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    小學(xué)二年級作文啟示

    發(fā)布時(shí)間:2022-06-23 18:24:01 查看人數(shù):11

    【第1篇】小草中的發(fā)現(xiàn)_螞蟻的啟示作文250字

    我喜歡雨,喜歡雨中的花和昆蟲。

    今天冒著毛毛雨,來到一個(gè)花壇。嘿,一群螞蟻在干什么?他們一個(gè)個(gè)背著一粒米,沒有一個(gè)掉隊(duì),沒有一個(gè)摔跤。小螞蟻真的很有趣。我拿來一個(gè)小蛋卷(大概五塊螞蟻大小),扔到他們隊(duì)旁邊。一只螞蟻找到了它,但它沒有理會(huì)蛋卷,轉(zhuǎn)身又離開了。我滿腹疑惑,于是決定“跟蹤”一下。哦,原來不是嫌棄蛋卷,而是叫了兩個(gè)同伴一起搬???,他們來了,他們起來了!哇!只有三只螞蟻能舉起這個(gè)小蛋卷。他們的實(shí)力真的很棒,他們那么團(tuán)結(jié),那么友好。

    小學(xué)二年級作文啟示

    【第2篇】成功的啟示作文450字-小學(xué)二年級作文

    成功的啟示

    翠子街

    今年暑假,我們一家人去北京旅游,我在雄偉的長城腳下感到害怕。我心里想我爬不上去。在我快要崩潰的時(shí)候,父親用堅(jiān)定的語氣說:“不到長城,你就不是英雄!只要你努力,你就會(huì)成功!”

    我爬啊,爬啊,腳疼得像針扎一樣,汗水像黃豆一樣從頭上掉下來,我再也站不起來了,梯子換成了陡坡,我在掙扎。正在這時(shí),一個(gè)須發(fā)皆白的老人從我身邊走過。他的臉上布滿了像舊樹皮一樣的皺紋,他靠在一根領(lǐng)先的拐杖上。我心里想,一個(gè)這個(gè)年紀(jì)的老人能一步一步走到這里。像我這樣的少年,能不克服這個(gè)小困難嗎?我忍著腳痛,向我們共同的目標(biāo)——“英雄坡”走去。

    在斜坡上,我感覺全世界的目光都聚焦在這里,我大喊:“我成功了!終于成了當(dāng)之無愧的英雄!”

    在這個(gè)暑假里,我意識(shí)到世界上沒有不可克服的困難。只要你為它流汗,為它努力,你就會(huì)成功?!笆郎蠠o難事,只怕有心人!”

    教官崔美茹

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    【第3篇】讀《釣魚的啟示》有感

    看了這篇《釣魚的啟示》,受益匪淺。這篇文章主要講:一個(gè)孩子和他的父親去釣魚,他們釣到了一條大鱸魚。此時(shí)距離開放日還有兩個(gè)小時(shí)。父親讓孩子把棲木放回去,“我”才明白了受益終生的道理??戳诉@篇文章,感觸很深。當(dāng)他們抓住鱸魚時(shí),離開放日只有兩個(gè)小時(shí)了,沒有人看到它,即使他們把鱸魚拿走,也沒有人會(huì)找到它。然而,父親遵守規(guī)則,拒絕讓孩子帶走。孩子們長大后,成為了著名的設(shè)計(jì)師,遇到了很多這樣的“魚”,他們都忍著。正是因?yàn)楦赣H的教導(dǎo),兒子才能取得這一成就。所以,我很佩服這個(gè)父親。這篇文章里有一句話:“道德只是一個(gè)是非問題,實(shí)踐起來很難”。這句話我能理解。比如有一次,我坐在車?yán)铮瑒偤韧暌黄匡嬃?。然后我就知道扔出去不對,但是我還是扔了。因?yàn)槲以谙耄菏掷锬弥粋€(gè)空瓶子走在街上多難看。但是,當(dāng)時(shí)我并沒有想到,如果把瓶子扔出去,可能會(huì)撞到其他車、人,污染環(huán)境。我連一個(gè)小瓶子都幫不上,更別說一些更大的“魚”了。所以,我一定要像文中的孩子一樣努力學(xué)習(xí)。希望大家不僅能口頭上講講道德,也能付諸實(shí)踐。

