【第1篇】見新老師

2009年2月21日星期六多云

星期六，我媽媽陪我去見了一個新的鋼琴老師。新來的老師，姓陳，長得很漂亮，眼睛很大，好像會說話。她的小鼻子和小嘴長在她紅紅的臉上，看起來很善良。我很喜歡這個老師。

陳老師上課非常認真。我一進琴房，老師就說我遲到了十分鐘，我覺得很尷尬。老師讓我玩一次《練習曲》，還沒玩完一個吧，老師就讓我停下來。她太厲害了，給我抓了三個不好的毛?。憾妒滞?，手型不穩(wěn)，玩的太快。她讓我慢慢玩，改正錯誤。一個小時后，我的錯誤得到了更好的糾正。

今天，我收獲了很多。

四川省南充市五星小學二年級：海南灘

【第2篇】寫人作文：新老師

2007年9月1日星期六陽光明媚

今天開學第一天，看到在學校很久沒見的小同學，很開心。我不知道為什么我們的語文老師換成了劉老師。我對劉的第一印象是這個老師比較強硬，因為劉說觀察了一個星期，她覺得表現(xiàn)不好的同學就不用要了，我也要做好，但我還是對自己充滿信心！

【第3篇】我的新老師作文100字-小學二年級作文

開學了。我在二年級。我們換了教室，換了新老師。

姓陳的新老師教我們語文。她中等，不胖不瘦，和我媽一樣漂亮。今天，當她和我們在一起時，她總是微笑。我希望她沒有我媽媽好。

【第4篇】新老師_二年級寫人作文200字

這學期我們班來了一位新老師，大眼睛，一本正經(jīng)的表現(xiàn)出善良，長發(fā)在風中飛舞，像仙女在跳舞。

我記得有一次，周紅林在操場上被他哥哥撞了。他的頭上滴著血，我們嚇壞了。我們趕緊給張先生打電話，他讓我們幫他去醫(yī)務室。敷完藥，張老師不但沒有罵他，還和藹地說：“以后小心點?！睆埨蠋熣媸且晃缓吞@可親的老師。

真的希望六年級的時候，我們能在張老師的懷抱里快樂的成長。

【第5篇】新老師作文200字-小學二年級作文

(2008-9-2

星期二可以)

新學期開始了，很多孩子都去上學了。我非常歡迎這些孩子上學。我們班還有一個新朋友——就是尹老師。

尹老師和藹可親，個子不高，眼睛明亮。下課后，老師讓我們單獨介紹自己。老師開始上課，她說話很認真，臉上總是帶著微笑。我們被老師吸引住了，認真地聽。不知不覺，鈴聲響了，同學們都圍在老師身邊提問。

我希望我們班能在尹老師的帶領下上一層樓。

【第6篇】我的新老師

開學第一天，我們班來了一位新老師。她個子不高，頭發(fā)柔軟，總是扎著小馬尾，鵝蛋臉，眼睛亮亮的。告訴你吧，她的眼神會變的！當我們仔細聽的時候，她的眼睛笑得像月牙兒。有些學生不聽，她的眼神就變成了利劍，讓不聽的學生害怕。

她是個嚴厲的老師。記得有一次全班同學集合排隊，慢慢散去，結(jié)果全班同學被罰抄“快速安靜排隊”這句話50遍。從那以后，學生們在排隊方面變得更加自覺。我的新老師也有一個很大的特點。她講得很好，所以你不需要做太多筆記?？赡芩X得筆記不如腦筆記好，不會讓你覺得無聊，所以上課我總是盡量舉手。

我非常喜歡這位新老師。告訴大家她是我們班主任—— cha。我希望每天都能看到她開心的笑容。

【第7篇】我的新老師作文250字-小學二年級作文

今天是2009年9月1日，是我們二年級的第一天。我來學校很早，發(fā)現(xiàn)二樓《四》班，我們班沒開門。等了很久，只有一個人來開門。我看到她圓圓的臉，大大的眼睛，生動的眼睛，短短的頭發(fā)，整齊的耳朵。她看上去很和藹。原來她是我們的新老師。

