【第1篇】快樂為伴，感謝有你作文500字-小學(xué)二年級作文

快樂的伙伴，謝謝你

關(guān)于閱讀——中《當(dāng)代小學(xué)生》的思考

實驗小學(xué)2011級5班袁玉清

導(dǎo)師陳

我喜歡讀《當(dāng)代小學(xué)生》。它成了我的朋友。書中內(nèi)容非常豐富精彩，讓人讀一本書就想看另一本書；看了一遍，想再看一遍。豐富多彩的文章，開發(fā)智能數(shù)學(xué)，好玩的手工制作…這本書里有很多東西！

每次《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)給我，我都會一口氣看完。我記得有一次我媽請我吃飯，她連續(xù)給我打了三次電話，都沒看見我，就過來拉我。我說：“讓我來完成這個方塊。”我被有趣的移動火柴的數(shù)學(xué)游戲吸引住了。我媽媽忍不住回頭看了看，結(jié)果她變得興奮起來。直到我們一起擺好了廣場，才松了口氣，伸出手臂，好開心！?。≡摮燥埩?。

每期都有一個偉人的故事，給了我以身作則的力量。我從小就懂得，要培養(yǎng)認真、努力、不怕苦的好習(xí)慣，一點一點積累優(yōu)秀的品質(zhì)。只有這樣，我們才能成為一個努力學(xué)習(xí)、樂觀向上的好學(xué)生。

每一期的謎語、笑話、連環(huán)畫都成了我閱讀的開心果。讓我學(xué)習(xí)知識，明白安逸快樂做人的道理。

一本好的日記讓我的閱讀更快樂，生活更豐富。我在享受《當(dāng)代小學(xué)生》帶來的充實和快樂。我會更珍惜它，讀它。

跟我讀《當(dāng)代小學(xué)生》！

【第2篇】感恩的心 感謝有你作文600字-小學(xué)二年級作文

“感激”這個詞對我們來說并不陌生。是的，我們要感謝父母把我們帶到這個世界上，我們要感謝老師的辛勤栽培，我們要感謝我們的友誼和…

我們應(yīng)該永遠感激我們周圍的人。我們會學(xué)到很多，發(fā)現(xiàn)很多，珍惜很多。

我們要感謝我們的父母：他們從小就開始我們的帽子，一直關(guān)心我們，照顧我們，不知疲倦地教導(dǎo)我們，為我們遮風(fēng)擋雨，我們在他們細心的呵護下長大，他們變得憔悴。難道我們就不能感激父母的大愛嗎？珍惜我們現(xiàn)在擁有的。畢竟孩子能生多久？不要等到我們的父母離開才懂得珍惜。我們后悔已經(jīng)太晚了。想想父母為我們做的一切，難道我們不懂得感恩嗎？

我們要感謝老師：他們就像園丁一樣，愛護我們祖國的花朵。讓我們成為國家的棟梁。他們永遠不會厭倦。他們不是為了讓我們有才華而付出所有的努力來教育、啟發(fā)和引導(dǎo)我們的。讓我們做得更好。我們不要因為老師說了我們幾句話就懷恨在心。老師說我們盡力了，他們恨鐵不成鋼。我們要感謝老師對我們的培養(yǎng)。

“感恩的心，感謝你陪伴我一生”讓我變得勇敢

做自己，感恩，感謝命運，花開的時候我依然珍惜."

