【第1篇】做手工——鳳凰作品200字

今晚，我精心挑選了樹葉，然后仔細貼上鳳凰的“頭”，再貼上身體和尾巴。我只想收拾東西睡覺。我仔細看了看，突然發(fā)現(xiàn)鳳凰沒有眼睛。然后用綠葉搭建兩個小圓盤，然后把圓盤粘在眼睛上。至于毛茸茸的翅膀，它們與身體相連。鳳凰終于完了，好美！

今天真是有意義的一天！

【第2篇】手工制作作文400字 做帆船

星期天，我和爸爸一起去航海。爸爸帶我去水果店，向賣水果的要了一塊塑料泡沫板?；氐郊?，爸爸在網(wǎng)上找到了帆船的圖片。我們選了一個不錯的。爸爸說：“就這么辦吧?！?/p>

于是我們開始做。爸爸先在泡沫板上畫了三個不同大小的船形。我問他：“為什么畫三？”他說：“因為船體有厚度?！比缓?，我和爸爸用美工刀小心翼翼地把泡沫板切開。突然想起鐘老師說過，船要有船艙。于是我切了船體，開始切兩個同樣大小的長方體做船艙。這時，我突然發(fā)現(xiàn)泡沫板上有血跡。我仔細一看，大拇指被割破了。我什么也沒說，迅速套上創(chuàng)可貼，繼續(xù)做。爸爸打開白膠，把所有的泡沫板粘在一起。我可以用什么做船帆？突然想到家里有一只舊風箏，就趕緊找了出來。在爸爸的幫助下，漂亮的船帆制成了。我想到如果沒有欄桿，船上的人會掉下來。我找到了很多牙簽，把它們涂成藍色，找到了綠色的線。我把線綁在牙簽上，插在船邊。漂亮的帆船準備好了！

周三，我乘帆船去了學校。鐘老師夸我。我很開心！

【第3篇】有趣的手工課作文250字-小學二年級作文

今天手課，老師教大家剪小動物的尾巴。老師先做了個測試。她一手拿著紙板，一手拿著剪刀，教我們剪不同動物的尾巴。大家都認真聽著。老師一講完，大家都迫不及待地剪了。過了一會兒，各種尾巴都剪了。有同學剪了孔雀的尾巴，像一把漂亮的扇子。有的剪松鼠的尾巴，像月亮，有的剪兔子的尾巴，像棉花.老師看著學生的手工作品，臉上露出了滿意的笑容。最后老師表揚了大家的匠心。今天的手工藝課真的很有趣。

二年級：林翔

【第4篇】手工制作作文100字-小學二年級作文

今天，所有的學生都把小作品帶到學校，有些是用廢紙制成的小房子，有些是用彩紙制成的紙鶴。我最喜歡范新文做的小秤，因為她想象力豐富。

我做的是一個金字塔形的小盒子。首先，我找到一個用過的牛皮紙信封，然后把它切成正方形，然后折疊成一個小盒子。它可以裝小別針、小橡皮和其他小東西。

鄭重聲明：本文由作者獨家授權，版權歸作者和作曲庫所有。未經允許，任何媒體不得轉載！

【第5篇】一件手工小制作300字

今天的美術課，老師教我們怎么用紫砂泥捏小人，我學的很有興趣。

我先切一塊紫砂泥，揉成團，做成頭，再切一小塊，揉成橢圓形，然后壓平，刻幾道痕跡，做成身；掰下一小塊，分成兩部分，搓成細條，做成小辮子；最后把兩小塊泥搓到手里，再按完的部位，就大功告成了。但是好像少了點什么，啊，是顏色！我趕緊拿著調色盤仔細涂，漂亮的小個子完成了！

看著自己的作品，心里很開心，但是很開心！

【第6篇】做手工作文200字-小學二年級作文

周六，創(chuàng)意班的陸老師布置了一個作業(yè)，就是小規(guī)模手工制作。

周日晚上，一頓豐盛的晚餐后，媽媽提醒我，我有這樣的任務。我看了看家里的廢物籃，發(fā)現(xiàn)里面是空的，但是我啟動不了。爸爸在一旁說，“就當最簡單的風車吧！”我想我經常做手工。做風車對我來說應該是小菜一碟。

