【第1篇】有趣的長頸鹿作文800字-小學二年級作文

明亮的陽光輕輕地灑在茂密的森林里。今天新建的森林小學開學了！那些背著書包四處生活的小動物們，懷著激動的心情，成群結隊地去上學，有說有笑。

小動物們很高興走進學校。他們從未見過如此明亮的教室。上課鈴響了，小動物們安靜地坐在座位上。突然。安靜的教室里發(fā)生了騷亂。調皮的小猴子串在窗臺上，招呼小松鼠過去玩。小河馬太胖了，他把同桌的小白兔和小黃狗推到墻邊。上課前，小蝙蝠和貓頭鷹開始打呼嚕。最差的是長頸鹿。因為他個子高，上課時擋在后座的學生；他把脖子歪向右邊，擋住了右邊的同學；向左，又堵住了左邊的學生，他左右為難，實在沒辦法。

中午放學，同學們都私下抱怨長頸鹿，只有小猴子理解他，為他而戰(zhàn)。長頸鹿傷心地跑進樹林，來到大樹下，偷偷流淚。不知何時，從森林深處走來一位白發(fā)蒼蒼的老人，問道；“孩子，你哭什么？”長頸鹿把剛才在課堂上發(fā)生的事情講了一遍。老人聽了之后，說；“哦！就是這么一回事。要不要縮脖子？”長頸鹿點點頭說；“為了不影響大家學習，我想縮脖子?！比缓螅先碎]著眼睛念了一個咒語，像變魔術一樣。這時，看長頸鹿的脖子，馬上變矮。

下午，鈴聲一響，長頸鹿邁著輕快的步子，哼著小曲，高高興興地走進教室。動物們用驚訝的眼神看著他，在課堂上，一點麻煩都沒有。放學后，長頸鹿餓了，來到樹下。他想吃樹上的嫩葉，但他不能吃它們。我急得長頸鹿圍著大樹轉圈，突然大哭起來。當我們聽到哭聲時，每個人都聚在一起問問題。看到長頸鹿流著眼淚，紅著眼睛，很奇怪。這時，長頸鹿講了所有遇到老人時，如何縮脖子，不吃樹葉的故事。大家都很同情他，幫他找到白發(fā)老人，恢復了脖子。

后來，學生們感到非常內疚，向長頸鹿道歉。為了不影響大家的學習，聰明的小猴子想了個好辦法，把教室搬到二樓，讓長頸鹿坐在一樓，頭伸到二樓。呵呵，問題解決了，動物們笑得很開心！

【第2篇】長頸鹿作文150字-小學二年級作文

長頸鹿有一個長長的脖子，頭上有鹿角，四條腿，身上有方形和矩形的圖案.當風吹動圖案時，它們快樂地跳舞。長頸鹿比大樹高，長頸鹿有尾巴。真不敢相信長頸鹿有尾巴。真不敢相信！

長頸鹿真的像個巨人！

四川省廣元市寶倫鎮(zhèn)齊一寶倫小學二年級羅靜四川省廣元市中心區(qū)

【第3篇】我和我的長頸鹿朋友1000字

你好，我叫杰克卡爾。我和我的長頸鹿來自非洲?，F(xiàn)在長頸鹿住在中國的一個野生動物園里，我爸爸是它的飼養(yǎng)員。我的長頸鹿離開了他熟悉的非洲，來到了一個完全陌生的環(huán)境。他很孤獨，他唯一的朋友是我。我每天都去市場給他買新鮮的梨，每天都給他講我在中國幼兒園聽到的趣事。有時候我?guī)е變簣@的孩子和他一起玩。

然而，自從他來到中國，他從未收到過家人的任何來信。他對我說：“我很想收到家里的信，想知道他們過得怎么樣？”于是我趕回家，以他兄弟姐妹的名義給他寫了一封信。兩天后，我給他看了那封信。他高興得跳起來，差點把我甩了。

現(xiàn)在長頸鹿已經適應了這里的生活，也越來越開心了，有時候會捉弄我。

今天早上，我去市場給長頸鹿買梨。還好買了個超大的梨回來了。我趕緊跑回家搬梯子，爬到長頸鹿背上。我高興地舉起梨，對他說：“你看，我今天給你帶了什么好吃的？”長頸鹿低頭一看，說：“又不是天天?！蔽阴谄鹉_，絕望地伸出雙手，但長頸鹿不肯低頭，一直對我說：“高一點，高一點?！弊詈?，我別無選擇，只好帶上項圈，把長頸鹿的脖子套住，拉下來。這時，他看到我大汗淋漓。他低下頭對我說：“杰克，我在和你開玩笑。我知道你是我最好的朋友?！?/p>

