【第1篇】小學(xué)二年級作文：朱老師來了
今天是教師節(jié)，我們下午有語文課。胡老師說朱老師今天：來看我們。話音剛落，所有的學(xué)生都很開心。有同學(xué)問胡老師：“朱老師什么時候來？”老師告訴我們：“寫好東西就能看到朱老師?！睂W(xué)生們都寫得很認(rèn)真。到了最后一節(jié)課，朱老師來了，大家都很興奮。一些人激動地站了起來，而另一些人則喊道，“朱先生！朱老師！ "直接跑去擁抱朱老師。朱老師說：“太感動了?！比缓笏覀冋f：“我聽胡老師的話就不多說了?！比缓笪覀兒椭炖蠋熀嫌啊Ｖ煜壬吡?，大家都不愿意去。希望朱先生不要走。朱老師走后，大家都很難過。我希望朱先生能經(jīng)常來看我們。祝老師節(jié)日快樂！…這里是正文結(jié)尾
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朱老師，我想對您說
朱先生，首先，我想對你說謝謝。雖然你只教了我半個多學(xué)期，但你是教過我的第二好老師。
記得上一次語文期中考試是你生日。但你還是把它當(dāng)做普通的一天。
朱老師，我的家人都認(rèn)為你的教學(xué)方法很特別。爸爸常說：“這個老師很聰明?！?/p>
每次發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生有錯，不像其他老師那樣罵這個學(xué)生，而是溫柔的告訴這個學(xué)生錯在哪里。
上周五聽講座的時候，其實(shí)看到了你一個意想不到的舉動，——。讓韓馳說話。我覺得別的老師是不會讓一個差生說話的。因?yàn)闀绊憳s譽(yù)。你對韓馳說：“韓馳，你試試。只要你讀得好，學(xué)生和老師都會給你熱烈的掌聲。”韓馳送你一句話：給別人愛，給自己留自信。"
朱老師！你像園丁一樣關(guān)心我們；你像母親一樣愛我們.朱老師，我想從心底對你說：“謝謝朱老師?！?/p>
（四年級，350字）
朱老師
朱先生
以前我以為朱老師是個嚴(yán)厲不近人情的老師，但經(jīng)過一些事情，我改變了對朱老師的看法。我來說說。
曾經(jīng)，我們的黑板是濕的，但是黑板擦濕了就不能用了。朱老師發(fā)現(xiàn)了，大為光火。朱老師用嚴(yán)厲的語氣問我們，我們都當(dāng)面答應(yīng)了，但沒有人承認(rèn)朱老師更生氣。她說：“如果我在這個班找不到那個人，我就不去上課?！比欢覀冞€是什么都沒說。朱老師想了一下，說：“這個人可能是好心把黑板擦了。你告訴我，我不會批評你。”說話間，朱老師想起了自己小時候受的委屈：有一天，朱老師的椅子不見了，大家都說不是偷來的。事實(shí)上，老師在每個椅子下面都寫了一個名字。原來朱老師正坐在椅子上，老師很生氣。她在全校批評朱老師，才知道是食堂師傅借了椅子不還，就拿著做了。
還有一次，數(shù)學(xué)課，朱先生還沒來，所以，
我們班開始熱鬧起來。這時，朱先生進(jìn)來了。突然，我們班鴉雀無聲，連寫字的聲音都聽得見，更別提小字了。朱老師走上講臺說：“今天我們在學(xué)習(xí)……”朱老師發(fā)言時提出了一個問題，但連我們班都被公認(rèn)為“數(shù)學(xué)天才”——。但是我發(fā)現(xiàn)我可以回答這個問題，我想舉手，但是又怕出錯，心想：拼一下。于是，我鼓起勇氣，舉起了手。“這個問題的答案是……”我心里懸著的一塊大石頭終于落了下來，因?yàn)槲铱吹街煜壬蛭彝秮硗督档哪抗?，“華……”同學(xué)們的掌聲響起，朱先生的贊美仿佛是我心中的一縷陽光。
在這兩件事上，朱老師知道受委屈是很痛苦的，所以她不希望自己的學(xué)生受委屈。這件事告訴我們，朱老師是一個非常負(fù)責(zé)任的老師。
（一年級，700字）
我那又愛又恨的朱老師700字
朱老師是我的班主任，一位年輕漂亮的老師。
如果早兩年有人問我對朱老師的感覺，那我真的是又愛又恨！愛就是愛她，關(guān)心我。“討厭”的意思是“討厭”她嚴(yán)厲的“苛刻”我。
說實(shí)話，朱老師很愛我。她不僅教會了我知識，也教會了我做人的道理！因?yàn)槲沂前喔刹?，?jīng)常去她辦公室?guī)兔?。那時，朱先生會和我廣泛地交談。除了問我學(xué)習(xí)的情況，我還問了我家里的藝術(shù)和事情：“學(xué)舞蹈和主持怎么樣？”堅持下去！”“你在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)嗎？”“你和你哥哥吵架了嗎？"
那時候的朱先生，和姐姐媽媽一樣親密可親。教我堅持學(xué)習(xí)，感恩！
但是朱先生在學(xué)習(xí)上和我父親一樣嚴(yán)格，甚至苛刻！我記得有幾次考試，當(dāng)時我的字寫得很清楚很正確，但是有些字重疊或混淆了，所以朱老師毫不留情地批評為錯別字，以至于我因?yàn)槭Х侄e過了“三好學(xué)生”的稱號！
我當(dāng)時真的很討厭她。因?yàn)橹煜壬?jīng)是我姐姐的班主任，我爸爸和朱先生很熟，但是朱先生為什么對我這么嚴(yán)格呢？要不你放寬心，讓我考“三好學(xué)生”？
爸爸很認(rèn)真的告訴我，朱老師的嚴(yán)格是一種愛！因?yàn)橐院蟾呖紩鼑?yán)格，一招不清不亂就扣分?，F(xiàn)在被扣只是失去了“三好學(xué)生”。如果你以后高考扣分，你會失去閱讀機(jī)會，甚至影響你未來的生活！
啊，我明白了！我明白了！老師為了我好對我嚴(yán)格要求！愛我！從此我努力改正自己寫作上的粗心，對老師的愛與恨變成了愛與愛！
一年一度的教師節(jié)很快又要到了。我想對曾經(jīng)讓我又愛又恨的朱老師真誠地說：“節(jié)日快樂，老師，我愛你！"
（小學(xué)六年級，）