于是，我拿著正方形的紙板，剪開對角，交錯向中間對折，小心翼翼地用膠水粘上，用小釘子鉆了一個洞，然后把小釘子穿過洞，釘在小棍子上，最后涂上顏色。這時，它拿著棍子，在風中奔跑，嗖嗖地跑來跑去。就這樣，一個風車成功的完成了。

看著風車，我高興得說不出話來。

【第7篇】我愛做手工作文200字-小學二年級作文

有些人喜歡畫畫，有些人喜歡下棋，有些人喜歡唱歌……我最喜歡的事情就是做手工。

今天我要做一個“陽光寶寶”。準備好餐巾紙，蠟筆等工具，我就開始做了。首先，我拿出一張餐巾紙，用手揉成一個小球，然后拿出一張餐巾紙，把小球包好，扭了兩下。上部作為陽光寶寶的頭部，下部作為它的身體；然后，拿出一張餐巾紙，擰成條狀，綁在它的脖子上，就像一個陽光小娃娃的兩只小臂；最后，用彩色鉛筆在小腦袋上畫一個笑臉。這樣就做了一個“陽光小娃娃”。

我喜歡做手工，因為它給我?guī)頍o盡的快樂！

湖北省武漢市青山區(qū)青山小學二年級：李立浧

【第8篇】手工制作-小鬧鐘作文200字-小學二年級作文

程陽，甘肅省臨澤縣板橋劉冬小學二年級學生

講師：王

上周六，在我們的小教室里，我做了一個可愛的章魚鬧鐘。

我先在紅色瓦楞紙上畫了一個大梯形。然后我用藍紙剪了一根小頭發(fā)，一雙大大的黑眼睛，一個圓圓的鼻子，最后是嘴唇和舌頭。后來老師給了我們機芯，堅果，時針，分針，秒針。我先用鉛筆在章魚額頭上打了個洞，然后把機芯放上去，擰上螺母，機芯就固定了。然后依次安裝時針、分針、秒針，小鬧鐘準備好了。

小鬧鐘告訴我，一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。我想珍惜我的時間。

【第9篇】記一次手工制作作文500字-小學二年級作文

我有很多愛好，比如手工、繪畫、唱歌等等。其中，我最喜歡的是手工。有一次，我媽單位送了一盒可樂，我爸單位也送了一盒牛奶，一盒冬瓜茶。過幾天，我喝完了。我媽拿著罐子準備扔了。我趕緊跑過去說：“媽媽，你一定不能把它拿出來扔掉。我現(xiàn)在非常需要它們，這很有用?！薄坝惺裁从茫俊蔽覌尯闷娴貑?，我說：“貓從包里跑出來是沒有辦法的?！蔽覌尠阉掷锏腻佭f給我，我想：“你把這些鍋串起來，戴在腰上，豈不是像個非洲人？”也可以利用廢棄物做手工。我先洗這些鍋，然后用針在每個鍋的角上鉆一個小孔，然后用繩子把鍋串起來，先串可樂，冰茶，菊花茶，金威奶鍋等等。我一連串了三根弦，每根弦都發(fā)出“鈴鈴”的聲音，組成了一首甜美的歌。我用針把這三根弦連在一起，最后串了幾根絲帶，在上面放上“頭發(fā)”。多美??！我稱之為喇叭裙。我穿上這條裙子，剛剛好，加上舞蹈，真的有點像非洲人。我媽看見了，笑著說：“原來你用那些罐子做了這條裙子?！蔽艺f：“好看嗎？”我媽笑得更厲害了，說：“好美?！蔽覐闹袑W到了一個道理，只要我們用手用腦，就能把沒用的變成有用的。榆林經濟開發(fā)區(qū)小學五年級一班李永奇

【第10篇】我喜歡做手工作品200字

特別喜歡做手工作品。我做手工作品的時候，用不同顏色的紙和膠帶作為材料，可以做各種各樣的東西，比如窗花，飛機，飛船，電視，輪船，火箭。我做了一架帶發(fā)射器的飛機，可以非常平穩(wěn)的飛行。我做的拖鞋能自己走路！

