【第1篇】小學(xué)二年級(jí)作文：寬容是一種美德
一天，小兔子和小猴子高興地踢了一個(gè)又圓又大的足球，但是不小心，小猴子在接球的時(shí)候撞到了豬媽媽，豬媽媽手里籃子里的蘋果灑了一地。當(dāng)小兔子和小猴子看到它時(shí)，他們迅速跑過(guò)去撿起籃子里的蘋果。小猴子撿起來(lái)后，對(duì)豬媽媽說(shuō)：“對(duì)不起?！必i媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
孩子，寬容是一種美德。
二年級(jí)：關(guān)耀安
【第2篇】小學(xué)二年級(jí)作文：寬容是一種美德
一天，小兔子和小猴子高興地踢了一個(gè)又圓又大的足球，但是不小心，小猴子在接球的時(shí)候撞到了豬媽媽，豬媽媽手里籃子里的蘋果灑了一地。當(dāng)小兔子和小猴子看到它時(shí)，他們迅速跑過(guò)去撿起籃子里的蘋果。小猴子撿起來(lái)后，對(duì)豬媽媽說(shuō)：“對(duì)不起?！必i媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
孩子，寬容是一種美德。
二年級(jí)：關(guān)耀安
【第3篇】文明美德伴我成長(zhǎng)作文600字-小學(xué)二年級(jí)作文
文明的美德與我同在
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)注重道德教育和個(gè)人修養(yǎng)的民族，所以中國(guó)被稱為“世界古代文明”。
作為一個(gè)現(xiàn)代文明人，素質(zhì)高，學(xué)歷高，都要有良好的禮儀文明。文明禮儀在生活中是存在的，但卻常常被我們忽視。
其實(shí)，美德就像一棵幼苗，需要你每天灌溉、施肥、培育，才能成為參天大樹，為生活增添色彩。
其實(shí)讓文明美德與我們一起成長(zhǎng)很簡(jiǎn)單，只要我們自覺遵守“——”兩個(gè)字，并且時(shí)刻牢記，那么文明美德就會(huì)傳承下去。
文明美德從日常生活中一點(diǎn)一滴做起，讓你上學(xué)放學(xué)不忘和老師打招呼；進(jìn)老師辦公室前敲門；坐公交車，主動(dòng)給老人讓座；看到地上有紙屑，主動(dòng)撿起來(lái).
雖然這點(diǎn)小事微不足道，但卻是我們每個(gè)人不可或缺的一部分。
有一件事發(fā)生在我身上。它在公共汽車上。我看見一個(gè)老婦人在公共汽車上昏昏沉沉的。也許是因?yàn)樘鞖鉄?。我看到售票員阿姨給她讓座，然后她給老婦人倒了杯水。老婦人吸了口氣。售貨員阿姨和藹地問(wèn)她：“阿姨，你好嗎？你還好嗎？不然我?guī)闳メt(yī)院。”沒(méi)事。只是胸口有點(diǎn)悶。謝謝你給我水喝?！崩咸埠吞@地說(shuō)道?？矗伺c人之間用文明的話說(shuō)話，不僅給人更好的感覺，而且不會(huì)沖突。
公共文明在社會(huì)意識(shí)中的集中體現(xiàn)是基于我們的道德修養(yǎng)。劉備說(shuō)：“不要惡小，不要善小?！彼圆灰詾閴氖滦『檬滦 ?/p>
讓我們與文明和道德攜手并進(jìn)，讓文明和美德與我們一起成長(zhǎng)！
文章來(lái)源
【第4篇】文明美德伴我成長(zhǎng)作文500字-小學(xué)二年級(jí)作文
文明和美德伴隨我成長(zhǎng)
父母，我最敬佩的人，小學(xué)生上網(wǎng)(辯論)的利與弊，文明的美德陪伴我成長(zhǎng)
太陽(yáng)一年四季都在工作，冬天忙的時(shí)候就精疲力竭，幾乎釋放不出熱量。文明和美德伴隨我成長(zhǎng)
第一顆晨星，在深藍(lán)色的天空閃爍。它那么大，那么亮，是整個(gè)空曠的天空中唯一的一個(gè)，在那里放射出非凡的光輝，像一盞明亮的燈掛在天空。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點(diǎn)，它白色的肚子似乎膨脹起來(lái)了。春藥網(wǎng)購(gòu)手機(jī)：
