【第1篇】可愛的小豬作文300字-小學(xué)二年級作文
可愛的小豬。
今天我媽帶我去了一個阿姨家，那里有一頭母豬和十四頭小豬。
我媽和阿姨走到豬圈的時候，小豬都嚇得跑了。當(dāng)我走到豬圈的時候，幾只膽大的小豬慢慢走過來。然后其他小豬一個接一個的來了。于是，我開始觀察他們。小豬全身粉紅，耳朵軟軟的，像個小風(fēng)扇。圓鼻子和鼻孔下面有一個長長的嘴巴，尾巴只有筷子那么長。四只腳上各穿一雙“小鞋”看起來很可愛。
我伸出手，想和他們打個招呼，做個朋友。小豬好像懂我的意思。他們抬起頭，拱了拱鼻子，然后張大嘴巴，好像在說：“你好！嗨，歡迎你成為我們的朋友！”當(dāng)他們說“得”的時候，他們也把他們的短尾巴卷成一個小圓圈。我太激動了！和小豬玩了很久，舍不得離開。
媽媽和阿姨都說小豬太可愛太聰明。
有人說豬是愚蠢的動物。其實豬是很有靈性的。它們比狗聰明。
【第2篇】讀《可愛的小豬》有感作文200字-小學(xué)二年級作文
今天看了一篇作文，叫《可愛的小豬》。
人們認(rèn)為豬是臟的，但它們也是干凈的。大便的時候會回到屎窩，主人每天給它們洗澡，每天給它們好吃的，甚至?xí)o它們清理豬窩洗腳。
看了這篇文章，我明白了一個道理：人和動物各有可愛之處。比如我們班老師不喜歡這條路。因為他學(xué)習(xí)不好。然而，他經(jīng)常幫助別人。有一次，我忘了帶鉛筆，所以他把鉛筆借給了我。每次我忘記一件事，他都會很樂意把他的東西借給我。他真的是我們班一個樂于助人的學(xué)生。
【第3篇】小學(xué)二年級作文：可愛的小豬
奶奶的母豬生了十幾頭小豬，很可愛。小豬有大耳朵、小眼睛、短鼻子和大肚子。
相比《西游記》里的豬八戒，豬八戒很喜歡吃，但是奶奶家的豬一點都不好吃。有一次，我看到一只小豬在喂奶。他們很懶，一直排著整齊的隊等著喂奶。吃飯的時候有個聲音，“噓噓噓……”。他們吃完飯就睡覺。他們是懶豬。
有時候，小豬不聽話，從洞里溜出來玩。玩的時候豬又蹦又跳，有的吃草，有的拱地，真調(diào)皮。有人來了，就“哄”一聲，往另一個方向跑。我奶奶根據(jù)他們的腳印來找他們的時候，嘴里叫了幾聲“喏喏”，他們立刻跑去吃飯。最后奶奶發(fā)現(xiàn)少了一只小豬。原來它躲在附近的山上玩。奶奶把他抓回來，他用四只腳蹬著，嘴里還在叫。
小豬搞笑！
2004年2月
講師：顏
寫得好，觀察仔細(xì)，充滿童心。
【第4篇】可愛的小豬作文200字-小學(xué)二年級作文
可愛的小豬。
我有一只可愛的毛絨豬，是我和媽媽從超市買的。
小豬很討喜。它們蓬松，顏色呈粉紅色。他們很可愛。它的臉上鑲嵌著一雙小眼睛和兩個大鼻孔，好像聞到哪里有好吃的。大耳朵像兩個小蒲扇一樣掛起來。他胸前掛著一個粉紅色的小袋子。你覺得里面是什么？原來里面有幾個小圓面包，它的嘴張得大大的，好像想吃袋子里的面包?？?，多貪心的豬啊！
我每天晚上抱著它睡覺?？粗曳路鹇牭搅怂镊?，讓它甜甜的陪我睡到第二天早上。
我愛我的小豬！
【第5篇】可愛的小豬作文300字-小學(xué)二年級作文
可愛的小豬。
今天我媽帶我去了一個阿姨家，那里有一頭母豬和十四頭小豬。
我媽和阿姨走到豬圈的時候，小豬都嚇得跑了。當(dāng)我走到豬圈的時候，幾只膽大的小豬慢慢走過來。然后其他小豬一個接一個的來了。于是，我開始觀察他們。小豬全身粉紅，耳朵軟軟的，像個小風(fēng)扇。圓鼻子和鼻孔下面有一個長長的嘴巴，尾巴只有筷子那么長。四只腳上各穿一雙“小鞋”看起來很可愛。
我伸出手，想和他們打個招呼，做個朋友。小豬好像懂我的意思。他們抬起頭，拱了拱鼻子，然后張大嘴巴，好像在說：“你好！嗨，歡迎你成為我們的朋友！”當(dāng)他們說“得”的時候，他們也把他們的短尾巴卷成一個小圓圈。我太激動了！和小豬玩了很久，舍不得離開。
媽媽和阿姨都說小豬太可愛太聰明。
有人說豬是愚蠢的動物。其實豬是很有靈性的。它們比狗聰明。
【第6篇】可愛的小豬200字
今天阿姨給我買了一只可愛的豬。它有四條腿，耳朵上有一個漂亮的蝴蝶結(jié)，一條暖和的裙子和一條彎曲的尾巴。它的名字叫波博。它可以陪我學(xué)習(xí)、玩耍、看電視，它成了我的小幫手。我為小豬編了一首好歌。題目是《打呼嚕睡覺》:小豬和小豬睡得快，陪媽媽，別感冒，還有《打呼嚕睡覺》。
