【第1篇】自信的我作文200字-小學(xué)二年級作文
我是一個7歲的長臉女生。用兩個小論點。有一雙水汪汪的眼睛，嘴唇很薄，不高，但是很薄。
雖然我是女生，但是我很自信。我經(jīng)常和同學(xué)競爭，總是希望取得好成績。有一次上課，老師沒讓我回答問題，我很著急。下課后，我不服氣地問老師為什么不叫我回答問題。老師給了我一個理由。我就是心安理得。
語文第一單元考的不好，回家跟我媽說。我平時很嚴(yán)格的媽媽居然對我說：“我下一次考試沒考好?！薄Ｎ彝蝗恍判臐M滿地說：“下次我一定考第一?！薄Ｄ憧催@就是我，一個自信、快樂、無憂無慮的小女孩。
講師：董敏
【第2篇】自信的力量作文250字-小學(xué)二年級作文
我從小就是一個非常害羞的男孩。上課被老師提問的時候，我覺得很緊張，很害怕。當(dāng)學(xué)校里有我們需要參加的活動時，我總是試圖逃避它們。
我總是想一個人。我害怕接觸太多的人，但在我心里，我非?？释蝗俗⒁?，渴望在適當(dāng)?shù)膱龊险宫F(xiàn)自己。
直到有一天，朋友許凱鼓勵我多與人交流，多參加活動，他一直在幫助我成長。在他的幫助下，我變得越來越自信。我能夠和別人相處得很好。所有這些變化都是由于他的幫助。我很感謝他幫我找回了自信。
【第3篇】人要自信作文400字-小學(xué)二年級作文
我叫王思佳。我八歲了。我是一個屬于馬的女孩。我有一張張媛媛的臉，像黑葡萄一樣的大眼睛，還有一個特別的上帝。小鼻子下面是一張多嘴的嘴。
人們都說我是個聰明的孩子，但有時我對自己有點不自信。比如今天上課，老師要發(fā)最后一張試卷?？吹竭@種情況，我心跳加速。我想：我為這次考試做了充分的準(zhǔn)備。如果這次考不好，我就扣個星?？粗玫骄碜拥耐瑢W(xué)，有高興的，也有難過的，這讓我更加不安。突然我聽到老師喊：“王思佳100分?！毙睦锏氖^也掉在了地上，擦了擦手心的汗，快步走上講臺，接過老師手里的卷子，全班響起了熱烈的掌聲。課后，一些學(xué)生對我說：“王思佳，你真棒！”我不好意思地說：“只要你努力學(xué)習(xí)，你一定會考得好的。”同學(xué)們都說想向我學(xué)習(xí)。我的臉立刻變紅了，但我的心里充滿了喜悅。
通過這一件事，我也知道人要有自信。只要你平時努力學(xué)習(xí)，你就會取得好成績。同學(xué)們，你們同意我的觀點嗎？
河南油田實驗小學(xué)二年級王思佳
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【第4篇】不要輕易失去自信300字
你我都一樣，內(nèi)心脆弱。就好像輕輕一碰就會碎。所以每個人都保持封閉的心，用自己相反的性格呈現(xiàn)給別人。然而，你無意中玷污了你的心.