雨滴像破碎的珠子，一滴一滴落在雨水形成的水坑上。春雨染綠了群山；碧水綠石徑。星期天，我去排隊(duì)買大米。在我面前的是一個(gè)年輕人。他不胖，但他足夠強(qiáng)壯。圓臉，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上一點(diǎn)點(diǎn)小鼻子，也算勻稱。只是嘴唇有點(diǎn)厚，像非洲人。看完橫幅，我被它感動(dòng)了
整個(gè)城市就像一座燒壞的磚窯，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上，吐出鮮紅的舌頭。騾子和馬的鼻孔特別大。母親中等身材，短發(fā)，西裝革履。在一雙濃黑的眉毛下，有一雙明亮的大眼睛。平時(shí)，她嘴角總是掛著甜甜的笑容。
閃閃發(fā)光的星星像寶石一樣，散落在廣闊的夜空中。銀河，從西北地平線，穿越日中，斜向東南陸地流動(dòng)。
【第5篇】文明美德伴我行兩作文500字-小學(xué)二年級(jí)作文
文明和美德伴隨著我
歷史人物，世博會(huì)隨筆，黑化甜心夢(mèng)(6)，讀小文明的美德，陪伴我們。
兩束陽(yáng)光穿過(guò)房間，就像兩條透明的金帶，灰塵的星星在里面發(fā)光。文明和美德伴隨著我
第一顆晨星，在深藍(lán)色的天空閃爍。它那么大，那么亮，是整個(gè)空曠的天空中唯一的一個(gè)，在那里放射出非凡的光輝，像一盞明亮的燈掛在天空。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點(diǎn)，它白色的肚子似乎膨脹起來(lái)了。王力軍和文太太來(lái)到門口
夏天，下雨。天空中的雨滴像篩豆子一樣直直地落下，打碎了鏡子般的湖面，嚇跑了想跳到水面上看雨的小魚。這時(shí)候，一個(gè)高大的年輕人急匆匆的向鋼口走去。他頭上戴著一頂鴨舌帽，一副藍(lán)色的眼鏡掛在舌頭前，滿臉通紅，汗流浹背，腳上穿著帆布襪和厚底鞋，手上戴著帆布手套。我的理想和幸福是什么？
整個(gè)城市就像一座燒壞的磚窯，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上，吐出鮮紅的舌頭。騾子和馬的鼻孔特別大。爸爸濃眉，一雙大而明亮的眼睛里總是閃著嚴(yán)厲的目光?？赡苁且?yàn)殚L(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)，額頭上深深的皺紋與他不到四十歲的年齡相稱。
夜空中掛著幾顆又大又亮的星星，仿佛天上的人在提著燈籠巡視廣闊的空間。
【第6篇】寬容是一種美德200字
一天，小兔子和小猴子高興地踢了一個(gè)又圓又大的足球，但是不小心，小猴子在接球的時(shí)候撞到了豬媽媽，豬媽媽手里籃子里的蘋果灑了一地。當(dāng)小兔子和小猴子看到它時(shí)，他們迅速跑過(guò)去撿起籃子里的蘋果。小猴子撿起來(lái)后，對(duì)豬媽媽說(shuō)：“對(duì)不起。”豬媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
孩子，寬容是一種美德。
【第7篇】尊老愛幼傳承美德
尊老愛幼，繼承美德
今天我和媽媽去外婆家看她。
我們?cè)谲囌镜裙财?，我們?cè)O(shè)法擠進(jìn)去，找了個(gè)地方下車。停了五站，一個(gè)滿頭銀發(fā)的老太太走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，售票員的姐姐說(shuō)：“誰(shuí)給奶奶讓座的？”這時(shí)，公交車上有人玩手機(jī)，有人看窗外，有人說(shuō)話。后排傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音：“奶奶，請(qǐng)跟我坐！”她看起來(lái)像一個(gè)八九歲的女孩，黑色閃亮的頭發(fā)，馬尾，水汪汪的大眼睛，直直的鼻子和櫻桃小嘴。老婦人說(shuō)：“小姑娘，坐下！我可以站一會(huì)兒，累了告訴你?！毙∨⒄f(shuō)：“坐下！”奶奶說(shuō)：“要不我們坐一起？”小女孩高興地說(shuō)：“好吧！”于是，她和奶奶坐在一起。周圍的乘客都贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
