【第1篇】小學(xué)二年級作文：我發(fā)現(xiàn)了魔術(shù)的奧秘
我發(fā)現(xiàn)了魔法的奧秘
“加油，電視上的魔術(shù)！”聽到爸爸的哭聲，我迫不及待地沖進客廳，盯著電視屏幕。我只在電視上看過一個魔術(shù)師左手拿著扇子，右手什么都沒有。他把扇子移到右手，猛扇，左手使勁搓，突然紙屑飛了出來。
我驚訝地看到這種魔力是如何形成的。于是我絞盡腦汁想起來。但是我覺得頭很痛，但是我還是不知道。這時，爸爸笑了笑，拿著扇子走了進來，說我要仔細觀察。我拿起風(fēng)扇。原來魔法變成這樣了。
秘密就在風(fēng)扇的手柄上，那里用細絲線綁著一個小紙袋。紙袋里裝滿了小紙屑。當魔術(shù)師把扇子從左手換到右手時，魔術(shù)師用力拉絲線，小紙袋留在左手。當他扇扇子時，他把我們的注意力引開了。左手摩擦紙袋紙屑飛出。被扇得滿地都是。
啊，今天我發(fā)現(xiàn)了魔法的奧秘！心中的幸福花朵！
【第2篇】我發(fā)現(xiàn)了200字 我的發(fā)現(xiàn)
今天在家沒事干，眼睛‘唰’的對準了放在電視機旁邊的碟片。我心想，“萊文胡克可以用鏡頭成名。也許我可以用光盤為自己成名！”我一邊想著一邊把它撿起來放在桌子上。哎，大大咧咧的我一下午都沒給自己揚名，更別說給自己揚名了，我都沒找到。
我只好沮喪地坐在沙發(fā)上，看著被我弄得傷痕累累的碟片。
到了晚上，我打開燈，因為我生下來就是一個不喜歡縮回去的女生，我又拿起了碟片。嗯？奇怪，為什么光不能穿透它？我好奇地問我媽，我媽說：“因為圓盤有反光的功能，所以光不能通過！
原來是這樣，雖然這是一個小小的發(fā)現(xiàn)，也許我以后可以用這個原理出個大名！
【第3篇】我發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙300字
自然界有很多美好的事物。如果你仔細看，你會發(fā)現(xiàn)一些奇怪的東西。星期天，我在河里玩水，一群黑黑的東西爬上來。我仔細一看，原來是一群螞蟻。我拿了些水扔在上面，他們頓時一片狼藉，好像我以為下雨了。
過了很久，他們似乎確認沒有下雨，于是重新集結(jié)，重新開始行走。我想：他們搬家的時候，會下雨嗎？我也可以證明！
我穿好衣服，回家，爬上露臺，看看是否會下雨。
時間過去了，但我沒有看到一滴雨。我覺得很奇怪。古人云：螞蟻搬家就要下雨了。古人錯了嗎？我正要放棄，這時天下起了傾盆大雨。真巧！原來古人說的是對的！
所以，仔細觀察身邊的事物，會有無窮的樂趣。
【第4篇】我發(fā)現(xiàn)的秋天作文200字-小學(xué)二年級作文
我發(fā)現(xiàn)了秋天
我發(fā)現(xiàn)
樹葉在秋天變黃，
黃色的樹葉碎片
站在樹枝上；
我發(fā)現(xiàn)
菊花在秋天盛開
盛開的金色菊花
面對秋風(fēng)；
我發(fā)現(xiàn)
秋天的風(fēng)已經(jīng)涼了。
一陣涼爽
迎面吹來；
我發(fā)現(xiàn)
大豆在秋天成熟，
整粒大豆
等待收獲；
我發(fā)現(xiàn)
大雁在秋天向南飛，
成群整齊的鵝
非常漂亮；
我發(fā)現(xiàn)
秋天雨從未停過，
閃閃發(fā)光的雨。
打濕草地；
我發(fā)現(xiàn)
秋天太陽變成橙色和紅色，
陽光照耀著
更溫暖；
我發(fā)現(xiàn)
人們在秋天的早晨，
在公園鍛煉
迎接新的一天。
【第5篇】我發(fā)現(xiàn)……
