【第1篇】觀察螞蟻?zhàn)魑?00字-小學(xué)二年級作文
有一天,我在看螞蟻。我看到五只螞蟻好像在移動蒼蠅。一只螞蟻說:“我們怎么能只移動幾只螞蟻呢?”一只螞蟻用胡子碰了碰另一只螞蟻,仿佛在說,‘我去叫更多的同伴。螞蟻們匆忙回到山洞。不一會兒,一只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻。他們一起工作,最后把蒼蠅搬回了山洞。還看到幾只小螞蟻在搬一些食物,又累又汗,最后把食物搬回家。
通過和螞蟻一起搬動食物,我了解到,只要我們一起努力,總能把每件事都做好。
【第2篇】有趣的發(fā)現(xiàn)_觀察螞蟻搬家作文300字
一個周末,我去奶奶家玩。不遠(yuǎn)處,突然看到一群螞蟻向高處移動。有一次聽說螞蟻搬家要下雨,就仔細(xì)觀察。
螞蟻是黑色的,像一堆小豆子。他們排成一長隊(duì),把東西舉得高高的。一些在移動樹葉,一些在移動玉米,還有一些在移動種子.我仔細(xì)看著他們,過了一會兒,天上真的下起大雨來了。我抱著頭往奶奶家跑,最后跑回來。一回來就跑到寢室拿了一本《十萬個為什么》。我想知道螞蟻移動時為什么會下雨。我翻了很多頁,終于找到了。原來螞蟻喜歡干燥的地方,可以提前感受到空氣中的濕度。如果螞蟻不往高處走,它們可能會淹死。因此,螞蟻必須在下雨前移到高處。
這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)。我想多讀書,多觀察,多發(fā)現(xiàn)奧秘。
作者:馬
導(dǎo)師:任平、陳毅、劉米涵
【第3篇】觀察螞蟻搬糧食_團(tuán)結(jié)力量大作文200字
有一天,小董在樓下玩。他發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在地上移動食物。小董很好奇。他自言自語道:“小螞蟻怎么搬動食物?”于是小董找了塊面包,把面包屑撒在地上。他蹲在地上仔細(xì)觀察。小董還讓奶奶過來看。螞蟻移動食物的動作太多了。有的用雙手捧著食物,就像媽媽捧著嬰兒,有的把頭靠在頭上捧著食物,就像海獅推著球,有的太重。他們一起迅速將谷物移回洞穴。觀察螞蟻移動食物的小董明白了一個道理:——。大團(tuán)結(jié)。
【第4篇】有趣的發(fā)現(xiàn)_觀察螞蟻搬家作文400字
今天在我家樓下的花壇里玩游戲。突然看到螞蟻在動,就觀察到了。
我看到這群螞蟻整齊的排著隊(duì),用盡全力的搬運(yùn)著面包屑和小雜糧。有兩只大螞蟻在前面領(lǐng)著它們。我覺得:那兩只大螞蟻應(yīng)該是它們的首領(lǐng)!這些螞蟻頭上有一對觸角,身體、頭和腳都是黑色的,看起來像黑芝麻。螞蟻搬家的時候我就知道要下雨了。過了一會兒,天上真的下起大雨來了,我趕緊回家?;氐郊遥覇枊寢專骸拔浵伆峒覟槭裁磿掠??”媽媽說:“我也不知道怎么回事。”我跑回房間,拿出我的《百科全書》,希望能從書中找到答案。我翻了幾分鐘終于找到了答案。書上說:螞蟻喜歡干燥的空氣,但不喜歡潮濕的空氣。他們可以在下雨前感受到空氣的濕度,知道馬上就要下雨了。他們害怕雨水進(jìn)入洞里時會淹沒他們的家。這就是為什么他們必須搬到高的地方?,F(xiàn)在,我終于明白螞蟻搬家為什么會下雨了。
