【第1篇】慶祝元旦節(jié)活動(dòng)方案
歡迎來到元旦。班級(jí)將于12月30日晚上7點(diǎn)在教室舉行新年晚會(huì)。晚會(huì)分為兩個(gè)階段：階段：基于趣味游戲的晚會(huì)活動(dòng)；地點(diǎn)：教室；7: 00——8: 30活動(dòng)內(nèi)容：5-6個(gè)簡單、有趣、競(jìng)技性強(qiáng)的趣味性強(qiáng)的觀眾游戲(如擊鼓、傳氣球、模擬動(dòng)作、跑球、挑戰(zhàn)100秒等)。)，穿插3-4個(gè)熱門小節(jié)目(比如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等。)，活動(dòng)期間每半小時(shí)抽一次第一、第二節(jié)課。比賽中每個(gè)學(xué)生因其競(jìng)賽成績而獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。場(chǎng)景布局：1。游戲的性別和競(jìng)爭(zhēng)。桌椅的位置分為六組。2.聚會(huì)期間，一些服務(wù)人員拿著托盤給大家添加水果、飲料和零食。階段：自由黨活動(dòng)；地點(diǎn)：教室；8: 30——10: 00活動(dòng)內(nèi)容：4。教室的墻上掛滿了彩色的氣球，每個(gè)氣球上都寫滿了謎語。猜謎活動(dòng)，比如猜答案，去現(xiàn)場(chǎng)工作人員領(lǐng)取獎(jiǎng)品。游戲規(guī)則細(xì)節(jié)整個(gè)游戲過程分為六組(以學(xué)習(xí)興趣為例)。估計(jì)有45-50人，所以每組8-10人。
一等獎(jiǎng)是相冊(cè)，二等獎(jiǎng)是筆記本，三等獎(jiǎng)是牙膏，紀(jì)念獎(jiǎng)是游戲物品，打鼓，遞氣球。6次，次數(shù)由主持人根據(jù)當(dāng)時(shí)在場(chǎng)人數(shù)和氣氛確定。場(chǎng)景以激昂的鼓樂開始(可以考慮使用現(xiàn)場(chǎng)背景舞臺(tái)鼓樂)，氣球遞到觀眾手中，音樂突然停止。誰到達(dá)氣球或誰的氣球被吹起來，誰就會(huì)上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。在這個(gè)過程中，當(dāng)氣球落入場(chǎng)地并死亡時(shí)，最后接觸到氣球的人也需要執(zhí)行程序(主持人在這里要注意，否則就不清楚了)。最后，這六個(gè)人單獨(dú)表演了節(jié)目。如果個(gè)人不愿意表演一個(gè)節(jié)目，主持人可以提前放一疊筆記，在每個(gè)筆記上寫下節(jié)目名稱，用成語進(jìn)行肢體表演(如撓耳朵、飛雞跳狗等)。)，唱一首流行歌曲，帶著感情朗誦一首詩，把他親身經(jīng)歷過的最丟人的事說出來，讓他拿出一張紙條，上面寫著節(jié)目名稱表演。成語肢體表演是由他/她用肢體語言表演，用文字或暗示的方式提示觀眾，最后由他/她所屬的小組猜，直到猜出來。道具：6個(gè)鼓和氣球，還有節(jié)目筆記。獎(jiǎng)金預(yù)算：所有表演節(jié)目的人都會(huì)獲得獎(jiǎng)品?？偣灿?支獎(jiǎng)勵(lì)筆。每組兩個(gè)人，六個(gè)人圍成一個(gè)圈。主持人接過書包，依次在六個(gè)人中間傳遞。他提前告訴大家，他可以在書包上做任何動(dòng)作，比如打它、扔它、踢它、罵它、背它、親它、摸它、坐在屁股下面等等。但不允許相同。所有動(dòng)作完成后，主持人宣布每個(gè)人都可以向右邊的人重復(fù)剛剛在書包上做的動(dòng)作。道具：書包獎(jiǎng)?lì)A(yù)算：只要是最終規(guī)則表演，就給獎(jiǎng)筆；拒絕演出或演出者，三等獎(jiǎng)牙膏。
配歌：六次一組，每次從不同的第一首歌和下一首歌的最后一個(gè)詞開始(只唱一句話，接歌順序是123456)，234561，345612 45612 561234 612345，組內(nèi)任何人都可以接歌，看兩分鐘內(nèi)哪個(gè)組接的歌最多。每一對(duì)歌曲持續(xù)15-20秒以上，否則直接算作失敗。剩下的三組游戲，剛才最后一首歌的最后一個(gè)詞對(duì)，不能用剛才剩下的計(jì)算來回答，游戲可以馬上結(jié)束。四場(chǎng)比賽后，贏得比賽最多的小組的獎(jiǎng)品。兩組并列，結(jié)果可以通過兩組之間的額外試驗(yàn)來決定。如果每組贏輸次數(shù)一樣多，就有獎(jiǎng)罰，六組都有獎(jiǎng)。道具：六首歌的獎(jiǎng)?lì)A(yù)算：紀(jì)念獎(jiǎng)和獎(jiǎng)筆，中獎(jiǎng)組每人10-15左右。球拍支撐的氣球跑：每組一人，男女不限，在廢紙簍里放20-30個(gè)氣球，在廢紙簍前5米左右再放一個(gè)廢紙簍。參與者站在氣球裝載一側(cè)的起跑線上，每個(gè)人手里都拿著那個(gè)硬筆記本。他只能用一只手，一次只能用一只手幫忙。當(dāng)他到達(dá)時(shí)，他到達(dá)了。如果出現(xiàn)平局，你可以嘗試智力測(cè)驗(yàn)來決定結(jié)果。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)
