【第1篇】感恩節(jié)英語(yǔ)作文：whyhumanthankgo作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文
感恩節(jié)英語(yǔ)作文：為什么人類感謝上帝
你知道感恩節(jié)嗎？你知道人類為什么感謝上帝嗎？
感恩節(jié)在11月的第四個(gè)星期四，每年都是不同的日子。總統(tǒng)必須宣布這一天為官方慶典。
感恩節(jié)是傳統(tǒng)和分享的時(shí)刻。即使他們住得很遠(yuǎn)，家人也會(huì)聚集在一位年長(zhǎng)親戚的家里團(tuán)聚。所有人一起感謝他們所擁有的美好事物。
本著這種分享的精神，民間團(tuán)體和慈善組織為那些需要幫助的人，尤其是無(wú)家可歸的人提供傳統(tǒng)的食物。在美國(guó)的大多數(shù)餐桌上，第一次感恩節(jié)吃的食物已經(jīng)成為傳統(tǒng)。
【第2篇】在感恩節(jié)的動(dòng)物王國(guó)里作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文
感恩節(jié)快到了，不要只看人類那么感恩，我們動(dòng)物界有很多小動(dòng)物感謝那些幫助過(guò)自己的人。例如，幫媽媽采蘑菇，小松鼠在課前幫老師準(zhǔn)備工具。再比如：小狗蹭爺爺奶奶的背，貓的同學(xué)過(guò)生日，貓給他唱生日歌，小螞蟻幫媽媽蓋新房子。獅子王對(duì)大家說(shuō)：“今天是感恩節(jié)，我感謝大家有大家，所以我才是今天的我。沒(méi)有大家的支持，就沒(méi)有今天的我！今天，我們將進(jìn)行一年一度的“感恩節(jié)比賽”。你幸福嗎？”“開(kāi)心”大家齊聲說(shuō)。
這場(chǎng)比賽很精彩?！敖裉炻冠A了！”獅子王大聲對(duì)大家說(shuō)。鹿說(shuō)：“今年的感恩節(jié)比賽比任何一年都好！”
就這樣，動(dòng)物王國(guó)的每個(gè)感恩節(jié)，只有歡笑，沒(méi)有哭泣。
四川師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)二年級(jí)：曲寒？
【第3篇】感恩節(jié)300字
今天是感恩節(jié)。爸爸媽媽過(guò)去常常泡茶。如果我泡茶，我得讓我爸媽給我泡茶。
今天晚上，吃完飯，我會(huì)吃一頓快餐。哈！吃完了！我利用父母的時(shí)間泡茶。奶奶說(shuō)：“嘿，董軍，你在干什么？”奶奶一說(shuō)我就慌了！因?yàn)槲液ε掳职謰寢屄?tīng)到奶奶說(shuō)：“嘿，董軍，你在干什么？”爸爸媽媽都會(huì)過(guò)來(lái)看這句話。于是，我小聲著急地說(shuō)：“別說(shuō)了！我又寫(xiě)不完作業(yè)了！”泡茶很簡(jiǎn)單。方法：“先在杯子里放一點(diǎn)茶，然后加熱水。沏茶后，我把茶拿進(jìn)父母的房間，說(shuō)：“感恩節(jié)快樂(lè)，爸爸媽媽！”
【第4篇】感恩節(jié)英語(yǔ)作文：whyhumanthankgo作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文
感恩節(jié)英語(yǔ)作文：為什么人類感謝上帝
你知道感恩節(jié)嗎？你知道人類為什么感謝上帝嗎？
感恩節(jié)在11月的第四個(gè)星期四，每年都是不同的日子。總統(tǒng)必須宣布這一天為官方慶典。
感恩節(jié)是傳統(tǒng)和分享的時(shí)刻。即使他們住得很遠(yuǎn)，家人也會(huì)聚集在一位年長(zhǎng)親戚的家里團(tuán)聚。所有人一起感謝他們所擁有的美好事物。
本著這種分享的精神，民間團(tuán)體和慈善組織為那些需要幫助的人，尤其是無(wú)家可歸的人提供傳統(tǒng)的食物。在美國(guó)的大多數(shù)餐桌上，第一次感恩節(jié)吃的食物已經(jīng)成為傳統(tǒng)。
