【第1篇】課堂上的意外_二年級(jí)記敘文200字
早上，學(xué)生們坐在安靜的教室里。仔細(xì)聽(tīng)，教室里不時(shí)傳來(lái)響亮的讀書(shū)聲。就像一首美麗的歌。
這時(shí)，我突然聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在啁啾。學(xué)生們都看著鳥(niǎo)，教室立刻像鍋一樣爆炸了。有同學(xué)興奮地大喊：“小鳥(niǎo)來(lái)了”！一些學(xué)生興奮地跑下座位去抓鳥(niǎo)。其他學(xué)生正在吵鬧地交談。這只鳥(niǎo)害怕飛來(lái)飛去。它試圖逃跑，但撞上了玻璃，掉了下來(lái)。鳥(niǎo)兒就更害怕了，拼命扇動(dòng)翅膀，在教室里飛來(lái)飛去。教室變得更加熱鬧了。
老師大聲說(shuō)“安靜”，教室立刻安靜下來(lái)。老師說(shuō)：“這只鳥(niǎo)是我們的朋友，請(qǐng)不要傷害它?！睅讉€(gè)學(xué)生打開(kāi)窗戶(hù)。小鳥(niǎo)高興地飛了出去，在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)“謝謝”。
【第2篇】小學(xué)二年級(jí)作文：課堂也能玩出精彩
什么是最好的？雜技、魔術(shù)、唱歌.但是你從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，在課堂上，你可以發(fā)揮不同的精彩！
沒(méi)錯(cuò)！就在今天早上，我們和溜溜球在課堂上玩得很開(kāi)心。
一大早，陰沉沉的，下著傾盆大雨。但是雨不能熄滅我們上課的熱情。一進(jìn)教室就能看到班里每個(gè)男生都在“炫技”，肯定會(huì)讓你看清楚這個(gè)，看不清楚那個(gè)?？吹臇|西實(shí)在太多了。你看，一個(gè)男同學(xué)表演了各種花樣，猴子撈月，魔術(shù)球，遛狗，睡覺(jué)……讓我眼花繚亂。
“?！币宦晲偠拟徛曧懫?。學(xué)生們迅速收起溜溜球，筆直地坐著，等待老師的命令。老師走進(jìn)教室?！巴瑢W(xué)們，今天一起玩溜溜球怎么樣？”“好！”學(xué)生們異口同聲地喊道。老師笑著說(shuō)：“今天老師要問(wèn)班上的‘師傅’，敬‘老師’”。什么？剛下課就要當(dāng)老師？老師接著說(shuō)：“那么，班上哪些學(xué)生是‘大師’？”全班同學(xué)齊刷刷地轉(zhuǎn)頭盯著李xx。李xx茫然的東張西望?！皝?lái)，歡迎xx?！比喙恼啤＠顇x一開(kāi)始有點(diǎn)害羞，但是在全班同學(xué)的鼓勵(lì)下，她走到了講臺(tái)上。
當(dāng)李xx表演完畢，老師忍不住了，迫不及待的說(shuō)：“你們都在表演，我要向老師學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)悠悠球有什么基本功？”“睡覺(jué)?！睂W(xué)生們異口同聲地說(shuō)。
李xx先把溜溜球的繩子放在中指上，把l溜溜球放在手里，向前拋，溜溜球在半空中一直快速旋轉(zhuǎn)，這就是睡覺(jué)。老師學(xué)著他的樣子使勁往前扔，但是溜溜球看起來(lái)像個(gè)淘氣的男孩，不停地左右搖晃。李xx又演示了一遍，老師又把溜溜球扔了下去，終于成功了。但是，老師接受不了。試了幾次，老師終于悟到了——，輕輕搖了搖，終于把溜溜球收了起來(lái)。全靠老師的毅力和李xx玩溜溜球的耐心，真的是一句話(huà)：只要功夫深，鐵杵磨成針。
玩溜溜球是在激烈的氣氛中進(jìn)行的，學(xué)生們天真地展示了他們獨(dú)特的技能。教室里每一個(gè)溜溜球都是活蹦亂跳的…
時(shí)間不等人，精彩的溜溜球課以笑聲結(jié)束…
【第3篇】一個(gè)難忘的課堂作文350字-小學(xué)二年級(jí)作文
今天的第二節(jié)課是語(yǔ)文課。鈴響后，每個(gè)人都坐在自己的位置上，等著老師給我們上課。但是等了大概五六分鐘，還是沒(méi)有老師的蹤影。
