【第1篇】謝謝您，我的老師作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文
【二級(jí)】什么是濱湖小學(xué)？d
我的老師是劉小姐。她很聰明。她有明亮的眼睛和健談的嘴。我很喜歡她。
有一次數(shù)學(xué)考了76分，很難過(guò)。劉老師來(lái)找我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，下次加油。不要?dú)怵H?！蔽腋袆?dòng)得流下了眼淚。
有一次下課，一個(gè)同學(xué)傷害了我。我哭了，老師聽(tīng)到哭聲說(shuō)：“你不能打。學(xué)生之間要互相關(guān)心?！?/p>
現(xiàn)在，我要感謝我的班主任劉老師，——，每天都在教育我們。我要感謝你給了我快樂(lè)、知識(shí)和關(guān)懷。我愛(ài)你的老師，我將永遠(yuǎn)愛(ài)你。
評(píng)論：學(xué)會(huì)感恩是一種美德。愿這份美德伴隨你快樂(lè)成長(zhǎng)。加油！
湖南常德科技文化教育二年級(jí)：d
【第2篇】謝謝您，我的老師作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文
明亮的太陽(yáng)為你升起，
她帶來(lái)了我衷心的祝愿。
老師，你聽(tīng)到了嗎？
可愛(ài)的小鳥(niǎo)為你歌唱，
她向我致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。
老師，你感覺(jué)到了嗎？
清新的晨風(fēng)與你同在，
她帶走了我真摯的愛(ài)。
老師，你想到了嗎？
嫩柳枝向你點(diǎn)頭，
她表達(dá)了我對(duì)你的敬意。
老師是園丁，澆花，
老師是蠟燭，照亮靈魂。
謝謝老師！
我們是你放飛的風(fēng)箏。
【第3篇】我的老師作文600字-小學(xué)二年級(jí)作文
在人短暫的一生中，學(xué)習(xí)是讓人成才和接觸知識(shí)的橋梁，教我們“采花做蜜”的人是我們辛勤的老師。我將在小學(xué)度過(guò)我的最后一年。在我小學(xué)的頭五年里，我遇到了許多認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，但給我印象最深的老師是陳老師，現(xiàn)任英語(yǔ)老師。陳太太是個(gè)開(kāi)明的老師，怎么說(shuō)呢，這句話得從頭說(shuō)起。
以前我們班是差班，無(wú)論是成績(jī)還是紀(jì)律都比其他兩個(gè)班差很多。我換工作時(shí)，碰巧陳太太教我們英語(yǔ)。陳老師的班級(jí)有民主制度，無(wú)論是玩英語(yǔ)游戲還是大型集體游戲，她都必須公平競(jìng)爭(zhēng)。在大組比賽中，一些輸了的同學(xué)課后不服氣，一些挑剔的同學(xué)還在背后說(shuō)陳老師的壞話。記得有一次搞大組比賽，第三組贏了。班上的“會(huì)說(shuō)話的國(guó)王”彭國(guó)平下課后尖叫道：“老師不公平，讓那些女孩回答?！标惱蠋熉?tīng)后說(shuō)：“既然大家還是覺(jué)得不民主，那下次上課請(qǐng)多多指教！”
