【第1篇】學(xué)會(huì)寬容作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文
周三早上，教室外面的天氣很陰沉。學(xué)生們津津有味地吃著早餐，語(yǔ)文課代表萬(wàn)飛正在收集作業(yè)。突然，她不小心用右手把我的口服液灑在桌子上，地上全是玻璃碎片。我一看到這一幕，就開(kāi)始傷心地哭了起來(lái)。萬(wàn)公主立刻向我道歉，但我沒(méi)有原諒她。庭輝看到了，趕緊拿了掃帚和地板支架來(lái)擦地板。他雖然是我的敵人，但也有幫助別人的一面，我很感激他。一個(gè)同學(xué)跟班長(zhǎng)說(shuō)班長(zhǎng)來(lái)了，她一直安慰我，我心里很感動(dòng)。林老師來(lái)了，學(xué)生們告訴林老師，林老師說(shuō)：“春賢，你要大方。沒(méi)什么。學(xué)會(huì)包容別人?！蓖砩匣厝ジ嬖V我媽，我媽說(shuō)：“把藥灑了就好！說(shuō)明以后不用吃藥了?！?/p>
林先生的批評(píng)是正確的，所以做人應(yīng)該心胸開(kāi)闊，多理解和包容別人。這樣才能有更多的好朋友。我明白了重新做人的道理。
【第2篇】寬容是一種美德200字
一天，小兔子和小猴子高興地踢了一個(gè)又圓又大的足球，但是不小心，小猴子在接球的時(shí)候撞到了豬媽媽，豬媽媽手里籃子里的蘋(píng)果灑了一地。當(dāng)小兔子和小猴子看到它時(shí)，他們迅速跑過(guò)去撿起籃子里的蘋(píng)果。小猴子撿起來(lái)后，對(duì)豬媽媽說(shuō)：“對(duì)不起?！必i媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！?/p>
孩子，寬容是一種美德。
【第3篇】寬容給我?guī)?lái)快樂(lè)作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文
在你的職業(yè)生涯中，你有哪些“包容”和“欣賞”別人的經(jīng)歷？
我當(dāng)了十七年班主任，我的課一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。多次獲得區(qū)級(jí)郝散班底。我認(rèn)為老師應(yīng)該有一顆愛(ài)心，寬容和欣賞別人。
有一次，一位家長(zhǎng)因?yàn)檎`會(huì)我，在學(xué)校門(mén)口對(duì)我大吼大叫。我一直是一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的老師。另外，我沒(méi)做錯(cuò)什么。銘記父母對(duì)孩子的愛(ài)，我耐心地讓父母看到我處理問(wèn)題的結(jié)果。如果不滿意，可以請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)反映。從那以后，我一直很關(guān)心很愛(ài)這個(gè)學(xué)生。在畢業(yè)考試中，這個(gè)學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)。家長(zhǎng)趕到學(xué)校緊緊握住我的手說(shuō)：“謝謝。”我感受到了父母的真誠(chéng)，我覺(jué)得一切都說(shuō)不出話來(lái).
