【第1篇】向你推薦一本書(shū)作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文
我給你推薦一本書(shū)—— 《哈佛主義》，里面描述了23個(gè)去美國(guó)留學(xué)的理由，其中12個(gè)去哈佛，6個(gè)去斯坦福，5個(gè)去麻省理工。我發(fā)現(xiàn)他們身上有很多閃光點(diǎn)。我讀這本書(shū)不是為了別的，我只是想知道他們是怎么從一步到更高一步的。如何從一個(gè)起跑線跑到另一個(gè)更有挑戰(zhàn)性的起跑線？我想明白的是如何在眾多大學(xué)生中脫穎而出，成為最優(yōu)秀的人。
每個(gè)人都有自己的故事，這本書(shū)《哈佛主義》里每個(gè)英雄的故事都讓我的靈魂激動(dòng)不已。我感受到他們的青春活力和強(qiáng)者的風(fēng)范。也許這就是這些人的寶貴之處吧！
看完這本書(shū)，我明白了，每個(gè)人都想成為最好的人。如果最后沒(méi)能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我也不會(huì)太沮喪，也不會(huì)失去活下去的勇氣，因?yàn)槿绻x擇走這條路，注定看不到另一條路的風(fēng)景。
總之，無(wú)論如何，他們都不是為了出國(guó)而出國(guó)，因?yàn)槌鰢?guó)不是理由，只有超越自己，才會(huì)有更好的明天！
同學(xué)們，請(qǐng)過(guò)來(lái)看看這本書(shū)。
【第2篇】我向你推薦一本書(shū)
我給你推薦一本書(shū)。
我是一個(gè)很喜歡讀書(shū)的孩子。一有時(shí)間就去書(shū)店泡一下午。晚上不學(xué)習(xí)就睡不著。我看過(guò)《安徒生童話選》，《淘氣泡馬小跳》.
現(xiàn)在推薦一本書(shū)—— 《笑貓日記之那個(gè)黑色的下午》。這本書(shū)給我留下了特別深刻的印象，書(shū)上說(shuō)：地震后的一天，笑貓和虎貓，以及它們的胖腦袋，兩匹馬和三寶都丟了。于是，笑貓?jiān)趶U墟里尋找虎貓和它的孩子時(shí)聽(tīng)到了歌聲。原來(lái)是一個(gè)小女孩在唱歌。因?yàn)樾∨⒑ε滤?，沒(méi)有人來(lái)救她，所以小女孩唱歌讓別人找她。微笑的貓看著這個(gè)小女孩很可愛(ài)，就是嘴唇有點(diǎn)干，于是微笑的貓找到水，給小女孩喝，給她甜甜的一笑，最后找人來(lái)救小女孩.
這些故事會(huì)讓我笑，會(huì)讓我默默流淚，會(huì)讓我生氣，有時(shí)候會(huì)讓我忘了吃飯，沉浸在書(shū)中的故事里。我向你推薦這本書(shū)。里面有精美的插圖，還有很多有趣的故事，會(huì)讓你愛(ài)不釋手。歡迎大家看看。
【第3篇】向你推薦一本書(shū)作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文
我給你推薦一本書(shū)—— 《哈佛主義》，里面描述了23個(gè)去美國(guó)留學(xué)的理由，其中12個(gè)去哈佛，6個(gè)去斯坦福，5個(gè)去麻省理工。我發(fā)現(xiàn)他們身上有很多閃光點(diǎn)。我讀這本書(shū)不是為了別的，我只是想知道他們是怎么從一步到更高一步的。如何從一個(gè)起跑線跑到另一個(gè)更有挑戰(zhàn)性的起跑線？我想明白的是如何在眾多大學(xué)生中脫穎而出，成為最優(yōu)秀的人。
每個(gè)人都有自己的故事，這本書(shū)《哈佛主義》里每個(gè)英雄的故事都讓我的靈魂激動(dòng)不已。我感受到他們的青春活力和強(qiáng)者的風(fēng)范。也許這就是這些人的寶貴之處吧！
看完這本書(shū)，我明白了，每個(gè)人都想成為最好的人。如果最后沒(méi)能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我也不會(huì)太沮喪，也不會(huì)失去活下去的勇氣，因?yàn)槿绻x擇走這條路，注定看不到另一條路的風(fēng)景。
總之，無(wú)論如何，他們都不是為了出國(guó)而出國(guó)，因?yàn)槌鰢?guó)不是理由，只有超越自己，才會(huì)有更好的明天！
同學(xué)們，請(qǐng)過(guò)來(lái)看看這本書(shū)。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
推薦一本書(shū)
學(xué)生們，你們一定讀過(guò)很多書(shū)，比如漫畫(huà)書(shū)和科幻小說(shuō).今天，我向你推薦的不是這些書(shū)，而是一位著名的美國(guó)作家謝爾。銀色啤酒杯樂(lè)隊(duì)寫(xiě)的《愛(ài)心樹(shù)》。
雖然這本書(shū)沒(méi)有精彩的插圖，但它豐富的內(nèi)容深深吸引了我。這是一個(gè)孩子和一棵果樹(shù)之間的故事。
