【第1篇】我的小樹苗作文200字-小學二年級作文

我有一棵樹苗。你想知道我的樹苗是哪里來的嗎？我告訴你，我撿了我的樹苗。一天早上，我和我的好朋友亮亮在社區(qū)的空地上玩泥土。突然，我看到幾塊石頭旁邊有一棵小樹苗。它的小葉子非?？蓯郏媸且豢妹匀说臉涿?。就在我思考的時候，亮亮突然問道，我們是要除掉他還是把他留在這里？我說：‘馬上就要很冷了。我們把它挖出來種在家里吧?？赡軙L得更好。“你呢，”后來，我和亮亮把樹苗種在家里的花盆里，放在陽臺上。它每天都可以被太陽照亮。希望它以后能長成大樹。我把樹苗的來歷告訴了我爸媽，我媽夸我很棒?！@里是正文結(jié)尾

【第2篇】我的小樹苗作文200字-小學二年級作文

我有一棵樹苗。你想知道我的樹苗是哪里來的嗎？我告訴你，我撿了我的樹苗。一天早上，我和我的好朋友亮亮在社區(qū)的空地上玩泥土。突然，我看到幾塊石頭旁邊有一棵小樹苗。它的小葉子非常可愛，真是一棵迷人的樹苗。就在我思考的時候，亮亮突然問道，我們是要除掉他還是把他留在這里？我說：‘馬上就要很冷了。我們把它挖出來種在家里吧。可能會長得更好?！澳隳?，”后來，我和亮亮把樹苗種在家里的花盆里，放在陽臺上。它每天都可以被太陽照亮。希望它以后能長成大樹。我把樹苗的來歷告訴了我爸媽，我媽夸我很棒。

【第3篇】小學二年級作文：小樹苗

有一天，我在路上發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗。它掉在了地上。我把它撿起來，跑回家，種在花盆里，每天澆水。不久，小樹苗長出了綠色的枝葉。我看到他們，很開心！一陣微風吹過，我看到小樹苗向我招手，仿佛在說：“謝謝！謝謝！”。我仿佛看到樹苗長成參天大樹。我也折了很多紙鶴，把紙鶴放在樹苗旁邊。希望紙鶴能陪伴小樹苗，讓小樹苗永遠不孤獨，茁壯成長。

【第4篇】愛護小樹苗作文100字-小學二年級作文

一天，三個孩子出去玩。當他們來到森林時，他們看到樹苗被風吹彎了。他們想了想，想出了一個好辦法。一個孩子抱著樹苗，另一個孩子往樹苗上添土，另一個孩子做了個手勢。添土，扶樹苗，插牌子，寫著：《請愛護小樹苗》！旁邊的大人說：“這是誰家的孩子？真的很懂事！”以后誰看到牌子都不會傷害樹苗！

【第5篇】救活小樹苗作文300字-小學二年級作文

拯救樹苗

孫克常征第二小學(1)

今天和好朋友在廣場玩。突然，我們看到一群孩子把一棵小樹苗埋在沙子里。我們問他們：為什么要把樹苗埋在沙子里？他們說：我們在種樹。我們想：小樹苗能不能生活在沙子里？所以我們毫不留情地把小樹栽了回去。沒想到他們又把樹苗拔起來了，想種在沙子里。這時，我們看到一棵小樹苗又倒下了，我們幫助的那棵他們可以得到。過了一會兒，他們又拔了一棵樹苗。然后一個大叔路過說：“別再拔樹了。”他們非常害怕，很快就把樹苗放下了。后來，我和我的好朋友一起種下了所有的樹苗?；貋砀覌屨f這件事的時候，我媽夸我們，說我們是愛護樹木的好孩子。今天，我們終于做了一件好事。

【第6篇】小學二年級作文：小樹苗快長大

小樹苗長得很快

3月12日，植樹節(jié)就要到了。趁著這個陽光明媚的周末，我和我的朋友來到浙江農(nóng)科院海寧楊度基地，親手種下了一片綠地

顏色。

當我們到達基地時，一個善良的農(nóng)民叔叔已經(jīng)在等我們的到來。他拿出準備好的梨苗和植樹工具，我們立刻開始像興奮劑一樣行動。大家輪流挖坑，過了一會兒就汗流浹背了！突然，在空曠的泥土里，我發(fā)現(xiàn)了兩條小蚯蚓，同學們立刻圍攏過來，好奇地看著這兩個可愛的小家伙。挖洞后，我小心翼翼地把樹苗放進去，并把它扶直。另一個同學小心翼翼地把土蓋到樹苗根部，好像怕傷到。我們還輕輕地把小蚯蚓放回土里，讓它們給我們的小樹苗松土！