對(duì)別人的包容和欣賞，會(huì)給自己帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。如果我和父母“理論化”，就不會(huì)有好的結(jié)局。勸青年教師三思而后行，不要急功近利。
【第4篇】常懷寬容之心200字
包容是一種風(fēng)度，如云雨；包容是一種風(fēng)度，像雨和濕氣…
寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)寬容。
在走廊上，你不小心撞到了一個(gè)人，說(shuō)了聲對(duì)不起。這很難說(shuō)嗎？對(duì)不起；我很抱歉；我很遺憾一切都可以解決。大家都相安無(wú)事。很棒吧？當(dāng)有人打你的時(shí)候，你很難容忍他嗎？記得要忍氣吞聲，退一步！
有了寬容的心，靈魂的元夜就會(huì)化為冰，風(fēng)景才會(huì)美麗。
【第5篇】寬容給我?guī)?lái)快樂(lè)作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文
在你的職業(yè)生涯中，你有哪些“包容”和“欣賞”別人的經(jīng)歷？
我當(dāng)了十七年班主任，我的課一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。多次獲得區(qū)級(jí)郝散班底。我認(rèn)為老師應(yīng)該有一顆愛(ài)心，寬容和欣賞別人。
有一次，一位家長(zhǎng)因?yàn)檎`會(huì)我，在學(xué)校門(mén)口對(duì)我大吼大叫。我一直是一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的老師。另外，我沒(méi)做錯(cuò)什么。銘記父母對(duì)孩子的愛(ài)，我耐心地讓父母看到我處理問(wèn)題的結(jié)果。如果不滿意，可以請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)反映。從那以后，我一直很關(guān)心很愛(ài)這個(gè)學(xué)生。在畢業(yè)考試中，這個(gè)學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)。家長(zhǎng)趕到學(xué)校緊緊握住我的手說(shuō)：“謝謝?！蔽腋惺艿搅烁改傅恼嬲\(chéng)，我覺(jué)得一切都說(shuō)不出話來(lái).
對(duì)別人的包容和欣賞，會(huì)給自己帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。如果我和父母“理論化”，就不會(huì)有好的結(jié)局。勸青年教師三思而后行，不要急功近利。
【第6篇】學(xué)會(huì)寬容作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文
周三早上，教室外面的天氣很陰沉。學(xué)生們津津有味地吃著早餐，語(yǔ)文課代表萬(wàn)飛正在收集作業(yè)。突然，她不小心用右手把我的口服液灑在桌子上，地上全是玻璃碎片。我一看到這一幕，就開(kāi)始傷心地哭了起來(lái)。萬(wàn)公主立刻向我道歉，但我沒(méi)有原諒她。庭輝看到了，趕緊拿了掃帚和地板支架來(lái)擦地板。他雖然是我的敵人，但也有幫助別人的一面，我很感激他。一個(gè)同學(xué)跟班長(zhǎng)說(shuō)班長(zhǎng)來(lái)了，她一直安慰我，我心里很感動(dòng)。林老師來(lái)了，學(xué)生們告訴林老師，林老師說(shuō)：“春賢，你要大方。沒(méi)什么。學(xué)會(huì)包容別人。”晚上回去告訴我媽，我媽說(shuō)：“把藥灑了就好！說(shuō)明以后不用吃藥了。”
林先生的批評(píng)是正確的，所以做人應(yīng)該心胸開(kāi)闊，多理解和包容別人。這樣才能有更多的好朋友。我明白了重新做人的道理。
【第7篇】寬容是陽(yáng)光作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文