“感恩”一定是我們所有人都懂的，沒錯。讓我們懷著一顆感恩的心，感謝身邊的每一個人對我們的幫助！

遼寧省鞍山市泰安縣新開中學(xué)二年級李玉麗

【第3篇】念師恩，感謝有你作文500字-小學(xué)二年級作文

人們常說“當(dāng)學(xué)生就是幸福的”。耶！在學(xué)校，我們可以每天接受新知識，我們可以和朋友一起玩。我們很開心，很幸福。

老師，我還記得我第一次上學(xué)的時候，你走在我身邊，總是摸著我的頭，輕聲提醒我：注意坐姿，抬頭寫字。

老師，每天早上來教室，總能看到你溫柔的笑容。在您的親切關(guān)懷下，我們開始了快樂的一天學(xué)習(xí)。

老師，每當(dāng)我經(jīng)過你的辦公室時，我總能透過門看到你忙碌的背影。那時候你一定是在給我們班準(zhǔn)備輔助材料和精美的圖片，讓我們更好的把握課本上的重點和難點。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，你總是不厭其煩地耐心解釋，一遍又一遍，直到我們理解。

老師，在假期里，我總能收到你的閱讀清單。從此認識了圖書館，進了圖書館，愛上了這個地方。現(xiàn)在，每當(dāng)我有空的時候，我都會在那里度過我的快樂時光。

老師，如果我們是茁壯成長的小樹苗，那么你就是你背后的植樹者。如果我們是春天剛剛發(fā)芽的春竹筍，那么你就是滋潤我們的雨和陽光。

自從我上學(xué)以來，你已經(jīng)和我們在一起三年了。你不僅教會了我們很多知識和學(xué)習(xí)方法，也教會了我們做人的道理。

現(xiàn)在，是一個秋高氣爽的季節(jié)，我們已經(jīng)進入了四年級。有了你的公司，我們將快樂地學(xué)習(xí)和成長。感謝每一天！

廣東省廣州市越秀區(qū)農(nóng)林下路小學(xué)四年級魏星：

【第4篇】感謝有你作文500字-小學(xué)二年級作文

謝謝

書是我們的好朋友，我有一個離不開的“好朋友”，就是《當(dāng)代小學(xué)生》。

特別喜歡。書中有很多內(nèi)容：中國大觀園、數(shù)學(xué)大觀園、英語博士、手工作坊、計算機世界、校園科技風(fēng)等等。中國大觀園，看完讓我提高寫作水平；數(shù)學(xué)大觀園里有很多謎題，看了之后開闊了我的思路；英國醫(yī)生好像讓我去英國，好像在和外國人交流；手工作坊讓我變得別出心裁，學(xué)會了很多折紙、剪紙、手工；計算機的世界教會了我更多關(guān)于計算機的新知識，所以我以后不用擔(dān)心操作計算機了。

我最喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》里同齡人的作品?！懂?dāng)代小學(xué)生》年的作品不僅讓我看到了同齡人的成長過程，也讓我對他們奇特的想法、細致的觀察和生動的描述印象深刻。有時候，我覺得我媽可以幫我發(fā)表寫得好的文章！雖然沒有成功，但我很興奮，因為我有勇氣去參與。同時也看到了自己寫作上的不足，暗暗給自己打氣，讓自己的寫作水平更高。書里還講了一些生活中的段子，不僅很幽默，還讓我很容易學(xué)到知識。

《當(dāng)代小學(xué)生》確實是一本好書。希望喜歡讀書的朋友都有。它開闊了我的視野，讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識。有了這本書，我很開心。

0103010 ——感謝你的公司在成長的路上。

姓名：關(guān)

學(xué)校：五蓮縣實驗小學(xué)

班級：五年級三班

講師：李

【第5篇】感謝有你作文300字-小學(xué)二年級作文

謝謝

早上下課的時候，看到同學(xué)在看《喜羊羊與灰太狼》的故事，就趕緊過去一起看，因為我最喜歡這個故事。

語文課，大家都在認真聽老師講課，我還在想《喜羊羊》的故事。終于忍不住了，我拿出喜羊羊的故事書，偷偷在抽屜里看。當(dāng)我津津有味地讀完的時候，老師走到我面前，拿起《喜羊羊與灰太狼》的故事書，嚴肅地說：“上課怎么看課外書？”他把書拿走了。