螞蟻動起來很好玩!以后我會仔細(xì)觀察各種事物,發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。
作者:王天宇
導(dǎo)師:任平、陳毅、劉米涵
【第5篇】觀察螞蟻200字
有一天,我在看螞蟻。我看到五只螞蟻好像在移動蒼蠅。一只螞蟻說:“我們怎么能只移動幾只螞蟻呢?”一只螞蟻用胡子碰了碰另一只螞蟻,仿佛在說,‘我去叫更多的同伴。螞蟻們匆忙回到山洞。不一會兒,一只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻。他們一起工作,最后把蒼蠅搬回了山洞。還看到幾只小螞蟻在搬一些食物,又累又汗,最后把食物搬回家。
通過和螞蟻一起搬動食物,我了解到,只要我們一起努力,總能把每件事都做好。
【第6篇】觀察螞蟻?zhàn)魑?00字-小學(xué)二年級作文
有一天,我在看螞蟻。我看到五只螞蟻好像在移動蒼蠅。一只螞蟻說:“我們怎么能只移動幾只螞蟻呢?”一只螞蟻用胡子碰了碰另一只螞蟻,仿佛在說,‘我去叫更多的同伴。螞蟻們匆忙回到山洞。不一會兒,一只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻。他們一起工作,最后把蒼蠅搬回了山洞。還看到幾只小螞蟻在搬一些食物,又累又汗,最后把食物搬回家。
通過和螞蟻一起搬動食物,我了解到,只要我們一起努力,總能把每件事都做好。
【第7篇】觀察螞蟻——搬運(yùn)食物作文300字-小學(xué)二年級作文
觀察螞蟻——移動食物
昨天爬山的時候,看到一條螞蟻道,來來往往的螞蟻很多。
,好像他在忙著什么。
今天,我又去爬山了,因?yàn)槲蚁胱屑?xì)觀察螞蟻。螞蟻正在努力移動
運(yùn)送食物時,我發(fā)現(xiàn)螞蟻群中有一些“大螞蟻”,而且“大螞蟻”比普通螞蟻大得多
數(shù)量不多的螞蟻也在走來走去,好像在指揮其他螞蟻干活。
吃完飯,我去陽臺,碰巧發(fā)現(xiàn)一些螞蟻在竹竿上走來走去。我猜是的
孩子大概是在找吃的吧!我拿了兩粒米和一塊小餅干,放在路上,餅干
突然被一只強(qiáng)人螞蟻搬走了,另外兩粒米被螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)的搶走了。
聽爸爸的話,螞蟻的一生,只找食物,不玩耍,整天忙碌,只為
尋找食物,填滿整個蟻群的胃。
小螞蟻真的很棒。
【第8篇】小學(xué)二年級作文:觀察螞蟻
今天中午,我在我家外面的空地上觀察螞蟻。螞蟻皮膚黝黑,非常小。它們只有一粒黑米那么長。它們有六條腿和兩條觸須,只能在頭上晃動。他們的身體一節(jié)一節(jié)的,看起來很可愛。它一直在地上爬。它很少休息。不小心碰到了,它很快就跑了。我不知道它為什么跑,就問爸爸。父親讓我自己找答案。我跑到書柜前,迅速打開《十萬個為什么》。找到了!本來螞蟻以為我要攻擊它,它就逃了。逃避是動物的防御本能。
通過對螞蟻的觀察,我對小動物有了更好的了解,對生物也更感興趣了。
【第9篇】觀察螞蟻?zhàn)魑?50字-小學(xué)二年級作文