我每天給長頸鹿喂梨，但是長頸鹿的脖子長得特別快，我跟長頸鹿的身材都比不上，所以很煩。有一天我照鏡子說：“我想長高?！痹捯粑绰?，我真的長高了，但還是夠不到長頸鹿的嘴，于是我又對著鏡子說：“我想再長高一點。”我真的長高了一點，終于可以到長頸鹿的嘴了。

現(xiàn)在長頸鹿不僅有我的老朋友，還有很多新朋友，比如老虎、獅子、熊、猴子等等。他每天都過得很開心。時間過得真快。三年很快就過去了。我長大了，和爸爸回了中國。

在一個明媚的春夜，窗戶開著。白色的窗簾在風中緩緩飄動，仿佛在向春天空氣中閃亮的小星星招手。我站在窗前，停下來往外看。我想起了可愛的長頸鹿。這個時候他在干什么？他可能在和新朋友玩，也可能在想老朋友杰克——。

深圳育才四、二年級(二)班夏好選

【第4篇】長頸鹿的脖子為什么那么長作文300字-小學二年級作文

星期六，我媽媽帶我去了動物園。

動物園里有許多動物，如孔雀、猴子、老虎、獅子、熊貓和袋鼠，但長頸鹿是我最喜歡的。

然而，為什么長頸鹿的脖子這么長這個問題讓我困惑。我問旁邊的小朋友，他們都搖頭。我又問我媽，她說：“隨便，脖子想長就長，想短就短?！?/p>

一天，我們班的郝杰帶來了一本書，書名是《1001個動物之謎》。我向他借了一天。

回到家，我仔細找了找，終于找到了。這本書解釋說長頸鹿是世界上脖子最長的動物。它的祖先個子不高，主要靠吃草為生。后來自然條件變了，地上的草變得稀少。為了生存，他們不得不伸長脖子去吃樹上的葉子。如果這種情況代代相傳，長頸鹿現(xiàn)在就會有長長的脖子。

哦，我終于明白了。原來長頸鹿的脖子這么長。

【第5篇】小學二年級作文：小熊和長頸鹿

一天，草長了，鶯飛了，熊在草地上快樂地放風箏。突然，一股強風從天而降，立即把風箏吹到了樹頂。

當熊看到他的風箏被刮到樹頂時，他悲傷地哭了?！皢鑶?嗚嗚……”他的眼淚從“鵝毛細雨”開始，到“傾盆大雨”。

突然，熊似乎聽到了腳步聲。他回頭一看，原來是長頸鹿叔叔。長頸鹿叔叔看著熊沮喪的樣子，覺得很奇怪。他急忙問熊：“怎么了？”要我?guī)湍銌幔俊毙苷f，“是的！請你幫我把風箏拿下來好嗎？”“好的，”長頸鹿高興地說。

一分鐘后，風箏終于被取下來了。所以他們一起快樂地放風箏。

從此，熊和長頸鹿成了形影不離的朋友。

【第6篇】謝謝您，長頸鹿姐姐

今天天氣真好，藍得像一望無際的水晶玻璃。我?guī)е膼鄣暮L箏來到了樹林。我開始放風箏。我一只手拿著風箏，另一只手拿著線軸。我小跑著上去看風箏飛的時候，手里的線來回抽動。風箏越飛越高，我心里很高興。

過了一會兒，刮起了大風。風箏飛得不穩(wěn)，突然掉了下來，卡在了樹上?！鞍パ健痹趺崔k？我在地上匆匆走來走去。"是的，我可以用風箏線把風箏拉下來."想著一個辦法把蝴蝶取下來，心里一塊大石頭終于下來了。我一只手拿著線軸，另一只手用力拉風箏線。但是，我不敢用力拉，因為我害怕風箏線會斷。于是，蝴蝶風箏安全地藏在了樹上。我太匆忙了，像打開的水龍頭一樣大哭起來。我心想：要是有別的小動物來幫我就好了！