下課后，老師把我叫到一邊，和藹可親地說：“上課看課外書會影響學(xué)習(xí)……”聽了老師的話，我感到慚愧。我對不起父母，更對不起老師。

謝謝——老師，教會了我很多做人的道理和知識，在我迷失或者犯錯的時候及時提醒和教育我。從現(xiàn)在開始，我會努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績。

小學(xué)其他年級同類作文

念師恩，感謝有你

人們常說“當(dāng)學(xué)生就是幸福的”。耶！在學(xué)校，我們可以每天接受新知識，我們可以和朋友一起玩。我們很開心，很幸福。

老師，我還記得我第一次上學(xué)的時候，你走在我身邊，總是摸著我的頭，輕聲提醒我：注意坐姿，抬頭寫字。

老師，每天早上來教室，總能看到你溫柔的笑容。在您的親切關(guān)懷下，我們開始了快樂的一天學(xué)習(xí)。

老師，每當(dāng)我走過你的辦公室，我總能透過門看到你忙碌的背影。那時候你一定是在給我們班準(zhǔn)備輔助材料和精美的圖片，讓我們更好的把握課本上的重點和難點。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，你總是不厭其煩地耐心解釋，一遍又一遍，直到我們理解。

老師，在假期里，我總能收到你的閱讀清單。從此認識了圖書館，進了圖書館，愛上了這個地方。現(xiàn)在，每當(dāng)我有空的時候，我都會在那里度過我的快樂時光。

老師，如果我們是茁壯成長的小樹苗，那么你就是你背后的植樹者。如果我們是春天剛剛發(fā)芽的春竹筍，那么你就是滋潤我們的雨和陽光。

自從我上學(xué)以來，你已經(jīng)和我們在一起三年了。你不僅教會了我們很多知識和學(xué)習(xí)方法，也教會了我們做人的道理。

現(xiàn)在，是一個秋高氣爽的季節(jié)，我們已經(jīng)進入了四年級。有了你的公司，我們將快樂地學(xué)習(xí)和成長。感謝每一天！

廣東省廣州市越秀區(qū)農(nóng)林下路小學(xué)四年級魏星：

（四年級，500字）

感謝有你（修改版）

感恩的心感謝你陪伴我一生，這讓我有勇氣成為我自己的感恩的心，感謝命運，我也會珍惜它.

——銘文

春天的蠶繭會一直織到死去，蠟炬會變成灰燼和眼淚多年來，“老師”這個平凡而偉大的字眼深深地觸動了許多中國人的心靈。多年來，他們潛心耕耘，默默無聞，培育了許多祖國的花朵，成為祖國的棟梁。歷經(jīng)滄桑的老師的臉，給我們講述了動人的故事。

曾經(jīng)聽過一首歌叫《感恩的心》，深深打動了我。其他歌詞我記不清了，但這些話在我的記憶中依然記憶猶新：

感恩的心

謝謝

用我的生命。

給我做自己的勇氣.

在歌的最后，我也想對我的班主任沈老師說：謝謝！

不知是哪一次花開了，悄無聲息，悄無聲息，我們21世紀(jì)的接班人來到了人間，成長的步伐向前邁進了。慢慢的，慢慢的，到了上學(xué)的年紀(jì)，他們背唐詩，學(xué)算術(shù)。從這一刻開始，我的世界注定更加精彩。因為你，沈先生——。你帶著我們在知識的海洋中遨游，你的服從和良好的引導(dǎo)使我取得了今天的卓越成就。

沈老師真的是一個非常好的老師。她教書育人做得很棒！問一個問題：教育的真諦是什么？讓成績優(yōu)秀的尖子生脫穎而出，沒錯！學(xué)習(xí)不好的學(xué)生怎么辦？讓他破罐子破摔？不知道其他老師怎么樣。只知道我們沈老師不會放棄任何人。我們班也有一些自暴自棄的同學(xué)。有時他們不交作業(yè)，甚至翹課，但老師從不放棄他們。我記得有一次，每個人都在午休，但是老師沒有休息，給幾個學(xué)生聽寫單詞，或者聽學(xué)生背誦課文.書的聲音很大，午休時間沒有中斷。仔細想想，可能是，不是！那肯定不止一次午休！我想現(xiàn)在我只能問這樣一個問題：教育的真諦是什么？教育的真諦就是認真對待每一個學(xué)生，努力把每一個學(xué)生培養(yǎng)成人才！