【第5篇】在感恩節(jié)的動(dòng)物王國(guó)里
感恩節(jié)快到了，不要只看人類那么感恩，我們動(dòng)物界有很多小動(dòng)物感謝那些幫助過(guò)自己的人。例如，幫媽媽采蘑菇，小松鼠在課前幫老師準(zhǔn)備工具。再比如：小狗蹭爺爺奶奶的背，貓的同學(xué)過(guò)生日，貓給他唱生日歌，小螞蟻幫媽媽蓋新房子。獅子王對(duì)大家說(shuō)：“今天是感恩節(jié)，我感謝大家有大家，所以我才是今天的我。沒(méi)有大家的支持，就沒(méi)有今天的我！今天，我們將進(jìn)行一年一度的“感恩節(jié)比賽”。你幸福嗎？”“開(kāi)心”大家齊聲說(shuō)。
這場(chǎng)比賽很精彩?！敖裉炻冠A了！”獅子王大聲對(duì)大家說(shuō)。鹿說(shuō)：“今年的感恩節(jié)比賽比任何一年都好！”
就這樣，動(dòng)物王國(guó)的每個(gè)感恩節(jié)，只有歡笑，沒(méi)有哭泣。
【第6篇】寫(xiě)在感恩節(jié)作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文
寫(xiě)于感恩節(jié)
可能是——。我們上輩子就認(rèn)識(shí)了。
也許——是命中注定的，
我會(huì)從你身上掉下來(lái)，
是一種緣分。
你忍受著十月懷胎的痛苦，
讓我出現(xiàn)在這個(gè)世界上。
一把屎，一把尿，
帶我上去。
當(dāng)我還是個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子時(shí)，
你用手保護(hù)我，
雖然有時(shí)候會(huì)變臉。
會(huì)有“藍(lán)天”
但是.
無(wú)論你如何對(duì)待我，
相信我：
我會(huì)一如既往地愛(ài)你，
因?yàn)樯系郯才盼覀冊(cè)谝黄穑?/p>
我會(huì)珍惜這份來(lái)之不易的緣分，
謝謝，請(qǐng)讓我今天謝謝你。
親愛(ài)的媽媽！
【第7篇】感恩節(jié)英語(yǔ)作文：thanksgivinghea作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文
感恩節(jié)英語(yǔ)作文：感恩的心
他們也只是小天使，翅膀還沒(méi)有豐滿。當(dāng)滅頂之災(zāi)降臨時(shí)，這片土地籠罩在悲痛之中，他們用堅(jiān)強(qiáng)和微笑，震撼著我們。
在地震發(fā)生后的10多個(gè)小時(shí)內(nèi)，一名北滿連西學(xué)男孩被從廢墟中救出。在他的武警官兵準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移到安全地帶時(shí)，他能艱難地握住移動(dòng)的右手，無(wú)力地和一名標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員王打成一片。擔(dān)架上的小男孩他沒(méi)有忘記營(yíng)救他叔叔的官兵們，向無(wú)數(shù)深受感動(dòng)的人致以深深的謝意……
感恩的心
他們只是一群弱小的天使，翅膀還沒(méi)長(zhǎng)滿。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，大地布滿悲傷，但他們用力量和微笑震撼著我們。
地震十幾個(gè)小時(shí)后，一個(gè)滿臉是血的北川男孩從廢墟中被救了出來(lái)。就在武警官兵準(zhǔn)備把他轉(zhuǎn)移到安全地帶的時(shí)候，他掙扎著舉起了還能動(dòng)的右手，向一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)員虛弱而標(biāo)準(zhǔn)的敬禮。擔(dān)架上的小男孩不忘敬禮感謝救他的大叔，讓無(wú)數(shù)人深受感動(dòng).
