【第1篇】冰糖燉雪梨作文150字-小學(xué)二年級作文
今天我媽用冰糖煮雪梨，準(zhǔn)備了雪梨和冰糖。
媽媽先把雪梨的心切出來，切成塊放在盤子里，然后放入適量冰糖，然后放入蒸籠蒸20分鐘左右，然后取出盤子冷卻。
過了一會兒，我嘗到了冰糖燉雪梨，甜甜的，出奇的好吃。我和媽媽很快吃完了一盤。我知道這種冰糖燉雪梨能止咳！
二年級：李興元
【第2篇】冰糖燉雪梨作文150字-小學(xué)二年級作文
今天我媽用冰糖煮雪梨，準(zhǔn)備了雪梨和冰糖。
媽媽先把雪梨的心切出來，切成塊放在盤子里，然后放入適量冰糖，然后放入蒸籠蒸20分鐘左右，然后取出盤子冷卻。
過了一會兒，我嘗到了冰糖燉雪梨，甜甜的，出奇的好吃。我和媽媽很快吃完了一盤。我知道這種冰糖燉雪梨能止咳！
二年級：李興元
小學(xué)其他年級同類作文
雪梨花姑娘的夢想
雪梨花姑娘從出生開始就一直有一個不變的夢想，就是去“夢幻花園”和她的好姐姐桃花姑娘去彩虹橋摘她們夢寐以求的神秘“彩虹果”。
剛過完18歲生日的雪梨花童，有能力做出自己的選擇。她讓露露小姐幫她打扮，然后讓鳳姐送她去“夢幻花園”。露珠兒小姐從家里拿出紫裙子、藍(lán)蝴蝶結(jié)、甜心項鏈等漂亮飾品，把雪梨花打扮得漂漂亮亮，讓她“人人都愛，花開花落”！告別父母后，她匆匆登上馮姐的大掛毯，向“夢幻花園”出發(fā)了！
不知道是風(fēng)姐姐吹的厲害還是雪梨花姑娘激動。半小時的路程好像只要十分鐘。雪梨花姑娘讓鳳姐在原地等一會兒，她想找桃花姑娘?！巴?！這里真的很大，很漂亮，很豪華！”突然，她想起了來這里的目的，于是她向桃花房走去?！疤一ǎ√一?！你在哪里？”她大叫：“我是雪梨花，我們?nèi)フ也屎绻?！”桃花房里的桃花面面相覷，不知道她要找的桃花姑娘在哪里。這時，梅花老師走過來告訴她：“桃花在‘沙堡’里玩丁香花娃娃呢！你向西走。”雪梨花童謝過梅花老師，向西邊的“沙寶庫”走去。果然，桃花姑娘在，她終于找到了知音：桃花姑娘！雪梨告訴桃花：“我這次來‘夢幻花園’是想告訴你，我們可以找到神秘的‘彩虹果’！”正當(dāng)他們要跨過門檻的時候，甜美的郁金香追了出來，說：“路上你會餓的。拿去，這是我特意加在‘天使之翼’和‘茉莉明珠’里給你吃的香點！”“謝謝！”兩個女孩回答。
一路上他們有說有笑，香點共享?！鞍?！看，那扇彩色的門不是彩虹門嗎？"馮姐姐不禁大聲歡呼起來?！翱炜矗 迸儾唤兆砹?。“那不是大龍、浴火鳳、華陰豚、淑賢孔雀嗎？"
最后他們拿到了“彩虹果”，都興奮的擁抱擊掌，開心極了！
（三年級作文，）
雪梨
雪梨
我最喜歡的水果是悉尼。
雪梨的皮膚是黃色的，很薄，有點粗糙。雪梨的形狀不一樣，從小到大，很像孕婦。
我喜歡把雪梨放在我面前，然后閉上眼睛用鼻子吸。這個時候總會有一股酸甜的味道，讓我切了雪梨。
切完之后，我立刻咬了一口雪梨。雪梨的肉又白又嫩，里面全是果汁。咬一口雪梨，美味的果肉會塞滿我的嘴，甘甜的汁液會流進(jìn)我的喉嚨。讓我越來越想吃。
雪梨很滋潤，能治風(fēng)熱，潤肺，涼心，化痰，降火，解毒?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明，梨具有潤肺清燥、止咳化痰、養(yǎng)血生肌的作用。所以很多人喜歡吃雪梨。
我真的太喜歡悉尼了！我希望每個人都能像我一樣喜歡吃悉尼。
（四年級，300字）
我們的“冰糖雪梨”組
下課鈴響了，學(xué)生們迅速進(jìn)入教室準(zhǔn)備自習(xí)，班主任吳老師邁著輕快的步子來到教室。她把書夾在腋下放在講臺上，用她明亮而聰明的眼睛掃視著班上的每個學(xué)生。
“同學(xué)們，在自學(xué)的時候，我會把同學(xué)們分組?！崩蠋熯€沒說完，全班同學(xué)就像沸騰的水，一下子沸騰起來，嘰嘰喳喳。
“安靜安靜，你知道老師為什么要給你分組嗎？”老師笑著看著我們，我們都搖頭表示沒聽懂意思。
“那你激動什么勁！我讓大家四人一組，一共10組。每個組都有一個新的組名。成立小組的目的是讓大家學(xué)會團(tuán)隊合作，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。”
說分，很快我們組就成立了，有王易聰和王？【宣和我，這個團(tuán)的名字，合在一起，很快就被命名為“冰糖悉尼”?！氨窍つ帷钡哪康氖亲屛覀冊谙奶旄械?jīng)鏊?，在學(xué)習(xí)中感到放松，在成長中感到快樂。
自小組成立以來，團(tuán)隊成員非常團(tuán)結(jié)和諧。記得有一次，我在做一道數(shù)學(xué)題的時候，遇到了一道難題。我使勁想了想，撓了撓頭，繼續(xù)在草紙上畫畫寫字，但是做不到。于是我向我的組員王博文請教。他認(rèn)真聽完我問的問題后，一絲不茍的給我講解，直到我知道為止。自“冰糖悉尼”小組成立以來，小組成員表現(xiàn)出積極的態(tài)度，不僅做了大量的作業(yè)。我們?nèi)潍@得班級第一名。為此，吳老師為我們?nèi)×艘粋€光輝的“光輝形象”，傳播到了集體相冊。隊員們既興奮又興奮。他們分享快樂，并意識到相互幫助的重要性。
遇到問題，小組會展開討論：討論過程中意見往往不統(tǒng)一，大家會各抒己見，不會因為意見不同而生氣拒絕。他們會一直用心傾聽別人的意見，并與自己的意見進(jìn)行比較。當(dāng)我們向老師提問時，我們總是可以高舉雙手，勇敢地表達(dá)自己。每次團(tuán)取得成績，我們心里總是甜蜜的，想著：太好了！我們又為小組贏得了榮耀，別提有多開心了！
俗話說“山造玉，土造金?！蓖ㄟ^小組合作，學(xué)生們相互交流。溝通，過濾掉精華，提高我們獨立思考的好習(xí)慣，對解決難題起到輕松的作用，讓我們學(xué)會如何一起學(xué)得更好。一起工作要靠群體的力量來解決復(fù)雜的問題。
最后，祝我們的“冰糖悉尼”小組越來越好，“團(tuán)結(jié)就是力量”，我們將共同努力促進(jìn)學(xué)習(xí)。提升一步！
六年級：72002962
（六年級，900字）