    【第4篇】讀《狐假虎威》的啟示作文450字-小學(xué)二年級作文

    我對《狐假虎威》這個(gè)家喻戶曉的成語故事有很深的理解。

    《狐假虎威》講述了一只老虎遇到了一只狐貍,并試圖吃掉它。狐貍騙老虎說:“我是百獸之王。不許你吃我!”然后狐貍帶著老虎繞著森林走。當(dāng)時(shí)所有的野生動(dòng)物都被嚇跑了。老虎以為真的是狐貍的威風(fēng),嗖的一下就跑了。

    我為老虎的無知感到悲哀,也覺得狐貍在危機(jī)時(shí)刻可以急中生智自救,真的很聰明。但如果你像狐貍一樣欺騙別人,逞強(qiáng)自作聰明,我相信最后絕對不會(huì)有好結(jié)果。而像老虎一樣沒有足夠自信的人,可能到頭來一無所有。

    我們的生活中有很多人喜歡“狐貍和老虎”。有的人天天說謊,最終欺騙了大家對他的信任;有些人太勇敢,說自己有多好。見人久了,被大家看到,被大家疏遠(yuǎn);其他人缺乏自信、勇氣,害怕一切困難。

    不要做狐貍老虎這種人,要腳踏實(shí)地,誠實(shí),謙虛,凡事自信,這樣最后才能成為真正的王者。

    二年級:徐香玉

    【第5篇】讀一夜的工作的啟示作文500字-小學(xué)二年級作文

    深夜,“他一句一句的復(fù)習(xí),看完之后用筆在句子后面畫了個(gè)小圓圈?!边@一段是對周總理批閱文件的詳細(xì)描述??梢娭芸偫韺Υぷ鞯膽B(tài)度是多么認(rèn)真細(xì)致!而下一段“值班室的同志送來兩杯熱綠茶和一小碟花生,放在書桌上。首相讓我和他一起喝茶吃花生?;ㄉ欢啵憧梢詳?shù)清楚……”多簡單的周總理?。∶刻焱砩铣砸瓜瓦@么簡單,總理的飲食也很簡單。比起那些花錢吃喝的人,總理是多么偉大??!李宗的工作非常繁重。他不得不日夜工作。多難??!但他沒有怨恨。

    而且在現(xiàn)實(shí)生活中,我們比不上首相!比如在這樣優(yōu)越的生活條件下,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來為祖國做出貢獻(xiàn)。然而,我們的一些同學(xué)仍然不知道他們什么時(shí)候快樂。家里有電腦可以上網(wǎng),可以用來查資料,可以增長見識(shí)。然而,他們只使用電腦聊天和玩游戲。事實(shí)上,如果他們繼續(xù)這樣下去,他們會(huì)浪費(fèi)他們的學(xué)習(xí)!來之不易的書不是浪費(fèi)了嗎?仍然有很多學(xué)生在比較他們的衣服和學(xué)校的設(shè)備。穿的好用的好他們就覺得自己有錢嗎?不,知識(shí)是最大的財(cái)富。只要每個(gè)人都有很多知識(shí)并且會(huì)用,就夠了。還有……

    多么偉大、樸實(shí)、不知疲倦的周總理??!他的精神不是深深打動(dòng)了我嗎?我一定要以他為榜樣,從此好好學(xué)習(xí),勇往直前。我以后一定要為祖國做出貢獻(xiàn)!

    【第6篇】讀《小狗待售》給我的啟示作文500字-小學(xué)二年級作文

    這個(gè)世界上,有的人和藹可親,有的人忠誠報(bào)國,有的人認(rèn)賊為父,有的人膽小如鼠.看了《小狗待售》,覺得這篇文章里的小男孩是一個(gè)善良勇敢的男孩。

    一個(gè)殘疾的男孩來到一家寵物店買狗,老板給他看了四只小狗和一只瘸腿的狗。小男孩想買那條壞狗,因?yàn)樗托∧泻⑼使部啵岳习褰o跛子買了。

    看著這篇短文,我被男孩真摯的情感所感動(dòng)。多么寶貴的精神!小男孩在正常人面前并沒有低估自己的能力,而是代表了自己,把可憐的瘸腿狗當(dāng)成了健康的狗一樣有價(jià)值。也就是說,小男孩、殘疾人、健康人一樣有價(jià)值,有生命,有和血液一樣的力量,有長江澎湃的精神!