我的哭聲驚動了我的長頸鹿妹妹。長頸鹿姐姐跑過來問我：“小熊姐姐，你怎么了？”我抽泣著說：“我的風箏卡在樹上了。你能幫我拿下來嗎？”長頸鹿姐姐說：“好的，沒問題。但是你不能再哭了。再哭就不美了?！蔽医K于破涕為笑。

長頸鹿姐姐走到風箏卡住的那棵樹旁，我心里想：長頸鹿姐姐，你一定可以幫我把風箏弄下來！看到長頸鹿妹妹走過，在風箏卡住的樹下，她抬起頭，輕輕地咬了我的蝴蝶風箏。一瞬間，我的心像翻騰的浪花一樣激動。長頸鹿姐姐走到我面前，低下頭，把蝴蝶風箏還給我。

我高興地跳著舞，對長頸鹿妹妹說：“謝謝你，長頸鹿妹妹。”長頸鹿妹妹開心地笑了笑，瞇起眼睛說：“不客氣，動物之間應該互相幫助?！?/p>

【第7篇】謝謝您，長頸鹿姐姐作文600字-小學二年級作文

今天天氣真好，藍得像一望無際的水晶玻璃。我?guī)е膼鄣暮L箏來到了樹林。我開始放風箏。我一只手拿著風箏，另一只手拿著線軸。我小跑著上去看風箏飛的時候，手里的線來回抽動。風箏越飛越高，我心里很高興。

過了一會兒，刮起了大風。風箏飛得不穩(wěn)，突然掉了下來，卡在了樹上?！鞍パ健痹趺崔k？我在地上匆匆走來走去。"是的，我可以用風箏線把風箏拉下來."想著一個辦法把蝴蝶取下來，心里一塊大石頭終于下來了。我一只手拿著線軸，另一只手用力拉風箏線。但是，我不敢用力拉，因為我害怕風箏線會斷。于是，蝴蝶風箏安全地藏在了樹上。我太匆忙了，像打開的水龍頭一樣大哭起來。我心想：要是有別的小動物來幫我就好了！

我的哭聲驚動了我的長頸鹿妹妹。長頸鹿姐姐跑過來問我：“小熊姐姐，你怎么了？”我抽泣著說：“我的風箏卡在樹上了。你能幫我拿下來嗎？”長頸鹿姐姐說：“好的，沒問題。但是你不能再哭了。再哭就不美了。”我終于破涕為笑。

長頸鹿姐姐走到風箏卡住的那棵樹旁，我心里想：長頸鹿姐姐，你一定可以幫我把風箏弄下來！看到長頸鹿妹妹走過，在風箏卡住的樹下，她抬起頭，輕輕地咬了我的蝴蝶風箏。一瞬間，我的心像翻騰的浪花一樣激動。長頸鹿姐姐走到我面前，低下頭，把蝴蝶風箏還給我。

我高興地跳著舞，對長頸鹿妹妹說：“謝謝你，長頸鹿妹妹。”長頸鹿妹妹開心地笑了笑，瞇起眼睛說：“不客氣，動物之間應該互相幫助?！?/p>

二年級：張進啟

【第8篇】長頸鹿的生日

你知道今天是什么日子嗎？哦！原來今天是長頸鹿大姐的生日。難怪她家里有這么多朋友。

長頸鹿姐姐家好熱鬧啊！山羊先給大家打啞謎；第二個節(jié)目是兔子給大家講故事，朋友們可以認真聽；小貓為長頸鹿的姐姐表演了一個舞蹈。所有其他的朋友表演了精彩的節(jié)目，并祝長頸鹿的妹妹生日快樂。

這時，長頸鹿的姐姐對大家說，朋友們，該吃飯了！小伙伴們開心地坐在一起。長頸鹿姐姐給雞帶來了新鮮的蟲子，給小山帶來了嫩草，給小貓帶來了美味的魚，給兔子帶來了甜蘿卜。這頓飯真豐盛！

深夜，大家高興地向長頸鹿姐姐揮手告別。

長頸鹿的妹妹生日快樂。

【第9篇】長頸鹿

長頸鹿有一個長長的脖子，頭上有鹿角，四條腿，身上有方形和矩形的圖案.當風吹動圖案時，它們快樂地跳舞。長頸鹿比大樹高，長頸鹿有尾巴。真不敢相信長頸鹿有尾巴。真不敢相信！

