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    二年級(jí)作文下課后

    發(fā)布時(shí)間:2021-12-04 17:44:09 查看人數(shù):82

    【第1篇】下課后200字

    下來(lái)的時(shí)候,寂靜的校園立刻沸騰起來(lái)。操場(chǎng)上,一些學(xué)生吹笛子,一些去籃球場(chǎng)打籃球,一些唱歌,一些跳繩。雖然參與者很多,但踢足球的人還是沒(méi)有那么多。也有一些孩子玩膩了。他們躲在一個(gè)安靜的角落里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),有的正興致勃勃地看書(shū)?!岸!钡囊宦暎险n鈴響了,學(xué)生們回到教室,校園里立刻又變得鴉雀無(wú)聲。

    我們校園的上課現(xiàn)場(chǎng)真的很熱鬧!

    二年級(jí)作文下課后

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    第二節(jié)下課后

    第二節(jié)下午下課,張先生提醒我們:“別鬧了,我出去一會(huì)兒。如果我晚點(diǎn)回來(lái),我會(huì)做更多的作業(yè)?!钡俏覀儾话褟埨蠋煹脑?huà)放在耳朵里,還叫,喊,說(shuō)話(huà),打游戲,叫人……很放肆,很放肆。而有些同學(xué)則以哄我們?yōu)闃?lè),騙我們:“老師來(lái)了!”我們馬上坐下,最后他說(shuō):“我騙了你?!卑。瑹o(wú)聊的人。后來(lái)我們的“間諜”來(lái)報(bào)道:“老師來(lái)了。”我們以為是另一個(gè)同學(xué)捉弄了我們,就沒(méi)當(dāng)回事。結(jié)果這次老師真的來(lái)了,站在門(mén)口。我們知道作業(yè)是必然的,受到懲罰的就是這篇作文。

    其實(shí)這個(gè)作業(yè)不僅是對(duì)我們的一種懲罰,也是對(duì)我們的一個(gè)警醒:“紀(jì)律必須隨時(shí)遵守,否則我們會(huì)經(jīng)常受到懲罰,而這不是偶然被抓,而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累,壞習(xí)慣變成了一座山,會(huì)導(dǎo)致我們隨時(shí)無(wú)法遵守紀(jì)律。反思自己:第二節(jié)課下課也講了,也講了很多,要好好努力,改掉這個(gè)該死的壞習(xí)慣!這個(gè)壞習(xí)慣會(huì)影響我們現(xiàn)在和未來(lái)??赡芫褪且?yàn)檫@個(gè)該死的壞習(xí)慣,我們無(wú)邊無(wú)際的未來(lái)才毀于一旦。真的不劃算。如果我不改掉,我會(huì)讓這個(gè)壞習(xí)慣在我身上生根發(fā)芽。最后甚至可能會(huì)因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣導(dǎo)致更多的缺點(diǎn)。再次強(qiáng)調(diào),——必須擺脫這個(gè)缺點(diǎn)。加油!加油!加油!

    (五年級(jí),500字)

    下課后十分鐘里的故事400字

    下課后,我立刻聽(tīng)到余鴻飛說(shuō):“最后一個(gè)上臺(tái)的!”男孩子們像鳥(niǎo)兒一樣飛出教室,沖上臺(tái)階。我們想“抓人”。有些懶人從前門(mén)跑上臺(tái),我是最后一個(gè)。“唉,我真倒霉!”我嘆口氣說(shuō)。1,2,3開(kāi)頭.10、我從一開(kāi)始就盯著余鴻飛。我以最快的速度趕上了余鴻飛。他最終被我逼下了舞臺(tái)。“哈哈哈哈,下了臺(tái)就完事了?!蔽伊⒖踢M(jìn)入追擊狀態(tài),以瘋狂的速度追上了他,他被抓了!余鴻飛回頭追我,可惜沒(méi)追上,于是放棄了繼續(xù)追我的念頭。

    他換了個(gè)目標(biāo),逼著蔡思旭過(guò)來(lái),嘴里喊著“包子”,但因?yàn)椴趟夹癜优艿锰貏e快,他還是追不上,就回來(lái)逼我。我跑過(guò)去追他。30秒后,我筋疲力盡,但他仍在堅(jiān)持向我靠近。就在他要抓我的時(shí)候,哈哈,下課鈴響了,我們回到教室。

    我想:這次沒(méi)抓到是我運(yùn)氣好,下次沒(méi)有。但是我不會(huì)讓你抓到我的!

    (小學(xué)四年級(jí),)

    下課后的操場(chǎng)

    課后操場(chǎng)

    下課后,操場(chǎng)很熱鬧。

    一些學(xué)生正在跳繩、跑步、打乒乓球、踢毽子、打籃球和玩游戲。

    我和王尼芝、吳一起跑。當(dāng)初,三個(gè)人綁在一起。漸漸地,王尼芝跑到了前面,我們不甘落后。我們加快了步伐以趕上她。最后我們?nèi)齻€(gè)人一起跑到終點(diǎn),高興的跳了起來(lái)。我們?nèi)齻€(gè)又去和張懷玉跳繩了。跳了一段時(shí)間,腿軟了,完全沒(méi)有力氣了,所以跳的速度慢了下來(lái)。最后我跳了70,王尼芝跳了102,張懷玉跳了60,吳跳了80。我們玩得很開(kāi)心。

    “什么時(shí)候,什么時(shí)候!什么時(shí)候,當(dāng)當(dāng)!”上課鈴響了,所以我們匆忙走進(jìn)教室上課。

    (三年級(jí),200字)

    二年級(jí)作文下課后

    下來(lái)的時(shí)候,寂靜的校園立刻沸騰起來(lái)。操場(chǎng)上,一些學(xué)生吹笛子,一些去籃球場(chǎng)打籃球,一些唱歌,一些跳繩。雖然參與者很多,但踢足球的人還是沒(méi)有那么多。也有一些孩子玩膩了。他們躲在一個(gè)安靜
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