【第1篇】二年級敘事200字 體驗采摘樂趣
今天，我們里程的主題是“采摘草莓”。大家興致勃勃地坐在教室里，聽老師講解如何分辨草莓的好壞，如何采摘，它們的昵稱等等。
我們出發(fā)了，一路笑啊笑啊，終于到了草莓園。草莓園有很多溫室，每個溫室里生長著很多草莓，有的已經(jīng)成熟，有的是綠色的，有大有小，形狀各異。
老師選了幾個人摘草莓，我就是其中一個。我很開心。我按照老師教我們的方式選了三個最好的草莓，我體會到了摘草莓的樂趣。
【第2篇】小學(xué)二年級作文：采摘櫻桃記
采摘櫻桃
周日，天氣陰沉，但絲毫沒有影響我們的旅行熱情。我家和甘一敬家來到諸暨的一個櫻桃園摘櫻桃。一路上，我們激動得像小鳥一樣在車?yán)锎舐暢?。沒多久我們就到達(dá)了目的地。當(dāng)我下車時，我看到了一個綠色的櫻桃園。樹枝上覆蓋著晶瑩剔透的小櫻桃。這些小櫻桃在樹枝上像淘氣的“小精靈”一樣玩耍。真的很可愛！我和甘怡璟拿起一個小籃子，沖到一棵大櫻桃樹前，迫不及待地把它撿起來。突然發(fā)現(xiàn)一顆紅色的大櫻桃掛在高高的樹枝上，向我招手。我驚喜的跳了起來，伸手摘下來放進嘴里。甜甜的味道好好吃，一下子吃了好多櫻桃。
櫻桃園有這么多櫻桃！不一會兒，我們滿載而歸。我們帶著櫻桃去爺爺家吃午飯，奶奶給我們準(zhǔn)備了好吃的。我們真的很開心，感謝爸爸媽媽，爺爺奶奶，我愛你！
【第3篇】采摘作文200字-小學(xué)二年級作文
三天前，我們?nèi)バ穽u采摘。我和妹妹在第一棚摘了十幾個黃色的櫻桃柿子，第二棚摘了三個綠色的櫻桃柿子，第三棚摘了四個荷蘭黃瓜，第四棚摘了幾個西紅柿，最后一棚摘了兩個小扁豆。
我覺得這三天足夠了！
摘之前我們?nèi)ネ娴鯓?，有巖壁橋，英雄橋，伴侶橋，弓背橋，鐵索橋，滾斗橋，還有一個橋的名字我記不清了。很多人在打弓背橋，成群的人在打電纜橋。
電纜橋人太多，無聊。我們看了幾個大球，每次20元/5分鐘。我媽給我買了一張雷珠兒的票，我就在雷珠兒站了起來！打完雷珠后感覺有點失落，但還是很開心。
雙榆樹中心小學(xué)二年級：金瑞琪
審核人：紀(jì)
【第4篇】小學(xué)二年級作文：采摘黃金瓜
今天早上，我和媽媽一起來到家鄉(xiāng)最有名的金瓜基地買金瓜。
我聽我媽說有時間摘金瓜，但是上午中午去不了，下午也去不了，因為陽光明媚，中午溫度最高，人根本進不了溫室。
一大早，到了基地后，舅舅們才開始采摘。我拿著剪刀跟著他們，打開了溫室的門。一陣香味撲面而來，金黃的瓜在綠葉的映襯下格外誘人。
叔叔們告訴我，只有金熟的瓜才能摘。這句話我一直記在心里。偶然發(fā)現(xiàn)了一個有細(xì)小裂紋的瓜。它仿佛在對我微笑，告訴我，“我成熟了。快把我抱起來，不然我就爛在地上了?！?/p>
我一上手，瓜咔嚓一聲落在我手里。今天心情很好，收獲很大。
【第5篇】有趣的桔子采摘節(jié)作文600字-小學(xué)二年級作文
孩子們，你們吃過剛從樹上摘下來的又大又甜的橘子嗎？估計你沒吃過吧！今天親身經(jīng)歷了。
上周我媽說這周是楊舍村水果生態(tài)園的橘子采摘節(jié)，我終于等到了這一天。上山的路兩旁種了許多竹子，像一排排筆直站立的士兵。我左右看都沒看到橘子。我很著急，心想，這不是摘橘子嗎？為什么都是竹子？過了一會兒，山路變得越來越陡，越來越危險。不知道彎了多少彎。終于看到樹上掛滿了橘子，像滿山的黃燈籠。他們有的把樹枝壓下去，喘不過氣來，仿佛在說：“今年真的是豐收年！果實壓彎了我的腰。”
當(dāng)我到達(dá)山頂時，我看到了美麗的別墅，旁邊有一個清澈的池塘。池塘里有一尊牧童騎著黃牛的雕像，讓我想起了袁枚的一首詩，“看見一個牧童騎著黃?！保ｑR的歌聲在響。池塘旁邊有一個舊水車。媽媽說水車是用來灌溉田地的。
停好車后，我們?nèi)フ僮?。我們一到橘子林，?dǎo)游就熱情地告訴我們摘橘子的注意事項，還告訴我們摘橘子要陽光充足，陽光充足的橘子才是甜的。摸的話軟皮更薄，硬皮說厚橘子吃起來酸。而且，導(dǎo)游還告訴我們，每年都要給橘樹施肥，殺死橘樹，一年至少四五次。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的勞動成果，我都舍不得吃。我用剪刀小心翼翼地剪了一個橘子，吃了下去?！鞍 焙锰穑∥壹袅艘粋€包，我媽剪了一些，拎出來。太陽要下山了，夕陽下的橘林很美。
