【第1篇】電腦改變我們的生活200字
我們生活在一個(gè)信息的世界里，計(jì)算機(jī)是人們獲取信息的重要途徑。
我買家用電腦的時(shí)候什么都不懂。經(jīng)過(guò)父親一次又一次的指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的操作。在網(wǎng)上可以和同學(xué)聊天，和遠(yuǎn)房親戚聊天，和老師討論問(wèn)題。
當(dāng)然，我們也可以在電腦上看電視、聽歌和看天氣預(yù)報(bào).現(xiàn)在到處都離不開電腦，連農(nóng)民都要靠電腦種地發(fā)財(cái)。
生活更離不開電腦。電腦讓我們的生活更有趣！
【第2篇】科技改變我的生活作文700字-小學(xué)二年級(jí)作文
隨著全球科技的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越豐富。地鐵、高鐵、飛機(jī)、電話、手機(jī)、自動(dòng)電梯等。這些技術(shù)的發(fā)展改變了我們的生活。
磁懸浮列車不靠近鐵軌運(yùn)行，而是以懸浮的形式在鐵軌表面運(yùn)行。本來(lái)是利用電磁感應(yīng)的吸引和排斥原理，使車體浮動(dòng)，然后利用太陽(yáng)能、風(fēng)力或水力驅(qū)動(dòng)列車。本列車無(wú)噪音，安全穩(wěn)定，不會(huì)污染生態(tài)環(huán)境。日本的磁懸浮列車?yán)秒姶盆F和線圈感應(yīng)出的磁場(chǎng)力使車體懸浮。英國(guó)伯明翰的磁懸浮列車?yán)秒姶藕蛙壍乐g的磁場(chǎng)來(lái)懸浮列車。
水泥攪拌機(jī)用于運(yùn)輸泥漿，而建筑工地則使用零散的泥塊。為了不讓泥水結(jié)成一坨，他們邊走邊滾。有一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)卡車，也是一個(gè)圓盒子。它是一輛運(yùn)輸液體的卡車。液體罐車的圓形設(shè)計(jì)有些道理。首先，在相同的表面材料下，圓形包圍的體積最大；然后圓，沒(méi)有棱角，不容易斷。圓形罐體上的壓力也相對(duì)均勻。
衛(wèi)星是一座高科技的通信大樓，每隔幾年世界就要發(fā)射一顆人造衛(wèi)星。衛(wèi)星由恒星、轉(zhuǎn)發(fā)器、接收和發(fā)射天線、太陽(yáng)能供電系統(tǒng)、姿態(tài)控制和軌道控制系統(tǒng)等組成。我們可以看到，千里之外的電視節(jié)目正在從衛(wèi)星發(fā)射天線向各個(gè)地區(qū)接收戰(zhàn)爭(zhēng)，一些輔助設(shè)備將單獨(dú)提供。這樣，我們就可以看到千里之外的電視節(jié)目。
高層建筑在城市很常見，因?yàn)榈貎r(jià)貴，所以不得不使用高層建筑。高層建筑有多種形式，如方柱、圓、棱柱。常見的有直線的建筑，像長(zhǎng)方形的積木，抗風(fēng)能力很差。圓柱形建筑抗風(fēng)性能更好。著名的圓柱形建筑是美國(guó)亞特蘭大的桃樹中心廣場(chǎng)酒店，它是世界上最高的圓錐形酒店。錐形建筑抗風(fēng)性能最好，抗震能力強(qiáng)。
技術(shù)正在改變我們的生活，它正帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的社會(huì)。只要熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，觀察科學(xué)，就能創(chuàng)造出完美的境界！
作文庫(kù)
【第3篇】家鄉(xiāng)的改變作文300字
現(xiàn)在是2013年，我的家鄉(xiāng)變化很大。不再貧窮落后，讓我覺(jué)得親切溫暖。
我3歲的時(shí)候，家鄉(xiāng)是一個(gè)垃圾的天堂，一個(gè)亂七八糟的王國(guó)。每次風(fēng)一吹，總有幾個(gè)塑料袋。小溪邊的樹上長(zhǎng)滿了塑料果實(shí)，屋前的塑料瓶可以連著繞地球兩圈。