這時(shí)，班里一些活躍的同學(xué)開(kāi)始坐不住了。我們班一個(gè)調(diào)皮的男生來(lái)到了班門(mén)口。他像個(gè)小偵察兵一樣，小心翼翼地朝老師辦公室的方向看了看，說(shuō)：“老師今天肯定沒(méi)來(lái)上班。你不用緊張。”
聽(tīng)了這位同學(xué)的話(huà)，大家都不吭聲了，開(kāi)始動(dòng)了。有同學(xué)跑到教室前面接水，也有同學(xué)站在過(guò)道里玩。全班都很吵，像課間休息一樣
就這樣，大家在沒(méi)有老師的情況下度過(guò)了一節(jié)課。我認(rèn)為在這種情況下，我們不應(yīng)該放松自己，而是像老師在課堂上一樣認(rèn)真復(fù)習(xí)功課或做作業(yè)。
【第4篇】難忘的課堂_二年級(jí)寫(xiě)事作文200字
我記得二年級(jí)的第一天，我們班有了一位新的英語(yǔ)老師。新英語(yǔ)老師的名字叫辛。她剛開(kāi)始上課的時(shí)候，同學(xué)們都很膽小，不敢舉手回答問(wèn)題。沒(méi)有人舉手。大約5分鐘后，只有一個(gè)學(xué)生舉手了。也許這個(gè)學(xué)生為大家開(kāi)了第一槍。大家紛紛舉起小手，搶著回答問(wèn)題。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，膽小的我也舉起了小手。這時(shí)辛老師讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，我答對(duì)了。辛老師還給了我一張海報(bào)，讓我很開(kāi)心。這時(shí)，無(wú)情的鈴聲響起，我們的第一節(jié)英語(yǔ)課結(jié)束了。啊，一堂難忘的英語(yǔ)課！
現(xiàn)在我有12張貼紙?？次叶鄥柡Γ∥椰F(xiàn)在喜歡辛先生的英語(yǔ)課。我必須學(xué)好英語(yǔ)。
【第5篇】課堂上的意外_二年級(jí)記敘文200字
早上，學(xué)生們坐在安靜的教室里。仔細(xì)聽(tīng)，教室里不時(shí)傳來(lái)響亮的讀書(shū)聲。就像一首美麗的歌。
這時(shí)，我突然聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在啁啾。學(xué)生們都看著鳥(niǎo)，教室立刻像鍋一樣爆炸了。有同學(xué)興奮地大喊：“小鳥(niǎo)來(lái)了”！一些學(xué)生興奮地跑下座位去抓鳥(niǎo)。其他學(xué)生正在吵鬧地交談。這只鳥(niǎo)害怕飛來(lái)飛去。它試圖逃跑，但撞上了玻璃，掉了下來(lái)。鳥(niǎo)兒就更害怕了，拼命扇動(dòng)翅膀，在教室里飛來(lái)飛去。教室變得更加熱鬧了。
老師大聲說(shuō)“安靜”，教室立刻安靜下來(lái)。老師說(shuō)：“這只鳥(niǎo)是我們的朋友，請(qǐng)不要傷害它。”幾個(gè)學(xué)生打開(kāi)窗戶(hù)。小鳥(niǎo)高興地飛了出去，在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)“謝謝”。
【第6篇】難忘的課堂300字
我記得二年級(jí)的第一天，我們班有了一位新的英語(yǔ)老師。新英語(yǔ)老師的名字叫辛。她剛開(kāi)始上課的時(shí)候，同學(xué)們都很膽小，不敢舉手回答問(wèn)題。沒(méi)有人舉手。大約5分鐘后，只有一個(gè)學(xué)生舉手了。也許這個(gè)學(xué)生為大家開(kāi)了第一槍。大家紛紛舉起小手，搶著回答問(wèn)題。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，膽小的我也舉起了小手。這時(shí)辛老師讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，我答對(duì)了。辛老師還給了我一張海報(bào)，讓我很開(kāi)心。這時(shí)，無(wú)情的鈴聲響起，我們的第一節(jié)英語(yǔ)課結(jié)束了。啊，一堂難忘的英語(yǔ)課！