寬容是陽(yáng)光
青島金門(mén)路小學(xué)二年級(jí)二班王家衛(wèi)
所有人都知道，一切都需要陽(yáng)光才能成長(zhǎng)，但其實(shí)人也需要陽(yáng)光，這叫包容。
在生活中，寬容絕不是無(wú)原則的。我們可以愉快地容忍小錯(cuò)誤，但是當(dāng)我們遇到大錯(cuò)誤時(shí)，我們需要改變一種容忍的方式。以我們學(xué)校的強(qiáng)子為例。他從小沒(méi)有父母，但是和奶奶一個(gè)人住，所以沒(méi)有早點(diǎn)上學(xué)。每天，我都有很多壞習(xí)慣。
有一天晚上，夜色朦朧，大家剛睡下，就聽(tīng)到警車(chē)的聲音。強(qiáng)子見(jiàn)院子里沒(méi)人，就偷偷溜到了王爺爺家。當(dāng)他看到他們睡著了，他偷了他們的東西。后來(lái)，他爺爺奶奶醒了。奶奶想喊，爺爺趕緊捂住嘴說(shuō)：“別喊了，報(bào)警。”過(guò)了一會(huì)，警察叔叔來(lái)了，碰巧遇到強(qiáng)子。強(qiáng)子帶著王爺爺?shù)碾娨暀C(jī)出逃，身上還有些文章。他遇到了警察，不知所措。
像強(qiáng)子的哥哥一樣，可以改造成派出所，重新做人，活在陽(yáng)光下。
講師：?jiǎn)逃揽?/p>
【第8篇】小學(xué)二年級(jí)作文：寬容是一種美德
一天，小兔子和小猴子高興地踢了一個(gè)又圓又大的足球，但是不小心，小猴子在接球的時(shí)候撞到了豬媽媽，豬媽媽手里籃子里的蘋(píng)果灑了一地。當(dāng)小兔子和小猴子看到它時(shí)，他們迅速跑過(guò)去撿起籃子里的蘋(píng)果。小猴子撿起來(lái)后，對(duì)豬媽媽說(shuō)：“對(duì)不起?！必i媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！?/p>
孩子，寬容是一種美德。
二年級(jí)：關(guān)耀安
【第9篇】那一次我懂得了寬容
那次我學(xué)會(huì)了寬容
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我來(lái)到我表哥家玩。
晚上，我最喜歡的《快樂(lè)大本營(yíng)》開(kāi)始了。我趕緊把電視節(jié)目轉(zhuǎn)到湖南衛(wèi)視?？戳艘欢螘r(shí)間，真的讓我笑了。我激動(dòng)的時(shí)候，電視屏幕上閃過(guò)動(dòng)畫(huà)片。嗯？發(fā)生什么事了？本來(lái)我姐換了我的?！皸钛?，你是怎么改變我的位置的？”我耐心的問(wèn)?！拔蚁肟磩?dòng)畫(huà)片！”“我來(lái)你家做客，你小主人要尊重客人。”姐姐看的津津有味，完全不理我?！澳阕屛铱匆粫?huì)兒，然后你就能看到了，是不是？”我有點(diǎn)生氣。“這是我的家。我想看多久就看多久！”姐姐傲慢地說(shuō)。聽(tīng)到這里，我的怒火一下子跳了起來(lái)，抓起遙控器，調(diào)到湖南衛(wèi)視。姐姐看到我，哼了一聲，氣呼呼的看著我。然后她馬上關(guān)掉電視，撅著嘴說(shuō)：“我看不下去了，你也不想看！”
我沉默了，心中仿佛燃燒著怒火，堵在胸口，想要發(fā)泄。我們就這樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，沉默了很久。突然，一陣腳步聲打破了安靜的狀態(tài)?！⒁袒貋?lái)了。她好像知道我和姐姐吵架了。她以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我們說(shuō)：“姐妹之間要互相謙讓，不只是以自我為中心，更要謙讓，這樣才不會(huì)吵架。”我心想：阿姨說(shuō)得對(duì)。我不能只想著自己。我是姐姐。我應(yīng)該給我妹妹更多。我打開(kāi)電視，調(diào)到姐姐想看的頻道，對(duì)她說(shuō)：“你看?！苯憬隳樇t了，好像很慚愧，就把頻道調(diào)到了湖南衛(wèi)視。我們對(duì)視一笑，又和好了。