13歲的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的世界，一個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度。垃圾人愿意當(dāng)聽話的小寶寶，清潔工像雷鋒一樣把垃圾寶寶送回家。在這個(gè)王國(guó)里，最讓我大開眼界的是——在村中心建了一個(gè)豪華的公園。裝飾著鮮花，清澈的小溪，鋪著綠樹，公園周圍有許多運(yùn)動(dòng)器材，是村民們閑暇時(shí)鍛煉身體的地方。
當(dāng)然，家鄉(xiāng)的變化并不僅限于這些景觀。跟我去后山看看。走到后山讓你眼前一亮。樹木像排隊(duì)的士兵一樣蜂擁而至。以前被燒毀的山林都煥然一新，穿上了綠色的衣服。掛在樹上的美味水果讓人垂涎欲滴。
家鄉(xiāng)一直在我心里，刻骨銘心。就算忘了吃飯睡覺(jué)，也不會(huì)忘記現(xiàn)在的天堂般的故鄉(xiāng)。
【第4篇】小學(xué)二年級(jí)作文：我們?yōu)槭裁锤淖儾涣私逃w制哪？
如上所述，我認(rèn)為我們廣大的父母和同志們有著前所未有的相同的想法，而且人數(shù)龐大。為什么不能改變現(xiàn)在的教育體制？
我認(rèn)為原因如下：1。出國(guó)的人很少；2.有幾個(gè)人有錢；3.有幾個(gè)人有權(quán)力。所以，絕大多數(shù)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的父母都應(yīng)該向子女承認(rèn)自己的無(wú)能。不要不好意思，也不要一訓(xùn)兩罵三打他們的孩子。為什么這么說(shuō)？我家寶寶出國(guó)，是上名校。如果我們有錢，我們會(huì)在我們的孩子身上投資數(shù)百萬(wàn)美元。如果我們有權(quán)利，一個(gè)電話就斷了。什么是公務(wù)員？如果我們25歲當(dāng)縣長(zhǎng)，我們的寶寶就不好過(guò)了。
【第5篇】謝謝你，改變我作文350字-小學(xué)二年級(jí)作文
小時(shí)候特別喜歡和別人交朋友，每次都能在最短的時(shí)間里交到很多朋友。但是，從那天起，我轉(zhuǎn)學(xué)了，不再那么活潑了。我變得沉默寡言，什么都不在乎，很難和父母說(shuō)幾句話。我很感謝小時(shí)候那個(gè)讓我改變這么大的“朋友”。沒(méi)有你，我怎么知道友誼如此脆弱？沒(méi)有你，我怎么知道你在背后有多恨我？既然你這么恨我。為什么，和我交朋友？騙我，陷害我，就為了讓我更慘。那你錯(cuò)了，我會(huì)痛苦，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那天，記得別人眼中的我，依然感謝你。沒(méi)有你，我不會(huì)變得更精彩，沒(méi)有你，我也不會(huì)變得更完美。我不相信友誼，我只相信自己。只有自己能理解自己，只有自己能理解自己，誰(shuí)能理解我此刻的心情？
二年級(jí)：風(fēng)韻小學(xué)生
【第6篇】小學(xué)二年級(jí)作文：謝謝你，改變我
小時(shí)候特別喜歡和別人交朋友，每次都能在最短的時(shí)間里交到很多朋友。但是，從那天起，我轉(zhuǎn)學(xué)了，不再那么活潑了。我變得沉默寡言，什么都不在乎，很難和父母說(shuō)幾句話。我很感謝小時(shí)候那個(gè)讓我改變這么大的“朋友”。沒(méi)有你，我怎么知道友誼如此脆弱？沒(méi)有你，我怎么知道你在背后有多恨我？既然你這么恨我。為什么，和我交朋友？騙我，陷害我，就為了讓我更慘。那你錯(cuò)了，我會(huì)痛苦，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那天，記得別人眼中的我，依然感謝你。沒(méi)有你，我不會(huì)變得更精彩，沒(méi)有你，我也不會(huì)變得更完美。我不相信友誼，我只相信自己。只有自己能理解自己，只有自己能理解自己，誰(shuí)能理解我此刻的心情？
【第7篇】科技改變了生活作文200字 中國(guó)速度讓我驚奇
第一次去外婆家，坐了一天一夜的綠皮火車。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得奶奶家非常非常遠(yuǎn)。