現(xiàn)在我有12張貼紙?？次叶鄥柡Γ∥椰F(xiàn)在喜歡辛先生的英語(yǔ)課。我必須學(xué)好英語(yǔ)。
【第7篇】快樂(lè)的課堂
[二級(jí)]劉嘉文子喬小學(xué)
今天作文課，安老師教我們釘扣子。
只見(jiàn)安老師左手拿著針，右手拿著線，眼睛睜得大大的，對(duì)準(zhǔn)針，小心翼翼地戴著。然后安老師在線尾打了個(gè)結(jié)。
釘釘開(kāi)始了。首先，安老師拿了一塊手帕，把扣子扣在上面。然后安老師從手絹背面把一根針穿過(guò)扣眼，再?gòu)牧硪粋€(gè)扣眼穿回去，來(lái)回穿了幾次。然后，把線拉緊，最后，在線的末端打個(gè)結(jié)，再把線的末端解開(kāi)的線剪掉，這樣就完成了紐扣。
原來(lái)這么小的事情這么麻煩！看來(lái)還有很多東西要學(xué)！
點(diǎn)評(píng)：過(guò)程清晰，感受深刻，意思是“看花容易，繡花難”。
【第8篇】一次有趣的實(shí)驗(yàn)小觀察_課堂上的實(shí)驗(yàn)作文500字
今天在小秋作文社又玩了一局，哈哈。
老師先拿出一個(gè)水杯，里面裝滿(mǎn)了清水，然后把雞蛋拿出來(lái)放進(jìn)水杯。哦，雞蛋沉了。雞蛋陷進(jìn)人的水里很正常。然而老師拿出一袋鹽和一副鐵，找了個(gè)小助手。然后，我總是在水里加點(diǎn)鹽。
超過(guò)一半的袋子裝滿(mǎn)鹽后，老師停止加鹽，再次攪拌清水。我看到水慢慢變成渾濁的白色。然后，雞蛋被放入水中。突然，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋漲了一點(diǎn)，但一秒鐘后，雞蛋又突然沉了下去。這到底是為什么？
老師沒(méi)有回答我們的問(wèn)題，而是再次往水里加鹽。雖然那杯清水已經(jīng)變白了，但雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)。我們臉上的表情逐漸變得失望。但是老師沒(méi)有。相反，她又加了鹽。過(guò)了一會(huì)兒，蛋慢慢地、慢慢地浮上來(lái)，在水杯里從左往右跳，像個(gè)小球。??！雞蛋為什么又浮起來(lái)了？幾個(gè)男同學(xué)甚至帶著好奇拿筷子去壓雞蛋。結(jié)果雞蛋還是一樣，浮在水面上，卻一點(diǎn)也沒(méi)沉下去！
當(dāng)我們都問(wèn)老師為什么的時(shí)候，老師最后給我們講解了雞蛋會(huì)游泳的原理，也給我們講解了無(wú)海的故事。原來(lái)鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。
看來(lái)我這輩子要多向老師學(xué)習(xí)，探索十幾萬(wàn)個(gè)道理。
【第9篇】特色語(yǔ)文課_課堂記事作文400字
今天，天陰沉沉的，下著毛毛雨，很冷，但是我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校。
第四節(jié)是語(yǔ)文課，但是老師沒(méi)有讓我們拿出語(yǔ)文書(shū)，而是給了我們一個(gè)“說(shuō)一模一樣的話(huà)，說(shuō)相反的話(huà)”的游戲。游戲規(guī)則如下：“ab兩個(gè)人背對(duì)背，a對(duì)著電腦，說(shuō)電腦上的話(huà)，然后b說(shuō)反了，a說(shuō)胖乎乎的，b就說(shuō)胖，錯(cuò)了就淘汰”。
第一組是藍(lán)藍(lán)和莉莉。他們答對(duì)了七組單詞。下面緊張的時(shí)候手都出汗了。在藍(lán)藍(lán)，我說(shuō)：五顏六色，但是麗麗說(shuō)：五顏六色，他們組終于被淘汰了。
第二組小紅和小明上場(chǎng)。他們更感興趣。他們答對(duì)了十組單詞。小紅說(shuō)“十萬(wàn)八千里”后，小明說(shuō)：一百八十萬(wàn)里。可惜他們也被淘汰了。