也許，如果老師在課堂上當(dāng)眾批評你，你不應(yīng)該失去信心，更不應(yīng)該因為我會超越某人而為別人學(xué)習(xí)；雖然你有些科目不好，但不要覺得我不好。還應(yīng)該學(xué)什么？學(xué)習(xí)沒有邊界，只要邁出一步，就一定會贏；不要覺得別人什么都好，他也不會。
失去自信就等于失去一切！
【第5篇】自信樂觀的90后500字
我叫韓卓成，1999年10月15日出生，所以我也是90后。我對自己所做的一切都非常自信和樂觀。無論遇到什么問題，無論遇到什么事，我總是那么樂觀自信。
我比較喜歡唐詩，尤其是大詩人李白的《我天生有用》。他當(dāng)時是那么自信。另外，我們應(yīng)該更自信，因為我們是90后。自信給了我無限的力量，正是自信讓我優(yōu)秀的發(fā)展。自從來到這個世界，我就在飛快的時間里慢慢長大，直到我能依稀記得，我經(jīng)常聽到父母、奶奶、爺爺、爺爺奶奶對我的贊美，說我有多認真，多優(yōu)秀。從那時候起，我有一個信念，我很優(yōu)秀！我是最棒的，帶著這個信念一天天長大。
一位政治家曾經(jīng)說過：“沒有悲觀主義是不可能生存的。重要的是戰(zhàn)勝它，征服它，樂觀地對待生活。我們可以看到“草池繁花似錦”，“百鳥枝頭唱春山”，用悲觀的態(tài)度對待生活。抬頭只不過是“黃梅季家家下雨”，而低著眉毛就是聽“風(fēng)吹過香蕉雨滴”。樂觀一點。為什么不可以？在人生的旅途中，我會一直相信自己是優(yōu)秀的，是最好的。我自信樂觀。我會永遠為自己驕傲，為自己驕傲，為自己加油。
【第6篇】微笑給予我自信作文700字-小學(xué)二年級作文
人生是座山，只有成熟的人才能體會到它的威嚴(yán)。生活是一條河，只有成熟的人才能領(lǐng)略它的無窮無盡。人生是一本書，只有成熟的人才能理解它的奧秘。生活是一棵樹，只有成熟的人才能收獲生活的果實。
有人說我比爸爸高一頭，我夠成熟了。有人說我已經(jīng)能獨立做事了，所以我成熟了。別人說，我開始學(xué)會關(guān)心和理解別人。是時候成熟了。
其實不是。成熟沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。它逐漸滲透到你的血液中，儲存在你的神經(jīng)細胞中。你需要慢慢品味，細細咀嚼。
看歷史，成熟是李白的自信“生而有用，疲而復(fù)生”；成熟是李漁“問你能有多少憂愁，就像一條向東流的河”的愛國情懷；成熟是范仲淹“先憂天下，后樂天下”的人生感悟。放眼當(dāng)下，成熟是張瑞敏不斷創(chuàng)造海爾奇跡的精神；成熟是張建勇橫渡英吉利海峽的勇氣；成熟是袁隆平在實驗和實踐中的執(zhí)著。但是，進入社會，更加成熟的往往是我們的保護傘。在面對狡猾和欺騙的誘惑時，要用成熟的思想去抵抗，才能保護原本純潔的心靈和純潔的心靈。
所以可以看出，成熟往往是一種進步和追求的狀態(tài)。然而，在當(dāng)今社會，似乎有一些事情與成熟背道而馳。有些人視奉承和多才多藝為成熟，但他們以春風(fēng)為榮；有人視投機為成熟，卻成為百萬富翁；有的人不聞業(yè)務(wù)浪費時間，最后卻幸福自然……于是我很迷茫：成熟——有福有難？畢竟，真理被一年一度的歷史年輪碾過。我開始清醒了。果然，那些被視為成熟的丑陋的東西，又被視為污垢。
咀嚼成熟，像喝了一杯濃茶，滋潤著我干燥的心。閱讀成熟就像沐浴在微風(fēng)中，讓我心曠神怡。人生的真諦總是在不經(jīng)意間被埋沒，成熟也是，那就讓我們揭開面紗，仔細解讀成熟吧。
成熟的品味讓你更自信，更勇敢，更堅定。
【第7篇】我自信，我能行300字
我今年學(xué)了畫畫，受益匪淺。它不僅教會了我畫畫，也教會了我要有信心，不要灰心。
記得有一次，我在學(xué)畫畫的時候，老師讓我畫桃子。我畫蘋果和梨，但我不會畫桃子。我心想：算了，沒什么大不了的。但我又想：別人畫得這么好，我怎么會畫不好呢？老師好像看出了我的心，說：“別灰心。老師對你有信心。你有信心嗎？”聽了老師的話，我畫的很好，畫了好幾遍。最后給了老師，老師給了我100分。我欣喜若狂。
