【第1篇】讀《我之看我所有的》有感
《我只看我所有的》 ——，一種讓我受益匪淺的人生哲學(xué)。
本文講述了一個(gè)小女孩，從小因腦癱失去平衡感和發(fā)聲能力，面對(duì)困難，最終靠自己的努力獲得了加州大學(xué)的藝術(shù)博士學(xué)位。有一次，一個(gè)學(xué)生問(wèn)她一個(gè)尖銳的問(wèn)題：“你不為自己的缺點(diǎn)難過(guò)嗎？”但她平靜地回答：“我只看我有什么，不看我沒(méi)有什么?！鳖D時(shí)，全場(chǎng)觀眾和學(xué)生都為之肅然起敬。當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)了人生的真諦。
“我只看我有什么，不看我沒(méi)有什么！”——多么感人的名言。我們過(guò)得很好；良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；不擔(dān)心食物；不用擔(dān)心衣服；生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；不用擔(dān)心愛(ài)我們和保護(hù)我們的親人；但是我們總是愚蠢地把自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比較，總是無(wú)休止地追求我們沒(méi)有的東西。為什么我們不把自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比較一下，努力珍惜現(xiàn)在所擁有的？
畢竟屬于我們的，會(huì)用我們的努力向我們大步邁進(jìn)，不屬于我們的，肯定不會(huì)來(lái)。生活中有很多值得珍惜的東西，也有很多我們沒(méi)有的東西，所以我們也應(yīng)該認(rèn)為文章《只看我所有的》里的女生只看所有我們需要珍惜的東西，積極向上！
【第2篇】讀《我之看我所有的》有感
《我只看我所有的》 ——，一種讓我受益匪淺的人生哲學(xué)。
本文講述了一個(gè)小女孩，從小因腦癱失去平衡感和發(fā)聲能力，面對(duì)困難，最終靠自己的努力獲得了加州大學(xué)的藝術(shù)博士學(xué)位。有一次，一個(gè)學(xué)生問(wèn)她一個(gè)尖銳的問(wèn)題：“你不為自己的缺點(diǎn)難過(guò)嗎？”但她平靜地回答：“我只看我有什么，不看我沒(méi)有什么。”頓時(shí)，全場(chǎng)觀眾和學(xué)生都為之肅然起敬。當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)了人生的真諦。
“我只看我有什么，不看我沒(méi)有什么！”——多么感人的名言。我們過(guò)得很好；良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；不擔(dān)心食物；不用擔(dān)心衣服；生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；不用擔(dān)心愛(ài)我們和保護(hù)我們的親人；但是我們總是愚蠢地把自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比較，總是無(wú)休止地追求我們沒(méi)有的東西。為什么我們不把自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比較一下，努力珍惜現(xiàn)在所擁有的？
畢竟屬于我們的，會(huì)用我們的努力向我們大步邁進(jìn)，不屬于我們的，肯定不會(huì)來(lái)。生活中有很多值得珍惜的東西，也有很多我們沒(méi)有的東西，所以我們也應(yīng)該認(rèn)為文章《只看我所有的》里的女生只看所有我們需要珍惜的東西，積極向上！
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
珍惜所有的人
每次來(lái)姥姥家都會(huì)出來(lái)接我，總是興高采烈的，總是給我準(zhǔn)備一雙自己做的棉鞋(什么年代的)。
這雙棉鞋又舊又舊，有許多接縫和補(bǔ)丁，顏色暗淡。然而奶奶辛辛苦苦給我的。她總是把她認(rèn)為最好的給我，把她認(rèn)為世界上最好的給我，哪怕在我眼里不是這樣。
但是這一次，我來(lái)到外婆家，卻沒(méi)有見(jiàn)到她。我問(wèn)粉媽?zhuān)骸澳棠倘ツ牧?？”“奶奶死了”?！薄八懒?？什么是死亡？”粉媽媽深情地看著天空，然后意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“死就是睡著，永遠(yuǎn)睡著。但是她從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你，一直在天上默默的看著你。"
永遠(yuǎn)沉睡？那是不是意味著她再也不會(huì)醒來(lái)，意味著我再也不會(huì)穿她自己做的棉鞋，意味著我再也見(jiàn)不到奶奶了！想到這里，我不禁黯然神傷。時(shí)間無(wú)情地帶走我愛(ài)的人，讓他們?cè)谖业纳型Ａ魩讉€(gè)小時(shí)。我還沒(méi)來(lái)得及孝順?biāo)麄?，說(shuō)聲“謝謝！”粉紅媽媽也離開(kāi)我了怎么辦？為什么他們要我獨(dú)自承擔(dān)一切.