第三組是明明和亮亮。他們只對(duì)了五組單詞。亮亮明明說(shuō)了“9981”，卻說(shuō)“11899”，很快就被淘汰了。
丁000，下課了，中午該學(xué)習(xí)了。我們不情愿地結(jié)束了比賽。
【第10篇】這里就是課堂作文300字-小學(xué)二年級(jí)作文
這是教室
牟智通
在日常生活中，我不僅學(xué)到了很多學(xué)校科目的知識(shí)，還從生活中的小事中得到了很多啟發(fā)，這也是一個(gè)美麗的“課堂”。
我記得那天，我和媽媽去超市買(mǎi)東西。我拿起面條吃了一會(huì)兒，然后拿起一包糖.不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)買(mǎi)了很多東西，我們付了錢(qián)。
回家的路上，我媽拿起服務(wù)員退的錢(qián)數(shù)了數(shù)?！霸趺椿厥?？”媽媽驚訝地說(shuō)。我說(shuō)：“怎么了？”媽媽說(shuō)：“不管你數(shù)多少錢(qián)，還有幾塊錢(qián)?！蔽艺f(shuō)：“好吧，我們馬上還錢(qián)吧！”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。我們回到超市，找到服務(wù)員，給了她多余的錢(qián)。
這時(shí)候我才知道，雖然把錢(qián)還給服務(wù)員很不光彩，但是教會(huì)了我做人一定要誠(chéng)實(shí)。
教官崔美茹
作文庫(kù)
【第11篇】課堂也能玩出精彩作文800字-小學(xué)二年級(jí)作文
什么是最好的？雜技、魔術(shù)、唱歌.但是你從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，在課堂上，你可以發(fā)揮不同的精彩！
沒(méi)錯(cuò)！就在今天早上，我們和溜溜球在課堂上玩得很開(kāi)心。
一大早，陰沉沉的，下著傾盆大雨。但是雨不能熄滅我們上課的熱情。一進(jìn)教室就能看到班里每個(gè)男生都在“炫技”，肯定會(huì)讓你看清楚這個(gè)，看不清楚那個(gè)。看的東西實(shí)在太多了。你看，一個(gè)男同學(xué)表演了各種花樣，猴子撈月，魔術(shù)球，遛狗，睡覺(jué)……讓我眼花繚亂?！岸！币宦晲偠拟徛曧懫?。學(xué)生們迅速收起溜溜球，筆直地坐著，等待老師的命令。
老師走進(jìn)教室。“同學(xué)們，今天一起玩溜溜球怎么樣？”“好！”學(xué)生們異口同聲地喊道。老師笑著說(shuō)：“今天老師要問(wèn)班上的‘師傅’，敬‘老師’”。什么？剛下課就要當(dāng)老師？老師接著說(shuō)：“那么，班上哪些學(xué)生是‘大師’？”全班同學(xué)齊刷刷地轉(zhuǎn)頭盯著李xx。李xx茫然的東張西望?！皝?lái)，歡迎xx?！比喙恼?。李xx一開(kāi)始有點(diǎn)害羞，但是在全班同學(xué)的鼓勵(lì)下，她走到了講臺(tái)上。
當(dāng)李xx表演完畢，老師忍不住了，迫不及待的說(shuō)：“你們都在表演，我要向老師學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)悠悠球有什么基本功？”“睡覺(jué)?！睂W(xué)生們異口同聲地說(shuō)。李xx先把溜溜球的繩子放在中指上，把l溜溜球放在手里，向前拋，溜溜球在半空中一直快速旋轉(zhuǎn)，這就是睡覺(jué)。老師學(xué)著他的樣子使勁往前扔，但是溜溜球看起來(lái)像個(gè)淘氣的男孩，不停地左右搖晃。李xx又演示了一遍，老師又把溜溜球扔了下去，終于成功了。但是老師接受不了。心里很著急，真的在為老師出汗。試了幾次，老師終于悟到了——，輕輕搖了搖，終于把溜溜球收了起來(lái)。全靠老師的毅力和李xx玩溜溜球的耐心，真的是一句話(huà)：只要功夫深，鐵杵磨成針。
玩溜溜球是在激烈的氣氛中進(jìn)行的，學(xué)生們天真地展示了他們獨(dú)特的技能。教室里每一個(gè)溜溜球都是活蹦亂跳的…