我發(fā)現(xiàn)春天來了：花開了，草綠了，風(fēng)軟了，燕子回家了，天氣暖和了，街道和公園熱鬧多了……
發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越美好：我們學(xué)校門前的一條小河，以前是一條臭臭的河，兩岸什么都沒有裸露，沿河的道路崎嶇不平。大家一定看到它變成了什么樣子。河水變得清澈，河水變得綠色，河上有幾座美麗的橋。我們的學(xué)校小路干凈而平坦，這條河成為了一個美麗的公園和我們孩子的天堂。
發(fā)現(xiàn)路又寬又擠：步長街以前是一條很擠的小街，下雨就變成了一條小河。我媽只好挽起褲腿，背著我走。不知道什么時候變得這么寬闊，這么干凈，這么擁擠，比以前更熱鬧了。
從高一開始，我發(fā)現(xiàn)自己突然長大了。我父母過去常常幫我穿衣服和洗襪子?，F(xiàn)在我不僅自己做這些事情，還幫他們上菜，擦桌子，掃地，幫老師寫作業(yè)，打掃教室，成為一個小值日生。我知道的單詞越來越多。我可以自己看書看報。我媽媽以前給我講故事。哈哈，現(xiàn)在給媽媽講故事。
媽媽說，只要你仔細觀察，就會有更多的發(fā)現(xiàn).
【第6篇】我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密200字記事
一天放學(xué)后，我正走回家，發(fā)現(xiàn)路邊躺著一只綠色的蟲子。我蹲下來看了看。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻爬了過來。它看到了又大又肥又壯的青蟲。它迅速爬起來，用兩條細細的觸角聞了聞，好像很好吃。
然后，螞蟻推了一下，但是動不了。它虛弱的身體怎么能移動？于是螞蟻就爬走了。我會跟上的。我發(fā)現(xiàn)螞蟻又回到洞里了。螞蟻把觸角指向另一只螞蟻的觸角，好像在傳遞信息。然后，成群的螞蟻從洞穴里出來，朝著大青蟲的方向爬去。當他們到達大青蟲的位置時，螞蟻們擠了上來，有的使勁拉著大青蟲，有的推著大青蟲，而有的螞蟻趴在大青蟲身上，準備吃東西。在螞蟻的推拉下，大青蟲真的動了起來，慢慢的向蟻洞移動。看到這個事件，很震驚。這群螞蟻團結(jié)在一起，他們的力量真的很神奇！
【第7篇】我發(fā)現(xiàn)……500字
我發(fā)現(xiàn)春天來了：花開了，草綠了，風(fēng)軟了，燕子回家了，天氣暖和了，街道和公園熱鬧多了……
發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越美好：我們學(xué)校門前的一條小河，以前是一條臭臭的河，兩岸什么都沒有裸露，沿河的道路崎嶇不平。大家一定看到它變成了什么樣子。河水變得清澈，河水變得綠色，河上有幾座美麗的橋。我們的學(xué)校小路干凈而平坦，這條河成為了一個美麗的公園和我們孩子的天堂。
發(fā)現(xiàn)路又寬又擠：步長街以前是一條很擠的小街，下雨就變成了一條小河。我媽只好挽起褲腿，背著我走。不知道什么時候變得這么寬闊，這么干凈，這么擁擠，比以前更熱鬧了。
從高一開始，我發(fā)現(xiàn)自己突然長大了。我父母過去常常幫我穿衣服和洗襪子?，F(xiàn)在我不僅自己做這些事情，還幫他們上菜，擦桌子，掃地，幫老師寫作業(yè)，打掃教室，成為一個小值日生。我知道的單詞越來越多。我可以自己看書看報。我媽媽以前給我講故事。哈哈，現(xiàn)在給媽媽講故事。
媽媽說，只要你仔細觀察，就會有更多的發(fā)現(xiàn).
