【第1篇】我的小書房（二）
黑暗的故事結(jié)束了，光明的皇帝征服了星球，但是在另一個(gè)地方…
黑暗之源不斷繁衍，它誓要終結(jié)光明，讓宇宙重新進(jìn)化，讓黑暗重新覆蓋地球！幾萬年后，它終于復(fù)活了！黑暗的陰影殺死了宇宙中的生物，這個(gè)星球又變成了暗星。光明皇帝奉皇帝之命，用生命封住了黑暗之源。戰(zhàn)爭(zhēng)平息了，但是.光明與黑暗無法毀滅，惡魔王澤米奧被野心控制！他試圖用魔法陣解開封印，但是失敗了。但正因?yàn)槿绱?，宇宙混亂了很久，黑暗蔓延，無數(shù)神靈陷入無數(shù)天，天兵追隨黑暗之源。
結(jié)束
小娥看到了下面的另一行字：救世主，請(qǐng)救救我們！還有一個(gè)手印，小e毫不猶豫的按下.
“砰！”突然出現(xiàn)一個(gè)大洞，把小娥吸了進(jìn)去。
小娥來到了一個(gè)光芒四射的空間，那里花香迷人，草高樹壯，樹木繁茂。他似乎來到了一個(gè)仙境般的世界.
一個(gè)精靈出現(xiàn)了。他的耳朵又尖又嫩又白，皮膚又亮又光滑，眼睛又藍(lán)又亮，鼻子又尖又亮。他驚訝地說：“你是救世主嗎？”小娥好奇地問，‘你是誰？這是哪里？怎么才能成為救世主？"
“哦！元來，你不是救世主！我是卡洛德，精靈戰(zhàn)神！昨晚聽薩滿長老說今天來了個(gè)英雄，他就是救世主安德！小e想：安得e，聽起來好熟悉！我的名字有點(diǎn)像他的。我叫什么名字？
【第2篇】我的小書房作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文
我的小自習(xí)室
南京外國語學(xué)校仙林校區(qū)2 (2)班張宇軒
高一暑假，爸爸給我建了一個(gè)小書房。別提我心里有多高興了！
你一走進(jìn)這個(gè)小書房，就能看到一個(gè)大書柜。書柜里整整齊齊地?cái)[滿了各種書籍，有小說、科普、動(dòng)漫、地理、歷史，一共兩三百本。明亮的窗戶下有一張心愛的桌子。它是一張多功能的桌子，可以作為寫字的桌子，玩電腦的電腦桌，或者放書的書柜。一大早，我趴在桌子上看書的時(shí)候，就能聽到窗外鳥兒的啁啾聲，感覺很輕松很開心。
啊，多漂亮的書房啊！
【第3篇】我的小書房作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文
你能猜到我最大的愛好是什么嗎？不知道你猜對(duì)了沒有。我最喜歡做的事情是閱讀。
我從小學(xué)開始，父母就給我準(zhǔn)備了一個(gè)學(xué)習(xí)支持我讀書。我的哮天有一張寫字桌和一個(gè)書架，我可以在那里做作業(yè)和學(xué)習(xí)。雖然地方小，但我很知足。
每天在這里做完作業(yè)后，我總是喜歡在我的小書房里看書。四大古典小說讓我們忘了吃飯睡覺，不同風(fēng)格的漫畫書讓我發(fā)笑。在我的小書房里，精神的食糧使我的精神非常飽滿。
有時(shí)候同學(xué)回家陪我玩，我會(huì)帶他們?nèi)ノ业男苛奶炝奶旎蛘咭黄鸪粤闶?。在這個(gè)小小的空間里，我們總會(huì)有一些非?？鞓返臅r(shí)光。
我很喜歡我的小書房。它不僅是我學(xué)習(xí)的地方，也是我快樂成長的地方。
【第4篇】小學(xué)二年級(jí)作文：我的小書房（—）
這是一個(gè)陽光明媚的早晨.
小湖北正在整理書房，“咦！《mofaxiaobaike》在哪里？”小娥說的很奇怪，于是他把它拿到沙發(fā)上，津津有味地看了起來。事情發(fā)生在一個(gè)早上。救世主正在整理他的書。他想找到戰(zhàn)勝黑暗之源的魔法。是的，這片大陸是光的大陸。一萬年前，黑暗之源創(chuàng)造了這個(gè)星球，試圖吞噬整個(gè)宇宙！他們利用黑暗的力量吸收鄰近星球的生命，強(qiáng)化自己的星球。與此同時(shí)，他們還派出了生命蠕蟲來殺死鄰近恒星的生命。生命蠕蟲逐漸演變成黑暗陰影。他們甚至吞噬了隕石群，孕育了一顆比太陽大幾十倍的行星.這時(shí)，隨著陰影、貪婪和狡猾，黑暗的來源慢慢擴(kuò)大和具體化。最終，黑暗皇帝——魔都鐸誕生了，正義和光明的創(chuàng)造者。他們戰(zhàn)斗了幾千年。33336.33333333336最后，智慧的天劍幫助光明的皇帝打敗了魔法都鐸.但黑暗之源依然留在宇宙中。
【第5篇】我的小書房（二）
黑暗的故事結(jié)束了，光明的皇帝征服了星球，但是在另一個(gè)地方…
黑暗之源不斷繁衍，它誓要終結(jié)光明，讓宇宙重新進(jìn)化，讓黑暗重新覆蓋地球！幾萬年后，它終于復(fù)活了！黑暗的陰影殺死了宇宙中的生物，這個(gè)星球又變成了暗星。光明皇帝奉皇帝之命，用生命封住了黑暗之源。戰(zhàn)爭(zhēng)平息了，但是.光明與黑暗無法毀滅，惡魔王澤米奧被野心控制！他試圖用魔法陣解開封印，但是失敗了。但正因?yàn)槿绱耍钪婊靵y了很久，黑暗蔓延，無數(shù)神靈陷入無數(shù)天，天兵追隨黑暗之源。
結(jié)束
小娥看到了下面的另一行字：救世主，請(qǐng)救救我們！還有一個(gè)手印，小e毫不猶豫的按下.