    我一邊看書,一邊突然想起了街上的黃色盲道。哦,正是這些盲道幫助盲人克服了一個(gè)又一個(gè)困難。我意識(shí)到社會(huì)并沒有低估盲人。我記得每四年一次的奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì),殘疾人可以自由活動(dòng)!也就是因?yàn)樯鐣?huì)的關(guān)注和鼓勵(lì),很多殘疾人才有了成名的機(jī)會(huì):霍金、張海迪……他們用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

    上帝是公平的,無論如何都要有上進(jìn)心。《小狗待售》改變了我對殘疾人的看法,讓我更加敬佩活躍的殘疾人。

    作文庫

    【第7篇】釣毛蟹的啟示作文450字-小學(xué)二年級作文

    釣大閘蟹的啟示

    韋志浩

    有一本書沒有作者的名字,但是大家都是這本書的作者。書上沒有一個(gè)字,但是知識(shí)無處不在。這本書的名字叫:生活。擅長閱讀這本書的人會(huì)給它添加更多美麗的章節(jié)。

    這一天,父母帶我去爺爺家玩。爺爺看到我來了很高興,說:“今天帶你去釣大閘蟹好嗎?”我毫不猶豫的答應(yīng)了。我們穿好衣服,拿了工具,匆忙出發(fā)了。

    不知不覺中,我們來到了池塘??吹降臅r(shí)候啊!大閘蟹很多。一開始爺爺教我釣魚,因?yàn)榘职纸?jīng)常釣魚,所以我很快就學(xué)會(huì)了。爺爺說:“我們來個(gè)游戲好嗎?”我說:“好吧!”

    比賽開始了,我像剛才爺爺教我的那樣趕上了。不一會(huì)兒,我的魚竿劇烈的抖動(dòng)了一陣,啊!我抓了一只大閘蟹。我像爺爺教我的那樣拿起魚竿,用網(wǎng)釣起來。成功了。我抓到了這只大閘蟹。但是當(dāng)我試圖把它放進(jìn)桶里的時(shí)候,我遇到了困難。大閘蟹咬住了我的手指。爺爺馬上過來幫我把大閘蟹拿下來,讓我把大閘蟹兩邊都拿下來。

    它告訴我,成功是失敗之母。

    教官崔美茹

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    【第8篇】小草中的發(fā)現(xiàn)_螞蟻的啟示作文250字

    我喜歡雨,喜歡雨中的花和昆蟲。

    今天冒著毛毛雨,來到一個(gè)花壇。嘿,一群螞蟻在干什么?他們一個(gè)個(gè)背著一粒米,沒有一個(gè)掉隊(duì),沒有一個(gè)摔跤。小螞蟻真的很有趣。我拿來一個(gè)小蛋卷(大概五塊螞蟻大小),扔到他們隊(duì)旁邊。一只螞蟻找到了它,但它沒有理會(huì)蛋卷,轉(zhuǎn)身又離開了。我滿腹疑惑,于是決定“跟蹤”一下。哦,原來不是嫌棄蛋卷,而是叫了兩個(gè)同伴一起搬??矗麄儊砹?,他們起來了!哇!只有三只螞蟻能舉起這個(gè)小蛋卷。他們的實(shí)力真的很棒,他們那么團(tuán)結(jié),那么友好。

    【第9篇】爬山的啟示作文500字-小學(xué)二年級作文

    今天體育課,我們爬山一次,真的很“有趣”。

    我一開始,大家都往同一個(gè)方向沖。我過了很久才回過神來,于是開始糾結(jié)。

    難忘的一個(gè):暗殺,危險(xiǎn)出現(xiàn)

    我們剛走了一半就停下來了。因?yàn)槁泛苷?,荊棘很多。突然隊(duì)伍轟動(dòng)了,前面的沒去,后面的人擠。不小心被捅了一刀,我就無視疼痛,采用了“轉(zhuǎn)法”,左右。終于突破了“刺穿迷宮”。