今天中午,我在我家外面的空地上觀察螞蟻。螞蟻皮膚黝黑,非常小。它們只有一粒黑米那么長。它們有六條腿和兩條觸須,只能在頭上晃動。他們的身體一節(jié)一節(jié)的,看起來很可愛。它一直在地上爬。它很少休息。不小心碰到了,它很快就跑了。我不知道它為什么跑,就問爸爸。父親讓我自己找答案。我跑到書柜前,迅速打開《十萬個為什么》。找到了!本來螞蟻以為我要攻擊它,它就逃了。逃避是動物的防御本能。
通過對螞蟻的觀察,我對小動物有了更好的了解,對生物也更感興趣了。
xi市北林區(qū)太一路鐵藝居小學(xué)二年級魏玉成:
【第10篇】觀察螞蟻的作文250字
觀察螞蟻的作文250字
一個晴朗的下午,珍珍在花園里吃面包時,不小心把面包屑灑在了地板上。過了一會兒,一只小螞蟻聞到了面包的甜味。在慢慢爬行確認(rèn)有食物后,他立刻爬回洞穴,用觸摸觸須的方式向同伴打招呼,仿佛在說:“花園里有食物,我們?nèi)グ咽澄锇峄囟囱ò?!”于是幾十只螞蟻成群結(jié)隊(duì)地來到花園。珍珍好奇地蹲下來,仔細(xì)觀察螞蟻的一舉一動。我看到它們在大螞蟻的指揮下,有的螞蟻啃了一些碎片,先運(yùn)回家;有的螞蟻成對用前肢推送比自己身體大幾倍的面包屑;其他螞蟻咬面包,以便于前進(jìn).這樣,螞蟻們一起工作,把面包屑搬回家。
通過觀察螞蟻,珍珍了解到一個道理:人心向背,泰山移,人心散,移米難。小螞蟻的團(tuán)結(jié)精神值得學(xué)習(xí)。
觀察螞蟻的作文250字
今天,我媽媽和哥哥去花園觀察螞蟻。
我觀察過螞蟻有六條腿,它們也有辨別方向的能力。當(dāng)他們爬過去時,他們會留下氣味。當(dāng)它們沿著這條路走的時候,它們可以回到巢穴,它們可以報告天氣預(yù)報。當(dāng)樹下有很多螞蟻時,就意味著馬上要下雨了!螞蟻雖然沒有手,但是你知道螞蟻怎么打招呼嗎?螞蟻沒有手。在打招呼的時候,它們會用頭上的兩根觸須互相觸碰以示問候。螞蟻就這樣打招呼!
這是螞蟻的能力,但它能識別方向,這是我無法解釋的本能。螞蟻的生活真的很有趣!
觀察螞蟻的作文250字
因?yàn)槭钇诳茖W(xué)作業(yè)有個觀察螞蟻如何移動食物的作業(yè),今天下午我和爸爸去小區(qū)找蟻巢。我們東找西找,終于在一棵大樹下找到了一個蟻巢。
我和爸爸先把事先準(zhǔn)備好的糖拿出來。一開始只有兩三個,后來十幾個。后來,這些螞蟻像市場一樣聚集在一起,一個接一個地搬運(yùn)糖。如果他們遇到顆粒較大的糖,他們會有意識地一起帶回三四只螞蟻。當(dāng)他們把白糖搬得差不多的時候,我們把餅干拿出來放在附近。起初,他們是兩三個,然后是十幾個,然后是成百上千個.好像比剛才搬白糖的時候螞蟻多了很多,因?yàn)轱灨杀劝滋谴蠛芏?,很難抬,但是很團(tuán)結(jié),每一只螞蟻都在拼命的抬。最后,我們在它旁邊放了一些鹽,但是沒有一只螞蟻來移動。
從這個實(shí)驗(yàn)中,我學(xué)到了螞蟻不喜鹽的知識,也學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
觀察螞蟻的作文250字
星期天,我和父母一起去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。午飯后,我坐在河邊的石凳上休息。
突然,我看到一條從石縫到另一端的黑色虛線,長3米。我仔細(xì)看了看由成千上萬只螞蟻組成的螞蟻線,就像一支浩浩蕩蕩的軍隊(duì)沖向另一個縫隙。我還發(fā)現(xiàn)黑線的一端連著蟻巢,另一端的縫隙里有一只大如拇指的飛蛾。我的眼睛忍不住跟著過去。