沈老師總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地教書，但在她的生活中，她也教會了我們?nèi)祟愋袨榈恼胬怼?/p>

在長繩跳比賽前夕，短短一個多月里的點點滴滴，至今還深深地銘刻在我們心中。早上，課間，甚至晚上，操場上總有熟悉的身影，那就是我們和沈老師，一個驕傲的群體。老師不厭其煩地給我們?nèi)永K子，一遍又一遍地指導(dǎo)我們怎么做，直到比賽結(jié)束。老師累了，汗水從額頭滾落下來。最后，學(xué)生們提議扔繩子。沈小姐放下了手中的繩字，卻站在不遠處看著我們。雖然我沒有看到老師的臉，但我知道老師此刻一定在微笑，我們跳得很好，但我知道老師不僅為此微笑，也為我們的團結(jié)精神微笑。我們跳舞跳得好的原因是因為我們團結(jié)一致。老師永遠和我們在一起，走過這短暫的人生旅程，在成長的道路上再邁進一步……直到比賽，老師依然為我們拋繩。開始前一分鐘，老師們笑著看著我們，堅定的眼神仿佛在告訴我們，兩只手一起拉著一根繩子，幾十只腳在跳舞，幾十顆心分享著一個信念。一根繩子，一股力量，一顆心，勝利在你手中，勝利在你腳下！我們每個人都懷著一顆渴望勝利的心開始了比賽，包括老師。那五分鐘仿佛長達一個世紀(jì)，但老師信任的眼神給了我們無限的希望。我們也相信我們能做到。我們盡力了。雖然只是第二名，但是我們戰(zhàn)勝了自己。沈先生的目標(biāo)是成為第一。我們傷心地以為沈先生對我們失望了，但是沈先生鼓勵我們。我們已經(jīng)很棒了！她的眼神告訴我，班級榮譽可能很重要，但這場比賽的真正意義不就是讓我們學(xué)會團結(jié)嗎？這一個多月的辛苦已經(jīng)有了價值！是的，我們這么努力只是為了排名？不是，老師是想讓我們學(xué)會團結(jié)——，一種比排名更珍貴更沉重的精神！

在過去的六年里，我一直感謝我的老師，不僅因為她給了我知識，還因為她教會了我很多做人的原則。親愛的老師，因為你，我的世界會變得如此美麗。在混亂中，你是指路的指南針，迷失的夜空，指路的北極星。你把我們生活中的每一個音符都組合成了最美的樂章！沈小姐，我想再給你唱一遍那首歌：

感恩的心

感謝命運

我會珍惜花開花落的時光.

沈老師，真的，謝謝！

這是修改過的，謝謝程霞幫我修改和評論(真的很好！我真幸運！~~

)，我來襄城是為了支付我的12萬謝謝！

（六年級，1900字）

感謝有你

"學(xué)春蠶不停吐絲，做的蠟燭在路上熠熠生輝."多年來，看似平凡的“老師”二字在所有中國孩子心中是如此的不平凡，“老師”二字在中國鏗鏘有力地回響。他們，用心血和默默無聞的奉獻，培育了許多祖國的花朵，成為祖國的支柱材料，這也許只能用歷經(jīng)滄桑的老師的臉來證明。有一首歌叫《感恩的心》:感恩的心感謝有你