    難忘2:陡坡沉積物陣列

    剛走出“穿刺迷宮”,我們就陷入了“陡坡泥沙陣”。一踩軟沙,我就滑了下去,又被捅了一刀。原來這里有很多荊棘,太可怕了。但一想到韌性,就覺得神清氣爽,決定東山再起。于是,我用手腳爬啊爬,終于看到了一片草地。我欣喜若狂,一松手差點(diǎn)摔倒。我不禁在心里感慨“羅登”。在草根的幫助下,我突破了“陡坡泥沙陣”。

    難忘3:老虎下山,勢不可擋。指揮,掃蕩

    我來到了最后一關(guān),——下坡。下坡?你可能會(huì)感到放松。在南昌累死了,剛要坐下,想起成語老虎下山,勢不可擋。一起來《老虎》的時(shí)候,心里只有一個(gè)目標(biāo):沖!我飛下山,像獵豹一樣強(qiáng)壯,像鹿一樣敏捷。終于,我到達(dá)了終點(diǎn)。

    當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)線時(shí),我放松了。如果我們在學(xué)習(xí)上如此堅(jiān)持就好了!

    【第10篇】一句名言的啟示作文500字-小學(xué)二年級作文

    一句名言的啟示

    ——謙遜可以成就一切,自滿則一事無成

    江西省上里縣上里鎮(zhèn)中心小學(xué)5 (2)班楊

    名言是用來激勵(lì)或提醒人的警句。如果你問我選擇哪一句話作為我的座右銘,我會(huì)選擇“凡事都能虛心完成,凡事不能自滿”。

    記得四年級的時(shí)候發(fā)生了一件小事,因?yàn)樽魑乃教岣吡艘稽c(diǎn),老師經(jīng)常表揚(yáng)我,我就變得很自大,覺得自己很棒。我媽有時(shí)候會(huì)善意的提醒我,我也把那些話當(dāng)成我媽的嘮叨,總是左耳進(jìn)右耳出。每當(dāng)我犯了錯(cuò),我就不得不用我優(yōu)秀的作文做“擋箭牌”或“替罪羊”。馬上就要期中考試了,我沒有學(xué)習(xí),好像學(xué)習(xí)上的一切都與自己無關(guān)。然而,本期中學(xué)考試成績公布后,我立刻傻眼了。語文只考了80多分,數(shù)學(xué)更差。面對期中考試失敗的事實(shí),我再也不能以作文為例了。我媽以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對我說:“孩子,你這次沒考好,是因?yàn)槟銢]好好學(xué)習(xí)。考試沒考好也沒關(guān)系,只要你記?。鹤詽M沒什么,不管你有什么進(jìn)步,一定不要驕傲,否則你會(huì)失去驕傲。只要你虛心好學(xué),成績就和作文一樣好?!边@一次,我把媽媽的話牢牢記在心里。從此我再也不敢囂張了。

    從那以后,思想開放、自滿成為我的座右銘。

    (講師:王景明)

    【第11篇】少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕的啟示200字

    意味著青少年很容易變老,但是學(xué)習(xí)很難成功,我們不能浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。我以前從來不把時(shí)間放在第一位,而是想著玩。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)一定要好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間。我覺得這首詩講的就是這個(gè)。這是朱用親身經(jīng)歷告訴年輕人的經(jīng)驗(yàn)。說明年紀(jì)大了不好學(xué),一定要珍惜時(shí)間。給了我很大的啟發(fā)。

    【第12篇】魚和狼的啟示作文600字-小學(xué)二年級作文

    魚與狼的啟示

    魚和狼的故事說明了一個(gè)道理。魚的故事說,一條魚如果生活在一條大河里,在一個(gè)小魚缸里長大,它仍然會(huì)長大。因?yàn)樗?jīng)在大江大河中與急流搏斗,養(yǎng)成了頑強(qiáng)的精神,良好的身體和素質(zhì),所以它依然能在小魚缸里頑強(qiáng)地成長。沒見過世面就釣上來的魚是不會(huì)長大的,因?yàn)樗麤]有生死之交的經(jīng)驗(yàn),也沒有對抗洪流的勇氣。所以他不會(huì)長大。但是在小魚缸里,環(huán)境受到影響,魚缸也就那么幾個(gè),魚再強(qiáng)壯也不可能繼續(xù)生長。狼的故事告訴我們,狼之所以被稱為狼,是因?yàn)樗鼈冮L期生活在野外。野外還有梅花鹿和羚羊。這些動(dòng)物很溫順,沒有殺傷力,但它們是怎么沒有活下來的?狼之所以能活下來,是有原因的。