又一節(jié)英語(yǔ)課到了，同學(xué)們提出了很多意見(jiàn)。但是，有些人的意見(jiàn)根本不切題，不民主。有人說(shuō)男同學(xué)多回答，女同學(xué)少回答；有人說(shuō)老師要提高回答一次的男同學(xué)的分?jǐn)?shù)。我覺(jué)得老師這次肯定會(huì)發(fā)脾氣，因?yàn)榇蟛糠帜型瑢W(xué)回答問(wèn)題的時(shí)候都不會(huì)像懦夫一樣整天舉手，更不會(huì)提分，因?yàn)橐稽c(diǎn)都不民主。我以為天空中的憤怒變成了陳太太臉上的一絲微笑。陳太太說(shuō)：“只要你大膽舉手，我一定請(qǐng)你回答。如果女學(xué)生中的好學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)但是男學(xué)生的差生，男學(xué)生可以提高原來(lái)的分?jǐn)?shù)【兩三倍】。聽(tīng)了這句話，男同學(xué)的心終于穩(wěn)定下來(lái)。
就這樣，陳太太在同學(xué)面前展示了她"無(wú)私的心和廣闊的世界"的寶貴精神。
【第4篇】夸夸什么作文300字 我要夸夸我的老師和同學(xué)
我的語(yǔ)文老師是戴老師。她有一雙大眼睛，一些淘氣的學(xué)生在課堂上玩小把戲。當(dāng)她不在的時(shí)候，她總是去他們的桌子旁提醒他們。戴老師上課很有趣。她總是調(diào)動(dòng)課堂氣氛，讓學(xué)生在課堂上積極發(fā)言。她總是表?yè)P(yáng)那些有勇氣說(shuō)話的學(xué)生。她經(jīng)常在一個(gè)叫“金山少年”的博客上發(fā)表一些同學(xué)寫(xiě)的非常好的日記，她還出版了一本叫《芬芳的日子》的書(shū)。
我的數(shù)學(xué)老師，她長(zhǎng)著一個(gè)蘑菇頭。她總是面帶微笑，讓人覺(jué)得和藹可親。當(dāng)學(xué)生得滿(mǎn)分時(shí)，她總是分發(fā)一些小玩具和糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)學(xué)生們盡職時(shí)，她總是來(lái)幫助他們。她真是個(gè)好老師！
我的同學(xué)邱是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她文筆工整，樂(lè)于助人，彬彬有禮，兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)動(dòng)腦。
我很幸運(yùn)的加入了金山小學(xué)二年級(jí)三班。
【第5篇】謝謝您，我的老師300字
【二級(jí)】濱湖小學(xué)
我的老師是劉小姐。她很聰明。她有明亮的眼睛和健談的嘴。我很喜歡她。
有一次數(shù)學(xué)考了76分，很難過(guò)。劉老師來(lái)找我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，下次加油。不要?dú)怵H?！蔽腋袆?dòng)得流下了眼淚。
有一次下課，一個(gè)同學(xué)傷害了我。我哭了，老師聽(tīng)到哭聲說(shuō)：“你不能打。學(xué)生之間要互相關(guān)心?！?/p>
現(xiàn)在，我要感謝我的班主任劉老師，——，每天都在教育我們。我要感謝你給了我快樂(lè)、知識(shí)和關(guān)懷。我愛(ài)你的老師，我將永遠(yuǎn)愛(ài)你。
【第6篇】二年級(jí)作文我的老師200字 我的好老師
我的語(yǔ)文老師叫彭艷，她也是我們的班主任。彭小姐是一個(gè)非常漂亮的女孩。她個(gè)子很高，皮膚白皙，眼睛明亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑漂亮的頭發(fā)垂在腰上，臉上總是掛著甜甜的笑容。
彭老師的講座非常生動(dòng)有趣。我特別喜歡她的象形文字。通過(guò)她有趣的講解，我總能很容易的記住。
彭老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且非常關(guān)心我們的生活。她總是親切的叫我們寶貝，讓我們注意安全，天冷了就穿衣服，把我們當(dāng)孩子一樣照顧。