和我在一起一輩子，給了我做自己的勇氣。

感恩的心感謝命運

我會珍惜花開花落的時光.....................不知是哪一次花開了，悄無聲息，悄無聲息，我們21世紀(jì)的接班人來到了人間，慢慢的，慢慢的到了上學(xué)的年齡，纏著父親上學(xué)。從這一刻開始，我的世界注定是美好多彩的。因為你，沈先生——。你帶著我們在知識的海洋中遨游，你的服從和良好的引導(dǎo)讓我成就了今天。我感謝這一切，我更感謝我的老師教我如何做人，如何團結(jié)，如何謙虛.記住，在長繩大賽前夕，每一個場景，一點一滴，每一個動人的場景，都用美妙的美裝點著我們當(dāng)時的生活，鞏固了我們的記憶。早上，課間甚至上課，操場上總有熟悉的影子，那就是我們和沈老師，一個驕傲的群體。老師不厭其煩地為我們?nèi)永K子，一遍又一遍，直到比賽結(jié)束。有時候同學(xué)想扔繩子，沈老師卻站在不遠處看著我們。雖然沒看到老師的臉，但我知道老師一定在笑。的確，我們跳得很好，但我知道老師微笑不僅僅是為了它，也是為了我們的團結(jié)精神。我們跳舞跳得好的原因是我們的團結(jié)。老師永遠和我們在一起，走過這短暫的人生旅程，在成長的道路上再邁進一步……直到比賽，老師依然為我們拋繩。出發(fā)前一分鐘，老師們聚精會神地看著我們，堅定的眼神仿佛在告訴我們，兩只手一起拉著一根繩子，幾十只腳在跳舞，幾十顆心被一個信念綁住。一根繩子，一股力量，一顆心，勝利在你手中，勝利在你腳下！我們每個人都懷著一顆渴望勝利的心開始了比賽，包括老師。那一刻的五分鐘仿佛長達一個世紀(jì)，但老師信任的眼神給了我們無限的希望。我們也相信我們能做到。我們盡力了。雖然只是第二名，但是我們戰(zhàn)勝了自己。沈先生的目標(biāo)是成為第一。我們傷心地以為沈先生對我們失望了，但是沈先生鼓勵我們。我們已經(jīng)很棒了！她的眼神告訴我，班級榮譽可能很重要，但這場比賽的真正意義不就是讓我們學(xué)會團結(jié)嗎？這一個多月的辛苦已經(jīng)有了價值！是的，我們這么努力只是為了排名？不是，老師是想讓我們學(xué)會團結(jié)——，一種比排名更珍貴更沉重的精神！還有一次比賽，雖然我沒有參加，也沒有得獎，但是我很開心，因為沈先生教會了我不止一個做人的高尚品格。比賽前老師跟我說學(xué)習(xí)上還有幾個優(yōu)秀的同學(xué)，大致意思就是我們經(jīng)常是參加各種比賽的人，很多同學(xué)連一場比賽都沒參加過。如果作文在平時水平，我們還是會參加的。希望能把這個機會給別人。但是老師還是說，如果我們不同意，沒關(guān)系，可以回去。但大家似乎都明白了些什么，一點點點頭。我知道，老師無意中告訴我們，要學(xué)會謙虛，要征求別人的意見。也許，我只是還沒明白.后來很多同學(xué)獲獎，我真的很開心，老師也很開心。好像雖然失去了一個機會，但我利用這個機會收獲了做人的道理，收獲了同學(xué)們的喜悅和價值。我感謝我的老師，不僅因為她給了我知識，還因為她教會了我很多做人的道理。親愛的老師，因為你，我的世界會變得如此美麗?；煦缰袝兄嘎访鳠?，失落的夜空中會有永恒的北斗。你把我們生命中的每一個音符都鍍成了世界上最美的歌，所以，沈先生，我想再唱一遍那首歌：心存感激，感謝你

和我在一起一輩子，給了我做自己的勇氣。

感恩的心感謝命運

我會珍惜花開花落的時光.....................ps:這是學(xué)校作文比賽要用的作文。希望大家多多給我意見，讓我修改一下(當(dāng)然想得獎，我自私，思思v)

（六年級，1800字）