長頸鹿真的像個巨人！

【第10篇】有趣的長頸鹿作文800字-小學二年級作文

明亮的陽光輕輕地灑在茂密的森林里。今天新建的森林小學開學了！那些背著書包四處生活的小動物們，懷著激動的心情，成群結隊地去上學，有說有笑。

小動物們很高興走進學校。他們從未見過如此明亮的教室。上課鈴響了，小動物們安靜地坐在座位上。突然。安靜的教室里發(fā)生了騷亂。調皮的小猴子串在窗臺上，招呼小松鼠過去玩。小河馬太胖了，他把同桌的小白兔和小黃狗推到墻邊。上課前，小蝙蝠和貓頭鷹開始打呼嚕。最差的是長頸鹿。因為他個子高，上課時擋在后座的學生；他把脖子歪向右邊，擋住了右邊的同學；向左，又堵住了左邊的學生，他左右為難，實在沒辦法。

中午放學，同學們都私下抱怨長頸鹿，只有小猴子理解他，為他而戰(zhàn)。長頸鹿傷心地跑進樹林，來到大樹下，偷偷流淚。不知何時，從森林深處走來一位白發(fā)蒼蒼的老人，問道；“孩子，你哭什么？”長頸鹿把剛才在課堂上發(fā)生的事情講了一遍。老人聽了之后，說；“哦！就是這么一回事。要不要縮脖子？”長頸鹿點點頭說；“為了不影響大家學習，我想縮脖子。”然后，老人閉著眼睛念了一個咒語，像變魔術一樣。這時，看長頸鹿的脖子，馬上變矮。

下午，鈴聲一響，長頸鹿邁著輕快的步子，哼著小曲，高高興興地走進教室。動物們用驚訝的眼神看著他，在課堂上，一點麻煩都沒有。放學后，長頸鹿餓了，來到樹下。他想吃樹上的嫩葉，但他不能吃它們。我急得長頸鹿圍著大樹轉圈，突然大哭起來。當我們聽到哭聲時，每個人都聚在一起問問題?？吹介L頸鹿流著眼淚，紅著眼睛，很奇怪。這時，長頸鹿講了所有遇到老人時，如何縮脖子，不吃樹葉的故事。大家都很同情他，幫他找到白發(fā)老人，恢復了脖子。

后來，學生們感到非常內疚，向長頸鹿道歉。為了不影響大家的學習，聰明的小猴子想了個好辦法，把教室搬到二樓，讓長頸鹿坐在一樓，頭伸到二樓。呵呵，問題解決了，動物們笑得很開心！

【第11篇】長頸鹿作文100字-小學二年級作文

長頸鹿

野生動物園里有這么多動物！有可愛的大熊貓，會說話的兇猛的獅子和鸚鵡，還有美麗的孔雀.

面對無數(shù)動物朋友。都讓我很驚訝。其中，我最喜歡的動物是高大的——長頸鹿。因為，他全身長滿了褐色的不規(guī)則圖形，看起來像卡通人物一樣愚蠢可愛。我真想爬上它的脖子感受一下空氣！

講師：耿先生

【第12篇】長頸鹿過生日作文200字-小學二年級作文

你知道今天是什么日子嗎？哦！原來今天是長頸鹿大姐的生日。難怪她家里有這么多朋友。

長頸鹿姐姐家好熱鬧??！山羊先給大家打啞謎；第二個節(jié)目是兔子給大家講故事，朋友們可以認真聽；小貓為長頸鹿的姐姐表演了一個舞蹈。所有其他的朋友表演了精彩的節(jié)目，并祝長頸鹿的妹妹生日快樂。

這時，長頸鹿的姐姐對大家說，朋友們，該吃飯了！小伙伴們開心地坐在一起。長頸鹿姐姐給雞帶來了新鮮的蟲子，給小山帶來了嫩草，給小貓帶來了美味的魚，給兔子帶來了甜蘿卜。這頓飯真豐盛！

深夜，大家高興地向長頸鹿姐姐揮手告別。

長頸鹿的妹妹生日快樂。

【第13篇】長頸鹿的圍巾作文400字-小學二年級作文

長頸鹿圍巾

冬天來了，小動物們都戴著圍巾。但是長頸鹿沒有圍巾，所以他去了圍巾店。但是即使是一條超大的圍巾也不能蓋住長頸鹿的半個脖子。于是動物們分頭去找長頸鹿的圍巾。

小猴子穿過田野，看到了一座大山。從山頂?shù)缴侥_，一條瀑布飛下來?！巴?！多久！這篇文章應該夠了！”小猴子叫道。于是，他跑過去，用手抓住它，用水噴它。“哦，這是大山的圍巾！”小猴子明白了。