她是我們的好老師，我們都非常愛(ài)她。
【第7篇】小學(xué)英語(yǔ)作文：myteacher我的老師作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文
我的老師，我的老師
我最喜歡的老師是黃老師。她是一位美麗的女士。她有兩只大眼睛，一個(gè)高高的鼻子和一張紅色的小嘴。她臉上總是帶著微笑。
黃小姐喜歡唱歌和收集海報(bào)。她擅長(zhǎng)彈鋼琴。晚上，她總是坐在鋼琴前演奏美妙的音樂(lè)。她也擅長(zhǎng)跳舞。有時(shí)她教我們跳舞。
黃小姐非常喜歡狗，因?yàn)楣贩浅Ｓ押煤涂蓯?ài)。她最喜歡的顏色是藍(lán)色。因?yàn)樗{(lán)色是天空和海洋的顏色。
這是我最喜歡的老師。我們的同學(xué)都非常喜歡她。
翻譯：
我最喜歡的老師是黃老師。她是一個(gè)美麗的女人。她有兩只大眼睛，一個(gè)高鼻子和一個(gè)小紅唇。她臉上總是帶著微笑。
黃老師喜歡唱歌和收集海報(bào)。她鋼琴?gòu)椀煤芎?。晚上，她?jīng)常坐在鋼琴前演奏優(yōu)美的音樂(lè)。黃小姐也跳得很好。有時(shí)她也教我們跳舞。
黃老師非常喜歡狗，因?yàn)楣芳扔押糜挚蓯?ài)。黃老師最喜歡的顏色是藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是天空和大海的顏色。
這是我最喜歡的老師。我的同學(xué)都很喜歡她。
【第8篇】自從您當(dāng)我的老師400字
我是一個(gè)普通的女生。在你成為我的老師之前，我從來(lái)沒(méi)有被表?yè)P(yáng)過(guò)，但是自從你成為我的老師之后，我被表?yè)P(yáng)了，被表?yè)P(yáng)了。第一次被人夸，被人夸。
??！老師，我最親愛(ài)的老師，我被表?yè)P(yáng)是多么高興。你夸我思維敏捷；你說(shuō)我有獨(dú)到的見(jiàn)解；你夸我唱歌好聽(tīng)，說(shuō)我有特長(zhǎng)。
有一次，一個(gè)檢查組來(lái)學(xué)校，需要背詩(shī)。這是老師叫我說(shuō)“背首詩(shī)！”你對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后說(shuō)：“老師相信你，加油！”我很自信的回答：“好吧！”在老師的鼓勵(lì)下，我勇敢地站起來(lái)，動(dòng)情地朗誦了一首詩(shī)，老師又表?yè)P(yáng)了我。
還有一次，我們班開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，我去彈古箏，名字叫《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。在老師的鼓勵(lì)下，我打得很好，我贏了。
自從你成為我的老師，我對(duì)我所做的一切都充滿(mǎn)信心。老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的鼓勵(lì)和教導(dǎo)。希望你永遠(yuǎn)是我的老師！
【第9篇】我的老師作文450字-小學(xué)二年級(jí)作文
網(wǎng)站組合庫(kù)
來(lái)的時(shí)候手里拿著一顆心，去的時(shí)候不帶半根草。這是偉大的教育家陶行知寫(xiě)的一句話，描述無(wú)私奉獻(xiàn)。這句話多么適合老師。他們像春蠶，默默奉獻(xiàn)自己；仿佛蠟燭自己燃燒，照亮了學(xué)生；就像園丁們細(xì)心呵護(hù)祖國(guó)的花朵一樣.