這件事之后，我學(xué)會(huì)了包容。人們常說(shuō)：退一步，更進(jìn)一步。人如果有一顆包容的心，世界就會(huì)變得更加和諧美好。
【第10篇】小學(xué)二年級(jí)作文：那一次我懂得了寬容
那次我學(xué)會(huì)了寬容
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我來(lái)到我表哥家玩。
晚上，我最喜歡的《快樂(lè)大本營(yíng)》開(kāi)始了。我趕緊把電視節(jié)目轉(zhuǎn)到湖南衛(wèi)視?？戳艘欢螘r(shí)間，真的讓我笑了。我激動(dòng)的時(shí)候，電視屏幕上閃過(guò)動(dòng)畫(huà)片。嗯？發(fā)生什么事了？本來(lái)我姐換了我的?！皸钛螅闶窃趺锤淖兾业奈恢玫?？”我耐心的問(wèn)?！拔蚁肟磩?dòng)畫(huà)片！”“我來(lái)你家做客，你小主人要尊重客人?！苯憬憧吹慕蚪蛴形叮耆焕砦?。“你讓我看一會(huì)兒，然后你就能看到了，是不是？”我有點(diǎn)生氣?！斑@是我的家。我想看多久就看多久！”姐姐傲慢地說(shuō)。聽(tīng)到這里，我的怒火一下子跳了起來(lái)，抓起遙控器，調(diào)到湖南衛(wèi)視。姐姐看到我，哼了一聲，氣呼呼的看著我。然后她馬上關(guān)掉電視，撅著嘴說(shuō)：“我看不下去了，你也不想看！”
我沉默了，心中仿佛燃燒著怒火，堵在胸口，想要發(fā)泄。我們就這樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，沉默了很久。突然，一陣腳步聲打破了安靜的狀態(tài)?！⒁袒貋?lái)了。她好像知道我和姐姐吵架了。她以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我們說(shuō)：“姐妹之間要互相謙讓，不只是以自我為中心，更要謙讓，這樣才不會(huì)吵架?！蔽倚南耄喊⒁陶f(shuō)得對(duì)。我不能只想著自己。我是姐姐。我應(yīng)該給我妹妹更多。我打開(kāi)電視，調(diào)到姐姐想看的頻道，對(duì)她說(shuō)：“你看?！苯憬隳樇t了，好像很慚愧，就把頻道調(diào)到了湖南衛(wèi)視。我們對(duì)視一笑，又和好了。
這件事之后，我學(xué)會(huì)了包容。人們常說(shuō)：退一步，更進(jìn)一步。人如果有一顆包容的心，世界就會(huì)變得更加和諧美好。
【第11篇】寬容作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文
寬容是對(duì)待自己不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，不同的性格和興趣，甚至他人的過(guò)失和過(guò)錯(cuò)，從而實(shí)現(xiàn)人與人之間的多元共存與合作。
在社會(huì)生活中，很多創(chuàng)作總是在一開(kāi)始就顯得與眾不同。如果沒(méi)有寬容，創(chuàng)造就會(huì)被扼殺，成功的事業(yè)永遠(yuǎn)離不開(kāi)集體智慧與合作。不懂得包容，只能陷在過(guò)去，事業(yè)不會(huì)成功。
寬容是良好修養(yǎng)和高尚品質(zhì)的體現(xiàn)。只有我們的心能包容很多人的心，才能有寬廣的胸懷，有詹妮弗的心情，和諧的人際關(guān)系。也許，寬容會(huì)給你未來(lái)帶來(lái)希望，也許寬容會(huì)讓你在生活中遇到困難時(shí)變得勇敢！寬容不僅僅是兩個(gè)字，它具有良好的品質(zhì)和美德，同學(xué)們，請(qǐng)記住這句話，以增加你對(duì)自己成長(zhǎng)道路的信心！
退一步，忍耐平靜。寬容是一種可以震撼心靈的美德。多一點(diǎn)包容，多一點(diǎn)借口，世界上的一切都會(huì)變得更美好！
二年級(jí)：劉世允
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
寬容
忍受