【第8篇】我發(fā)現(xiàn)了魚作文200字-小學(xué)二年級作文
我發(fā)現(xiàn)了魚
二(5)班李
晚上，父母陪我去滑旱冰。我們來到社區(qū)南門的廣場。我看見噴泉里有水和許多小石頭。我問爸爸：“爸爸，里面有魚嗎？”
爸爸說：“沒有魚，因為這里的水是死水，沒有氧氣?！?/p>
我走下臺階，看見一顆紅色的石頭在水池里移動。我覺得很奇怪，心想：石頭怎么會動？我以前仔細看看，哇！原來是一條在水中自由游動的紅鯉魚。
【第9篇】我發(fā)現(xiàn)自己長大了
我發(fā)現(xiàn)自己在成長
在父母的照顧和老師的指導(dǎo)下，我不僅長高了，也懂事了。我發(fā)現(xiàn)自己長大了。
我有能力照顧好自己，做好自己的事。早上起床后可以自己整理房間疊被子；平時，我學(xué)會了做飯和洗漱。有一天，爸爸出差，媽媽加班，我一個人在家。我是個“小惡魔”。我收拾了一下房子，然后去市場買了肉，魚，蔬菜，回來收拾洗了洗，燒了我最愛吃的紅燒肉，我媽最愛吃的糖醋魚，青椒炒土豆，炒青菇毛豆，西紅柿雞蛋湯，等著我媽回來嘗嘗。我媽加班回家，看著清爽的家，吃著我做的菜，心里有說不出的幸福。她一遍又一遍的夸我：“翅膀長大了！”
我學(xué)會了自我否定。騎行時可以主動讓座給婦女兒童、老弱病殘；在學(xué)校，如果有同學(xué)不舒服，我會主動幫他去診所；孩子和老人過馬路的時候，我會主動幫他們過去。-
我發(fā)現(xiàn)自己在成長，知道如何孝敬父母，關(guān)心他人。我想感謝父母的好意和老師們的認真教學(xué)。
【第10篇】我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密作文400字-小學(xué)二年級作文
最近，我做了一個小秘密。是關(guān)于雞的。想知道就繼續(xù)找！
發(fā)現(xiàn)秘密的過程是這樣的。年的一天，我去了鄉(xiāng)下外婆家。路過院子的時候，發(fā)現(xiàn)外婆家的雞在沒有草的空地上啄著什么東西。它在吃昆蟲嗎？帶著好奇，我輕輕走過去?？吹降臅r候，我?guī)缀躞@得大叫起來。原來是吃小石頭。沒看對。我趕緊跑去問奶奶。我奶奶并沒有我想的那么驚訝，而是平靜的說了：“看到東西，雞經(jīng)常吃石頭是正常的。”真的嗎？我趕緊又問了：“那這是為什么，”我也不知道。奶奶搖搖頭。
奶奶不知道，我只好要百科全書。到家后，我立即去書店查百科全書。查了一下，才知道雞為什么要吃小石頭。因為雞沒有牙齒，只能吞下整個食物。因此，他們經(jīng)常消化不良。吃石頭是為了幫助消化和研磨食物。
哈哈，這個‘謎’終于被我解開了。明天來上課的時候，一定要把這個小秘密告訴同學(xué)們，讓他們多學(xué)點東西。對了，下次去外婆家，一定要把這個秘密告訴外婆。
【第11篇】我發(fā)現(xiàn)春天來了100字
我發(fā)現(xiàn)春天來了，因為冰雪融化了，大樹發(fā)芽了，大雁從南方飛回來了，連春雨都悄悄地落在了地上。農(nóng)夫的叔叔也開始務(wù)農(nóng)。在這個美好的春天，我還種了一棵小橘樹，希望它能和我一起成長。
【第12篇】小學(xué)二年級作文：我發(fā)現(xiàn)自己長大了
以前我媽總是去姨媽家?guī)兔φ獥蠲?。一天晚上，我突然想起了媽媽，忍不住哭了。舅舅看出了我的難過，只好送我去姨媽家。
“媽媽，我想你?！蔽乙灰姷綃寢?，就迫不及待地沖了過去。
“小傻瓜，我媽也想你！”我媽苦惱地說：“可是我媽還要工作！”。我焦慮的時候，沒那么在意?！安徊?，我不想回去讀書，我想和你在一起，我不想離開媽媽！”
“沒事的！好吧。如果你不完成阿姨的工作，我就回去陪你。你現(xiàn)在可以和我一起住在你姑姑家了！”媽媽說。
就這樣，我和媽媽一起住在姨媽家，住了一個月。無論是上山摘楊梅，還是路上摘什么東西，我們都緊緊跟隨。只要有媽媽，我們就會覺得幸福，不然就會哭，鬧大.