從小到大，我遇到過(guò)很多老師，但她是唯一一個(gè)對(duì)我影響最大的。她很苗條，25多歲，一雙水汪汪的眼睛嵌在她粉紅色的臉上，櫻桃般的嘴角總是帶著微笑。一根黑發(fā)垂在肩上，一陣風(fēng)吹過(guò)。他美麗的頭發(fā)似乎在跳舞。她是我們的音樂(lè)老師徐老師。
徐老師不僅漂亮，而且性格很好。有一次，我們班主任不在學(xué)校。俗話說(shuō)老虎不在山，猴子稱(chēng)大王。不僅僅是午飯后，教室里一片狼藉?？?，一些學(xué)生又在打架，而另一些學(xué)生在跳舞。太可怕了。這是徐老師，他剛吃完飯經(jīng)過(guò)我們教室。看到老師來(lái)了，我們愣住了，等著暴風(fēng)雨來(lái)。沒(méi)想到她會(huì)笑著對(duì)我們說(shuō)：“作為一個(gè)學(xué)生班主任，我們不在的時(shí)候要嚴(yán)格要求自己?！彪m然這些話很輕但充滿(mǎn)力量，我們都一一低下頭。
這是我們的徐老師，一位美麗溫柔的老師。
網(wǎng)站組合庫(kù)
【第10篇】感謝你,我的老師
去年九月，我終于成了小學(xué)生。第一天上課走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)同學(xué)的座位上都有一個(gè)新奇的東西。我媽說(shuō)這是我們班主任朱老師根據(jù)她上一屆師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)推薦的坐姿矯正器。
接下來(lái)的幾天，朱老師耐心的教我們?nèi)绾问褂米顺C形器：聽(tīng)課時(shí)平放，寫(xiě)字時(shí)豎立。有了這個(gè)，我們每個(gè)人都能坐直。因?yàn)槲覀儎倧挠變簣@畢業(yè)，不能適應(yīng)小學(xué)的生活，所以有時(shí)候會(huì)不自覺(jué)地把下巴堆在用具上，有時(shí)候會(huì)玩用具和手寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，朱老師都會(huì)笑著提醒我們：“眼睛是心靈的窗戶(hù)，所以保護(hù)她很重要。坐姿矯形器是幫助我們保護(hù)眼睛的好助手。我們必須正確使用它。”
前幾天媽媽帶我去檢查視力，醫(yī)生叔叔夸我眼睛1.2。我想，多虧了朱先生的“神器”！謝謝朱老師！
一(1)班陳一寬口述
陳一寬的媽媽安排的
2014年5月5日
【第11篇】我的老師作文600字-小學(xué)二年級(jí)作文
我的老師
作者：沙溪鎮(zhèn)圣獅小學(xué)三(2)班鐘佳佳
教師是勤勞的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師。從幼兒園到現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了很多老師，印象最深的是楊老師。
楊小姐中等身材。我通常穿一雙高跟鞋，留著又長(zhǎng)又黑又漂亮的頭發(fā)。白皙的臉上有一對(duì)迷人的酒窩。高鼻梁上架著一副白色鏡框的近視眼鏡。有一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿我們每個(gè)孩子的心思。但給我印象最深的是她“說(shuō)話尖刻，豆腐心”的性格。
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次，全班的新聞都寫(xiě)的很爛。楊老師看了之后，頓時(shí)勃然大怒，把我們的新聞本給甩了。突然，我們驚呆了。有同學(xué)悄悄拿起那本新聞本放回講臺(tái)，楊老師卻又扔了出去。坐在前排的同學(xué)只能把這本新聞本重新放回講臺(tái)。這次楊老師沒(méi)有扔掉，只是坐在那里沒(méi)有表情。在教室里，除了學(xué)生的心聲，什么也聽(tīng)不見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，楊老師對(duì)語(yǔ)文組長(zhǎng)說(shuō)：“先把新聞本發(fā)過(guò)來(lái)?！比缓笏届o的說(shuō)：“我真的不想這樣，但是你太讓我失望了?，F(xiàn)在你在打基礎(chǔ)，還沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣，以后只會(huì)害了你。希望以后大家認(rèn)真對(duì)待你的作業(yè)?！彪m然楊老師有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，但她事后會(huì)認(rèn)真地和我們講道理。楊老師對(duì)我們一直像父母一樣嚴(yán)格。由于楊老師的努力，我們班在各方面都取得了很大的進(jìn)步。