但是第二次去外婆家，火車變白了，很長(zhǎng)，開頭和結(jié)尾都寫著“和諧”。這次花了三個(gè)多小時(shí)，我好奇地問(wèn)爸爸為什么這么快。爸爸說(shuō)：“因?yàn)楹椭C號(hào)動(dòng)車組的時(shí)速接近200公里！”
兩年后高鐵開通，去姥姥家只要一個(gè)多小時(shí)！爸爸又跟我說(shuō)：“高鐵平均速度是綠皮火車最快速度的四倍！”
現(xiàn)在，世界上最快最平穩(wěn)的列車——復(fù)興列車已經(jīng)開通。從北京到上海只要4個(gè)小時(shí)，真的是在“中國(guó)速度”飛行！
從古至今，人類的出行方式不斷變化：步行、馬車、汽車、輪船、飛機(jī)、高鐵、磁懸浮……不知道未來(lái)會(huì)有什么神奇的交通工具？
【第8篇】改變自己作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文
改變自己
現(xiàn)在是2010年，我10歲。但是我的性格變了。我不喜歡像小時(shí)候那樣說(shuō)話。我不喜歡舉手回答問(wèn)題。我不喜歡和同學(xué)交流.總之我變了太多。
周四放學(xué)回家，媽媽問(wèn)我：“今天上課舉手了嗎？”我支支吾吾，答不上來(lái)。我媽嘆了口氣，說(shuō)：“你怎么老是不舉手？”長(zhǎng)大后能改變自己?jiǎn)?？從下周開始，我想看看你的變化！”媽媽說(shuō)完，轉(zhuǎn)身去做飯了。我覺(jué)得：媽媽說(shuō)的對(duì)！我為什么不舉手？回答問(wèn)題不可怕！于是，我下定決心實(shí)施一個(gè)小計(jì)劃。
晚上寫完作業(yè)后，偷偷寫了一個(gè)“舉手方案”，上面寫著：語(yǔ)文至少要舉手三次；數(shù)學(xué)至少舉手三次；用英語(yǔ)至少舉手五次.寫完計(jì)劃書，我把它貼在我的書桌上，讓他每天提醒我。
第二天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我想過(guò)“舉手方案”，但是因?yàn)橛悬c(diǎn)害怕，失去了三次機(jī)會(huì)，失敗了。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我盡力舉手，但是好像有些壓力。我沒(méi)有舉起“寶貴”的手，又失敗了。
一整天過(guò)去了，我一次都沒(méi)舉手。我對(duì)自己太失望了！但是我沒(méi)有灰心。我努力讓自己下次成功！
【第9篇】謝謝你，改變我
小時(shí)候特別喜歡和別人交朋友，每次都能在最短的時(shí)間里交到很多朋友。但是，從那天起，我轉(zhuǎn)學(xué)了，不再那么活潑了。我變得沉默寡言，什么都不在乎，很難和父母說(shuō)幾句話。我很感謝小時(shí)候那個(gè)讓我改變這么大的“朋友”。沒(méi)有你，我怎么知道友誼如此脆弱？沒(méi)有你，我怎么知道你在背后有多恨我？既然你這么恨我。為什么，和我交朋友？騙我，陷害我，就為了讓我更慘。那你錯(cuò)了，我會(huì)痛苦，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那天，記得別人眼中的我，依然感謝你。沒(méi)有你，我不會(huì)變得更精彩，沒(méi)有你，我也不會(huì)變得更完美。我不相信友誼，我只相信自己。只有自己能理解自己，只有自己能理解自己，誰(shuí)能理解我此刻的心情？
【第10篇】小學(xué)二年級(jí)作文：大自然因誰(shuí)而改變
大自然為誰(shuí)而改變？
自然是被人改變的。
不愛環(huán)境，不愛花，樹變黃，花枯萎。
給大自然帶來(lái)環(huán)境災(zāi)難。
大自然為誰(shuí)而改變？
自然是被人改變的。
保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草，樹綠花明。
給大自然帶來(lái)新鮮空氣。
大自然為誰(shuí)而改變？
大自然是被動(dòng)物改變的。
我不愛地面，不愛花草，不愛狗糞，不愛小貓臭。
給大自然帶來(lái)環(huán)境災(zāi)難。
大自然為誰(shuí)而改變？
大自然是被動(dòng)物改變的。
愛護(hù)地面，愛護(hù)花草，保持幼犬健康，保持幼犬芳香。
給大自然帶來(lái)新鮮空氣。
大自然為誰(shuí)而改變.
