【第1篇】神奇的桃子作文400字-小學(xué)二年級作文
神奇的桃子
吉林雙遼第三小學(xué)二年級一班
周思博
星期天,崔老師送給我們一個桃子,讓我們用五感觀之。
我用眼睛觀察它,它的形狀是圓形的,它的顏色很紅,和姐姐的臉一樣紅,它很大;我用鼻子觀察了一下,味道很香,就像我媽媽給我做的帶魚一樣。我用手觀察它,它很冷,像從冰箱里拿出來一樣,很重,很硬,像石頭一樣硬;我用舌頭嘗了嘗,感覺很酸,像菠蘿。
我用耳朵看著它,用手一摸,它就發(fā)出沙沙的響聲。對我影響很大。我記得有一次,我還沒做完作業(yè)就吃了。我很快完成了作業(yè)。我剛咬了一口,桃子對我說:先吃了我再洗手。沒有,然后吃桃子之前把手洗干凈了。這次,
我覺得這個桃子一定是在蟠桃園里長出來的,營養(yǎng)價值很高。是孫悟空自己摘的。吃完之后我會變得無比聰明,長生不老。以后考上清華,這樣爸媽就不用那么擔(dān)心了!
我非常喜歡桃子。
【第2篇】我愛桃子作文500字-小學(xué)二年級作文
我喜歡桃子,尤其是桃子,因?yàn)樗鼈冇旨t又甜。
像牛毛一樣下著毛毛雨。桃樹貪婪地吮吸著春天的乳汁。嗯?發(fā)生了什么事?哈,是一朵小紅花。風(fēng)微微的吹著,桃樹輕輕的搖著,仿佛一個孩子在對媽媽喊:“媽媽,我要更多,更多,更多!”
七月底,桃樹長滿了香甜的桃子。
桃子有點(diǎn)像草莓,只是桃子比草莓大。它被小毛毛覆蓋著。桃子漸漸成熟,香味迎面而來,會讓你垂涎三尺。
桃子剛開始是綠色的,后來變得有點(diǎn)微紅,最后變成了一個大桃子,底部是綠色,頂部是粉色。
不熟的桃是酸的,熟的是甜絲絲的,讓人越來越想吃。小時候有一次在家里看到一個桃子,忍不住撿起來吃了起來。啊,又甜又好吃。
【第3篇】張?zhí)易拥囊惶?00字
今天,張?zhí)宰雍荛_心,因?yàn)榻裉焓撬纳?。早上,張?zhí)宰哟┥掀恋男乱路?,系上漂亮的蝴蝶結(jié),去上學(xué)了。老師上課的時候,因?yàn)樘谝膺@個生日,沒有認(rèn)真聽講。匆匆放下學(xué)校,張?zhí)宰哟掖遗芰嘶貋怼?/p>
回到家,她興奮地打開門,卻異常冷清。
她沉默了,為什么,苦苦等待是結(jié)果?
她不得不做作業(yè),現(xiàn)在她只能通過做作業(yè)來發(fā)泄內(nèi)心的怨恨.突然,“生日快樂”的歡呼聲傳進(jìn)了她的耳朵,她再也忍不住了,放聲大哭,而這哭聲又交織著一陣開心的笑聲.
【第4篇】二年級小學(xué)生作文:我愛桃子
夏天到了,我最喜歡的桃子熟了。記得春天的時候,我吵著要媽媽吃桃子,這一天終于到了。
前幾天我媽買了一袋桃子回家??吹接刑易游液眉?。我拿起桃子親了親。我聞了聞,很好吃,嘴里吐出來。剛要往嘴里塞,媽媽趕緊提醒我,桃子要洗了再吃??吹降臅r候,桃皮絨上有很多細(xì)小的毛。我拿了一個桃子,仔細(xì)觀察。桃子頂部是尖的,底部是圓的。它像拳頭一樣大。它是紅色和白色的,非常漂亮。后來我讓我媽給我削。去皮后,桃子頂部是紅色,底部是綠色。咬起來很甜很好吃。
但是不要吃沒熟的桃子,因?yàn)樘崃搜蹨I都要出來了,還硬,很不好。我不喜歡吃未熟的桃子。
還有,桃子吃多了會拉肚子。愛吃桃子的孩子千萬不要吃太多!