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
難忘的感恩節(jié)1200字
下午第三節(jié)課，老師發(fā)了一張紙，開(kāi)始上課。
老師呆了一會(huì)，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”話音剛落，就有同學(xué)高舉雙手，有男同學(xué)干脆站起來(lái)沖過(guò)去說(shuō)話。而那些坐在位置上不舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁的思考。學(xué)生們低著頭，皺著眉頭，似乎在等老師宣布答案。最后一個(gè)同學(xué)站起來(lái)大聲告訴大家：“今天是感恩節(jié)！”“沒(méi)錯(cuò)！”老師回答，開(kāi)始放第一張幻燈片。
首先映入我眼簾的是無(wú)數(shù)嬌艷的花朵圍成一個(gè)巨大的圓圈，上面寫(xiě)著四個(gè)醒目的大字。這些字大到連高度近視的學(xué)生都能看出來(lái)。那些大人物是：學(xué)會(huì)感恩！老師讓學(xué)生默默觀看，提出了第二個(gè)問(wèn)題：“那么我們應(yīng)該感激誰(shuí)呢？”這次舉手的人數(shù)似乎是兩倍多，學(xué)生們反應(yīng)熱烈。有的說(shuō)“感謝老師的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”；有的說(shuō)“感謝我們同學(xué)的幫助”；有人說(shuō)“感謝父母對(duì)我們的好”.不管學(xué)生們說(shuō)什么答案，老師們都高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)，用神奇的鼠標(biāo)點(diǎn)擊，我們看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師讓我們動(dòng)情地讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)，無(wú)一例外，像小詩(shī)人一樣，懷著極大的情感讀著。
剛看完這首古詩(shī)，又一首古詩(shī)映入眼簾。這首古詩(shī)叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái)，很多同學(xué)腦子里就冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào)：“什么意思|‘慈武夜哭’啊？”是老師揭開(kāi)了《慈烏夜啼》的奧秘，一句一句的分析。這時(shí)，響起了敲門(mén)聲，大概是為了引起大家的注意。老師看著窗外，我也不例外。原來(lái)我媽媽給我?guī)Я艘话延陚恪Ｋ阉鼟煸诖巴?，回頭匆匆離去。這時(shí)，我想到了一句話：母愛(ài)就像流水，源源不斷。父愛(ài)如青山。來(lái)得快去得也快。現(xiàn)在，我真的明白了這兩句話的意思，臉都紅了。她自己有個(gè)會(huì)議。她怎么會(huì)有時(shí)間給我送傘？學(xué)完古詩(shī)詞，同學(xué)們帶著感情讀詩(shī)，我也不例外。
學(xué)完兩首古詩(shī)，老師指示我們把剛剛發(fā)的紙上的弟子規(guī)矩念出來(lái)。剛開(kāi)始我們經(jīng)?？村e(cuò)別字，老師在這里花了很多時(shí)間。一會(huì)兒我們學(xué)二年級(jí)的小朋友，一邊拍手看書(shū)；過(guò)一會(huì)兒，讓我們同桌，互射；過(guò)一會(huì)兒我們邊拍肩膀邊看書(shū)……邊改動(dòng)作邊看書(shū)的效果真的很好。過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)生們學(xué)會(huì)了。
學(xué)了古詩(shī)，看了徒弟的規(guī)矩，該看電影了。我們同學(xué)都很期待看到這部電影的名字。老師停止了幻燈片放映，讓我們看電影。沒(méi)有人認(rèn)為電影的名字是“一封信”。學(xué)生們吵吵鬧鬧，討論為什么電影的名字是“一封信”。老師示意大家靜下心來(lái)，看完再討論。在我們看完電影之前，每個(gè)人都已經(jīng)哭了。同桌一直求面巾紙，很快我就把餐巾都借走了。我心里也哭了，心里的淚像碎珠一樣遍布全身。
我們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，因?yàn)闉貘f知道，當(dāng)它們長(zhǎng)大后，它們應(yīng)該回報(bào)母親的愛(ài)。所以，我們也要學(xué)會(huì)感恩。以后要報(bào)答父母的付出，做感恩的烏鴉。
（小學(xué)五年級(jí)，）
感謝緣分讓我們相知