雖然這種蛾子已經(jīng)不能動了,但是螞蟻要動它可不容易。我以為螞蟻很無助,但它們像卸飛機(jī)零件一樣把飛蛾的尸體分割成小塊。轉(zhuǎn)眼間,三分之一的飛蛾被運(yùn)回蟻巢。我看著螞蟻,忍不住為它們歡呼。過了一刻鐘左右,他們終于把飛蛾搬回了蟻巢。
螞蟻們團(tuán)結(jié)一致,他們堅(jiān)持不懈的精神給我留下了深刻的印象。沒想到小螞蟻有這么大的智慧和力量。他們的精神值得學(xué)習(xí)。
觀察螞蟻的作文250字
我也喜歡看螞蟻。我認(rèn)為他們爬得很快。有一種螞蟻叫觀賞蟻,體型大,爬來爬去,就像一輛破車。我發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是特別喜歡加糖的東西,因?yàn)橛幸淮挝业谋ち枞诨袅藥椎卧诘厣?,爬上去的九只螞蟻都死了。還有一次我把剩下的棒棒糖扔在地上,爬上去的三只螞蟻都死了。為什么?我覺得是因?yàn)樗麄兘邮懿涣四敲刺?,那么甜的糖?/p>
而且我從電視上知道,牛蟻是世界上最大的螞蟻,攻擊力也是最強(qiáng)的。和普通的小螞蟻比起來,真的是一天算一天。而且即使你把巢切成八瓣,八瓣里也一定會有一只蟻后,藏在巢最深處的黑暗角落里,至少一個星期后會孕育出一個非常龐大的螞蟻家族。如果殺了蟻后,蟻?zhàn)寰突畈涣硕嗑昧?,因?yàn)闆]有繁殖后代的蟻后,工蟻的壽命可以長達(dá)幾年,蟻后的壽命可以長達(dá)幾十年??膳?!
【第11篇】觀察螞蟻游泳150字
今天我們做了一個實(shí)驗(yàn),就是把螞蟻放到水里,看它能游多久。
我發(fā)現(xiàn)地上有一些螞蟻,把紙放在螞蟻旁邊,螞蟻就爬上去了。我又把螞蟻放到水里,螞蟻用六條小腿使勁劃著。一只大螞蟻覺得游泳很容易,所以他昂著頭慢慢地游著。最后,大螞蟻不會游泳,只好向另一只螞蟻求助。螞蟻同意了。它帶著驕傲的大螞蟻游到了岸邊。驕傲的大螞蟻上岸了。沒有對救它的螞蟻說聲謝謝,它頭也不回的走了。
后來有一只小螞蟻不會游泳,發(fā)瘋似的爬上去,但是爬上去的時候我用手把它彈了回來。最后,是螞蟻把它送到了岸邊。我很心疼這種螞蟻,就讓它去了。
原來螞蟻也有雷鋒精神!我們真的應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻互助的精神。
浙江省樂清市鹽湖盆地
王,小學(xué)二(4)班
郵箱
小學(xué)其他年級同類作文
觀察螞蟻
我心里一直有個謎,現(xiàn)在也不知道了。
我要去觀察和發(fā)現(xiàn)。有一天我來到螞蟻洞前,在螞蟻洞前放了一塊白糖。我等了很久,才看到一只螞蟻從洞里爬出來,慢慢爬到白糖上面。過了一段時間,白糖慢慢變小了,過了一段時間,白糖應(yīng)該已經(jīng)到了螞蟻的圓肚了。
我不肯收,就拿了一大塊水果放在螞蟻洞前。過了一會,螞蟻又出來了。它像前一個一樣慢慢爬到了水果的上面。過了一段時間,水果變小了,過了一段時間,變薄了。我厭倦了等待。當(dāng)我拿起糖時,我看到一個像小鉗子一樣的東西在動。慢慢地,蟻穴的第一面出現(xiàn)了一個小洞。我很開心!因?yàn)槲抑牢浵伒淖煸谀睦铩?/p>
心里的謎團(tuán)終于解開了!