小鷹飛過這座山，在地平線上發(fā)現(xiàn)了一道彩虹?！巴?！這樣就好了！”小鷹自言自語道。于是它飛過去，用爪子抓住了它?！班?？怎么能不抓呢？”小鷹想，過了一會兒，小鷹明白了。這是天空的圍巾。

這時，在森林里，孔雀對鳥兒們說：“我們每人給縫衣鳥姐姐一根羽毛，讓它織一條超大號的圍巾，好嗎？”所有的鳥回答：“好！”所以他們每人給縫紉鳥一根羽毛。這只縫紉鳥果然不負眾望。不一會兒，織成了一條巨大的圍巾。鳥兒們背著這條巨大的圍巾尋找長頸鹿。

當長頸鹿戴上這條圍巾時，兩行淚水奪眶而出。因為這條圍巾包含了所有鳥類的心血！

【第14篇】制做長頸鹿400字

(39)

制作長頸鹿

今天老師留的作業(yè)是做長頸鹿。

做鹿其實很簡單。

首先準備材料和工具。做長頸鹿需要的材料是稻草、彩筆、刀和剪刀。

然后，按照以下步驟開始生產：

先把谷殼梗上的谷殼皮一個一個剝下來。

第二，用小刀將裸露的秸稈切成不同長度的小塊，分別做成長頸鹿的頭、頸、軀干和四肢。然后，用剪刀把胡茬皮一個個剪成四個等長的小塊。

第三，連接。

1.連接頭部和頸部。

2.把脖子和軀干連起來。

3.用兩茬皮扎穿過后，將四肢連接段連接到樹干上。

4.圈出5塊不同長度的稻草皮，綁在樹干上，做成肚子。

5.將4塊等長邏輯的稻草皮綁在4個肢連接段上。

6.把最長的稻草皮扎放在樹干后面做尾巴。

7、章動角長頸鹿的身體涂色。

這個長頸鹿雖然沒有我買的那個精致，但是我很喜歡，因為它是我自己做的。

【第15篇】知錯就改的長頸鹿作文250字-小學二年級作文

一天，許多人來到森林公園：兔子、小狗、刺猬、長頸鹿，所有的小動物都說：“這里的風景真美！”只有長鹿說：“切，這是什么？”這時，一只豹子來了！所有人都很害怕。只有鹿說：“這是什么，一群懦夫？”豹子向長頸鹿飛去，長頸鹿有點害怕。關鍵時刻，勇敢的小刺猬把自己變成了一個帶刺的球，站在了長頸鹿的面前。豹子被刺(逃)！長頸鹿說：“我……”小刺猬說：“不要緊，如果你犯了錯，會被原諒的！”

山東省淄博市張店區(qū)淄博市公園新村小學二年級：李浩？

小學其他年級同類作文

長頸鹿和小白兔

一天早上，長頸鹿和白兔吵架了。長頸鹿說：“長高就好?！毙“淄谜f：“不，個子矮不好?！遍L頸鹿說：“我們來做一件事，看看身高比矮好還是矮比高好?！毙“淄谜f：“好的?！?/p>

長頸鹿和白兔走進了森林。長頸鹿抬頭一看，從一片高高的森林里摘了一片新鮮的葉子。長頸鹿驕傲地說：“看，身高比身材矮?！毙“淄貌环狻?/p>

他們又走了幾步，來到一扇小門前。小白兔蹦蹦跳跳地進了蘑菇園。小白兔也驕傲地說：“看，矮不如高。”長頸鹿站在門外不服氣地說：“我們找百靈鳥來評判吧?！?/p>

他們來到百靈鳥的家，告訴百靈鳥發(fā)生了什么。百靈鳥說：“你有你自己的優(yōu)點和缺點。只看到自己的優(yōu)點而看不到自己的缺點是錯誤的?！遍L頸鹿和白兔都低頭謙虛地說：“我們各盡所能，互相幫助?！彼蚤L頸鹿把幼小的葉子給了小白兔。小白兔把香蘑菇給了長頸鹿。