看了這個(gè)，我覺得：尊老愛幼是中華民族的美德。培根曾說(shuō)：“美德像寶石，但在樸素的背景下更華麗！”。我們應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)有正能量的好青少年。
【第8篇】謙讓是種美德作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文
有一天，東山的羊會(huì)去西山采漿果，西山的羊會(huì)去東山采蘑菇。他們?cè)谝蛔緲蛏舷嘤觥?/p>
東山的羊說(shuō)：“你好！你的眼睛在哪里？你沒(méi)看見前面有人嗎？”
“你根本連長(zhǎng)眼睛都沒(méi)有！或者為什么不呢，”西山的羊反駁道。
東山的羊臉色鐵青，長(zhǎng)長(zhǎng)地咩咩地仰望著天空。他們低下頭，用尖角頂著西山的羊。西山的羊兵很貴，東山的羊是用尖角翻臉的。
“喂！”這是號(hào)角碰撞的聲音；“撲通！”這是兩只羊同時(shí)掉進(jìn)水里的聲音.
謙虛是一種美德。
【第9篇】小學(xué)二年級(jí)作文：尊老愛幼傳承美德
尊老愛幼，繼承美德
今天我和媽媽去外婆家看她。
我們?cè)谲囌镜裙财?，我們?cè)O(shè)法擠進(jìn)去，找了個(gè)地方下車。停了五站，一個(gè)滿頭銀發(fā)的老太太走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，售票員的姐姐說(shuō)：“誰(shuí)給奶奶讓座的？”這時(shí)，公交車上有人玩手機(jī)，有人看窗外，有人說(shuō)話。后排傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音：“奶奶，請(qǐng)跟我坐！”她看起來(lái)像一個(gè)八九歲的女孩，黑色閃亮的頭發(fā)，馬尾，水汪汪的大眼睛，直直的鼻子和櫻桃小嘴。老婦人說(shuō)：“小姑娘，坐下！我可以站一會(huì)兒，累了告訴你?！毙∨⒄f(shuō)：“坐下！”奶奶說(shuō)：“要不我們坐一起？”小女孩高興地說(shuō)：“好吧！”于是，她和奶奶坐在一起。周圍的乘客都贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
看了這個(gè)，我覺得：尊老愛幼是中華民族的美德。培根曾說(shuō)：“美德像寶石，但在樸素的背景下更華麗！”。我們應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)有正能量的好青少年。
【第10篇】謙讓是種美德300字
從前有兩只小羊，一只住在東山，一只住在西山。兩座山之間有一條湍急的河流，上面矗立著一座獨(dú)木橋，一次只能讓一個(gè)人通過(guò)。有一天，東山的羊會(huì)去西山采漿果，西山的羊會(huì)去東山采蘑菇。他們?cè)谝蛔緲蛏舷嘤觥?/p>
東山的羊說(shuō)：“你好！你的眼睛在哪里？你沒(méi)看見前面有人嗎？”
“你根本連長(zhǎng)眼睛都沒(méi)有！或者為什么不呢，”西山的羊反駁道。
東山的羊臉色鐵青，長(zhǎng)長(zhǎng)地咩咩地仰望著天空。他們低下頭，用尖角頂著西山的羊。西山的羊兵很貴，東山的羊是用尖角翻臉的。
“喂！”這是號(hào)角碰撞的聲音；“撲通！”這是兩只羊同時(shí)掉進(jìn)水里的聲音.