【第5篇】摘桃子_二年級看圖寫話300字
陽光燦爛,微風(fēng)溫暖。猴哥和猴哥架著桿子有說有笑地走上了河上的木橋。路上遇到一只兔子,他們正好是同學(xué)。小猴子問:“小兔子,小兔子,你打算怎么辦?”兔子說:“我想去上學(xué)?!焙镒痈绺绾秃镒痈绺鐚ν米诱f:“我們先摘幾個大桃子給老師?!蓖米诱f:“好,好?!?/p>
他們走到桃樹旁。猴哥和猴哥三腳跳到桃樹上,摘了很多又大又圓又香又甜的桃子。小兔子羨慕他們。小兔子也想爬樹摘桃子,但是她沒有小猴子快。猴子哥哥和猴子哥哥爬下樹后,他們拿了一籃子桃子給了兔子,兩個又大又圓又香又甜的桃子。兔子看到這些桃子,垂涎欲滴,饞涎欲滴!
小猴子和小兔子帶著桃子快樂地去了學(xué)校。他們打算把最大、最圓、最甜的桃子給老師。
【第6篇】桃子一天一天在長大作文300字-小學(xué)二年級作文
今天,我去賞桃。
我來到草叢,靜靜地看著風(fēng)吹著桃葉,桃葉的美麗舞蹈,就像一個穿著桃葉裙的女孩,靜靜地站在池塘邊,它優(yōu)美的身影銘刻在我的心里。
一、二、三,我開始數(shù)這桃樹媽媽的小寶貝,數(shù)著:大桃子,六個;桃子,不多不少,剛好二十;小桃子,38。我想:“桃子的數(shù)量應(yīng)該是水的問題。如果一個大桃子那么大,需要更多的水,慢桃自然會死。”。桃樹媽媽一定希望可愛的綠桃寶寶能再回來…
桃樹是池塘邊種的,不用擔(dān)心水。希望那些小桃子能在安森長大,而不是像大桃子一樣爭水。
回到家,我站在陽臺上,聽著小鳥為小青桃唱著搖籃曲,直到小青桃睡著,睡得很香,在小青桃媽媽的懷里安靜的度過了一夜…
實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級二年級:廖
【第7篇】神奇的桃子作文400字-小學(xué)二年級作文
神奇的桃子
吉林雙遼第三小學(xué)二年級一班
周思博
星期天,崔老師送給我們一個桃子,讓我們用五感觀之。
我用眼睛觀察它,它的形狀是圓形的,它的顏色很紅,和姐姐的臉一樣紅,它很大;我用鼻子觀察了一下,味道很香,就像我媽媽給我做的帶魚一樣。我用手觀察它,它很冷,像從冰箱里拿出來一樣,很重,很硬,像石頭一樣硬;我用舌頭嘗了嘗,感覺很酸,像菠蘿。
我用耳朵看著它,用手一摸,它就發(fā)出沙沙的響聲。對我影響很大。我記得有一次,我還沒做完作業(yè)就吃了。我很快完成了作業(yè)。我剛咬了一口,桃子對我說:先吃了我再洗手。沒有,然后吃桃子之前把手洗干凈了。這次,
我覺得這個桃子一定是在蟠桃園里長出來的,營養(yǎng)價值很高。是孫悟空自己摘的。吃完之后我會變得無比聰明,長生不老。以后考上清華,這樣爸媽就不用那么擔(dān)心了!
我非常喜歡桃子。
【第8篇】有趣的桃子作文200字-小學(xué)二年級作文
今天老師教我們疊桃子。先把長方形剪成正方形,再把正方形折疊成雙三角形,然后上下折疊。
我疊的時候仔細(xì)聽,因?yàn)椴恢朗鞘裁?,也不知道是什么樣子。我害怕犯錯,所以我必須認(rèn)真聽。我仔細(xì)聽了,折了一下,原來是個桃子。在學(xué)校,他們經(jīng)常折疊它。沒想到這個作文課會教這個。
有時候打不折的時候,我就問老師同學(xué),他們也很熱情的幫我。我覺得:這門課真的很有趣。
【第9篇】我等的是桃子作文400字-小學(xué)二年級作文
廣東省湛江市雷州市雷城1、2 (4)類容量大
桃樹旁的山洞里住著一只猴子。當(dāng)桃子成熟時,它想吃一頓美餐。
有一天,刮起了大風(fēng)。桃樹被風(fēng)吹倒了。他請猴子幫他擋風(fēng)。猴子調(diào)皮地說:“對不起,我在等桃子。”
過了一會兒,桃樹上長出了蟲子。蟲子開始吃桃樹的葉子。桃樹痛得大叫:“哎喲,疼死我了!”他讓猴子幫他抓蟲子。猴子調(diào)皮地說:“對不起,我在等桃子?!闭f完,轉(zhuǎn)身跑了。