【第11篇】大自然因誰(shuí)而改變作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文
大自然為誰(shuí)而改變？
自然是被人改變的。
不愛環(huán)境，不愛花，樹變黃，花枯萎。
給大自然帶來(lái)環(huán)境災(zāi)難。
大自然為誰(shuí)而改變？
自然是被人改變的。
保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草，樹綠花明。
給大自然帶來(lái)新鮮空氣。
大自然為誰(shuí)而改變？
大自然是被動(dòng)物改變的。
我不愛地面，不愛花草，不愛狗糞，不愛小貓臭。
給大自然帶來(lái)環(huán)境災(zāi)難。
大自然為誰(shuí)而改變？
大自然是被動(dòng)物改變的。
愛護(hù)地面，愛護(hù)花草，保持幼犬健康，保持幼犬芳香。
給大自然帶來(lái)新鮮空氣。
大自然為誰(shuí)而改變.
廣東省廣州市濠賢路小學(xué)二年級(jí)方心怡：
【第12篇】改變作文300字 小區(qū)變了
前幾年我們小區(qū)的垃圾總是堆在河里，小區(qū)里有一股難聞的味道。
現(xiàn)在太棒了，我家門前的河水清澈見底，好多黑紅相間的魚在水里歡快地游著；花兒五顏六色，花兒盛開；河邊的柳樹隨風(fēng)起舞。每天早上，太陽(yáng)一出來(lái)，鳥兒就飛到樹枝上，為大家播放優(yōu)美的晨歌，仿佛在說(shuō)：“這里的環(huán)境真美！”。五彩繽紛的華在小區(qū)里翩翩起舞。孩子們最喜歡在俱樂(lè)部里打羽毛球、跳繩和滑冰。小區(qū)里還有五個(gè)“兒童公園”:有滑梯、蹺蹺板、秋千……很有意思！雖然我住在高樓里，但我經(jīng)常去玩?，F(xiàn)在小區(qū)里的人都比較有禮貌，再也不會(huì)亂丟垃圾了。社區(qū)變得更加干凈整潔。我們的社區(qū)似乎也感謝我們讓它如此美麗和干凈?，F(xiàn)在，我們生活在社區(qū)里是多么幸福和健康。我現(xiàn)在真的很喜歡這個(gè)社區(qū)！
【第13篇】電腦改變我們的生活200字
我們生活在一個(gè)信息的世界里，計(jì)算機(jī)是人們獲取信息的重要途徑。
我買家用電腦的時(shí)候什么都不懂。經(jīng)過(guò)父親一次又一次的指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的操作。在網(wǎng)上可以和同學(xué)聊天，和遠(yuǎn)房親戚聊天，和老師討論問(wèn)題。
當(dāng)然，我們也可以在電腦上看電視、聽歌和看天氣預(yù)報(bào).現(xiàn)在到處都離不開電腦，連農(nóng)民都要靠電腦種地發(fā)財(cái)。
生活更離不開電腦。電腦讓我們的生活更有趣！
【第14篇】科技改變生活作文300字 我們都是“孫悟空”
“噓”悄悄告訴你一個(gè)秘密，我媽就是孫悟空！
寒假期間，我們一家人去野生動(dòng)物園玩。來(lái)到火車站，我問(wèn)媽媽：“我們買票了嗎？”我媽神秘地笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“我把票換成了我們的身份證?！蔽也恍?，但我們憑身份證順利上了火車。我二僧想不通：我媽是怎么做到的？出了移動(dòng)站，一輛車向我們招手。司機(jī)叔叔趕緊送我們?nèi)?dòng)物園，沒(méi)數(shù)車費(fèi)就開車走了。我莫名其妙地問(wèn)我媽：“這個(gè)大叔是你朋友嗎？”我媽又神神秘秘的說(shuō)：“我施了個(gè)小法術(shù)，他自己來(lái)了！”我瞪大眼睛，怎么可能？
我媽見我著急，笑得合不攏嘴。她打開手機(jī)跟我解釋說(shuō)：“其實(shí)我是提前用網(wǎng)上的各種軟件訂了行程的票，進(jìn)行網(wǎng)上支付。這樣方便又安全！”我恍然大悟！
孫悟空的媽媽真的有72個(gè)變化！訂餐、付費(fèi)、預(yù)約、購(gòu)物.全部用一部手機(jī)搞定！現(xiàn)在，大家都可以當(dāng)孫悟空了！