謙虛是一種美德。
【第11篇】感恩是一種美德作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文
自古以來(lái)，中國(guó)就是一個(gè)知禮知恥的文明國(guó)家。感恩也是中華美德之一。我們是中國(guó)人民的孩子，我們是龍的傳人，我們有責(zé)任把中華美德代代相傳?！薄暗嗡?，當(dāng)以泉相報(bào)?！彼自捳f(shuō)“人敬我，我敬別人。"
我們不在乎別人對(duì)我們做了什么，但我們應(yīng)該記住別人對(duì)我們做了什么。從小到大，世界上最親近的人，就是養(yǎng)育我，教育我的老師。
雅戈?duì)栃W(xué)二年級(jí)：88265569
【第12篇】身邊的美德故事作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文
有一天，我和爸爸坐公交車去書城買書。上車的時(shí)候，車上已經(jīng)擠滿了人，車上還有人在抽煙。外面的太陽(yáng)在地上燒著，進(jìn)了車廂，好像人要去烤油。
這一刻，我被難聞的煙味和汗味熏到，被火辣辣的太陽(yáng)烤到，受不了。我來(lái)回看了看，很想找個(gè)空位子。就在這時(shí)，坐在我后面的一個(gè)阿姨對(duì)我喊道：“孩子，孩子，過(guò)來(lái)和我坐在一起?！蔽艺讵q豫的時(shí)候，阿姨把我拉到她的座位上坐下，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子們，坐下，我馬上就要下車了?！蔽荫R上說(shuō)：“謝謝阿姨！”。
過(guò)了一會(huì)兒，車到了巴陵中路。我們下車的時(shí)候，我看到大媽站在車廂前面，沒(méi)有下車。
?。∷且粋€(gè)多么好的阿姨??！她有雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神。我們應(yīng)該向這個(gè)阿姨學(xué)習(xí)。
【第13篇】讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感350字
今天看了一本書，《文明美德伴我成長(zhǎng)》。我一拿到它，就被它的名字和藍(lán)色封面吸引住了。里面的內(nèi)容一定很精彩。
我原以為這本關(guān)于品德的書會(huì)很枯燥，很長(zhǎng)，沒(méi)想到這么有趣，這么好理解，用精辟的語(yǔ)言給我們講解。我最喜歡的課是第九課。爸爸媽媽辛苦了。這一課就是讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩父母。我想像鄧小平爺爺一樣尊敬我的父母。我也喜歡書中一些名人的優(yōu)點(diǎn)。第八課，尊重每一個(gè)人，也是我的最愛。它告訴我要尊重別人，對(duì)別人有禮貌，給別人留下美好的東西。我在《文明美德伴我成長(zhǎng)》學(xué)到了一些美德。我想早點(diǎn)學(xué)，做一個(gè)高尚的人。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》和我在一起有一段時(shí)間了。我從中心學(xué)到了很多知識(shí)，讓我明白了很多道理。真心感謝《文明美德伴我成長(zhǎng)》，讓我明白了。我學(xué)到了很多美德。我會(huì)珍惜它，把它當(dāng)作我一生的路燈。
感謝這本書，讓我明白了做人的道理。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
誠(chéng)實(shí)是一種美德
詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，五月的花海。商人說(shuō)，誠(chéng)信是一種寶貴的信任和財(cái)富；誠(chéng)信是力量，是美德，是象征，體現(xiàn)了一個(gè)人高度的自尊，內(nèi)心的安全感和尊嚴(yán)感。誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。誠(chéng)實(shí)對(duì)建造者來(lái)說(shuō)很重要。階級(jí)社會(huì)文明極其重要。一個(gè)忠誠(chéng)正直的人對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)也是有限的，不可能時(shí)不時(shí)地準(zhǔn)確反映客觀事物的內(nèi)在規(guī)律。所以，忠厚之人可能會(huì)犯錯(cuò)誤，但錯(cuò)誤的性質(zhì)和錯(cuò)誤的性質(zhì)是不同的。誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)誤是由認(rèn)知能力和認(rèn)知方法的問(wèn)題造成的，虛偽的錯(cuò)誤是由不誠(chéng)實(shí)造成的，這是一個(gè)道德品質(zhì)問(wèn)題。