秋天,桃樹的葉子被昆蟲吃光了。桃子還沒熟,就一個個從樹上掉了下來。一天,猴子去摘桃子。當(dāng)他看到桃樹上沒有桃子時,他后悔了。它想:如果我?guī)吞覙鋼躏L(fēng)捕蟲,今天就能吃到好吃的桃子了。講師:阮紅
這幅構(gòu)圖用生動的語言描述了猴子的心理變化,故事用簡單的道理告訴我們,樂于助人就是幫助自己。這個故事非常生動,完整,充滿了孩子們的興趣。
【第10篇】獎勵的桃子作文350字-小學(xué)二年級作文
2017年6月2日,星期一,陽光明媚
今天,我和媽媽要去一個愉快的超市旅行。我會面對很多食物,真的很開心。所以家里人都叫我零食貨,但是我很喜歡這個稱呼,因?yàn)槲野謰尶隙ㄊ菒畚业?。我跟著媽媽進(jìn)了超市,眼睛立刻被零食吸引住了。我跑到放零食的架子上。
我選在我媽的小區(qū),因?yàn)榕旅月凡桓易哌h(yuǎn)。突然發(fā)現(xiàn)一個人,很奇怪,很好奇。我在附近觀察到他。我看到他手里拿著一個食品包,放在口袋里。我發(fā)現(xiàn)不對勁,馬上跑去告訴超市工作人員。經(jīng)過一番折騰,那個人終于被抓住了。
知道是我做的好事,我媽心情特別好,就給我買了我最喜歡的桃子,獎勵給我。我的心里充滿了喜悅,甜蜜的桃子和甜蜜的回憶。
【第11篇】小學(xué)二年級作文:桃子一天一天在長大
今天,我去賞桃。
我來到草叢,靜靜地看著風(fēng)吹著桃葉,桃葉的美麗舞蹈,就像一個穿著桃葉裙的女孩,靜靜地站在池塘邊,它優(yōu)美的身影銘刻在我的心里。
一、二、三,我開始數(shù)這桃樹媽媽的小寶貝,數(shù)著:大桃子,六個;桃子,不多不少,剛好二十;小桃子,38。我想:“桃子的數(shù)量應(yīng)該是水的問題。如果一個大桃子那么大,需要更多的水,慢桃自然會死。”。桃樹媽媽一定希望可愛的綠桃寶寶能再回來…
桃樹是池塘邊種的,不用擔(dān)心水。希望那些小綠桃能平安長大,而不是像大桃子一樣爭水。
回到家,我站在陽臺上,聽著小鳥為小青桃唱著搖籃曲,直到小青桃睡著,睡得很香,在小青桃媽媽的懷里安靜的度過了一夜…
【第12篇】誰的桃子400字
一天,陽光明媚,天氣異常晴朗。小猴子去山上摘桃子。摘完桃子高高興興回家,不小心摔了一跤,一個桃子滾下了山。
小白兔在山腳下玩耍。當(dāng)他看到這個桃子時,他想,這是誰的桃子?我想把它還給丟失它的人。
走了很長一段路后,小白兔看見了百靈鳥,問:“玲玲姐姐,這是你的桃子嗎?”百靈鳥用優(yōu)美的聲音回答說:“這不是我的桃子。我不吃桃子?!毙“淄谜f:“謝謝。那我去問問別的動物。”
小白兔走著,遇到了山羊。他問:“山羊爺爺,這是你丟的桃子嗎?”山羊和藹地回答:“不,我吃的是草,不是桃子?!?/p>
小白兔說:“謝謝。那我去問問別的動物?!毙“淄糜钟龅搅诵『镒樱瑔枺?猴子哥哥,這是你的桃子嗎?"小猴子感激地看了看,說:“好的,小白兔哥,謝謝你?!毙“淄谜f:“不客氣!”
小白兔做了一件有意義的事,別提多開心了。
【第13篇】吃桃子作文150字-小學(xué)二年級作文
吃桃子
今天,我在做一道數(shù)學(xué)題。我媽從冰箱里拿出兩個桃子,洗了一下,給我哥和我。
桃子的皮膚是粉紅色的,果肉是白色和紅色的。它非常漂亮,人們一看到它就想咬一口。我打碎了桃子,狠狠地咬了一口。那是清涼的,甜從我的嘴里到我的心里。
我愛桃子,感謝媽媽對我的深愛。
【第14篇】小猴子摘桃子_看圖說話200字
一個夏天的早晨,陽光明媚,小刺猬出去散步,來到一棵桃樹下。他抬頭一看,樹上長滿了又大又圓的桃子。他滿嘴都是水,他盡力去夠。正當(dāng)他無能為力的時候,小猴子走過來說:“我們一起摘桃子吧!”
