書法家，把我的愛送到春光朦朧的山水間。
詩人李白“笑傲青天出，我輩已是蒿人”，辛棄疾豪情“醉而望燈劍”，李清照“一種相思，兩閑愁”滿腹幽怨，蘇軾“飛石擊空，強(qiáng)攻岸”奔放，范仲淹“先憂天下，后憂天下”憂國。
我生長在中國人的世界里，思考著世界，感嘆著蒼涼的世界，追尋著善如水的哲人境界，品味著紅塵的滄桑。
如果能慨嘆盛唐皇帝的才華，就不得不驚嘆深宮后妃的美貌與智慧；如果能愛上戴望舒的長雨巷，就要聽大觀園的恩怨情仇；我們可以佩服諸葛亮的人才，不得不感嘆三國戰(zhàn)亂肆虐；如果能被魯迅先生的文采所震撼，就要明白那段歷史的屈辱和悲慘。頗具批判性，通過華麗、蒼涼或尖銳的文字，漢語不僅反映了事物的美和人物的情感，也反映了一個時代的失敗。
我陶醉在漢語的世界里，那顆以潛移默化的方式被凈化，因忙碌而疲憊的心，在時間的間隙里充實著飛翔的思緒。
簡。愛情的執(zhí)著，《呼嘯山莊》中委屈的糾結(jié)，《巴黎圣母院》的壯美，埃斯梅拉達(dá)的悲慘命運，卡西莫多丑陋外殼下高大的靈魂，阿萊莎悲慘童年的成長過程，貝多芬堅強(qiáng)的剛毅，保羅偉大的鋼鐵精神.活生生的人物從語言中向我走來，讓我向他們非凡的靈魂致敬，回憶動蕩的歐洲歷史和歷史潮流。
現(xiàn)在，我仍然沉迷于漢語的世界，寫我和漢語的關(guān)系。
初中其他年級同類作文
生活處處有語文給我的啟示
中午，我獨自坐在教室的一個角落里。偶爾看到坐在一本和我一樣無聊的語文書上。我輕輕打開，突然覺得“中國人”這個詞好熟悉好陌生。
我記得我小學(xué)的時候就知道了，但是我已經(jīng)10年沒有認(rèn)真關(guān)注過了。所以，我搜索了一下記憶，尋找它的每7張圖片.
我真的不知道。搜的時候很震驚。原來生活中到處都是中文，到處都是中文。
中國人就像含羞草，害羞地藏在每個角落。在公園里，看著站在各種草叢中的花草的標(biāo)志，上面寫著：“草在熟睡，請不要打擾！”“請不要不理我，我會痛苦的”“草是綠的，腳是慈悲的”等警告話語含蓄而又可接受，處處彰顯生命之光。
中國人就像一個漂亮的女孩，總是露出自信的光芒。上電視，看經(jīng)典：“直接溶于口，不溶于手，只有八個字，把巧克力的魅力發(fā)揮到極致；dia恒久遠(yuǎn)，一個人會永生”。簡潔凝練，展現(xiàn)了dia的另一個方面，將愛情的價值提升到了足夠高的層次，讓人感受到愛情的永恒。
語文就像一個家，總是給人溫暖。走在商場里，看著耀眼的招牌：“生活可以更美好”、“串起生活的每一個瞬間……這些簡短而不平凡的話語透露出出家的溫暖。
中國人似乎是個出色的演員。在店前，他成為吸引顧客注意力的亮點；在人際交往中，他成為人們交流的必要工具；在流行電影中，他扮演向?qū)?，把人們引入電影的奧秘。
想到這，我才真正理解了那句話：“人生不是缺美，而是缺美目。”擦亮你的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)，生活并不缺中文，缺的是美眸。
中國人就在我們身邊。當(dāng)你難過的時候，它會給你一線新鮮感，當(dāng)你不知所措的時候，它會給你正確的答案。
在知識的海洋中，語文是一個安靜的港灣，它會凈化你的心靈，幫助你把握正確的航向！
重新審視語文，發(fā)現(xiàn)人生有多廣闊，語文有多廣闊。
讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生命的浩瀚海洋里，匯聚自己的浪花！
廣東省惠州市惠城區(qū)九中楊洋，
（初二，800字）
“生活處處有語文”的啟示
誰說語文只能在課堂上學(xué)？誰說語文只能從書本上學(xué)？語文在我們的生活中，在生活的每一個細(xì)節(jié)中。
比如數(shù)學(xué)學(xué)的很多幾何問題都需要論證。如果你沒有中文知識，你就不能很好地組織你的語言。如果你沒有很好地組織你的語言，你就不能證明你的問題，自然你也不會得到任何分?jǐn)?shù)。商店里的一塊牌匾，街道上的一句口號，可以直接反映一個城市甚至一個國家的人的素質(zhì)。小學(xué)的時候，我去一個很大的旅游景點玩。那里的錯別字不能用“拼寫錯誤”來形容，只能用“拼寫錯誤”來形容。如“賣豆交”、“車交”、“晨參”等。更可恨的是，一個賣花圈的人竟然把“花圈”寫成了“花卷”。如果中午看到的話，肯定會進(jìn)去買花卷。