三年來(lái)，她那種“快嘴硬舌”的性格，深深地印在了我們班每一個(gè)學(xué)生的心里。楊老師不僅是一位嚴(yán)格的好老師，也是我們的好“媽媽”。
講師：楊小玲
文章來(lái)源
【第12篇】寫(xiě)老師的作文200字 我的老師
我有一個(gè)老師——像她媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)我們。她是我們的班主任，張老師。
張老師中等身材，圓圓的臉上有一對(duì)小酒窩，戴著一副眼鏡?？吹轿覀兛偸切溥涞?。
在課堂上，張先生總是左手拿著書(shū)，右手拿著粉筆，耐心地給我們講解，直到我們都理解為止。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)上課不聽(tīng)，張老師嚴(yán)厲批評(píng)了他。但是下課后，張老師又把他叫到前面，溫柔地和他講道理。休息時(shí)，張先生經(jīng)常和我們一起玩，給我們講笑話。這讓我們都笑了。
我的知識(shí)和我的進(jìn)步都是從張老師那里學(xué)來(lái)的。我很開(kāi)心，我很開(kāi)心。有這個(gè)老師，——老師！
【第13篇】我的老師作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文
我的記憶里曾經(jīng)走過(guò)一個(gè)人。她是為我們澆灌水和露水的園丁，也是照亮我們未來(lái)的燭燈。她是我們班的班主任。
雖然是新老師，但是和她相處了一段時(shí)間，我覺(jué)得她很在乎我們。她有時(shí)很?chē)?yán)格，有時(shí)像個(gè)大姐姐。她所做的一切都是為了我們的未來(lái)。
有一次，語(yǔ)文課，幾乎全班“爆炸”。當(dāng)時(shí)老師就生氣了，她更生氣了，大喊：“你們這些人，這么愛(ài)說(shuō)話，有本事講個(gè)故事！遇見(jiàn)你的時(shí)候，我就知道你們誰(shuí)都不會(huì)讓我擔(dān)心?！崩蠋熞话l(fā)泄怒氣，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師看著學(xué)生那么怕她，然后說(shuō)：“剛才真的很抱歉。不是老師不好，而是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代小學(xué)生要嚴(yán)，長(zhǎng)大了才能上。如果他們從小就魯莽行事，他們就能長(zhǎng)大。所以，剛才老師很生氣。你怎么這么不聽(tīng)話？其實(shí)你們都是很可愛(ài)的孩子！老師一說(shuō)完，我心里就很愧疚。其實(shí)老師說(shuō)的挺對(duì)的。我們太放肆了，以至于將來(lái)無(wú)法改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
雖然老師在國(guó)內(nèi)外沒(méi)有孫中山那么出名，也沒(méi)有周杰倫那么受人崇拜，但她就像是每個(gè)小學(xué)生心中的女神，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。
【第14篇】我的老師作文250字-小學(xué)二年級(jí)作文
我的老師戴著一副眼鏡，他知道自己很有學(xué)問(wèn)。我很喜歡我的老師，因?yàn)樗谡n堂上對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，但是在課堂上和我們談笑風(fēng)生的時(shí)候卻很和藹可親。
記得小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小的小女孩。我根本不能像別人一樣自信，但現(xiàn)在不同了。我的勇氣越來(lái)越大。我可以和同學(xué)愉快地交談。我經(jīng)?？梢耘e手發(fā)言。我也可以大膽的和你聊聊。老師，您用文字鼓勵(lì)我，用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法感染我。
謝謝趙小姐！謝謝你為我做的一切！我想用我的好成績(jī)回報(bào)你。
浙江省溫州市蒼南縣靈溪42級(jí)林洋：
【第15篇】我的老師作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文
今天我來(lái)介紹一下這學(xué)期只擔(dān)任我們班主任的朱老師，——。