感謝磨難，讓我成長(zhǎng)；感謝挫折，讓我努力；感謝失敗，給我經(jīng)驗(yàn)；謝謝你的成功，給我快樂(lè)。感恩節(jié)，生活的主題是感恩，我們應(yīng)該感恩一切，無(wú)論是好是壞。
感謝命運(yùn)讓我們認(rèn)識(shí)，感謝上帝讓我們相遇，感謝友誼讓我們彼此依靠，希望我們的故事永遠(yuǎn)不要繼續(xù)。親愛(ài)的朋友們，感恩節(jié)快樂(lè)！
感恩的心就像一瓶陳年老酒，總是在心里醞釀沉香。無(wú)限的友誼包含著美好的祝愿，希望老朋友們感恩快樂(lè)，節(jié)約能源。
謝謝各位朋友的關(guān)心、照顧和相互的祝福。衷心感謝。謝謝你抽出時(shí)間。感恩節(jié)祝你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。
感謝明月照亮夜空，感謝日出托起黎明，感謝父母給我生命，感謝朋友陪我成長(zhǎng)。讓我們懷著一顆感恩的心生活。感恩節(jié)快樂(lè)！
感謝命運(yùn)讓我喜歡你，感謝上帝讓我遇見(jiàn)你，感謝時(shí)間讓我想你。親愛(ài)的你，你知道這一切嗎？我們的愛(ài)感動(dòng)世界，我也帶著虔誠(chéng)的心給你送去感恩的祝福。
感謝周公，他給了你一個(gè)好夢(mèng)；感謝岳老，他給了你愛(ài)；感謝上帝，他給了你衣食；謝謝，記得祝你明天感恩節(jié)快樂(lè)。
感謝這個(gè)美好的季節(jié)，讓我們有了不一樣的感覺(jué)，落葉飄零，送去深深的思念，不自覺(jué)的想起你的笑臉，帶給我很多快樂(lè)的瞬間。衷心祝你感恩節(jié)快樂(lè)！
（六年級(jí)作文，）
感恩
其實(shí)，我們不僅要感謝上帝，還要感謝父母、親友、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、下屬、政府、社會(huì)等等。我們每天享受的生活、健康、財(cái)富和空氣、陽(yáng)光和水不應(yīng)該在我們的感激之列。有一次，一個(gè)盲人請(qǐng)人在他的乞討告示牌上寫(xiě)道：“春天來(lái)了，但我看不見(jiàn)她。”與這個(gè)盲人相比，我們進(jìn)一步說(shuō)，與那些失去生命和自由的人相比，我們可以幸福地生活在當(dāng)下的世界里。誰(shuí)說(shuō)這不是命運(yùn)的恩賜，我們會(huì)永遠(yuǎn)氣得發(fā)抖，永遠(yuǎn)抱怨命運(yùn)給我們帶來(lái)的不幸和不公？
因此，雖然苦難不能忘記，邪惡必須受到懲罰，但我們應(yīng)該永遠(yuǎn)心存感激，努力回報(bào)那些給我們善良的組織和人民。
作為對(duì)父母善良的回報(bào)，他們給了我們一個(gè)看到這個(gè)美好世界的機(jī)會(huì)；
換來(lái)母校的恩情，培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的是老師；
作為對(duì)組織善意的回報(bào)，組織在我們需要的時(shí)候?yàn)槲覀兲峁┕ぷ鳈C(jī)會(huì)，這樣我們就可以
足夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉，不僅不用交學(xué)費(fèi)，還能拿到工資；
回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的好，是他的責(zé)罵，嚴(yán)格的要求和言行，讓我們不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，讓我們不
有懶惰和放任的泥潭；
為了回報(bào)同志們的善意，他們和我們一起工作，一起奮斗，共同開(kāi)拓未來(lái)；
回報(bào)社會(huì)的恩惠，是社會(huì)給了我們這樣一個(gè)美好的時(shí)代，一個(gè)自由生活的舞臺(tái)；
作為對(duì)政府善意的回報(bào)，政府給了我們這樣的安寧和秩序，讓我們可以避免混亂；
作為對(duì)員工善意的回報(bào)，是他們的全力支持和辛勤工作讓我們成為了領(lǐng)導(dǎo)者；
……
美國(guó)總統(tǒng)羅斯?？偸切拇娓屑?。據(jù)說(shuō)家里發(fā)生了盜竊案，許多東西被偷了。聽(tīng)到這個(gè)消息后，一個(gè)朋友寫(xiě)了一封信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我。我現(xiàn)在很好。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬⊥低盗宋业臇|西，卻沒(méi)有傷害我的生命；第二，小偷只偷了我的一部分東西，不是全部；第三，最幸運(yùn)的是他是小偷，不是我。”對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，偷竊絕對(duì)是不幸的，但羅斯福發(fā)現(xiàn)了感恩的三個(gè)理由。
