【第1篇】鉛筆和橡皮作文300字-小學二年級作文

一天，小明買了一支鉛筆和一塊橡皮。他把鉛筆和橡皮放在鉛筆盒里。鉛筆說：“哎，橡皮擦，你又胖又胖。沒用的?！薄Ｏ鹌ふf：“你呢？又細又長，像晾衣繩?！便U筆盒里充滿了爭吵。

幾天后，小明參加了考試。得到一百分后，鉛筆大聲對橡皮擦說：“你現(xiàn)在相信了嗎？”如果不是我，大師能得一百分嗎？”聽到鉛筆這么說，橡皮擦低下了頭。

晚上七點，小明的爸爸回來了。小明很快把紙給他父親看。父親看完小明的卷子，大怒，說：“小明，你的字太難看了。去給我重寫！”小明做到了。他用橡皮擦掉了那些難看的字，然后又寫了一遍。

橡皮擦驕傲地說：“看到了嗎？要不是我，師傅這次怎么改作業(yè)？”鉛筆羞愧地低下了頭。

從此，文具盒里沒有了爭吵。

重慶市潼南縣二年級張巨：

【第2篇】我的水彩筆作文250字-小學二年級作文

我有一盒24色的博比狗水彩筆，很喜歡。

這盒博比狗水彩筆是雙頭的，兩邊畫著博比狗和雞。博比狗戴著一條紅色草莓項鏈，好像他有什么心事。小雞坐在杯子里，看起來很驕傲。邊上有個便攜桿，便攜桿旁邊有個開關(guān)。打開的時候有藍、紅、綠、紫、黃等顏色的水彩筆，放在盒子里面的四個邊框里。每框有六支水彩筆，擺放整齊有序。

這盒bobby dog的水彩筆和我一直是形影不離的朋友，我們經(jīng)常用它畫畫，手繪報紙，畫漂亮的畫。

二年級：李興元

【第3篇】小學二年級作文：墨水瓶和鵝毛筆

從前，有一個墨水瓶，里面有一支羽毛筆。墨水瓶和刺兒也一樣囂張。

有一天，主持人去聽演唱會，家里只有墨水瓶和鵝毛筆。家里吵了一架啊！吵架的是墨水瓶和羽毛筆。羽毛筆驕傲地說：“我正在為大師寫我的想法和杰作，但你只是觸動了我的光芒?！蹦颗溃骸昂撸悴贿^是個廢物。我一直都在扮演一個角色好嗎？有了我，就有了你的痕跡?！彼麄円恢痹诔臣?，沒有結(jié)果。鵝毛筆還是那么狂妄無知。當然，墨水瓶也是如此。他們都上床睡覺了。第二天，師傅回來了。當他寫詩的時候，他的羽毛筆斷了，他不能寫詩。墨水瓶知道羽毛筆的重要性。它對羽毛筆說：“對不起，我不該說你不好。”“對不起……”就這樣，墨水瓶和鵝毛筆成了好朋友。

這件事也讓墨水瓶和鵝毛筆知道：不能嘲笑別人的缺點，一定要取長補短！

【第4篇】一只可憐的鉛筆500字

“我”是一支鉛筆，又高又瘦。我身材苗條，衣服漂亮，頭上戴著金戒指。

我的經(jīng)歷很糟糕。

好吧，自從小師傅峰峰給我買了，我就沒好日子過。每天她都把我當玩物，把我扔來扔去。

哦，我還沒醒。一只小手伸進我臥室的鉛筆盒——。唉，我又要遭罪了。哦，我的頭被放在卷筆刀里了，小師傅使勁攪，我暈了。

啊，我的小主人終于帶我出去了，我終于不再受肉體的折磨了。

可惜！不到一分鐘后，小主人把我的腿摔斷了一半，我真的被小主人說服了。

第110次世界大戰(zhàn)開始了，我的小主人帶我和我最好的朋友去打仗。我被打得遍體鱗傷，幾乎站不起來。我還是去鉛筆醫(yī)療站看看吧！更糟糕的是，小師傅用膠帶把我捆了起來，還把我包得緊緊的。這大概就是小師傅對待我的方式吧。

