【第1篇】童年的我

小時候總是很笨，很粗心，但是做了很多傻事。現(xiàn)在回想起來都忍不住笑了！

我記得有一次，我很無聊，想做一些有趣的事情。但是有什么好玩的呢？這時，我看到我家門前有幾個蟋蟀洞。于是我拿了幾瓶，灌了一瓶水，把水倒進蟋蟀的洞里，喚起它們。過了很久，我沒有看到蟋蟀的影子。我氣得把一些洗衣粉放進瓶子里的水里。我想讓蟋蟀快點上來，但沒想到它們會上來。我很開心。是“一切都有回報”。但沒想到蟋蟀一上來就死了。我很難過。他把蟋蟀還回來，打碎了瓶子，放聲大哭?？蘖艘簧衔纾?/p>

現(xiàn)在想想總覺得自己太傻了。你死了為什么哭？

小學其他年級同類作文

童年的我

我很小的時候，就有一種好奇心。就一天，.

這一天，我高高興興地去幼兒園，我的一個同學說：“嘿嘿，你知道，大人藏了一種糖，很好吃！想知道？”“想想！”班上所有的學生都異口同聲地哭了。那個同學說：“那是.大人每天早上吃的那種！”“咦？是嗎？”“真的？”“吃飯了嗎？”班上的學生紛紛發(fā)言。“是的，非常好吃。不信可以回家吃?！蓖瑢W說。

回到家才相信。第二天早上看到爸媽帶了個小刷子，然后小心翼翼的把一個像果凍一樣白的東西擠到小刷子上，然后放進嘴里。當他們拿出刷子時，“軟糖”就消失了.每次看到爸爸媽媽從嘴里拿出刷子的樣子，他們就知道它一定很好吃！但是，爸爸媽媽最愛我，為什么不給我吃的？

于是我問了一個朋友，我問她什么是“軟糖”。她說：“聽我媽說，那種‘軟糖’叫牙膏?！蔽液闷娴貑枺骸盀槭裁唇醒栏?？”“其實我不知道。不過牙膏很好吃，不然大人為什么天天吃！”她睜大眼睛告訴我。我信了她說的話，回家，跑到衛(wèi)生間，踮起腳把牙膏脫下來，慢慢擠出來，用手摸了摸，放進嘴里嘗了嘗。嘿，聞起來像草莓！傷心的爸爸媽媽躲起來了！

我迫不及待的偷偷把牙膏都吃了，一點一點的吃“好吃的”。“好吃，好吃.如此愉快！”吃飯的時候豎起了大拇指。過了一會兒，我把剩下的牙膏都吃完了。

第三天早上，看到父親拿著小刷子呆在那里，自言自語道：“嗯？牙膏怎么這么快就用完了？”媽媽走過去，皺了皺眉頭，趕緊轉(zhuǎn)身說：“你玩牙膏了嗎？”我舔了舔手指，說：“怎么才能彈下來？”！太好吃了，不忍心玩，就在肚子里吃！明天早晚給我來點這么好吃的？”話一說完，爸媽就笑著說：“傻孩子，牙膏是用來刷牙的，不是用來吃的！"

（五年級，700字）

童年的我

我童年的自己

看，在河邊的大樹下，有一個清純可愛的小女孩，穿著裙子，手里拿著一個五顏六色的棒棒糖，慢慢的舔著。那是我的童年，我的童心。

小時候?qū)κ澜缟系囊磺卸己芎闷?。當時看母雞下蛋持續(xù)了幾個小時，似乎沒有什么能阻止我前進。我熱情開朗，大膽調(diào)皮。炎熱的夏天是我快樂飛翔的世界。隨著蟬鳴，我迫不及待地穿上衣服，跳進河里。在河里游泳是我的專長。我還想著去大竹林里的嫩葉桑葚，去摘柳條編花籃，去“一杯水可以興風作浪。”雖然我不成熟，但我也有自己的小世界。我有一些屬于自己的秘密，有時候會為一些瑣事煩惱，經(jīng)常會用一首讓我墜入愛河的歌來低語。我喜歡夢幻般的香檳玫瑰，月光下的茉莉，沒有任何裝飾的純白衣服。

這就是我，我的童年，我的童心。我不想改變自己，也不想把自己變成一個世故的成年人。

（六年級，500字）

童年的我

“丁，丁……”鈴響了。學生們沖出教室，我坐在座位上看書。突然，我覺得好像有什么東西在我手上爬。我一看，原來是一只小螞蟻。不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻鉤住了。我仔細觀察了這只小螞蟻：它的身體分為三段，胸部有三雙腳，頭部有觸須。我讓它爬上桌子。這時，它爬到桌子邊上的一支鉛筆上，滑了一跤。小螞蟻摔倒了。糟糕，它會死的，我迅速低頭看了看桌子，小螞蟻居然安全地降落在了地上。這是怎么回事？真的沒死嗎？我揉了揉眼睛。當我確定自己是對的時候，我更加疑惑了。螞蟻從這么高的桌子上掉下來為什么沒死？

回到家，又找了一只螞蟻做實驗，從高處扔了過去。螞蟻搖搖晃晃地落在地上。我仔細一看，還是毫發(fā)無損。我想了想也沒想出理由。帶著疑問，我問學識淵博的父親，父親笑著說：“自己查資料！”“對！”我趕緊打開《十萬個為什么》，終于找到了答案。原來螞蟻的體重很輕。當他們從高處墜落時，他們會隨著空氣中的風慢慢降落，所以當他們到達地面時會很安全。