時(shí)間不等人，精彩的溜溜球課以笑聲結(jié)束…
二年級(jí)：帥2014
【第12篇】以課堂為話(huà)題的作文200字 無(wú)聊的舞蹈課
“丁鈴鈴……”拉丁舞課開(kāi)始了。我無(wú)助地走進(jìn)教室。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)我看到303教室的門(mén)牌號(hào)時(shí)，我很生氣。剛好我們學(xué)校三年級(jí)三班三班中間有個(gè)‘0’，真的看不起我們！
站好！高老師又對(duì)著獅子吼了起來(lái)。那聲音真的很配她的姓！再加上眼神犀利，和獅子一模一樣。高老師又穿上了那條可怕的黑眼睛熱褲。她就站在我面前，我不敢向前看。藍(lán)色黎明，保持這個(gè)動(dòng)作五分鐘！老師沖著我喊。
我累得大汗淋漓，臉都紅了，五分鐘終于過(guò)去了。接下來(lái)做動(dòng)作的時(shí)候總是很擔(dān)心，怕老師發(fā)現(xiàn)我哪個(gè)動(dòng)作跳的不好。臉好緊，我要抑郁了。
終于上課了，終于自由了！我像一座山一樣倒下了。
【第13篇】課堂風(fēng)波作文350字-小學(xué)二年級(jí)作文
今天我們上音樂(lè)課的時(shí)候，起了一點(diǎn)小風(fēng)波。
鈴響后，我們?nèi)匀辉诮淌依锍臭[。大家都不理鈴聲，各奔東西。聊天的同學(xué)還很熱，玩的同學(xué)還在過(guò)道里玩。沒(méi)有人知道老師已經(jīng)站在班級(jí)門(mén)口看著我們了。
不知道誰(shuí)喊老師來(lái)了。大家立刻安靜下來(lái)，乖乖坐下。老師把臉湊到講臺(tái)上說(shuō)：“如果你不想上音樂(lè)課，可以去找校長(zhǎng)取消。我們大家沒(méi)有必要在這里浪費(fèi)時(shí)間?！憋@然，這是老師的氣話(huà)。大家都沉默了。老師說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣的班級(jí)，簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天。”大家都低頭說(shuō)自己錯(cuò)了。看到我們的誠(chéng)實(shí)，老師嘆了口氣，開(kāi)始給我們上課。
暴風(fēng)雨就這樣結(jié)束了。我們不能再這樣了。我們不能讓老師生氣。
【第14篇】這里就是課堂作文450字-小學(xué)二年級(jí)作文
這是教室
孟祥宇
教室是我們學(xué)生最熟悉的地方，但它無(wú)處不在，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那是一個(gè)星期六的下午。我父母因?yàn)橐恍┦虑椴辉诩?。我完成了作業(yè)，在家無(wú)事可做。突然想到一個(gè)主意：我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?！好，就這么做！我跑下樓，找到了我的朋友。我們將舉行一場(chǎng)羽毛球比賽。
比賽開(kāi)始時(shí)，她先發(fā)球，只看到羽毛球“嗖”的飛奔。我來(lái)到一個(gè)快速街區(qū)，然后球飛奔回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我大汗淋漓，只好上樓涼快一會(huì)兒。
樓上，我倒水的時(shí)候不小心把杯子掉到了地上。我很著急，因?yàn)槟莻€(gè)杯子是我媽媽最喜歡的。我在房子里走來(lái)走去，但我想不出一個(gè)好方法。當(dāng)我媽媽回來(lái)時(shí)，我告訴了她真相。我媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“你打碎杯子也沒(méi)關(guān)系。只要你老實(shí)，就是最珍貴的東西。”這句話(huà)是我從媽媽那里記起來(lái)的。
這是我的課，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)的道理。