從這個角度來說，中文真的無處不在。語文不僅會影響我們的成績，也會影響人們正常的生活秩序。一個著名的旅游景點應(yīng)該還會有這樣的現(xiàn)象。如果有外國人問你“汽車職業(yè)”是什么意思，你會怎么說？
中文真的無處不在，也會出現(xiàn)在人們的交流中。比如你想說他胖，但你不能說“你怎么這么胖？”你要說：“你在我們中間胖了一點?！被蛘摺澳悴皇呛苊鐥l?！边@樣更容易被接受，也不會破壞感情。
這樣，中文的范圍真的太廣了。生活離不開中國人，生活中處處都有中國人。一直對我不忠實的中文，被廣泛使用。因此，為了豐富我們的生活，豐富我們祖國的文化，我們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)漢語?？傊菫榱俗约旱奈磥?；總的來說是為了豐富祖國的文化！
（初二，600字）
語文的遐思
你知道你有多神奇嗎？你的美麗令人困惑，你的深度令人驚嘆。你有個好聽的名字：中國人。你悄無聲息的來了，悄無聲息的走了，留下一股讓人覺得香噴噴的香。
你是個畫家。
你以獨特的視角，描繪了“大漠煙云，長河日圓”的壯美，描繪了“如春風(fēng)，夜來吹開萬梨樹花瓣”的驚喜，描繪了“幾只初鶯爭暖樹，新燕啄春泥”的興奮。那種敏銳的筆法，讓大地山川多姿多彩，讓人來回徜徉。
我不知道是不是“今夜明月高照，不知秋思落誰家”和“舉目四望，我發(fā)現(xiàn)那是月光，又沉了回去，我突然想到家”是不是同一個月亮，是不是“只有青荷是紅的，卷開卷合是天真的”和“荷葉裙被剪成一個顏色，荷葉開到臉的兩邊”是在同一個地方， 我不知道“碧玉打扮得像一棵樹一樣高，一萬塊綠色的絲綢掛毯垂下來”和你高超的繪畫技巧，你潑墨和顯示美麗的風(fēng)景像流水。 我在小溪里游蕩的時候，忍不住念叨著，“陽光里很清澈，還在石頭上；出門而死，來來回回突然好像和游客在一起很開心。".我在月色中行走，脫口而出“院下水空，水中藻橫，竹柏影遮”。你太神奇了，讓我才華橫溢，機(jī)智過人。
你是哲學(xué)家。
你讓我意識到了“一旦爬到山頂，你就會看到其他的山都變成了天空下的小矮人”的大膽。那種“隔空揚(yáng)聲，不借秋風(fēng)”的自信，“既然這個世界無法回答我們的渴望，我明天就松開頭發(fā)，乘上漁舟”，那種“落紅不是無情之事，化為春泥更護(hù)花”的忘我。當(dāng)我因為貧窮而自卑的時候，你用“我是蝸居，但我是賢惠的”來提醒我；當(dāng)我為一次暫時的失敗而不開心的時候，你用山河激勵著我，沒有辦法解答疑惑。當(dāng)我舍不得離開，追著火車跑的時候，你用“然而，雖然中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”來安慰我。在你的幫助下，我受益匪淺。
在你的帶領(lǐng)下，我看到了一個又一個歷史人物的坎坷命運。我很欣賞屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”的執(zhí)著。我很佩服吳柳先生“五斗米不彎腰”的正義。我向往蘇東坡天馬行空的“不歸之河，浪盡，千古風(fēng)流人物”。我理解李清照那句“這一次是第一次，怎么會得到一句傷心的話？”我震驚于文天祥的《自古以來生而不死者，存一顆心》
穿越歷史，你帶我進(jìn)入明清文學(xué)。只見孫悟空借芭蕉扇，賈寶玉為女兒撕扇大笑，魯拳打關(guān)西鎮(zhèn)，吳智取生辰綱，曹操煮酒論英雄，諸葛亮笑唱空城計。生動的人物秀出了他們的眼睛，開闊了我的視野。你以不可抗拒的魅力吸引著我，讓我驚嘆。
以數(shù)學(xué)為友，可以變得一絲不茍；以英語為友，可以了解文化；把你當(dāng)朋友可以承載性格。你是如此令人陶醉，人們拜倒在你的石榴裙下，而你只是微笑，繼續(xù)前行，給我?guī)頍o限遐想。
（初三，1000字）