過了一會兒，小師傅吃飽了沒事干，說要把我切開。這一次，小主人是認真的。他拿起刀把我的腳剁成肉醬。

哦天哪！小主人的手又來抓我了，我也不知道我要遭受什么嚴重的“折磨”。

【第5篇】我發(fā)現(xiàn)了粉筆的秘密作文300字-小學二年級作文

我發(fā)現(xiàn)了粉筆的秘密

下午，我不得不去無聊的補習班。我熬了一個小時。老師第一次讓我們休息10分鐘。我覺得無聊，就拿起粉筆涂了一遍。誰想到粉筆和水碰了一下，我趕緊拿起粉筆在黑板上涂鴉。然而，只剩下一個水的形狀。我很驚訝，想把粉筆藏起來。

就在我伸手的時候，老師來了。我心想，老師怎么會怪我呢？但是，水星似乎想幫我，露出了本來面目。還好老師沒發(fā)現(xiàn)，不然就太可怕了，但轉(zhuǎn)念一想，不對。為什么水的形狀會一下子顯示出原來的形狀？

我?guī)е鴨栴}回到家，打開電腦尋找答案。有各種各樣的答案，但我能理解的只有一個：粉筆遇到水，水就會吸收粉筆表面的粉末，寫出來就看不見了。過一會水就干了，粉筆就出現(xiàn)了。

哦！生活充滿了問題。

【第6篇】守株待兔讀書筆記200字

守株待兔讀書筆記200字

今天看了一個故事，叫《守株待兔》。據(jù)說一天，一個農(nóng)民在地里干活，突然一只兔子撞上了一棵又高又大的樹，死了。農(nóng)夫很高興，心想：“今晚兔肉可以吃了。”回到家，他把這件事告訴了妻子，妻子聽了非常高興。從那以后，他每天都不理會田野，而是在樹上等著一只兔子來殺他。我覺得這個人真的很蠢。

這個故事告訴我們，你不能不勞而獲。如果我是他，我會先完成我該做的事情，在業(yè)余時間做其他事情。(等待兔子的額外時間)

守株待兔讀書筆記200字

農(nóng)夫心想：“如果以后你能每天都找到一只兔子，那該多好??！”！所以，他每天都在樹下等著，隨著時間的推移，農(nóng)夫仍然沒有等到死去的兔子。

這個故事告訴我們，無論做什么，都要腳踏實地的去努力，最后一定會成功！

守株待兔讀書筆記200字

今天早上，我看了一個《守株待兔》的寓言。故事是這樣的：有一天，一個農(nóng)民正在除草，他看到一只兔子不小心撞到了樹干，折斷了脖子。農(nóng)夫高興地抱起兔子，把它帶回家。他吃了一頓美味的兔肉。

守株待兔讀書筆記200字

有一個農(nóng)民正在地里犁地。突然，農(nóng)夫看到一只兔子撞在樹樁上。農(nóng)夫抱起兔子，開心地想：現(xiàn)在，我可以好好吃飯了！第二天一整天，他坐在樹樁上，等著一只兔子撞到樹樁。過了幾天，田里雜草叢生，他坐在樹樁旁餓死了。

看完寓言《守株待兔》，只有努力才能收獲收獲。我認為這個農(nóng)民是一個不勞而獲的人。俗話說：“天上沒有餡餅?！敝挥型ㄟ^自己的努力，同學們才能學到真正的知識，成為有用的人。

守株待兔讀書筆記200字

今天看了文章《守株待兔》，感觸很深。它說一只兔子在田里干活時驚慌地向前跳，卻撞到了一棵大樹上。兔子馬上就死了，農(nóng)夫很高興把它撿了起來。之后，他異想天開地等著第二只兔子撞到樹上，卻沒有等兔子自己的地干了。多么愚蠢的事情。

多一份努力，多一份收獲。這是一句很好的話。我決心從此好好學習，拋開不勞而獲的想法，做一個勤奮的人。

守株待兔讀書筆記200字

今天我和媽媽一起看了《守株待兔》的故事。這個故事告訴我們，不主動努力，只是懶而已。我們希望我們最終一無所獲。我們孩子要從小養(yǎng)成勤奮的習慣，不要偷懶！《等兔子》講的是一個農(nóng)民在地里干活，一只兔子很快撞倒了一棵大樹。農(nóng)夫抱起兔子，以為今天又要吃肉了，就不用干活了。

農(nóng)夫回到家，用刀把兔子的肉切成碎片，然后把肉放進鍋里。過了一會，兔子煮好了。

農(nóng)夫撿起兔子，開始吃。他對自己說：“以后不用工作了。我只要等兔子撞到樹上就行了。還能怎么辦？”