教官崔美茹
【第15篇】這里就是課堂作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文
這是教室
李雨陽(yáng)
在課堂上，是不是所有人都認(rèn)為在學(xué)校，在課堂上，但除此之外，他們不在課堂上，學(xué)不到任何東西？其實(shí)有些道理是上課學(xué)不到的。
周末，天氣晴朗。在我的陽(yáng)臺(tái)上，傳來(lái)了“乒乓”的聲音。我是借助反彈原理打乒乓球的。只要你攻擊它，只要我捍衛(wèi)它，我就會(huì)與之戰(zhàn)斗。我有時(shí)候會(huì)輕輕給它一個(gè)板子，對(duì)著它的球也弱；有時(shí)候我給它一個(gè)尖扣，它比我回球更用力更快，讓我很難防住。
雖然我把這種“玩墻”當(dāng)成一種很好的休閑娛樂(lè)方式，但是每次玩不到10分鐘，我就變成了一個(gè)面紅耳赤的關(guān)公，頭發(fā)都豎起來(lái)了。今天也不例外。我一停，就領(lǐng)悟到一個(gè)道理：把墻比作一個(gè)人，你對(duì)他好，他也會(huì)對(duì)你好；如果你對(duì)他不好，他也會(huì)這樣。這個(gè)道理雖然小，但是關(guān)系很大。上課的時(shí)候，老師不會(huì)花點(diǎn)時(shí)間說(shuō)實(shí)話(huà)，跟上課無(wú)關(guān)？就算說(shuō)了，也沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)。怎么能深刻理解？這是我的班級(jí)。
“乒乒乓乓”傳來(lái)了手忙腳亂又慢下來(lái)的聲音，讓我又“開(kāi)始上課”了。希望能多向“墻”老師學(xué)習(xí).
教官崔美茹
源合成庫(kù)
小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文
笑的課堂400字作文
笑有很多種：笑，假笑，假笑，哄堂大笑，撲哧笑，哭著笑著……今天，這些笑容出現(xiàn)在我們的課堂上。
劉玉英首先沖到講臺(tái)上，但還沒(méi)站穩(wěn)，她就開(kāi)始表演了。她挺著肚子，彎著腰，笑得好像中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)。劉玉英的表演讓我們大笑起來(lái)。黃子怡更有趣。她像淑女一樣走上講臺(tái)，背挺直，頭微微低垂，似乎在做著準(zhǔn)備工作。表演過(guò)程中，她有時(shí)會(huì)把嘴擠成一條線，嘴巴抖幾下；有時(shí)候會(huì)皺起眉頭。黃子怡，你發(fā)生了什么尷尬的事？哭不像哭，笑不像笑。
后來(lái)，老師讓我們一起笑，“否則，我們會(huì)被趕出教室?！崩蠋熣f(shuō)的好像是真的。這時(shí)，教室爆炸了，學(xué)生們以各種方式笑了起來(lái)?？粗?，笑著倒在桌子上，一邊用拳頭敲打著桌面；朱忠裕笑了，開(kāi)始在地上打滾；黃似乎害怕破壞自己的淑女形象，于是他趴在桌子上，笑著捂著臉，搖晃著肩膀。至于我，聽(tīng)到老師的命令后，我想了一下，笑了起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)，微笑需要十年。笑，笑。
（三年級(jí)作文，）
有趣味的課堂
說(shuō)到上課，大家都覺(jué)得一直很無(wú)聊。作文怎么可能有趣？因?yàn)檫@是一個(gè)非常有趣的班級(jí)，一個(gè)作文班，一個(gè)夏令營(yíng)班。
有人不信。夏令營(yíng)課程至少持續(xù)一兩個(gè)小時(shí)。怎么會(huì)有意思呢？我來(lái)告訴你。
這個(gè)班既是作文班又是游戲班。謝永龍老師和我們一起玩。他玩的游戲名字是三張紙。