朱老師是一位四十多歲的女教師。她中等身材，皮膚白皙，聲音柔和悅耳。她齊肩的卷發(fā)被一個(gè)精致的發(fā)夾夾住，讓她看起來(lái)更年輕、更時(shí)尚。朱先生的穿著樸素，一點(diǎn)也不顯眼。朱老師不喜歡笑，因?yàn)樗恍Γ櫦y就出現(xiàn)了。不過(guò)我還是喜歡朱老師的笑容，總給我一種春風(fēng)的感覺(jué)。朱先生也有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。如果有學(xué)生上課不聽(tīng)課或逃課，朱老師會(huì)立即停止講課，用嚴(yán)厲的目光看著那個(gè)學(xué)生。不說(shuō)話，就可以讓犯錯(cuò)的學(xué)生知道自己錯(cuò)在哪里，改正錯(cuò)誤。朱老師還有一個(gè)著名的動(dòng)作，就是上課的時(shí)候，她總喜歡雙手抱胸。她喜歡叫我們“孩子”，讓我們覺(jué)得親切而疏遠(yuǎn)。朱老師說(shuō)過(guò)一句話：“上課我是你的老師，但下課后，我會(huì)是你的朋友。”你一定也喜歡這種可以做朋友的老師吧！
在我看來(lái)，朱先生是一位非常和藹可親的老師。我喜歡朱老師！
重慶市沙坪壩區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)趙：
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
我的老師
老師，我想對(duì)你說(shuō)：明月當(dāng)空，星辰閃耀銀光。在黑暗的天空中，星星圍繞著月亮閃閃發(fā)光。寂靜的城市里，一片漆黑。我發(fā)現(xiàn)只有你的窗戶(hù)還亮著。改作業(yè)，備課，寫(xiě)報(bào)告……不知道一天有多少工作。你就像一個(gè)勤奮的園丁，一點(diǎn)一點(diǎn)地澆灌幼苗的生長(zhǎng)?，F(xiàn)在幼苗長(zhǎng)高了，香花就是對(duì)你的回報(bào)。
我的班主任，她是我們的語(yǔ)文老師。嚴(yán)厲的老師目光在課堂上一掃而空，讓那些調(diào)皮的學(xué)生望而生畏。課后陽(yáng)光燦爛的微笑讓學(xué)生們感覺(jué)像朋友一樣真誠(chéng)。有時(shí)候她很?chē)?yán)厲，跟我爸一樣兇，總是大聲批評(píng)我們。她愛(ài)笑，笑起來(lái)是那么和藹可親，平易近人。她每天都致力于教我們讀書(shū)寫(xiě)字。和她媽媽一樣，她用各種可能的方式關(guān)心我們，愛(ài)我們，悉心教導(dǎo)我們。
那天，天空布滿(mǎn)了烏云，像一個(gè)倒置的鍋底。遠(yuǎn)處，雷聲陣陣，電閃雷鳴。很快，黃豆大小的雨滴稀疏地落下。過(guò)了一會(huì)兒，閃電越來(lái)越亮，雨滴開(kāi)始變大。沒(méi)有傘，我焦急地等著媽媽來(lái)接我。因?yàn)橄麓笥辏业男雍脱澴颖挥炅軡窳?。我覺(jué)得很冷，一直在發(fā)抖。就在我冷得縮成一團(tuán)的時(shí)候，雨突然停了，一把傘遮著我的頭。我正要喊“媽媽”，這時(shí)一個(gè)熟悉而親切的詞走了過(guò)來(lái)?！霸趺矗瑡寢屵€沒(méi)來(lái)接你嗎？"啊，是李小姐！我抬頭看著你慈祥的臉，卻看到你臉上有媽媽關(guān)懷的笑容。你摟住我，親切的說(shuō)：“我送你回家！”一路上，你舉起手，生怕被我弄濕。你會(huì)時(shí)不時(shí)的把傘搬到我這里，半個(gè)身子都會(huì)濕透。這時(shí)，我努力學(xué)著大人的口氣，對(duì)老師說(shuō)：“老師，你看，你的衣服對(duì)我來(lái)說(shuō)是濕的。”你撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，老師不怕！”我的臉濕了。不知道是淚還是雨。我希望我有另一把傘。這時(shí)候我家就要到了，聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“小玲！”“媽媽?zhuān) 蔽掖蠼校骸皨專(zhuān)罾蠋熕臀一貋?lái)的?！薄胺浅８兄x老師！”媽媽抱歉地說(shuō)。“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的！”我抬頭看了看你，又看了看我媽。哦，你太像我媽媽了。
我不能忘記你對(duì)我的訓(xùn)練；我們不能忘記你對(duì)我們班所做的一切。和我們一起跳舞、踢毽子、打羽毛球的時(shí)候，我忘不了你那充滿(mǎn)活力的身材。批改作業(yè)的時(shí)候忘不了你的認(rèn)真；我忘不了你同學(xué)丟課本時(shí)的焦慮表情。打掃衛(wèi)生的時(shí)候，你忘不了滿(mǎn)意的微笑.