感恩是人生最大的智慧。如果我們一直有感恩之心，我們就會(huì)一直有報(bào)恩之心。帶著感恩的心，你會(huì)把自己的成就歸功于每個(gè)人，把自己的錯(cuò)誤歸功于自己；會(huì)告訴你組織的優(yōu)點(diǎn)，組織的缺點(diǎn)告訴領(lǐng)導(dǎo)。犧牲的精神會(huì)凝結(jié)在我們的身體里。當(dāng)我們需要放棄個(gè)人英雄主義時(shí)，我們坦然面對(duì)；愿意在組織困難時(shí)犧牲自身利益；當(dāng)別人有困難時(shí)，他們?cè)敢獠活櫪嫣峁椭?/p>
帶著感激，我們會(huì)更加感激和懷念每一個(gè)對(duì)我們好卻不說(shuō)回報(bào)的人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的快?lè)和喜悅。如果你總是心存感激，你會(huì)把給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)作為你最大的幸福，你就能向那些處于困境或絕望中的人伸出援手，而不要求任何回報(bào)。如果你總是心存感激，你就會(huì)少一些對(duì)別人的挑剔，多一些對(duì)環(huán)境的欣賞。
感恩讓我們真誠(chéng)地懺悔自己的錯(cuò)誤或罪行，主動(dòng)接受自己應(yīng)得的懲罰；感恩，足以沖淡我們心中狹隘的辛酸和仇恨。感恩也能幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災(zāi)難。永遠(yuǎn)心存感激，我們會(huì)逐漸原諒那些和你結(jié)怨甚至觸動(dòng)你心靈的人。有了感恩，我們才能生活在一個(gè)感恩的世界。
在這個(gè)充滿感激的世界里，人們的心中充滿了感激，正如劉鴻雋和萬(wàn)云所說(shuō)：
感激生下你的人，
因?yàn)樗麄冏屇泱w驗(yàn)生活；
感激養(yǎng)育你的人，
因?yàn)樗鼈冏屇悴粩喑砷L(zhǎng)。
感激那些幫助你的人，
因?yàn)樗麄儙湍愣冗^(guò)了難關(guān)。
感激那些關(guān)心你的人，
因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感激那些鼓勵(lì)你的人，
因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教你的人，
因?yàn)樗鼈兘袒四愕臒o(wú)知。
感激愛(ài)你的人，
因?yàn)樗鼈冏屇泱w會(huì)到愛(ài)情的珍貴。
感激傷害你的人，
因?yàn)樗捔四愕男闹牵?/p>
感激絆倒你的人，
因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，
因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的智慧；
感激鄙視你的人，
因?yàn)樗麊拘蚜四愕淖宰穑?/p>
感激那些拋棄你的人，
因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。
感恩一切。
學(xué)會(huì)感恩。
感激所有讓你成長(zhǎng)的人！
一個(gè)人的一生，簡(jiǎn)而言之，從童年開(kāi)始，就接受了父母教養(yǎng)的恩情。上學(xué)的時(shí)候有老師教育的恩情。工作后，他有領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助。等他老了，必然會(huì)接受年輕一代的支持和照顧。一般來(lái)說(shuō)，作為社會(huì)的個(gè)體成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)環(huán)境中，我們都是先從這個(gè)環(huán)境中獲得一定的生存條件和發(fā)展
展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)社會(huì)環(huán)境對(duì)我們每個(gè)人都是好的。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩是源于這種正確認(rèn)識(shí)的責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感激和感激，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展。在感恩的空氣中，人們可以對(duì)許多事情保持冷靜；在感恩的氛圍中，人們可以從最小的事情開(kāi)始，認(rèn)真務(wù)實(shí)；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地、真正地嚴(yán)于律己，寬以待人；在感恩的氛圍中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們不會(huì)感到孤獨(dú).