守信，就是守信，守信，講信譽(yù)，重信用，盡義務(wù)。
誠(chéng)實(shí)和守信是同一個(gè)意思，是相互聯(lián)系的。誠(chéng)信是守信的基礎(chǔ)，誠(chéng)信是誠(chéng)信的具體表現(xiàn)。不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候很難守信，不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候也很難說(shuō)是真正的誠(chéng)實(shí)。“誠(chéng)”就是真實(shí)，“信”就是真實(shí)。誠(chéng)實(shí)重在客觀事實(shí)反映真實(shí)，內(nèi)心思想感情表達(dá)真實(shí)。誠(chéng)信重在對(duì)自己應(yīng)該承擔(dān)和履行的責(zé)任和義務(wù)的忠誠(chéng)，毫無(wú)保留地實(shí)踐自己的諾言。
中國(guó)是一個(gè)文明禮儀古國(guó)。始終重視誠(chéng)實(shí)守信的道德修養(yǎng)。東漢時(shí)，許慎寫《說(shuō)文解字》曰：“忠信也?！惫糯ベt和哲學(xué)家對(duì)誠(chéng)實(shí)有許多解釋。“君子之言，信而簽之”。利維，為了證明和驗(yàn)證，“字之所以為字，信也；你不信，為什么說(shuō)？”也就是說(shuō)，人要守信用?！袄蠈?shí)人；”天下之結(jié)也”，即誠(chéng)信是天下行為準(zhǔn)則的關(guān)鍵；孔子也多次談到誠(chéng)信，如：“信則獨(dú)善其身；”“自古有死，民無(wú)信。孟子論誠(chéng)：“誠(chéng)而不動(dòng)，則無(wú)也；“如果你不真誠(chéng)，你將無(wú)法移動(dòng)?！避髯诱J(rèn)為“修心不精誠(chéng)”。墨子也很老實(shí)：“沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的心靈，就達(dá)不到，不信，就做不到。”老子把誠(chéng)信作為人生行為的重要準(zhǔn)則：“輕則守信，重則不易?！鼻f子也很重視誠(chéng)：“真人誠(chéng)。不純，不動(dòng)”。莊子以“真”為至誠(chéng)。如果他不文雅，不真誠(chéng)，他就不能打動(dòng)人。這將誠(chéng)實(shí)提升到一個(gè)新的水平。韓非子認(rèn)為“聰明勝于真誠(chéng)。”總之，古圣先賢和哲學(xué)家們都稱贊誠(chéng)實(shí)是一種高尚的美德。
所以，無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展，誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該永遠(yuǎn)傳承下去！
五年級(jí)：1343762367
（五年級(jí)，900字）
弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年1000字
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年》。
“如果你是一滴水，你會(huì)滋潤(rùn)一寸土地嗎？如果你是一縷陽(yáng)光，你會(huì)照亮一點(diǎn)黑暗嗎？如果你是一粒糧食，你培育出有用的生命了嗎？如果你是最小的螺絲釘，你會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持你的生活嗎……”這奇妙的語(yǔ)言，你可能覺得是某名人的名言，其實(shí)不是，只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們快50年了，他的故事想必大家都很熟悉。雖然他的生命只有短短的22年，但在這短暫的一生中，他始終沒(méi)有停止過(guò)幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的故事。