【第1篇】讀國學(xué)經(jīng)典《論語》有感作文450字-小學(xué)二年級(jí)作文
從二年級(jí)開始，我和媽媽每天都開開心心的看中國經(jīng)典《論語》。
《論語》想知道它寫了什么嗎？誰寫的？我猜你們都想知道！其實(shí)是引用。2500多年前，有一位老師，孔子，對(duì)學(xué)生很有耐心，對(duì)人很謙遜，所以很受尊敬。這段引文主要是關(guān)于他的學(xué)生記錄孔子在課堂上說了什么，在生活中做了什么。
《論語》記錄了很多孔子的話，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。其中，《公冶長第五》子曰：“伯夷舒淇，不思舊惡，怨用xi?！边@句話是講孔子對(duì)人生態(tài)度的故事，稱贊伯夷、舒淇兄弟不記仇，所以別人記不住舊怨。
平時(shí)上課，我和同學(xué)之間難免會(huì)有爭(zhēng)吵。當(dāng)我有分歧的時(shí)候，那我就要學(xué)會(huì)“不計(jì)較過去和罪惡，帶著希望去抱怨”，這樣我們才能好好相處，互相幫助！
其實(shí)悄悄告訴你，這段語錄里還有很多寶藏。雖然我只會(huì)讀，還沒有完全看懂所有的句子，但是古人說，讀千遍才揭示它的意義！所以我就約了我媽繼續(xù)每天看《論語》，多學(xué)學(xué)做人。你呢？你為什么不加入我們？
初二：(陳思彤)荷葉上的露珠
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
讀《國學(xué)經(jīng)典》有感
最近我們都在學(xué)國學(xué)。還看了一本叫《國學(xué)經(jīng)典》的書?？赐赀@本書，我不禁感嘆。
這本書分為三個(gè)單元，每個(gè)單元有兩個(gè)部分。第一單元主要講節(jié)儉?！盎仡櫼郧暗膰液图彝?，勤奮打破了奢侈”。這句話是唐代詩人李商隱總結(jié)唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史教訓(xùn)時(shí)寫的一句名言。意思是：縱觀歷代和古代的家風(fēng)，勤儉往往意味著成功，鋪張和夸張則意味著失敗。是的，這句話現(xiàn)在對(duì)我們來說再合適不過了。讀完第一單元，我想到了生活中的一些事情：有一次，我在洗碗的時(shí)候，我把水調(diào)大了。我媽看到了，提醒我：“把水關(guān)小。一噸水要好幾塊錢！”爸爸還說：“省錢是一個(gè)方面，節(jié)約水資源很重要。”我羞愧得趕緊把自來水關(guān)小。
節(jié)約是一種好習(xí)慣，體現(xiàn)在生活的方方面面。只要我們用心，就會(huì)想出省錢的好辦法。你看，這是我和我妹妹想出來的：
1.收集剩下的小塊肥皂，做成大塊肥皂。
2.收集雨水，澆花。
3.把沒用過的練習(xí)本組合起來，做一本新的。
4.用洗過的水沖馬桶。
……怎樣？你用過這些經(jīng)濟(jì)的方法嗎？如果沒有，從現(xiàn)在開始行動(dòng)！
第二單元主要講的是強(qiáng)大的自信。“天地之性貴。”這句話選自《孝經(jīng)。圣治章》。意思是：天地之間的一切生物，都是由天地之氣以同樣的方式塑造的。但是只有人是最高尚的。這句話說得多好??！我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長，但很多人沒有充分發(fā)揮出來。我充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)和特長：
1.我寫得很好。
2.我的作文經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
3.舞跳得很好，考了證。
4.我很守時(shí)，我上學(xué)，開會(huì)從不遲到。
快看！我有很多優(yōu)點(diǎn)和特長。相信你一定有很多優(yōu)點(diǎn)和特長，讓我們充分發(fā)揮吧！
第三單元主要講智慧?！爸邉?chuàng)造物”。這是《周禮。冬官?？脊び洝分械囊痪湓挘馑际牵菏侵钦咴O(shè)計(jì)發(fā)明的。也有很多人用智慧解決問題。我給你介紹一下：賀龍同志讓戰(zhàn)士們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻扔掉草帽，讓敵人自相殘殺。包公用智慧和計(jì)謀從驢身上找到突破口，巧妙地解決了這個(gè)案子。有很多例子.我就不一一解釋了。