現(xiàn)在我會畫畫：鴿子，狗，房子……我自信，我能行。
【第8篇】自信的我作文300字-小學(xué)二年級作文
自信的我
雀兒山路二、二年級三班：曾子毅
我叫曾子怡，今年8歲。來自雀兒山路二小學(xué)，黑頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，好可愛！
我自信而自豪。等我考了100分，我就驕傲了。我的心里充滿了喜悅，但我可以驕傲。
我有很多優(yōu)點，比如熱愛勞動，學(xué)習(xí)，幫助別人，上課認真，坐姿端正等等。有一次，在學(xué)校演出時，我的同學(xué)李要去參加舞蹈排練。碰巧她和我同一天值班。我很高興幫她掃地，得到了老師和同學(xué)的表揚。
雖然我有很多，但是粗心是我的缺點。當(dāng)我完成考試時，我總是不檢查。經(jīng)常漏題，答錯題，寫錯字。可惜了。我下定決心要改掉這個壞習(xí)慣，爭取更大的進步。
我的理想是成為一名鋼琴家。從現(xiàn)在開始我會努力學(xué)習(xí)。我相信只要我努力練習(xí)，我會為未來的鋼琴家加油的。
講師：譚燕華
【第9篇】自信是成功的一半作文300字-小學(xué)二年級作文
我記得有一次聽寫，沒有像往常一樣考100分，而是錯了?！皻W陽玉蘭，你這次怎么沒考100分？你退步了嗎？”我總是一遍又一遍地問自己。我一直在自己身上尋找原因，卻不知道為什么拿不到100分。因為我離成功只有一步之遙，我一直以為我能拿滿分，但現(xiàn)實總是把我拉回來。我太后悔了，以至于太自滿了。我知道，我當(dāng)時太緊張了，現(xiàn)在手里還在冒汗。郭老師曾經(jīng)說過：“人如果有自信，做什么事總是成功一半?！边@時，我意識到自信是多么重要。如果再有機會，我一定考100分。因為，那時候，我會充滿自信，永遠記得這次聽寫帶給我的災(zāi)難性的教訓(xùn)！
長寧市白松鎮(zhèn)中心學(xué)校二年級：歐陽玉蘭
【第10篇】我自信我快樂作文300字-小學(xué)二年級作文
我自信，我快樂
張志鵬
自信往往會帶來成功，而驕傲只會帶給我們失敗。
一個陽光明媚的下午，我和邢凱在外婆家附近的一條小河溝里的大管子上玩。邢凱提出玩管子：競走。我看著看著，我的心被嚇壞了，但他感到輕松，輕松地走了上去?？吹剿邅碜呷ノ液芘宸?，但就是抖不動腿。就在他要離開的時候，他沖我吼道：“你敢？沒用，像個娘們?！蔽也幌嘈潘f的話。我想證明我是個男人。我鼓足勇氣走了上去。乍一看，我還挺自豪的。我越走越快，心里越來越開心。邢凱說：“你也很勇敢！還不錯。只有相信自己的能力，才會有意想不到的結(jié)果！”
說到這里，我想起了過去，當(dāng)我取得好成績的時候，我無比自豪！
嗯，只要你自信，不驕傲，就會有意想不到的結(jié)果。
教官崔美茹
【第11篇】自信的我作文200字-小學(xué)二年級作文
我是一個7歲的長臉女生。用兩個小論點。有一雙水汪汪的眼睛，嘴唇很薄，不高，但是很薄。
雖然我是女生，但是我很自信。我經(jīng)常和同學(xué)競爭，總是希望取得好成績。有一次上課，老師沒讓我回答問題，我很著急。下課后，我不服氣地問老師為什么不叫我回答問題。老師給了我一個理由。我就是心安理得。
語文第一單元考的不好，回家跟我媽說。我平時很嚴(yán)格的媽媽居然對我說：“我下一次考試沒考好?！薄Ｎ彝蝗恍判臐M滿地說：“下次我一定考第一?！?。你看這就是我，一個自信、快樂、無憂無慮的小女孩。
講師：董敏
【第12篇】自信的價值作文200字-小學(xué)二年級作文
今天我和兩個姐姐去打羽毛球了。大姐一發(fā)球，球就像箭一樣，向我飛來。我環(huán)顧四周，漫不經(jīng)心地拍了拍?！斑恕?，球掉到地上，大姐說“打球注意”！輪到我發(fā)球了。“啪”的一聲被送了出去。大姐接住球，球又朝我飛來。我打了一個驚天動地的球，突然它飛得很高。大姐沒抓到。我開心的哭了，“我成功了”！我越來越自信，當(dāng)球再次向我撲來時，我用力拍了一下，我姐沒有接住我的球.幾經(jīng)周折，終于學(xué)會了打羽毛球。我想：“以后我天天練，到時候我就是無敵神童”！
