【第1篇】小學(xué)二年級(jí)作文：我的錯(cuò)誤分析
上周考了拼音復(fù)習(xí)四。我媽回家問(wèn)我考的怎么樣？我說(shuō)還行。昨天，老師給了我們她修改過(guò)的試卷。我回家小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我考試沒(méi)考好！”我媽媽讓我仔細(xì)檢查我的錯(cuò)誤。雖然我在學(xué)校改正了，但是我又看了幾遍。我媽也給我做了一些相應(yīng)的練習(xí)。主要有三個(gè)錯(cuò)誤：j和合并后我沒(méi)有去掉兩點(diǎn)(應(yīng)該是ju)，風(fēng)箏選作前鼻音，另一個(gè)選錯(cuò)了心星拼音。這些主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí)，實(shí)踐少，還有一個(gè)原因就是粗心。
以后想改掉粗心大意的毛病，有時(shí)間多做檢查。另外我會(huì)整體復(fù)習(xí)聲母、韻母、音節(jié)，多讀多練，盡量區(qū)分前鼻音和后鼻音，爭(zhēng)取下次！
【第2篇】小學(xué)二年級(jí)作文：我的錯(cuò)誤分析
上周考了拼音復(fù)習(xí)四。我媽回家問(wèn)我考的怎么樣？我說(shuō)還行。昨天，老師給了我們她修改過(guò)的試卷。我回家小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我考試沒(méi)考好！”我媽媽讓我仔細(xì)檢查我的錯(cuò)誤。雖然我在學(xué)校改正了，但是我又看了幾遍。我媽也給我做了一些相應(yīng)的練習(xí)。主要有三個(gè)錯(cuò)誤：j和合并后我沒(méi)有去掉兩點(diǎn)(應(yīng)該是ju)，風(fēng)箏選作前鼻音，另一個(gè)選錯(cuò)了心星拼音。這些主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí)，實(shí)踐少，還有一個(gè)原因就是粗心。
以后想改掉粗心大意的毛病，有時(shí)間多做檢查。另外我會(huì)整體復(fù)習(xí)聲母、韻母、音節(jié)，多讀多練，盡量區(qū)分前鼻音和后鼻音，爭(zhēng)取下次！
【第3篇】分析地圖作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文
這是我在學(xué)校假期去吉隆坡時(shí)的惠玲分析圖。
到了吉隆坡，沿著實(shí)達(dá)路走。然后，我看到了紅綠燈。然后，我左轉(zhuǎn)進(jìn)入愛(ài)華路。
拐進(jìn)愛(ài)華路后，左邊有一家醫(yī)院。之后，我還看到高大的住宅區(qū)旁邊有一片森林。
然后，我一直往前走，右邊有一個(gè)清真寺和停車場(chǎng)。清真寺里有很多馬來(lái)人在誦經(jīng)。惠玲的房子在停車場(chǎng)旁邊。
?。∥医K于到達(dá)了惠玲的家，我感到非常高興。我終于可以吃到惠玲做的美味蛋糕和我最喜歡的愛(ài)情餅干了。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
網(wǎng)王cp分析——幸福由此開(kāi)始（36）
簡(jiǎn)介：
36:菊丸英二和不二周助的組合，他們都在三年級(jí)六班
另：請(qǐng)求再次查看完整文本
姐妹文字：《網(wǎng)王cp分析——淡淡tf情》
36的組合對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較能接受的一對(duì)，是我比較注重的友誼升華的結(jié)果。
二叔貓和貓的天真表情不僅僅是薩馬撒嬌的笑容.
一切都那么美好。
也許一切的開(kāi)始都只來(lái)自于一些細(xì)節(jié)。老師問(wèn)的時(shí)候，悄悄提醒他，考試的時(shí)候幫他，早上交作業(yè)的時(shí)候借他一本.