四年級:謝兆旭
(四年級,300字)
觀察螞蟻
這幾天一直忙著觀察昆蟲,因?yàn)槔蠋熃形覀冇^察,所以我在小區(qū)里觀察螞蟻。
我在小區(qū),拿著放大鏡在小區(qū)邊上找我的螞蟻隊(duì),嗯!嗯,我是用放大鏡觀察的。哦,原來是螞蟻。我終于找到你了。
螞蟻有三個小圓,等于三個圓。我抓了五只螞蟻,回家了。經(jīng)過仔細(xì)觀察,我在桌子上放了一只螞蟻。我用粉筆畫了一個紅圈。我立刻發(fā)現(xiàn)螞蟻不敢走出紅圈。它很警惕,但還是勇敢的出去了。我想它一定很害怕。于是我發(fā)了洪水。我把螞蟻放進(jìn)水里。它拼命掙扎,翻了個身。我放了第二個。突然發(fā)現(xiàn)。這是人類沒有的力量嗎?這種力量就是:勇敢,愿意犧牲自己,不讓別人犧牲,哇!多么令人欽佩!嗯,我一定要像螞蟻一樣勇敢。也許,我做不到,但我一定會努力。
第21天,我早早起床,在一個干燥的地方觀察螞蟻。我用放大鏡看到了螞蟻的真面目:螞蟻的身體是由三個小球組成的。它的頭比較大,長著兩根靈活的觸角,嘴巴像兩把彎鉗子,胸部有點(diǎn)小,六條長腿長在這里,肚子鼓鼓的,拖在后面。螞蟻的生命如此頑強(qiáng)!我又拿了一塊面包,放在地上,看螞蟻是如何搬運(yùn)食物的。過了一會兒,一只大螞蟻被這氣味吸引了。它爬上爬下,看了看四周,終于想通了,這是一塊超大的牛奶面包。它很快爬回家。過了一會兒,螞蟻出來了,后面跟著一大群黑人。突然,二十多只螞蟻圍住了面包片。在大螞蟻的指揮下,一些螞蟻鉆到水底,準(zhǔn)備舉起面包;有些人咬著面包,以便于前進(jìn)。也許是因?yàn)槊姘罅耍恍┪浵伩辛艘恍┧槠劝阉鼈儙Щ丶?。就這樣,這群螞蟻搬到了一個地方,一步一步地把面包搬進(jìn)了房子。我傻眼了。多么可愛的小精靈,我有點(diǎn)驚訝。當(dāng)他們遇到困難時,不低頭退縮,而是奮力前進(jìn),最終取得勝利;看到好吃的,就懂得分享,團(tuán)結(jié)互助,一起搬回家。這不就是我們想學(xué)的嗎?
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(六年級,800字)
觀察螞蟻工坊
7月中旬,媽媽給我買了一個螞蟻工作室,讓我觀察。
一賣了就很好奇。我大驚小怪,大驚小怪。但是他們就是不動,所以讓我擔(dān)心!后來我使勁搖晃模仿地震,他們還是懶得動。我又把螞蟻?zhàn)鞣坏惯^來了,效果還是不好。他們剛剛換了領(lǐng)地,又開始睡覺了。我媽看到了,提醒我要等他們習(xí)慣了再說。我不禁感到失望,但我不得不等待。
半個月過去了,螞蟻們還是沒有開工,但它們還在角落里,一動不動,只有在我劇烈搖晃的時候,它們才驚慌地爬來爬去。但是后來我就倒在一堆,好像在說:“爺爺就是愛睡覺,你拿我怎么辦?”這讓我焦慮和無助。
8月中旬,終于看到他們開工了,心里大喜過望。仔細(xì)觀察,有一個圓形通道,從右邊大約兩厘米通向地面,深度大約八厘米。通道由寬變窄,略微向右傾斜。通道底部接觸到車間底部,底部挖了一個長2厘米,高0.5厘米的房間。左側(cè)2.5厘米處有一條正在施工的隧道,長約2.5厘米,順時針傾斜150度。左邊1 cm處還有一條剛開工的隧道,深度約3~4 mm,報告完畢。
螞蟻工作坊真的很好玩。
行知小學(xué)五年級:陳克佳
(五年級,400字)