于是玲玲迅速爬上樹摘桃子。過了一會兒,玲玲摘了很多桃子,這讓她很難過。玲玲和針看著這些桃子發(fā)呆。這么多桃子,怎么搬回家?靈機(jī)一動,針在地上打滾,桃子就全方位扎進(jìn)了他的后背。他們高興地回家,吃了桃子。
【第15篇】桃子作文200字-小學(xué)二年級作文
桃子
急語
你猜怎么著我最喜歡的食物是桃子。
桃子的顏色是粉紅色和淺黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個圓球,近看去像個精致的愛情。嘗一嘗。很甜。聞一聞。真香。觸摸外面的皮膚就像穿上一層毛毛的衣服。
你知道桃子是怎么來的嗎?讓我告訴你。古時候有個巨人,每天早晚總想讓太陽留在廣闊的天空,于是開始追逐太陽,最后卻死了。一棵桃樹長在他旁邊。
你知道桃子嗎?如果你們認(rèn)識,來告訴我!
教官崔美茹
小學(xué)其他年級同類作文
家鄉(xiāng)的桃子
我的家鄉(xiāng)有許多桃樹,盛產(chǎn)桃子。春天,細(xì)雨如絲,桃樹貪婪地吮吸著春天的甘露。微寒的春雨里,葉子還沒長出來的桃樹上,粉紅色的花慢慢開了。他們在雨中和霧中沿著山脊和花園笑著。
慢慢地,花枯萎了,樹枝上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)綠色的桃子。他們就像頑皮的孩子,有的躲在灌木叢里,仿佛在和我們玩捉迷藏,有的躲在樹葉下,仿佛在乘涼,有的掛在樹枝上,仿佛在眺望遠(yuǎn)方。桃子彎曲了樹枝,桃子最初是橢圓形的,覆蓋著皮毛。這個絨毛很奇怪。如果你碰它,你的手會癢。桃逐漸成熟,皮毛消失,形狀由橢圓形變?yōu)閳A形、尖形。
桃子不僅形狀好,而且營養(yǎng)價值高!
桃子有延年益壽的作用,是一種營養(yǎng)價值很高的水果。據(jù)專家檢測,主要成分是豐富的維生素c、大量的纖維素、胡蘿卜素、番茄紅素和各種入境所需的微量元素,其中鋅、硒的含量明顯高于其他水果,還含有蘋果酸、檸檬酸等成分。
桃子還含有大量的果膠,每天吃兩個可以起到通便、降血糖血脂、抗自由基、去黑斑、提高免疫力的作用;還能增進(jìn)食欲,堪稱健康果、長壽果。
你想吃家鄉(xiāng)的桃子嗎?想來就來吧!你永遠(yuǎn)不會忘記這一口。
(六年級,500字)
我最喜愛的水果——桃子
黃色的臉,還戴著一頂紅色的尖帽子。這是我最喜歡的水果,——桃子。
桃子的頂部是紅色的,逐漸變成黃色和白色。從上面看,像是鑲嵌著紅寶石的雪白饅頭。摸摸感覺毛茸茸的。我心想,你不扎人,掐了就爛了。吃它不是小事一樁!誰知道呢,它讓我毛骨悚然,我撓耳朵,桃子不吃就出臭汗。
我把桃子放在水池里,仔細(xì)清洗,然后用削皮刀切開。一股清香撲鼻而來,令我垂涎欲滴。咬一口,清爽的汁液從嘴角流出。感覺真爽!
桃肉富含果糖;葡萄糖;有機(jī)酸;揮發(fā)油;蛋白質(zhì);胡蘿卜素;維生素c;鈣;鐵;鎂;鉀;粗纖維和其他營養(yǎng)物質(zhì)。醫(yī)生認(rèn)為桃子可以強(qiáng)身健體,治療便秘,吸收腸道灰塵,增加人體血紅蛋白。
我喜歡桃子。
(三年級,300字)
買桃子
我非常喜歡桃子。今天又想吃桃子,讓媽媽給我買。但是我媽說:“我現(xiàn)在有事,我給你10塊錢,你自己買!”
經(jīng)常有人說有些小企業(yè)賣東西缺錢,騙人騙錢,特別喜歡騙小孩!我媽還告訴我要小心,不要上當(dāng)。我去市場看到有人賣桃子。這種桃外觀紅色,肉黃色。人家叫油桃,好看又好吃,我最喜歡。
買桃子的人是個30歲的大叔。他看到我一直盯著桃子看,就說:“孩子,你想買桃子嗎?看我的桃子多好,但是很甜!”
“一磅多少錢?”
“兩塊五磅。”
我挑了一些又大又軟的放在秤盤上。大叔看了看,說:“7塊錢。”我心想;“我得仔細(xì)看看,可別讓他坑我!”我一看,是7塊錢。
回到家,我媽問我:“桃子拿到了嗎?”我說:“嗯,這個大叔沒有像人們說的那樣騙我。他是個老實(shí)人!”
(四年級作文,)