回家后，我看著自己勉強種下的小樹苗，仿佛看到多年后，樹苗長成挺拔的大樹，果實累累。

【第7篇】小樹苗作文100字-小學二年級作文

有一天，我在路上發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗。它掉在了地上。我把它撿起來，跑回家，種在花盆里，每天澆水。不久，小樹苗長出了綠色的枝葉。我看到他們，很開心！一陣微風吹過，我看到小樹苗向我招手，仿佛在說：“謝謝！謝謝！”。我仿佛看到樹苗長成參天大樹。我也折了很多紙鶴，把紙鶴放在樹苗旁邊。希望紙鶴能陪伴小樹苗，讓小樹苗永遠不孤獨，茁壯成長。

其他年級相關(guān)作文

一株堅強的小樹苗

去年冬天，我在家做作業(yè)。一道數(shù)學題把我難住了，想了想也寫不出答案。我生氣地把筆記本扔出窗外。過了一會兒，我下樓去拿作業(yè)本的時候，驚訝地發(fā)現(xiàn)筆記本的落地處旁邊有一株綠色的野樹苗。我看了一眼，它長得很壯。

今年春天，一些孩子在樹苗旁邊玩耍時撞倒了樹苗。幾天后，我發(fā)現(xiàn)樹苗已經(jīng)長得筆直，長高了很多。

現(xiàn)在，樹苗已經(jīng)長成一棵小樹了。它不怕風雨，而且很結(jié)實。我覺得我怕吃苦，怕疲勞，怕問題，怕作業(yè)，怕書法。唉，我太慚愧太懦弱了。我要像這棵小樹苗一樣堅強，這樣我才能成長，成為一個有用的人。

（三年級，100字）

我是一棵小樹苗

卓瑪說：“去年冬天，紅海草原起火，山上的樹都被燒光了?！蔽沂迨遑撠煘榱謭龊筒菰シN。我告訴我叔叔：

“請把我播種到紅海草原。我要守護美麗的木格果。”我叔叔同意了。

我是馬尾松的種子。春天，我被拋成灰燼，春雨過后，我發(fā)芽了。綠芽一直奔向天空，試圖迅速長成一棵大樹。

夏天來了，一棵馬尾松高了。小卓媽在我身上掛著五顏六色的祈禱旗。在綠色的樹下，她用大白石堆了一個馬尼堆，祈求諸神保佑一年的幸福。

秋天，我變成了深綠色，松鼠開始在我身上儲存松果，黃色的格?；菸?。

冬天，冰雪壓不住我。冷風一吹，我的松針就落在雪里。

我想做一棵小樹苗，靜靜地站在紅海草原的頂端。

東：四年級

（四年級，350字）

小樹苗被風吹倒以后

一天放學后，文琪頂著西北風走回家。快到門口的時候，突然看到一棵新栽的梧桐樹被風吹倒了。

文琪想離開，但他改變了主意：我是一個少先隊員，所以我應該學習雷鋒精神?？粗艉舻奈鞅憋L和胸前的紅領巾，文琪掙扎了很久。在我的腦海里，一棵“沒人扶的小樹”說：“快到家了，外面西北風呼嘯，涼涼的？對，回家多暖，不幫忙?！币粋€“扶小樹”說：“不扶小樹，你還是優(yōu)秀的少先隊員嗎？一定要幫忙?！彼伎剂藥追昼姾?，文琪最終選擇了后者。

文琪先回家拿了一把鏟子，然后回到被吹倒的小梧桐樹下。她鏟掉附近的土，堆在為小樹挖的坑周圍。她一只手把小樹放進坑里，另一只手拿著鏟子。她用力氣把土一個個鏟入坑里，然后用腳踩穩(wěn)，然后回家。

回家完成作業(yè)后，文琪擔心缺水和小樹的毀壞。她懷著憤怒和不安的心情去看小樹。是啊，沒關(guān)系。于是她拿出半桶水給小樹澆水；找一塊沒用過的木板，一張紙，一支筆，用大楷寫下“請不要踐踏小樹”，用透明膠水粘在木板上，讓它靠在小梧桐樹上，滿意地燒火。

文琪在家里心急如焚，他的心在交叉。因為她幫助了小樹，做了一件好事，她不僅溫暖，心里也溫暖…

（六年級，500字）