12月31日上午，李老師和我們一起舉行了慶祝元旦的晚會(huì)。
看，教室里有節(jié)日的氣氛！后墻上海報(bào)的四角還掛著彩色氣球；電扇和電燈也包著五顏六色的亮條；黑板的邊緣鑲嵌著花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像仙境。很漂亮！伴隨著音樂，小電臺(tái)為了表示祝賀，做了一個(gè)開場(chǎng)白，但和我主持人的開場(chǎng)白一模一樣，但也一定要有開場(chǎng)白，我只好勇敢的讀了。大家聽完之后，在下面低聲交談。為了繞開，李老師只好說：“可能有同學(xué)發(fā)現(xiàn)我們主持人的廣播里開場(chǎng)白都是一樣的。但我覺得，我們兩個(gè)主持人并不比電臺(tái)差?！?/p>
然后，老師帶我們表演節(jié)目，玩游戲，我們玩得很開心。其中，我最喜歡的游戲是“遞氣球”。首先，老師把氣球遞給張彤，只要老師閉上眼睛說：“去吧！”開始敲桌子，張彤開始遞氣球。當(dāng)老師停止敲桌子時(shí)，誰有氣球，誰就表演節(jié)目。我原本以為：氣球只要到了我手里，就可以迅速傳給我身后的何浩，然后我就能挺過這場(chǎng)災(zāi)難。但是就在氣球到達(dá)我的時(shí)候，老師停止了敲桌子。本來我是主持人，沒準(zhǔn)備什么節(jié)目，還好我準(zhǔn)備了小故事看，不然我就慘了！
我們真的很喜歡新年晚會(huì)！
（一年級(jí)作文，）
慶祝元旦
慶祝新年
周三老師說周五過年可以帶零食或者玩具表演。大家興高采烈，說：“太好了?！?/p>
周三晚上我們都做了準(zhǔn)備。周五早上我們?cè)谝粓?chǎng)打架中開心的來到學(xué)校，早上在一場(chǎng)打架中開心的來到學(xué)校，整個(gè)上午都玩的很開心。我們一直在談?wù)撓挛绲幕顒?dòng)。有個(gè)同學(xué)沒理就說：“下午就知道了，時(shí)間過得真快。”
你說得對(duì)。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間下午到了。我們的主題是：過年，大家拿出零食放在桌子上。有的同學(xué)還拿出了玩具。老師邀請(qǐng)有玩具的學(xué)生到頂層。開始玩溜溜球總比玩溜溜球動(dòng)起來好。后來，劉宏斌贏了。還有人戴陀螺儀，后來不知道誰贏誰輸了。其他同學(xué)相比，轉(zhuǎn)移書籍，后來嚴(yán)文舉贏了.
一天過去了，但是今天下午的樂趣會(huì)深深的印在我的心里！
（三年級(jí)作文，）
慶祝元旦暨一年級(jí)入隊(duì)儀式
儀式開始了。一是舉行了進(jìn)入一年級(jí)的儀式。一年級(jí)學(xué)生穿著整齊的校服，排成整齊的隊(duì)伍，興高采烈地走上講臺(tái)。
隨著《少先隊(duì)隊(duì)歌》的鈴聲，四年級(jí)的同學(xué)走上講臺(tái)，面對(duì)著一年級(jí)的新成員，一本正經(jīng)地幫他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。然后我們所有的同學(xué)都站起來面對(duì)國旗，高一的新隊(duì)員也面對(duì)國旗。我們一起唱了《少先隊(duì)隊(duì)歌》，唱的真的很大聲！
進(jìn)入一年級(jí)隊(duì)的儀式結(jié)束了，然后是慶祝元旦的精彩表演。
伴隨著一個(gè)精彩節(jié)目的表演，我最喜歡的節(jié)目是獨(dú)舞《美麗的金孔雀》和古箏獨(dú)奏《雪花春曉》。這個(gè)女孩穿著漂亮的孔雀裙子，戴著頭飾。她的動(dòng)作很美，身體很柔軟。她真的像一只美麗的孔雀在半空中飛舞。學(xué)校里所有的學(xué)生都非常專心。
接下來的節(jié)目是古箏獨(dú)奏《雪花春曉》，也是我最喜歡的節(jié)目，因?yàn)槲乙苍趯W(xué)習(xí)古箏。
彈古箏的是一個(gè)六年級(jí)的女同學(xué)，看著她的手指隨著音樂的旋律靈活地跳動(dòng)，仿佛在跳舞。我看到學(xué)校里所有的同學(xué)看的津津有味，陶醉在音樂里，我也陶醉在音樂里。
今天看了一場(chǎng)精彩的演出，也給了我對(duì)古箏新的啟發(fā)。這是一個(gè)難忘的節(jié)日。
（六年級(jí)，400字）
