【第1篇】“608”你好作文500字-小學(xué)二年級(jí)作文
柯橋創(chuàng)造了一個(gè)人、路、車都多的新縣城。
縣公共汽車開(kāi)進(jìn)了我們的花舍街。今年春節(jié)的一個(gè)早上，我媽拉著我的手，踏上了“608”公交車。
這輛車太美了，是全新的。車內(nèi)窗戶明亮，地板干凈，座椅舒適寬敞。車?yán)锏膿P(yáng)聲器正在播放甜美的音樂(lè)。我坐在后座。座位又高又軟，就像坐在家里的沙發(fā)上一樣。要不是身邊的陌生人和窗外動(dòng)人的風(fēng)景，我早就以為自己在家了！
車?yán)锏娜撕芎?。司機(jī)開(kāi)得很平穩(wěn)，沒(méi)有在招手的車上急著停車的感覺(jué)。在每一站，列車員必須用普通話和紹興方言向乘客報(bào)告站名，并告訴乘客帶上行李；乘客上車后，關(guān)上車門，用普通話和紹興話提醒：買票，拉扶手，前面還有站名。雖然車上乘客很多，但還是秩序井然。
給我印象最深的是他們的服務(wù)。一位乘客帶著兩個(gè)大包上了公共汽車。這個(gè)包太重了，現(xiàn)在提不動(dòng)。只見(jiàn)女售票員順手拉起來(lái)，幫他把包放好。公交車到達(dá)虎門村站時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老太太上了車。車?yán)餂](méi)有空座位。或者售票員起身讓座，扶老太太到座位上。
“608”，你給我們帶來(lái)了方便！你給新縣城樹(shù)立了一個(gè)形象！
你好，“608”！
【第2篇】“608”你好作文500字-小學(xué)二年級(jí)作文
柯橋創(chuàng)造了一個(gè)人、路、車都多的新縣城。
縣公共汽車開(kāi)進(jìn)了我們的花舍街。今年春節(jié)的一個(gè)早上，我媽拉著我的手，踏上了“608”公交車。
這輛車太美了，是全新的。車內(nèi)窗戶明亮，地板干凈，座椅舒適寬敞。車?yán)锏膿P(yáng)聲器正在播放甜美的音樂(lè)。我坐在后座。座位又高又軟，就像坐在家里的沙發(fā)上一樣。要不是身邊的陌生人和窗外動(dòng)人的風(fēng)景，我早就以為自己在家了！
車?yán)锏娜撕芎?。司機(jī)開(kāi)得很平穩(wěn)，沒(méi)有在招手的車上急著停車的感覺(jué)。在每一站，列車員必須用普通話和紹興方言向乘客報(bào)告站名，并告訴乘客帶上行李；乘客上車后，關(guān)上車門，用普通話和紹興話提醒：買票，拉扶手，前面還有站名。雖然車上乘客很多，但還是秩序井然。
給我印象最深的是他們的服務(wù)。一位乘客帶著兩個(gè)大包上了公共汽車。這個(gè)包太重了，現(xiàn)在提不動(dòng)。只見(jiàn)女售票員順手拉起來(lái)，幫他把包放好。公交車到達(dá)虎門村站時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老太太上了車。車?yán)餂](méi)有空座位?；蛘呤燮眴T起身讓座，扶老太太到座位上。
“608”，你給我們帶來(lái)了方便！你給新縣城樹(shù)立了一個(gè)形象！
你好，“608”！
【第3篇】姐姐，你好美作文150字-小學(xué)二年級(jí)作文
姐姐，你真漂亮。
學(xué)校老師的幫手，家里媽媽的助手。
我很佩服你。
姐姐，你真漂亮。
在公交車上助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼。
我很佩服你。
姐姐，你真漂亮。
努力不怕苦，考試滿分充滿喜悅。
姐姐，你真漂亮。
外表美，內(nèi)心更美。
【第4篇】《你好小木耳》讀后感500字
我覺(jué)得《你好小木耳》這本書(shū)很有趣。第一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)黃色的汽車存錢罐，它帶著一只小真菌去了野外。一個(gè)女孩騙小木耳往一個(gè)方向走，最后到了野草里。還有一個(gè)男生，一個(gè)騙小木耳的老奶奶，帶他們?nèi)コ泻脱揽圃\所。每個(gè)人躺的世界都很可怕！在第二個(gè)故事中，小真菌拿起一塊小麥肥皂，用它洗臉。小木耳的樣子完全變了。爸爸媽媽用它洗臉，他們的樣子也變了。他們變成了別人，結(jié)果發(fā)生了很多自己解決不了的事情?？磥?lái)最好還是做自己。第三個(gè)故事講的是小木耳遇到了一個(gè)戴眼鏡的超人。他是一個(gè)非常忙碌的超人。他想幫奶奶抓癢，給老虎刷牙，給河馬洗澡，給猴子抓跳蚤.但是猴子用眼鏡打碎了超人的眼鏡，小木耳給帶眼鏡的超人畫(huà)了一副眼鏡。幫助別人是一種很大的樂(lè)趣！第四個(gè)故事是關(guān)于旋轉(zhuǎn)木馬的。這是普通的旋轉(zhuǎn)木馬嗎？它會(huì)說(shuō)話，它有思想，它渴望知道遠(yuǎn)方的世界是什么樣子。熱情的小真菌充當(dāng)了它的解釋者。在小木耳的幫助下，旋轉(zhuǎn)木馬學(xué)會(huì)了生活的美好滋味，它終于體會(huì)到了什么是擁抱，什么是關(guān)心。它也明白家是世界上最好的地方！