人生的道路充滿曲折。我不知道有多少困難和障礙，甚至挫折和失敗。危機(jī)時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的手，解除生活的困苦；有人會(huì)給你指路，讓你知道前進(jìn)的方向；有的人甚至用肩膀和身體把你托起，讓你爬上人生的巔峰……你終于戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆駛向光明和幸福的彼岸。所以，你能不感恩嗎？你能想到什么回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)感。獎(jiǎng)勵(lì)就是感謝那些養(yǎng)育、訓(xùn)練、教導(dǎo)、引導(dǎo)、幫助、支持甚至拯救自己的人，通過(guò)他們十倍百倍的努力用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。
“感恩”是一個(gè)舶來(lái)品，被牛津詞典定義為“愿意對(duì)利益表示感激，回報(bào)他人”?！案卸鳌笔且?yàn)槲覀兓钤谶@個(gè)世界上，一切，包括每一棵草，每一棵樹(shù)，都對(duì)我們好！
“感恩”是一種認(rèn)可。這種認(rèn)同應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的一種認(rèn)同。我們生活在大自然中，大自然給了我們太多的禮物。誰(shuí)也離不開(kāi)自然，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感激”是對(duì)溫暖的理解，對(duì)藍(lán)天的“感激”，是我們對(duì)藍(lán)的純潔的認(rèn)可。對(duì)草原的“感激”是我們對(duì)“野火不會(huì)完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”的欽佩。對(duì)大海的“感恩”是一種傾聽(tīng)我們的折中主義。
“感恩”是一種獎(jiǎng)勵(lì)。我們從媽媽的子宮里走出來(lái)，然后媽媽給我們喂奶。更重要的是，我媽媽從來(lái)沒(méi)有想要過(guò)她任何東西。就像太陽(yáng)每天都給我們她的溫暖，從不索取任何回報(bào)，但我們必須懂得“感恩”。
“感恩”是一種敬佩。這種敬佩應(yīng)該是一種從我們血管里噴涌而出的敬佩。
“感恩”的心，是對(duì)世界上所有人和事的幫助表示感謝，并謹(jǐn)記在心；
“感恩”之心，是我們每一個(gè)人生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露。無(wú)論你有多高貴或卑微；無(wú)論你住在哪里，或者有什么特別的人生經(jīng)歷，只要你胸中始終有一顆感恩的心，有了它，就會(huì)有溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等美好的人生品格不斷涌動(dòng)。自然，你的人生會(huì)有美好的一幕。
“感恩”是一種對(duì)善良的感激之情的表達(dá)，是縈繞在每個(gè)不忘他人善良的人心中的情感。學(xué)會(huì)感恩，為了打磨塵封的心而不麻木，學(xué)會(huì)感恩，為了永遠(yuǎn)記住一點(diǎn)一滴的單相思。比如，我們感謝父母，他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了一生。
“感恩”是一種人生哲學(xué)，是人生的大智慧。感恩能驅(qū)散心中所有的委屈，也能洗去世間所有的塵埃。人生不可能一帆風(fēng)順。各種失敗和無(wú)奈都需要我們勇敢面對(duì)，虛心應(yīng)對(duì)。
“感恩”是一種人生態(tài)度，一種品德，一種肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。所以，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，這對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子是家庭的中心，他們只知道自己有自己，卻不知道如何去愛(ài)別人。所以，讓他們學(xué)會(huì)感恩，就是讓他們學(xué)會(huì)尊重別人。永遠(yuǎn)感激別人的幫助。感恩教育讓孩子知道，每個(gè)人都在享受著別人帶來(lái)的幸福生活。孩子感謝別人的好行為，第一反應(yīng)是以后也要這樣做，給孩子行為上的暗示，讓孩子從小就懂得愛(ài)別人，幫助別人。
“感恩”是人與生俱來(lái)的天性，是不可磨滅的良知，是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的體現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不懂的人，一定有一顆冷酷無(wú)情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)有感動(dòng)的感激。更不要說(shuō)家庭，也就是日常生活、工作、學(xué)習(xí)，人們遇到的事情給予的關(guān)心和幫助很少，值得我們用心去銘記善良，銘記人性的無(wú)私之美和暗戀。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒骰菔俏覀儫o(wú)法報(bào)恩的，有些恩惠是可以一次付清而沒(méi)有對(duì)等的回報(bào)的。只有用純潔的心去感動(dòng)和回憶，我們才能真正配得上那些給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人、社會(huì)、自然、萬(wàn)物的關(guān)系是由主體“我”展開(kāi)的。尊重以自尊為出發(fā)點(diǎn)，尊重他人、尊重社會(huì)、尊重自然、尊重知識(shí)，在相互尊重、尊重社會(huì)、與自然和諧相處的同時(shí)追求生命的意義，展示和發(fā)展自己獨(dú)立的人格。感恩是一切美好的非智力因素的精神背景，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)；感恩節(jié)讓世界如此多彩，感恩節(jié)讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”是一種美好的感覺(jué)。沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不可能真正懂得孝敬父母，懂得幫助他的人，也不會(huì)主動(dòng)幫助別人。讓孩子知道，感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是道德教育的重要組成部分。
（六年級(jí)，3000字）