其他年級相關(guān)作文
可愛的小豬削筆刀
別把我當(dāng)小豬看，我技術(shù)很棒。
我是一只可愛的小豬。我有各種各樣的顏色。我也是一年級二年級的小朋友的小助理。
?。⊥藛柲悖骸澳阒涝趺春臀乙黄鹣縻U筆嗎？”我現(xiàn)在告訴你！
首先，把鉛筆放進我的嘴里。直接開始放鉛筆肯定是不行的。因為嘴里還有三把小刀在做牙，我不削尖筆就合上了；當(dāng)我需要磨筆的時候，我一定要把耳朵擰在一起，讓三顆牙松開，然后把筆放進去。
然后，用力拉我的后腦勺，讓筆桿的身體進入我的嘴里。
最后放開耳朵，鉛筆就卡住了。
怎么切筆？孩子，你知道嗎？我會繼續(xù)為你解答。
完成以上步驟后，用你的左小手捏住我的肚子，用你的右小手?jǐn)Q著我的尾巴順時針旋轉(zhuǎn)，直到很容易旋轉(zhuǎn)，說明鉛筆已經(jīng)削尖了。
怎么把鉛筆拿出來？用你的小右手一起擰我的耳朵，用你的小左手把鉛筆拔出來就行了。一支鋒利光滑的鉛筆將被削尖。
剪完筆，別把我扔了就好。我還是要把肚子里剩下的鉛筆屑倒掉。怎么才能甩掉他們？用你的小左手抓住我前面的底部，用你的小右手抓住我的背。我肚子里有一個小盒子。把它拔出來。把垃圾倒進去后，放回原位。
最后，把我放在你的書包里，這樣我就可以隨時為你服務(wù)。
看吧！我的能力并不大！
（小學(xué)三年級，）
可愛的小豬削筆刀600字
別把我當(dāng)小豬看，我技術(shù)很棒。
我是一只可愛的小豬。我有各種各樣的顏色。我也是一年級二年級的小朋友的小助理。
?。⊥藛柲悖骸澳阒涝趺春臀乙黄鹣縻U筆嗎？”我現(xiàn)在告訴你！
首先，把鉛筆放進我的嘴里。直接開始放鉛筆肯定是不行的。因為嘴里還有三把小刀在做牙，我不削尖筆就合上了；當(dāng)我需要磨筆的時候，我一定要把耳朵擰在一起，讓三顆牙松開，然后把筆放進去。
然后，用力拉我的后腦勺，讓筆桿的身體進入我的嘴里。
最后放開耳朵，鉛筆就卡住了。
怎么切筆？孩子，你知道嗎？我會繼續(xù)為你解答。
完成以上步驟后，用你的左小手捏住我的肚子，用你的右小手?jǐn)Q著我的尾巴順時針旋轉(zhuǎn)，直到很容易旋轉(zhuǎn)，說明鉛筆已經(jīng)削尖了。
怎么把鉛筆拿出來？用你的小右手一起擰我的耳朵，用你的小左手把鉛筆拔出來就行了。一支鋒利光滑的鉛筆將被削尖。
剪完筆，別把我扔了就好。我還是要把肚子里剩下的鉛筆屑倒掉。怎么才能甩掉他們？用你的小左手抓住我前面的底部，用你的小右手抓住我的背。我肚子里有一個小盒子。把它拔出來。把垃圾倒進去后，放回原位。
最后，把我放在你的書包里，這樣我就可以隨時為你服務(wù)。
看吧！我的能力并不大！
（小學(xué)五年級，）
可愛的小豬削筆刀
別把我當(dāng)小豬看，我技術(shù)很棒。
我是一只可愛的小豬。我有各種各樣的顏色。我也是一年級二年級的小朋友的小助理。
啊！忘了問你：“你知道怎么和我一起削鉛筆嗎？”我現(xiàn)在告訴你！
首先，把鉛筆放進我的嘴里。直接開始放鉛筆肯定是不行的。因為嘴里還有三把小刀在做牙，我不削尖筆就合上了；當(dāng)我需要磨筆的時候，我一定要把耳朵擰在一起，讓三顆牙松開，然后把筆放進去。
然后，用力拉我的后腦勺，讓筆桿的身體進入我的嘴里。
最后放開耳朵，鉛筆就卡住了。
怎么切筆？孩子，你知道嗎？我會繼續(xù)為你解答。
完成以上步驟后，用你的左小手捏住我的肚子，用你的右小手?jǐn)Q著我的尾巴順時針旋轉(zhuǎn)，直到很容易旋轉(zhuǎn)，說明鉛筆已經(jīng)削尖了。
怎么把鉛筆拿出來？用你的小右手一起擰我的耳朵，用你的小左手把鉛筆拔出來就行了。一支鋒利光滑的鉛筆將被削尖。
剪完筆，別把我扔了就好。我還是要把肚子里剩下的鉛筆屑倒掉。怎么才能甩掉他們？用你的小左手抓住我前面的底部，用你的小右手抓住我的背。我肚子里有一個小盒子。把它拔出來。把垃圾倒進去后，放回原位。
最后，把我放在你的書包里，這樣我就可以隨時為你服務(wù)。
看吧！我的能力并不大！
（三年級作文，）