早上一個同學說他的鉛筆丟了，老師讓全班同學幫他找。他還說：“我相信我們班沒有人會拿別人的東西，我也想相信削筆一定會被發(fā)現(xiàn)。”

但是還是找不到。下午去學校后，同學說他在家里找到了一支削尖的鉛筆，但他錯了。老師聽了說：“沒關系，以后你要記得清楚！”

我看到范老師那么寬容，突然喜歡上了她。

山西省原平市青年街小學二年級：吳浩基

【第8篇】我的新老師作文300字-小學二年級作文

我的新老師。

我的新老師姓鄭。她是一個非常漂亮的女老師。

她有一雙大眼睛，白皙的皮膚，長長的頭發(fā)和苗條的身材。她的聲音有點粗，但是看文字還是挺好聽的，情緒也很激動，我就迷上了。鄭老師懂得很多東西。為了讓我們在課堂上記住他們，她使用了各種方法，尤其生動。她的板書很好看，就像字帖一樣。她上課很認真，對我們也很嚴格，但是下課我們愛怎么玩就怎么玩，她一點也不約束我們。第一天，她知道我的名字，讓我起來回答問題。我驚訝得忘記了答案。哦，現(xiàn)在想起來都覺得丟人！

徐州市路二(三)班小學

講師：林琳

2010-3-27

【第9篇】來了新老師300字

新學期來了，學校煥然一新，發(fā)生了很多變化，來了很多新老師。

我們數(shù)學老師黃被調(diào)走了，讓我好難過好難過！但是，有了新的“有趣”的老師，悲傷是可以抵消的。為什么新老師很有趣？因為老師經(jīng)常說一些有意思的話，我們來笑一下吧！有一次，老師問了一個問題，假設有幾個算法，學生一下子說了很多。最后老師說：“青菜蘿卜，大家都喜歡，你喜歡哪個就用哪個?！惫惴ㄗ兂删G蘿卜了，真有意思！新老師的聲音也很大。剛開始的時候讓我吃了一驚，但也讓我們的孩子聽得很清楚。就這樣，挺好的！

數(shù)學老師黃雖然調(diào)走了，但還是和沒走一樣，因為新老師也很好！

【第10篇】新老師200字

徐老師是我們的新老師。她又瘦又苗條。她戴著一副眼鏡。最有特點的是她的頭發(fā)，又長又順。她講課的時候總是一本正經(jīng)的笑，只要你不惹老師生氣，她就笑著回答你。徐老師的性格很開朗，調(diào)皮和不調(diào)皮的同學都很喜歡她。

這是我們的新老師——一位微笑的老師。

【第11篇】我們班的新老師400字

我們的新老師

開學第一天，上課鈴響了，學生們像快樂的小鳥一樣飛進教室，等著老師來上課。聽說這是新來的語文老師，有的同學說是女老師，有的說是男老師。希望是一位和藹可親的女老師.突然，嗡嗡聲停了，門口進來一個男老師，穿著一套黑色的衣服。穿著一雙藍色的運動鞋。他慢慢走上講臺，用普通話自我介紹說：“我姓鄭，以后可以叫我鄭老師?！?/p>

一開始我們都很怕這個男老師。接觸了幾天，發(fā)現(xiàn)鄭老師并沒有那么可怕。他說話幽默，喜歡和同學玩游戲。

有一次，老師和我們打啞謎。一個同學問老師：“一只腳到底是什么？”老師想了想說：“蘑菇?！蔽覀冋f得對.

這是我們班的新老師。

【第12篇】我們的新老師作文200字-小學二年級作文

我們的新老師

這學期，我們班來了一位新老師。

新老師姓沈，大家都叫她沈老師。

沈先生很漂亮，個子很高。一般的老師應該站在講臺上，這樣才能看清學生的一舉一動。而且沈先生根本不用站在講臺上，比其他老師高多了。

沈老師教我們語文。她說話很小心，每一個小細節(jié)都逃不過她的手掌。但是我想給老師一個建議：以后能不能說快一點？不然期末就沒時間復習了。

【第13篇】寫人作文：新老師作文100字-小學二年級作文

2007年9月1日星期六陽光明媚

今天開學第一天，看到在學校很久沒見的小同學，很開心。我不知道為什么我們的語文老師換成了劉老師。我對劉的第一印象是這個老師比較強硬，因為劉說觀察了一個星期，她覺得表現(xiàn)不好的同學就不用要了，我也要做好，但我還是對自己充滿信心！

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小學其他年級同類作文

新學期，新老師

新學期，新老師

漫長的暑假過去了，我們迎來了新的學期和新的老師。我們換了語文老師和英語老師.其中，他是我記得最深的一個.