    從狼,我們可以想到人類。北方人豪爽強(qiáng)勢,南方人不強(qiáng)勢,所以不差!人也一樣。人各種各樣,有好有壞,有聰明有愚蠢。但這些都是從最常見的開始。上帝給了我們所有人平等。有些人被稱為傻瓜,他們有努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。最后,他們?nèi)〉昧司薮蟮某删?。有的人潛力很大,但?9%的汗水都不用。他們怎樣才能成就大事?有些人被稱為傻瓜,自暴自棄。如果你是天才,不會(huì)毀了你一生的未來。

    人要懂得天賦、機(jī)遇、勤奮三個(gè)特征。有的天才不努力,毀了一生,有的雖然不是天才,卻通過無數(shù)的努力取得了成就。這樣的人值得我們學(xué)習(xí)和尊重。

    【第13篇】“濫竽充數(shù)”的啟示作文600字-小學(xué)二年級作文

    《韓非子 內(nèi)儲(chǔ)說上》里有個(gè)故事,叫“填數(shù)字”。它講述了齊宣王喜歡聽300個(gè)人一起吹的故事。a南國先生要求加入吹球隊(duì),齊宣王沒有家評,很高興批準(zhǔn)。后來,齊宣王死后,王琦繼承了王位,要求每個(gè)人單獨(dú)吹籃子。南國先生吹不動(dòng)籃子,只好偷偷溜走,餓著肚子。這個(gè)故事并不長,但它讓我明白,“齊宣王式”的干部是不可接受的。為什么?因?yàn)槲覈F(xiàn)在正處于改革開放時(shí)期。人才成了寶貴的財(cái)富,選拔人才成了挖掘的關(guān)鍵。成功與否,取決于我們的領(lǐng)導(dǎo)干部是否有“伯樂”的眼力,能否分辨出真正的人才與平庸。

    有這樣一則新聞:一個(gè)單位要想在國外購買一套先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備,需要挑選一批人出國考察采購。誰不想去過外面的風(fēng)景?結(jié)果很多人申請,最后選了一個(gè)人出國。但其實(shí)這些人根本不懂,買的設(shè)備根本不匹配,已經(jīng)成了一堆廢鐵。選擇這樣一群“華南處士”難道不是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任嗎?他們沒有再重復(fù)“填空”的典故。

    齊宣王提倡“一起吹,提倡吃同鍋飯”。“吹”比“吹”多,“吹”和“不吹”一樣。這也是南國先生在吹隊(duì)多年的原因。在改革開放的今天,在“科學(xué)競爭歸根結(jié)底是人才競爭”的今天,我們能允許“齊宣王”存在嗎?我們希望我們的領(lǐng)導(dǎo)干部成為專家,成為專家,能夠明眼人,識(shí)真金。打破“大鍋飯”,讓“南國先生”原形畢露,無處藏身。

    要振興國家,發(fā)展企業(yè),領(lǐng)導(dǎo)干部一定不能成為當(dāng)代的“齊宣王”。

    【第14篇】捏花生的啟示500字

    自然界中有很多事情告訴我們真相,啟迪我們,值得我們學(xué)習(xí)?;ㄉ泻芏鄦l(fā)。這里我就講一個(gè)。

    花生,它的殼一定是我們第一次接觸什么東西就破了,說明我們在生活中遇到挫折,但它并沒有灰心,反而露出了果實(shí)外面的紅皮。再捏的時(shí)候會(huì)顯得特別硬,但是輕輕一搓皮膚就會(huì)掉下來。也就是說,在生活中再次或多次遇到挫折時(shí),不能灰心,要吸取最后的教訓(xùn),繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)果肉最后露出來的時(shí)候,不管怎么做都不會(huì)碎?;ㄉ痪褪且粋€(gè)給我們展示人生真諦的啞劇嗎?做這樣的事,做這樣的人:從跌倒的地方爬起來,微笑著向前走!