但是現(xiàn)在我不會再和媽媽吵架了，因為我已經(jīng)長大了！
【第13篇】我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密_二年級記敘文300字
自然界的一切都給了我們很多啟示。比如冬天草彎了，春天草直了，教會我們從跌倒的地方站起來！
一個陽光明媚的周六，我偶然發(fā)現(xiàn)花園里有一群螞蟻在搬東西，往螞蟻洞走去。我正要用腳踩它，這時我縮回了腳。我會靠近的，哦！原來是移動的蜻蜓?，F(xiàn)在，我開始對螞蟻感興趣。我趕緊跑回屋里，找到了兩塊餅干。我蹲下來仔細觀察，不忍心突然打擾餅干。看他們分工合作，很團結(jié)。一個咬頭，一個咬尾，一個推。但我心里想：這么小的螞蟻怎么能移動這個“怪物”？然后我把餅干放在他們旁邊。一個螞蟻兵看到他們，趕緊叫來隊員，一群螞蟻過來扛餅干。螞蟻們把餅干分成幾塊，一個接一個地帶回洞里。螞蟻頭大屁股大，咬得很細。它們都用頭上的一對觸角互相交流。
我看到這么小的螞蟻會聯(lián)合起來，我很驚訝。我想向小螞蟻學(xué)習(xí)團結(jié)。
【第14篇】當文章發(fā)表后，我發(fā)現(xiàn)……作文500字-小學(xué)二年級作文
今天上午的作文課上，魏先生首先給全班說了一個好消息，說我的作文發(fā)表在《故事作文》。突然，班里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。魏先生和他的同學(xué)向我祝賀。接下來魏先生拿著全新的《故事作文》，又看了一遍我的作文。我好開心，有一段時間感覺好極了！
下課后，同學(xué)們圍著我，問我作文怎么樣，一直聽到祝賀和表揚的聲音，拿著我的文章沖過去看《故事作文》雜志。感覺有點忘乎所以，好像成了班里的明星！
中午放學(xué)的路上，同學(xué)們的話題還是關(guān)于我發(fā)表的文章。我還發(fā)現(xiàn)和我一起回家的學(xué)生比平時多得多?；丶液?，我也是第一次(人還沒進屋，就在走廊里對媽媽喊。)把文章發(fā)表的消息告訴了我媽。進門后，媽媽抱著我，吻著我，喜悅不亞于我的激動。我又通過電話告訴了父親這個消息。我能感覺到電話那頭的父親也很開心。除了恭喜之外，還有更多鼓勵的話。
下午在學(xué)校，魏老師告訴我，《故事作文》要放在學(xué)校的閱覽室里，《故事作文》上的作文要抄下來貼在校園的櫥窗里，讓學(xué)生閱讀。
今天的天空格外的藍，今天的陽光格外的亮，和我的心情一樣。以前我父親強迫寫作文，他覺得是一件苦差事。今天我才發(fā)現(xiàn)，寫完一篇作文，就能給我?guī)頍o限的快樂和耀眼的光環(huán)！
寫作文真好！
(導(dǎo)師：魏小靜)
【第15篇】我發(fā)現(xiàn)了美作文1000字-小學(xué)二年級作文
俗話說：“人生不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！币?！生活中，美無處不在。通過我的視線，我發(fā)現(xiàn)了美。