農(nóng)民在等未來的兔子。日子一天天過去，沒有一只兔子撞到樹上，壯族的葉子也枯萎了。

【第7篇】練毛筆作文700字-小學二年級作文

山東省濱州市博興縣博鰲學校二年級二班李嘉豪

今天下午，我去練習毛筆。我練了兩年“年”。很好寫。不要低估這一點。你會很難寫。還有最后一個直立懸掛的。也很難。我總是寫錯。

有一次，寫東西的時候不小心寫錯了；還有一次寫的特別好，最后寫的真的是豎的時候不小心寫歪了，唉！最后，我拿起筆，認真寫了起來。好的！還不錯！然后給老師看了，但是太粗糙了。不然早就換角色了。電話響了，老師下去接電話。他們都去偷偷看手表了。我們告訴他，老師說：“以后不許任何人讀書！”過了很久，老師說下課了，我們下去玩。

說三個字吧。只說三個字就不能被抓。如果你什么都不說，人們會繼續(xù)逮捕你。于海龍被捕了，于海龍被捕了，我們會被捕的，老師讓我們?nèi)ド险n。啊，已經(jīng)50分鐘了。

我們寫了，我墨水太少，倒了點墨水繼續(xù)寫。我發(fā)現(xiàn)我寫的是黑色的，因為墨水是黑色的。我在寫的時候，老師看到兩個人在說話，給他們講課。老師說話的時候，我犯了一個錯誤。然后又寫了一遍，最后寫了一個好字給老師看。今天，我做得很好。

過了很久，老師說：“今天的表現(xiàn)一定會有回報的！我們送南京姑娘喜歡小水果，一塊錢一個，多送三個，少送一個?！蔽宜土巳齻€，兩個不聽話的女生都沒送。這是因為老師懲罰了他們。很好吃！原來是北京特產(chǎn)！我想把剩下的兩個給我媽。老師說：“吃完趕緊寫！”。

寫完了，放學了。我對媽媽說：“我給你留了兩個水果?！蔽乙哺覌屨f了今天的事。

講師：賈愛華

寫字練筆的時候甚至不忘表達對媽媽的愛。真是個懂事的孩子。

【第8篇】小學二年級作文：我學會了做筆筒

我學會了做筆筒

美術(shù)課上，老師經(jīng)常教我們做一些手工藝品。有一次，我們必須學會制作筆筒。我用快遞箱作為材料，既經(jīng)濟又環(huán)保。

剛開始做不到，聽了老師的講解后試了一下。首先，用一張橙色的紙，貼在一個正方形的盒子上。然后小心地放下筆筒，以免損壞。我畫了一雙大眼睛，一個小鼻子，一張?zhí)鹛鸬男∽?，一個后面插著鋼筆的蝴蝶結(jié)。然后在它的頂部和底部分別貼上兩塊藍色的布和粉色的蝴蝶結(jié)，很像一個優(yōu)雅的女孩。然后我拿出一張粉紅色的紙，剪下一只比筆桿大幾倍的蝴蝶。我當時覺得很單調(diào)，就拿出了彩紙。剪細長的觸手時遇到了一個問題。我經(jīng)常剪掉自己的觸角。就在我要放棄的時候，突然想起一句名言，“失敗是成功之母”。經(jīng)過多次努力，我終于成功了。剪下美麗的觸手，在一張綠紙和一張虎皮紙上剪下兩個相連的愛。它們像一對對翅膀一樣栩栩如生，精致而美麗。

做筆筒不容易！筆桿準備好了。感覺很幸福。讓我知道：無論做什么，都不能半途而廢。世上無難事，只怕有心人，多做事多思考，不怕失敗，堅持下去就會成功。

【第9篇】我的水彩筆300字

我有一盒24色的博比狗水彩筆，很喜歡。

這盒博比狗水彩筆是雙頭的，兩邊畫著博比狗和雞。博比狗戴著一條紅色草莓項鏈，好像他有什么心事。小雞坐在杯子里，看起來很驕傲。邊上有個便攜桿，便攜桿旁邊有個開關(guān)。打開的時候有藍、紅、綠、紫、黃等顏色的水彩筆，放在盒子里面的四個邊框里。每框有六支水彩筆，擺放整齊有序。

這盒bobby dog水彩筆和我一直是形影不離的朋友，我們經(jīng)常用它畫畫，手寫報紙，畫漂亮的畫。

【第10篇】借鉛筆200字

有一天考數(shù)學的時候很開心，因為數(shù)學一直是我的強項，平時老師上課問的問題我都知道。試卷發(fā)出去了。我認真寫了名字，班級，學號。說小紅拍了拍我，問她怎么了。她說，我的鉛筆斷了。你能借我一支鋼筆嗎？我覺得老師說同學之間要互相幫助，不要自私，我就開心的把鉛筆借給她了。

【第11篇】我家有個“小花圃”(現(xiàn)場兩分鐘練筆)作文100字-小學二年級作文

我的陽臺上有很多花，有太陽花，九重葛，滴水觀音…

夏天，這些花盛開，特別引人注目。滴水觀音伸出大葉子，就像荷葉，又像奶奶手里的蒲扇；太陽花的花瓣是粉紅色的，就像蝴蝶的翅膀和天空中的星星；雖然九重葛沒有開花，但它用濃密的葉子擊敗了其他的花，使自己更加引人注目.