所以，請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，珍惜你身邊的所有人。不要等到失去了才后悔。一定要對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你！”
（小學(xué)五年級(jí)，）
紙船——送給天下所有的母親
折疊紙船，
送到很遠(yuǎn)的地方，
紙船里有媽媽溫暖的懷抱。
折疊紙船，
送到很遠(yuǎn)的地方，
紙船上有媽媽溫暖的問(wèn)候。
折疊紙船，
送到很遠(yuǎn)的地方，
紙船里有媽媽的期待。
折疊紙船，
送到很遠(yuǎn)的地方，
紙船里有無(wú)數(shù)母親的眼淚。
折疊紙船，
把它送到很遠(yuǎn)的地方，
紙船里有媽媽優(yōu)美的歌聲。
折疊紙船，
送到很遠(yuǎn)的地方，
紙船里有一只媽媽幸福的眼睛。
折疊紙船，
送到很遠(yuǎn)的地方，
紙船里全是母愛(ài)。
媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?/p>
你問(wèn)蠟燭，
點(diǎn)燃我們自己，但照亮我們。
你無(wú)私地付出，
不求回報(bào)，
只是默默，默默
奉獻(xiàn)一生
需提交江西省南昌市南昌縣紅嶺學(xué)校六年級(jí)，20000628
（六年級(jí)，350字）
假如所有的小河都干涸了
水，生命之源，與世間萬(wàn)物密不可分。草被水潤(rùn)濕，水給大地鋪上了綠色的毯子；小花有水的呵護(hù)，給世界增添一份光彩；小魚(yú)只有被水滋養(yǎng)，才能在水中自由游動(dòng)……美麗的世界因?yàn)樗錆M(mǎn)生機(jī)。如果世界上所有的河流都干涸了，我們美麗的世界還會(huì)美麗嗎…
如果所有的河流都干涸，我們將沒(méi)有飲用水。如果你說(shuō)，我們不喝海水凈化的水？我的回答是：有。但是成本太高，很多人買(mǎi)不起。就算買(mǎi)了長(zhǎng)期喝，人的腸胃也受不了。再說(shuō)了，如果河水干涸了，大海從何而來(lái)？大海雖然很遼闊，但是總有一天會(huì)被我們喝掉或者蒸發(fā)掉！
如果所有的河流都干涸了，地球上就沒(méi)有綠色了，更不用說(shuō)花上五彩繽紛的顏色了！樹(shù)死了，所有的葉子都落下來(lái)了。有些人甚至抓住樹(shù)干，把它舉起來(lái)，這樣樹(shù)就可以被連根拔起。草是黃色的，死了。有的地方連干草的影子都看不見(jiàn)；什么梅花，菊花，桃花.都不見(jiàn)了，土地變成了沙漠。
如果所有的河流都干涸了，可愛(ài)的生物——?jiǎng)游锞蜁?huì)四處奔跑。為了一棵枯草，一片枯葉，去啃，去吃，甚至互相殘殺，這是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)??！因?yàn)闆](méi)有一滴水，動(dòng)物做不到。也許，在他們死前，他們還幻想著能喝一滿(mǎn)口水呢！
如果所有的河流都干涸了，只有幾條小魚(yú)跳上跳下，許多魚(yú)蝦的尸體被曬干沒(méi)有水分，還會(huì)有無(wú)數(shù)條。那些殘存的小魚(yú)小蝦痛苦地喘息著，為生命的最后掙扎而拼命掙扎。
如果所有的河流都干涸了，我們將沒(méi)有食物、衣服和飲料。地球霸主，——人類(lèi)，將面臨滅絕！
如果所有的河流都干涸了，人們會(huì)在沒(méi)有水喝的時(shí)候流下自己的血和淚！
如果所有的河流干涸，這個(gè)世界將是一個(gè)死亡的世界，一個(gè)荒涼的世界，一個(gè)死亡的海洋！如果這一切都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那我們就從現(xiàn)在開(kāi)始，共同保護(hù)環(huán)境和水資源。保護(hù)地球就是保護(hù)自己。讓我們一起行動(dòng)吧！
水，生命之源，與世間萬(wàn)物密不可分。草被水潤(rùn)濕，水給大地鋪上了綠色的毯子；小花有水的呵護(hù)，給世界增添一份光彩；小魚(yú)只有被水滋養(yǎng)，才能在水中自由游動(dòng)……美麗的世界因?yàn)樗錆M(mǎn)生機(jī)。如果世界上所有的河流都干涸了，我們美麗的世界還會(huì)美麗嗎…
如果所有的河流都干涸，我們將沒(méi)有飲用水。如果你說(shuō)，我們不喝海水凈化的水？我的回答是：有。但是成本太高，很多人買(mǎi)不起。就算買(mǎi)了長(zhǎng)期喝，人的腸胃也受不了。再說(shuō)了，如果河水干涸了，大海從何而來(lái)？大海雖然很遼闊，但是總有一天會(huì)被我們喝掉或者蒸發(fā)掉！
如果所有的河流都干涸了，地球上就沒(méi)有綠色了，更不用說(shuō)花上五彩繽紛的顏色了！樹(shù)死了，所有的葉子都落下來(lái)了。有些人甚至抓住樹(shù)干，把它舉起來(lái)，這樣樹(shù)就可以被連根拔起。草是黃色的，死了。有的地方連干草的影子都看不見(jiàn)；什么梅花，菊花，桃花.都不見(jiàn)了，土地變成了沙漠。
如果所有的河流都干涸了，可愛(ài)的生物——?jiǎng)游锞蜁?huì)四處奔跑。為了一棵枯草，一片枯葉，去啃，去吃，甚至互相殘殺，這是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊！因?yàn)闆](méi)有一滴水，動(dòng)物做不到。也許，在他們?nèi)ナ乐埃麄冞€幻想著能喝上一口水呢！
如果所有的河流都干涸了，只有幾條小魚(yú)跳上跳下，許多魚(yú)蝦的尸體被曬干沒(méi)有水分，還會(huì)有無(wú)數(shù)條。那些殘存的小魚(yú)小蝦痛苦地喘息著，為生命的最后掙扎而拼命掙扎。
如果所有的河流都干涸了，我們將沒(méi)有食物、衣服和飲料。地球霸主，——人類(lèi)，將面臨滅絕！
如果所有的河流都干涸了，人們會(huì)在沒(méi)有水喝的時(shí)候流下自己的血和淚！
如果所有的河流干涸，這個(gè)世界將是一個(gè)死亡的世界，一個(gè)荒涼的世界，一個(gè)死亡的海洋！如果這一切都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那我們就從現(xiàn)在開(kāi)始，共同保護(hù)環(huán)境和水資源。保護(hù)地球就是保護(hù)自己。讓我們一起行動(dòng)吧！
朱淮南市第八區(qū)第三小學(xué)
（六年級(jí)，1700字）