遼寧省莊河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)一班楊磊116400
我奶奶是一個(gè)很普通的人，但是有著一顆包容的心，她做了常人做不到的事情，她的包容讓所有人都佩服她。
奶奶胸懷寬廣。她對(duì)我做的每件事和任何人做的每件事都很寬容。她愉快的臉上帶著親切的微笑。她總是無(wú)怨無(wú)悔地為我們工作，不求回報(bào)。只要我們好，她就好。
已經(jīng)很久了，但好像是昨天發(fā)生的。一個(gè)粗魯?shù)陌⒁毯暗溃骸白岄_(kāi)！讓開(kāi)！”一邊喊，一邊用左手把路邊的人推到一邊，把奶奶推下了路。我看到的時(shí)候很生氣，但是奶奶覺(jué)得沒(méi)什么，臉上沒(méi)有任何不滿，輕輕撣了撣衣服。“走吧?！蹦棠绦χ鴮?duì)我說(shuō)。什么！那個(gè)阿姨平白推了你一把，連客氣話都沒(méi)說(shuō)。真沒(méi)禮貌！我不滿地問(wèn)：“我們就這樣走了嗎？”“或者說(shuō)，你還想把她推倒嗎？她一定很急，不然也不會(huì)急。”
奶奶已經(jīng)原諒她了。我能不原諒她嗎？我和奶奶剛走。我們沒(méi)有找她，沒(méi)有談她，甚至沒(méi)有抱怨。
這是我奶奶，一個(gè)寬容體貼的人。她對(duì)家人和陌生人都很體貼。她為別人著想，從不為自己著想。你見(jiàn)過(guò)這么寬容的人嗎？
學(xué)校老師
李真武評(píng)價(jià)老師：本文重點(diǎn)是寬容的奶奶。我們常說(shuō)，要寫(xiě)好一個(gè)人物，就要把握人物的特點(diǎn)。小作者牢牢抓住奶奶被推倒，輕輕起身，撣撣身上的灰塵，繼續(xù)往前走，沒(méi)有抱怨。一個(gè)細(xì)節(jié)就能一眼看出奶奶寬容的美德。
郭勛民評(píng)論道
（六年級(jí)，700字）
寬容是對(duì)別人“罪惡”的解脫
什么是寬容？寬容是對(duì)他人的包容和理解；什么是寬容？寬容是陽(yáng)光，溫暖別人的心；什么是寬容？包容是用你寬廣的胸懷拉近你和他的距離，但你們之間沒(méi)有隔閡。美國(guó)第二任總統(tǒng)——林肯。在競(jìng)選期間，有一個(gè)精彩的場(chǎng)景，林肯與眾議院作戰(zhàn)。
那一天，林肯站在講臺(tái)上，告訴眾議院選舉的原因。當(dāng)他提到他父親時(shí)，有人嘲笑他。他非常自豪地說(shuō)：“我是一個(gè)鞋匠的兒子，我為我的父親感到驕傲。你們中的一些人可能也穿我父親做的鞋子。如果壞了，我可以給你修，雖然我技術(shù)不如我爸?！爆F(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。林肯最終當(dāng)選為總統(tǒng)。
正是因?yàn)樗难哉?，他?dāng)選了。如果他在競(jìng)選中公開(kāi)辱罵和嘲笑他的成員，他就不會(huì)成功。可見(jiàn)他的寬容給他帶來(lái)了好運(yùn)。
生活中有很多包容，微不足道，卻散發(fā)出一種無(wú)比強(qiáng)大的包容。
小時(shí)候不懂事。我和一群孩子去嘲笑小區(qū)里的一個(gè)禿頭老頭。我們走向她。同時(shí)，他是個(gè)盲人。他失足絆倒了老人。他倒在地上，慢慢爬起來(lái)說(shuō)：“唉！好大一塊石頭！”然后我就默默的走了，然后我意識(shí)到老人知道有個(gè)孩子絆倒了他。
正是因?yàn)槔先说陌?，我們才?huì)安全。如果他惡意批評(píng)我們，我們會(huì)被父母打罵。由此可見(jiàn)，老人的寬容讓我們安全。
寬容是陽(yáng)光、雨露和春風(fēng)。它將縮短人與人之間的距離，融化千年玄冰！
（五年級(jí)作文，）
寬容可貴
寬容是有價(jià)值的
關(guān)于閱讀——中《三張假幣》的思考
世界上最寬的地方是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的是人的心靈。
——銘文