記得那一次，我坐公交車補課，車上擠滿了人。我左看右看，前看后看，終于找到了一個空曠的地方。于是迫不及待的擠過去，發(fā)現(xiàn)坐在我面前的是一個皮膚比較黑的老人，穿著破布，這里一個洞，那里一個補丁，給人一種不舒服的感覺。我環(huán)顧四周，都是穿著時髦衣服的年輕男子和濃妝艷抹的年輕女孩。正因為如此，這位老人非常引人注目。大約過了一兩站，一個肚子很大的孕婦吃力的站起來，公交車司機清了清嗓子問：“各位乘客，誰愿意給這個行動受限的孕婦讓座？”原本忙碌的車廂突然變得非常安靜。我聽到了，經(jīng)過慎重考慮，該不該讓座？這時，司機問身后的一個年輕人：“這位乘客，你愿意讓這位孕婦讓座嗎？”那個小伙子不但不愿意，反而兇狠地說：“我憑什么給她讓座？車里有那么多人沒有主動讓座，而是讓我讓座?！彼緳C搖搖頭，揮揮手。坐在我旁邊，這個時候我很緊張，腦海里突然出現(xiàn)了一個白色精靈和一個黑色精靈。白精靈說：“快給她讓座，看她站起來有多難?！焙诰`大怒，說：“別讓這里有那么多年輕乘客。為什么要讓一個孩子？”白色精靈又生氣地說.黑精靈生氣地說.這兩個人爭論不休。就在我不知道該怎么辦的時候，我前面那個黑皮膚的爺爺笑著對她說：“姑娘，站累了，不容易懷孕，坐我的位置。”說完，抱著孕婦坐下，孕婦都不好意思勉強坐下，心里滿是感激，一次又一次的感謝。爺爺?shù)呐e動讓全車(包括我)大吃一驚，所有人都傻眼了。又過了一站，老人正要下車。每個人都看著他，卻看到他一瘸一拐地走下公共汽車。這時，我們的乘客都驚呆了：原來這位老人還有一些腿部殘疾。我很感動，自責(zé)。我又掃視了一下周圍的人。他們的眼睛是濕的，他們責(zé)怪自己。
哦！我發(fā)現(xiàn)了美，感受到了美。美無處不在；美無處不在。有了這樣的美，生命就像春天的花朵一樣芬芳；帶著這樣的美好；生活就像冬天的陽光，給人帶來溫暖；帶著這樣的美好；我們的社會會變得更加和諧。朋友們，注意觀察！用心體會！做一個敬業(yè)的人，善于發(fā)現(xiàn)。我們的生活將充滿美好。
從這件事，我想起了一個哲學(xué)家的一句話：“外在的美是暫時的，不可靠的。只有內(nèi)在美才是真正的美，才是永恒的美?！?/p>
2014年湖南省長沙市岳麓區(qū)航天小學(xué)：級
小學(xué)其他年級同類作文
我發(fā)現(xiàn)了樹蔭下的光斑
星期天，陽光明媚。吃過午飯后，我和父母去散步。
我悠閑地在鄉(xiāng)間小路上漫步，走了一會兒。在一棵桂林花樹前，我在樹下坐了起來。突然，我發(fā)現(xiàn)樹蔭下有很多圓圓的斑點。我抬起頭，看到樹枝上無數(shù)雜亂的裂縫。我不認為樹枝之間的縫隙是圓的。斑點怎么可能是圓的？我想不通。我覺得應(yīng)該做實驗！于是就趕回家了。一回到家，我就帶了實驗工具：蠟燭、火柴、一張紙和剪刀。工具準備好了，我們開始做實驗。
我點燃蠟燭，把它放在桌子上。然后用剪刀在紙中間剪一個圓孔。我想把紙放在火焰后面，燭光穿過小洞看墻上反射的影子是長的還是圓珠筆。燭光透過洞口，墻上出現(xiàn)了一個影子，但影子很長，不是圓形的。我在看火焰。原來墻上的影子是炎苗的影子。我忍不住大叫：“我終于明白了，圓圓的斑點是太陽的影子?！蔽业目蘼曀坪跽饎恿苏麄€房子。
通過這段時間，我發(fā)現(xiàn)葉縫像一個小洞，陽光像燭光一樣透過葉縫射進來，地上出現(xiàn)了太陽的圓形影子。