    人生不可能一帆風(fēng)順,更不可能一帆風(fēng)順,沒有挫折和失敗。林肯,美國著名總統(tǒng)之一,他是美國總統(tǒng)嗎?不,莎莉拉斐爾,美國著名的播音員,她是一個(gè)好的播音員嗎?當(dāng)然不是……這些人有的經(jīng)歷過幾十次甚至上千次的挫折,為什么沒有被挫折之風(fēng)吹倒?因?yàn)樗麄冃睦镆灿幸粋€(gè)信念:從跌倒的地方爬起來,繼續(xù)走下去!人生是一條崎嶇的路,通向無盡的美麗。只有那些不想挫折,不想低頭的人,才能走出這條路,看到無盡的“美!”

    【第15篇】停電的啟示作文300字-小學(xué)二年級作文

    停電的啟示

    今天又悶又熱。晚上,我和媽媽回家了。我脫下外套,打開空調(diào),從冰箱里拿出飲料,喝了兩杯。真的很酷。就在我興致勃勃的看電視的時(shí)候,突然,砰的一聲,停電了!沒有電視節(jié)目,空調(diào)也不會(huì)涼,水管里連一滴水都沒有。

    天漸漸黑了,房間里一片漆黑。房間又悶又熱,我和媽媽只好到外面乘涼,小區(qū)也黑。沒有電,你不能看電視;沒有電,就開不了空調(diào),開不了電風(fēng)扇;沒有電,就不能照明;沒有電,我不能喝冷飲.電這么重要!

    我媽跟我說:我們國家能源緊缺,高峰期要限制供電。聽了媽媽的話,我深深體會(huì)到了精力的重要性。我覺得還是從小做起,節(jié)約能源吧!

    小學(xué)其他年級同類作文

    生活的啟示800字

    春天到了,微風(fēng)吹動(dòng)沉睡的大地,萬物開始復(fù)蘇。這時(shí),兩顆種子醒了,是我種的夜來香的種子。他們躺在肥沃的土地上,期待著自己的未來。第一粒種子說:“我一定要努力長大,扎下根來,讓生命在土壤里變得堅(jiān)強(qiáng)。我也要茁壯成長,讓莖葉隨風(fēng)搖擺,歌頌春天的到來!”

    “我也想開出鮮艷的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí),給大地增添一些芬芳的花朵,給人們提供醉人的果實(shí)。這樣,我既能感受到春風(fēng)照耀在臉上的溫暖,又能體會(huì)到晨露滴落花瓣的喜悅,生命成熟的喜悅!”

    二號種子皺著眉頭顫抖著說:“我沒有你勇敢!如果我生根發(fā)芽,我可能會(huì)遇到一塊堅(jiān)硬的石頭;如果我硬鉆上去,可能會(huì)傷到我脆弱的梗;如果我長出嫩芽,我就不會(huì)被蝸牛吃掉;如果我開出美麗的花朵,我怕我會(huì)被玩皮的孩子連根拔起;如果我結(jié)出誘人的果實(shí),恐怕會(huì)被一個(gè)不勞而獲的家伙偷偷摘走。我還是等安全了再做打算吧!”所以它繼續(xù)在它認(rèn)為非常安全的土壤中收縮。過了幾天,在院子里覓食后,就成了雞的美味。

    第一顆種子已經(jīng)長得很硬了。在此期間,它被蝸牛傷害、凍住、哭過、笑過、踩過、咬過,但它從未忘記自己的夢。每當(dāng)寒夜來臨,一切歸于平靜,它可能會(huì)時(shí)不時(shí)地感到一種無法控制的孤獨(dú)和凄涼,但它總是一遍又一遍地對自己說:“我不能放棄!因?yàn)槲矣袎粝?!”終于有一天,它長大了,開出了美麗的花朵,結(jié)出了無數(shù)的果實(shí)。它笑了,很開心!滿意!

    在同一個(gè)生存空間和生存環(huán)境中,有兩種完全不同的思維方式和人生結(jié)局,很奇怪嗎?其實(shí)比起第一號種子,第二號種子缺的無非是信心、勇氣和冒險(xiǎn)精神。

    人的一生有很多障礙。你可以猶豫,但不要猶豫太久。你可以反思,但不要讓反思成為你停頓的借口。未知的未來可能很危險(xiǎn),但暫停并不安全。讓生活像一條流動(dòng)的河流。深呼吸,向前走!