發(fā)現(xiàn)可以幫助我理解很多以前不知道的事情，也讓我明白生活中有很多奇怪的事情，我們并不了解，但是需要我們自己去仔細觀察，因為人不是完美的。不是嗎？

找到了爸爸的“金庫”

“我找到了！我找到了！我找到了我父親的‘金庫’?！蔽倚÷晫γ妹谜f。

“你吹牛，找不到，因為我爸的錢都是我媽保管的，我爸也沒錢藏著?！泵米诱f。

“很有錢，是我親眼看到的?！蔽医又f。

“你說吧?！苯憬阌貌恍诺难凵窨粗遥堰@些話從嘴里擠出來。

我清了清嗓子說：“今天早上六點，我起來尿尿，發(fā)現(xiàn)爸爸在客廳偷偷摸摸的。我趕緊蹲下身子躲在沙發(fā)后面看。我看到父親把一張一百塊的鈔票塞到電視機后面的縫隙里，然后又去睡覺了。我偷偷摸摸過去，看到缺口里真的有錢。我沒動，又去睡覺了?！?/p>

妹妹聽到這里，趕緊跑過來看。如果是這樣，她開心地笑了。

七點鐘，爸爸起床了，我趕過去問爸爸。爸爸不讓我告訴媽媽，我就答應(yīng)了他。因為我知道我爸的錢一直是我媽管的，我媽要求我爸的錢是“正當?shù)摹?，而向我媽要我爸的錢就像是“貸款”，不僅要還款，還要“利息”。爸爸別無選擇，只能把錢藏起來自己花。我讓姐姐給爸爸保守秘密，姐姐同意了。

唉！媽媽！你對你父親太嚴格了。以后我賺錢了，每個月都給他錢，讓他玩的開心。

我發(fā)現(xiàn) )

四年級的時候，有一次上科學課，老師告訴我們，紙可以當開水用。聽完覺得老師的話很荒謬：紙怎么能當鍋用？水還沒熱，紙不是先燒了嗎？但是老師是認真的，不會騙我們。于是我從學?；丶易隽藗€實驗，確認結(jié)果。z

我在煤房里找到一根電線，用夾子夾在一個小架子上，然后找到一張紙，折疊成一個“小盆”，裝滿水，放在架子上，找到一支蠟燭，放在架子下面。最后，我點燃了蠟燭。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著盆里的水：兩分鐘后，盆下一片漆黑。兩分鐘后，水有點熱。兩分鐘后，奇跡發(fā)生了。水燒開了！紙沒碎！我不相信我的眼睛。我查了好幾次，紙還是沒破！護衛(wèi)靈

這個實驗的成功讓我的好奇心更加旺盛。原因是什么？為什么紙不會碎？我決定找出其中的奧秘！去學校圖書館查資料，終于找到了答案：原來是溫度在起作用！因為燒紙需要的溫度是130，而水只需要100，所以熱量完全被水吸收，紙當然不會燃燒！phr)/

這個實驗證實了：有些在你看來很奇怪的事情，只要你努力去尋找答案，就不會奇怪！qa^

我找到了做生意的方法

很多人成年后做生意，但我的經(jīng)商經(jīng)歷是從二年級開始的。做生意的滋味至今記憶猶新。

二年級的時候，學校把操場變成了熱鬧的“跳蚤市場”，讓小商人自由做生意。聽到這個消息，我和媽媽開始認真思考，挑選商品，給小店做廣告。我們首先設(shè)計了廣告詞——選擇“我”來滿足你。然后開始美化裝修，經(jīng)過一番波折，設(shè)計了一個粗糙但暖心的廣告。

第二天，我拿著我的廣告和珍藏多年的“小商品”，走進跳蚤市場。一開始我看到大家的生意都是冷冰冰的，綠綠的，我也不例外。我連半個顧客都沒有。就在我要放棄的時候，一個老太太走過來看了看。突然，她的目光落在我的精裝版《叮當貓》上?！坝形??！膘俣芬粻C，我就熱情地跟她解釋：“這本書很有趣，小朋友都很喜歡……”老婆婆聽了我的解釋，臉上露出了笑容：“這本故事書很棒，正好適合我孫子，他會很開心的！多少錢！我買的！”看到顧客上門，我臉紅得像個紅蘋果，不好意思地說：“1元?！薄巴郏?元，太棒了！付出?！碑敃r心里充滿了喜悅，真的很喜歡。

有了好的開始，我會更加努力！一邊喊，一邊想著怎么擴大聲勢。我有個想法：為什么不搞有獎銷售？于是我拿起筆，在牌子上寫了“買一送一”，大喊：“來買！買一送一，完了就不是現(xiàn)在就是永遠?！爆F(xiàn)在我的生意真的如火如荼，忙得喘不過氣來。

做生意太有趣了。在“商?！边@個詞的競爭之后，我找到了做生意的方法：第一，一定要造聲勢；那么就要為客戶提供熱情、細致、貼心的服務(wù)；最后，要改變管理模式，刺激市場。這些原則對我以后的生活有很好的啟發(fā)作用。

（六年級，2100字）