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，但作用無(wú)法估計(jì)。我愿永遠(yuǎn)做個(gè)螺絲釘。”作為我們小學(xué)生，在課堂上，在學(xué)校里，都要學(xué)習(xí)雷鋒的“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡自己的一份力量。這種力量雖然很小，但有時(shí)候很有用。有時(shí)班級(jí)可能因?yàn)槟愕呐Χ@得“先進(jìn)班級(jí)集體”的榮譽(yù)稱號(hào)；有時(shí)候，因?yàn)槟愕呐?，你可能?huì)贏得“文明班”的獎(jiǎng)牌.只要達(dá)到“螺絲釘”的精神，就會(huì)給這個(gè)大家庭增添一絲光彩，不是嗎？
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事情，只要你幫助別人，你就成就了雷鋒精神。當(dāng)你在做作業(yè)，聽到同學(xué)到處借文具的時(shí)候，是假裝沒(méi)聽見，還是把文具借給他或她？當(dāng)有人問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題時(shí)，你是把頭轉(zhuǎn)向momo，還是熱情地幫他(她)解釋？同學(xué)遇到困難，你是無(wú)動(dòng)于衷還是幫他/她克服？答案顯而易見，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，我們不需要做什么驚天動(dòng)地的事情，只要我們時(shí)刻為別人著想，處處幫助別人，從現(xiàn)在開始，從今天開始，從身邊的小事開始，從我們能做的小事開始，比如給同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫助別人解決問(wèn)題，給老人讓座等等。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，努力做一個(gè)像雷鋒一樣的好孩子。
同學(xué)們，雖然雷鋒離開了我們，但雷鋒精神依然存在?，F(xiàn)在很多人認(rèn)為雷鋒精神是一種“傻子”精神。但是，雷鋒的“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)。我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們努力成為新時(shí)代的“小雷鋒”。我堅(jiān)信雷鋒精神會(huì)在我們這一代人身上發(fā)揚(yáng)光大，放射出更燦爛的光芒！
我的演講結(jié)束了，謝謝。
（小學(xué)六年級(jí)，）
尋訪身邊的美德好少年作文400字
這幾天老師讓我們寫一個(gè)身邊品德好的人的故事，我們平時(shí)也不怎么在意，感覺大家都差不多，也沒(méi)什么特別的東西來(lái)表現(xiàn)誰(shuí)好。這讓我有點(diǎn)尷尬。
但是今天，我們班發(fā)生了一件事，讓我覺得什么是美德。其實(shí)不一定非得是什么轟轟烈烈的東西才能表現(xiàn)出來(lái)。就像雷鋒叔叔一樣，他所做的只是平凡生活中的一些事情，為別人擔(dān)憂，解決別人的困難。所以，美德是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，它其實(shí)是一個(gè)小小的動(dòng)作，一句問(wèn)候，或者是你的一點(diǎn)點(diǎn)努力。
今天在學(xué)校，我們班夏俊輝不知怎么吐了。一個(gè)地方的污穢和難聞的氣味一下子充斥了整個(gè)教室。很多同學(xué)捏著鼻子說(shuō)惡心，我也不例外。我迫不及待地想逃離教室，離開這個(gè)骯臟的地方。沒(méi)人想多呆一會(huì)兒。就在你想我想太多的時(shí)候，我突然看到崔國(guó)慶和陳新杰拿起簸箕沖出教室。學(xué)生們沒(méi)有想到他們做了什么。有些人認(rèn)為他們受不了這種難聞的氣味，跑出去呼吸新鮮空氣。正當(dāng)大家都在揣測(cè)的時(shí)候，他們回來(lái)了，但是他們手里的簸箕里裝的是黃沙。他們把黃沙均勻地倒在嘔吐物上，臉上沒(méi)有任何厭惡的表情，很快就把地板打掃干凈了。全班都驚呆了，不一會(huì)兒掌聲經(jīng)久不息。他們都被自己幫助他人的精神所感動(dòng)，而不害怕困難或疲勞。
（六年級(jí)作文，）