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
改變這一切
讓陽(yáng)光充滿你的心，讓春風(fēng)吹拂你的臉頰，一切都會(huì)變得美麗。有時(shí)候，發(fā)呆的看著天花板，仿佛要看透一切，找到自己的答案。
——銘文
窗戶變得朦朧，屋外的冷空氣浸透了我的心。老師還在外面和學(xué)生玩，但每次回到辦公室都瑟瑟發(fā)抖。童心，老師懂。老師們的心，孩子懂嗎？他是我們心目中的好老師，但我們要用行動(dòng)告訴老師：“老師，我愛你?！?/p>
又是一個(gè)大課間，也是老師最忙的時(shí)候。所有的學(xué)生都去和她玩了，他們很忙。我還是靜靜地呆在教室里，打開窗戶往外看。
她是我們合唱團(tuán)的音樂(lè)總監(jiān)，也是我們的音樂(lè)老師。他個(gè)子不高，總是喜歡穿黑色去上課。我們都和這位老師很親近。甚至，有的去找老師說(shuō)要填校友記錄。老師從來(lái)不拒絕，每次認(rèn)真填完，音樂(lè)課前就來(lái)找我們。
但也有人把這當(dāng)笑話，甚至有人對(duì)他身材矮小大驚小怪，時(shí)不時(shí)嘲笑老師。幸好老師沒(méi)有回答他。
記得第一次老師來(lái)我們班，全班鼓掌。然而，老師在那個(gè)班真的很累。班級(jí)成績(jī)一點(diǎn)都不好。說(shuō)實(shí)話，喊很多次也沒(méi)用。得等他們冷靜下來(lái)。我坐在靠近窗戶的一側(cè)。當(dāng)時(shí)我的老師正在帶領(lǐng)我的同學(xué)玩游戲。第一節(jié)音樂(lè)課結(jié)束了，什么都沒(méi)學(xué)到。
回頭看老師，渾身是汗。我想我在大喊大叫。當(dāng)時(shí)班里已經(jīng)有多媒體設(shè)備了，老師讓我們看電影。有時(shí)候音樂(lè)課被別的老師問(wèn)，音樂(lè)老師也會(huì)來(lái)。正因?yàn)槿绱?，我們只能做作業(yè)，其他老師不會(huì)來(lái)。寫作業(yè)其實(shí)挺好的，但是老師還是在電腦上給我們放歌。《稻香》，《牛仔很忙》是我們的首選。難道德班就忍不住想為什么他上課還聽流行音樂(lè)。
老師和我們一樣，似乎又回到了調(diào)皮的童年。
好景不長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋熖p松，太亂，老師上音樂(lè)課要花很多功夫。最后老師實(shí)在不想上我們班就走了。
有時(shí)候，發(fā)呆的看著天花板，尋找一個(gè)問(wèn)題的答案，屬于自己的。
無(wú)法挽回的事實(shí)讓我想起了之前的音樂(lè)課。
多么有活力的音樂(lè)班已經(jīng)不存在了。
為什么我這么無(wú)知？
決心改變這一切。
（六年級(jí)，800字）
科技改變我們生活作文800字 廈門地鐵新時(shí)代
看著藍(lán)天上自由飛翔的白鷺，心中充滿了無(wú)限的憧憬；看著寬闊的馬路一塵不染，五顏六色的自行車擺放整齊，一股涼風(fēng)吹在心頭；說(shuō)起金磚國(guó)家廈門會(huì)議，心里有無(wú)限的自豪感；聽著風(fēng)吹過(guò)地鐵的聲音，我的心里充滿了好奇和喜悅。聽著鼓浪嶼的海浪聲，看著白鷺在藍(lán)天下翱翔，作為一個(gè)生活在蘆島的人，我覺(jué)得廈門最大的變化就是廈門地鐵。
廈門地鐵1號(hào)線終于開通了。聽到這個(gè)消息，我們也打算坐地鐵去試試。我在網(wǎng)上查了一下廈門地鐵一號(hào)線的信息，找到了路線和車站，然后和大家一起坐地鐵。
先是來(lái)到廈門地鐵一號(hào)線入口中山公園地鐵站，閩南古民居風(fēng)格，閩南紅屋頂。我們進(jìn)入地鐵站，坐電梯，通過(guò)安檢，刷卡進(jìn)站。我剛到候車大廳，就聽到一大排玻璃后面?zhèn)鱽?lái)微弱的聲音，聲音越來(lái)越大。突然，一輛地鐵列車飛馳而過(guò)，像一條大蟒蛇一樣映入我的眼簾，嗖的一聲停在我們面前。鈴聲響了，許多玻璃門被撞開了。我們按箭頭指示的方向上了車，門隨著一串鈴聲慢慢關(guān)上了。
