【第1篇】我們應該出去什么樣的場所呢作文300字-小學二年級作文

我們現(xiàn)在是小學生，生活比較簡單。我們平時的活動范圍從學校到家里，和其他社交場所接觸不多。但是世界是豐富多彩的。除了學習，我們還需要一些娛樂活動。哪些地方更適合我們？

我想到的一個好地方是健身房，在那里我可以自由出汗，享受挑戰(zhàn)極限的感覺。這種感覺可以放松我疲憊的身體，有更多的體力去面對工作和生活。另一個地方是圖書館?？茨伭藢W校發(fā)的課本可以來圖書館看一些課外書，讓自己多了解世界，增長見識，放松精神。

當然不是所有的地方都適合我們，比如游戲廳、網(wǎng)吧、賭場、酒吧等地方。這些社交活動不適合我們的年齡，我們的自制力有限，很容易沉迷其中，影響我們的日常生活和學習。大人去這種地方越少越好，以免陷進去。

多讀書，多運動，讓身心都走在路上，遠離不良場合，做一個優(yōu)秀的學生！

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我是一個什么樣的人呢

我是什么樣的人？也許我很清楚，但我找不到合適的詞來形容我。

如果你說別人，我覺得寫起來很容易，但我不能完全寫下我的性格和習慣。看星座和血型的書也能得到一些答案，但世界上不可能只有那種人。我覺得書上說的不是真實的我，但我也說不清我到底是什么樣的人。好像有個聰明人說：“世界上最難的事情就是認識自己?！蔽矣X得這句話真的很對。

所以，我要寫下我生活的一些片段，讓你看看我到底是一個什么樣的人。

片段一：我抱著枕頭，吃著薯片，坐在沙發(fā)上看電視。媽媽讓我做一會作業(yè)，我就懶洋洋地說：“等一下。等一下，看完這一段?！逼鋵嵨铱戳藥锥?，媽媽照顧我是對的。從片段來看，我是一個沉迷于玩，守信用的人。

片段二：寫作業(yè)，睜大眼睛看作業(yè)本，想著我拿著一大塊純黑巧克力狂啃的場景。從這一幕2可以看出，我是一個不進取，愛做夢的人。

剪輯三：媽媽走過來，對正在看漫畫的我說：“下樓走走。”我沒有抬頭，不自覺地說：“你為什么下樓？多累，我累了怎么辦？”從這個片段中我們可以看出，我是一個極其懶惰的人，對工作(玩耍)也是投入的。

說了這么多我的缺點，我覺得還是有一些優(yōu)點的。

剪輯4:我在畫一個女人的照片。同學a走過來說：“你畫的真好！”我抬頭看著她，認真地說：“你看我哪里畫得好？”我好像剛畫完頭，還沒畫五官.”看完這個片段，我可以很慚愧地說：“我是個老實人！“還有同學a，挺會拍馬屁的.

還有很多片段，我就不說了，因為都是我強項的片段。從這句話可以看出，我是一個很謙虛的人。)

（六年級，700字）

到底什么樣呢

下午進班的時候看到兩個大包，兩個大箱子。哇！是歌唱比賽服！

有鞋子，白紗裙，衣服，襪子。真希望男生的衣服有多帥，女生的衣服有多好看。衣服左邊有一個人在唱歌，褲子左邊有一個人在唱歌，右邊有一面五星紅旗和一棵小樹，和我們唱的歌是一致的！

也可以畫很多鳥和小樹(符合合唱比賽題目):畫一個人在森林里唱歌散步，吸引很多鳥；兩個人在舞臺上跳舞唱歌.

當然，女生有紅花，小鳥唱歌，一個人(女人)跳舞；一個人(女人)在森林里唱歌，所有的鳥和孔雀都圍著她轉(zhuǎn)圈唱歌…

當然這只是想象，可能比這個更美好！

到底是什么樣的？打開盒子看看。但是我已經(jīng)穿著帥氣的衣服出現(xiàn)在舞臺上，在想象中唱著好聽的歌…

山西大學附屬小學三年級：高思淼

（三年級，300字）

我是什么樣的人

很多時候，我不知道自己在做什么，不知道自己該不該做。

很多時候，我不知道我在做什么。

很多時候，我不知道自己對什么感興趣。

很多時候，我總覺得自己做的事是對是錯…

很多雞毛蒜皮的事，敢于批判的人，自以為是的人，總會讓我想起很多事，因為我也是那種人。

我是一個幽默的人，總是喜歡讓別人開心，因為我不想看到一張沮喪的臉。既然有老師開導我，我想開很多。只有微笑面對，才能成功。

我知道沒有人真正了解我，甚至我自己。我只知道我是一個自相矛盾的人。

同時，在同一個地方，常常因為自己，因為朋友，因為別人而自卑，難過。也許我是一個沒有恐懼，沒有怨恨的人。

有時候我很動心，同時也很討厭那些用物質(zhì)收買或者勾引別人的人。

經(jīng)常去一些高處仰望天空，希望有人能回答我的問題。有時候，我可能有幾種性格，但我不在乎這些，因為我需要了解自己。因為，我不會。

也許，我是一個沒有主見的人。我要問很多問題才能做決定。我也想得出自己的結(jié)論，但總覺得不對。但同時，我也是一個很自由的人。我不需要別人的憐憫。因為我堅強，所以我覺得沒有什么是我做不到的。

有時候我想說：我是什么樣的人？

（六年級，500字）