上海豫園路一小學一年級：華思云

（一年級，400字）

長頸鹿的遭遇

少年宮寫作班6 (3)楊琴

明亮的陽光輕輕地灑在茂密的森林里。今天新成立的“森林小學”開學了！小動物從四面八方涌向學校。

新學校的教室寬敞明亮。充滿溫暖。鈴響時，動物們安靜地坐在座位上，聽山羊老師講課。

突然，傳來一聲低吼：“把脖子縮一點，放低！”所有人都回過頭來看。原來長頸鹿的脖子太長，擋住了坐在后面的同學。他脖子向右歪了一會兒又向左歪，脖子都疼了，只好伸脖子！這時，淘氣的小猴子跳到窗前，邀請大家去看外面的風景。河馬“嗖”的一下子站了起來，因為太胖，把同桌——白兔和松鼠往墻上推。突然，安靜的教室里發(fā)生了騷亂，山羊老師的胡子都長直了。

中午放學后，學生們私下抱怨長頸鹿。長頸鹿悲傷地跑進樹林，來到河邊，偷偷流淚。不知何時，一位白發(fā)蒼蒼的老人從森林深處走來，問道：‘孩子，你為什么哭？”長頸鹿講述了剛才在課堂上發(fā)生的事情。爺爺聽后說：“哦！就是這么一回事。要不要縮脖子？”長頸鹿點了點頭。然后，老人閉上眼睛，雙手緊緊地握在一起，念了一個咒語。一瞬間，長頸鹿的脖子變短了。

下午，鈴聲一響，長頸鹿邁著輕快的步伐，嘴里叼著一首小曲，高高興興地走進教室。動物們用驚訝的眼神看著他，在課堂上，一點麻煩都沒有。

放學后，長頸鹿餓了。他來到樹下，想吃樹上的嫩葉，但他夠不到它們。他非常著急，長頸鹿圍著大樹轉。他無能為力，所以他在樹下大哭起來。當我們聽到哭聲時，每個人都聚在一起問問題。長頸鹿隨口掉眼淚，告訴大家怎么縮短脖子，遇到爺爺不吃樹葉。大家聽完，決定幫他找老人。

經過七天七夜的尋找，小動物們終于在森林邊緣找到了它們的爺爺。爺爺語重心長地說：“孩子，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。你怕給同學帶來麻煩，但也要考慮自己的生存問題！我們必須想出一個好方法來解決這個問題。我會把你變回原來的樣子！”話音剛落，長頸鹿的脖子就變得和以前一模一樣了。

后來，學生們感到內疚，向長頸鹿道歉。

為了不影響大家的學習，聰明的小猴子想了個好辦法，把教室搬到二樓，讓長頸鹿坐在一樓，把頭伸到二樓聽課。

呵呵，問題解決了，動物們又高興的聽老師講課了！

指導員白文珍

（六年級，900字）

“將計就計”pk“長頸鹿”

“指望它”pk“長頸鹿”

在學習生活中，我也耍過花招，那次我把長頸鹿弄慘了！

那節(jié)英語課，老師有事，就安排練習，說等會查。它打不過我們這些上課認真聽講的人，拿起筆就可以“刷”了。但眼前的小松被這兩個和尚迷惑住了，急得像熱鍋上的螞蟻——頭在打轉，看樣子大家都想幫他，但大家都緊緊抱著作業(yè)，好讓他占點便宜。我咯咯笑著做作業(yè)。

突然，小松靈活地動了動，躺在桌子上，先睡了?？吹剿X，我放松了警惕，繼續(xù)快速的做。沒想到，當時“等兔子”的小松，悄悄把頭靠在我身邊，就像長頸鹿一樣?！拔梗　蔽矣稚w上筆記本，沒想到慢了半拍?！鞍?，第一個問題是選a，b，d！”小松幸災樂禍地笑了。我又把筆記本蓋好，卻在不知不覺中松開了手，給了長頸鹿一個機會。我氣得頭都要冒煙了。突然腦子里閃過，呵呵，還不如“一起玩”.

我悄悄填了一個老師經常說的錯題。小松又“偷襲”了，我假裝糊涂。小松沒有意識到.結局可想而知，小松必然會有一場口水的“洗禮”，哈哈.

果然，小松再也沒干過這種事，上課更專心了。

(蘆山縣東莞小學六年級二班)

胡騰躍)

(講師

陳怡)

（六年級，500字）