【第1篇】故鄉(xiāng)的小溪作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文
我的家鄉(xiāng)是橋頭花園，這是一個(gè)美麗的地方，其中田野里常年潺潺的小溪是最令人難忘的。
清晨，陽(yáng)光照射在水面上，這條小溪就像一條布滿閃亮寶石的絲帶，深深地貼在這個(gè)美麗富饒的地方。這條小溪旁邊有許多花草：有樹(shù)、花和草。初秋的清晨，樹(shù)葉上掛滿了小露珠，在陽(yáng)光下特別刺眼，像無(wú)數(shù)大小不一的晶體。他們把美麗的身影映在清澈的小溪上，讓小溪更加美麗多彩。
下午，太陽(yáng)在燃燒，小溪像一層金粉一樣閃閃發(fā)光。這個(gè)流雖然很小，但是作用很大。田地里的大部分土地都由它灌溉。給我們的生活帶來(lái)了極大的便利：農(nóng)民有時(shí)直接灌溉；有時(shí)水壺被用來(lái)提水和灑水。
夕陽(yáng)西下，晚霞就像一只巨大的孔雀打開(kāi)屏幕，覆蓋著五彩繽紛的天空。這時(shí)，小溪的顏色會(huì)隨著天空的顏色而變化。這個(gè)時(shí)候，我總是帶著弟弟妹妹去抓魚。我們都把褲子卷得高高的，提著魚口袋，在小溪的洼地里輕輕地等待。每當(dāng)小魚成群游動(dòng)時(shí)，我們就用魚兜去抓。這條小溪充滿了我們童年的歡樂(lè)和笑聲。
我愛(ài)這條小溪，它的清澈，它的簡(jiǎn)單，還有我的家鄉(xiāng)。
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故鄉(xiāng)的小溪
每當(dāng)?shù)搅诵瞧谔?，我特別喜歡去外婆家。因?yàn)橛幸粭l小溪值得我留戀。
那里的水清澈見(jiàn)底。你可以在水下看到美麗的鵝卵石，它們看起來(lái)各種各樣。我總是挑一些漂亮的放在口袋里。當(dāng)我彎腰時(shí)，我能在水中清晰地找到自己的影子。水底的水生植物長(zhǎng)得又長(zhǎng)又綠。隨著水流，水生植物搖擺不定。小魚不時(shí)從水草里鉆出來(lái)，像玩捉迷藏一樣躲起來(lái)。這時(shí)，我拿起捕魚工具，小心翼翼地把漁網(wǎng)放在水下。聰明的小魚出來(lái)的時(shí)候，我趕緊拿起漁網(wǎng)撈上來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)它們移動(dòng)的比我還快，連影子都不見(jiàn)了。
我趕緊給哥哥打電話，讓他幫我接住。哥哥是個(gè)抓魚高手，沒(méi)多久就抓到了幾條小魚。然后我想：哥哥能抓到，為什么我抓不到？后來(lái)我去觀察他抓魚的方法。然后，我用同樣的方法抓魚。沒(méi)多久我就抓到一個(gè)東西。雖然抓到的那個(gè)很小，但是我覺(jué)得很開(kāi)心，很滿足。
我把這條可愛(ài)的小魚放在一個(gè)瓶子里，裝滿水，放上石頭、泥沙和水草，讓它在水里快樂(lè)地游動(dòng)。樂(lè)意帶回家。
奶奶的小溪真的是讓人懷念，懷念，遺忘的小溪！
（五年級(jí)，400字）
故鄉(xiāng)的小溪
曾經(jīng)，家鄉(xiāng)的小溪清澈見(jiàn)底，每一朵浪花都清澈見(jiàn)底，可愛(ài)的魚兒在指尖嬉戲。綠色的荷葉懶洋洋地躺在水面上，粉嫩的荷花相映成趣，微風(fēng)吹過(guò)，形成一圈圈美麗的紋理。
如今，家鄉(xiāng)的小溪不再清澈、生機(jī)勃勃、美麗可愛(ài)。迎接我們的是渾濁的污水，小溪面目全非。
離開(kāi)家鄉(xiāng)才三年。這三年有多少溪流失去了原本的樣子？有多少可愛(ài)的生物消失了？
水是風(fēng)景，是資源，是小魚、蝦、蝌蚪、青蛙的天堂。不要人類玩具，想玩就玩，玩臟玩具。
水是一切生命的搖籃，但有多少人珍惜它？
這樣下去，會(huì)有多少溪流變渾濁？少了多少動(dòng)物？
男人，知足吧！伙計(jì)，停下！不要讓世界上最后一滴水成為人類的眼淚！
（六年級(jí)作文，）
故鄉(xiāng)的小溪
每當(dāng)?shù)搅诵瞧谔?，我特別喜歡去外婆家。因?yàn)橛幸粭l小溪值得我留戀。
那里的水清澈見(jiàn)底。你可以在水下看到美麗的鵝卵石，它們看起來(lái)各種各樣。我總是挑一些漂亮的放在口袋里。當(dāng)我彎腰時(shí)，我能在水中清晰地找到自己的影子。水底的水生植物長(zhǎng)得又長(zhǎng)又綠。隨著水流，水生植物搖擺不定。小魚不時(shí)從水草里鉆出來(lái)，像玩捉迷藏一樣躲起來(lái)。這時(shí)，我拿起捕魚工具，小心翼翼地把漁網(wǎng)放在水下。聰明的小魚出來(lái)的時(shí)候，我趕緊拿起漁網(wǎng)撈上來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)它們移動(dòng)的比我還快，連影子都不見(jiàn)了。
我趕緊給哥哥打電話，讓他幫我接住。哥哥是個(gè)抓魚高手，沒(méi)多久就抓到了幾條小魚。然后我想：哥哥能抓到，為什么我抓不到？后來(lái)我去觀察他抓魚的方法。然后，我用同樣的方法抓魚。沒(méi)多久我就抓到一個(gè)東西。雖然抓到的那個(gè)很小，但是我覺(jué)得很開(kāi)心，很滿足。
我把這條可愛(ài)的小魚放在一個(gè)瓶子里，裝滿水，放上石頭、泥沙和水草，讓它在水里快樂(lè)地游動(dòng)。樂(lè)意帶回家。
奶奶的小溪真的是讓人懷念，懷念，遺忘的小溪！
（五年級(jí)，400字）
