【第1篇】可愛(ài)的棕熊作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和父母去了動(dòng)物園。我們看了海獅表演，斑馬，長(zhǎng)頸鹿，海豹，河馬，企鵝，老虎，豹子…
最引人注目的是棕熊，它是熊科世界上第二大動(dòng)物。他們很強(qiáng)壯，肩膀凸出，棕色皮膚很厚。棕熊花園里有五只可愛(ài)的棕熊。其中一個(gè)看起來(lái)很傻，但是很可愛(ài)。我叫他站起來(lái)，他站直了，然后我喂他蘋(píng)果。最可笑的是我用手對(duì)它說(shuō)：“恭喜恭喜！”它還做了個(gè)祝賀的手勢(shì)，我給了它一個(gè)小蘋(píng)果。很好玩！就這樣，我不停的逗他，喂他吃東西。最后，我忍痛離開(kāi)了他。
下次你去動(dòng)物園，記得去看那只又胖又笨又可愛(ài)的棕熊！
講師：王祉萱
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
棕熊“綁架案”（一）
一天，像往常一樣，琳琳從一條小路上來(lái)到學(xué)校，但不知怎的，當(dāng)他來(lái)到一個(gè)角落時(shí)，琳琳不見(jiàn)了！
當(dāng)琳琳醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他周?chē)性S多棕色的頭發(fā)，但他正躺在上面。出于好奇，琳琳睜開(kāi)眼睛，環(huán)顧四周?！班牛俊绷樟兆炖锇l(fā)出一聲尖叫，“你.你.你是誰(shuí).別靠近我！”琳琳喊道。這時(shí)，不知名的“怪物”開(kāi)口了：“別怕，我希望和你做好朋友，我不會(huì)傷害你。”當(dāng)琳琳看到這個(gè)“怪物”輕聲說(shuō)話時(shí)，他覺(jué)得這個(gè)“怪物”是個(gè)好“人”，他的恐懼減少了一半。他說(shuō)：“你是誰(shuí)，為什么帶我來(lái)這里？”琳琳說(shuō)著，本能地環(huán)顧四周。這個(gè)“怪物”沉默了一會(huì)兒，然后輕聲說(shuō)：“我說(shuō)你可能不信。我是一只泰迪熊。我一出就進(jìn)入了生活?，F(xiàn)在我已經(jīng)暫時(shí)定居在這個(gè)廢棄的小房子里。我?guī)銇?lái)這里是為了和你交朋友。哦，現(xiàn)在想起來(lái)了，請(qǐng)保密！”
聽(tīng)完之后，琳琳覺(jué)得有點(diǎn)像在聽(tīng)科幻小說(shuō)，半信半疑地問(wèn)道：“是真的嗎？”“當(dāng)然！”棕熊說(shuō)。“嗯，我相信你！”事實(shí)上，琳琳甚至不知道她是否應(yīng)該信任棕熊。“太好了，你給我起個(gè)名字！”棕熊興奮地叫道?！班?，就叫姍姍吧！”琳琳認(rèn)為：由于泰迪熊分為雄性和雌性，如果它是雌性的，就應(yīng)該被稱(chēng)為女士?！疤昧?，我有名字了！”姍姍興奮得手舞足蹈。
“啊！媽的！我忘記去上學(xué)了。我要遲到了。我會(huì)保守你的秘密?；仡^我請(qǐng)你玩！”琳琳邊說(shuō)邊拿起書(shū)包向?qū)W校跑去。姍姍今天很開(kāi)心。她找到了一個(gè)像琳琳一樣的好朋友，并將永遠(yuǎn)記住它。
（六年級(jí)，600字）
讀《棕熊的故事》后感
今年夏天我看了一篇文章叫《棕熊的故事》。看了之后受益匪淺。
寫(xiě)這篇文章主要是因?yàn)槟感鼙猾C人關(guān)在籠子里，用鐵鏈鎖著，而小熊是作者和同伴在觀察站收養(yǎng)的。后來(lái)熊媽媽從觀察站把寶寶接回來(lái)。然而有一次，因?yàn)榇颢C，熊媽媽受了重傷。熊媽媽又一次被交給觀察站領(lǐng)養(yǎng)。最后，熊媽媽死于重病。