可能現(xiàn)在有些虛偽的中國(guó)人覺(jué)得這樣做對(duì)他有害。
但我不這么認(rèn)為，我也不這么認(rèn)為。
英語(yǔ)2快樂(lè)又幼稚。他應(yīng)該生活在這樣的環(huán)境中，沒(méi)有家庭作業(yè)和考試.英語(yǔ)2有自己的位置，有最純粹的頭腦，最直白的想法。他不應(yīng)該被這些事情所困擾，所以他應(yīng)該盡力保護(hù)這樣一個(gè)干凈的心靈。
有什么不對(duì)嗎？有什么不對(duì)嗎？
也許到了某個(gè)時(shí)候，第二英語(yǔ)社會(huì)發(fā)現(xiàn)，不僅僅是他做了什么，只有習(xí)慣和愛(ài)的習(xí)慣才能堅(jiān)持。
英語(yǔ)二年級(jí)進(jìn)入青雪高級(jí)中學(xué)后，他的同桌被換成所謂的黃金搭檔大石后，在上課被老師點(diǎn)名的困惑中，在早上忘記寫作業(yè)后，在考試弄得一團(tuán)糟后，下課后，他習(xí)慣性地把頭轉(zhuǎn)向右邊抱怨。你為什么不幫我？
才發(fā)現(xiàn)身邊的人都是大石頭。
祝福36，不管其他情侶是什么，這一對(duì)永遠(yuǎn)是最幸福的組合。
（五年級(jí)，500字）
關(guān)于本班同學(xué)近視情況的調(diào)查及其原因的分析研究報(bào)
首先，提出了一個(gè)問(wèn)題
“眼睛是心靈的窗戶”，但我聽(tīng)到我們班很多同學(xué)說(shuō)，他們看不清黑板上的字。為了提高我們班學(xué)生的視力，我們組做了一份關(guān)于近視調(diào)查及其原因分析的研究報(bào)告。
二、調(diào)查方法
1.在網(wǎng)上了解什么是近視及其成因。
2.查看體檢卡，了解學(xué)生視力情況，以及近年來(lái)學(xué)生視力不佳的發(fā)展趨勢(shì)。
3.調(diào)查訪問(wèn)，了解近視學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
三、調(diào)查情況和互聯(lián)網(wǎng)具體內(nèi)容涉及的信息渠道，了解什么是近視，近視的成因。
近視是平行光進(jìn)入眼睛，在視網(wǎng)膜前形成焦點(diǎn)，外界物體無(wú)法在視網(wǎng)膜上形成清晰的影像?；颊咧饔^感覺(jué)在遠(yuǎn)處模糊，但近看是可以的，近視可以通過(guò)凹透鏡矯正。
近視的原因如下：1?？措娨暰嚯x太近。2.看電視時(shí)間太長(zhǎng)。3.寫作業(yè)的姿勢(shì)不對(duì)。查資料(體檢卡視力測(cè)試)，學(xué)生近視情況，近視比例等。
這個(gè)班49個(gè)學(xué)生中，近視的有10個(gè)，占全班的1/5。與往年相比，近視人數(shù)有所增加。談話、采訪、調(diào)查近視學(xué)生的眼睛習(xí)慣大多數(shù)學(xué)生不注意眼睛衛(wèi)生，躺著看書，強(qiáng)光下看書。
四.結(jié)論
1.近視是鏡片太厚引起的，可以用凹透鏡矯正。
2.近視主要是學(xué)生長(zhǎng)期看電視、上網(wǎng)、看書造成的。
3.近視是可以預(yù)防的。每天做眼保健操，看一個(gè)小時(shí)書后往遠(yuǎn)處看，等等。
（五年級(jí)，600字）
半期分析
福建省永安小學(xué)五(2)班蔣
期中考試過(guò)了，等待我們的是成績(jī)好壞和家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)然，有快樂(lè)也有痛苦。
最近幾天語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都發(fā)了。唉，三科都不及格。總分二百七十七。我想知道不到三十個(gè)。
抑郁癥？這是肯定的。痛苦？那是必然的。我真的希望時(shí)間可以倒流，讓我可以再有那個(gè)時(shí)間，讓我可以拿高分，讓我的父母和老師表?yè)P(yáng)我。但那只是我一廂情愿的想法。
我看著這張不及格的試卷，看著鮮紅的半截扁虱，心想.我心里一片混亂，但很難找到線索。突然，我的心一下子亮了。啊，我明白了一個(gè)道理：我們不能為這一成就嘆息或驕傲。我考試不及格，成績(jī)也不好。好像每天都要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
我抬頭看看天空，夜幕開(kāi)始降臨。家具、墻壁、窗簾和角落都覆蓋著一層紅色和黑色的薄紗。這種風(fēng)景預(yù)示著什么？我該如何選擇？我不能太執(zhí)著于此，也不能只想沉浸其中。涼風(fēng)從我身邊吹來(lái)，走著走著，腦子沒(méi)剛才那么大了。我需要思考…
我的黑白錯(cuò)誤很嚴(yán)重，值得思考。我真的不應(yīng)該理解錯(cuò)誤的問(wèn)題。我只好留在家里當(dāng)文書，心里卻想著自己的分?jǐn)?shù)。
要多讀作文書，了解中心，知道作者想告訴我們什么。多讀語(yǔ)文書。這樣才能取得好成績(jī)。
講師：張
（五年級(jí)，500字）