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夏天，你好
你好，夏天
夏天的女孩戴著綠色的花環(huán)，穿著綠色的裙子，悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界。
夏花迷人。每一朵花都有它自己的優(yōu)點(diǎn)，有些是紅色的，有些是黃色的，有些是紫色的.從遠(yuǎn)處看，就像是在地球上鋪了一張彩色的地毯，非常漂亮。最美麗的是池塘里盛開(kāi)的荷花。荷花是粉紅色的，就像一個(gè)小娃娃的臉對(duì)著我微笑。真的是“第二天荷葉無(wú)限鮮艷，第二天荷花不同”！
夏天，草又綠又壯。它不怕太陽(yáng)和暴風(fēng)雨。它沒(méi)有白楊那么高，也沒(méi)有菊花那么香。它默默地給大地以綠色。不禁讓我想起這兩句詩(shī)：平原上蒼茫的草，每一個(gè)季節(jié)都來(lái)來(lái)去去。野火不會(huì)把它燒光，春風(fēng)的吹可以讓它復(fù)活。夏天的草真可愛(ài)！
夏天的樹(shù)很溫柔。每次你走在街上，你都會(huì)看到街道兩邊的樹(shù)在風(fēng)中搖曳。他們像漂亮的女孩一樣擺動(dòng)著腰肢，似乎歡迎人們走上街頭，享受身下的涼爽。
夏季游戲最好玩！我和鄰居家的孩子在我們家樓下跑著跳著，笑聲充滿了整個(gè)小區(qū)。玩累了就去小店買冰淇淋，又爽又舒服。
哦，夏天，你鋪了一層又一層的彩色地毯，你讓花更香，你讓草更綠，你讓樹(shù)更高，你讓太陽(yáng)更紅，你讓孩子更快樂(lè)，你讓地球更美麗多彩！
夏天，我喜歡你，我喜歡你帶給地球的一切！
（五年級(jí)，500字）
你好對(duì)手
生活就像一艘在大海中航行的船。海上不時(shí)會(huì)有大浪，哪個(gè)港口附近會(huì)有奇景暗礁？人生就是這樣，永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順；總是充滿驚喜。
嗨，你好！那艘和我一樣大的大船，你在揮手嗎？要不要和我比一比，看誰(shuí)的速度更快？嘿，對(duì)手，前面有颶風(fēng)。小心點(diǎn)。繞道走。嘿，對(duì)手，你摔倒了?？禳c(diǎn)趕上。嘿…對(duì)手…
站在起跑線上的時(shí)候。面朝太陽(yáng)，看著對(duì)面的你，她也穿著運(yùn)動(dòng)服，準(zhǔn)備出發(fā)。嘴角微微上揚(yáng)，眼中流露出的希望和執(zhí)著被陽(yáng)光灼傷。你心里的聲音默默的想著嘿，對(duì)手。讓我們一起加油吧，但我不會(huì)在真正的比賽中放松。然而，那一次我輸給了你。眼淚燙傷了嘴角還上翹著。嘿，對(duì)手，下次見(jiàn)?，F(xiàn)在我會(huì)越來(lái)越努力。下次贏的一定是我。
坐在明亮的大教室里，整張桌子堆滿了密密麻麻的試卷，教室里靜悄悄的，連老師在走廊里走動(dòng)的聲音都很清晰。我揉了揉酸痛的眼睛，看了一眼還在努力的同桌。嘿，你好，我親愛(ài)的對(duì)手，你現(xiàn)在覺(jué)得累嗎，但你應(yīng)該停下來(lái)休息一下，等我。什么，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難？嗯，思路是這樣的。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，看到我的分?jǐn)?shù)比你高，拍了拍你的肩膀，默默流淚。嘿，對(duì)手，你不能輕易放棄。我們約定以后一起合作。斗志呢？嘿，伙計(jì)，振作起來(lái)！不要摔倒。
在與對(duì)手的對(duì)抗中，有勝利的喜悅；有共同努力的汗水；有失敗的悲哀。這一切都是你給的。嘿，你好，我的對(duì)手，我們既是敵人又是朋友。我們一起在書(shū)上涂鴉；老師上課的時(shí)候私下詛咒老師；我們也在競(jìng)爭(zhēng)。考前一看，考后會(huì)心一笑。對(duì)手。我不知道你會(huì)成為我的對(duì)手多久，也許有一天你會(huì)拋棄我，高飛；也許有一天你會(huì)被我甩在后面，但是在這一切到來(lái)之前，嘿，親愛(ài)的對(duì)手，讓我們一起努力，不要為了我們更加光明的明天而放棄或者放棄。
嘿，小飛船，你加滿油了嗎？讓我們一起沖刺，畫(huà)出人生最美的路線！
（六年級(jí)，700字）
老師，你好
昨天和今天之間，鋪大道；在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起一座金橋。
?。±蠋煹穆殬I(yè)有多高尚。古今中外，誰(shuí)的成長(zhǎng)不是靠老師的努力而飽和的；哪一個(gè)不創(chuàng)造老師的辛苦？
每當(dāng)看到時(shí)代飛速進(jìn)步，心中就涌起一波又一波的感情：老師您好！
興化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)吳新倫
（四年級(jí)，100字）