中國文化歷史悠久，博大精深。它是中華民族賴以生存的精神支柱和精神家園。郭雪是中國文化的集中體現(xiàn)，是民族精神的重要載體。閱讀郭雪，欣賞中國文化，傳承民族精神，培養(yǎng)民族修養(yǎng)，傳承民族智慧，培養(yǎng)具有中國魅力和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代漢語，是我們共同的使命。
（五年級(jí)，1000字）
國學(xué)經(jīng)典教育了我
三字經(jīng)里有句話：玉不別扭，不是武器；除非你學(xué)會(huì)，否則你會(huì)變成畜生。這句話的意思是：天然形成的玉石，不經(jīng)過精心打磨，不會(huì)成為無價(jià)之寶。一個(gè)人如果不學(xué)習(xí)，不接受教育，就不知道做人的道理。
有一個(gè)故事：有兩塊有靈性的大石頭，被選中在一座寺廟里建造佛像。后來人們發(fā)現(xiàn)第一塊石頭質(zhì)量更好，就先用第一塊。然而，在建造的過程中，那塊石頭感到非常痛苦。它對(duì)雕塑家說：“太疼了，我不干了！快停下！”雕刻是因?yàn)椴慌浜?，所以要停?/p>
雕塑家對(duì)第二塊石頭說：“我現(xiàn)在要雕刻你。很痛苦。你能忍住嗎？”石頭說：“我受得了，你刻吧！”果然，在雕刻的過程中，石頭沒有發(fā)出痛苦的叫聲。它被雕刻成一尊完整的佛像。
佛像打開后，很多人來廟里做禮拜，于是和尚們打碎了第一塊石頭，把它作為鋪路石放在門口供人踐踏。
人和石頭一樣，必須經(jīng)過打磨，才能成為成千上萬人崇拜的“佛像”。不然不經(jīng)過磨礪只能成為普通的鋪路石。
在我們的學(xué)習(xí)中，一定要努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。長大后做一個(gè)為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。
大灣小學(xué)五年級(jí)：廖建樹
（五年級(jí)，450字）
國學(xué)經(jīng)典
中國經(jīng)典
《三國演義》既是政治小說，也是戰(zhàn)爭(zhēng)小說。講的是當(dāng)時(shí)的魏、吳、蜀，互相吞并，互不退讓的故事。這本書生動(dòng)地刻畫了近200人的形象：足智多謀，呼風(fēng)喚雨的奇能諸葛亮，重情重義的關(guān)羽，強(qiáng)弱懸殊的張飛，漢武帝的后人劉備壽；能干的蔣干和多疑的曹操都是魏兵；淳樸的魯肅、勇敢足智多謀的黃蓋、周瑜，是共同守住吳國的將領(lǐng)。經(jīng)過近百年的抗戰(zhàn)，三國終于統(tǒng)一了。
印象最深的是關(guān)羽重情重義。有一次，劉備帶領(lǐng)張飛、關(guān)羽，一部分人馬去攻打魏國。他知道他們打不過魏延，但劉備依然自信滿滿的打魏延。最后他們?nèi)齻€(gè)被曹操打得四散奔逃。最后，關(guān)羽逃不出曹操的包圍圈，不得不向曹操投降。關(guān)羽卻說：“我是劉備的兄弟。一有他消息，我馬上去找他?！焙髞?，關(guān)羽得知?jiǎng)涞南侣?，立即去見他。曹操很佩服關(guān)羽的功夫，想留住他，就趕緊下令封殺關(guān)羽。關(guān)羽喜悅的心情很濃，他過了五關(guān)，斬了六將，最后傷痕累累的回到劉備身邊。
當(dāng)今社會(huì)，重情重義的人少之又少。為了眼前的利益，有的人把他好朋友傳給他的好想法變成了自己的想法，讓老板給他無限制的待遇；有的人找到了有錢人，忘記了自己以前救過他的好朋友，對(duì)他很冷淡，但對(duì)有錢人甜言蜜語，緊緊跟隨他做“跟隨者”；有的人因?yàn)槊暡缓脪仐壛撕门笥?，家里很窮。他們加入了詛咒朋友的隊(duì)伍，讓他們難堪.這些事不勝枚舉。想想看，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，人類的內(nèi)心變得殘酷，不認(rèn)朋友，多可恨，多可恥！
關(guān)羽的精神不再循環(huán)，無法想象人們永遠(yuǎn)不知道未來的生活會(huì)是什么樣子。人們，從現(xiàn)在開始振作起來，讓我們齊心協(xié)力，讓愛和正義留在世界上，留在每個(gè)人的心里，世界會(huì)變得更加豐富多彩，更加幸福！
（一年級(jí)，700字）