我的陽臺就像一個小花唄。

【第12篇】小熊削筆器作文100字-小學二年級作文

小熊卷筆刀

爸爸給我買了一個小熊卷筆刀。他全身發(fā)青，頭上長著兩只圓圓的耳朵，兩只大黑眼睛像兩顆黑葡萄。每次想削鉛筆，就打開上層的小圓孔放進去。我搖了搖小曲柄，小牙齒很快吞下了鉛筆。鉛筆頭變得又尖又圓，真的很酷。

彭，智信小學二(2)班

講師：廖凱

【第13篇】《唐吉坷德》讀書筆記_二年級讀書筆記200字

我們語文課本第一次看《堂吉柯德》?？戳松厦孢x的片段，覺得書寫的很爛，就讓我媽去書店給我買一本。我花了一個星期才一口氣完成。

這本書的作者是塞萬提斯，在他的作品中，堂吉訶德這個人物誕生了。他是一個有高度責任感和榮譽感的騎士，但是這個騎士瘋了。他磨風車，以為是巨人，挑戰(zhàn)羊群，以為是敵人的軍隊。他看到酒袋，就說是鬼。所以在作者的作品中，主人公其實是一個很搞笑的角色，讓人覺得有些傷感。

這本書的語言活潑輕松，讀著讀著經(jīng)常笑出聲來。如果我想看一些題材輕松愉快的書，這本書是個不錯的選擇。

【第14篇】《吶喊紅寶石》讀書筆記400字

看完這本書，我覺得有點難過。孤兒院的孩子多可憐??！雙胞胎佛羅里達和達拉斯，他們小時候調(diào)皮搗蛋，所以經(jīng)常被關(guān)在自省角落或者出去拔草……他們不是很壞，只是調(diào)皮搗蛋，沒有一事無成。他們也有自己逃離“魔鬼孤兒院”的愿望。

佛羅里達和達拉斯完全不同。佛羅里達，她很生氣上帝對她不公平。達拉斯不面對現(xiàn)實，但總是思考。比起他們，我更喜歡達拉斯。她是一個能接受新事物的人。

佛羅里達她是個吹牛大王，總是認為自己是對的。相反，達拉斯出了事，他會面對。

自從被迪勒和斯里收養(yǎng)后，佛羅里達和達拉斯發(fā)生了變化，變得不同了。他們之前不知道什么是感情，什么是感激，但是經(jīng)過一場你死我活的搶劫，他們學會了愛別人，這讓我很感動！

印象最深的是迪勒和塞里，他們對佛羅里達和達拉斯都給予了極大的理解和包容，不像崔老師和崔太太那樣壓榨佛羅里達和達拉斯。

《吶喊紅寶石》是一本有趣的書。

【第15篇】《稻草人》讀書筆記300字

看了《稻草人》這本書，我覺得葉圣陶對童心了解多少！如果我是草，那么《稻草人》就是大樹；如果我是一片綠葉，那么《稻草人》就是一朵嬌嫩稚氣的花。

《稻草人》這本書主要寫一些勵志的故事，鍛煉我們意志的文章，孩子的童心一定要接觸。

我想學習《稻草人》這本書里的寫作技巧。寫作技巧包括隱喻、擬人、排比、類比、模仿等。只有一切都具備了，這本書才能親切、活躍、發(fā)人深省。在這本書里，有很多華麗的句子是我們在寫作中需要掌握的。