從前，一個(gè)孩子和一棵果樹(shù)成了朋友。孩子經(jīng)常爬果樹(shù)吃水果；在樹(shù)下休息；在樹(shù)上蕩秋千……——樹(shù)很開(kāi)心。孩子長(zhǎng)大成人后，又來(lái)到了果樹(shù)旁。果樹(shù)說(shuō)：“孩子們，爬上樹(shù)吃點(diǎn)水果吧！”這時(shí)，年輕人說(shuō)：“謝謝，我不是來(lái)吃水果的，而是需要建房子征求意見(jiàn)?！惫麡?shù)說(shuō)：“當(dāng)然，你可以爬到我身上，把樹(shù)枝砍了，早上就可以去房子了。”于是年輕人砍掉了樹(shù)枝?！獦?shù)很開(kāi)心。多年以后，年輕人再也沒(méi)有回來(lái)看過(guò)大樹(shù)，很孤獨(dú)。終于有一天，大叔看到這個(gè)年輕人的時(shí)候，他已經(jīng)很老了。大叔高興得說(shuō)不出話來(lái)。他用嘶啞的聲音說(shuō)：“非常抱歉，我沒(méi)有俱樂(lè)部給你。”老人說(shuō)：“我討厭累，想休息一下?！闭f(shuō)完，老人坐在樹(shù)樁上，樹(shù)直了起來(lái)，試圖把身體靠在老人身上。——樹(shù)很開(kāi)心。
看完這本書(shū)，我最喜歡這本書(shū)里的大樹(shù)。因?yàn)?，孩子需要什么，大?shù)都會(huì)想盡辦法滿足孩子。多可愛(ài)的樹(shù)??！讀完這本書(shū)，我想起了我的母親和老師。他們也像照顧大樹(shù)一樣照顧我。他們很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。同學(xué)們，你們不想看看這棵愛(ài)心樹(shù)嗎？
長(zhǎng)春市第87中學(xué)小學(xué)三年級(jí)：長(zhǎng)春長(zhǎng)垣
（三年級(jí)作文，）
人教版四年級(jí)下冊(cè)第八單元
失望回家放下書(shū)包。然后，書(shū)店老板“陰森”的笑容在我腦海里重放。“哦，不幸的是，最后一本書(shū)剛剛售出?！?/p>
可悲的是，等了一個(gè)月，我得到了苦澀的笑容。
哥哥回家后，看起來(lái)更苦了。“天啊，我一本書(shū)都買不到，那我就沒(méi)得上獎(jiǎng)?！?/p>
我在黑暗中笑了。哎，這個(gè)男生好像跟我一樣“相思”。我忍不住笑了。
妹妹突然放下報(bào)紙，問(wèn)：“哦，對(duì)。我讓你買的書(shū)你給我買了嗎？”我立刻不笑了，表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“先生，我很痛苦，書(shū)不見(jiàn)了。”妹妹聽(tīng)到這些，很難過(guò)?！暗曛?也就是姐姐的媽媽)昨天給我錢買的。你看，書(shū)賣完了，掌柜一定覺(jué)得我腐敗了?！闭f(shuō)起來(lái)，比竇娥的仇恨還仇恨。
突然，遠(yuǎn)處飄來(lái)一個(gè)阿姨的聲音?！拔壹彝尥尴矚g在教室內(nèi)外看。哎，這個(gè)終于有貨了?！?/p>
我們聽(tīng)了，就飛走了。
跑到書(shū)店，我們?cè)僖膊还苁裁炊Y貌，“啪”的一拍桌子，“大爺，我們要在教室內(nèi)外！"
我清楚地看到我叔叔的眼鏡掉了5厘米。
我們拿著這本像天書(shū)一樣珍貴的雜志，一路跳回家。一個(gè)小姐姐忍不住好奇地問(wèn)：“這是什么書(shū)？”
哥哥帶著神秘的神色小心翼翼地走近她，說(shuō)：“地球上的人都知道?！?/p>
（四年級(jí)，500字）
向你推薦一本書(shū)作文500字
這本書(shū)是日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的，是她在巴學(xué)園童年生活的寫(xiě)照。書(shū)里的小豆豆天真可愛(ài)，充滿了孩子般的興趣，有時(shí)候會(huì)因?yàn)閺?qiáng)烈的好奇心而遭受一點(diǎn)點(diǎn)損失。雖然淘氣的小豆豆一年級(jí)就輟學(xué)了，但是轉(zhuǎn)到巴學(xué)園是她最幸運(yùn)的一次。雖然巴學(xué)園上學(xué)的孩子很少，但校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式讓校園每天都充滿了快樂(lè)，會(huì)有很多新的事情發(fā)生。孩子每天在電車教室學(xué)習(xí)，想上什么課就上什么課，品味山海。你可以去九品佛寺散步，在學(xué)校游泳，甚至參加野餐活動(dòng)和溫泉旅行。在小林校長(zhǎng)的關(guān)懷和引導(dǎo)下，普通人眼中的“陌生”小豆豆逐漸成為大家都能接受的孩子，奠定了她一生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這是一本值得一讀的好書(shū)。不僅作者描述的內(nèi)容精彩真實(shí)，而且她的文筆優(yōu)美，能讓人想象當(dāng)時(shí)的畫(huà)面是什么樣子，他也能在腦海里表現(xiàn)出來(lái)。更重要的是，托里科阿姨可以以童年為例，喚起更多人對(duì)童年的回憶，令人神往。這本書(shū)不僅給世界各地?cái)?shù)千萬(wàn)讀者帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑和情感，也為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)世界上最具影響力的作品之一。
希望新時(shí)代有更多的人成為“小豆豆”。
（小學(xué)六年級(jí)，）