從這篇文章中，我感覺(jué)到母愛(ài)是偉大的，因?yàn)檫@只母熊寧愿和敵人戰(zhàn)斗到死也不愿讓自己的寶寶受到傷害，所以我覺(jué)得母愛(ài)是偉大的。
回顧自己，平時(shí)有母愛(ài)的滋養(yǎng)。比如——年有一次，老師讓我們買(mǎi)一支2b考試專(zhuān)用的自動(dòng)鉛筆，準(zhǔn)備第二天的水平抽樣測(cè)試。然而那天我忘記了這件重要的事情，直到回家吃飯才想起來(lái)。已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，我媽說(shuō)話的眼神在罵我，但是吃了幾頓飯，她就穿上衣服，二話沒(méi)說(shuō)就出去給我買(mǎi)鉛筆了。因?yàn)楹芡砹耍芏嗌痰甓家呀?jīng)關(guān)門(mén)了，所以媽媽離開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)才回來(lái)。她大汗淋漓，衣服濕透了。我想我媽媽一定是去很遠(yuǎn)的地方買(mǎi)鉛筆了。我拿著鉛筆對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽?！蔽覌屝χf(shuō)：“不客氣，只要你好好學(xué)習(xí)，天天向上，你要什么我都盡力滿足你！”
看了文章，感覺(jué)文章里的媽媽不怕為孩子犧牲，很愛(ài)孩子。我媽也很愛(ài)我，做任何事都是為了讓我快樂(lè)的長(zhǎng)大。我體會(huì)到了母愛(ài)的幸福。我不僅要珍惜母愛(ài)，還要多關(guān)心父母，做一個(gè)孝順父母的好孩子。
五年級(jí)：omegi
（五年級(jí)，600字）
讀《棕熊的故事》后感600字
今年夏天我看了一篇文章叫《棕熊的故事》?？戳酥笫芤娣藴\。
寫(xiě)這篇文章主要是因?yàn)槟感鼙猾C人關(guān)在籠子里，用鐵鏈鎖著，而小熊是作者和同伴在觀察站收養(yǎng)的。后來(lái)熊媽媽從觀察站把寶寶接回來(lái)。然而有一次，因?yàn)榇颢C，熊媽媽受了重傷。熊媽媽再一次被交給觀察站領(lǐng)養(yǎng)。最后，熊媽媽死于重病。
從這篇文章中，我感覺(jué)到母愛(ài)是偉大的，因?yàn)檫@只母熊寧愿和敵人戰(zhàn)斗到死也不愿讓自己的寶寶受到傷害，所以我覺(jué)得母愛(ài)是偉大的。
回顧自己，平時(shí)有母愛(ài)的滋養(yǎng)。比如——年有一次，老師讓我們買(mǎi)一支2b考試專(zhuān)用的自動(dòng)鉛筆，準(zhǔn)備第二天的水平抽樣測(cè)試。然而那天我忘記了這件重要的事情，直到回家吃飯才想起來(lái)。已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，我媽說(shuō)話的眼神在罵我，但是吃了幾頓飯，她就穿上衣服，二話沒(méi)說(shuō)就出去給我買(mǎi)鉛筆了。因?yàn)楹芡砹?，很多商店都已?jīng)關(guān)門(mén)了，所以媽媽離開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)才回來(lái)。她大汗淋漓，衣服濕透了。我想我媽媽一定是去很遠(yuǎn)的地方買(mǎi)鉛筆了。我拿著鉛筆對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽?！蔽覌屝χf(shuō)：“不客氣，只要你好好學(xué)習(xí)，天天向上，你要什么我都盡力滿足你！”
看了文章，感覺(jué)文章里的媽媽不怕為孩子犧牲，很愛(ài)孩子。我媽也很愛(ài)我，做任何事都是為了讓我快樂(lè)的長(zhǎng)大。我體會(huì)到了母愛(ài)的幸福。我不僅要珍惜母愛(ài)，還要多關(guān)心父母，做一個(gè)孝順父母的好孩子。
（小學(xué)四年級(jí)，）