（六年級，400字）
我發(fā)現(xiàn)我看見
漸漸地，太陽穿過云層，接觸到了地球。就在剛才，霧氣已經(jīng)消失，奔跑的汽車打破了寂靜，呼嘯的汽笛喚出了忙碌的一天。小鎮(zhèn)開始熱鬧起來，恢復(fù)了平時的活力，眼前的一切都清晰可見。這時，我看到了一個忙碌而清晰的世界。此時汽車和噪音就是一切。
中午，隨著鈴聲響起，學(xué)校里到處都可以看到黑暗的人群。在耀眼的陽光下，道路上充滿了交通、人、人和水。陣陣警笛聲和喊叫聲交織成一個快節(jié)奏的都市進行曲，人群和車海編織成一根形狀各異、音符神奇的五線譜。這時，我看到了一個喧囂擁擠的世界。人群和汽車是中午的一切。
黃昏時分，沿著湖邊散步，我看到了醉醺醺的夕陽和映在水面上的紅光，還有建筑和綠樹。不知道是誰扔了一塊石頭，打破了平靜的湖面。一幅美麗的畫突然爆出五顏六色的斑點，模糊而閃爍，就像一條長長的彩色絲綢在風(fēng)中搖曳。沒有人能描述它朦朧而耀眼的圖案。這時，路燈照亮了道路，疲憊的人們開著燈向溫暖的家走去。這時，我看到了一個黑暗、疲憊的世界。路燈和道路是黃昏的一切。
晚上，月亮繼續(xù)用它微弱的光照亮地球。在這寂靜的夜晚，閉上眼睛，等待明天的陽光。這時，我看到了一個安靜而朦朧的世界，此時月光和夢境就是一切。
在這個美好的日子里，我看到了一個多彩的世界，我發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么美好，我們的世界是多么美好。
（六年級，500字）
我發(fā)現(xiàn)魚也會走路
順德大良李家福小學(xué)(4)班
看完這個題目，你可能會疑惑：“什么？魚會走路，那不是幻想嗎？”是的，魚確實會走路，它們在地上行走。不信？我?guī)闳タ纯矗?/p>
我買了一些魚。它們看起來很漂亮！每天魚的頭都是圓的，長著普通魚一樣的鰭。不同的是它的身體，不同顏色的身體都很美：棕色，黑色，深色，淺色。鰭尖。這條美麗的魚有一個特殊的特征——它可以在地上行走。
買的那天，陽光明媚，萬里無云。剛睡完午覺，走出廚房看到地上躺著一團黑乎乎的東西。睡眼惺忪的我趕緊揉了揉眼睛，看到是新買的魚。它不動了，好像快死了。我認為魚離不開水。于是，我立刻把魚放回水里，拿起來的時候，背上的魚鰭又刺到了我的手上。我拿了一個很厚的本子，費了很大的勁才把這條調(diào)皮的魚放在上面。但這條魚就是喜歡地板。它兩邊都有鰭。太神奇了！這種魚只是利用兩側(cè)的鰭四處活動，就像人在地上爬行一樣。它正要貼地，又站起來繼續(xù)走?？吹竭@只可愛的動物做出如此驚人的舉動。我猜是魚從魚缸里跳出來，跳到椅子上，掉到地板上，然后進行活動。它甚至可以從客廳“走”到廚房，我看到它的時候，它可以豎起荊棘，站起來。此時，它的身體已經(jīng)干了，但還沒有死。當他看到我的時候，他緊閉的臉頰突然張開，假裝不可一世。多可愛??！
只要你仔細觀察，多思考，你身邊就會有很多平凡的東西變得神奇。我發(fā)現(xiàn)魚也能“走路”。你呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？
（六年級，600字）