杏壇小學(xué)六年級(jí)：梁
（六年級(jí)，900字）
關(guān)于老師作文650字 我的老師
老師給人的印象是大多和藹可親，開(kāi)導(dǎo)學(xué)生生活。我們的老師，她不僅學(xué)識(shí)淵博，而且愛(ài)玩耍。她是吳小姐——。
吳先生有一頭直直的金發(fā)和一雙丹鳳眼，喜歡把頭發(fā)扎成馬尾。說(shuō)她愛(ài)玩并不是吹牛。有時(shí)她喜歡和我們開(kāi)玩笑。但是，這不是任何人都能忍受的，但必須要有一定的心理素質(zhì)！
吳燦小姐在課堂上不會(huì)這么直白。她總是想給我們一點(diǎn)刺激或者捉弄我們。沒(méi)有，她看到我們沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，就停下講課，笑著說(shuō)：“打個(gè)賭怎么樣？我就說(shuō)一句。班里一半學(xué)生寫(xiě)對(duì)了，中午作業(yè)減半。如果不行，中午作業(yè)就加倍?！痹谶@樣的誘惑下，所有的學(xué)生都同意了?！斑@個(gè)詞我強(qiáng)調(diào)過(guò)好幾次了！”吳老師建議。一直在強(qiáng)調(diào)？會(huì)是什么？巷子里的“巷子”，沒(méi)錯(cuò)，一定是。“你準(zhǔn)備好了嗎？我開(kāi)始說(shuō)話了！”吳老師還在微笑，“臨摹”。“我會(huì)寫(xiě)這個(gè)字。吳老師在課上強(qiáng)調(diào)過(guò)幾次，只有沒(méi)上課的人寫(xiě)不出來(lái)。但是我忘了，我們現(xiàn)在在同一個(gè)國(guó)家。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。吳老師開(kāi)始數(shù)寫(xiě)對(duì)單詞的人數(shù)。我的心會(huì)跳出來(lái)。這不是開(kāi)玩笑。平時(shí)作業(yè)已經(jīng)夠多了。如果翻倍，后果不堪設(shè)想。”二十八、二十九、三十、三十一”，全班興奮地喊，就一個(gè)人，就一個(gè)人，吳老師贏了。差一點(diǎn)就成功了！大家還沉浸在勝利的喜悅中，卻不知道吳老師嘴角劃過(guò)一絲微笑。為什么吳老師輸了還笑？后來(lái)才知道，吳老師是為我們高興的。
吳老師有一顆童心，能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，在快樂(lè)中找到知識(shí)。我為有這樣一位老師而自豪。
（六年級(jí)作文，）
感謝我的老師400字
在藍(lán)天上，一群鵝在飛翔。老鷹突然向大雁發(fā)起攻擊，領(lǐng)頭的大雁拼命保護(hù)大雁。這讓我想起了我親愛(ài)的老師，趙紅領(lǐng)小姐。
趙老師很關(guān)心我們。誰(shuí)有困難，誰(shuí)就幫他解決。有的時(shí)候，有的同學(xué)請(qǐng)病假，趙老師會(huì)主動(dòng)去他家給他補(bǔ)課。如果有人在學(xué)校意外受傷，趙先生會(huì)立即陪他去學(xué)校醫(yī)務(wù)室.
三年前，我們這些孩子連a、o、e都不知道，經(jīng)過(guò)趙老師一千多天的努力，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾千個(gè)單詞，學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)作文。我可以背誦許多美麗的古詩(shī)，學(xué)到很多知識(shí)?，F(xiàn)在我從一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)，離不開(kāi)趙老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。這是我敬愛(ài)的老師趙紅領(lǐng)，這是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。謝謝——趙紅領(lǐng)老師！
（小學(xué)三年級(jí)，）