作為手冊，先在紙上畫出結構，然后用剪刀剪下來。用膠帶和膠水把零件粘在一起，最后在上面涂上你喜歡的圖片，就完成了一件漂亮的手工。

我做很多手工，放在我的小柜子里。

【第11篇】做“粽子”_上手工課作文200字

今天下午，我去上美術課。今天是手工課，大家都很開心，因為我們最喜歡手工課。

一開始老師讓我們選自己喜歡的紙，有黃紙黑紙，我選黃紙。我們跟著老師一步一步走，不一會兒，粽子就做好了。再拿一根線，用彩繩綁好。我們每個人都可以選擇三種不同的顏色。我們都被綁起來了。然后拿到閃閃發(fā)光的珠子。它們是黃色的。每個人最多能拿兩個。我們把珠子放在線上，打個結，然后把流蘇綁在線上，打個結，最后做出來。老師很滿意，我們開心地笑了。

【第12篇】手工小制作400字

昨天，老師告訴我們帶一些水果和蔬菜來做一件小工藝品。嘻嘻！你想聽聽后來發(fā)生了什么嗎？那就聽我說！

每個人都很興奮，帶了很多水果和蔬菜，包括茄子、草莓和西紅柿。

我?guī)砹讼悴?、櫻花和橘子。這么多事情，我們該怎么辦？想了想，終于想出了兩個可愛的“小手擺件”。我先用香草綁手，然后把櫻桃果切成小塊，放在香草里。我再次剝下橘子，把它們和剩下的香草串在一起。你看，兩個漂亮的“手飾”準備好了。

老師讓我們在講臺上展示作品。我左看右看，發(fā)現(xiàn)大家的作品都很有意思。看，有個年輕人坐在一輛茄子戰(zhàn)車上。更有意思的是還有一個同學在《海綿寶寶》里大出風頭！就在我們看作品的時候，我們聽到了“咔嚓”一聲。原來是老師趁我們不注意給我們和我們的作品拍照！

這手工藝品真的很有趣。既能激發(fā)智力，又能鍛煉技能。你也想玩！

【第13篇】我做手工作文300字-小學二年級作文

我做手工

今天是周六，下午在家做手工。

我在一張白紙上畫了一些可愛的孩子，然后把他們剪了下來。我把雙面膠貼在孩子的背上，放在一張白紙上。我做了一些可愛的小羊羔，貼在大白紙上。

然后我在這張大白紙上畫了一些畫，用水粉畫出來。紅色的太陽高高掛在天空，郁郁蔥蔥的森林，綠色的草坪，五顏六色的花朵，幾只金鳥在天空自由飛翔。我還在貼紙上畫了孩子和小羊。然后我把孩子的手切下來，用釘子連接，讓孩子的手可以動。我還把小羊的腿和釘子連在一起，小羊會動，很有意思。

這樣就完成了一幅非常生動的手工繪畫。我給這幅畫起了個好聽的名字“蒙古草原”。

【第14篇】關于手工的作文兩篇

包餃子

今天，我和媽媽一起包餃子。

回想起之前包的餃子：我包的是搖搖欲墜的孔雀餃子、扁信封餃子、兩個餃子錢包的大蛋糕餃子、高鼻子包子餃子。這些餃子，裹著好玩，好看，就是不好吃，但是不容易煮：哎，包子餃子在鍋里裂開了，成了一鍋粥；大蛋糕的餃子皮太厚，總是不熟；信封餃子總是像個小懶蟲一樣躺在鍋底，不愿起床。這次，我下定決心做一個完美的餃子。

我拿了一個餃子皮，放了一點玉米和肉的餡，用手蘸了一點水，鋪在餃子皮上，最后一點一點把餃子皮包好。然而我做的餃子是我受不了的，我像媽媽一樣包著。結果我包了一個皺巴巴的怪物。哦，我真的不適合吃餃子！

不過，我今天還是很開心的！

鼓勵的力量

今天，我媽媽想教我包餃子。我媽讓我先包餃子，我封不了餃子的嘴。我媽見我裝不下，就先跟我說：“包餃子要往餃子嘴里放一點水，然后關門?！蔽衣犃撕芨吲d，馬上開始包，包，突然一個餃子破了。我詫異地說：“媽媽，我的餃子怎么破了？”"因為你在餃子里放了太多肉。"我恍然大悟。當我把餃子的媽媽包起來的時候，我總是鼓勵我說：“你一定能包好餃子?！备杏X有一種能量在心里流動，有那么一瞬間的自信。后來越來越好，包餃子的速度也快了很多。我一下子包了20個餃子。