“砰！”突然出現(xiàn)一個(gè)大洞，把小娥吸了進(jìn)去。
小娥來到了一個(gè)光芒四射的空間，那里花香迷人，草高樹壯，樹木繁茂。他似乎來到了一個(gè)仙境般的世界.
一個(gè)精靈出現(xiàn)了。他的耳朵又尖又嫩又白，皮膚又亮又光滑，眼睛又藍(lán)又亮，鼻子又尖又亮。他驚訝地說：“你是救世主嗎？”小娥好奇地問，‘你是誰？這是哪里？怎么才能成為救世主？"
“哦！元來，你不是救世主！我是卡洛德，精靈戰(zhàn)神！昨晚聽薩滿長老說今天來了個(gè)英雄，他就是救世主安德！小e想：安得e，聽起來好熟悉！我的名字有點(diǎn)像他的。我叫什么名字？
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
小書房的故事
一天，小剛來到小書房，突然聽到一點(diǎn)嗡嗡聲。仔細(xì)聽，原來書房的文具在說話。
鉛筆說：“我的小主人不好。他每天都把我扔來扔去，無論我去哪里，他都把我扔來扔去，還打斷我的續(xù)杯。我現(xiàn)在很痛苦，全身傷痕累累，很痛苦！”統(tǒng)治者還說：“小主人對(duì)我也不好，對(duì)我兄弟更不好。他們要么失去手臂，要么摔斷腿，甚至把腿一分為二。嗚嗚嗚……"書上還說：“小師傅真的是，天天把我折疊的亂七八糟，一生氣就拿我當(dāng)出氣筒。現(xiàn)在好了，我漂亮的時(shí)候就已經(jīng)毀了。”橡皮生氣地說：“小主人太壞了，以為我摔不壞，就天天把我扔到地上玩，還用鉛筆戳我。光滑的皮膚上有小孔，會(huì)不舒服?！毙偮犃?，心想：“我淘氣的行為給他們帶來了這么大的痛苦。我必須用我的行動(dòng)糾正我的錯(cuò)誤?！薄?/p>
從此，小剛每次用文具都小心翼翼地收拾好，讓鉛筆在鉛筆盒里靜靜地睡覺；讓橡皮擦擱在鉛筆盒里；讓尺子擱在鉛筆盒里；讓書舒服地躺在書柜里。
過了幾天，小剛又來到小書房，聽到一陣議論：“小主人怎么突然對(duì)我們這么好？”他意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤了嗎？如果小師傅天天這樣對(duì)我們，該有多好！小剛聽了，高興地說：“我一定會(huì)做的！"
從此，小剛和他們成了形影不離的朋友。
（六年級(jí)，500字）
我的小天地---小書房
我的小世界——小自習(xí)室
我的小世界是我心愛的小書房。墻上有一些漂亮的圖片，還有一個(gè)三層的書架。我把它放在窗戶旁邊，小桌子放在書架旁邊，電腦放在書架旁邊。
有很多我喜歡的書，比如《兒童文學(xué)》 《盛世繁花》等。我的小學(xué)習(xí)很好。每天放學(xué)后，我都投入到學(xué)習(xí)中寫作業(yè)。做完作業(yè)后，我趕緊拿起心愛的《兒童文學(xué)》，津津有味地讀了起來。每個(gè)星期天，我都會(huì)在小書房里坐幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常做一些詩。
讀書教會(huì)了我很多道理。請(qǐng)和我一起閱讀！
08.06.08
（六年級(jí)，200字）
我的小書房
我的小自習(xí)室
我有一個(gè)漂亮的小書房。
我的書房在我家的陽臺(tái)上，前面和四周都是透明的玻璃窗。透過玻璃窗，陽光普照進(jìn)書房，里面充滿了陽光。書房的右上角有一盆吊蘭，中間放著我心愛的粉色小臺(tái)燈。他們是我的好伙伴，陪我一起努力學(xué)習(xí)！
每天早上，我大聲的讀書聲在書房里響起。下午，我一放學(xué)回家，就跑進(jìn)書房。我把書包放在書柜里，拿出書、筆和筆記本，每天完成作業(yè)。有時(shí)候做完作業(yè)就在書房打游戲練字！
我的學(xué)習(xí)是我自己的小世界，是我夢(mèng)想的天堂！
長江路小學(xué)三(1)班高一化
講師：盧春軍
（三年級(jí)，200字）