快看！這是在楊舍村摘橘子的故事。是不是很有意思？
【第6篇】二年級敘事200字 體驗采摘樂趣
今天，我們里程的主題是“采摘草莓”。大家興致勃勃地坐在教室里，聽老師講解如何分辨草莓的好壞，如何采摘，它們的昵稱等等。
我們出發(fā)了，一路笑啊笑啊，終于到了草莓園。草莓園有很多溫室，每個溫室里生長著很多草莓，有的已經(jīng)成熟，有的是綠色的，有大有小，形狀各異。
老師選了幾個人摘草莓，我就是其中一個。我很開心。我按照老師教我們的方式選了三個最好的草莓，我體會到了摘草莓的樂趣。
小學(xué)其他年級同類作文
我與同學(xué)第一次采摘
周六，我們結(jié)束休學(xué)儀式后，我和好同學(xué)去新校區(qū)的天臺生態(tài)農(nóng)場采菜。到了農(nóng)場，我們先繞著生態(tài)農(nóng)場走了一圈，熟悉了里面的蔬菜，找到了想摘的蔬菜。我找到了我想摘的茄子，開始了我的采摘活動。我和同學(xué)摘了一個多小時非常新鮮的蔬菜，很開心！
（一年級作文，）
采摘
是一種說服自己的理由；被自己感動是靈魂的升華；征服自己是人生的成功。
在秋天第一片金葉緩緩落地的那一刻，我們又一次迎來了一年一度的秋游。
清晨的微風(fēng)中，在同學(xué)們的歡笑和笑聲中，我們滿懷喜悅地離開了安靜的校園。
時間在我手中蒸發(fā)了大半個上午。我希望有星星、月亮，最后是下午的采摘活動。
踏著堅實的土地，我們來到了采摘的地方，路邊的草在綠色中顯出一絲黃色。在清秋的風(fēng)中，我看著廣闊的土地，一片片金子映入我的眼簾。我的心真的感受到了燦爛的金色，感覺格外充實。
這次，我們摘了紅薯。在好奇心的驅(qū)使下，我們很快跑到了廣闊的紅薯地里。看著松軟的泥土，我迫不及待的去挖，可是很久都沒有得到什么。我很快就泄氣了，開始在軟土上大搖大擺地走著。這時候我正在陶醉的時候，有什么硬東西絆了我一下，我警覺地低下頭。一個巨大的紅薯直立著。我立刻感到自信，渴望嘗試。我沒多想，二話不說，就使勁挖。但是，挖一個地瓜并沒有我想象的那么簡單。一旦我進行到一半，我就不能再挖了。
我不敢硬拉，就想盡辦法想辦法。我絞盡腦汁還是沒有頭緒。這時，一個戴眼鏡的短發(fā)女孩向我走來。我認(rèn)出她后，友好地對她笑了笑。她沒有多說什么，立即小心翼翼地為我挖掘，仿佛在挖掘一件稀世珍寶。汗水滴落下來，在陽光下閃閃發(fā)光。我們默默挖掘，雙手沾滿泥土，卻沒有放棄。
過了一會兒，我們終于艱難地挖出了紅薯。我仔細(xì)研究了來之不易的勞動成果，小小的心里充滿了感激。我把所有的感情融化成一句“謝謝”，動情的說了出來，她卻只是笑了笑，悄悄地走了。
天還藍(lán)，云還悠然飄?？粗@金色的豐收，心里的喜悅無法形容，臉上的笑容燦爛。秋天真美！
首都師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校六年級：李新航
（六年級，800字）
采摘記_小學(xué)記敘文400字
爺爺老了，喜歡種菜。雖然他種的菜看起來不太好，但味道很新鮮。不禁想起前段時間在楊阿姨家的采摘經(jīng)歷。
那天去楊阿姨家的路上，我和阿姨姐姐一起談笑風(fēng)生，很開心。我們一路走去，看到楊阿姨在門口迎接我們。
我們迫不及待地想去楊阿姨的花園。姑姑叫我和姐姐去掰玉米，看到一排排玉米站成一排，在風(fēng)中向我們招手，我滿心歡喜。當(dāng)我終于掰下一塊玉米時，不料，砰的一聲，連玉米桿都掉了下來，正好打在我的頭上，引起了大家的笑聲。
打完玉米，我們又去摘豆子?？吹綊煸谔偕系亩棺?，我伸出手，在看起來最高的那顆摘下來。誰知道，楊阿姨比我快多了，把我要摘的豆子都拿走了?；仡^一看，她已經(jīng)挑了一個小籃子.
接下來，我去拔胡蘿卜。我用手抓起樹葉，用力地把它們舉起來，驕傲地看著大家。我太厲害了！大家看著我手里的葉子都笑了。原來里面全是葉子，胡蘿卜還牢牢地鉆在地下！
忙碌了一段時間，我們不僅收獲了很多，也學(xué)到了很多關(guān)于蔬菜的知識，體驗了農(nóng)民伯伯種菜的辛苦。心里覺得無比幸福。
講師：王文嬌
（三年級作文，）