鼓勵真的是一件好事。下次別人做不到的事，我會像媽媽一樣鼓勵他。

【第15篇】小學二年級作文：有趣的手工課

今天手課，老師教大家剪小動物的尾巴。老師先做了個測試。她一手拿著紙板，一手拿著剪刀，教我們剪不同動物的尾巴。大家都認真聽著。老師一講完，大家都迫不及待地剪了。過了一會兒，各種尾巴都剪了。有同學剪了孔雀的尾巴，像一把漂亮的扇子。有的剪松鼠的尾巴，像月亮，有的剪兔子的尾巴，像棉花.老師看著學生的手工作品，臉上露出了滿意的笑容。最后老師表揚了大家的匠心。今天的手工藝課真的很有趣。

其他年級相關作文

一節(jié)有趣的手工課

今天下午的勞動課，老師讓我們用布縫一些自己喜歡的東西。每個人都可以描述為：八仙過海，境界不同！

別人先不說什么，先看自己，一開始就有問題。我居然把布的形狀畫歪了，導致兩塊布不匹配！我不得不換另一塊布。這次我記性很好。我先縫再剪！我小心翼翼地一點一點縫，生怕又把布弄破。縫到一半的時候，我縫了一條自己做的鏈子！

完成這件事不容易。當我欣賞我的杰作時，我不忘看別人的眼睛。哦不，我笑——。有些人縫的東西他連自己的名字都不會。更可笑的是傅瑩。她縫的貓乍一看算不了什么。仔細一看，就是凹凸不平。我問她填什么，她笑了：“我用的是小楊留下的布，外加紙板塊！”天哪，她真是個廢物收集者！

看小楊的，里面縫了兩針，外面縫了兩針，然后縫了兩針。不仔細看，真的看不出她縫星星！

“丁零零……”下課后，大家還有些未完的事，七嘴八舌地說：“哎，我還以為很容易，結果弄成這樣！”“是的，是的……”“說起來容易做起來難！”

這個勞動技能班讓我深深的明白了什么叫高人一等。也讓我明白了什么事情都要注意，才能做到完美。

（五年級作文，）

做手工

我的課余生活豐富多彩，生活中一直安排著體力勞動。我從小就做，一直到現(xiàn)在都還喜歡。想到自己的成品，我會一直很自豪，不僅僅是因為自己完成了或者做的很好，更是因為我明白了邊做手工邊做的意義。

做體力活挺好玩的，但是剛開始做的時候總覺得：太難了！我能做到嗎？

但是試了一下，我發(fā)現(xiàn)并不是很難。就像你遇到困難的時候，總是害怕。與其害怕，不如勇敢面對。面對他們之后，你發(fā)現(xiàn)困難并不可怕，可怕的是你的恐懼。

完成了，雖然不是很漂亮，但是是我智慧和努力的結晶。每次做完都會很有成就感。即使不是最好的，即使不是最偉大的東西，我依然開心，驕傲。以前我以為做手工是為了做得完美，比別人更好。但是做手工不是結果，而是過程。我努力了，我快樂了，我體會到了快樂和幸福，這才是最重要的。當你覺得完成的體力勞動應該更美好的時候，那么你只是把做體力勞動的快樂變成了一種辛苦，而不是快樂。

現(xiàn)在大多數(shù)孩子喜歡玩電腦，看電視等等。多做些體力活可以代替玩電腦和看電視的時間。

這就是我得到的。盡管困難重重，我們還是應該取得進步。這是我們手工做的。當然是為了更快樂，豐富自己的生活。天津市大港區(qū)天津濱海新區(qū)濱海第二學校六年級，石婷婷：

（六年級，500字）

做手工

小麗麗在做手工，右手拿著剪刀，左手拿著紅紙板。她用靈巧的小手剪下一朵小紅花。然后她把紅色的小花貼在綠色的紙板上，寫道：祝媽媽母親節(jié)快樂。她看著自己的作品，滿意地笑了。

玉紅小學一年級：乖巧小女孩

（一年級，100字）