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我找到了，自信
一個人從失敗走向成功需要多久？當(dāng)你從失敗中走出來，你需要什么來撫慰自己的心？前者的答案是后者定義的。撫慰心靈的是自信，只告訴自己“我能行！我絕不認輸！”只有這樣，我們才有力量迎接下一個挑戰(zhàn)。找到自信后行動越快，就越接近成功。
記得兩年前，我的成績只在學(xué)校的80名學(xué)生中徘徊。我不希望我的排名出現(xiàn)在這個專欄，但我希望我能取得更大的進步。一開始我的目標(biāo)是進入前十。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我開始奮斗，我想在小學(xué)創(chuàng)造屬于自己的“天空”。之后上課不專心，回家認真做作業(yè)，復(fù)習(xí)…迷你考試成績一次又一次提高，雖然偶爾有下降，但我告訴自己不要氣餒！不要放棄！
就這樣，我迎來了期中考試。終于！看到自己名字進了前20！我有種想哭的感覺.原來付出真的會有回報！呵呵，我嘗到了奮斗的果實，學(xué)會了自信對鞭策我有多重要！
從那以后，我就把自信當(dāng)成了學(xué)習(xí)的重要組成部分。上課的時候別人不敢站起來說話，我會舉起右手。就算答案錯了，又有什么關(guān)系呢？至少我想過，會讓我分心，專心聽課。我也很欣賞那些經(jīng)常在課堂上熱情發(fā)言的同學(xué)，因為他們有我這樣的自信。
（六年級，400字）
我自信，我能行
福建省晉江市晉江鄭陽中心小學(xué)六年級五班閆小青
人生就是一個戰(zhàn)斗的過程，有時順利，有時坎坷，有時殘酷。沒有人能知道自己的命運。如果你想進步和成功，自信是必要的。人只有相信自己，才能實現(xiàn)理想。同時，生活就像一座陡峭的山。只有自信地爬上去，才能享受無限風(fēng)光。
自信是成功的秘訣。明白自信的真諦，即使既定事實也有翻盤的希望。
自信是一種力量。一種潛在的、有價值的、強大的力量，用它我們可以做驚天動地的大事。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，無論遇到什么困難，無論經(jīng)歷過多少次失敗，都要努力克服，像無畏的松樹一樣傲然挺立。
自信是一種擁有，也是一種勇氣。正是有了這種激情，我們才能開辟自己的人生道路，描繪明天的多彩世界。
沒有自信，越王勾踐怎么能斬斷吳王？沒有自信，西秦如何走出字母之谷一統(tǒng)天下？沒有自信，怎么能取代劉漢在百爾沁關(guān)的大旗？沒有自信，成吉思汗的戰(zhàn)士如何踏上多瑙河？
?。∽孕攀鞘〉闹е?，也是成功的基礎(chǔ)。自信，它給我勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更加充實有趣，學(xué)習(xí)更加轟轟烈烈。自信是一輪火紅的太陽，讓我享受它的溫暖；自信是我心中的一顆寶石。用的時候會發(fā)光；自信是旅途的導(dǎo)航燈，指引我跨過危險的門檻。
我要大聲告訴世界：“我自信，我能行！”這是我作為新世紀(jì)接班人的鏗鏘宣言！
講師：史妮
爸爸，我能行！
甲班的李佳璐
爸爸一直覺得我不太聰明，數(shù)學(xué)不好。這次回家，他不放心，問我是不是：‘你數(shù)學(xué)考的不好嗎？’我不相信。這學(xué)期：第一單元考了100分，父親還是覺得我‘?dāng)?shù)學(xué)不夠好’！嘿，我不是因為數(shù)學(xué)競賽才獲獎的！雖然我不太擅長思考考試問題，但我認為只要我在課堂上認真聽講，多思考，問不懂的老師，我就能學(xué)好數(shù)學(xué)。