童心天真。童心是一只鳥。羽毛很美，在四季的懷抱里飛來飛去。葉圣陶的作品千古傳誦，他的“筆鋒”透徹地描繪了童心。

如果葉圣陶先生還活著，我一定要拜他為師。

小學其他年級同類作文

筆尖妹妹和筆套姐姐

筆尖姐和筆套姐是互相幫助，和睦相處的好姐妹。尼比姐姐幫師父寫好，尼比姐姐用自己的身體保護尼比姐姐。他們生活幸福。然而有一天，有筆尖的姐姐和有筆筒的姐姐吵架了。

原來小師傅的字一天比一天好，得到了大家的好評。筆筒的姐姐也沒提她有多開心。但是，筆筒姐姐在筆筒姐姐的照顧下很不開心。筆桿的妹子心想：“明明是我?guī)托煾祵懙暮米?。?筆筒姐姐)為什么在外面聽贊美？這不公平，不公平，不公平！”

小師傅照例寫完了，筆筒姐姐正要用身體護住筆尖姐姐。她只聽到筆尖的姐姐大叫：“不，我不需要你的保護！”筆妹說完就走了。

有一天，小主人發(fā)現(xiàn)妹妹不見了，就叫小伙伴一起去找。終于在垃圾桶里找到了她。原來那天尼比姐姐逃跑的時候，不小心掉進了垃圾桶。小主人對妹妹說：“我們各有各的優(yōu)缺點。再說了，事情不是一個人能做到的，別人也能做到！”筆尖姐聽了，羞愧地說：“我明白?！?/p>

從此大家都過得很幸福，這種事再也沒有發(fā)生過。

（四年級，400字）

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀

有一天，小師傅在書法比賽中獲得了一等獎。自命不凡的鉛筆對卷筆刀和橡皮擦說：“你看，你看我，我能給人類畫畫寫字，還得了大師一等獎。誰能和我比？你真沒用！”

“鉛筆老弟，沒有我橡皮擦的幫助，你能寫出最準確的答題卡，畫出最漂亮的畫嗎？沒有我的幫助，你只會把書弄臟。你寫錯了字，不叫我?guī)湍悴羻幔俊?/p>

“鉛筆老弟，你錯了。沒有我卷筆刀的幫助，你可以用鉛筆畫出最美的圖畫；沒有我你能怎么辦？”傳達筆刀自豪地說。

三個人越聊越僵，誰也不給對方讓路。最后鉛筆說：“沒有你我會幫師傅把事情做得更好?！?/p>

卷筆刀和橡皮擦也說：“沒有你，我們會幫主人把事情做得更好?！?/p>

就這樣，他們分開了。

沒有卷筆刀和橡皮的幫助，鉛筆不恰當?shù)匕褧K了，而且太厚了，寫不清楚。

沒有鉛筆的幫助，橡膠和卷筆刀就失去了功能，生銹，生銹，老化。

這一切都在鉛筆盒里看到了，他說服他說：“你們每個人都有自己的用途，都是不可或缺的，所以你不應(yīng)該認為自己是最有用和驕傲的。每個人和事物都有自己的優(yōu)點和缺點。要看到別人的長處，彌補別人的短處！”

聽完鉛筆盒，鉛筆、橡皮、卷筆刀都羞愧難當。從那以后，他們再也沒有爭吵過。他們互相謙讓，毫不猶豫的付出一切。

（六年級，500字）

鉛筆盒里的“辯論會”600字

說破天你不會相信的。除夕那天，我的鉛筆盒里有一場驚天動地的“辯論”。

事情是這樣的：每個文具都認為自己最有用，卻不承認別人更有用，于是舉行了一場辯論。當然，這里的“他們”指的是文具盒里的文具。

辯論開始了。橡皮配修正帶和修正液，鋼筆、鉛筆和鋼筆配簽字筆?！拔覀儜?yīng)該是最有用的，”鉛筆說。“小師傅做作業(yè)，還得靠我們寫！”橡皮立刻憤怒地反駁道：“你寫錯了，小主人不用用我們來糾正錯誤，我們應(yīng)該是最有用的！”鉛筆又說：“什么！如果我們不寫錯，就不會結(jié)束，又大又蠢……”“喂，你能保證不寫錯嗎？還有注意嘴巴，不要老是吐槽臟話，總感覺太別扭聽不進去！”鉛筆剛想說“帽子”這個詞的時候，橡皮及時制止了，巧妙地反駁了鉛筆。它的準確性和殺傷力無可挑剔。突然鋼筆說：“我們不是故意寫錯的，是小主人寫錯了……”。在它結(jié)束之前，我來到了——，因為我一直在聽他們打架。我說：“其實每個人的實力都是單薄的，但是如果心在一起，那么就算是“巨人”也不用怕！”雖然他們無法判斷誰最有用，但他們明白一個道理，每個人的力量都是有限的，但只要團結(jié)起來，他們的力量就會很大！

（小學五年級，）