真奇怪。三張紙是什么意思？本來(lái)三紙游戲就是把一張紙分成三份，在第一張紙上寫(xiě)誰(shuí)和誰(shuí)或者誰(shuí)，在第二張紙上寫(xiě)哪里，在第三張紙上寫(xiě)什么。這三張紙應(yīng)該很神秘，很搞笑。比如第一張紙上寫(xiě)著某個(gè)名人或者某個(gè)動(dòng)漫人物，比如周杰倫，第二張紙上寫(xiě)著廁所，第三張紙上寫(xiě)著氣味，很有意思。然后放一堆人，東西，地點(diǎn)，打亂順序，讓三個(gè)人在站臺(tái)上抽煙。畫(huà)出來(lái)的字很搞笑。
最后我抽煙的時(shí)候，我和我的兩個(gè)伙伴上了講臺(tái)，隨便拿了一根。有一次看到——喝尿這個(gè)事件，笑得吞吞吐吐。那句話(huà)是：“喜羊羊在它牙齒里喝尿。結(jié)果全場(chǎng)哄堂大笑。有的人拍著桌子笑了。有人笑著說(shuō)：“哈哈哈！太搞笑了，太搞笑了！"
我們兩輪畫(huà)詞，畫(huà)詞的人都笑著說(shuō)出來(lái)，觀眾也笑了，差點(diǎn)讓我們笑出來(lái)。
最后謝先生讓我們把故事進(jìn)行到底，結(jié)果都比較搞笑。
同學(xué)們，你們要相信。這是一堂有趣的課！
（一年級(jí)作文，）
鳥(niǎo)媽媽的課堂
從前，森林里住著許多動(dòng)物：老虎、大象、斑馬、鳥(niǎo)……有一種鳥(niǎo)最令人羨慕。因?yàn)轼B(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸有三個(gè)孩子，他們很幸福。但是沒(méi)有持續(xù)多久。有一天，鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸出去覓食，一塊石頭“從天而降”，砸到了鳥(niǎo)爸爸。鳥(niǎo)爸爸暈倒在地。鳥(niǎo)媽媽慌了，趕緊躲到大樹(shù)后面，偷偷看著。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小孩從草叢后面跳出來(lái)，高興地說(shuō)：“還有一只鳥(niǎo)可以看！”說(shuō)完，抱起鳥(niǎo)爸爸就飛快地跑了。鳥(niǎo)媽媽跟著孩子。過(guò)了一會(huì)兒，孩子到家了。他把鳥(niǎo)爸爸拿出來(lái)，放在籠子里。然后我拿了一碗水和一些蟲(chóng)子給鳥(niǎo)爸爸，去玩了。母鳥(niǎo)看到孩子走了，小心翼翼的飛到了鳥(niǎo)爸爸身邊，輕聲的叫著。但是鳥(niǎo)爸爸什么也沒(méi)說(shuō)。鳥(niǎo)媽媽仔細(xì)一看，原來(lái)鳥(niǎo)爸爸已經(jīng)“完了”。鳥(niǎo)媽媽哭的時(shí)候很傷心，像哭一樣！鳥(niǎo)媽媽深深記得彈弓和鳥(niǎo)籠是鳥(niǎo)類(lèi)注意的危險(xiǎn)品。
幾年后，鳥(niǎo)會(huì)說(shuō)話(huà)了，鳥(niǎo)媽媽拿著學(xué)習(xí)用品去教鳥(niǎo)。鳥(niǎo)媽媽先展示了這些物品，然后說(shuō)：“這就是我們今天要講的，‘鳥(niǎo)類(lèi)注意的危險(xiǎn)品’！”鳥(niǎo)兒們仔細(xì)聽(tīng)著。突然，鳥(niǎo)媽媽哭了。她對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“孩子們.你.你父親.被彈弓殺死。從現(xiàn)在開(kāi)始，誰(shuí)被人類(lèi)抓到關(guān)在鳥(niǎo)籠里，就去山里摘最毒的野果給你吃.因?yàn)?因?yàn)楫?dāng)我們住在鳥(niǎo)籠里時(shí)，我們這些鳥(niǎo)永遠(yuǎn)不會(huì)自由.即使我們死了！”鳥(niǎo)兒鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢記住了鳥(niǎo)媽媽的教誨……
幾天后，鳥(niǎo)哥會(huì)飛了。當(dāng)他站在樹(shù)枝上曬太陽(yáng)時(shí)，一塊無(wú)情的石頭擊中了他，立即殺死了他。
鳥(niǎo)媽媽嘆了口氣，“人類(lèi)害了我們，就是害了自己！”
（六年級(jí)，600字）