其實有些問題我能理解，我爸不知道。比如今天我做了一個簡單的計算：182-99=182-100 1=83，父親看不懂。他問我3360‘走路，為什么要減1？’我說： '是因為99可以被100，182-?！奥堵蹲兟斆髁耍?/p>
其實不是我聰明。這個方法不是我自己發(fā)現(xiàn)的，是我認真聽的結(jié)果。記得新課的時候老師讓我們用簡單的方法算734-198。我覺得剛才：學(xué)734 198的時候，198算200的時候，多算兩個，減兩個。當(dāng)然要減2。后來老師給我們看了大屏幕上的圖片：一個阿姨本來734塊錢用198塊錢買了一條褲子。老師說：從734塊錢拿200塊錢給業(yè)務(wù)單位的，還需要給營業(yè)員2塊錢。我覺得：沒必要，2塊錢應(yīng)該追回來。老師說從：追回的2元錢，應(yīng)該在剩下的錢里加減。然后我意識到要加：以上！感謝老師的講解，我才意識到。我要感謝老師！也希望爸爸放心，我會努力學(xué)好數(shù)學(xué)的！
相信我，爸爸，我能行！
老師，我能做到嗎
自從學(xué)校開始晨讀活動，我每天早上總是走進教室看學(xué)生的晨讀。今天早上，我像往常一樣走到教室門口，發(fā)現(xiàn)全班都在小干部的帶領(lǐng)下認真背誦美式英語。當(dāng)時我的心里不由得感到一絲欣慰。晨讀的習(xí)慣逐漸形成，這些貪玩的孩子終于懂得讀書了！于是我滿意地環(huán)視了一下教室。我正要離開的時候，突然，我發(fā)現(xiàn)毛，全班坐在教室的最后一排，低頭看著，好像在擺弄什么東西這個淘氣的男孩在做什么？走近一看，原來他在翻書頁，根本不關(guān)心小干部的管理。
該做的是阻止它，或者.’‘雖然他沒有讀書，但這并不影響今天其他同學(xué)的閱讀。這樣可以嗎？我遲疑地慢慢走過去，摸了摸他的后腦勺。這時，他似乎意識到了什么，立即拿起書看了起來.
在接下來的時間里，我發(fā)現(xiàn)他的表現(xiàn)和平時有了很大的變化。突然，我想，你為什么不利用這次早讀活動，讓他參與早讀的管理呢？可能會對他有一定的啟發(fā)。
所以每周二早上馬上安排他的名字，主要負責(zé)紀(jì)律。上課的時候，我向全班宣布了調(diào)整后的早讀經(jīng)理。當(dāng)我報‘毛向真’的名時，我在觀察學(xué)生們的表情的同時，有意識地觀察他的反應(yīng)。我看到全班表現(xiàn)很不一樣。有的用疑惑的眼神盯著我，有的同學(xué)面面相覷，有的鼓掌祝賀。
（五年級，1700字）
找回自信600字
讀五年級之前，我一直膽小自卑。上課從來不說一句話，下課也不喜歡和同學(xué)說話。但自從那一聲掌聲，我慢慢變得自信起來。
那一次，老師讓我們每個人寫一篇演講，主題是：我最不喜歡的一種行為?；氐郊?，我梳理了一下思緒，覺得自己最不能接受的行為就是不講衛(wèi)生，然后按照老師的要求認真寫好了稿子。寫完后看了一下，發(fā)現(xiàn)語言流暢，條理清晰，例句齊全。寫了這么好的演講稿，我不禁感到高興。但轉(zhuǎn)念一想：我平時上課都不怎么說話。這篇演講我能讀好嗎？我心中的“晴天”突然變成了“烏云”。
第二天，演講比賽開始了，我又緊張又害怕。第一個學(xué)生上臺，他講得很好，同學(xué)們熱烈鼓掌；另一個同學(xué)上臺了，他說得更好了，又是一陣掌聲.過了很久，其他同學(xué)都講完了，只剩下我。我的心狂跳著，慢慢走上講臺。站在講臺上，我暗暗鼓勵自己。我長長地吸了一口氣，下定決心要結(jié)束我的演講，但是臺下一點聲音也沒有。我心想：這下完了。我肯定說得不好。突然一陣掌聲在我耳邊響起。原來是老師帶頭給我鼓掌。后來，學(xué)生們開始拍手。掌聲不僅熱烈，還持續(xù)了很久。雨后我的心突然變成了彩虹，臉上掛著歡快的笑容。
從此我變得健談，上課主動舉手，和同學(xué)接觸也多了起來。大家都說我變了，變得自信大方。我從這個變化中體會到一個道理，就是只要有信心，什么事情都可以做好。
（小學(xué)六年級，）