他中等身材，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，鼻梁上有一雙大黑框眼睛。他是我們的自然老師，孟老師——。也許他單純的外表并不能給你留下深刻的記憶，只是提一下他的絕活。

孟有一個絕活，就是上課從不拿書。上課可以拿著寶箱說話。千萬不要拿一本書，但書上說的總是一樣的，雄辯生動。如果他談到某一點，他甚至可以準確地說出該點在書中的哪一頁哪一行，而且他從不出錯。

孟絕招之二，就是上課不活躍的時候讓大家笑。本來我們不太喜歡自然課。但是，自從孟老師教給我們自然，我們就完全融入了他的課。他讓我們的學習課充滿了快樂的笑聲?，F(xiàn)在，我們最受歡迎的課是自然課。不過這頂多是張飛吃豆芽的小菜一碟——。更絕的還在后面！

更何況，孟老師是一個無所不能的老師。他幾乎教每一堂課。上完一節(jié)自然課，我們“沖”到講臺上，圍住老師，看著老師的實驗結(jié)果?？吹嚼蠋煹恼n程表，驚訝地說：“哇，孟老師要上這么多課！”聽到這里，大家都開始議論起來，我想：需要多么驚人的記憶力和積累的經(jīng)驗??！那一曲一折，一分一橫，包容了很多少年的心和努力！俗話說：臺上一分鐘，臺下十年。問：“誰能找出開這么多課的老師？”

這是我們的天然老師，大家都戲稱他為“獨一無二的老師”。

（五年級，600字）

我的新老師

快樂的暑假，我們回到了新興小學。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入六年級了，我們迎來了第三任班主任黃老師——。

黃小姐長得很和藹可親，金色的頭發(fā)，大大的眼睛，中等身材，帶著美麗的微笑。黃老師很關心我們，也很愛我們。為了我們的安全，他經(jīng)常告訴我們不要在操場上追逐打鬧。為了培養(yǎng)我們的集體榮譽感，我們應該快速、安靜、整齊地排隊。每當我們?nèi)ゲ賵鲎鲈绮?，他都會下樓陪我們，在我們班監(jiān)督。

黃先生有豐富的教學經(jīng)驗。我們很幸運能成為黃老師的學生，和他一起度過小學的最后一年。雖然我們還不認識，但我相信我們會很親密。

（小學六年級，）

我的新老師——陳老師

新學期開始了，有了新老師，有了新教室。

第一節(jié)課是語文。我們都在好奇地等待新老師的到來。很快，新老師來到教室，我們知道是51班的陳先生。陳先生有大耳朵，長發(fā)披肩，一雙眼睛盯著我們。

我看見陳老師把書放在桌子上，用她明亮的眼睛掃視了整個教室。眼睛一碰到我，我的心就繃緊了，全身微微顫抖，因為聽說陳老師以前很兇。她花了幾分鐘介紹自己，然后開始上課。十分鐘后，老師開始提問。這時候我的心怦怦直跳，我怕被老師感動，因為我怕答錯。陳老師好像明白我的心思，說：“別怕，答錯了也沒關系?！甭犃诉@話，我大膽地舉起手。陳老師點了我，我答對了。這真是一堂有趣的語文課！

雖然陳先生外表溫和，但他對我們很嚴格。下午放學，江老師讓我們排隊集合，我們就沖出去了，教室一片混亂。就在陳老師路過看見我們的時候，她讓我們在教室里坐兩分鐘再走。很快兩分鐘到了。首先陳老師讓女同學出去排隊，然后讓男生站起來。這時有同學發(fā)言，陳老師叫我們坐下再站起來再出去。離校后有同學跟我說，陳先生對我們太嚴格了，但我覺得陳先生對我們很好。

陳老師真是個好老師！

（五年級，500字）