    (小學(xué)六年級,)

    生命的啟示

    世間萬物都有生命,都有上天賦予的生命權(quán)。但是為什么呢?為什么動(dòng)物會(huì)完全從人類的視線中消失?人們會(huì)給出答案嗎?

    人是一種精神生物,但人類的存在是在迫害其他與人類平等的生物。摧毀了他們的家園,摧毀了他們舒適的家園,卻建造了一系列不可思議的綠色生態(tài)保護(hù)建筑!他們在想什么?他們想干什么?

    保護(hù)生態(tài)曾經(jīng)是一些年輕人的夢想,但是人類最終實(shí)現(xiàn)了嗎?貪婪對每個(gè)人來說都是必要的考驗(yàn),但有多少人能經(jīng)受得住呢?生活在官場,有多少人不愿意丟掉夢想,堅(jiān)持自己寶貴卻無利可圖的夢想?沉默是那些人做錯(cuò)事后的集體表態(tài),沒有人會(huì)承擔(dān),因?yàn)闀?huì)損害自己的利益。

    “生命瀕臨滅絕”永遠(yuǎn)是我們談?wù)摰脑掝},但誰又能真正把它放在心里,誰又會(huì)呢?只是說說.

    生命只有一次。人類對這句話抱著一種高尚的態(tài)度,卻對除自己之外的其他生物毫無憐憫之心。只能說人類聰明,知道好壞,但那只是為了自己。我只活一次。我猜很多人就是這么想的。

    生態(tài)平衡應(yīng)該是我們共同的目標(biāo),從一開始就應(yīng)該在我們心中。因?yàn)樯鷳B(tài),我們是人。我們不應(yīng)該這么做嗎?還是不應(yīng)該保護(hù)媽媽?

    既然生態(tài)給了我們生命,當(dāng)然也會(huì)給其他生物生命,但是我們做什么去傷害其他生物,卻只是為了讓人貪婪的金錢!那些生物在某種意義上是我們的同胞!

    當(dāng)你想到我要長生不老,用好木頭做棺材,你會(huì)聽到身邊被你殺死的同胞的呻吟聲嗎?不會(huì)覺得丟人嗎?

    生態(tài)是我們的家。面對地球上即將到來的其他生命,我們的同胞,請尊重他們,擁有一顆愛的心。

    (小學(xué)六年級,)

    買菜給我的啟示

    今天想自己買菜。

    我媽媽給了我三十元。我家離市場近,很快就到了。

    我很緊張,手里拿著三十塊錢和媽媽給我的菜單。我慢慢走到一家商店,開始購物。我非常緊張,聲音顫抖:“阿姨.

    有蘑菇嗎?“阿姨看著我膽怯的樣子,她?。骸皩?,你買多少?“‘多少錢一斤?”“我膽怯地問?!笆畨K錢,你買多少?”“一公斤?!薄昂?!沒問題!”阿姨趕緊把包遞給我,拿了錢,拿了十塊錢回來。

    第二個(gè)購物站是雞肉店。我什么時(shí)候到的,天冷了好久——不知道怎么挑雞!耶穌基督!我跳下我覺得比較好的,付了錢,直接去了第三個(gè)購物站。

    不想因?yàn)橹皇琴I蘑菇就這么緊張,反而更興奮。來到買生姜的地方,禮貌的叫了一聲:“叔叔好!”!我去買生姜!”大叔對我招招手:“你要生姜還是沙姜?“呃.金吉。我挑了一小塊生姜,“五毛錢?!笔迨逍Σ[瞇的對我說。我拿出一元錢給舅舅,舅舅給了我五毛錢。

    買了蘑菇,雞肉,生姜,回家了。剩下的錢我媽給了我。作為第一次獨(dú)立購物的紀(jì)念品,我用我買的蘑菇、雞肉和生姜做了一個(gè)美味的湯。

    今天的午飯,我吃得很香:相信自己,你能行的!這句話我總結(jié)了一下。

    (五年級,450字)

    小學(xué)二年級作文啟示

    滑冰的啟示這一天,我十歲了。我和爸爸出去玩活動(dòng),順便消化了肚子里的晚餐。晚上的月亮很美,很美。明亮的月光照亮了我們前進(jìn)的道路。抬頭看,我們頭頂?shù)脑铝潦侨绱说膱A。就像一個(gè)大的明亮的圓
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