以前經(jīng)常聽(tīng)老師在課堂上提到《三張假幣》的故事。今天終于興奮的看完了故事。這個(gè)故事主要講的是山里一個(gè)窮孩子考上藝術(shù)學(xué)院——天的故事。他沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，只把手里的藥材都賣(mài)完了，卻沒(méi)想到這個(gè)該死的毒販在交錢(qián)的時(shí)候夾了三個(gè)假幣！他沒(méi)有更多的錢(qián)，所以他急著做這個(gè)決定：混合三個(gè)假幣，并把它們交出來(lái)。老教授知道陳的三筆學(xué)費(fèi)是假幣，但沒(méi)有揭發(fā)。他知道一個(gè)來(lái)自山區(qū)的孩子生活有多艱難，對(duì)他來(lái)說(shuō)后果不堪設(shè)想。他想：為了區(qū)區(qū)300塊錢(qián)，殺一個(gè)人才不值得，所以撒了個(gè)善意的謊言。老教授關(guān)心年輕人的高尚品質(zhì)是多么偉大??！
看了這篇文章，我明白了我們每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，然后我們每個(gè)人都需要一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：如果神佛不給人類(lèi)機(jī)會(huì)，有多少人有資格生存？這位老教授的精神值得廣大公眾發(fā)揚(yáng)光大。只有互相包容，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。
那些偉人不都是這樣的嗎？例如：我們的總理周**。有一次，理發(fā)師在給周總理刮胡子的時(shí)候，突然咳嗽了一聲，刀子立刻劃到了他的臉上。理發(fā)師很緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責(zé)備他。他反而和藹地對(duì)他說(shuō)：“我不怪你?？人灾皼](méi)跟你打招呼。你怎么知道我要搬家？”雖然這是小事，但卻讓我們看到了周總理所擁有的美德——寬容。哲學(xué)家康德曾說(shuō)：“生氣是用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己?！比逖磐ㄇ檫_(dá)理的康德大概不會(huì)有暴風(fēng)雨般的心情，他的心情永遠(yuǎn)是明朗的。我們對(duì)別人犯了錯(cuò)誤感到憤怒。相反，如果犯錯(cuò)的是自己，別人對(duì)你的錯(cuò)誤大發(fā)雷霆，不給你機(jī)會(huì)，你會(huì)有什么感受？所以，我們?cè)诎輨e人的同時(shí)，其實(shí)也在包容自己。還有一個(gè)寓言，講的是兩匹馬一起走，一匹咬了另一匹的脖子，被咬的馬反而主動(dòng)安慰那個(gè)羞于咬自己的人。故事雖小，卻揭示了天地間的高尚品格。寬容是人生的一首詩(shī)。最高境界的寬容，不僅表現(xiàn)在對(duì)日常生活中某一事件的處理上，更升華為對(duì)宇宙的胸懷，對(duì)生命的詩(shī)意寬容。寬容的意義不僅限于人們的理解和關(guān)懷，而是內(nèi)在的曠達(dá)和對(duì)天地之間一切生命的熱愛(ài)。寓言馬達(dá)不到這種境界，但這種境界對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是如此真實(shí)而深刻。
在我眼里，樂(lè)觀、進(jìn)步、包容是分不開(kāi)的。眉宇之間放一個(gè)“寬”字，不僅自己放心，別人也舒服。寬容是一種力量，不是軟弱。它是以退為進(jìn)。寬容體現(xiàn)的退讓是有目的有計(jì)劃的，主動(dòng)權(quán)在自己手里。無(wú)奈和必然不能算是包容。寬容的最高境界是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)眾生的慈悲。
讓我們?cè)谄綍r(shí)爭(zhēng)論的時(shí)候退一小步，然后我們的思想就會(huì)前進(jìn)一大步！讓我們以老教授為例，包容身邊每個(gè)人的錯(cuò)誤。推動(dòng)我們的世界走向更加和諧燦爛的明天
（六年級(jí)，1200字）