我就位了，仔細(xì)看著干凈清爽的車廂，車廂上方掛著站立的扶手，橘黃色的把手和一圈圈閃亮的金屬環(huán)。車廂里有很多文明的標(biāo)語(yǔ)，椅子也是金屬的，讓人感覺(jué)煥然一新。地鐵啟動(dòng)了，在手指看不見的黑暗中穿梭。突然，火車轉(zhuǎn)彎了。我看著前面的車廂，每節(jié)車廂都微微傾斜。當(dāng)它到達(dá)第五節(jié)車廂時(shí)，幾乎是無(wú)窮無(wú)盡的。真的很有趣！
一片明媚的陽(yáng)光照耀下，每一輛車都亮堂無(wú)比，地鐵也會(huì)高架穿越跨海。窗戶兩邊全是藍(lán)色的大海，海面波濤洶涌，一層又一層雪白的浪花翻滾過(guò)來(lái)。我望向遠(yuǎn)方，大海無(wú)邊無(wú)際，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛有無(wú)數(shù)閃亮的小眼睛在眨著。地鐵跑得很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了道路兩邊的交通。我們來(lái)到了一號(hào)線唯一的地面站，準(zhǔn)備下車。
到了車站，我依依不舍地離開了這只溫順的“大蟒蛇”，它載著一群乘客，呼嘯而去，很快就消失了。如今，科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展使生活更加方便。這是廈門地鐵的新時(shí)代！
（六年級(jí)作文，）
可能改變你一生的小故事
成功沒(méi)有捷徑
一個(gè)年輕的員工通常工作很懶散。他轉(zhuǎn)正前一個(gè)月問(wèn)老板：“我努力一個(gè)月，能轉(zhuǎn)正嗎？”老板回答說(shuō)：“你的問(wèn)題讓我想起了寒冷房間里的溫度計(jì)?？梢杂脽崾稚w上，這樣可以讓手表上的溫度升高，但是房間里一點(diǎn)也不會(huì)暖和?！?/p>
寓意：今天的成就源于昨天的積累，明天的成功取決于今天的努力。
其實(shí)真正的成功是一個(gè)過(guò)程，就是把勤奮和努力融入到日常生活和工作中。這取決于我們的意志，但更重要的是建立一個(gè)良好的生活和工作習(xí)慣。
培訓(xùn)里有一句話：“因?yàn)槟阌羞x擇，所以你自己做主?！?/p>
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發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
初中的時(shí)候，老師給我們講了一個(gè)故事：有三只獵狗在追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。這個(gè)樹洞只有一個(gè)出口，但不一會(huì)兒，一只兔子從樹洞里鉆了出來(lái)。兔子飛快地向前跑，爬上了一棵大樹。在樹上，兔子匆忙失去了立足之地，摔倒了，打昏了三只抬頭的獵狗。最后，兔子終于逃脫了。
故事講完后，老師問(wèn)：“這個(gè)故事怎么了？”我們說(shuō)：“兔子不會(huì)爬樹。”"一只兔子不可能同時(shí)打暈三只獵狗."“還有哪里？”老師繼續(xù)問(wèn)。直到我們?cè)僖舱也坏絾?wèn)題了，老師才說(shuō)：“但是還有一個(gè)問(wèn)題你沒(méi)提。土撥鼠在哪里？”
寓意：在追求人生目標(biāo)的過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì)被途中的細(xì)節(jié)和無(wú)意義的瑣事分散注意力，干擾視線，甚至中途停下來(lái)或走岔路口，放棄原來(lái)的目標(biāo)。
別忘了提醒自己，土撥鼠在哪里？你的目標(biāo)在哪里？
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（一年級(jí)，600字）
